描寫生活的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫生活的作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期一的早晨，小紅和小明背著書包，手拉手去上學(xué)，迎接又一個(gè)星期的開始。
早晨的空氣十分清新，花兒非常漂亮，小樹格外挺拔，小鳥嘰嘰喳喳地唱著黎明曲，這么美好的環(huán)境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。可是——當(dāng)他們來(lái)到學(xué)校，一股惡臭卻彌漫了整個(gè)校園，他們倆捂著鼻子，隔老遠(yuǎn)就看見(jiàn)垃圾箱堆滿了垃圾，一些蒼蠅在上面著“芭蕾舞”。近看，垃圾堆成了“小山”，紙屑、一些腐爛的食物，連地面都被垃圾染黑了。
他們看見(jiàn)了，露出愁容。隨后找來(lái)掃帚，把垃圾掃入垃圾箱中，小明拿出筆紙，寫上幾個(gè)大字“文明|——只差一步”，貼在了垃圾上。這一幕被老師看到了，稱贊了他倆。
是��！文明只差一步。說(shuō)文明簡(jiǎn)單，，是簡(jiǎn)單，就是學(xué)會(huì)分享、寬容這些很平常的事；說(shuō)文明難，的確難，有的時(shí)候你離文明只有一步之遙，但關(guān)鍵是你走不走這一步。就說(shuō)丟垃圾這事，你只要多走一步，我就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的文明境界，到那時(shí)，大在上將會(huì)開遍文明之花。
我們要做一個(gè)文明人。文明，讓生活更舒適；文明，讓人與人之間更和諧。我們要做好文明的使者，給大在撕下更多的文明種子。
描寫生活的作文2
誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈，看我們的校園，到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說(shuō)：我們的校園多姿多彩！
我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好及特長(zhǎng)，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂(lè)……等小組，這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門的老師給我們上課，老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽的入了迷。我時(shí)常在想，不久的將來(lái)，在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.....
校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實(shí)的、多姿多彩的，我愛(ài)我們的校園生活。
描寫生活的作文3
星期六的上午，爸爸媽媽在看電視，我在家里學(xué)跳繩。
我老是跳不過(guò)來(lái)，爸爸看到我老是跳不過(guò)，說(shuō)：“不要把手伸得太短。”爸爸做了個(gè)示范。我看了后自己又試著跳，可就是跳不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了房間仔細(xì)地想。我按爸爸的手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，比爸爸的手還長(zhǎng)一點(diǎn)。我想這一下應(yīng)該跳得過(guò)來(lái)了。我一跳還是跳不過(guò)來(lái)。我越想越所，干脆不跳了。坐在那里想想，是不是把手伸得和爸爸一樣長(zhǎng)才行呢？于是我一試果然成功了可以連起跳了。
我真興奮，我學(xué)會(huì)跳繩了！現(xiàn)在我繩能跳90個(gè)了。
[教師點(diǎn)評(píng)]：小作者在習(xí)作本中還不太會(huì)分段，看了老師打印出來(lái)的作文，不知你學(xué)會(huì)把自己作文分段了嗎？老師相信你一定會(huì)的，因?yàn)槔蠋煆牧?xí)作里看到了一個(gè)勇敢、善于思考地好孩子的身影。
描寫生活的作文4
一半的寒假過(guò)去了，可能大家都覺(jué)得假期好無(wú)聊。但我跟你們不一樣，但我是開心的，因?yàn)樵谖业暮倮锸恰隘偪瘛钡�，下面就看看我的寒假是怎樣瘋狂的吧�?/p>
