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溫馨的校園作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的溫馨的校園作文，希望能夠幫助到大家。
溫馨的校園作文 1
一流的師資、一流的環(huán)境、一流的設(shè)施，這就是我美麗、整潔、先進(jìn)的新校園。
踏入校園，首先映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓，樓中央寫著“讓每一位學(xué)生幸福成長(zhǎng)”10個(gè)紅色的溫暖大字，可見校長(zhǎng)和老師們是多么關(guān)心愛護(hù)我們呀！走進(jìn)樓內(nèi)便是我們的`圖書館和閱覽室，圖書館會(huì)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，而閱覽室可以讓我們開闊視野。
教學(xué)樓后面便是我們綠色的操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�，有的跳皮筋，有的相互追逐，玩得很開心。在操場(chǎng)的右邊是我們的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)綠草茵茵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊綠色的地毯鋪在上面。足球場(chǎng)的四周圍著一圈塑膠跑道，在跑道上面即使摔倒了也不會(huì)感覺疼。跑道外是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上時(shí)常會(huì)有老師們打籃球的身影，打球不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以鍛煉團(tuán)體合作能力，真是棒極了！
最后，我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我們的教室，教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，比如多功能黑板等，最為先進(jìn)的便是我們的多媒體教學(xué)電視，只要老師一點(diǎn)屏幕，畫面就會(huì)自動(dòng)切換、移動(dòng)，真是先進(jìn)，我們?yōu)橹械津湴痢?/p>
我愛我美麗、整潔、先進(jìn)的新校園，我相信，我和她一定會(huì)結(jié)下深厚的友誼！
溫馨的校園作文 2
大家應(yīng)該都知道，大自然一年四季很美，今天讓我來(lái)帶你們看看，我們校園一年四季也很美。
春天，校園百花齊放，樹木蒼翠欲滴，小草從土地里偷偷地探出頭來(lái)好奇地看著這個(gè)陌生的世界。蝴蝶和蜜蜂相互追逐著，它們玩得可開心了！
夏天，校園顯得更加熱鬧了。知了在樹上叫著：“好熱呀，好熱呀！”蝴蝶們互相嬉鬧，蜜蜂們都在快速地采蜜，想快點(diǎn)回到自己的巢。小花、小草都熱得不敢抬頭看太陽(yáng)公公，它們都希望快點(diǎn)下一場(chǎng)雨。忽然電閃雷鳴，烏云密布，同學(xué)們趕快跑回教室。雨后，小花、小草得到了雨水的灌溉，變得更加鮮艷了。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，秋姑娘把樹木的綠色換成了紅色、黃色，果樹結(jié)的果實(shí)粒粒飽滿，農(nóng)民伯伯露出了滿意的`笑容。
冬天，雪精靈給大地?fù)Q上了自己最喜歡的顏色，那就是白色。雖然冬天會(huì)很冷，但是孩子們卻是最開心的。下完課后，孩子們來(lái)到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，玩得開心極了。
學(xué)校一年四季真的很美，不信你去看看。
溫馨的校園作文 3
春天，太陽(yáng)變得大方起來(lái)，毫不吝嗇地將金子般的燦爛灑向大地。此時(shí)，鳥兒啾啾，百花爭(zhēng)艷，可謂是一年四季中最溫馨的季節(jié)。可是……
