家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿15篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師,各位家長(zhǎng):
大家早上好!我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,我叫XXX,是XXX的媽媽,我在中國(guó)平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的'家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實(shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí),我感覺(jué)父母才是孩子的榜樣,自己做好了,孩子當(dāng)然也會(huì)了,如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,打麻將等,那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣,但不管自己有多忙,每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí),一定要表現(xiàn)得很高興,并鼓勵(lì)他!
二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。所以,我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫(xiě)作業(yè),第二件事是吃飯,然后才能看電視或和小朋友玩,哪怕是周五也是一樣,因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前上幼兒園時(shí),我是天天陪同他寫(xiě)作業(yè)并檢查完后把書(shū)包給他整理好,結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。今年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就告訴他,現(xiàn)在是小學(xué)生了,要自己動(dòng)手,做完作業(yè)要檢查,然后,自己整理書(shū)包,可能開(kāi)始不習(xí)慣,就不認(rèn)真,字寫(xiě)得很丑,也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀,筆心就弄到手上,黑乎乎地就寫(xiě)作業(yè),為此,沈老師說(shuō)過(guò)幾次,我就注意了,要他把手洗干凈了再寫(xiě),他寫(xiě)作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,筆畫(huà)錯(cuò)的,我會(huì)寫(xiě)給他照樣,字寫(xiě)得太差的直接撕掉,重新寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)不出來(lái)的要罰抄十遍,否則,不給簽名,有時(shí)碰到我自己沒(méi)有十分的把握的我會(huì)打電話問(wèn)他爸或同學(xué)的媽媽,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,也會(huì)教他如何查字典。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。最后,有需要辦理車(chē)險(xiǎn),壽險(xiǎn),財(cái)險(xiǎn)等業(yè)務(wù)的可以找我。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們,各位同學(xué):
你們好!
我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
今天是我第二次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),特別感謝周老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝這段日子以來(lái)老師們對(duì)孩子們的關(guān)照。
不知不覺(jué)孩子們進(jìn)入初中已經(jīng)三個(gè)月了,初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完全跟小學(xué)不一樣了,功課的增多,作習(xí)時(shí)間的改變。看到孩子們非常辛苦,作為家長(zhǎng)也很辛苦,也很心疼,但是能夠看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),卻讓我們感到莫大的欣慰。作為家長(zhǎng),我們?cè)S多對(duì)孩子的心情是相通的,我們可能都有一個(gè)共同的`感受就是:孩子的學(xué)習(xí)牽動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)的心,甚至是每一根神經(jīng)。有時(shí)可能是我們過(guò)于敏感,過(guò)于在意了,其實(shí),我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該用更好的心態(tài)去對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),如果說(shuō)一定要有與家長(zhǎng)朋友們分享的就是"對(duì)孩子正確的引導(dǎo),然后順其自然,給孩子更充分自己的空間,給他們更多為自己作主的機(jī)會(huì),不束縛他們,還他們自我發(fā)展的空間,讓他們能夠展開(kāi)翅膀。"
同學(xué)們,你們今天應(yīng)該跟老師學(xué)好知識(shí),練好本領(lǐng),明天才能一展風(fēng)采。孩子們,過(guò)去不代表今天,今天也不代表未來(lái),今天僅是你們的一小站,你們未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,因此,即便是你現(xiàn)在比較優(yōu)秀,我們?nèi)匀恍枰粩嗯蛨?jiān)持;假如你現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀,那么也不要緊,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)奮和努力,總之,未來(lái)是充滿希望的。同時(shí),也要知道感激辛勤培養(yǎng)我們的老師,感激默默支持我們的父母,學(xué)會(huì)感恩!
最后,再次衷心感謝老師,孩子們還靠你們多多關(guān)照!謝謝周老師,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿3
各位老師、各位家長(zhǎng),大家好:
我是xx的家長(zhǎng),今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話吧。
對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話題,我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)!巴映升垺⑼渗P“是家長(zhǎng)們的共同心望,每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,F(xiàn)就這個(gè)話題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
在我們家庭里平時(shí)對(duì)xx的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
我認(rèn)為要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿,所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,是任何人所不能比擬的。
二、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想,F(xiàn)代家庭多數(shù)為4、2、1組合,所以孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私的.心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心的事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育她。記得xx還是只有3歲的時(shí)候,一次在春熙路逛街時(shí),看到一對(duì)雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡,我們就讓xx拿著一元錢(qián)放在那對(duì)老年夫婦的碗里;
三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被,洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成,雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心,與我們一起包餃子,還告訴他如何燒飯,電飯煲怎么用等,還帶他去超市購(gòu)物,到菜場(chǎng)買(mǎi)菜,在買(mǎi)菜的同時(shí),告訴他各種蔬菜的名字,讓他増加感性知識(shí)。
四、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。從xx上幼兒園開(kāi)始,他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育;我們家樓下是汽配城,我們發(fā)現(xiàn)xx對(duì)汽車(chē)標(biāo)志感興趣,就有意的引導(dǎo)他,教他汽車(chē)標(biāo)志對(duì)應(yīng)的文字,不到半年,大部分汽車(chē)標(biāo)志和字他全認(rèn)識(shí)了。還有就是養(yǎng)成他讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣,從上小學(xué)開(kāi)始,就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章;并且他媽媽在xx每次洗澡時(shí),都會(huì)在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng),以至于現(xiàn)在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū),他就不洗。xx很喜歡看書(shū),我們就常常給他購(gòu)買(mǎi)一些他喜歡的書(shū),比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等,當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和;在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面,我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū),還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識(shí),我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
五、在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心。”我不求兒子辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍,比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)的心算快,比誰(shuí)知道的國(guó)家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,為了他,他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
六、多與孩子溝通。要和孩子做朋友,別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流,在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道他最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎樣的幫助……在閑暇時(shí),我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當(dāng)然,只有真心付出才能有所回報(bào)。我們常常會(huì)降低自己的身份,讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí),盡量心平氣和的和孩子談,了解孩子的真實(shí)想法,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯,?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候,那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,他也會(huì)接受批評(píng),而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì):假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí),我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽,估?jì)談不上幾句,就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期,我們盡量理解和尊重孩子,不要和孩子發(fā)生正面沖突。
七、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感,有肯定的正確的思考。相反,從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小,但也是有自尊心的,如果一味地挖苦、打罵,勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,鼓勵(lì)是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候,他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí),我既驚奇又高興,發(fā)自內(nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字,在我的稱贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足,同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣,正因如此,他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1000左右個(gè)字了,孩子到現(xiàn)在一直有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
總之,教育孩子的方法有很多,真正要做好一個(gè)合格的父母,還要付出很多很多,但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子,方法得當(dāng),就一定會(huì)有收獲的
最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō):好孩子都是夸獎(jiǎng)出來(lái)的,請(qǐng)欣賞你的孩子,希望第一,但不苛求第一,相信他們,正在長(zhǎng)大。
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是陳x的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)模蠈?shí)說(shuō),真有點(diǎn)慚愧,陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞,我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用,。不過(guò),既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對(duì)大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會(huì)出錯(cuò),但是在和孩子交流的時(shí)候,家長(zhǎng)的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話,我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話,即便是他做錯(cuò)事情的情況下,我覺(jué)得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵(lì)為主。,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心,我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!
