描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 1
說(shuō)起螳螂，我不由地想起它那威風(fēng)凜凜的樣子，因?yàn)樗偸亲寯橙诵捏@膽戰(zhàn)、不戰(zhàn)自亂。
去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我負(fù)責(zé)分散螳螂的'注意力，小外甥則見(jiàn)機(jī)行事，直接將它扣入罐中。
這只被我們俘虜?shù)募一�，全身都是綠色，手成刀狀，強(qiáng)壯有力；它的六條腿走起路來(lái)“箭步如飛”；它的眼睛小心翼翼地盯著四周，尋找出逃的機(jī)會(huì)。它似乎對(duì)我給它建得新居很不滿意，一會(huì)打“螳螂拳”、一會(huì)踢“飛螂腳”把宿舍折騰得七零八落。它為自由而奮斗的精神終于打動(dòng)了我們，我們一起將它送回了大自然。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 2
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進(jìn)去，一只螞蚱受驚，跳了出來(lái)，跳的高度是它的十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀(jì)錄。話說(shuō)回來(lái)，也難怪現(xiàn)在世道不好，連螞蚱也找不到吃的'。它似乎暈頭暈?zāi)X地把我當(dāng)成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動(dòng)身子，螞蚱就蹦了下來(lái)，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒(méi)有反抗，確切地說(shuō)是沒(méi)有察覺(jué)——冬天了嘛，已經(jīng)是“秋后的螞蚱”了。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 3
每次在學(xué)校操場(chǎng)上健體課，就會(huì)有一種東西，不停的繞著我的腳打轉(zhuǎn)，趕也趕不走，讓我既生氣又厭煩。
黑壓壓的一坨，仔細(xì)一看，兩只大大的眼睛，就像戴了兩顆大彈珠似的，瞪著人的眼神，就好像在說(shuō)著：“怎樣！想跟我比眼睛大嗎？來(lái)��！誰(shuí)怕誰(shuí)？”
圓圓胖胖的身體，像一顆小小的原子彈，抖動(dòng)著螢光的翅膀，就好像怕人家不知道它的存在一樣，囂張跋扈，讓我只想扁它。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打它的時(shí)候，它揮動(dòng)翅膀，一眨眼就飛開(kāi)我的勢(shì)力范圍，你看得到它，卻打不到它；你聽(tīng)得到它，卻怎么也打不死它。因?yàn)�，它是全世界飛的最快的生物，你的.眼睛根本追不上它，就別提要打它了。
它很不愛(ài)干凈，專門(mén)在最骯臟的地方出沒(méi)，象是動(dòng)物的糞便，或是垃圾堆，所以它當(dāng)然是疾病的散布者，簡(jiǎn)直是禍害。
好了！我要宣布謎底了哦！我說(shuō)的是“蒼蠅”，恭喜你答對(duì)了哦！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 4
蟲(chóng)的魅力到底有呢？，它能把全班同學(xué)的目光聚集到它的身上，的盯著它。
英語(yǔ)課上，正聽(tīng)得入迷，昆蟲(chóng)飛進(jìn)了課堂，一下子使全班的同學(xué)從知識(shí)的海洋中，把目光轉(zhuǎn)向了這只會(huì)飛的昆蟲(chóng)身上。同學(xué)們觀看這只昆蟲(chóng)是地專注和入神，同學(xué)們的目光跟這只昆蟲(chóng)轉(zhuǎn)遍了教室的每角落，渾然不知英語(yǔ)老師講了，也遺英語(yǔ)老師的'。
同是天的自習(xí)課上，同學(xué)們很投入地做著作業(yè)時(shí)，這只可愛(ài)的蟲(chóng)子又光臨了的教室，可它的魅力不減，再地吸引了全班人的目光，同學(xué)們放下手中的作業(yè)，又地而仔細(xì)地觀察起它來(lái)，班的姓徐的同學(xué)還興奮地有手指著這只蟲(chóng)子，向它打招呼呢！
我由衷地佩服那只魅力十足的蟲(chóng)子，能不使手段就把全班同學(xué)的目光吸引到它的身上，我更佩服全班同學(xué)居然小小的昆蟲(chóng)就足以將吸引住。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 5
一天早上，我和爸爸正在打掃衛(wèi)生，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只昆蟲(chóng)，走近一看，原來(lái)是一只天牛。我和爸爸想方設(shè)法把它給抓住了，覺(jué)得它挺好玩，就把它放進(jìn)一個(gè)大罐子里養(yǎng)。為了讓它氧氣充足，我拿了個(gè)空心的小圓片遮在罐子上。還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“牛�！�。
牛牛除了觸須和背上的斑點(diǎn)是白色的，其余部分都是黑色的。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須經(jīng)常搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我吃的吧！”每到這時(shí)，我看到它那憨厚可愛(ài)的.樣子，便忍不住拿出幾片葉子給它吃，它吃的津津樂(lè)道，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
牛牛非常好動(dòng)，天氣變熱了，它的性情也暴躁了起來(lái)。圍著罐子不停地轉(zhuǎn)圈，直到累了，它才肯罷休。時(shí)間一長(zhǎng)，它竟然奄奄一息了。我和爸爸商量了一下，昆蟲(chóng)是屬于大自然的，我把它放生了。
臨別時(shí)，我和它都有點(diǎn)“依依不舍”呢！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 6
