我心中的最美老師作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我心中的最美老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的最美老師作文1
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師的教育就像春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，伴著我成長。在5歲時(shí)的下半年，我認(rèn)識(shí)了我人生中的第一位啟蒙老師—張老師。她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，皮膚白里透紅。
張老師不僅人長得可親可愛，而且很會(huì)教育學(xué)生。在一次10以內(nèi)的加減法比賽中，因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽�，就產(chǎn)生了驕傲的情緒，之后我做題目就有點(diǎn)粗心了。幾天后，張老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說了一句話：“你取得好成績我們都為你驕傲，但如果你用謙虛去點(diǎn)綴才能使它更加燦爛奪目，不是嗎？”回到教室，我好好想想老師的話，決心改掉這一漏習(xí)。
還有一次，我剛走進(jìn)校園，就看見一輛輛救護(hù)車停在門口。我心里正疑惑，剛到教室門口就聽到“今天要打預(yù)防針�！薄笆前�，一定很疼�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著�！案魑煌瑢W(xué)安靜，回到座位上，大家也多知道了，今天要打預(yù)防針�！睆埨蠋熢捯魟偮洌业暮姑⒖獭班病钡刎Q了起來，臉都變白了。我天不怕地不怕就怕打針。來到醫(yī)務(wù)室，剛才還嬉皮笑臉的我現(xiàn)在象變了個(gè)人似的。眼看就要輪到我了，我憂心忡忡，萬一出血了怎么辦��！唉！不管了，只好忍一忍了。“來，小朋友，快坐下。”護(hù)士阿姨那親切的聲音傳到我耳邊，我坐了下來。護(hù)士阿姨拿起針桶，慢慢靠近我的左臂，眼看針頭就要刺進(jìn)皮膚了，突然我哇哇大哭起來，同學(xué)們的眼睛立刻齊刷刷地看著我。張老師把我拉到一邊，和藹可親地說：“怎么了，怕疼呀！解放軍叔叔去打仗，他們中了子彈還在奮不顧身地往前沖，我們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，好不好？”老師的話一下子就激勵(lì)了我，我鼓起勇氣，再次走到椅子邊。在打針過程中雖然很痛，也出了點(diǎn)血，但心里卻甜滋滋的，我克服了困難成為了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
老師您是我的引路人，照亮了我的前進(jìn)的道路；您是甘露，滋潤著我的心田。老師您對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘。
我心中的最美老師作文2
我心中最美的老師，是我的班主任杜彬老師。
杜老師有著一頭烏黑的長發(fā)，兩顆寶石般的大眼睛嵌在那白凈的臉龐上，高高的鼻梁上架著一副眼睛，聲音甜美的她給我們和藹可親的感覺。
杜老師不但人長得美，心靈也美，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。杜老師每次給我們批改作業(yè)都很細(xì)致，在學(xué)校沒批完的都要帶回家，利用自己的休息時(shí)間繼續(xù)批改剩余的作業(yè)；課堂上、課間只要有同學(xué)有不理解的題，不會(huì)做的題，杜老師都會(huì)不厭其煩的講到同學(xué)們都懂了為止；甚至老師經(jīng)常說同學(xué)在家遇到不會(huì)的作業(yè)、課外題都可以隨時(shí)微信給她。杜老師也都會(huì)及時(shí)地、耐心地給同學(xué)們講解。我相信杜老師在每個(gè)同學(xué)心中都是最美的。
記得有一次，我的肚子不舒服，當(dāng)時(shí)在上自習(xí)課，杜老師回班級(jí)拿東西，她發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì)，杜老師三步并成兩步地走到我身邊，蹲下來摸了摸我微冒虛汗的額頭，輕聲關(guān)切的問：“喬喬，怎么了？哪里不舒服？”“老師，我肚子疼�！蔽矣袣鉄o力地回答。杜老師一邊讓我趴在桌上休息一下，一邊快步跑出教室，一會(huì)兒功夫，只見杜老師端著裝滿水的紙杯回到我身邊對(duì)我說“來，喬喬，老師抱你一會(huì)兒，你靠著老師，把這杯熱水喝了，肚子會(huì)好受點(diǎn)，如果沒有好轉(zhuǎn)，老師再帶你去醫(yī)院”我一口氣把一杯水全喝了，水化作一陣暖流流進(jìn)我的胃里，回蕩在我的心中，靠在老師的懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖。
