應急演練方案（精選30篇）
面對突發(fā)事件，我們需要冷靜應對，積極行動。應急演練是檢驗應急預案和鍛煉應急處置能力的好機會。請大家認真對待，做好準備。以下是小編為大家整理的應急演練方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】應急演練方案 | 【4】地震應急演練方案 |
| 【2】消防應急演練方案 | 【5】食品應急演練方案 |
| 【3】觸電應急演練方案 | 【6】防洪防汛應急演練方案 |
應急演練方案 1
一、演練目的
為了貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，進一步提高員工的消防安全意識，強化員工抵御災害的心理素質，防止災害發(fā)生時產生的從眾心理，使大家在危險時刻能采取正確的滅火方式、自救逃生方法和技能，提高火災防控能力和突發(fā)事件應變能力，公司定于20xx年11月09日下午在公司舉行“安全生產應急演練活動”，特制定消防演練計劃。
二、演練范圍：
本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。
三、演練主要內容
1、報警、疏散、滅火、救護（以疏散為主）；
2、講解滅火器的操作要領，實際操作滅火器；
3、消火栓、水帶扣接及水槍頭扣接操作要領；
四、演練所需物資
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3KG、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個，消防水帶2條。
五、演練地點
廠區(qū)前空地
六、演練時間
20xx年11月09日14:00—16:00
七、應急演練組織體系和職責劃分：
1、消防演練指揮中心：
總指揮：
職責：負責根據(jù)事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：
職責：具體負責應急現(xiàn)場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡負責人：
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產車間區(qū)域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。
八、應急演練實施步驟
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發(fā)布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區(qū)域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數(shù)，由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由公司安全主管為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現(xiàn)場操作演示。
5.參演人員對滅火器的'使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；
（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；
�。�3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
�。�1）水帶連接。消防水帶在套上水帶接口時，須墊上一層柔軟保護物，然后用鍍鋅鐵絲扣緊；
�。�2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
�。�3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后，由本次演練的安全主管組織人員進行現(xiàn)場整理。
公司安委會根據(jù)演練情況寫出演練總結，并根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。
應急演練方案 2
為切實做好幼兒園的消防安全工作，創(chuàng)建平安校園，確保廣大師生員工的生命與財產安全，提高我校廣大師生員工在遇到火災時的應變能力。我園特舉行一次消防與逃生演習，旨在加強師生消防意識，提高消防與逃生技能。
一、演練目的：
1、通過消防安全知識的學習，進一步增強師生的安全意識，保障幼兒園師生的消防安全，能夠及時預防火災和減少火災危害。要讓幼兒正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。
2、通過緊急疏散演練，進一步增強我園師生處突應變能力，增加自護自救意識。當發(fā)生火災等突發(fā)事件時，能迅速按演練預案緊急疏散。
3、通過再次演練，要能夠發(fā)現(xiàn)演練中尚存的問題，以便于及時修改預案，并完善定期演練制度。通過再次演練，提高師生的緊急疏散和自我防護能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，確保演練安全。
二、演練要求：
1、當聽到警報聲響起，馬上按安全疏散演練預案，組織全體師生緊急疏散。
2、各班在班主任帶領下，按疏散要求緊急撤退至安全地帶。
3、在疏散的過程中，要求靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、打鬧的現(xiàn)象。
4、在疏散的.過程中，要以雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面幼兒前進。
5、全體師生均要嚴肅、認真，切不可當成游戲。班主任事先要做好教育宣傳工作，讓幼兒清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉鬧。
6、要求每位幼兒準備好一塊濕巾、手帕或小毛巾。（保育員準備）
三、演練安排：
1、疏散路線：
中一班、中二班、小一班、小二班從西樓梯疏散；中三班、中四班、小三班、小四班從東樓梯疏散；小一班、小二班從西邊門疏散；小三班、小四班從西門疏散；寄宿樓托一班、托二班從南樓梯疏散，托三班、托四班從北樓梯疏散，跑到大門外集合。
2、過程：
�。�1）教學樓冒濃煙(預先設置的信號)，即出現(xiàn)火情
（2）第一發(fā)現(xiàn)災情者立即匯報有關領導并通知保安，保安拉響警報、開好大門；同時大一班、中一班、小一班保育員通知各自樓層的班級，蔣勇通知托一班、托二班、托三班、托四班。大四班教師立即用應急廣播通知學生疏散。
�。�3）教師聽到警報或廣播后，立即組織本教室幼兒，快速有序地向樓下疏散。三人分別位于幼兒隊伍的前、中、后，組織幼兒逃生
�。�4）最后全體師生在大門外集中。各班清點幼兒人數(shù)并匯報給各年級組長，年級組長把人數(shù)報給總指揮。
3、消防滅火演練：
器具準備：鐵桶2只，木柴少許，報紙若干，滅火器若干個。
程序：
①在空場地中點燃火種
�、诮處熌脺缁鹌鬟M行滅火，另一位教師講解，各班代表上前細看。
四、延伸活動：
演習結束后，各班要進行相關的安全教育。
應急演練方案 3
一、演練目的：
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：上午。
3、地點：各班教室及操場。
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的`信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在x分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育(x分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
應急演練方案 4
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的.具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習方案
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年4月28日上午9點00分。
2、地點：幼兒園操場內。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。
三、演練準備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
協(xié)助指揮人員：
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓：側門走：小1班在正門空地集合。
應急演練方案 5
為認真貫徹我公司安全管理工作要求，進一步檢驗和完善《機動車輛事故應急預案》的實用性和有效性，最大限度地減少突發(fā)時間對本公司各項工作的負面影響，我公司計劃于20xx年4月20日上午舉行道路交通事故應急演練，現(xiàn)將演習方案具體安排如下：
一、演習目的
1、為了做好道路交通事故應急的防范與處置工作，使事故處于可控狀態(tài)，保證處置工作高效有序進行，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，確保人民生命財產安全。
2、檢驗各部門領導對道路交通事故的重視程度及現(xiàn)場組織是否周密。
3、檢驗本公司對道路交通事故應急處置能力，檢驗信息傳遞情況。
4、提高全體職工的道路交通安全意識。
二、演習機構
成立演習指揮部，地點為礦調度室，電話：8008-8009
總指揮：xx
副總指揮：xx
總指揮在礦調度室負責整個事故演習過程指揮，是演習的全權指揮者，負責下達演習開始、停止及恢復正常的命令。
副總指揮負責協(xié)助總指揮工作，負責演習過程中后勤、醫(yī)療指揮工作。
指揮部成員：xx
三、演習時間
20xx年4月20日上午9點40分
四、演習形式
以現(xiàn)場演習的形式進行，地點設在公司大門口。
五、演習前準備工作
1、演習前2—3天由綜合辦向全礦通報。
2、演習前對參演人員做好演習培訓工作，要求參演人員熟悉演習流程及匯報程序。
六、演習內容
1、20xx年4月20日9時40分許，公司外出辦公車輛在行至公司大門口附近時，與一輛迎面而來超速行駛的摩托車“相撞”，發(fā)生了“道路交通事故”，致使摩托車駕駛員“受傷較重”，情況十分危機。
2、“事故”發(fā)生后，駕駛員立即下車查看“傷者”受傷情況后，迅速電話向調度室、綜合辦匯報事故情況。調度室接到事故匯報后，立即通知調度室主任、礦領導及安監(jiān)部、綜合辦、后勤部、保衛(wèi)部、供銷部、監(jiān)控中心負責人立即趕往調度室成立應急救援指揮部，總指揮宣布立即啟動《交通事故應急處置預案》。
3、指揮部下令由上述部門組成的事故救援組、保衛(wèi)部維穩(wěn)人員及礦醫(yī)務人員火速趕往事故現(xiàn)場進行指揮救援；通知礦應急救援車輛立即趕往事故現(xiàn)場。
4、事故救援組等人員趕往事故現(xiàn)場后，立即將現(xiàn)場情況報告至指揮部，指揮部要求立即撥打“112”交通事故報警電話進行報警，礦醫(yī)務人員并立即對“傷員”進行現(xiàn)場緊急治療、包扎，隨即將“傷員”送往壽陽縣礦山醫(yī)院進行救治。
5、隨著事故進展，圍觀的群眾越來越多，秩序維護人員全力做好現(xiàn)場秩序維穩(wěn)工作，防止次生事故的發(fā)生。
6、在一陣警笛聲中，縣交警大隊出動警力到達事故現(xiàn)場進行調查處理。按照程序，交警大隊工作人員在事故現(xiàn)場拉起了警戒線，對事故現(xiàn)場進行了仔細的.勘察，并向車輛駕駛員詳細詢問事故發(fā)生的經過。
7、事故現(xiàn)場清理完畢，指揮部聽取現(xiàn)場匯報和宣布演習圓滿結束，總指揮做點評。
8、綜合辦負責做好演習工作的宣傳報道工作。
七、演習總結
事故應急演練結束后，由綜合辦負責對演習情況進行認真總結，寫出演習報告總結，并報送調度室和安監(jiān)部存檔備案。對在演習中出現(xiàn)的問題及時匯總，并制定相應的措施進行整改。