我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的'心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長(zhǎng)都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰(shuí)啊,類似于這樣的話,他聽(tīng)到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容,我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ),多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問(wèn)題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),在家的話,家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),其次在平時(shí),我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對(duì)題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會(huì)了多少東西,掌握程度,這樣的話家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,我都要考試了,現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),反而他覺(jué)得這是他應(yīng)該完成的東西,所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂。
我就說(shuō)這么多,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!我是楊小文的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了,每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,她是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活,學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們!她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué)的。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的'每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo),離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿! 謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家晚上好!
我是唐宇晨的家長(zhǎng),今天很高興能參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為了家、校雙方共同做好孩子的教育工作,首先感謝學(xué)校老師不辭勞苦地召開(kāi)了這次座談會(huì),也非常感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,積極參與!
為了我們孩子的進(jìn)步,我們的學(xué)校、老師付出了很多,在此,讓我們?cè)谧乃屑议L(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝和崇高的敬意——老師們:您們辛苦了!
我認(rèn)為,家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)相互交流孩子的學(xué)習(xí)及生活情況的會(huì)議,它可以使家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,更深入、更全面地了解孩子,以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作,以促進(jìn)孩子不斷地健康成長(zhǎng)。所以,家長(zhǎng)會(huì)不是表?yè)P(yáng)會(huì),更不是“批評(píng)會(huì)”,而是學(xué)校與家庭共同努力、共同找出孩子的不足,使孩子如何改正缺點(diǎn)、如何去努力!因此,我希望我們?cè)谧乃屑议L(zhǎng)們暢所欲言,互相交流(家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流,家長(zhǎng)與老師交流)!
今天,非常感謝蔣老師給了我一次先發(fā)言的機(jī)會(huì),那么,我就先簡(jiǎn)單地談?wù)勎覀(gè)人的粗淺看法和觀點(diǎn):
一、家長(zhǎng)要教育孩子做到以下三點(diǎn):
。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)做人:
做人,是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。我們的孩子可以不讀清華、可以不讀北大,但不能不懂得做人,不能不懂得生活!
。ǘB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣:
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一重要條件。我認(rèn)為,其實(shí)每一位孩子的智力是相差不遠(yuǎn)的,為什么有的成績(jī)優(yōu)秀、而有的卻平時(shí)做不起作業(yè)、考試甚至不及格?其實(shí),就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?平時(shí)認(rèn)真、按質(zhì)按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)了嗎?是只顧玩耍還是先完成作業(yè)再去玩耍?
。ㄈ⿶(ài)同學(xué),愛(ài)老師:
孩子要做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師!只有快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子才愛(ài)學(xué)、好學(xué),孩子才會(huì)把學(xué)習(xí)作為一種樂(lè)趣,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步!
二、家長(zhǎng)自己要做好以下四點(diǎn):
。ㄒ唬┒喙膭(lì)孩子,少批評(píng)孩子:
孩子有缺點(diǎn)是正常事,孩子貪玩是天性,所以我們做家長(zhǎng)的要放正心態(tài)。孩子有缺點(diǎn)、孩子貪玩犯錯(cuò),我們家長(zhǎng)不能只是一味地批評(píng)打罵,而是要幫孩子指出:這樣做為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做?要讓孩子從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到:這樣是在幫他,而不是在懲罰他!只有讓他虛心接受了,他才會(huì)自覺(jué)地去改正缺點(diǎn)!
。ǘ┒嗯闩愫⒆,做孩子的好榜樣:
不論你有多忙,請(qǐng)記。阂欢ㄒΤ闀r(shí)間關(guān)心你的孩子、盡可能地多陪陪孩子,因?yàn),您的陪伴在孩子幼小的心靈中,十分重要!家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子,家長(zhǎng)要做好孩子的良好榜樣!
。ㄈ釔(ài)孩子的`老師:
熱愛(ài)孩子的老師,不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的缺點(diǎn)。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,再優(yōu)秀的老師,也會(huì)有缺點(diǎn)!我們的老師若有工作做得不到位的地方,我們家長(zhǎng)可以善意地與老師溝通、解決,而不是當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣不利于孩子的成長(zhǎng)!
孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們家庭幸福,祝我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿7
尊敬的于老師及在座的各位家長(zhǎng)朋友們
下午好:
我是馮xx的家長(zhǎng),首先感謝班主任于老師給于我這個(gè)與大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),我深感榮幸!
轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)在于老師的教導(dǎo)和關(guān)懷下度過(guò)了小學(xué)五年多的時(shí)光,在這段時(shí)間里,于老師像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)教育著我們班里的60個(gè)寶貝,在此,我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)于老師辛勤的付出表示衷心的感謝,也對(duì)其它為孩子們付出努力的老師們表達(dá)衷心的謝意,是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師,但對(duì)于自己孩子的成長(zhǎng)、教育和學(xué)習(xí)卻無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談,忙碌的工作讓我忽略了這些,所以我深深地知道,她的每一次進(jìn)步,每一次取得的優(yōu)異成績(jī)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)之間的相互關(guān)愛(ài),所以,今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子可以靜心地學(xué)習(xí)。
第二,在家庭教育方面,我是這樣做的,要與孩子多溝通,多交流;多表?yè)P(yáng),少批評(píng);多鼓勵(lì),少指責(zé)。正確的去引導(dǎo)孩子勝不驕,敗不餒,樂(lè)于助人,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
第三,培養(yǎng)孩子健全的`興趣愛(ài)好,其實(shí),在這方面我做的是很失敗的,馮xx喜歡畫(huà)畫(huà),而我卻擔(dān)心因此會(huì)導(dǎo)致她學(xué)習(xí)下降,直到我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了她的幾幅小作品,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,很內(nèi)疚,不應(yīng)該把孩子的愛(ài)好扼殺在搖籃里,于是,我決定送她去美術(shù)輔導(dǎo)班,讓她去做他喜歡做的事。
第四,孩子的習(xí)慣養(yǎng)成影響孩子的一生,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,尤其是以下習(xí)慣一定要讓孩子養(yǎng)成。1學(xué)會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣。2善于思考的習(xí)慣。自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這幾點(diǎn),馮xx做的還是很不錯(cuò)的,這也是她能不斷進(jìn)步的因素。
最后一點(diǎn)尤為重要,就是配合支持老師的工作,因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)和老師配合得越好,教育就會(huì)越成功;只有家長(zhǎng)和老師目標(biāo)一致,相互尊重,相互信賴,才能更有利于孩子的發(fā)展。
以上是我一些不成熟的看法和做法,希望會(huì)對(duì)家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆由嫌兴鶐椭?/p>
最后,祝愿每一位老師都能工作順利,身體健康;祝愿每一個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
謝謝大家的聆聽(tīng)!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們:
大家晚上好!作為中年人.我們?cè)谂笥严嗑邸SH人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在談?wù)摃r(shí),有的眉飛色舞,津津樂(lè)道,贊自己的孩子很聽(tīng)話,有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系 因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子,只有不稱職的父母!
我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然:為了證明我的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他們可能會(huì)舉出下面的例子--
有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),孩子的父親回答說(shuō):"我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了 "(笑聲)
而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。
我不否認(rèn).上面的情況肯定存在.但這只是特例,這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣:有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有意栽花花才發(fā)。稱職、對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,他們的孩子一般都聽(tīng)話--如果孩子不聽(tīng)話,一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)
那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢?