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡寒假里的生活，因?yàn)槲矣X(jué)得寒假是孤獨(dú)的，不像在學(xué)校里是熱熱鬧鬧的，在寒假里，要過(guò)春節(jié)，春節(jié)雖然很熱鬧，但對(duì)一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，確是一種折磨，早上還沒(méi)天亮，就聽見(jiàn)鞭炮聲、電視機(jī)聲、炒菜、煮菜聲，加粉條是一味、加蘑菇是一味、加青菜是一味、加調(diào)料又是一味，那麻糖沾上土又怎好往嘴里送，就是這樣即生氣又沒(méi)精打彩的起了床。
這樣的早點(diǎn)，我真的是不喜歡吃，所以，就決定瘋狂的過(guò)完這個(gè)寒假，在冰箱里拿了一瓶冰啤酒，就出來(lái)邊放炮、邊喝啤酒，還穿的很單薄的男孩子衣裳。
你能說(shuō)這不夠瘋狂嗎，我是女孩子，但是我討厭這個(gè)寒假，但是又喜歡這個(gè)寒假，
我對(duì)這個(gè)寒假又愛(ài)又恨。
描寫生活的作文5
幫著大媽、大伯把魚都撈起來(lái)后,大媽讓我?guī)椭岩呀?jīng)裝到塑料箱子里的魚抬到車上,我心里想,賣魚的還能用什么車來(lái)裝這個(gè)東西呢,抬到了外面,只見(jiàn)一個(gè)車頭類似三馬的車頭,后面連接一個(gè)類似火車車廂上頭被砍了一半,的拖拉機(jī)上。
經(jīng)過(guò)十來(lái)多分鐘上下坡的顛撥來(lái)到了集市,找到了一個(gè)地方,往地下鋪上一個(gè)藍(lán)色的大塑料袋子,便從車上卸下來(lái)箱子,一個(gè)里頭裝的是中等大的和小一點(diǎn)的,另一個(gè)則是超大的,從中一看,那里頭小一點(diǎn)的也要有長(zhǎng)50公分,重也要有3、4斤。大媽說(shuō):“先把這一白筐子里的魚放上頭,(這里就是指中等和較小的魚)”看到還有一點(diǎn)空位,大媽便轉(zhuǎn)頭又從藍(lán)箱子里拿出了幾條自認(rèn)為比較好的魚,放到了上面(就是裝超大的魚的那個(gè)魚箱)。
大媽說(shuō)趁現(xiàn)在集市上人少,帶你去吃點(diǎn)飯,要不一會(huì)就忙不過(guò)來(lái)了,到哪里,大媽說(shuō)這是集市上唯一一家賣早飯的,大媽說(shuō):“孩啊,這里有豆包、菜包、米粉,你要吃什么?”我問(wèn)到:“大媽米粉是什么東西?”
如果想知道米粉是什么東東,請(qǐng)看下級(jí)揭曉!
描寫生活的作文6
天，不會(huì)總是藍(lán)的，水也不會(huì)總是清的。人生不是一帆風(fēng)順，需要奮斗和拼搏，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空才會(huì)更加美麗。
沒(méi)有追求，人生將是空虛的。追求就像一�！胺N子”，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒(méi)有追求，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)與活力。有了追求，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力。
在追求的這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
追求，那是需要汗水凝成的燈油和奮斗匯成的火焰。只會(huì)一味的追求而沒(méi)有目標(biāo)，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為目標(biāo)去追求的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要乘風(fēng)破浪，共赴前程！青春的腳步如行云流水，人生的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命的每一天，向著成功的彼岸航行。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香！追求的道路是艱難的，前方布滿荊棘，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的人生奮斗，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)！
沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花；彩虹，經(jīng)過(guò)雷電激戰(zhàn)后才會(huì)出現(xiàn)。人生，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才會(huì)更加耀眼！
描寫生活的作文7