杜老師很愛我們。有一次杜老師托我同桌幫她打印一些東西，同桌說打印費(fèi)只需四五塊錢，怎么都沒要老師的錢。杜老師第二天把我同桌叫到辦公室，送給我同桌一本書，同桌回班路上無意間發(fā)現(xiàn)書背面的價(jià)格。天哪！36元！可是……可是打印費(fèi)連十元都不到呀！同桌突然間明白了老師的一片苦心！
杜老師，您是我心中最美的老師！我相信您也一定是全班同學(xué)心目中最美的老師！我們愛您！
我心中的最美老師作文3
你在我心里是最美，每一次關(guān)愛都讓我沉醉。 ——題記
你如春蠶，奉獻(xiàn)自己的青春；你如秋風(fēng)，掃落我們的疲憊；你如冬陽，溫暖我們的心靈。陳老師，您就是我心中最美的老師！
您還記得第一次和我們見面的情景嗎？那是小學(xué)六年級(jí)的一天，正直盛夏，我們正為升入理想的初中，作最后一年的準(zhǔn)備。您來了，帶著夏日的涼風(fēng)來了。您一進(jìn)教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就興奮起來，五十二雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著您。在我們的注目下，您也變得有些緊張，臉色微微發(fā)紅。可是您一開口，陳老師，您知道嗎？您的聲音是那么溫柔，笑容是那么親切，一瞬間，溶解了我們的陌生！
您還記得您第一次給我們上課時(shí)的眼神嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您正在教室里給我們講新課文，我們都聽得非常專心。突然，您提了一個(gè)問題，大家立即低下頭來，當(dāng)然也包括我。其實(shí)問題并不難，只是我們都缺乏舉手回答的勇氣。我便趴在桌上，用膽怯的目光偷偷地看您，不想，與您的目光撞了個(gè)正著。我看到您的眼睛里是滿滿的期待和鼓勵(lì)，那眼神似乎在對(duì)我說：“孩子，不要怕，大膽一些，說錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你！”頓時(shí)，我覺得全身充滿了勇氣，高高地舉起了手，大聲說出了我的答案。您聽后，不僅立即表揚(yáng)了我，還為我送上了掌聲。陳老師，您知道嗎？您的掌聲是那么響亮，那么熱情，一瞬間，振作了我的精神！
您還記得那次綜合性學(xué)習(xí)嗎？那是一堂非常有趣的活動(dòng)課。第一個(gè)活動(dòng)就是每個(gè)小組各派兩名同學(xué)搶答您的提問。輪到我們小組時(shí)，大家紛紛推舉我上場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)懷里像揣著一只兔子，怦怦地跳個(gè)不停，但最終我還是沒有辜負(fù)小組對(duì)我的期望，順利完成了這個(gè)活動(dòng)，還贏得了第一�；顒�(dòng)過后，我在日記本里寫下了自己真實(shí)的內(nèi)心感受。您批閱時(shí)，對(duì)我大加贊賞，還在旁邊寫下了對(duì)我的殷切期望。那幾句話我一直牢牢記在心里，陳老師，您知道嗎？您的教誨是那么真誠，一瞬間，喚回了我的信心！
陳老師，我是幼苗，您便是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，您便是太陽，照耀我成長的道路。陳老師，您在我心中是最美，每一次關(guān)愛都讓我沉醉，謝謝您！
我心中的最美老師作文4
老師如同辛勤的園丁，灌溉我們成長。無論是哪位老師，都值得我們尊敬。每一位老師都是美麗的。
我心中有這樣一位最美老師，她留著長長的頭發(fā)，有時(shí)會(huì)放下劉海，有時(shí)也會(huì)將劉海別起。她瘦瘦的，個(gè)子大概一米六左右，左眼尾有一顆小小的痣。她就是我初一的班主任兼數(shù)學(xué)老師—朱美娟老師。
朱老師雖然是位數(shù)學(xué)老師，但她卻也很愛看書。以前班里有個(gè)圖書角，是語文老師用班費(fèi)布置的，上面放著許多名著供我們借閱，朱老師也時(shí)常會(huì)借來看。記得一次去辦公室交作業(yè)，余光撇見朱老師桌上有一本厚厚的書，我也曾借過這本書，但由于平時(shí)做作業(yè)拖拉，常常做到很晚，再加上沒耐心，這本書就只草草翻了幾頁便又還了回去，現(xiàn)在想想，更為羞愧。朱老師作為一名老師，平時(shí)備課那么忙，再加上是班主任的緣故，又要管理班級(jí)，更加忙不過來，還能夠擠出時(shí)間來閱讀這么厚的一本書，實(shí)在是太難得了。作為老師，她真是給我們立了好榜樣。
當(dāng)然，好的榜樣很重要，但同時(shí)教導(dǎo)我們也必不可缺，朱老師無論是在作為數(shù)學(xué)老師方面，又或者是作為班主任方面都很稱職。
作為數(shù)學(xué)老師，她常常為我們細(xì)心備課，講課時(shí)聲音偶爾會(huì)沙啞，從她的臉上能看得出“認(rèn)真”兩個(gè)字。午間或是下課，她常常會(huì)抱著一堆數(shù)學(xué)作業(yè)來給我們一個(gè)一個(gè)細(xì)心講解，為此她也失去了許多寶貴的休息時(shí)間。