第一.要疼愛(ài)孩子
高爾基說(shuō),母親疼愛(ài)孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛(ài)自己的孩子。但在目前的社會(huì)背景下.我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢?我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該把對(duì)孩子的.愛(ài),化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,教育孩子對(duì)親人、對(duì)社會(huì)要盡責(zé)任,我們可能不能名垂青史.可能做不出驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),那么就從身邊的事情做起,從最容易做到的事情做起,
從教育孩子做起吧!如果每一個(gè)做家長(zhǎng)的.都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有益于親人、有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子、也是對(duì)社會(huì)盡到了責(zé)任。
我最近讀到一篇文章,題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話:"每個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程 你愛(ài)自己的父母.希望他們長(zhǎng)命百歲.但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面--你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女.時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而你再高大,總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀,我們就娶抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們。錢(qián)財(cái)是身外之物,名利是過(guò)眼云煙,盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,就是對(duì)他們最深的愛(ài)!(掌聲)
第二,要熟悉孩子。
人不能兩次踏進(jìn)同一條河流.世上也不可能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來(lái)說(shuō),孩子們有的內(nèi)向.有的活潑,有的低調(diào),有的張揚(yáng),有的喜靜.有的愛(ài)動(dòng),有的急躁,有的沉穩(wěn);從心理素質(zhì)來(lái)講,有的剛強(qiáng),能承受屈辱和壓力,有的脆弱.弄不好就可能走向極端,有的自信.有的自卑:從興趣能力上講。有的興趣廣泛,知識(shí)面寬.有的興趣單一,知識(shí)面窄.有的形象思維強(qiáng),有的邏輯思維強(qiáng);從家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),有的家境寬裕,有的家境困難……幸福的家庭是相似的.不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的.要盡可能地關(guān)注、熟悉自己的孩子.善于探索、總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,只有這樣.才能因人施教,對(duì)癥下藥.有的放矢 我們大家應(yīng)該明白,我們跟自己的孩子.除了是父子、父女、母子、母女關(guān)系外,還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系!我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè),應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通,交流.應(yīng)該知道孩子每次的考試成績(jī),應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系,應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒(méi)做到這些,我們就不能算稱職的父母和家長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿9
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,做為孩子的“第一任老師”,家長(zhǎng)在對(duì)孩子的品格塑造和人生觀、價(jià)值觀的影響上起著至關(guān)重要的作用。怎樣把孩子教育成才,教育成社會(huì)需要的身心健康的人是學(xué)校家長(zhǎng)社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。今天學(xué)校給我們家長(zhǎng)創(chuàng)建了一個(gè)“家;(dòng)”的平臺(tái),讓我們更好地了解自己的孩子、更好地交流對(duì)孩子教育經(jīng)驗(yàn)和心得,非常感謝有這樣的機(jī)會(huì)!在這里,我有一些想法想與大家探討。
一、家長(zhǎng)要有一個(gè)科學(xué)的“教育觀”
我認(rèn)為,要想教育好孩子,做為家長(zhǎng),首先應(yīng)該有一個(gè)明確的“教育觀”——即你想讓孩子長(zhǎng)大成為什么樣的人。不同的家長(zhǎng)有不同的觀點(diǎn)。有的家長(zhǎng)覺(jué)得因?yàn)槲覜](méi)有考上大學(xué),所以孩子應(yīng)該上大學(xué);因?yàn)槲覜](méi)有找到好工作,所以孩子得找到,因?yàn)槲疑钇D難,所以孩子必須幸福,因?yàn)槲覜](méi)有特長(zhǎng),所以孩子應(yīng)該有特長(zhǎng)等等,把孩子當(dāng)做彌補(bǔ)自己缺陷的替身,把孩子當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己愿望的延續(xù),無(wú)形中給孩子的精神帶上了枷鎖。許多孩子是物質(zhì)生活的皇帝,精神生活的奴隸。這是孩子的悲哀,也是家長(zhǎng)的悲哀。其實(shí):我認(rèn)為,孩子是社會(huì)人,不是你的私有產(chǎn)品,教育孩子應(yīng)該從尊重孩子的個(gè)性出發(fā),從健全孩子的人格出發(fā),一個(gè)健康的思想,一個(gè)高尚的品德,一個(gè)科學(xué)的人生觀,一個(gè)追求真善美的信念,這是他在成長(zhǎng)的路上無(wú)論經(jīng)歷什么都能獲幸福生活,都能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的永恒保障。告訴孩子:什么樣的生活是最好的生活?最好的生活不都是有錢(qián)有權(quán)。只要能自食其力地生活,能為社會(huì)做貢獻(xiàn),能最大程度地發(fā)揮自己、挖掘自己的潛能,就是最好的生活了。一個(gè)孩子從小受到的家庭教育會(huì)影響她一生的成長(zhǎng),會(huì)對(duì)她的人生觀的形成起著關(guān)鍵性的作用,如果孩子只為特長(zhǎng)而特長(zhǎng)、只為實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)未盡的心愿而努力,我認(rèn)為那樣的教育是膚淺自私而狹隘的,最終會(huì)竭澤而魚(yú),讓孩子長(zhǎng)大后迷失自我。
因此,在對(duì)孩子的教育上,家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀是教育順利進(jìn)行的前提。
二、言傳身教給孩子樹(shù)立正確的榜樣
在這,我想到了我們單位的一個(gè)例子:有一個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,學(xué)校把家長(zhǎng)叫去進(jìn)行溝通。結(jié)果家長(zhǎng)去了之后,對(duì)孩子說(shuō)了這樣一句話:“你學(xué)不好我修理你,你們老師教育不好你我修理你們老師”。當(dāng)時(shí),聽(tīng)到之后,我在氣憤之余為學(xué)生悲哀,很難想象,一個(gè)如此自我膨脹而又傲慢無(wú)禮的家長(zhǎng)會(huì)教育出彬彬有禮的孩子。所以說(shuō),家長(zhǎng)的形為在潛移默化地影響著孩子。平時(shí)我們不經(jīng)意的言行也許就會(huì)滲透到對(duì)孩子的教育中。所以,許多時(shí)候,我也經(jīng)常反思自己:是不是不太注意自己的行為?是不是這樣做給孩子造成了不良的影響?有些事有些話,能不能出現(xiàn)在孩子面前是需要斟酌的。
我覺(jué)得孩子小時(shí)候,教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說(shuō)作客、待客時(shí)應(yīng)該注意什么,用餐應(yīng)該注意什么,在家里如何尊敬父母長(zhǎng)輩、在學(xué)校怎樣尊敬師長(zhǎng)等等,在日常生活中不斷強(qiáng)化好的地方,弱化不良作風(fēng),久而久之,孩子會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷修正自己的行為,慢慢進(jìn)步,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、利用游戲培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
孩子們多是獨(dú)生子女,很孤單的。在家里,家長(zhǎng)陪孩子一起玩既能給孩子適度的放松,又能增進(jìn)父母與孩子的感情。我女兒女兒在家里玩著一個(gè)小游戲“摩樂(lè)莊園”,她父親也給了她很多幫助和指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)之余孩子可以適度地放松,自己也很快樂(lè),家里的氣氛也融洽。其實(shí),給孩子一定的空間也是對(duì)孩子的尊重,對(duì)她的身心發(fā)育都有好處。
四、家里創(chuàng)造良好的知識(shí)氛圍
我覺(jué)得要想讓孩子知識(shí)面寬,書(shū)報(bào)是不能少的'。(語(yǔ)言文字報(bào))和(少年文摘報(bào))陪伴著女兒從一年級(jí)一直到現(xiàn)在,對(duì)于她語(yǔ)言能力的提高、板報(bào)的設(shè)計(jì)、詞句的積累有很大幫助。家里古今中外的著作滿足了她在書(shū)海里自由自在地暢游的欲望。我認(rèn)為要想讓孩子愛(ài)上知識(shí),給她提供足夠的空間是必要的。
五、支持孩子參加各項(xiàng)活動(dòng)
平時(shí)班里的活動(dòng),我是支持女兒積極參加的。我認(rèn)為不管最終結(jié)果怎樣,參加活動(dòng)既可以鍛煉膽識(shí),又可以提高素質(zhì)。所以,從上小學(xué)開(kāi)始,女兒參加過(guò)英語(yǔ)故事大賽,講故事大賽,演講比賽等,經(jīng)過(guò)努力,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。尤其是這次班里話劇演出,更是讓我們感受到活動(dòng)的意義。
有一天,女兒回家說(shuō):各班都要出一個(gè)話劇節(jié)目,可她覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)好劇本,于是想自己寫(xiě)一個(gè)。她說(shuō)老師很支持她,她想試試。我趕緊說(shuō):“這是老師對(duì)你的信任,媽媽支持你,你就試試吧!迸畠簭哪翘扉_(kāi)始,每晚寫(xiě)完作業(yè)后就自己寫(xiě)劇本,一天一幕或二幕,有一天寫(xiě)到了十一點(diǎn),讓睡也不睡,說(shuō)同學(xué)們等著第二天排練呢。
經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力,聽(tīng)她說(shuō)班里的話劇得了一等獎(jiǎng),回家告訴我的時(shí)候,她十分興奮,說(shuō)班里得了個(gè)獎(jiǎng)狀,真好。
我隨意地問(wèn):“老師是不是特殊表?yè)P(yáng)你了?”