八、道路交通事故防范措施
1、建立健全的應急預案，發(fā)生情況，可立即啟動，實施應急救援。
2、加強管理，掃除隱患。針對本礦實際，在礦大門口道路左右200米范圍內設置減速帶，防止類似事故發(fā)生。
3、加強礦車隊司機的業(yè)務素質培訓，開車時嚴禁接聽、操作手機，要時刻注意前后路況，防止類似事故發(fā)生。
應急演練方案 6
觸電事故是公路橋梁施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用范圍
本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發(fā)生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發(fā)生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況
假設觸電事故發(fā)生在本合同段項目部K21+080拌合場處，由于民工連隊私自亂接電線，導致做事人員觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時間
演習時間定于20xx年7月18日上午10：00。
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故組織機構（總指揮）
總指揮：唐超主要責任：
a、全面負責現(xiàn)場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：丁白駿王海濱
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協(xié)調各部門統(tǒng)一調度工作；
c、負責調查、監(jiān)測及急救方案的確定。
現(xiàn)場指揮：唐起慧謝宇廖軍張鳳翔朱霞童強賀凱馬維強黃成伍勝輝
主要責任：
a、傳達、聯(lián)絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒；
b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、協(xié)調與當?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責：
�。�1）事故處理組：主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；
�。�2）醫(yī)療救護組：主要任務是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員，視傷情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。
�。�3）警戒聯(lián)絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯(lián)絡告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過程。
（4）后勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。
五、演練程序：
�。ㄒ唬�20xx年7月18日上午10：00時整，事故演練現(xiàn)場總指揮唐超接到電話“拌和場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應急預案。
（二）各組人員組成事故處理組：丁白駿王海濱唐起慧馬維強醫(yī)療救護組：謝宇張鳳翔朱霞警戒聯(lián)絡組：童強廖軍賀凱后勤保障組：黃成伍勝輝
�。ㄈ┚唧w實施步驟
�、�10：01分觸電事故處理組在組長丁白駿的帶領下第一時間趕到事故現(xiàn)場，并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
�、�10：02分醫(yī)療救護組組長謝宇撥打120急救電話的同時，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。
�、�10：03分警戒聯(lián)絡組組長童強率警戒聯(lián)絡組迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的'可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的場地。
�、苋鐐麊T的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，急救車趕到后謝宇和朱霞將觸電人員送往醫(yī)院進行身體檢查和調養(yǎng)。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監(jiān)護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。
⑤10：04分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫(yī)院急救車未到時，救護組長謝宇立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發(fā)。此時，警戒聯(lián)絡組長童強盡快與醫(yī)院救護車取得聯(lián)系并立即告知謝宇，其余警戒聯(lián)絡組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由謝宇按實際情況確定。
�、�10：10副總指揮丁白駿向總指揮唐超報告演練完畢，由總指揮唐超作簡單的演練總結。
六、救援設備及物質
項目救護用車一輛、擔架一床、醫(yī)用止血繃帶2卷、氧氣瓶一個、醫(yī)藥箱一只（內放急救藥品、棉簽等）。
七、注意事項
1、警戒聯(lián)絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到拌合場，應急資金和后勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現(xiàn)場，施救人員到達事故現(xiàn)場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。
4、總指揮唐超作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。通過此次演練使我們全體施工作業(yè)人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發(fā)事件發(fā)生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
應急演練方案 7
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足（人力和設備等）；
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調；
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
X年月日時的在施工現(xiàn)場進行。
四、演練的類型
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單：
任務：救助傷員
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：（扮演受傷人員）
�。ò缪萃獠康木戎块T的人員）。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規(guī)定要求配備應急救援器材。
B、各演練的'參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段
A、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
消防應急演練方案 1
在新學期，為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。
一、學生消防逃生演練組織機構
組長：
副組長：
成員：
二、時間：
20xx年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的`逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續(xù)響起警報。
2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。
4、消防演練總指揮鄭校長進行總結講話。
消防應急演練方案 2
1、目的
為了增強我公司機關全體工作人員對突發(fā)事件的快速反映能力、應急處理能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據(jù)《公司突發(fā)事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。
2、組織結構
2.1 應急演練指揮組
組 長：
副組長：
成 員：
2.2 職責
（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發(fā)事件按應急救援預案順利實施；
�。�2）負責事故現(xiàn)場的搶險、保護、救護及通訊工作；
�。�3）負責所需材料、人員的落實；
（4）負責與上級安全生產管理機構的聯(lián)系及情況匯報；
（5）負責與相鄰可依托力量的聯(lián)絡求救；
（6）負責生產的恢復工作。
2.3 具體分工
1、滅火行動組：
組長： 成員：
職責：現(xiàn)場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區(qū)域。
2、現(xiàn)場警戒組：
組長：
成員：
職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。
3、通信聯(lián)絡組：
組長：
成員：
職責：負責相關單位之間的聯(lián)絡和對上級部門的匯報。
4、后勤保障組：
組長：
成員：
職責：負責了解掌握所需物資的分布的儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。
3、應急演練時間
演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。
4、應急聯(lián)絡、報警、現(xiàn)場指揮程序
4.1 應急原則
4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。
4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮(zhèn)定，現(xiàn)場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。
4.1.3 搶險步驟不能倒置。
4.1.4 在不能夠控制現(xiàn)場或現(xiàn)場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現(xiàn)場。
4.2 應急聯(lián)絡
內部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司匯報→打119報火警→搶險。
外部方式：遇險情電話→向公司匯報同時→搶險。
4.3 常用電話
中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質安部： 電臺2頻
5、應急事件及其具體應急措施
5.1 緊急狀態(tài)范圍：
5.1.1 人員密集場所發(fā)生火災；
5.2 后果及情況
5.2.1 人員密集場所發(fā)生火災將導致：
5.2.1.3 可能造成人員傷亡；