在福尼斯英語(yǔ)課間，踢毽子正在熱火朝天地進(jìn)行著。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們踢，張雨虹踢起毽子來(lái)上下飛舞就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛舞，又好像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍。一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒落在胸前，一會(huì)兒又落在后背，不管落在哪里都十拿九穩(wěn)地接住。我正津津有味地看著，突然有人把我拉進(jìn)了人群里，我有點(diǎn)膽怯了，因?yàn)槲規(guī)缀跻稽c(diǎn)也不會(huì)踢毽子，該我了，我拿著毽子踢了起來(lái)，踢了一下，就掉了下來(lái)，又踢了一下，連腳也沒(méi)碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會(huì)踢，哈哈!”這時(shí)忽然傳來(lái)一句：“別慌，眼睛盯著毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學(xué)的時(shí)候也是像你現(xiàn)在這樣的，你別著急�！彼椅⑽⒁恍Γ倚睦镦�(zhèn)定了許多，“再試試，誰(shuí)不是一下一下地學(xué)會(huì)的�！苯K于我的腿抬快了許多，能連續(xù)踢到兩下毽子了，“呵呵，進(jìn)步不小�！备呒昔岢邑Q了豎大拇指，我也很高興。
雖然課間活動(dòng)結(jié)束了，但我的心里永遠(yuǎn)珍藏著一張?zhí)鹈鄣男δ槪鞘桥笥训恼媲椤?/p>
描寫生活的作文8
我的課余生活是豐富多彩的，有踢足球。畫畫。下象棋。下圍棋，其中我最愛(ài)的課余生活是踢足球，每下午只要一有時(shí)間，我就會(huì)到操場(chǎng)踢足球，一直踢到鞋破了為止。
有一天，我和伙伴們來(lái)到操場(chǎng)踢足球，我拿著球迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)。我們分成四人一隊(duì)，還有一個(gè)是裁判，還有兩個(gè)守門員。
我接到球臺(tái)馬上往對(duì)方的門跑去，有兩個(gè)人總是擋著我不放，我耍了一個(gè)小聰明，我說(shuō)：“是左邊。”他們兩個(gè)沒(méi)上當(dāng)一個(gè)去了左邊，一個(gè)去了右邊，我發(fā)現(xiàn)中間沒(méi)人，馬上從中間跑了過(guò)去。我跑到門邊難題又來(lái)了守門員總是擋著我不放。突然，我看見(jiàn)他的兩條腳中間有一個(gè)空隙，我就踢了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，球把他的兩只腳打了一下然后就射進(jìn)了門。
我們隊(duì)一起歡呼起來(lái)了，明天，只要是晴天，我們將又來(lái)操場(chǎng)踢球。
描寫生活的作文9
在你的流光溢彩的歡樂(lè)童年中，一定發(fā)生過(guò)很多事。有興奮的事、愉快的事；有難過(guò)的事、悲傷的事；還有有趣的事……它們都充滿了喜怒哀樂(lè)。下面，就讓我來(lái)講講自己故鄉(xiāng)童年時(shí)代的趣事吧。
一個(gè)周末，天氣很好，天空像一位穿著藍(lán)色衣裙的仙女，白云則是仙女那輕飄的衣袖。紅彤彤的太陽(yáng)掛在天空，讓人浮想聯(lián)翩。今天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下老家去采茶葉，看風(fēng)景呢！
故鄉(xiāng)有一座小山，那是茶樹最多的地方，我們爬了一會(huì)兒，就看見(jiàn)了綠油油的一片，不用想就知道這里一定是采茶的地方。開始摘茶葉嘍！媽媽告訴我：“采茶葉最好是采“一葉一芯”或“兩葉一芯”，泡的茶才會(huì)甘醇、可口！”話音剛落，我便迫不及待地開始采了。哇！“兩葉一芯”的茶葉真多呀!摘也摘不完……不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“可以下山了！”我們這才戀戀不舍的下了山。
回到家，爸爸把茶葉倒進(jìn)鍋里，帶上手套。用手翻滾著茶葉，又把茶葉拿出來(lái)，擠去綠色的水，這叫做“殺青”。爸爸不在時(shí)，我也伸手往鍋里碰�！把剑脿C呀！”原來(lái)“炒”茶葉也不是件容易事，差點(diǎn)兒把我的手給燙到了。
回想過(guò)去那快樂(lè)的時(shí)光，我的心就有一種抵制不住的興奮。
描寫生活的作文10
今天寫完作業(yè)，我和媽媽一起翻看前段時(shí)間爸爸媽媽帶我去上海玩的時(shí)候拍的照片，一張張都是我的笑臉，在飄著棉花糖的藍(lán)天下，在飛速旋轉(zhuǎn)的摩天輪旁，還有不斷呼嘯過(guò)的海盜船上。這些是我最幸福的時(shí)刻，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單就獲得的。