今天，我和媽媽去捉昆蟲(chóng)。因?yàn)橄铝擞�，所以很少�?tīng)到“知了、知了”的聲音，知了很不好找。
一開(kāi)始，在我家附近的一棵櫟樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，但是它很快走了。
接著，我們來(lái)到西溪公園。在一棵又大又高的楊柳樹(shù)上我們發(fā)現(xiàn)了十八只知了。它們一動(dòng)也不動(dòng)地住在柳樹(shù)的'高處，而我們的棒子又夠不著。于是，我們又來(lái)到幼師幼兒園，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多知了蛻的殼，叫蟬衣，我們撿了八只。
在這棵樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)上我們又看見(jiàn)了四只金龜子，我們捉到了一只。最后，我們?nèi)ド剿思屹I東西時(shí)，在河邊的一棵小柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們把它捉住了，我非常非常高興。捉昆蟲(chóng)非常有趣，非常興奮，我下次還要去捉。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 7
今天我們?nèi)ズ蟛莸�，我們一起研究昆蟲(chóng)。我們?cè)跐L桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)的毛是有毒的，我們小心翼翼的把毛毛蟲(chóng)弄到了樹(shù)葉上。但是可惡的融融把它丟到了下水道。
有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇就叫我們?nèi)フ椅伵�，因�(yàn)槲伵Ｏ矚g吃蘑菇。我們?cè)谀⒐脚哉业搅宋逯晃伵！Ｎ伵Ｅ赖煤苈�，它背上有一個(gè)圓殼那就是它的家。我們還找到了一只蜈蚣，蜈蚣的身體細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的.。有很多條小腳。如果不小心被蜈蚣咬到蝸牛的殼可以治療呢。
又有一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了三只蜘蛛，連忙把大家叫了過(guò)來(lái)。我們仔細(xì)的觀察了一番。蜘蛛有八條腿，二截身體。蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)上還吊著一只小蜘蛛寶寶呢！
最后我們還看到兩只蝴蝶在空中玩耍。但來(lái)不及研究我們就回班了。
研究昆蟲(chóng)真是好玩的事情��！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 8
只要你留心觀察，在郊外的草叢間，總能看到幾只螳螂在“耍威風(fēng)”。
螳螂全身為翠綠色，好像穿著綠色的連體衣。頭又尖又小，呈倒三角形，復(fù)眼長(zhǎng)在頭上，大而透亮。除了一眼望去的翠綠色，螳螂還有幾乎透明的翅膀。它的翅膀很輕柔，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，遮住身體的是復(fù)翅，比表層的翅薄，邊緣是接近透明的，中間層像是淡淡的紫紅色。翅膀伸展開(kāi)會(huì)呈現(xiàn)扇狀，而休息時(shí)收起和前翅相合呈長(zhǎng)葉形。
螳螂最有特點(diǎn)的還屬那“兩把大刀”，前肢上的鋸齒，是它的捕食“殺手锏”，只要有別的動(dòng)物靠近，在靈敏的復(fù)眼的.配合下，一等獵物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一頓了。
除了觀察，我還從資料中查到螳螂有兩個(gè)別名：一個(gè)叫刀螂，因?yàn)樗袃蓚�(gè)像刀一樣的東西；另一個(gè)叫禱告蟲(chóng)，因?yàn)轶肭氨叟e起的樣子像祈禱的少女。留心生活，原來(lái)草叢間的螳螂都充滿了趣味呢！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 9
昆蟲(chóng)世界多姿多彩，而且是個(gè)大家族。有手術(shù)專家-沙泥蜂、有色彩豐富的蝴蝶等等。其中我最喜歡的是紅螞蟻，它們是一群戰(zhàn)爭(zhēng)狂!!愛(ài)把黑螞蟻當(dāng)作自己的'奴隸，永遠(yuǎn)不迷路是它們的特點(diǎn)。
有一次，紅螞蟻決定捉一群黑螞蟻用它們的寶寶作奴隸。于是它們一個(gè)個(gè)排成整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。走著走著，突然一陣風(fēng)把它們吹到了各個(gè)角落，一個(gè)叫小樂(lè)的紅螞蟻發(fā)現(xiàn)它的同伴被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤，它根據(jù)氣味找到了所有的同伴，最后它們終于找到了黑螞蟻的家，把黑螞蟻?zhàn)兂闪俗约旱呐`。
我喜歡它們的聰明和鎮(zhèn)定，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 10
我在教學(xué)樓前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名的小昆蟲(chóng)，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇的邊沿上。
這只小昆蟲(chóng)，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里的同學(xué)給按死的�？赡苁抢蠋煄瑢W(xué)們到樓下來(lái)研究昆蟲(chóng)時(shí)，這只小昆蟲(chóng)被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個(gè)惡作劇的同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個(gè)不懂事的小弟弟，他們?cè)跓o(wú)意間傷害了這只可憐的'小昆蟲(chóng)……