5.2.1.4 可能引起重大火災、爆炸事故。
5.2.1.5 造成嚴重的環(huán)境污染。
5.2.1.6 造成重大經濟損失。
5.2.1.7 形成惡劣社會影響。
5.3 實施方案（模擬）
方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施
a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現(xiàn)場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發(fā)展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應急小組匯報。
b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發(fā)生電氣設備火災。
c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕墻進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。
d）消防小組應設置好事故區(qū)隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對著火部位噴射滅火。
e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數(shù)，恢復辦公工作。
方案二 綜合服務樓一樓操作間著火應急措施
a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起著火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。
b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發(fā)生踩踏事故；
c）聯(lián)絡小組負責報警同時向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；
d）搶修小組設置著火區(qū)隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進行保護，防止陰燃；
e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
f）火撲滅后應進行監(jiān)控，防止復燃；
g）應急組長組織人員撤離和生產的`恢復工作。
方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應急措施
a）三樓鍋爐房氣體泄漏發(fā)生火災，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。
b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。
c）聯(lián)絡小組向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；
d）搶修小組設置著火區(qū)隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；
g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。
h）火撲滅后中控崗員工應進行監(jiān)控，防止復燃；
i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。
5.4 發(fā)生爆炸時應急措施：
a）有傷員立即送往就近醫(yī)院救治。
b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。
5.5 隔離疏散
如果現(xiàn)場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。
5.6 現(xiàn)場急救
發(fā)生人員受傷后，應立即將受傷人員搶救到附近醫(yī)院進行救治。
6、應急設備及其他
干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。
7、撤離逃生注意事項
7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。
7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。
8、考評及要求
（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發(fā)事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。
�。�2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。
�。�3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。
（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發(fā)事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。
（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點人數(shù)，并向總指揮告人員疏散撤離情況。
9、記錄和評審
由質量安全環(huán)保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束后，組織對《突發(fā)事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。
消防應急演練方案 3
一、指導思想：
根據(jù)上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的`發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的.文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：
五、形式：
實地操練
六、時間：
20xx年11月9日
七、地點：
本校校園內
八、疏散路線：
后樓：
學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
九、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生，學前班室內由張艷明、謝學風負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：
前樓樓梯口：
西水泥路：
東水泥路：
操場秩序指揮：
3、救護組人員安排：
�。�1）xxx、xxx完成任務后在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
消防應急演練方案 4
1、演練目的：
為了進一步增強我公司應對生產突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2、應急救援指揮部：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
現(xiàn)場應急技術專家組：
3、現(xiàn)場應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協(xié)調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車間應急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應急處理組（后勤人員）
F、專家指導組（生產部、技術部）
G、應急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4、演練科目：
A、車間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的.撲救；
C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預案啟動：應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）
2、 應急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
消防應急演練方案 5
為切實做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學校財產和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使學生從小養(yǎng)成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。
一、 指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領導小組迅速啟動
學校突發(fā)事故應急預案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。
使全體師生能夠迅速安全撤離火災現(xiàn)場并到達安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領導
為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
顧 問：消防大隊官兵
三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個小組）：
1、滅火行動組：
任務：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷 ，朱眉負責消防瓶的使用；
2、疏散引導組：
任務：在火災發(fā)生時，分年級在相關老師的帶領下，及時撤離火災現(xiàn)常每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學生使用，老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應的`場地，再安全有序的離開操場，跑到學校外安全的地方。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區(qū)域進入到安全處，各班清點學生人數(shù)，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。
第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。
3.通訊聯(lián)絡組
任務：報警：119聯(lián)動 報告上級主管部門，事后上報情況。
4、安全救護組：
任務：轉移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。
消防應急演練方案 6
為認真貫徹落實“消防安全四個能力建設”檢查前期消防知識培訓效果以及提高突遇火災處置能力，經各部門協(xié)商研究決定，在本月27日下午14：xx對酒店全體員工進行一次消防演練，請各部門做好準備。
通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災等突發(fā)事件的能力，確保酒店客人以及員工生命安全。
一、組織領導、參加人員
消防安全演練由李朝林顧懷濤組織實施;
下設演練評判組：xx負責;
現(xiàn)場服務組：xx負責。
邀請單位領導觀摩、指導。
二、舉辦時間、地點
時間：xxxx年xx月xx日
地點：宣威市滇能國際大酒店
三、演練項目
1.疏散演練
8月27日14：xx，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。