中午，漫步教學(xué)樓上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。他穿著藍(lán)色的牛仔褲，黑色的'T恤衫，一身名牌讓人感覺他是一個(gè)紳士。然而，他冷不防地從口袋里扔出了一團(tuán)骯臟的餐巾紙，還厭惡地吐了口口水。這扔掉難道只是一團(tuán)普通的餐巾紙嗎？不，從一個(gè)人最細(xì)微的地方，往往才能看出他的修養(yǎng)和品質(zhì)。
我抑制不住自己內(nèi)心的沖動(dòng)，不禁大喊了一聲：“你不能這樣！”他猛地站住，回過(guò)頭來(lái)，一見是我，立即松了一口氣，揮了揮拳頭：“我還以為是老師嘞！小弟弟，少管閑事！”
見他人高馬大的樣子，我不由地退了一步。轉(zhuǎn)念一想，我絕對(duì)不能坐視不理。我深吸了一口氣，俯身?yè)炱鹆思垐F(tuán)，走到他跟前說(shuō)：“大哥哥，你是我們低年級(jí)同學(xué)的榜樣。你帶頭這樣做，大家都會(huì)學(xué)樣的。校園的清潔，不是需要大家來(lái)維護(hù)嗎？”
他看著我手中的紙團(tuán)，像觸了電似的，說(shuō)：“呀，今天我才是包干區(qū)的值日生，這里可是包干區(qū)呀！”說(shuō)著，一把奪過(guò)紙團(tuán)。我開心地笑了。
在這校園里，我細(xì)細(xì)地感受春天，不禁感嘆：春天里，陽(yáng)光下，“誠(chéng)心”讓校園更溫馨。
溫馨的校園作文 4
校園是人生的必經(jīng)之路，它充滿著歡樂，充滿著和諧，它是我們未來(lái)的起跑點(diǎn)，溫馨的校園就是我的家。
早晨，我們坐著校車來(lái)到了學(xué)校。映入眼簾的是“小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)”這七個(gè)大字，是用金色的鐵片制作而成的，在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新?lián)浔恰Ｐ@的四周都有圍墻，圍墻上畫著栩栩如生的美麗圖案，我們仿佛生活在了一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多的樹木、花草；還有兩條石子路、一個(gè)很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上許多垃圾都不見了，取而代之的'是干凈、整潔的地面。高大的教學(xué)樓矗立在前方，教學(xué)樓里有許多活動(dòng)室，如實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、舞蹈室等。
每天的星期一早晨，我們都能聽到紅領(lǐng)巾廣播站廣播員甜美的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家早上好！”國(guó)歌一響，我們整齊的排列在操場(chǎng)上，注視著五星紅旗，莊嚴(yán)的敬禮�？粗饺缴鸬膰�(guó)旗，我們暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)爛漫的微笑。到處讓人覺得和諧與溫暖；一個(gè)平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻教育出了我們一個(gè)個(gè)不平凡的孩子。
我愛我的學(xué)校！不，應(yīng)該是我愛我的家！我永遠(yuǎn)愛著她！
溫馨的校園作文 5
xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在這兒讀了六年書。
春天，學(xué)校教室里傳出朗朗的讀書聲，微風(fēng)輕輕撫摸著學(xué)校里的迎春樹，花香撲鼻，風(fēng)中搖曳著的迎春花飄落在地上，拾起一片，捧在手中，我嗅到了春天，大自然的氣息在風(fēng)中回蕩。
夏天，正是樹木旺盛的時(shí)候，學(xué)校的大松樹也是這樣，可綠了，長(zhǎng)出了密密的枝葉，給給孩子們撐開一把巨大的綠傘，讓正在上體育課的同學(xué)們?cè)谶@里休息。
秋天，除這顆大松樹外，其他樹的葉都黃了，樹枝也枯了，不過(guò)柿子樹上的柿子都熟透了，使秋天的`秋意更濃了，在凄美中增添幾分收獲的甜意。
冬天，學(xué)校一切銀裝素裹，大松樹上堆滿了白雪，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，大松樹可沒有，它盡管很冷，還是堅(jiān)守在崗位上，守護(hù)我們念書。但它偶爾也逗笑孩子們，一坨雪砸在孩子的頭上，讓他們哭笑不得。