當(dāng)我獲得老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，當(dāng)我?guī)椭鷦e人完成一件事情時(shí)，或是和小伙伴一起玩游戲，這些都是感覺(jué)到幸福的時(shí)候。
爸爸說(shuō)“知足常樂(lè)”，在幸福上也是這樣。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買個(gè)蛋糕為我唱生日歌時(shí)，我就感覺(jué)很開心。我每天回到家，吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，很幸福。和爸爸看電視時(shí)，為了看動(dòng)畫片我常常抱著爸爸的脖子和他搶遙控器，他卻總是在我的搔癢中敗下陣來(lái)，我就會(huì)很開心很幸福。
有時(shí)候幸福也要自己去體會(huì)，去抓住。它不會(huì)每次都像安徒生童話般的簡(jiǎn)單易得。所以我有時(shí)表現(xiàn)好從爸爸媽媽那里獲得的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，就會(huì)很高興，因?yàn)槲易约焊冻隽伺�。在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步時(shí)我也感到很幸福。
我希望我以后能夠成為一個(gè)魔法師，把我自己的幸福變成一種花，那樣當(dāng)它盛開的時(shí)候，別人都能夠聞到幸福的味道，都能夠幸福的生活了。
描寫生活的作文11
春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里春天到底在哪里呢？讓我們一起去找春天吧！
春天在哪里呢？春天在我的眼睛里！看！岸邊的柳樹冒出了嫩綠的細(xì)葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘的頭發(fā)就翩翩起舞�？�！地上的小草從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠就從土里探出了腦袋，說(shuō)：外面的世界真美��！看！田野里的油菜花穿了一件金黃色的衣裳，真像一位皇帝啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一片金黃的地毯。看！公園里的桃花像抹了一層胭脂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)笑臉��！春天真是豐富多彩啊！
春天在哪里呢？春天在我的耳朵里。聽！小溪丁丁冬冬真像一位王子在彈鋼琴。聽！小燕子嘰嘰喳喳，像一位音樂(lè)家在唱歌。聽！春雷轟隆隆，像在打鼓。聽！春雨沙沙沙像在拉小提琴。�。∷鼈冋陂_一個(gè)盛大的演唱會(huì)！
春天在哪里？春天在我的鼻子里�；▋洪_了，到處都彌漫著花香。我著花香，享受著春天的美。
�。〈禾煺婷腊�！
評(píng)語(yǔ)：小作者開頭以歌曲引出非常新穎，文中分別通過(guò)眼睛，耳朵，鼻子來(lái)感受春天，太棒啦！多處運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法，將春天描繪得淋漓盡致。
描寫生活的作文12
上個(gè)暑假，我去鄉(xiāng)下爺爺家玩。爺爺家坐落在群山之間，那里的景色可美了，森林繁茂、鳥獸成群。在群山之間有一個(gè)平靜的湖泊，猶如一顆藍(lán)寶石，在朝霞的`映襯下，波光粼粼，閃閃發(fā)亮。清晨，動(dòng)物們醒來(lái)的第一件事就是去湖邊打扮一番。
在爺爺家，我最喜歡的莫過(guò)于那條可愛(ài)的狗了，它的名字叫“無(wú)名氏”，因?yàn)閷?shí)在找不到一個(gè)適合它的稱呼了。它很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子很多。有一次，我們家一頭膽小的牛在吃草時(shí)，它悄悄地跟在后面，突然，“汪”的大叫一聲，嚇得牛到處亂跑，最后一頭撞在了一棵樹上，幸好只是一根牛角撞斷了角尖。我們以后就戲稱它為“短角�！薄�
還有一次，我們捉到了一只野兔，剛把它拖回家時(shí)，“無(wú)名氏”突然像閃電似地竄過(guò)來(lái)，把野兔叼走了。我迅速抓住兔尾巴往回拉，它則緊緊地咬住兔子不放，我們就像在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。最后，我們“搶”回了兔子，它卻只得到一嘴兔毛，吐也吐不干凈，急得抓耳撓腮�？此抢仟N的樣子，我呵呵直笑。
鄉(xiāng)村生活真有趣!它可比鋼筋水泥的城市要好玩多了。
描寫生活的作文13