作為班主任，她總是很在意我們每一個(gè)人。我平時(shí)做事有些虎頭蛇尾，不太上心，她就能從我做的一些小事中看出，例如她讓我?guī)兔ψ霭嚓?duì)課的PPT、畫海報(bào)等等中她能發(fā)現(xiàn)，從而來及時(shí)地指出，并與我交談、幫我糾正。現(xiàn)在我的這些小毛病也因此改掉了不少�？斓狡谀┑哪菐滋欤炖蠋熆次覀兌疾辉趺淳o張，便叫我們幾個(gè)女生去辦公室里談話，動(dòng)員我們積極復(fù)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。后面幾天還常會(huì)抽空詢問我們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分上心。
在我心中，朱美娟老師是一位合格的好老師，也是我心中的最美老師。
我心中的最美老師作文5
她，小小的個(gè)子看上去那么精干，一雙炯炯有神的眼睛讓人那么著迷，能說會(huì)道的嘴巴更是讓人佩服她的才華。大家一定會(huì)問她是誰？我可以驕傲地說，她就是我心中最美的老師————朱老師。
朱老師平時(shí)工作一絲不茍，對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。記得有一次，學(xué)校讓我們四（1）班舉辦一次中隊(duì)活動(dòng)，有許多老師會(huì)來觀摩。朱老師一聽到這個(gè)消息，馬上開始制定周密的計(jì)劃，然后讓我們到階梯教室排練。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，輪到我們朗誦了，我們幾個(gè)同學(xué)走上舞臺(tái)排好隊(duì)形，開始朗誦：“媽媽，請(qǐng)……”“停！”我們還沒讀完就被朱老師打斷了，“這里要收腹，聽我讀‘媽媽請(qǐng)放開你那溫暖的手’像這么讀，懂了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新開始朗誦：“媽媽請(qǐng)放開你那溫暖的手。”“嗯，這次好多了，不過在說‘溫暖的手’的時(shí)候加上一個(gè)動(dòng)作就更好了，嗯……就舉起你們的左手吧。”朱老師在夸贊我們的同時(shí)又向我們提了一些建議，并示范了一個(gè)左手伸直，高高斜向上舉起的動(dòng)作�？戳酥炖蠋煹氖痉�，我們又朗誦了一遍。“嗯，可以了，繼續(xù)！”朱老師這才滿意，讓我們繼續(xù)排練，就這樣，不知道重復(fù)了多少次，直到我的腿都站麻了，朱老師才放心讓我們休息，繼續(xù)安排下面的節(jié)目。大約幾個(gè)小時(shí)的排練結(jié)束時(shí)，我看了一眼朱老師，黃豆般的汗珠早已布滿了她的額頭。是啊，我才站了那么一會(huì)腿就麻了，可朱老師站了幾個(gè)小時(shí)，中間還要一遍遍地喊停，一遍遍地修改，一遍遍地指導(dǎo)，是多么辛苦��！可她對(duì)此毫無怨言。想著想著我的心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)，暗下決心，以后一定要好好努力排練，不讓朱老師的心血白白浪費(fèi)。果然，正式表演那天，我們表演得很出色，朱老師也露出欣慰的笑容。
朱老師，你知道嗎？在我心中你一直是一位贈(zèng)人玫瑰手留余香的好老師！
我心中的最美老師作文6
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；叵肫鹦r(shí)候，有些事也已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)我那敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師在我的 深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
徐老師個(gè)子中等，身材苗條，皮膚光滑而細(xì)膩，瓜子臉上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛，靈巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，看上去雖然有些老，但是在我心中她永遠(yuǎn)是最年輕的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一會(huì)兒就把考卷做完了，我檢查也不檢查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可試卷發(fā)下來時(shí)我驚呆了，一個(gè)鮮紅的87分刺入了我的眼睛，我傷心極了。老師講評(píng)完試卷，讓我們訂正。直到下午，同學(xué)跑過來說85分以上的去交，我聽了，懷著忐忑不安的心情，慢慢走向辦公室，步伐一步比一步沉重。我走到辦公室門前，心里就好像千萬只小兔子在亂跳，來到老師面前時(shí)心都跳到嗓子眼了，害怕極了。我抬頭看了看老師，沒想到老師卻是用那么柔和的目光看著我，顯然目光中還帶著些失望。我慚愧極了，知道自己又令老師失望了。徐老師輕輕地說：“邵舒雅，這是怎么了？是因?yàn)檫B續(xù)幾次考了高分驕傲了嗎？”我聽了，臉突然紅了起來，如同開水一般燙，不知道說什么好�！安荒茯湴涟�！你可知道驕傲有多嚴(yán)重嗎？小小的蚊子能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的獅子卻被蜘蛛給滅了，龜兔賽跑的故事中兔子敗給了烏龜，這些可都是驕傲造成的后果��！”