不管小昆蟲(chóng)是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼的小蟲(chóng)！大自然就是這么殘酷，它會(huì)一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動(dòng)物了，是它們給了地球生機(jī)，別讓它們慢慢消失！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 11
今天，我們班來(lái)了一位不速之客——蚰蜒，我們這里叫狗渣子。我之所以說(shuō)它是大長(zhǎng)腿，是因?yàn)樗砩先情L(zhǎng)腿呀，一個(gè)挨著一個(gè)，那腿是黑一條白一條的，看著十分嚇人。
它背上像披著盔甲，而腹部卻是透明的，柔軟的.。它的頭遠(yuǎn)看像是紅色的，近看是黃色的。聽(tīng)說(shuō)它還可以斷腿避敵，見(jiàn)到敵人比它厲害，扔下小腿就跑，扔下的小腿在亂動(dòng)，吸引敵人注意力，它就趕快跑，逃之夭夭了。不要擔(dān)心沒(méi)腿跑不了，它的腿十分多，扔下幾條腿，它根本就不在乎。
不過(guò)，患有密集恐懼癥的人不要看喲。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 12
自然老師宣布，要分給我們班一些小的蠶寶寶。于是，我們每個(gè)人都分到了三只，老師提醒我們，要好好照顧這些小生命，也要仔細(xì)的把它們的成長(zhǎng)過(guò)程，觀察記錄下來(lái)。
老師告訴我們，只需要準(zhǔn)備一個(gè)盒子，下面墊著白紙或衛(wèi)生紙，每天喂食桑葉，就可以把蠶寶寶養(yǎng)大了。
媽媽加入我養(yǎng)蠶寶寶的.行列，每天幫我摘新鮮的桑葉，還提醒我：“你是不是該幫它們?nèi)�(gè)名字呢？”
我想也不想的回答：“很簡(jiǎn)單啊！大寶、二寶、小寶��！”
每天都用心的照顧著它們，放學(xué)回家就跑到它們身邊，看著它們一天天長(zhǎng)大，就開(kāi)心極了。誰(shuí)知道有一天，我看見(jiàn)小寶一直拉出黃色稀稀的液體，還痛苦的滾來(lái)滾去，隔天，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)，小寶死了，我的心難過(guò)的不得了。
大寶和二寶終于開(kāi)始結(jié)繭了，破繭而出的它們，剛好是一公一母，它們結(jié)了婚，生下許許多多的蠶卵后，就上天堂去了。而那些蠶卵都沒(méi)有孵化，媽媽只好全部都扔掉，也結(jié)束了我的蠶寶寶生命記錄。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 13
去年暑假的一天，我正在家里做作業(yè)，一只蟬飛到桌子上，我一伸手就捉住了它！
那只蟬的頭是三角形的，圓圓的眼睛像珠子，細(xì)細(xì)的頭上還有一些彎彎的.小鉤，有了這些小鉤，它就可以平穩(wěn)的在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一位威武的將軍。
我把蟬裝在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸新鮮的空氣，當(dāng)我把盒子放下的時(shí)候，它就拼命的掙扎，也許蟬以為我要傷害它。
那只蟬總是想出來(lái)，每次，它都要拼命的掙扎半天，直到?jīng)]有力氣為止，它休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始掙扎，小小蟬竟然有這么強(qiáng)的生命力��！雖然它沒(méi)能將盒子弄開(kāi)，可它還拼命的掙扎著。我看它可憐的樣子就放了它，它飛走了，消失在天空中。
我希望這只蟬飛到高高的大樹(shù)上，讓所有人都能聽(tīng)見(jiàn)它響亮的叫聲。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 14
早上我們走進(jìn)教室，有個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“老師，這里有一只蟲(chóng)子在地上亂爬。”老師連忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)了一只蟲(chóng)子跑到了桌腿旁邊不動(dòng)了。老師就拿了一個(gè)瓶子把它捉住，對(duì)我們說(shuō)：“這叫狗渣子，又叫蚰蜒�！崩蠋燁D了一下后接著說(shuō)：“你們數(shù)一數(shù)，這個(gè)狗渣子有幾條腿？”
同學(xué)們開(kāi)始數(shù)了，有的說(shuō)是24條，有的說(shuō)是26條，有的`說(shuō)是20條，有的說(shuō)是28條，還有的說(shuō)是34條。之所以數(shù)字不統(tǒng)一，是因?yàn)閿?shù)的時(shí)候，數(shù)著數(shù)著眼花了，數(shù)不清了，它的腿太細(xì)了。最后終于數(shù)清了，一邊是14條，兩邊合起來(lái)是28條。前面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是觸角，后面的兩個(gè)長(zhǎng)的算是尾巴，它們不算腿。媽呀，數(shù)個(gè)腿就這么費(fèi)事，累死人啦！
這節(jié)課我們看到了多足蟲(chóng)，真是太好玩了！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 15
課上來(lái)了一個(gè)小客人——狗渣子，它其實(shí)叫蚰蜒。它跑得老快，老快了，一眨眼就從這個(gè)桌子腿跑到那個(gè)桌子腿旁。
老師把它抓住放到瓶子里讓我們觀察。它有28條腿。從前到后腿逐漸變長(zhǎng)。還有兩個(gè)觸角，兩個(gè)尾巴。它的頭是橘紅色的，身體上面一節(jié)一節(jié)的，下面是白色透明的肚子。
它不停地?fù)]動(dòng)觸角，好像在用觸角探路一樣。有一個(gè)同學(xué)用筆來(lái)碰它的'觸角，它就在瓶子里面來(lái)回地躥。老師說(shuō)它最怕雞了，千足蟲(chóng)都怕雞。周國(guó)慶對(duì)著它學(xué)雞叫，它嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，還瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，可能看出是造假，它又跑開(kāi)了，最后它跑累了，筋疲力盡了，就一動(dòng)不動(dòng)了。