目的.：參加演練人員把所屬部門負責范圍內所有客人引領至安全地帶(酒店門前公路邊)集合。
要求：扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領至安全地帶。
注意事項：消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發(fā)現(xiàn)，給予重罰。
2.實戰(zhàn)滅火演練
水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練兩人配合水帶連接演練。
水槍滅火演練：2人配合滅火演練
水帶連接：1人“一帶一槍”消防演練。
干粉滅火器滅火演練：1人
目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。
要求：酒店全體必須學會滅火器材基本操作。
四、注意事項：
1.xxx日，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項。
2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關部門提前通知相關客人。
3.演練當天由康樂部技師扮演客人。
4.保安部對講機為1頻道。
5.消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發(fā)現(xiàn)，給予重罰。
觸電應急演練方案 1
一、演練目的：
人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電傷害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經系統(tǒng)等，使人出現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫動、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部傷害，即電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體外部組織或器官造成傷害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認真執(zhí)行好保證安全的技術措施，同時做好監(jiān)護工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓，當發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持清醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進行合理施救，相關人員合理分工，盡快展開救援，想方設法避免死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。
二、演練地點：
機關辦公室
三、演練時間：
20xx年4月24日
四、參加人員：
機關管理人員
五、演練物品：
1、電線、干木棍
2、應急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）
3、應急車輛：1輛
4、擔架一付
5、圖像記錄：照相機1臺
六、演練事件背景：
電腦桌下插線板因長期未更換出現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導致觸電事故的發(fā)生。
七、演練成員以及職責分工
1、總指揮：xxx
負責應急演練方案的審批，演練進度的監(jiān)督和控制，演練后的.點評。
2、現(xiàn)場指揮：xxx
負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。
3、演練專業(yè)隊長：xxx
負責演練傷員具體人的確定（1人），抬擔架人員的確定（2名），現(xiàn)場維護人員的`確定（2名），與現(xiàn)場指揮的配合等
4、現(xiàn)場斷電：xxx
5、現(xiàn)場急救：xxx
6、現(xiàn)場拍照：xxx
7、時間記錄：xxx
八、演練具體步驟
1、一名機關管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員懷疑插頭松動導致，于是在沒有任何防備的情況下準備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。
2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫“扮演觸電者”
3、xx立即趕往事故現(xiàn)場，并迅速跑到辦公室總閘處斷開電源開關；同時電話通知xxx。
4、楊銳、王兵接到消息后，馬上趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其安排臨時救援小分隊和司機馬上趕往事發(fā)地點。
5、xxx到現(xiàn)場，驗明確認無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者分離，并將其平放于地上。
6、應急救援小分隊迅速趕到，立即檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應立即就地搶救，對其進行心肺復蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。
注：
（1）輕癥患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，暫時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。同時給予嚴密觀察。
（2）呼吸心跳停止者，立即對其進行心肺復蘇。雙人進行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復進行直至恢復心跳和呼吸。
7、觸電者恢復心跳和呼吸后，繼續(xù)平躺著觀察其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院繼續(xù)救治。
觸電應急演練方案 2
為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練指導思想和目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的`應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。
二、演練時間、地點和參加單位
�。ㄒ唬┭菥殨r間擬定于20xx年6月29日。
�。ǘ┭菥毜攸c方家山項目部施工現(xiàn)場。
�。ㄈ┭菥殔⒓訂挝患叭藛T
1、項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理
2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。
三、事故設定事故設定
20xx年6月29日上午9：30分，員工xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工xx在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的.員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE部報告。
四、演練程序及任務分工
�。ㄒ唬⑷藛T安排
1、總指揮：項目總經理副
總指揮：質保經理
2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業(yè)施工隊/廠負責人。
3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。
4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員
（二）、演習項目：觸電搶救
�。ㄈ�、前期準備：
1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（HSE部、綜合辦公室負責）
2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）
3、工地演練現(xiàn)場布置。（HSE部以及各施工隊負責）
�。ㄋ模�、觸電搶救具體安排：
1、集合參加演習人員；
2、清理現(xiàn)場，準備工具；
3、聽安全管理人員的講解。
4、開始演習。員工xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工xx在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。
1）9：30分，員工xx發(fā)生觸電，進行切割作業(yè)的人員發(fā)現(xiàn)事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現(xiàn)場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；
2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理；
3）9：40分，項目總經理或質保經理接到報告后迅速趕赴事故現(xiàn)場，并模擬通知縣安全生產監(jiān)督管理局及縣建設局主管部門；
4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。
5、重點演練內容：
1）現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘；
2）在現(xiàn)場進行心肺復蘇等方法搶救；
3）將傷員送醫(yī)院檢查治療；
6、結束演習（宣布）；
7、清理現(xiàn)場。
五、演練指揮救援行動組織體系及職責
根據(jù)《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：
總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。
副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質保經理，負責施工現(xiàn)場指揮。
（一）醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫(yī)院救治，負責事故區(qū)域警戒工作。
�。ǘ┬畔⒙�(lián)絡組：負責事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。
觸電應急演練方案 3
為提高廠區(qū)人員事故應急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好觸電事故應急救援演練，特制定本方案。
一、演練目的
貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善廠區(qū)突發(fā)事件應急管理體系，形成統(tǒng)一領導、反應及時、科學決策、處置有序的`應急系統(tǒng)，全面提升項目部應對突發(fā)事件和風險能力。通過對安全事故的應急演練，檢驗我廠事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰(zhàn)能力，不斷提高我廠人員應急救援工作總體水平，切實保障廠區(qū)員工生命財產安全，盡可能把各項損失控制在最低限度。
二、應急演練時間、地點和參加人員
1、演練時間：20xx年10月。
2、演練地點：額敏清源污水處理廠廠區(qū)
3、演練參加人員：廠內全體職工
4、應急值班車輛：一臺
三、組織結構及職責
職責分工：
組長職責
�。�1）統(tǒng)一指揮事故發(fā)生后的應急救援處理；
�。�2）負責向公司領導匯報事故情況；