徐老師繼續(xù)說道：“這次你除了驕傲其次就是粗心，你看看，你明明算對(duì)了84乘39等于3276，可你寫上去怎么寫成了3270了呢？你再看看，這道口算題也空著沒做，哎！多可惜啊！”聽到這，我的眼淚再也控制不住了，流落在我的臉頰上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老師拍拍我的肩膀，說：“不要傷心，只要你細(xì)心點(diǎn)就行了，你一定可以的�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里又重拾起了信心。從此，我便不再粗心，變得細(xì)心起來；我也不再驕傲，變得踏實(shí)勤奮了。
徐老師��！您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們。今天，在這里，我想真誠地對(duì)您說一聲：“老師，您幸苦了，謝謝您！您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！”
我心中的最美老師作文7
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
梁老師，是一位和藹可親的老師，她給我留下來永不磨滅的印象，讓我銘記于心。
我以前非常膽小，盡管自己有很多想要說的話，但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，細(xì)心的梁老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。就把我叫到辦公室。天知道，我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張，有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進(jìn)辦公室，緊張的說了聲：“報(bào)告�！蹦宦牭轿业穆曇�，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對(duì)我說了聲：“你來啦。過來�！蔽异话驳淖吡诉^去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，面對(duì)我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今天我叫你來，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問題�！蹦┝诉�加上一句：“你的成績很好。很穩(wěn)定�！甭犕赀@話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)輕松了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線，我很清楚地看見您眼睛里的擔(dān)心。“周佳慧，我想你應(yīng)該在課上多發(fā)言，這對(duì)于提高你的成績也是有一定的好處的，是嗎？成功的人，永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師我明白了�！笔潞�，我努力的發(fā)言，成績果然提高了許多。連帶其他的課我都會(huì)舉手發(fā)言。老師謝謝您！
我永遠(yuǎn)都忘不了您，我親愛的梁老師，您就是我心中最美的老師。
我心中的最美老師作文8
在我的學(xué)習(xí)生涯中，記憶最深的老師就是教我三、四年級(jí)的鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熼L得很高，不胖不瘦， 還 有 著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
鄧?yán)蠋煵粌H長得漂亮， 還 非 常 善良。
她口才、文筆都很好。每次講課我們都會(huì)被她那娓娓動(dòng)聽的聲音給吸引住。因此，我很喜歡他！
在我腦海中，鄧?yán)蠋熍惆槲叶冗^許多快樂的時(shí)光。其中有一次，讓我記憶深刻，也讓我感動(dòng)不已。在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，我們排好隊(duì)來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備開始這一節(jié)課的主題——跨越式跳高，男女生各跳一次。很快，輪到我了，我右腿先起跳，然后左腿也跟著跨過線，順利完成！可是，我的腿卻開始疼起來，好像廢了一樣，越動(dòng)越疼，同學(xué)們見我這幅樣子，便把我扶到了草坪上，我忍著疼坐在了草坪上。鄧?yán)蠋熤懒诉@件事后，第一時(shí)間來扶我回教室，在平地上我還勉強(qiáng)踮著腳可以走，可是上樓梯，我是實(shí)在上不去了。鄧?yán)蠋熣f; “要不要我扶你上去��？”我笑著拒絕了。心想：我這么重怎么能讓老師背呢。我一次次嘗試上樓梯，可是我腿就是不聽我的使喚，我越要上去，它就越疼，最后還是沒有能上樓。鄧?yán)蠋煂?shí)在看不先去了，不管三七二十一，背著我直沖樓上，我感動(dòng)得眼淚嘩嘩往下掉�？粗�?yán)蠋燁^頂?shù)暮怪椋叶嘞牖癁橐?股 涼 風(fēng)，為她消暑。一會(huì)兒，鄧?yán)蠋煴惆盐冶郴亓私淌�，說：“待會(huì)我打電話叫你家人把你接回家，好嗎？如果你繼續(xù)呆在學(xué)校里，萬一又出了事可怎么辦？”于是鄧?yán)蠋煷螂娫捊o我爺爺把我接回了家。在回家的路上，我的腦海里時(shí)時(shí)重復(fù)著鄧?yán)蠋熌顷P(guān)切的話語，我的心里是如此的溫暖。