女兒漫不經(jīng)心地說(shuō):“用不著表?yè)P(yáng)我,是大家合作的好,他們演得好!
我知道,她為了寫(xiě)這九幕,付出了很多心血,可她熱愛(ài)她的班集體,希望班里有個(gè)好成績(jī)。
聽(tīng)著女兒的回答,我很欣慰:為她不服輸?shù)木,為她敢于挑?zhàn)自我的信心,為她對(duì)集體地?zé)o私熱愛(ài),為她能認(rèn)識(shí)到付出了才有回報(bào)的真理,我覺(jué)得,孩子能有這種品格,比成績(jī)更重要。
在社會(huì)越來(lái)越走向國(guó)際化的今天,甚至大學(xué)教育普及都勢(shì)在必然。我們不必苛求孩子非得考第一;只要充分發(fā)揮孩子的個(gè)性,讓他們懂得奮斗、懂得努力、懂得感恩、懂得道理,成長(zhǎng)為健康的社會(huì)人,就達(dá)到了我們教育的目的。
給予孩子更多的理解、寬容、支持和尊重吧!只要我們高舉愛(ài)的火焰,科學(xué)地教育孩子,他們一定會(huì)成長(zhǎng)為我們所期望的健康社會(huì)人!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿10
各位家長(zhǎng)好!
我是交大附中今年高三畢業(yè)的學(xué)生吳磅礴的家長(zhǎng),吳磅礴在今年的高考中發(fā)揮的不錯(cuò),取得了658分的好成績(jī),非常榮幸的被香港中文大學(xué)錄取,實(shí)現(xiàn)了他自己的理想,我們家長(zhǎng)也非常欣慰。吳磅礴在進(jìn)入高中(交大附中)以來(lái)取得了很大的進(jìn)步,其實(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和教育,所以借此機(jī)會(huì)我要感謝班主任張老師和各位任課老師對(duì)孩子的關(guān)心和培養(yǎng),還要感謝交大附中給孩子創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
借此機(jī)會(huì)將吳磅礴成長(zhǎng)過(guò)程中的家長(zhǎng)的一些習(xí)慣性做法與大家交流一下。有以下四點(diǎn)體會(huì):
一、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)
注重引導(dǎo),而不是說(shuō)教,F(xiàn)在的高中學(xué)生,思想不斷的成熟,對(duì)事物有自己的想法和看法,希望獨(dú)立,但心理上還很稚嫩性,但他們既希望得到家長(zhǎng)的幫助又不愿受到家長(zhǎng)過(guò)多的限制,逆反心理非常強(qiáng)。因此,我們要做一個(gè)細(xì)心的家長(zhǎng),經(jīng)常關(guān)注孩子的發(fā)展變化,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)習(xí)的行為出現(xiàn)時(shí),及時(shí)地與其交流并正確引導(dǎo),但點(diǎn)到為止,不過(guò)多說(shuō)教。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,告訴孩子,未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),上大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而高中階段是人生轉(zhuǎn)折的鋪墊階段,只有好好學(xué)習(xí),才能在未來(lái)社會(huì)中大的作為,享受美好人生。
二、培養(yǎng)孩子健康發(fā)展
1、多給孩子鼓勵(lì)和贊賞,讓孩子感受到家庭的支持和安全感,增強(qiáng)孩子的自信心,自信決定成敗。取得了好的.成績(jī)表?yè)P(yáng),如果沒(méi)有考好幫助分析原因。
(吳磅礴初中時(shí)由于迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,沒(méi)有用心學(xué)習(xí),中考失利,我們并沒(méi)有對(duì)孩子產(chǎn)生失望的情緒,也并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行批評(píng)、指責(zé),而是幫助他提高認(rèn)識(shí)、建立自信。)
2、保護(hù)孩子的自尊心,不在外人面前指責(zé)孩子的缺點(diǎn),不拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,這樣孩子遇到問(wèn)題時(shí)才愿意與家長(zhǎng)交流,尊重孩子,孩子就更尊重家長(zhǎng)。
3、把孩子當(dāng)成大人,平等對(duì)話,互相學(xué)習(xí),共同提高。有些方面孩子比大人知道的事情多,經(jīng)常向孩子請(qǐng)教,讓孩子有成就感。(電腦問(wèn)題咨詢)
4、保護(hù)孩子的隱私,尊重孩子的意見(jiàn)。(從不看孩子的短信和郵件)
5、鼓勵(lì)孩子的興趣和愛(ài)好,支持孩子從事益智游戲,培養(yǎng)動(dòng)手能力(如家電安裝調(diào)試、魔方比賽、彈鋼琴、參加合唱團(tuán)等)。
6、熱情接待孩子的朋友和同學(xué)。
7、家長(zhǎng)的示范和榜樣作用,身教重于言教,潛移默化(關(guān)心盲人和乞丐)。
8、適當(dāng)做孩子的出氣筒,讓孩子低落的情緒得以釋放。
三、做好孩子的后勤保障工作
1、 重視孩子的飲食
重視孩子營(yíng)養(yǎng)的全面化,高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,上午學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),需要投入大量的精力,消耗大量的能量,如果不吃好吃飽,使得大腦處于缺氧狀態(tài),會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。早餐、晚餐同樣重要。
2、重視孩子的睡眠:
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Q于學(xué)習(xí)效率的高低而不是花費(fèi)的時(shí)間多少,充足的睡眠才有充沛的精力,否則上課時(shí)犯困、無(wú)精打采,影響學(xué)習(xí)效果,造成寫(xiě)課后作業(yè)的時(shí)間增加,又影響了睡眠時(shí)間,形成正反饋。(每天保證8小時(shí)的睡眠,每天晚上10:00前睡覺(jué),早上6:20起床。)
四、家長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變
母子關(guān)系——關(guān)心和關(guān)懷;
上下級(jí)關(guān)系——鼓勵(lì)和指導(dǎo);
朋友關(guān)系——?jiǎng)?chuàng)造和諧氣氛。
經(jīng)常和孩子開(kāi)玩笑,創(chuàng)造一個(gè)身心輕松的環(huán)境。在平時(shí)的閑聊中,把家長(zhǎng)的想法潛移默化的傳輸給孩子。
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),下午好!