（3）負責聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院、公安等有關部門，進行事故現(xiàn)場各部門之間的協(xié)調等工作。
副組長職責
（1）負責事故現(xiàn)場的應急救援指揮工作；
�。�2）負責與組長、各救援部門之間的聯(lián)系；
（3）負責應急救援預案的.實施，并進行監(jiān)督。
救援組職責
�。�1）協(xié)助組長對事故現(xiàn)場的應急救援處理；
�。�2）負責事故應急預案的具體措施；
�。�3）負責指揮事故應急救援狀態(tài)下的生產和物資投入使用。
（4）負責事故現(xiàn)場的安全監(jiān)護工作。
保障組職責
�。�1）負責事故應急救援物資的供應；
�。�2）負責向組長反映救援物資使用情況；
�。�3）負責事故應急救援期間的后勤保障；
�。�4）負責應急救援車輛，保證隨時隨地用車。
四、應急處理程序
�。�1）發(fā)生員工觸電事故后，發(fā)現(xiàn)者立即報告應急救援小組成員；
�。�2）組員立即匯報組長；
（3）組長立即組織人員趕赴事故現(xiàn)場，同時準備好車輛等搶救物資；
�。�4）立即將觸電者與電源切斷，送往第九師急救中心或額敏縣人民醫(yī)院進行搶救；
（5）如大范圍觸電事件時，立即和額敏縣急救中心或額敏縣人民醫(yī)院聯(lián)系，并撥打急救電話120，請專業(yè)醫(yī)生來現(xiàn)場進行搶救；
�。�6）組長負責向上級領導匯報和對外救援聯(lián)系。
�。�7）組長組織人員和車輛，對觸電者邊救治邊送往醫(yī)院進行搶救；
�。�8）應急救援小組組員在事故發(fā)生后，立即疏散站內無關人員，并禁止與應急預案無關車輛和人員的進入，防止造成人員傷亡和交通堵塞。
�。�9）廠區(qū)實行倒班制，必須保證A組和B組有一組在廠區(qū)負責。
五、應急物資
常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。
六、注意事項
施救者不可不穿戴絕緣類衣物進入現(xiàn)場救人，因為非絕緣累物品沒有防護功能，容易發(fā)生二次觸電事故。
七、應急演練
救援任務。20xx年10月，應急救援值班人員接到電話，現(xiàn)場有一名員工發(fā)生觸電暈倒事故，應急小組組長接到報告后，立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)事件應急預案。具體步驟如下：
1、由現(xiàn)場機修工董志強發(fā)出人員觸電暈倒的求救信號，立即報告單位應急救援辦公室后勤保障組，接到報告后立即報告應急救援領導小組組長王晨曦；
2、組長命令通訊保障組立即發(fā)布應急預案啟動信號同時與就近醫(yī)療服務單位聯(lián)系，并與各組人員立即趕往事故發(fā)生現(xiàn)場實施
3、后勤保障組立即安排應急救援車輛將人員和應急物資送往事故現(xiàn)場。
4、安全救援組到達現(xiàn)場后立即對現(xiàn)場進行隔離、警戒和布控。
5、排險處置組率領工人清理事故現(xiàn)場
6、善后工作組做好相關善后工作。
7、事故調查組進入事故現(xiàn)場進行事故調查并做好事故報告。
八、演習結束后
整理現(xiàn)場，應急小組根據(jù)演練情況寫出演練總結，根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善，由組長王晨曦作簡單的演練總結。
九、觸電事故后處理工作
1、查明事故原因及責任人
2、以書面形式向上級寫出報告，包括發(fā)生觸電事故的時間、地點、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、病害程度。
3、制定有效的預防措施，防止此類事故再次發(fā)生。
4、組織所有人員進行事故教育。
觸電應急演練方案 4
一、總則
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為了應對本項目可能發(fā)生的觸電、漏電等意外傷害事故以及并發(fā)的其他安全事故，能迅速做出安全應急反映，及時、高效、有序地組織開展事故發(fā)生后的搶險救災處置工作，最大限度的控制局面，消除影響，減少人員傷亡，降低事故損失，特組織本次演練。
�。ǘ┮�(guī)范性文件
根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-99、《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》JGJ46-20xx、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（AQ/T9002—20xx）、《鐵路建設工程安全生產管理辦法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》的精神，制定本應急方案。
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1、安全第一、預防為主，綜合治理。工程事故以預防為主，及時發(fā)現(xiàn)可能產生的工程事故，及時采取工程措施予以整治，并以保證工區(qū)所有人員及財產安全為原則；
2、積極采取預測、預防、預警和應急處理能力，提高工程事故預防水平，不斷完善事故應急救援體系，提高救援裝備技術水平和應急救援能力；
3、統(tǒng)一領導，分級負責。安全事故應急實行分部、架子隊、各施工班組管理機構逐級負責制，根據(jù)事故等級及影響范圍的不同，由相應各級責任部門組織協(xié)調項目范圍內的工程事故應急工作；
二、應急機構及其職責
�。ㄒ唬C構成員名單：
應急救援演練由中鐵工程指揮部二分部統(tǒng)一組織，二分部所屬各架子隊應急救援負責人參與。
領導小組職責：負責應急救援演練方案的審核，負責演練過程的事態(tài)評估及總體控制、負責參演人員的安全管理工作。
應急救援演練現(xiàn)場組織機構及職責：
1、總指揮：
應急救援演練方案實施總控制及對外新聞發(fā)布，全面負責應急救援演練的實施。
2、副總指揮：
具體負責現(xiàn)場應急救援指揮與控制工作，落實演練現(xiàn)場人力、物力、財力等資源的投入。
3、應急救援辦公室成員：
組長：
成員：
負責演練方案的編制、演練錄像、照相、記錄及資料的留存與上報，并為應急救援工作提供安全技術指導及保障工作。
4、通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
負責聯(lián)絡工作。根據(jù)總指揮及副總指揮的命令，保證現(xiàn)場搶救的通訊，保持與屬地安監(jiān)、急救醫(yī)院、主管部門的聯(lián)系，并安排專門引導員與警戒組配合（負責救援車輛進入現(xiàn)場）。
5、醫(yī)療救護組
組長：
組員：
如果遇到有人受傷進行傷員搶救，視情況采取急救處置措施，負責與急救醫(yī)院所派救護車（項目部所屬獵豹一輛）進行傷員交接。
6、搶險救援組：
組長：
組員：
負責現(xiàn)場救援搶險，負責對受傷人員救離危險部位，配合救護人員將傷員抬上救護車。
7、警戒組
組長：
組員：
負責在事故現(xiàn)場周圍建立警戒區(qū)，維護現(xiàn)場治安秩序，保護現(xiàn)場，預案啟動后封鎖進入現(xiàn)場的.所有道路，由警戒組組長負責對外宣布相關信息，其它工作人員不能擅自與外界單位及人員進行交涉。
8、后勤保障組
組長：
組員：
負責救援物資的調配；負責救援車輛及搶險機械的調運，負責救援人員、傷病員的生活物資供應。
三、演練
�。ㄒ唬�、相關要求
1、參加演練人員于20xx年3月28日9:00到孖沙二涌值班房集合，評審人員9:10到場；參加演練及評審人員戴安全帽；演練過程中必須服從現(xiàn)場指揮，不得隨意喧嘩、保持嚴肅。
2、現(xiàn)場解說人員由應急辦公室主任負責（祁路路）。
3、要求各部室負責人、安全管理人員必須參加本次演練。
4、各部室演練準備相關協(xié)調事宜應急辦公室主任（祁路路）聯(lián)系。
�。ǘ�、演練前準備：
1、演練前召開演練工作交底會，明確各自工作職責和內容、參演人員注意事項、演練程序及具體內容，并對參與演練人員進行培訓。
2、準備如下應急物資：車1輛、擔架1副，急救醫(yī)藥箱1只及急救藥品、警戒隔離帶、絕緣木棍聯(lián)絡電話、袖套18個（搶險組）。檢查器材的完好情況，所有參加人員必須戴安全帽，橫幅3條，手套30雙。
3、二分部安質室準備數(shù)碼照相2部，負責對演練過程進行拍攝和資料保存。
4、著工作服，穿勞保鞋，佩戴安全帽，佩戴專業(yè)組袖標，專業(yè)組集合用的引導標識牌做5塊，應急物資庫的標識牌做1塊。
（三）、演練安全注意事項
人員集合時要整齊有序，不要起哄打鬧，警戒組要加強人員紀律教育。
（四）、演練背景
模擬演練情況假設20xx年3月20日上午9：30分，孖沙二涌施工現(xiàn)場，工人甲xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一工人乙xx在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。
�。ㄎ澹�、演練內容
1、9:30工人甲xx在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一工人乙xx在開該三級配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。（拍照）現(xiàn)場值班人員阮xx看到后立即找到一根干木棒將電線撥離受傷人員（拍照），并同時進行呼救；現(xiàn)場技術負責人：林xx，聽到呼救后立即趕到現(xiàn)場，初步了解現(xiàn)場情況和人員受傷情況后立即向分部經理張xx匯報（拍照），并按分部經理要求撥打120（模擬）進行求助（拍照）。應急小組組長：張xx，接到電話后后立即啟動應急預案（拍照），并組織各應急小組一同趕赴現(xiàn)場（拍照），要求要搶險組（吳子奕）迅速切斷工地用電防止發(fā)生二次傷害（拍照）。
2、9:40應急小組組長：孔晶，到達事故現(xiàn)場（拍照），了解現(xiàn)場情況，以防止傷害擴大，告知周圍圍觀人員撤離現(xiàn)場，并向指揮部（應急辦）通報現(xiàn)場情況（拍照）。同時，醫(yī)療救護組（黃浩、祁云超攜帶藥箱）到達現(xiàn)場（拍照），立即對傷員進行檢查，發(fā)現(xiàn)傷者受傷較重立即采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員持續(xù)急救（拍照）。（9:45若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫(yī)院急救車未到時，救護組長立即派項目救援車與醫(yī)院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發(fā)。（拍照））
3、同時進入現(xiàn)場的警戒聯(lián)絡組（xxx）立即對主要的路口設置警戒線和警示標志（拍照），引導周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的場地，保證救援通道暢通（拍照）。
4、9:40應急小組組長：孔晶派聯(lián)絡組組長劉凱到路口接應救護車（拍照）。
5、9：50聯(lián)絡組組長劉凱帶領應急救護車到達現(xiàn)場（拍照），由后勤保障組管健、耿清師使用攜帶的擔架將傷者護送至急救車上（拍照），由醫(yī)療救護組向急救車隨車醫(yī)生交接傷者，張xx派劉凱跟隨前往醫(yī)院，聯(lián)絡家屬做好安撫工作（拍照），并留胡勇建及搶險組人員何磊、吳子奕、阮祺杰對現(xiàn)場是否存在其他隱患進行排查（拍照）。
6、10：00救援結束后由應急小組組長：張xx向指揮部匯報事故并宣布演練結束（拍照）。
四、演練點評
請指揮部、監(jiān)理組領導作指示，對演練過程不足之處、缺少環(huán)節(jié)等做點評（拍照）。
五、通訊聯(lián)系
xxxx
觸電應急演練方案 5
1、演練的目的