鄧?yán)蠋煂?duì)每個(gè)學(xué)生都一樣，不會(huì)偏愛哪一個(gè)學(xué)生�？倫蹞v亂的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步或做了什么好事，鄧?yán)蠋煏?huì)如實(shí)表揚(yáng)；相反，好學(xué)生做了壞事，鄧?yán)蠋煵粫?huì)隱瞞起來，只會(huì)重重地懲罰。
由此可見，我們的鄧?yán)蠋熓嵌嗝瓷屏迹嗝磹蹖W(xué)生。這件事雖然過去了很久，但它仍然銘記在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉！她是我心中最美的老師！
我心中的最美老師作文9
歲月流逝、時(shí)光荏苒，匆匆的小學(xué)生活在不知不覺中接近尾聲了。在這六年的學(xué)習(xí)成長中，更換了許多不同的老師，每一位老師都會(huì)有不同的風(fēng)格。有些老師在我的記憶中模糊了，但有一位老師就像一顆最美最亮的星星，一直照亮我學(xué)習(xí)的方向——那就是我心中最美的王老師。
王老師個(gè)子不高也不矮、身材不胖也不瘦，衣著比較樸素，平日里和藹可親。我特別喜歡王老師上課的風(fēng)格：他那幽默、風(fēng)趣的語言表達(dá)使我們輕松愉快地接受新知識(shí);他那扣人心弦的教學(xué)問題激發(fā)了我們的好奇心;他那嚴(yán)謹(jǐn)、慎密的講題方法使我們能夠發(fā)散思維、一題多解。王老師還善用肢體語言來吸引我們的注意力，使我們不會(huì)分散精力，專心聽課。
有一次，下午第一節(jié)課剛上課，同學(xué)們昏昏欲睡地趴在課桌上，王老師輕輕地走進(jìn)了教室，看見眼前的學(xué)生們無精打采，沒有板起臉來批評(píng)我們，反而還和我們開起了玩笑，同學(xué)們頓時(shí)來了精神，課堂學(xué)習(xí)氣氛也活躍起來，個(gè)個(gè)神采奕奕、精神飽滿地聽王老師精彩的講課。
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，王老師總是面帶笑容地鼓勵(lì)我戒驕戒躁、繼續(xù)努力。當(dāng)我犯下一些不該犯的錯(cuò)誤時(shí)，例如：考試時(shí)看錯(cuò)數(shù)字、漏掉小數(shù)點(diǎn)、寫錯(cuò)單位、計(jì)算錯(cuò)誤等毛病，導(dǎo)致考試沒有達(dá)到老師的預(yù)期目標(biāo)，王老師就會(huì)皺著眉毫不客氣地批評(píng)我。雖然王老師對(duì)我的錯(cuò)誤很生氣，但他還是耐心地給我講解不該失分的地方。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績提高了，那些不該犯的小錯(cuò)也消失了，老師欣慰地笑了，我也笑了，
在我們的課余生活中，王老師和我們一起踢足球、打乒乓球、跳繩、踢毽子。我們經(jīng)�？匆娡趵蠋熡檬謾C(jī)扣球、旋球的動(dòng)作讓我們贊嘆不已。王老師和我們一起度過了豐富多彩的課余生活，是我們的良師益友。
王老師，你就是我心中最美的人，如果我們是大海上的一艘小船，那你就是帶領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)方的帆!
我心中的最美老師作文10
在我眼中，最美的老師是我們的周曉輝老師！不只是她漂亮的容貌，更是她心靈的高尚美，您的一舉一動(dòng)都值得我們學(xué)習(xí)！
美，不同的含義。有人覺得一位穿著時(shí)尚漂亮的衣服，打扮著華麗麗的老師，就是最美的老師。但是，我們的周老師，從不濃妝淡抹，穿著很是樸素，就因?yàn)樗母呱行撵`，她的認(rèn)真細(xì)致，她的孜孜不倦注定了她是最美的。
上課的時(shí)候，她充滿了激情與活力，嚴(yán)厲與細(xì)致。英語課的課堂上，永遠(yuǎn)是充斥著同學(xué)們的笑聲的，在快樂中學(xué)習(xí)英語，不但可以提高學(xué)習(xí)效率，更能加深印象。學(xué)生與老師態(tài)度達(dá)成一致，成績自然還是不錯(cuò)的。不過，有些同學(xué)難免會(huì)“見縫插針”的小聲說兩句，別看老師上課那么投入，這也逃不過老師的火眼金睛：“**同學(xué)，請(qǐng)你把嘴閉上！認(rèn)真聽講！”老師就會(huì)顯得很嚴(yán)厲，在她的課上，是不允許這種情況發(fā)生的！