最后，老師讓周國(guó)慶把它放歸大自然了，說(shuō)它是屬于大自然的。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 16
暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的觸角，頸子很長(zhǎng)，幾乎占全身的一半，頭憑借長(zhǎng)頸可以靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)。它有兩對(duì)透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)修長(zhǎng)，支撐著全身，真是昆蟲(chóng)世界的“帥哥”！
這時(shí)，一只蝗蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)了。我心想：這回有好戲看了！只見(jiàn)螳螂迅速擺出一副進(jìn)攻的姿態(tài)，張開(kāi)翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。此時(shí)的蝗蟲(chóng)不知大敵當(dāng)前，仍無(wú)憂無(wú)慮地移動(dòng)著笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過(guò)去，可憐的.蝗蟲(chóng)掙扎了幾下，再無(wú)還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螳螂是捕捉害蟲(chóng)的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因?yàn)樗鼘３院οx(chóng)，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利，所以被稱為莊稼的好朋友。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 17
今天早上，我家的陽(yáng)臺(tái)來(lái)了一位不速之客——一只金色的小甲蟲(chóng)。它靜靜地停在一塊晾曬的抹布上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫我看，我們對(duì)著小甲蟲(chóng)指指點(diǎn)點(diǎn)，可它卻渾然不知。我想：可能是這只小甲蟲(chóng)飛了太久，累壞了吧。
媽媽輕輕伸過(guò)手去，只一捏，小甲蟲(chóng)就成了我們的俘虜。這下它好像清醒了，拼命地扭動(dòng)身子，想從媽媽的`手中逃脫。我趕緊找來(lái)一只礦泉水瓶，把它裝進(jìn)瓶中。
我細(xì)細(xì)觀察，小甲蟲(chóng)穿著一件堅(jiān)硬的盔甲，上面點(diǎn)綴著幾個(gè)白色的小點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃爍著金屬的光澤。一對(duì)炯炯有神的小眼睛無(wú)辜地盯著我，好像在問(wèn)我：“我沒(méi)有得罪你，你干嘛抓我呀？”它的嘴巴小得幾乎看不見(jiàn)了。小蟲(chóng)的肚皮上有一條條白色的花紋，纖細(xì)的腳挺漂亮的，腳的頂端還有尖尖的鉤子�？墒切∠x(chóng)的翅膀我卻怎么也找不到。我輕輕晃動(dòng)瓶子，小蟲(chóng)“哧”地一下飛了起來(lái)，把我嚇了一跳�！肮保∠x(chóng)子終于忍不住泄密了，把自己深藏不露的翅膀給伸了出來(lái)。原來(lái)小蟲(chóng)的翅膀是藏在硬殼里的呀！
這到底是什么蟲(chóng)子呢？帶著疑惑，我和媽媽上網(wǎng)一“百度”，答案便揭曉了。小蟲(chóng)全名叫“白星花金龜子”，遺憾的是，它居然是破壞農(nóng)民伯伯收成的罪魁禍?zhǔn)住Ｖ浪呛οx(chóng)，我生氣極了，真想收拾它一下。但看著它在瓶中苦苦掙扎的可憐樣子，又大發(fā)慈悲，把它送回了藍(lán)天。多希望漂亮的金龜子是益蟲(chóng)呀！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 18
南陽(yáng)諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來(lái)將。大家明白謎底是什么嗎？對(duì)了，是蜘蛛。這個(gè)謎語(yǔ)中專捉飛來(lái)將說(shuō)明了蜘蛛只吃活昆蟲(chóng)。
蜘蛛吃不吃死昆蟲(chóng)呢？這在我心中掛下了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，所以，我決定去研究這個(gè)秘密。
我先把一只死蒼蠅放進(jìn)扎了許多小洞的盒子里，再把蜘蛛放進(jìn)去，但是蜘蛛一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。因此，我認(rèn)為蜘蛛是不吃死昆蟲(chóng)的，也就不再管它。
第二天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，蜘蛛從紙盒子里爬出來(lái)了，還織了一個(gè)網(wǎng)，我就想：是不是因?yàn)樽蛉账郎n蠅不在蜘蛛的網(wǎng)上，所以蜘蛛不吃它呢？說(shuō)著，我就把那只死蒼蠅放到了網(wǎng)上。結(jié)果，蜘蛛還是不吃它。
唉，我還以為蜘蛛會(huì)吃那只蒼蠅呢！說(shuō)著，我把一顆小小的石子扔向那只蒼蠅，這時(shí)，蜘蛛向這邊爬過(guò)來(lái)，小石子一落地，他又停下來(lái)了。這到引起了我的興趣，我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的.小木棒，按在那只蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過(guò)來(lái)，我把小木棒拿走，他又停下來(lái)了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過(guò)來(lái)，最后，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論：蜘蛛是靠網(wǎng)的震動(dòng)來(lái)辨別食物在哪兒的。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 19