為了提高項目經理部部預防觸電事故的應變能力和水平，確保發(fā)生事故時能迅速有效開展救援工作，檢驗項目經理部員工掌握應急救援的協(xié)調配合能力，有效避免或降低人員傷亡及財產損失。
2、時間：
20xx年xx月xx日
3、演練地點：
xxxx
4、演練內容：
模擬觸電救援演練
5、培訓部門：
項目經理部事故救援隊
6、參加人員：
xxx
7、記錄人：
xxx
8、過程：
11月3日上午十點正，我部進行一次觸電傷害救援演練，從演練過程來看，此次演練準備有序，基本達到預期目標。為了做好此次演練，項目經理首先召開專題討論會議，按照演練方案，在正式演練前進行了預演。9點隨著項目經理宣布演練開始，項目經理部全部參演人員根據(jù)演練方案，按照觸電傷害應急救援步驟：傷員觸電→呼救→切斷電源→報警及上報→現(xiàn)場警戒→急救救援的步驟有條不紊進行救援工作，直至觸電傷員恢復心跳并送往醫(yī)院治療。
此次演練順利結束后，各參演人員就本次事故演練中學到的知識與經驗進行了交流，總結如果真的發(fā)生此類事故時該如何應對，以及需要改進和提高之處。本次演練中，每位人員學到了觸電救援處理的.正確措施：
發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進行搶救，同時打電話求助及報告有關領導，保護事故現(xiàn)場；急救時胸外擠壓法及口對口人工呼吸法要正確有效。事故發(fā)生后要及時查找原因制定整改措施并落實，防止此類事故再次發(fā)生。
突發(fā)工人觸電倒地事故，現(xiàn)場工人發(fā)現(xiàn)后，立即切斷電源，讓觸電人員脫離觸電狀態(tài)，并撥打120急救電話。因觸電事故必須立刻就地開展救援工作，否則很可能導致觸電人員在很短時間死亡。
急救人員立刻把觸電工人移至平地，使其仰臥，并將上衣和褲帶解開；首先觀察病人是否有呼吸，用手放到鼻孔處，呼吸時可感到氣體流動，相反則呼吸停止；摸一摸頸部的動脈，有沒有脈動，在心前區(qū)可以聽一聽是否有心跳聲，有則證明心跳，否則心跳停止；看一看瞳孔是否擴大，若瞳孔擴大說明了大腦組織細胞嚴重缺氧，人體處于假死狀態(tài)；通過簡單的檢查我們即可判斷病人是否處于假死狀態(tài)，并根據(jù)情況進行有的放矢的搶救。
如果病人神志清醒，但感乏力、頭暈、心悸、出冷汗或嘔吐感，可讓病人就地休息，減輕心肺負擔，等待醫(yī)生急救車到來。
如果病人呼吸心跳尚在，但神志昏迷，應讓病人周圍空氣流通，注意保暖，嚴密觀察，做好隨時進行人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，等待醫(yī)院救護車的到來；如果病人處于假死狀態(tài)，心跳停止的，則采用體外人工心臟擠壓法來維持血液循環(huán)；呼吸停止的，則用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換；呼吸、全部停止時，則同時進行體外心臟擠壓法和口對口人工呼吸法，同時向醫(yī)院告急求救。
通過此次演練，使我們深刻體會到公司對安全生產所下的決心，安全生產關系到公司的發(fā)展前景、生產成本、工作環(huán)境、員工的`身心健康，安全生產不在是留在口頭的要求，或停留在書面上的教育，已落實到實際操作中；通過此次演練使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應急能力。同樣，我們每位員工都應自覺遵守公司的各種安全操作規(guī)程和制度，切實做到“不傷害自己，不傷害他人、不被他人傷害”，做到安全生產，人人有責。
不足之處
1、應急救援小組無明顯標示；
2、發(fā)生觸電后，沒有對發(fā)生觸電事故進行隔離圍閉；
3、演練過程中存在小組配合不到位。
此次演練得到充分肯定，同時看到演練過程中存在不足，今后我們要不斷總結經驗，改進不足，將以后實戰(zhàn)演練做得更好。
地震應急演練方案 1
一、演習目的：
為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐后觀看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發(fā)生時的應急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內的``人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）
2、地震發(fā)生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案：
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數(shù)
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數(shù)，并報告領導。
四、災后工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結經驗，找到缺點，改進不足。
地震應急演練方案 2
一、演練時間
5月10日上午9時00分00秒，我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震，分4個階段。
第一階段：當?shù)卣鸢l(fā)生時，聽到“地震警報”信號拉響，機關人員立即關閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘；
第二階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開危險物、場所與高達建筑）雙手抱頭坐下；
第三階段：人員安全撤出后，迅速清點人數(shù)，立刻上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關情況，同時啟動應急預案，組織人員開展抗震搶險工作；
第四階段：演練結束后，對本單位的演練情況進行現(xiàn)場總結，及時發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的.問題。
二、報警信號
聽縣“地震警報”信號，同時大家喊話“地震了大家躲避”。
三、疏散路線及避難場所
1、疏散路線：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪；
2、避難場所：國土大樓門前大坪；
四、演練程序
1、5月10日上午9時01分00秒，聽到縣“地震警報”拉響，大家喊話，警示地震發(fā)生，全體人員立即關閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的.方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書本）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散；
2、主震發(fā)生1分鐘（至9時02分00秒）后，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應時，機關全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離；
3、撤離到國土大樓門前大坪后，迅速清點人數(shù)，上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關情況；
4、啟動應急預案，組織人員準備抗震救災；
5、總結演練情況，宣布演練結束。
五、參加演練人員
全體機關工作人員，共12人。
六、演練指揮小組
總指揮：
副總指揮：
成員：xx
負責組織實施協(xié)調編辦地震演練，配合縣城區(qū)地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。
七、注意事項
1、撤離時，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。
2、撤離時，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。
3、演練時以小跑行進，不得急速奔跑，人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。
4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。
地震應急演練方案 3
一、演練目的
通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間：
20xx年4月16日下午
三、演練準備
1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的`正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的.“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
演練總指揮：xxx
成員：各部門主任
六、演練程序：
1、信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學期演練信號音樂。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點人數(shù)，分別向喬園長匯報
七、喬園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。
地震應急演練方案 4
一、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的`精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內容
時間xxx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內容：
1、應急避震
2、緊急疏散（反復兩次演練）
當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮：
小學部：
東面教室疏散負責人：
西面教室疏散負責人：
中學部：
疏散負責人：
職責：帶領轄區(qū)內的`所有班主任、任課教師，組織全體學生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班學生的情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時向110、119、120求助，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護：
主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集：
主要職責：及時記錄演練實況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線。
4、各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
地震應急演練方案 5
一、演練目的
加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。
二、演練時間與地點
時間：20xx年12月7日下午開始。
地點：幼兒園內
三、參加人員
幼兒園全體教師幼兒
四、準備工作
1、成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。
3、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。
五、演練組織與管理
組長：張xx
成員：各班主任
六、演練流程
1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。
2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。