前幾天,我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì),我深感慚愧,我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子,教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng),實(shí)在班門(mén)弄斧。不過(guò),有幾句話總縈繞在我的腦海里,令我不說(shuō)不快,我要說(shuō):謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們悉心教導(dǎo)學(xué)生,使我們的小孩健康成長(zhǎng);謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,管理有方,營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍,使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上x(chóng)x,不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿,為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來(lái)的情況,老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo),老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué),全校師生同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí),使學(xué)校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的`選擇是對(duì)了,現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句:xx謝謝你,老師您辛苦了?芍^:
九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)
尊敬不如從命,下面,我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育,希望我的話能拋磚引玉,能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn),使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。
一、言傳身教,作好表率
為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀積極的人生觀,對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始,女兒不能每個(gè)星期回家,特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,雖然我們工作很忙,可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她,趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況,這些,就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧!
我女兒不愛(ài)和人交往,每次我到學(xué)校來(lái),我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。
二、尊重孩子、信任孩子
我和丈夫意識(shí)到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。
在家里,我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒,用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則,我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專制;我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒,認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí),她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎,當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我,輪到她值日最干凈時(shí),我立即給予肯定,當(dāng)女兒告訴我,她進(jìn)步了,我表?yè)P(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我,有幾科不及格,我從來(lái)不責(zé)備她,還鼓勵(lì)她:“你比以前的爸媽強(qiáng)多了,只要你盡了力去學(xué),我們信任你,不會(huì)責(zé)怪你。”
上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說(shuō)心里話,她的成績(jī)不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科,希望她選語(yǔ)文、生物這些科目?晌覜](méi)說(shuō),只說(shuō),你最愛(ài)學(xué)哪個(gè)科?你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
三、摒棄溺愛(ài),著意錘煉
我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng),讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn),別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長(zhǎng)滿痱子,軍服也爛了,都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書(shū)了,我丈夫要接送她,我說(shuō),這不僅浪費(fèi),更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期,她告訴我,買(mǎi)礦泉水、買(mǎi)飲料、買(mǎi)飯盒花了很多錢(qián),為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學(xué)校有開(kāi)水,沒(méi)必要就不要買(mǎi)水喝,學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學(xué)校外面買(mǎi)飯盒。
女兒讀高一時(shí),學(xué)校組織她們行軍到五xx,下午他們回程時(shí),我們開(kāi)車(chē)去看她,跟她打個(gè)招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行,回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會(huì),在嚴(yán)峻的生活面前,就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對(duì)這一問(wèn)題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員,這一做法,很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫(xiě)道:“我在端盤(pán)子的過(guò)程中,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣!
現(xiàn)在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學(xué)會(huì)和人家交往了,各門(mén)功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達(dá)旦,她打電話讓我注意身體,抓緊時(shí)間休息。前幾天,我知道她進(jìn)步了,稱贊她,她說(shuō):“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我想把它分成四份,一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽,一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿12
各位老師、家長(zhǎng)朋友們:你們好!
非常高興由于孩子的緣分,我們能坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我女兒是這個(gè)學(xué)期才到**班,通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)她各方面進(jìn)步很大。性格更加開(kāi)朗、膽子更大了、自信心更強(qiáng)、思維更活躍、學(xué)習(xí)也進(jìn)步了等等。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,在此我要對(duì)老師們表示衷心的感謝!現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,大家對(duì)孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我,作為家長(zhǎng)我也是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個(gè)介紹。
一、注重與孩子溝通
我認(rèn)為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力, 并且能促進(jìn)親子關(guān)系。所以每天我都會(huì)抽出時(shí)間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)、對(duì)老師的印象、與同學(xué)的相處等。自從到了這個(gè)班,她每天都喜歡和我談上課的事,喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說(shuō)兩位老師上課幽默風(fēng)趣,上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng),課堂氣氛非常活躍,連批評(píng)同學(xué)都是以開(kāi)玩笑的形式,真正做到了“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”,同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式。她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我說(shuō):真羨慕那些去年也在這個(gè)班的同學(xué)。聽(tīng)到這話,看見(jiàn)孩子學(xué)的這么輕松,作為家長(zhǎng)我非常的放心。
另外,與孩子談心,我們還能更加了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處,讓她能及時(shí)改正。以前我的孩子膽子小,上課不敢舉手發(fā)言,我們想了很多辦法都不奏效,究其原因是怕回答錯(cuò)了被老師懲罰。這學(xué)期剛開(kāi)始,我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒:上課要舉手發(fā)言!放學(xué)回家第一句話就是你舉手了嗎。剛開(kāi)始迫于家長(zhǎng)的`壓力,孩子的手總是躲躲藏藏,露出一點(diǎn)小手,不敢往高處舉。有一次上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,前面 叫了幾個(gè)同學(xué)回答都錯(cuò)了,她舉手了,回答對(duì)了,老師叫全班同學(xué)一起表?yè)P(yáng)她。這時(shí)她的自信心增強(qiáng)了,極大的鼓舞了她,現(xiàn)在連續(xù)幾次沒(méi)叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說(shuō)明她在認(rèn)真聽(tīng)講,我們也就不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)了。
二、讓孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣
兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中,一般一小時(shí)內(nèi)能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū)。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,每天孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也和她一塊學(xué)習(xí),營(yíng)造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)和她一起背誦課文比賽,有時(shí)講故事比賽等,運(yùn)用不同的形式,這樣她的興趣就產(chǎn)生了,堅(jiān)持十天后習(xí)慣就成自然了。三天就把語(yǔ)文課本讀了個(gè)遍,五天就能看完一本這么厚的課外書(shū),F(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚,直到我強(qiáng)行關(guān)燈才肯睡覺(jué)。我每個(gè)星期都要給她買(mǎi)一本課外書(shū),才一個(gè)多月,她看過(guò)的書(shū)擺在床頭柜上都這么高了。
三、積極配合老師和學(xué)校的工作
老師是孩子知識(shí)的傳授者,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師布置給家長(zhǎng)的任務(wù)我們每次都是認(rèn)真完成,從不馬虎。家長(zhǎng)的一言一行孩子是看在眼里記在心里,如果家長(zhǎng)不言傳身教,以身作則,那么又怎么去要求孩子呢?即使有時(shí)家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要當(dāng)著孩子的面去談?wù)摚鴳?yīng)從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導(dǎo)孩子,否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師,也就會(huì)不喜歡老師教的這門(mén)課,最終影響的還是孩子。我們家長(zhǎng)只有與老師積極配合,才能與老師形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
套用一句我女兒的話說(shuō):能在**班學(xué)習(xí),我是幸運(yùn)的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
您們好!