這天，我還在懷念昨日那一場(chǎng)搞笑的昆蟲(chóng)展。
記得最有意思的是巧吃牛肉。一開(kāi)始看到這個(gè)展名，我就覺(jué)得奇怪：牛肉能煎著吃、炒著吃、煮著吃、烤著吃，大不了就生吃，還能怎樣巧吃呢？看了介紹之后，我才恍然大悟。原先講的是關(guān)于螢火蟲(chóng)吃蝸牛的知識(shí)。小小的螢火蟲(chóng)居然能吃比他身體大幾十倍的蝸牛，真是不可思議。但是，害人精蝸牛也是罪有應(yīng)得。
我看得最入迷的是蝴蝶與蛾的.區(qū)別。我很喜歡抓蝴蝶，但是并不明白也有像蝴蝶一樣色彩斑斕的蛾。直至看了昨日的展覽才明白有這樣的蛾。我不禁笑著跟媽媽說(shuō)：看來(lái)以后抓蝴蝶我可得留意點(diǎn)兒，一不留意，就抓到蛾了。媽媽說(shuō)：這倒挺搞笑的。但是，在我們的生活中，是很難看到這么美麗的蛾的，你的擔(dān)心恐怕是剩余的。
另外，我記憶最深刻的是昆蟲(chóng)世界里的飛行冠軍蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄，仿佛是一層薄薄的輕紗。這么透明的翅膀在高速飛行的時(shí)候竟然不會(huì)被風(fēng)吹破。我想：人類仿照蜻蜓的樣貌發(fā)明了飛機(jī)，是否還能借用蜻蜓的這個(gè)特點(diǎn)把飛機(jī)改得更為輕便實(shí)用呢？
這次搞笑的昆蟲(chóng)展讓我受益匪淺。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 20
我們生活在這個(gè)世界上，我們知道世界上有樹(shù)木，有花草，有動(dòng)物也有植物。可你知道你不了解的另一個(gè)世界是什么樣的嗎？而我，要走進(jìn)這個(gè)微世界，去看一看。
一天早晨，我來(lái)到公園，吃著面包，享受著，這獨(dú)有的寧?kù)o。這時(shí)，一群螞蟻圍在我的面前。于是，我撒了一些面包屑在地上。他們立馬舉起來(lái)，繼續(xù)趕路。
我意識(shí)下地跟著他們，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢變小，路旁的景物在慢慢變大。很快，我只有螞蟻大小了。這時(shí)小草就像一棵棵大樹(shù)，路燈就像神話中的擎天柱，地磚就像裂開(kāi)的大地。不知不覺(jué)，我就跟到了螞蟻的宮殿。
到了門(mén)口，我看到了有重兵把守。他們似乎都非常歡迎我，用他們獨(dú)特的語(yǔ)言，讓我坐在他們的身上，我又似乎能聽(tīng)懂他們的語(yǔ)言。
一進(jìn)宮殿，就震憾住了。里面似乎比外面看上去要大得多，況且，這么浩瀚的工程連人類都無(wú)法可能完成，這小小螞蟻竟然完成了，這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！
我完全被迷惑住了，這小小的.螞蟻的小腦袋里到底有多少智慧。他們的廚師在整理食物，工程師在設(shè)計(jì)房間……我被這小小生命給完全震住了，我太佩服他們了！
一聲?shū)B(niǎo)叫將我叫醒，這是一次奇妙的旅行，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)世界，一個(gè)新世界。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 21
早上來(lái)到教室，就看見(jiàn)老師手中拿著一個(gè)透明的瓶子，上前一看，里面竟然是一只小蟲(chóng)子，老師說(shuō)它叫蚰蜒。
它的外表不怎么樣，黑里透著花斑點(diǎn)，但是它卻有28條腿，腿比針還要細(xì)，又細(xì)又長(zhǎng)。頭上的觸角和尾部的尾巴更是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，樣貌非常奇特。聽(tīng)人說(shuō)蚰蜒是以小蟲(chóng)子為食的。它還有一套斷腿避敵術(shù)，在危急時(shí)刻能救自己的命。
正在我們邊觀察邊討論時(shí)，一聲尖叫打破了寧?kù)o。塑料瓶子被毛手毛腳的同學(xué)撞掉地上了，蚰蜒被放出來(lái)了。同學(xué)們有的哇哇大叫，把腿盤(pán)到了椅子上，雙手緊抱，不敢挨地；有的慌得瑟瑟發(fā)抖。最后還是李老師大顯身手，把它抓捕歸案。
小家伙的`本領(lǐng)可真不小啊，看把這些不知比它大多少倍的同學(xué)們嚇的。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 22
有一天，媽媽陪我去新華書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的路上，看到農(nóng)民伯伯挑了一擔(dān)蟈蟈再買，我就叫媽媽給我買了一個(gè)帶回了家，從此家里有了一個(gè)小伙伴。
蟈蟈有一個(gè)小小的三角形似的頭，有兩只橢圓形的紫黑色的大眼睛，眼睛邊上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一張小嘴不停的動(dòng)，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我吃毛豆”。蟈蟈的牙齒長(zhǎng)在嘴的口子前，像二把彎彎的鐮刀：“咔
咔 咔”，幾下毛豆就被咬出了一個(gè)大口子。它有一身棕色的外衣，有一對(duì)漂亮的翅膀，翅膀上有繡滿了翠綠色的花紋，它有六只腳，每只腳的小腿處長(zhǎng)滿了鋸齒，有點(diǎn)可怕，但也有點(diǎn)可愛(ài)，它還有一個(gè)大大的肚子，肚子后頭有四根刺，好像是它的尾巴吧！
我的'蟈蟈現(xiàn)在已經(jīng)陪我三個(gè)星期了，我還養(yǎng)的比較好吧！現(xiàn)在蟈蟈已經(jīng)成了我的玩伴。每天早上第一件事就是給蟈蟈喂食物，看著蟈蟈：“咔咔咔”吃的津津有味，別提有多高興了。早晨，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蟈蟈就開(kāi)始：“蟈蟈蟈蟈”的歌唱，為我加油努力做作業(yè)，晚上它：“蟈蟈蟈”的歌唱讓我美美的入睡。