4、清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。
5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進行第二次演練。
七、注意事項
1、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的``幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。
5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。
地震應急演練方案 6
一、演練目的
為進一步落實幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產生傷害事故，我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進行一次防地震應急疏散演練。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日。
三、活動內容
本活動以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動應急預案，并開展自救的演練。
四、組織機構和職責
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領導組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負責協(xié)調指揮。
下設應急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。
緊急救護組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡組：xxx負責拍照，對內對外的聯(lián)絡匯報工作。
五、準備工作
1、帶領教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》，組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。
2、活動前的安全教育：周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的'要求按照預定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線。嚴禁嬉戲、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動室進行室內活動。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報聲響起時，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒抱頭、保護頭部，快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領幼兒疏散到校園內空曠的.地方時組織幼兒排好隊，立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由應急救援隊成員及時搜救進行保護。
5、警報聲響起時，疏散引導小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長簡單地進行總結，并通過互動對幼兒進行安全教育。
7、提出下次演練時的注意事項。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室，然后對幼兒做好安撫工作。
食品應急演練方案 1
一、演練目的
1、加強組織內部應急人員的應急能力，提高應對突發(fā)事件的處置能力。
2、確保食品安全事件得到有效控制，最大限度地減少食品安全事故對人民群眾的危害。
二、演練要求
1、參與人員：
應急管理部門
食品生產企業(yè)管理人員
應急救援人員等
2、知識培訓：
確保演練參與人員具備相應的應急知識和技能。
3、演練內容：
食品安全事件的模擬
應急預案的執(zhí)行
應急救援措施等
4、演練場地：
選擇符合演練目的和要求的場地，確保演練進行順利。
5、時間安排：
根據(jù)實際情況，制定合理的.演練時間，并提前通知參與人員。
6、注意事項：
保障演練的真實性和嚴肅性
加強對演練人員的指導和監(jiān)督
確保演練達到預期效果
三、演練步驟
1、制定預案：
組織專家和相關部門研究，制定食品安全突發(fā)事件應急預案。
預案應包括應急組織架構、任務分工、工作流程和溝通聯(lián)絡方式等內容。
2、組織培訓：
針對不同崗位的應急人員進行培訓，提高其應對突發(fā)事件的能力。
培訓內容包括應急知識、危險識別和風險評估等。
3、建立監(jiān)測和報警機制：
配置食品安全監(jiān)測設備，及時掌握食品安全問題的動態(tài)。
建立報警機制，確保食品安全問題能夠及時上報。
4、應急處置：
在食品安全突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動應急預案。
快速組織處置，控制風險，減少損失。
按照預案的要求，采取相應的措施，進行善后處理。
5、總結經驗：
對突發(fā)事件的應急演練進行總結和評估，發(fā)現(xiàn)問題并改進。
不斷完善預案，提高應急工作的水平和效能。
四、注意事項
1、確保應急設備和物資的完好和可用性。
2、保障應急人員的安全，提供必要的防護裝備。
3、加強應急演練的宣傳和教育，提高公眾的應對能力。
4、建立應急協(xié)調機制，促進各部門之間的合作和信息共享。
食品應急演練方案 2
一、演練目標
1、提高學校師生對食品安全突發(fā)事件的應急意識和處置能力。
2、檢驗學校食品安全應急預案的可行性和有效性。
3、加強學校與相關部門在食品安全應急處置中的協(xié)作與配合。
二、組織領導
1、成立學校食品安全應急演練領導小組，由校長擔任組長，副校長、食堂負責人、校醫(yī)等相關人員為成員。
2、領導小組下設辦公室，負責演練方案的'制定、組織實施及總結評估等工作。
三、演練準備
1、制定詳細的演練方案，明確演練目標、內容、流程、時間表等。
2、通知參演人員，包括食堂工作人員、校醫(yī)、保安等，確保他們了解演練時間和要求。
3、準備演練所需的道具、設備、物資等，如模擬食物中毒的食物樣品、急救藥品、擔架等。
四、演練實施
1、演練開始：
通過廣播、短信等方式通知全校師生進入應急演練狀態(tài)。
模擬食品安全事故：在食堂內模擬一起食物中毒事件，如多名學生出現(xiàn)嘔吐、腹痛等癥狀。
2、應急處置：
食堂工作人員立即停止供餐，封存剩余食品，并通知校醫(yī)和領導小組辦公室。
校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場，對患病學生進行初步診斷和治療，同時聯(lián)系附近醫(yī)院做好接收準備。
領導小組辦公室立即啟動應急預案，組織相關人員趕赴現(xiàn)場進行處置。
保安人員維持現(xiàn)場秩序，防止事故擴大化。
領導小組根據(jù)現(xiàn)場情況，決定是否向上級食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級教育主管部門報告。
演練總結：演練結束后，領導小組組織參演人員進行總結評估，分析演練中存在的問題和不足，提出改進措施和建議。
五、演練效果評估
1、評估參演人員的應急反應能力和處置水平。
2、評估應急預案的可行性和有效性。
3、評估學校與相關部門在食品安全應急處置中的協(xié)作與配合情況。
六、后續(xù)工作
1、根據(jù)演練總結評估結果，完善學校食品安全應急預案。
2、加強學校師生食品安全知識宣傳和教育，提高食品安全意識。
3、加強學校食堂日常監(jiān)管和管理，確保食品安全。
防洪防汛應急演練方案 1
一、演練目的
按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對施工現(xiàn)場可能發(fā)生的防汛事故，通過啟動防汛應急救援預案，確保項目部在遭遇嚴重洪水、暴雨、泥石流時，能在最短時間內充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施應急救援工作，最大限度地減小事故損失，特進行本次防汛演練。
二、基本情況
xxx110kV變電站位于xx縣xx村境內，變電站圍墻東南角有一條水渠通過，寬度約為0.5M，高度約為0.5M，水源來自前1KM處一條小溪，變電站圍墻東南角基本上正對小水河河水流向。變電站前方是高山，植被較好，但土質較差，屬砂加石和破碎巖。
三、危險性分析及處置措施
1、施工工地正面即是高山，山勢陡峭，在雨季時可能發(fā)生山體滑坡、泥石流等地質災害。
2、工地旁邊小水河河流的河床地勢較為平坦，工地地面高于河底約5米，在雨季當發(fā)生大雨、暴雨等災害天氣時，上游有發(fā)生山洪及泥石流淹沒或沖毀工地的可能，存在安全隱患。
四、演練背景
因連日暴雨，110kVxxxxxx輸變電工程突遭洪水、泥石流地質災害；出現(xiàn)部分人員受傷、被困，重要設備、材料受威脅，同時，因電線短路造成生活區(qū)發(fā)生火災；急需組織受傷人員救援和被困人員疏散，展開消防滅火。
五、應急演練組織體系和職責劃分
�。ㄒ唬┓姥磽岆U領導小組組長：xxx職責：負責根據(jù)事故的`嚴重程度決定啟動應急救援程序，以及在應急救援中根據(jù)情況作出決策；負責演練過程中向集團公司、當?shù)胤姥床块T的情況匯報和傳達執(zhí)行上級部門的指示。
副組長（演練副總指揮）：xxx職責：與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責，應急救援中向總指揮匯報事故發(fā)展情況，并向下屬各專業(yè)應急小組傳達防汛領導小組的各種指令并協(xié)調執(zhí)行。
�。ǘ⿲I(yè)應急小組負責人及其職責
1、預警組：職責：做好汛前報警工作，發(fā)現(xiàn)險情立即報告預警。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。
2、搶險救災組：職責：負責組織搶救傷員，保護現(xiàn)場，負責處置救災現(xiàn)場治安警戒和秩序管理，帶領本小組進行站區(qū)防洪設施的疏通、圍堵。負責重點地區(qū)、重點部位、重要物資設備的轉移和保護。
3、保衛(wèi)組：
職責：負責組織進行疏通、逃險，協(xié)助組織危險地區(qū)人員安全撤離或轉移，避免發(fā)生人員踩踏等現(xiàn)象。
4、通訊保障組：職責：負責應急救援中所有通訊器材的配置，保障防汛信息及時、準確傳遞。
5、物資供應組：職責：做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
6、后勤保障組：職責：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作，負責疏散、轉移人員的安置工作。
7、安全監(jiān)察組：職責：負責做好事故現(xiàn)場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
六、應急救援演練準備工作：
1、物資準備：普通潛水泵2臺、排水管20xx、移動配電箱1個、編織袋100條、鐵鍬xx急救箱2個、
2、演練出動部門人員及車輛生技技術科：x人，一臺車；工程項目部：x人，一臺車；安全監(jiān)察科：x人，一臺車；綜合服務班：x人，一臺車；辦公室：x人，一臺車；變電檢修一班：x人，一臺車；輸電線路檢修班：x人，一臺車；
七、應急預案演練時間：
20xx年xx月xx日xx時
八、演練程序
1、20xx年xx月xx日xx時，各部門參加演練人員到蜀能公司集合待命。
2、xx時xx分，有顏良總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：xx時xx分，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、事件、設備、設施的完好程度，是否有預先人員等，并做好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮報告。