我今晚發(fā)言的題目叫因?yàn)樨埖?存在,所以小老鼠們活的健康快樂(lè),我們就是黑貓警長(zhǎng),監(jiān)督孩子的健康成長(zhǎng)。
我是初二四班學(xué)生米多的家長(zhǎng),首先我感謝學(xué)校老師給予我這麼好的一個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。今天我把自己教育孩子的一些心得體會(huì)和大家分享,希望我們共同進(jìn)步,配合老師抓好孩子的教育,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),有不對(duì)之處,虛心接受大家的指導(dǎo)。
孩子之與父母如同骨與肉,唇與齒骨肉難分割,唇露齒為寒。愛(ài)他們就從最基礎(chǔ)抓起教育。玉不雕不成器木不蕎不成林。我們就做好孩子的引路人。下邊我介紹一下我的孩子米多的事:我的孩子和在座的同齡人相比,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn),從小就在奶奶爺爺懷抱寄養(yǎng)的留守兒童,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,4歲夏天從家隔壁的學(xué)前班直接進(jìn)了小學(xué)一年級(jí),7歲上三年級(jí)時(shí)告別了相依為命的奶奶來(lái)到了咸陽(yáng)市**小學(xué),10歲因拆遷搬家到了**小學(xué)并至畢業(yè)。去年夏天因?yàn)槔U不起巨額學(xué)費(fèi),他與自己夢(mèng)想的輕院附中失之交臂,我們堅(jiān)定地選擇了**中學(xué)做了他的初中教育園地,從今天孩子的學(xué)習(xí)情況看,我們當(dāng)初的選擇千真萬(wàn)確,因?yàn)槲业暮⒆釉谶@個(gè)學(xué)校得到了健康快樂(lè)的成長(zhǎng),脫去了稚氣,12歲初二的他成熟了很多,他的行為樸實(shí),學(xué)習(xí)勤奮、刻苦,不求虛名,不事張揚(yáng),得到了我的家里親朋好友的肯定。借此機(jī)會(huì)我感謝各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),特別是班主任郭老師落落大方的舉止,談吐不凡的氣質(zhì),生活樸實(shí)的作風(fēng),愛(ài)生如子、忠于職守的敬業(yè)精神以及她對(duì)于新課改的經(jīng)典教學(xué)方法使我深深感動(dòng)佩服。我的孩子有這樣比母親還好的老師真是萬(wàn)幸,老師,我代表家長(zhǎng)深深感謝你,你辛苦了。我們將會(huì)努力支持你的工作配合好你。
我的孩子期中考試取得好的成績(jī),是他在這幾月來(lái)挑燈夜戰(zhàn)犧牲玩耍時(shí)間的結(jié)果,也是老師耐心指導(dǎo)下的結(jié)果,現(xiàn)在我把他在家里的情況介紹一下:
一:教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。
家長(zhǎng)的言傳身教直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人接物工作學(xué)習(xí)方面起到表率作用,平時(shí)我對(duì)孩子的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài)。給他一個(gè)寬松的快樂(lè)天地,優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),缺點(diǎn)私下善意的小心的商討指出,我們的關(guān)系就像朋友,通過(guò)交流對(duì)他有更多的'了解,讓他認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在家里在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓他做一些力所能及的事,我認(rèn)為這也是對(duì)他的鍛煉,目前他自己會(huì)燒開(kāi)水,煮方便面,會(huì)幫我擇菜,會(huì)整理衣物,以前他很懶,我給他講了陳蕃的故事,讓他知道一屋不掃何足掃天下的道理,給他講了南泥灣大生產(chǎn)自己動(dòng)手豐衣足食戰(zhàn)勝困難的故事。平日我們閑了經(jīng)常在一起玩電腦益智小游戲,一起玩撲克牌,在游戲里給他挫敗感教育,告訴他失敗是要受懲罰,成功要?jiǎng)幽X子的道理,,給他買(mǎi)一些青少年科普知識(shí)書(shū)籍,買(mǎi)一些易中天介紹的六角叢書(shū),他現(xiàn)在已經(jīng)閱讀了我國(guó)的四大名著,優(yōu)愛(ài)《三國(guó)演義》和《水滸》里的英雄人物,還對(duì)個(gè)別章節(jié)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他在家也經(jīng)常玩一些拼圖小玩具,擺一些軍事圖鎮(zhèn),像要作戰(zhàn)的沉著冷靜樣子很好笑,自得其樂(lè),看電視也愛(ài)看新聞、科學(xué)、軍事頻道,夢(mèng)想做個(gè)空中交警。我覺(jué)得我們不要相信老話他爸賣(mài)蔥娃賣(mài)蒜,要靠我們的能力改變孩子的未來(lái),不要認(rèn)為我們無(wú)能,娃也沒(méi)多少出路,給他好的教育,會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán),為了孩子,我們做父母的一定不要僅僅給點(diǎn)錢(qián)就算了,而是從作業(yè)、思想一起抓起。孩子的進(jìn)步飽含我們每個(gè)人的心血,學(xué)學(xué)孟母三遷,給他們健康的天地。
二:在學(xué)習(xí)上,我們堅(jiān)持要他課前預(yù)習(xí),提出不懂得問(wèn)題,課后復(fù)習(xí),溫故而知新,要求他抓緊課堂45分鐘,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),我們明確告訴他我們僅僅是監(jiān)督審核,不遷就他的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)了立馬改之,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的已經(jīng)去世了的公婆在我兒子小學(xué)啟蒙時(shí)代起到了決定性作用,身患癌癥的公公在床頭放了一把三角帶,假意威嚇孫兒要按時(shí)做作業(yè),檢查了不整齊撕了重做給他畏懼,他在大哭中又一筆一畫(huà)做完了給爺爺看。婆婆則夜夜陪伴在孫兒身邊,雖不識(shí)字,卻鼓勵(lì)勝于責(zé)罵的夸獎(jiǎng)他,虛心向他學(xué)習(xí)1-10的數(shù)字,在孩子幫助下學(xué)會(huì)了使用手機(jī)。在咸陽(yáng)這里,我?guī)缀粢挂乖诳蛷d等他寫(xiě)完作業(yè)來(lái)檢查和簽字,有的新英文名詞我看不懂,就一個(gè)一個(gè)英文字母,一句句英文句子短文照著課文查看,一個(gè)個(gè)漢字,句子核對(duì),孩子看我累了,說(shuō)媽媽你睡吧,我寫(xiě)完了你明天早上簽字,我告訴他我不會(huì)嫌累的,兒子都不嫌累我們做父母的怎沒(méi)會(huì)嫌累呢?作文上平時(shí)就指導(dǎo)他寫(xiě)作,多到書(shū)城閱讀名篇名段,從一點(diǎn)一滴做起啟發(fā)激勵(lì)他對(duì)于生活瞬間的觀察感悟。數(shù)學(xué)上每一道題我都看了,錯(cuò)誤地要他貼一張小紙改正了再睡覺(jué)去。有時(shí)夜里我怕自己睡著了,就看自己的專業(yè)書(shū)和學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)寫(xiě)文章,等待他,以至于我最近兩年來(lái)人老了,工作進(jìn)步很大,年近40的我終于離開(kāi)了工作了3年的環(huán)衛(wèi)工人崗位,09年初應(yīng)聘到一家企業(yè)做了統(tǒng)計(jì)員,每日里再忙再累累,不敢有絲毫懈怠,每當(dāng)我看到我兒子在燈下勤奮的身影,我就更加嚴(yán)格要求自己早起晚睡,向兒子看齊,兒子的學(xué)習(xí)精神鼓舞著我向新的文化層次邁進(jìn)。今年我又報(bào)了電大,母子同進(jìn)步。