我喜歡我的小伙伴——蟈蟈，真是可愛(ài)的蟈蟈�。�
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 23
夏天的一個(gè)夜晚，天上的星星眨著眼睛，皎潔的月光灑落在地上，我坐在草地上，忘了世界，也忘了自己。
突然，我發(fā)現(xiàn)眼前有一道亮光一閃，難道是天上的星星下來(lái)陪我玩嗎？哦！不是的，是一只亮著燈的螢火蟲(chóng)在我眼前飛舞。我目光追隨者飛舞的螢火蟲(chóng)，作了一次奇異的游歷。
這只亮著燈的螢火蟲(chóng)，在空中飛來(lái)飛去，我想它一定是舞者吧！我的`目光跟著它的舞步，它飛著，飛著，一路上遇到不少同伴，它們正互相說(shuō)著什么。它們一起飛到了前面，我也急忙跟了上去。它們的目標(biāo)竟是幾只正在爬行的蝸牛，我好奇地注視著，想一探究竟。
只見(jiàn)它們當(dāng)中的一只螢火蟲(chóng)先飛到蝸牛的殼上，它利用身上的兩片顎，形成一把鉤子，叮到蝸牛的體內(nèi)，反復(fù)地扭動(dòng)著身子。蝸牛搖晃著身子，想擺脫這位獵人地攻擊。另外幾只螢火蟲(chóng)見(jiàn)狀，也急忙過(guò)來(lái)幫忙叮蝸牛。雖然蝸牛盡力反抗，可是也沒(méi)有逃出這場(chǎng)災(zāi)難。沒(méi)一會(huì)兒，蝸牛的觸角緩緩耷拉下來(lái)，蝸牛就不動(dòng)了。我在心里暗暗想著：沒(méi)想到這個(gè)純潔善良的小動(dòng)物，卻是一個(gè)兇猛無(wú)比的食肉動(dòng)物。
我猜想：螢火蟲(chóng)吃蝸牛時(shí)，是不是先把蝸牛分割成一片片，然后再咀嚼品嘗呢？然而，我想錯(cuò)了。實(shí)際上，它將蝸牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才開(kāi)始飲用�？蓱z的蝸牛就這樣靜悄悄的變成了別人嘴里的大餐，身子只剩下一個(gè)空殼。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)小時(shí)，直到它們吃飽喝足飛入草叢，我才依依不舍地回家。我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)的飲食規(guī)律，我多么得意��！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 24
我十分喜愛(ài)昆蟲(chóng)。暑假里，我想捉一只蟬，但是蟬的成蟲(chóng)總是爬在很高的樹(shù)上，而且還會(huì)飛，十分不容易捉，所以我準(zhǔn)備捕捉它的幼蟲(chóng)。每天晚上，我都圍著院中的幾棵大楊樹(shù)轉(zhuǎn)。一天，終于在一棵樹(shù)下我發(fā)現(xiàn)了一只正要破土而出的蟬的幼蟲(chóng)，于是一下把它揪出來(lái)，一口氣兒跑回家，放在陽(yáng)臺(tái)的紗窗上，然后仔細(xì)觀察起來(lái)。只見(jiàn)它有拇指那么大，全身暗黃色，由一層硬殼覆蓋著，又小又臟，渾身是土，比起那些會(huì)飛的蟬的成蟲(chóng)來(lái)，真可以算是“丑小鴨”了。
它的行動(dòng)非常緩慢，好像每爬一步都要考慮考慮似的。過(guò)了一會(huì)兒，它不動(dòng)了，從它的背上慢慢地裂開(kāi)了一道縫，越裂越寬，越裂越大。首先露出的是青綠色的后背，其次是頭、前腿、中腿、后腿，最后展現(xiàn)在你眼前的是一只全身青綠色，表皮柔軟、濕潤(rùn)的蟬的成蟲(chóng)。這個(gè)過(guò)程是十分緩慢的，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，就像一部影片的慢放。不過(guò)這只蟬在完成這項(xiàng)工作時(shí)還是非常用力的，否則是無(wú)論如何也出不來(lái)的，因?yàn)樗F(xiàn)在比那個(gè)空殼至少大了一兩倍。你看，它的背上還有兩對(duì)很小的皺巴的白色翅膀。這兩對(duì)翅膀被微風(fēng)慢慢吹展開(kāi)了，越展越大，變成了透明的'大翅膀了。這時(shí)的蟬是十分嬌嫩的，碰不得的，它從上到下都是那么柔軟，濕潤(rùn)。
第二天早上，我再來(lái)看這只蟬時(shí)，它已經(jīng)全身變成了黑色，油亮油亮的，表皮也硬了，翅膀也挺了，多么奇妙��！一只又小又臟，全身覆蓋著硬殼的蟬的幼蟲(chóng)，一夜之間變成了一只漂亮的成蟲(chóng)。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 25
一天，天氣非常晴朗，我和奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。突然，飛來(lái)了一只蜻蜓，我馬上溜到它身后，猛地逮住它的翅膀。“啊哈！”，終于逮到它了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“看，我逮到了什么了？”奶奶說(shuō)：“不就是只蜻蜓嗎？我小時(shí)候逮得可多呢！”我說(shuō)：“哇！奶奶好厲害！”說(shuō)完，我就下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，快給我拿個(gè)空盒子，我逮到了一只蜻蜓！”爺爺拿了一個(gè)空盒子遞給我。我把蜻蜓放了進(jìn)去，得意地把盒子放在了桌子上。
我在桌子邊坐下，剛才興奮得意的心已經(jīng)平靜下來(lái)，我要開(kāi)始觀察它了。蜻蜓有個(gè)細(xì)細(xì)的黃色的身子，尾巴的那一端深一些，頭那一端淺一些，還有些毛。它的頭像一粒種子，上面有兩個(gè)黃色的大眼睛。它還有兩對(duì)晶瑩剔透的翅膀，前面的一對(duì)小，后面的一對(duì)大，上面還有像蜘蛛網(wǎng)一樣的紋路。
在我觀察地起勁時(shí)，爺爺突然走來(lái)問(wèn)我：“你知道蜻蜓吃什么嗎？”“吃什么？我可不知道�！蔽艺f(shuō)。“蜻蜓和青蛙一樣也是吃蚊子、蒼蠅的。所以它們都是環(huán)保小衛(wèi)士。那你知道蜻蜓是單眼還是復(fù)眼嗎？”“當(dāng)然不是復(fù)眼，它又沒(méi)有很多眼睛！”我說(shuō)道�！板e(cuò)了，它是復(fù)眼，它的眼睛是由二萬(wàn)八千多只小眼睛組成的'呢！”爺爺說(shuō)。