周老師對(duì)待同學(xué)一視同仁，無論什么樣的同學(xué)，犯了錯(cuò)誤就是要接受批評(píng)，做了好事，有了進(jìn)步，自然是要表揚(yáng)的。記得有一次上英語課，班級(jí)一直倒數(shù)的那名學(xué)生積極的回答問題，老師看到了后，并沒有不理會(huì)他，而是多次叫他回答問題。回答正確了，老師露出欣慰的笑容，并且當(dāng)眾表揚(yáng)了他；回答錯(cuò)了，她就及時(shí)給予糾正并加以鼓勵(lì)，也因此那位同學(xué)有了很大的進(jìn)步。“只要任何一位同學(xué)有了進(jìn)步，老師都是幸福的！”她經(jīng)常對(duì)我們說。
我們的周老師擁有一顆體貼他人的美好心靈，她仿佛是我們的“知心姐姐”，發(fā)生了什么事，向她傾訴，她既不會(huì)批評(píng)你，還會(huì)幫助你完美的解決。記得是期中考試，我的成績不是太理想，不是不會(huì)，而是不認(rèn)真。我很沮喪，恰逢老師叫我去了辦公室。我覺得我是要被批評(píng)了，心中忐忑不安……“這次考得怎么樣�。俊安缓�，都馬虎了�！蔽翌濐澪∥〉鼗卮��！澳憧矗阋呀�(jīng)知道自己馬虎了，那就下次改正，不要?dú)怵H，以后做題再認(rèn)真一點(diǎn)，針對(duì)自己的不足對(duì)癥下藥，努力地去克服它，老師相信你！”我從老師的眼神中看到了信任，我決定再也不會(huì)讓老師在失望了！
就是這一些平凡的小事，卻給了我們太多的影響。您是茂盛的葉子，支起我們這些祖國的花朵！您的認(rèn)真細(xì)致，耐心鼓勵(lì)，寬容善良，令我銘記在心。周老師，由衷的向您表示感謝，您是我心中的最美老師！
我心中的最美老師作文11
周老師是我們的語文老師，她長著一張娃娃般可愛的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一張櫻桃般小巧的嘴，發(fā)出的聲音抑揚(yáng)頓挫，好聽極了。
周老師講課語言準(zhǔn)確生動(dòng)，情感真摯動(dòng)人，具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)都被她“收拾”得心服口服了。聽，“叮呤呤”上課鈴響了，語文要開始了。“周老師來啦！”通訊員叫著跑進(jìn)教室，我們立即都安靜了下來，裝模作樣地坐在各自的位置上看書。周老師一進(jìn)教室門，就驚奇地問：“今天太陽打西邊出來了，怎么表現(xiàn)都這么好？”我們聽了，便嘻嘻哈哈地笑了起來，放下了手中的書。周老師說：“今天我們學(xué)習(xí)第五課《蘋果里的五角星》，請(qǐng)大家將準(zhǔn)備的蘋果拿出來。”大家都拿出早已準(zhǔn)備好的蘋果，只等著周老師一聲令下就開吃。誰知周老師卻問道：“你們都吃過蘋果，可知道蘋果里藏著五角星？”大家聽了都很疑惑，誰也沒見過。周老師提示大家說：“你們把蘋果切開看看？”“馬小跳”迫不及待地將蘋果切開了，左看看，右看看，怎么也找不出個(gè)五角星來。只見周老師拿著刀將蘋果攔腰切下，將蘋果分成上下兩半。她舉起兩半蘋果，哇！蘋果里真的出現(xiàn)了兩個(gè)五角星！大家都興奮得叫起來，紛紛試著切開自己的蘋果，五角星一一被發(fā)現(xiàn)了，大家笑著、叫著，手里蘋果舉得老高，教室成了一片五角星的海洋。
周老師和藹可親，平易近人。她有時(shí)像大姐姐，帶著我們一起玩耍、游戲、放風(fēng)箏；她有時(shí)像媽媽一樣，精心照料我們每一個(gè)人。有一次，萌萌同學(xué)咬膠帶紙時(shí)不小心將膠帶紙卡在嗓子里了。周老師知道了，趕緊帶萌萌去醫(yī)院。那天風(fēng)很大，天很冷，還下著雨。雨淋濕了周老師的衣服，但她全不顧，一個(gè)勁地問萌萌疼不疼。萌萌堅(jiān)強(qiáng)地?fù)u搖頭，因?yàn)樗奶弁丛缫驯恢芾蠋煹膼劢o融化了。
我愛我們的周老師。
我心中的最美老師作文12
是她在我無助時(shí)，伸出援助之手幫助我；是她在我考出好成績時(shí)，第一個(gè)為我拍手鼓勵(lì)；是她在默默無聞地付出，卻不求回報(bào)。她就是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師———徐老師。
徐老師個(gè)子中等，在她的黑發(fā)里不時(shí)有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來，一雙大眼睛好像會(huì)說話，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，徐老師就會(huì)用眼睛盯著他，好像在說：你在干什么？快認(rèn)真聽課。真神了，那個(gè)同學(xué)馬上就不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽起課來了。一張大嘴巴，講起課來聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。