在我們課余生活里有的玩飛車、有的下象棋、有的打羽毛球，有趣的課余生活給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
我的課余生活是養(yǎng)小金魚。我養(yǎng)了三只小金魚，一只黑色的、一只紅色的、還有一只是黃色的。第一只小金魚全身上下都是黑色的，第二只小金魚身上都是黃色的，第三只，也就是老大，他身上都是紅色的。它們的身體滑溜溜的，我抓住了它們，可是，一秒鐘就又被逃走了。
有一次，我給它們喂魚食，它們閃電般游過(guò)來(lái)，黃色金魚的速度用“風(fēng)馳電掣”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。紅色金魚的嘴巴張得很大，好像要把我的手指一起吞掉。我剛把魚食放進(jìn)水里，紅色金魚和黑色金魚立即游過(guò)來(lái)，可是黃色金魚卻是慢吞吞地游著。我看見(jiàn)它們狼吞虎咽地吃個(gè)痛快，好像在比賽哪條金魚先吃完，紅色金魚的吃法不一樣，它是把魚食吸進(jìn)嘴巴里，它的嘴巴像安了吸塵器一樣。它們終于吃掉了這頓美餐。
看著三只小金魚開心自在的樣子，我心里也覺(jué)得美滋滋的。它們給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣。
描寫生活的作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那田野里……”。春姑娘給大地披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……
一個(gè)假日的清晨，初升的太陽(yáng)驅(qū)散了綿綿的春雨。我跟著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下阿姨家。老遠(yuǎn)就看到了田野中農(nóng)民伯伯那忙碌的身影。走到田野旁，我看得更清楚了，阿姨正在田里插秧，只見(jiàn)她挽起袖口和褲腳，光腳下了田，手里拿著一捆秧苗，一邊插一邊往后退，好動(dòng)的我也想試試，便沖到田邊喊到：“阿姨，我也幫你插秧吧！”阿姨點(diǎn)頭，我便快速地脫了鞋襪，也學(xué)著那位阿姨的樣子，挽起袖口和褲腳，拿著秧苗下了田�？梢坏教锢�，我就感覺(jué)我的腳下有種光溜的東西，我低頭一看，竟然是一條蛇，我嚇得魂飛魄散，立即飛奔“上岸”可阿姨卻鎮(zhèn)定自若，從容不迫地走了過(guò)來(lái)抓起那條蛇，哈哈大笑：“傻姑娘，這不是蛇，是一條黃鱔�！卑⒁痰脑捯迷谔锢飫谧鞯氖迨鍌円魂嚧笮Γ乙膊缓靡馑嫉馗�。我站在田岸邊，放眼望去，田野一片綠油湖，仿佛看見(jiàn)了牛郎正拉著他那頭牛犁地，織女在一旁插秧，插下了一片希望。
鄉(xiāng)下的生活真是太快樂(lè)了！
描寫生活的作文15
我很喜歡看書，我在課余時(shí)間里經(jīng)常看課外書，我已經(jīng)看了很多書。我們的語(yǔ)文老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們看書。她在每個(gè)學(xué)期的期末，都會(huì)自費(fèi)地買很多書來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和表現(xiàn)突出的同學(xué)。她還為我們?cè)O(shè)立了一個(gè)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們多看書，多讀書。
我利用課余的時(shí)間看了一本小學(xué)生《想象作文》的書。書里的第一類是“童話魔袋”，同學(xué)們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引著我，我仿佛看到一個(gè)個(gè)美麗的畫面從我的眼前閃過(guò)。小作者們寫得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。書里的第二類是“未來(lái)世界”，同學(xué)們筆下的未來(lái)世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了太陽(yáng)能汽車、壓縮汽車；有的發(fā)明了“大自然凈化液”有的想象了“未來(lái)的文具盒”“未來(lái)的城市”??那些多姿多彩的作文真值得我學(xué)習(xí)。
看完這本書，我想：我一定要多看書，作好讀書筆記，并背起來(lái)。那么，我就會(huì)積累很多作文的素材，在學(xué)作文的時(shí)候再把它們靈活應(yīng)用。這樣，作文才能寫得既生動(dòng)又有趣。
我的課余生活很充實(shí)，收獲可多了。
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