xx時xx分，防洪防汛救災現(xiàn)場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現(xiàn)場。
xx時xx分，到達事故現(xiàn)場后，搶險組組長向現(xiàn)場總指揮報告殉情，人員到位情況及物資準備情況。
xx時xx分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員（由生產技術科、工程項目部、安全監(jiān)察科、綜合服務班、變電檢修一班、輸電線路檢修班、辦公室、施工項目部參演人員組成）展開施救。
xx時xx分，救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協(xié)調。
xx時xx分，保衛(wèi)組迅速組織xxx輸變電工程項目部現(xiàn)場人員撤離，搶險組迅速進入受災區(qū)域進行搶險救援工作，搶救受困人員和受傷人員。
xx時xx分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據(jù)現(xiàn)場水災情況，合理分布救援區(qū)域，開展救援，進行潛水泵安裝、管路連接，裝沙袋進行封堵等，其他人員配合。
xx時xx分，救援結束后，搶險組組長項總指揮匯報救援結果。
xx時xx分，得到救援結束，可以退場的指令后，保衛(wèi)組人員組織救援人員離場。后勤保障組做好疏散人員的安置工作。
演練過程：
�、佻F(xiàn)場值班人員發(fā)現(xiàn)小水河上游來流量極大，河面水位已經接近防洪堤頂部，且水位繼續(xù)上漲，可能漫過防洪堤，立即電話向當日現(xiàn)場值班人員報告。
�、陬A警行動
（1）當天值班人員接到現(xiàn)場值班人員報警后，立即用對講機（電話）報告現(xiàn)場總指揮，現(xiàn)場總指揮立即電話通知副總指揮、各專業(yè)小組組長，所有防汛領導小組成員、各專業(yè)小組組長及成員應在二十分鐘內趕赴現(xiàn)場待命。同時，現(xiàn)場總指揮應電話匯報公司防汛值班人員，并同時報告分管領導、縣防洪值班辦公室。
�。�2）倉庫保管員立即趕到倉庫作好防汛物資的發(fā)放準備工作�，F(xiàn)場值班駕駛員立即駕駛車輛趕赴生產現(xiàn)場主廠房服從統(tǒng)一調配，防汛搶險救災小組領取防洪物資待用。
�。�3）現(xiàn)場值班人員繼續(xù)密切監(jiān)視河水水情及水位上升情況與現(xiàn)場副總指揮保持聯(lián)系進行情況匯報。
�、蹞岆U人員應急處置措施：
�。�1）河水水位繼續(xù)上漲，漲過防洪堤后漫向變電站方向，現(xiàn)場副總指揮下達指令，防汛搶險救災小組立即使用沙袋進行變電站大門圍堵。
�。�2）物資搶救小組進入現(xiàn)場對設備進行保護，并做好設備搶救的準備，根據(jù)情況報告副總指揮進行搶救。
（3）后勤供應組領取所需物資備用。
（4）現(xiàn)場總指揮與公司、縣防洪值班辦公室保持聯(lián)系，匯報災情及搶險進展情況。
（5）水位監(jiān)視人員發(fā)現(xiàn)來流量繼續(xù)迅速增加，現(xiàn)場副指揮根據(jù)實際情況認為有必要進行人員疏散，立即報告總指揮，總指揮對現(xiàn)場情況進行評估后發(fā)布人員疏散指令，并立即報告公司分管領導、xx縣防汛值班辦公室。
（5）保衛(wèi)疏導組立即指揮進行疏散逃險，指揮現(xiàn)場人員逃往對面高處或駐地后高處。
�、茴A警解除當洪水災害得到有效控制后，由總指揮宣布預警信號解除，并通告現(xiàn)場各應急專業(yè)組成員，由保衛(wèi)疏導組指揮撤離。
九、領導點評及總結演練結束
領導對演練過程進行點評，項目部對演練進行總結，分析演練中存在的問題，對應急救援預案存在的問題進行改進。
防洪防汛應急演練方案 2
一、成立防汛演練指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xx、xxx
成員：……及各班班主任
二、應急小組
1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。
職責：
（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；
（2）到達安全場地后迅速清點學生人數(shù)及傷亡情況；
�。�3）班主任及時向統(tǒng)計小組報告學生撤離情況。
2、其他疏散小組：教學樓樓梯：
一層樓梯：xxx；
二層樓梯：xxx；
大門口疏散引導：xx，xx；
秩序維護：xxx；
職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組：xxx（攝影）職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。
4、救護小組：……職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
5、統(tǒng)計小組：……職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。
三、演練對象
xx小學全體師生
四、演練時間
20xx年x月x號下午15點50分
五、演練內容情景模擬
全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區(qū)。
六、集合地點
教學樓三樓六
演練步驟：防汛演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的`汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
A、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。
B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”�，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，1、2組面向前站，3、4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：
1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，1、2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。
4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。
防洪防汛應急演練方案 3
一、演練背景或目的
為了切實抓好我隊的防汛搶險工作，提我隊干部職工防汛搶險的應變能力，不斷增強防汛搶險的`實踐能力，檢驗我隊防汛調度及險情預防方案的措施是否到位，以便進一步修改完善防汛搶先救援預案，為扎扎實實做好防汛搶險工作打下堅實基礎。
二、演練科目
防洪防汛應急演練方案
三、演練時間
20xx年6月15日
四、演練地點
公司院地
五、演練形式
采取實戰(zhàn)模擬演練。
六、舉辦單位
安裝二分公司應急小組
七、模擬情景
老君廟四號注水廠工程中因暴雨突然襲擊，正在施工的泵房被水淹沒。
八、組織指揮
(1）應急組織構成a、應急人員小組機構：
組長：
組長：
組員：
b、應急機構：
由救護組、材料組、車輛運輸組構成。
(2)、應急聯(lián)絡相關單位電話：
分公司應急指揮小組電話：
公司應急指揮中心辦公室電話：
玉門油田醫(yī)院急救中心電話：
3、防洪搶險職責：
3.1防洪搶險領導小組組長職責：負責事故現(xiàn)場的全面協(xié)調、安排、指揮，并得力、有效地組織人力、物力進行事故搶救。在最短的時間內，組織所有搶險人員、防洪物資到位。
副組長職責：在防洪現(xiàn)場積極配合組長具體安排，協(xié)調各搶險小組進行現(xiàn)場搶險。當組長不在時行使組長職責。
領導小組成員職責；在搶險現(xiàn)場積極主動配合處理各類在搶險過程中出現(xiàn)的新情況，并積極組織有關人員對其進行排除，且做好善后處理工作。
3.2防洪搶險調度職責：洪水情況發(fā)生時，問清事由要判斷準確，報告情況清晰，及時通知搶險人員迅速出動并全面負責現(xiàn)場組織、指揮、協(xié)調工作。及時聯(lián)絡及指令傳達，保證領導機構同各小組之間信息的及時準確溝通，完成調度、匯報、通告和求援等工作。
3.3防洪車輛小組職責：堅決執(zhí)行領導小組的指揮，接到命令后，具體負責車輛的調派工作，安排車輛及其它機具設備的調動，必須保證應急設備完好，隨叫隨到保障有力。
3.4防洪搶險小組職責：負責防洪搶險現(xiàn)場災情的控制與消滅，根據(jù)現(xiàn)場情況制定切實可行的搶險方案，確定安全區(qū)域、及安全行駛路線，組織現(xiàn)場人員進行搶險，指揮在場工作人員撤離，協(xié)助轉移受傷人員和搶險現(xiàn)場財產、設備，服從安排，防止災情擴大和蔓延。
3.5后勤、物資小組職責：聽從安排，堅守待命，保障后勤服務工作，安排組織搶險所需物資供給及時，準確無誤。
九、演練步驟
第一步：清晨6：30分，調度室接到上級電話通知，老君廟四號注水廠工程中因暴雨突然襲擊，泵房被水淹沒。要求我隊立即啟動預案。
第二步：通知防洪搶險小組7：00整在規(guī)定時間內集結到位
第三步：人員到位后我隊安全員整隊點名，組織應急人員準備好鐵鍬、麻繩、編織袋等，做著應急車輛趕赴老君廟4號注水廠泵房。
第四步：7：20應急人員下車各就各位，將已準備好的裝有泥沙的沙袋扔入泵房內。7：40將淹沒的泵房用沙袋進行了封堵。將沖沫的泵房恢復原樣。
防洪防汛應急演練方案 4
為了汛期期間的安全，掌握應對防汛發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應變能力，于3月10日，進行了防汛演練，現(xiàn)總結如下
一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員
本次演練共分了三個小組：
1、搶險救災組負責學校的防汛搶險；
2、轉移安置組負責轉移和安置相關人員和物品；
3、后勤保障確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。
二、做好了演練器具的準備
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。
三、做好了演練期間的各項工作安排
1、汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。
隨著緊急長哨，代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發(fā)生水淹的.人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情，并且相關車輛立即到位，并且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發(fā)生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的`常識。
2、演練過程能順利進行完成主要表現(xiàn)在三個方面：
一是信息暢通，洪水預報及時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據(jù)。
二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。
三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團結協(xié)作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
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