徐老師看起來很嚴(yán)厲，但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學(xué)粗心大意這里缺了一個(gè)零，那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂，只得了84分。當(dāng)我知道這個(gè)成績時(shí)，心里很不是滋味。由于我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。后來，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴(yán)肅、語重心長地說：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差？你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎？”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說不出話來，便叫我先回去。
走進(jìn)教室，回想老師說的話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。徐老師從門外走過，看見我已淚流滿面，就走過來溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過了，這個(gè)成績已經(jīng)考出來了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？只要你吸取教訓(xùn)，老師相信你下次一定能考出好成績的�！蔽液蹨I說：“老師，我知道了�！苯又炖蠋熡謳臀曳治鲱}目：“你看，你這個(gè)應(yīng)用題3600÷6=600，這道題應(yīng)該很簡單，是個(gè)送分題，可是你少了一個(gè)零；還有這條豎式計(jì)算，你算對(duì)了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說：“這些都不是什么大問題，都是粗心，以后你細(xì)心一點(diǎn)就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。
徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)重重表揚(yáng)，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評(píng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈；勇于付出，不求回報(bào)，是老師師魂的寫照！
我心中的最美老師作文13
李老師，你是我眼中最美的老師。你的美麗不是因?yàn)槟憧雌饋碛卸嗝�，而是因�(yàn)槟忝利惖男�。你的一舉一動(dòng)都值得學(xué)習(xí)。
在我心中，一個(gè)美麗的老師不是每天都穿著時(shí)髦的衣服，打扮得像仙女一樣美麗，而是有內(nèi)在的天賦和對(duì)學(xué)生的愛。李先生，你是我夢(mèng)想的代言人。你從不戴華麗的`珠寶，也不每天化濃妝，只是一張簡單的臉，讓人感覺親切。您不僅是傳播知識(shí)的老師，也是我們的“知心姐姐”。下課后，總會(huì)有一群“學(xué)生”；小追隨者在你周圍。他們就像你的粉絲，和你一起笑，和你一起玩，談?wù)撃愕膲?mèng)想，告訴你心中的小秘密。許多學(xué)生已經(jīng)告訴你他們不想對(duì)父母說的話。我記得一年級(jí)的一次班會(huì)。你讓我們舉手談?wù)勎覀冏约�，談�(wù)勎覀儗?duì)你或其他老師的看法，談?wù)勎覀冊(cè)诶蠋熝壑械男蜗蟆?/p>
學(xué)生們暢所欲言，暢所欲言。有些女孩甚至哭了。這時(shí)，教室里沒有老師和學(xué)生。只有“懷抱姐姐”和一群天真活潑的孩子。那堂課，就像我看過的卡通一樣，讓我此刻難以忘懷。在課堂上，你耐心、嚴(yán)格、平等。無論誰在課堂上不專心聽講，這都是你的魔法眼。如何玩聰明是你的五指山。一切都很糟糕。但是學(xué)生們不會(huì)責(zé)怪你，但他們心中充滿了感激之情。有一次，當(dāng)我們的班長在課堂上講笑話時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你并不是因?yàn)樗前嚅L而為了個(gè)人利益而犯法，而是無情地批評(píng)了她，甚至比其他學(xué)生更嚴(yán)厲。
你讓學(xué)生們真正理解了什么是平等對(duì)待，什么是無私。關(guān)于這件事，我們的班長私下里叫你“老太太包”。用“有益且有效”這個(gè)詞來形容你是一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，你總是可以找到根本原因，改變方式讓他們學(xué)好，并經(jīng)常鼓勵(lì)他們說：“我不想讓他們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)不好�！�；我能做到面對(duì)困難。學(xué)生們看到這學(xué)期又有兩個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生趕上了。
我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲铱梢宰屇愠蔀橐幻托摹?yán)格、有良好指導(dǎo)的啟蒙老師。你是我眼中最美麗的老師。謝謝你，李小姐！
我心中的最美老師作文14
9月10日，一個(gè)偉大的日子，一個(gè)為老師而誕生的節(jié)日——教師節(jié)，也來臨了。