突然，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓不怎么動(dòng)了。我對(duì)爺爺說(shuō)：“蜻蜓也有生命，把它放了吧�！睜敔斦f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，我們就把蜻蜓給放了。
看著蜻蜓飛走的身影，我有些依依不舍，但我覺(jué)得，放了它，我們的世界就可以減少蚊子啦！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 26
大自然十分奇妙，許多生物都擁有屬于它們的優(yōu)秀品質(zhì)，例如一滴露水，盡自己最大的努力，去滋潤(rùn)青青的小草……
一天,陽(yáng)光明媚，天上絲絲白云仿佛是一卷卷被撕裂了的棉花糖，懶洋洋地漂浮在空中。下午，我去奶奶家玩。到了奶奶家，一叢綠蔭撲入我眼簾，我急急地沖向那片綠蔭，因?yàn)榫G蔭下一定有螞蟻洞，又可以喂螞蟻嘍!果然，一個(gè)窟窿旁，一群螞蟻正在覓食，它們有的身強(qiáng)體壯，背上扛著一大塊蛋糕；有的柔弱而細(xì)小，卻跟好幾只螞蟻一起，搬起了一塊不小的蛋糕。我蠢蠢欲動(dòng)了，丟了一塊餅干在地上，踩碎。過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，試圖搬回幾塊碎餅干，讓家人享用。我見(jiàn)它們努力爬過(guò)來(lái)了，挑了一根又粗又大的木棍，擋在它們面前，它們竟沒(méi)有放棄，紛紛從側(cè)面上了木棍，等它們基本都爬上了木棍，好些螞蟻都被抖落得“四腳朝天”，“叫苦連天”了�？僧�(dāng)它們發(fā)現(xiàn)餅干碎就在前方，又掙扎了起來(lái)，向餅干碎沖去……
弱小的.螞蟻也這么堅(jiān)強(qiáng)，我不禁陷入了沉思：平時(shí)那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事情，都被我用“放大鏡”無(wú)限地放大了，什么事都看得無(wú)比巨大；別人打了我一下，一定要還擊；考試沒(méi)得優(yōu)，哎呦，不得了了；你說(shuō)向東走，我就一定要向西走……現(xiàn)在和弱小的螞蟻相比，我顯得多么可笑！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 27
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒(méi)有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂(lè)，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個(gè)成員都有任務(wù)要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存著。在人們的眼里，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼里，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的`表現(xiàn)罷了，事實(shí)證明，在這幾億年的衍化過(guò)程中，它們變成了最能適應(yīng)環(huán)境、最隨遇而安的群體之一了。而人類只不過(guò)是擁有了智慧就高高在上的物種。但是人類以前同樣是動(dòng)物，又何必這么看不起同為生物的螞蟻呢？千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻同樣可以干出這樣不可能的事，為什么仍然將它們貶為下等生物呢？那又這樣說(shuō)的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤(rùn)，生命的渺小也算不了什么，當(dāng)你用平等的眼光去看待一樣?xùn)|西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，卑微者也有屬于他的亮光，所以請(qǐng)你要用平等的心去看一切，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)被人的閃光點(diǎn)。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 28
你觀察過(guò)蝸牛嗎？你養(yǎng)過(guò)蝸牛嗎？我的家里就養(yǎng)著一只小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無(wú)論走到哪里，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來(lái)那么慢。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的那對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點(diǎn)兒也不像它平時(shí)那慢吞吞的'樣子。蝸牛沒(méi)有腳，那它怎么爬呢？原來(lái)，它的足叫腹足，每次爬行，它都會(huì)分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個(gè)小小的“素食主義者”，愛(ài)吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動(dòng)，所以我都會(huì)在每天早晨去整理它的窩，總是發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見(jiàn)小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里，怎么碰它它都不理我。我一下子緊張起來(lái)，難道是小蝸牛生病了？還是已經(jīng)“過(guò)世”了？我上網(wǎng)查了資料，哦，原來(lái)小蝸牛是休眠了。為了使它醒來(lái)，要把它放在水里，這樣它的氣孔被堵塞，無(wú)法呼吸，就會(huì)爬出來(lái)。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來(lái)。這可真有趣。