三:關(guān)注孩子的思想變化及時(shí)調(diào)整他的情緒勝于打罵。
我的孩子從小在老家,7歲來(lái)我身邊,母子有一些隔閡,我日日流淚期待孩子和我拉近距離,可是孩子老做好時(shí)刻卷鋪蓋回老家的架勢(shì),不認(rèn)為這是他的家,學(xué)校里孩子也欺負(fù)他,因?yàn)樗铣聊蜒。我在外一人?jīng)商無(wú)法離開(kāi),聽(tīng)到這消息很難過(guò),后來(lái)我的婆婆在米多離開(kāi)她20天后因思念孫兒又不忍離故土急病身亡,留給我的兒子和我們?nèi)覠o(wú)限的哀思,為了縮短我們和兒子之間的感情差距,我放棄了生意紅火的店面,回到了兒子身邊,因?yàn)槟昙o(jì)大了無(wú)法找到好的工作,我做了一名環(huán)衛(wèi)工人,可以日日陪伴我的孩子。我努力營(yíng)造和諧家庭氛圍,接近他,讓他感覺(jué)母親很疼愛(ài)他,我才是他唯一依靠的監(jiān)護(hù)人的事實(shí),領(lǐng)他逛狗市,逛公園,回家一起寫(xiě)見(jiàn)聞,和他回憶童年趣事,夜里當(dāng)他手腳冰涼的寫(xiě)完作業(yè)后,用我的體溫暖熱兒子的手腳,說(shuō)些悄悄話,摸摸他的頭發(fā),直到他微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)我才離開(kāi)。夏夜里,給他點(diǎn)上蚊香,打開(kāi)風(fēng)扇,看他靜靜地看書(shū),等他睡著了再關(guān)了,怕他受涼。
四:鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他,給他應(yīng)有的自尊,樹(shù)立他的男子漢做事負(fù)責(zé)任形象。我從不私自翻閱他的東西,屬于他的小秘密我即使知道也不挑明。給他應(yīng)有的自尊。給他民主發(fā)言的權(quán)利,心靈的空間,給他一定的零花錢(qián),叫他自己支配,讓他了解怎樣安排自己的小財(cái)務(wù)箱,鼓勵(lì)他和同齡孩子接觸。改掉他從老家?guī)?lái)的自私自利的一些思想,學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),教會(huì)他給人玫瑰,手留余香的精神。今年一位外班老師得了癌癥,我叫他捐了10.5元,在班上捐得最多。這也是我們的一點(diǎn)微薄之心。
歲月如水,時(shí)間如梭,不知不覺(jué),我的幼小的稚子長(zhǎng)成了1.47的小小男子漢,我很感慨,我發(fā)覺(jué):表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)勝于批評(píng)。表?yè)P(yáng)小眼睛的他比別人皮膚很白,鼻子高的優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)小氣的他最近肯為母親買(mǎi)過(guò)生日禮品會(huì)感恩了,表?yè)P(yáng)膽小的他如今長(zhǎng)成男子漢再也不要媽媽手拖手了,可以獨(dú)自乘公交車(chē)上學(xué)了獨(dú)當(dāng)一面,擁抱他使他覺(jué)得他永遠(yuǎn)是我疼愛(ài)的寶貝兒子,所有的鼓勵(lì)勝于責(zé)備的眼神,勝于打他的手掌,勝于家長(zhǎng)漠不關(guān)心孩子,忙碌自我工作和娛樂(lè)的行為。
今天,我把我自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,也是基于我教育17歲一直在我身邊成長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)高三的女兒的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我要說(shuō),家長(zhǎng)們,我相信你們和我一樣都有一顆愛(ài)子之心,希望他成才,那么我們就從今天做起,從一點(diǎn)一滴做起,做老師的好幫手,孩子的好模范,影響他,指導(dǎo)他,關(guān)注他,激勵(lì)他,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天其實(shí)我和我的兒子也很有壓力,因?yàn)椴灰欢ㄏ麓挝覀冞會(huì)做第一名,初中三年的路還很遠(yuǎn)漫長(zhǎng),下一站不知輸贏,但我對(duì)孩子說(shuō),繼續(xù)堅(jiān)持,持之以恒,畢竟早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我們付出了我們就無(wú)悔了。我的孩子身上還有一些缺點(diǎn)需要克服,例如數(shù)學(xué)的粗心演算,語(yǔ)文的寫(xiě)作混亂,字體潦草,英文的小毛病都是我的寶寶未來(lái)要克服的。為了國(guó)家服務(wù)是我母子的最終目標(biāo)。努力各位和我一起向前沖。
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿14
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的各位同學(xué):
大家下午好!我是王澤的媽媽。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一147班的各位家長(zhǎng)朋友,向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位老師說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”
孩子自入校以來(lái),每天都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng),老師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣相處,他是怎樣的學(xué)習(xí),怎樣的過(guò)集體生活,這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的,他喜歡她的老師和同學(xué)們,他對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲!這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。我是一名家長(zhǎng),望子成龍,盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。同時(shí)我也是一位老師,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切期望?涩F(xiàn)在的孩子不好教育,我目睹過(guò)許多孩子與家長(zhǎng)反目成仇的事例,我也經(jīng)歷過(guò)好多學(xué)生不聽(tīng)從老師的教導(dǎo)一步步走向墮落的事實(shí)。所以我理解家長(zhǎng)的苦衷,更理解老師的艱辛。
家長(zhǎng)朋友們,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?