提到老師，我又想起了那句經(jīng)典的臺(tái)詞：
“物理是偉大的，老師是偉大的，那么我這個(gè)物理老師也是偉大的！”
這自豪中帶著點(diǎn)點(diǎn)得意的話令我印象深刻，無法忘記，而說這句話的人，也是那樣特別——一個(gè)體型偏胖，膚色偏黑，身材偏矮的老男人——王慶雙老師，他一頭精神的短發(fā)，一雙炯炯有神且散發(fā)著智慧光芒的眼睛，使他成為老師中長相不算出眾，但十分特別的存在，至今仍記得他騎著一輛摩托，戴著一雙墨鏡，耍酷著笑的樣子……
第一次見到王老師是在分班的時(shí)候，當(dāng)我走到八（5）班的時(shí)候，就看見了我們的物理老師兼班主任，也許是因?yàn)樗虢o我們樹立一個(gè)威嚴(yán)的形象，當(dāng)時(shí)的他有些古板與嚴(yán)厲�？隙ㄓ质且粋�(gè)上課無聊的老大爺，真倒霉。我一邊打量他一邊抱怨到。就這樣，我來到了八（5）班，由他帶領(lǐng)的八（5）班，我至今還慶幸……
那是我第一次上他的課，但是當(dāng)時(shí)一想到他那一副烏龜似的老爺爺樣，就一陣?yán)Ь�，藏好我�?zhǔn)備已久的那本課外書，靜靜地等待著他的到來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彼ぶ徛暥鴣�，手里拿著一個(gè)杯子，一張硬紙板，一個(gè)漏斗和一個(gè)乒乓球。第一眼，我就被他吸引了，像一個(gè)好奇的孩子一樣盯著他。
“物理是偉大的，老師是偉大的，那我這個(gè)物理老師也是很偉大的！”說完，他笑了笑，露出一口白牙，向上擼了擼袖口，便開始講課：“同學(xué)們，你們知道柴油機(jī)和汽油機(jī)嗎？……”我看著他，像看一位大英雄，眼里充斥著崇拜的光，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跟雕像一般，坐在那里，跟著他的腳步，跟著他的思路在暢游，在歡騰，在歡笑……
至于那本書，已經(jīng)在書桌里放生銹啦。
他有一股魔力，在他看護(hù)下，同學(xué)們讀書如奏樂；他的眼神有一股威嚴(yán)，在他凝視下，搗蛋的同學(xué)只能像鴕鳥一樣，把頭插入土中；他微笑有一股幽默，使人把他當(dāng)作可靠的大哥……他是我的老師，我八年級(jí)的物理老師。
物理是偉大的，老師是偉大的，雖沒有親口表述，但您也是偉大的！
我心中的最美老師作文15
我心中最美的老師是我們的班主任劉婭鳳老師。
劉老師的皮膚很白，鼻子和嘴巴都長得很好看，最漂亮的是一雙明亮的，會(huì)說話的眼睛。她的眼睛雖然不是特別大，但我覺得是世界上最美的眼睛，有時(shí)老師的目光很溫柔，像夏天的太陽，讓我們感受到溫暖，有時(shí)老師的目光很堅(jiān)定，像有力的雙手推著我，讓我們感受到鼓勵(lì)和支持。有時(shí)老師的目光很嚴(yán)厲，像一頭兇猛的獅子，使犯錯(cuò)的我感到萬分慚愧。
班里有幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，老師總會(huì)耐心的教導(dǎo)他們，讓他們站在對(duì)方的立場(chǎng)，換位思考，解開他們心里的疙瘩，一會(huì)兒大家就和好如初了，我真的很佩服她！劉老師還常常犧牲自己的休息時(shí)間，組織各種豐富的戶外活動(dòng)，比如去圖書館看書，放風(fēng)箏、打雪仗、還有燒烤等，這些活動(dòng)我們都特別的喜歡，不僅讓我們感受到了不一樣的快樂，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，也讓我們四班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)！
最近發(fā)生的一件事讓我特別感動(dòng)。媽媽出差了幾天，那兩天中午我就自己吃午飯，然后和市場(chǎng)里的同學(xué)玩一會(huì)兒，到時(shí)間了就自己去學(xué)校。第二天因?yàn)橐獙懽魑乃晕揖吞貏e早的去了學(xué)校，但是我不知道這樣我們班被扣分兒了！老師了解到實(shí)際情況以后，不僅沒有因?yàn)榘嗉?jí)被扣分的事兒批評(píng)我，還安慰我。晚上媽媽打電話說：“明天中午你跟劉老師回家吃午飯！”我半信半疑，當(dāng)時(shí)以為我聽錯(cuò)了。直到第二天中午放學(xué)我正要和前兩天一樣自己去吃午飯，劉老師叫住我說：“邵天皓，今天中午去我們家吧！”這時(shí)我才相信，原來我媽說的是真的！第一次去老師家吃飯，我好開心呀！高興地上了劉老師的車，沒走多遠(yuǎn)看到我們班的田嘉琦一個(gè)人慢悠悠地走路回家，老師停下車問：“田嘉琦是不是一個(gè)人回家？”他立即說是。劉老師就說：“中午的時(shí)間那么趕，快上車吧，我送你回家”。只見他樂呵呵的，難以置信的上了車。我覺得我們是世界上最幸福的兩個(gè)小孩！一路上都咧著嘴巴笑。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，讓我覺得劉婭鳳老師就是我心中最美的老師！我愛我們的劉老師。
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