我越來(lái)越喜歡養(yǎng)蝸牛了，因?yàn)�，我從中得到了許多知識(shí)和樂(lè)趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 29
桌子上空礦泉水瓶子里居然裝著一只知了!它個(gè)頭大，不知道是雄知了還是雌知了。頭部比較寬很短，能夠看到很明顯的額唇基，復(fù)眼不是很大，就在頭部的兩邊還分的特別開(kāi)，具有三個(gè)單眼�？谄鞅容^長(zhǎng)，主要是刺吸式。扁圓扁圓的身體，透明中帶著黑色絲線的翅膀，腳上帶著尖尖的刺，似乎一不留神就會(huì)被刺破。
爸爸告訴我，這是鄰居阿婆給我的玩伴。我把它裝在塑料小金魚(yú)缸里，放在桌子上，陪我寫(xiě)作業(yè)。
“知了!知了!……”驟然響起的叫聲，我受到了驚嚇，板凳上似長(zhǎng)了一片彈簧，猛地從上面彈了起來(lái)，筆也在空中360度轉(zhuǎn)了個(gè)圈，驚慌失措地落在桌上。它一直不停地叫，大概叫了一分鐘左右才停歇。我懸著的心剛放下，一會(huì)兒它又叫了起來(lái)，這會(huì)兒張開(kāi)兩個(gè)翅膀邊叫邊飛，似乎迫不及待的想飛出去。它的身體在塑料金魚(yú)缸四處碰撞，翅膀撞擊魚(yú)缸發(fā)出“砰砰”的聲音，右邊的翅膀被撞斷了三分之一，它還不停，可不管它怎么努力都不能飛不出去。
累了，停下來(lái)休息一會(huì)兒，它瞪著眼睛，好像在想：我在哪呢?被誰(shuí)關(guān)起來(lái)了，快放我出去，放我出去!我看著很心疼，怕它肚子餓，就到家后面的樹(shù)上摘幾片樹(shù)葉給它喂食。站在樹(shù)下，我聽(tīng)到了一群知了在叫，“知!知!……”我發(fā)現(xiàn)一群知了叫的'時(shí)間比一只叫的時(shí)間要長(zhǎng)，隔幾分鐘叫一次，叫的又整齊又響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人不禁駐足。
回到家里，我看到知了的爪子竟然用力的抓住金魚(yú)缸頂部有縫隙的部位，倒掛在上面，我想，如果縫隙再大一點(diǎn)，它怕是已鉆出去了。我打開(kāi)蓋子，它許是倒掛了許久，無(wú)力了，掉了下去，四腳朝天，爪子亂抓，卻怎么也翻不過(guò)身來(lái)。我把樹(shù)葉撕成小片，放在里面，它迅速地用腳抱著一片樹(shù)葉，蓋在自己的身上，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)動(dòng)，我以為它死了，我把手伸進(jìn)去幫它翻了身，它突然顫了一下，又開(kāi)始“知了，知了……"地叫起來(lái)。它是在呼喚它的朋友嗎?它太孤單了!
我到底還是不忍心把它關(guān)在金魚(yú)缸里面，把它放在地上，讓它自己飛走。過(guò)了一會(huì)兒，突然它“知，知”的幾聲，張開(kāi)翅膀“嗖”的一聲飛，去找它的同伴玩了。望著它遠(yuǎn)去的背影，我抿著嘴微笑，安心地繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
描寫(xiě)昆蟲(chóng)作文 30
今天，我又躺在了軟綿綿的草地上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一只螞蟻，做了一次奇異的旅行�？臻g在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草地組成了茂密的森林。一只小螞蟻，一直生著黑色“鎧甲”的小螞蟻 ，迷失在了這座森林。我想它一定是游俠吧！你看它雖然他迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它不斷地左拐右拐，終于走出了這片地方。我的目光追隨著它的腳步，走著、走著，一路上遇到了許多螞蟻朋友，他們熱切地互相打招呼。我真想和他們說(shuō)上幾句，可惜我不懂它們的語(yǔ)言，它們也不懂我的語(yǔ)言。
他們的城鎮(zhèn)在森林的中央 。這里，很多螞蟻老板姓，熙熙嚷嚷地往來(lái)。那只英勇的'黑螞蟻，自豪地走進(jìn)了這個(gè)城鎮(zhèn)。我看見(jiàn)許多同類螞蟻之間，一只弱小的從家里跑出來(lái)歡迎遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視了許久，又說(shuō)了一些話語(yǔ)后，便一起歡歡喜喜地回到了家中。
我看得出這里哪是大街，哪是小巷。大街小巷里，一些美麗的小螞蟻，在這些粗壯的黑螞蟻中間它們像是南國(guó)的少女， 逗得許多小螞蟻在癡癡地望著這些“少女”。變色龍面前圍著一大堆小黑螞蟻，它們熱切地交流著，好像在談一些有趣的事情。看！變色龍好像忘記了長(zhǎng)途跋涉的疲勞，它在幾只黑螞蟻的指揮下，觀光了這座“森林”的每一處角落的好風(fēng)景。
我的目光順著城鎮(zhèn)的門(mén)口搜尋，我看到了“老百姓們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái)，兩三個(gè)組成一團(tuán)，每一團(tuán)都用手扛著大過(guò)身體五六倍的食物，行色匆匆地趕著路。當(dāng)一團(tuán)抬不動(dòng)時(shí)，它們會(huì)請(qǐng)其他的螞蟻老百姓一起來(lái)扛。是什么使他們那么勤勉地奔忙呢？
我完全愣住了，在螞蟻的腦中，究竟有多少智慧？我看見(jiàn)了發(fā)放食物的在發(fā)放食物，做哨兵的在探哨，守護(hù)城鎮(zhèn)的在四處尋巡……各種工作，都有專門(mén)的螞蟻擔(dān)任。我還看見(jiàn)了很多很多……
我暢游了一個(gè)下午，直至太陽(yáng)親吻西山時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲下把我呼喚過(guò)來(lái)。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的城鎮(zhèn)去散散步。
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