一、重視孩子的“健康”教育
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。心理健康狀況不僅會(huì)影響到孩子的身體的健康狀況,而且還會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)和終身發(fā)展。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折,如考試失利、成績(jī)下降、同學(xué)間的矛盾、老師的責(zé)備等。對(duì)此,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)全面、客觀地看問(wèn)題,不斤斤計(jì)較,不好高騖遠(yuǎn)。要教育孩子從小熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。.教育孩子心中有他人,不以自我為中心,要堅(jiān)持自立、利人的'原則,樂(lè)于與人交往。引導(dǎo)孩子在交往的過(guò)程中能?chē)?yán)以律己,寬以待人。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。.不對(duì)孩子提些不切實(shí)際的過(guò)高的要求,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
平時(shí)家庭要和諧,夫妻要和睦,鄰里要友好,因?yàn)樯斫讨赜谘詡,榜樣的力量是無(wú)窮的。
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。
把孩子當(dāng)作朋友,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。您的關(guān)注,是孩子的期待;您的贊賞,是孩子的驕傲;您的鼓勵(lì),是孩子的動(dòng)力
四.積極配合老師和學(xué)校
在孩子的教育過(guò)程中,我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合,與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,男孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)敵對(duì)心態(tài),女孩子多數(shù)會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)心理,很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō),而愿意和老師同學(xué)說(shuō),不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的,而愿意聽(tīng)老師的,聽(tīng)同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法,獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法,使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo),離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝孩子們健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)的發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
站在今天的講臺(tái),我的心情非常激動(dòng)。作為Xx中一名高二女生的家長(zhǎng),能代表全班同學(xué)的家長(zhǎng)在這里發(fā)言,我感到自己能力實(shí)在有限,我可能不會(huì)為大家?guī)?lái)寶貴的教育經(jīng)驗(yàn),但我愿意做到知無(wú)不言,言無(wú)不盡,與大家展開(kāi)真誠(chéng)的對(duì)話和交流。
望子成龍、望女成鳳,是我們家長(zhǎng)的共同心愿和期盼,實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的心愿離不開(kāi)我們對(duì)子女的辛勤教育。子女教育是有規(guī)律可循的,我們家長(zhǎng)要做的,就是要將我們的良好心愿和教育實(shí)踐方法化、科學(xué)化和效果化。
第一,要明確教育的目標(biāo),明確自己在社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)中的角色。希望自己的子女有出息是每一個(gè)家長(zhǎng)明確的教育目標(biāo)。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標(biāo),那我們對(duì)子女的教育就會(huì)陷入迷茫,就會(huì)失去教育方向。家庭教育只是整個(gè)學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)具體的組成部分,我們家長(zhǎng)不要一味地只關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí),而對(duì)孩子其他方面的事情,什么也不管,什么也不問(wèn)。我覺(jué)得子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,我們教育孩子不是為了自己今后老有所養(yǎng),不是孩子今后參加工作后能掙好多的錢(qián),我們教育孩子,首先要把自己的孩子教育成中華人民共和國(guó)一名合格的公民,這是我們必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。也就是說(shuō),要想孩子成龍,先要讓孩子成人。這個(gè)普通的道理我們要把握好,就像要交會(huì)孩子跑步并趕超別人,必須先要交會(huì)孩子腳踏實(shí)地地走路。如果孩子在成人教育方面存在著很大的問(wèn)題,我們?cè)诤⒆拥某刹沤逃飞舷肭Х剑O(shè)萬(wàn)法,也未必能收到很好的效果。子女教育的第一目標(biāo)應(yīng)該是人品教育,在孩子教育方面,我們要保證讓孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要關(guān)心社會(huì)對(duì)孩子的期盼,特別要努力配合學(xué)校對(duì)孩子的教育,要與孩子的班主任、科任教師多溝通多交流,教育孩子要與同學(xué)處理好關(guān)系,教育孩子多多幫助別人,教育孩子相信同學(xué)和老師,盡可能多地得到集體的溫暖和老師同學(xué)們的幫助。我認(rèn)為我們教育子女的目標(biāo)應(yīng)該是多維的,既要讓孩子有才,又要讓孩子有德,既要讓孩子有良好的人品,也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無(wú)畏,有著非凡的意志和調(diào)整心理、情緒的能力,讓孩子做自己心情的主人,讓孩子坦然面臨自己也應(yīng)該處理的一切事情。
第二,要尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子,幫助孩子進(jìn)行自我教育。高二的孩子進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的自我觀念和自我意識(shí),具有強(qiáng)烈的叛逆性格。這是我們進(jìn)行子女教育面臨的難題,也是我們對(duì)孩子進(jìn)行自我教育,幫助孩子形成健康的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期。我的孩子是女孩,我作為女孩的母親,每說(shuō)一句話,她都能說(shuō)出表示質(zhì)疑的話。這個(gè)時(shí)代我們面對(duì)的都是這樣的孩子,如果我們時(shí)時(shí)刻刻都不忘自己家長(zhǎng)的身份,居高臨下地對(duì)孩子進(jìn)行斥責(zé),發(fā)出孩子不愿意接受的指令,恐怕不會(huì)受到很好的效果。我們要能夠放下家長(zhǎng)的身段,與孩子真誠(chéng)地交朋友,尊重孩子,真誠(chéng)幫助孩子。我們家長(zhǎng)一定要保證與孩子溝通渠道的暢通,讓孩子放心地和你交流。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說(shuō)了,我們就是想千方、設(shè)萬(wàn)法地想教育好孩子也比較難辦了。我們家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)孩子的說(shuō)話,不要中途打斷孩子,要尊重孩子,一定要讓孩子把自己想說(shuō)的`話說(shuō)完。我們家長(zhǎng)不能把自己的觀念強(qiáng)加給孩子,而是應(yīng)該設(shè)身處地的從孩子的角度出發(fā),真誠(chéng)地幫助孩子。我們家長(zhǎng)教育孩子要有良好的心態(tài),自己本身也要有良好的心態(tài),教育孩子的過(guò)程中,我們要有耐心,不要顯得急躁不安。在與孩子交流的過(guò)程中,如果順著孩子講話所呈現(xiàn)出的思路,我們自己本來(lái)想說(shuō)的話如果說(shuō)出來(lái)肯定不能說(shuō)服孩子,這樣的教育言語(yǔ)就一定要忍著不讓它說(shuō)出來(lái),而要想著通過(guò)其他的談話內(nèi)容中融進(jìn)我們想說(shuō)的話。家長(zhǎng)和孩子之間一定要營(yíng)造寬松的教育環(huán)境。對(duì)孩子的教育,我們更多地應(yīng)該使用鼓勵(lì)教育,肯定孩子的長(zhǎng)處,讓孩子在悅納自己的過(guò)程中認(rèn)同我們對(duì)他們施加的教育影響。對(duì)孩子的進(jìn)步,我們更多地是應(yīng)該肯定,而不是把孩子取得的緩慢進(jìn)步與我們的期望差距進(jìn)行比較,從而去否定孩子,更不要拿自己的孩子與別人家優(yōu)秀的孩子進(jìn)行比較,把孩子說(shuō)的一無(wú)是處。我們一定要記住,孩子是受教育者,是“受者”,只有孩子自覺(jué)地接受了,我們的教育才是成功的。教育孩子千萬(wàn)不要傷害孩子的自尊。
第三,教育孩子也不能一味的遷就孩子。孩子心情不好的的時(shí)候,我們可以對(duì)他們進(jìn)行安撫和鼓勵(lì),但是當(dāng)孩子得意忘形的時(shí)候,我們一定要對(duì)他們進(jìn)行“敲打”。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,這“樹(shù)木”和“樹(shù)人”之間,倒真有不少的相似之處,一方面要少管,另外一方面又不得不管,要對(duì)樹(shù)木經(jīng)常進(jìn)行修修剪剪,對(duì)自己的孩子,要把孩子的犯下的錯(cuò)誤,盡可能扼殺在錯(cuò)誤發(fā)生的初始階段,積極地進(jìn)行糾正。學(xué)生學(xué)習(xí)是很困難的事,比如女孩,學(xué)習(xí)數(shù)理化會(huì)感到比較困難,學(xué)到中途往往就像打退堂鼓,這時(shí),我們家長(zhǎng)一定要做好監(jiān)督,千萬(wàn)不能讓孩子偷懶。當(dāng)消極情緒彌漫在孩子心間時(shí),我們一定要讓這消極情緒盡早地扼殺在搖籃之中,布置任務(wù)讓孩子更多地去做那些有意義的事情,而不是任其孩子沉溺于自我不能自拔。孩子想上網(wǎng)聊天,我們也不要因?yàn)闉榱寺?lián)系孩子的方便去給他們買(mǎi)手機(jī)。凡是能誘發(fā)孩子不良行為的東西,我們應(yīng)盡量不讓孩子接觸到。
家長(zhǎng)朋友們,教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),我說(shuō)了這么多,真要總結(jié)起來(lái),也想不出一兩句可以概括的話。我想,這教育子女的核心,大約就是我們父母的愛(ài)心,對(duì)孩子要有愛(ài)的付出,光有一顆愛(ài)心還不夠,還要時(shí)時(shí)刻刻想到愛(ài)的效果,研究出真正科學(xué)的愛(ài)的方法來(lái)。
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