原來(lái)我們回首一看，母校是如此美麗、溫馨呀！
溫馨的校園作文 6
校園是一座大花壇，老師就是那辛勤的園丁，我們則是那既美麗又可愛的小花朵。每當(dāng)有人提起校園時(shí)，我就會(huì)想起我那溫馨的校園。
每當(dāng)放完假回校時(shí)，就好像對(duì)母校有種更深更濃的親切感。的確，校園仿佛是一個(gè)大家庭，老師是我們的爸爸媽媽。一走進(jìn)校園，就可以看到十座著名人物的雕像。老師就好似那雕塑，永遠(yuǎn)刻在我心中。老師就是我人生道路上永遠(yuǎn)不滅的路燈。
慢慢地，走近走近�？吹降膭t是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁有著三根用不銹鋼做成的三根結(jié)實(shí)的柱子。每當(dāng)響亮的國(guó)歌奏起樂時(shí)，五星紅旗冉冉升起，那就是一周最莊嚴(yán)的時(shí)刻。旁邊的則是“小白鴿”飛向蔚藍(lán)的天空，那是我們大集體向往的目標(biāo)，那是我們母校的校旗。
再往前走著走著。看見的是我們母校的校訓(xùn)：“文明博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新�！庇痴赵诮虒W(xué)樓上。陽(yáng)光射出的光芒，使那黑色的字體閃閃發(fā)亮。走進(jìn)教學(xué)樓的'大門。頃刻間，看到的是一盞大吊燈，懸掛在大廳當(dāng)中。我們順著樓梯攀登，就可以看到許多間教室。
我來(lái)到我的教室里面，只見課桌椅擺放得井井有條。后面的班刊五花八門、豐富多采，地板都是一塵不染的。每當(dāng)金色的陽(yáng)光只射到教室里時(shí)，又增加了幾分溫馨、清潔。
現(xiàn)在的我，就已經(jīng)走進(jìn)了那間干凈的教室里，我將在這兒讀書、學(xué)習(xí)、考試，在這兒度過(guò)我最快樂、幸福的童年，一直到畢業(yè)。
溫馨的校園作文 7
我們的學(xué)校座落在美麗的甌江邊，與那風(fēng)景迷人的水上公園遙遙相對(duì)。
我們學(xué)校雖然不大，但我很喜歡。還沒走進(jìn)校園，你就會(huì)被校門那棵高大無(wú)比的樟樹所吸引。樟樹可真高�。∽阕阌兴膶訕悄敲锤�；樟樹可真粗�。∫獛讉�(gè)人張開雙臂才能將它圍住；樟樹可真美�。∷拖褚话汛髠銚卧谛ｉT外，為來(lái)來(lái)往往的師生擋雨遮陽(yáng)。聽說(shuō)這棵樟樹已有百年的歷史了，是棵古樹名木了。
走進(jìn)大門，第一眼你會(huì)看到我們雖不大但充滿活力的操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，操場(chǎng)上就有了同學(xué)們你追我趕的身影，打球、跳繩、游戲……笑聲接連不斷。操場(chǎng)的一邊還有幾顆桂花樹，每到秋天，桂花的`香味就會(huì)充溢校園的角角落落。
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一間教室都非常干凈整齊，也各有各的特點(diǎn)，有的在墻上貼著美麗的圖畫，有的貼著學(xué)習(xí)園地，書架上擺滿了各種各樣的書籍，黑板報(bào)上畫了五彩繽紛的圖案。
穿過(guò)教學(xué)樓的過(guò)道，就來(lái)到了樓后的花壇�；▔淮�，正中央種了一棵四季常青的柏樹，葉子碧綠碧綠的�；▔羞�有許多花，有玫瑰花、月季花、牡丹花……其中我最喜歡的就是那嬌艷無(wú)比的玫瑰花了。每到開花時(shí)節(jié)，玫瑰花就像衣著鮮艷的仙子，在風(fēng)中翩翩起舞……
花壇邊還有一棵高大挺拔的雪松，像一位巨人日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。
我喜愛我們溫馨的校園！
溫馨的校園作文 8
在校園里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，今天就在這兒曬個(gè)陽(yáng)光浴，分享一些溫馨事兒。
記得是在三年級(jí)時(shí)候，馬上過(guò)完暑假要去上學(xué)了，我突然發(fā)了高燒，請(qǐng)了三個(gè)星期病假。三個(gè)星期后，病好了，我去上學(xué)。去學(xué)校的路上，碰到了很多同學(xué)，她們都搶著幫我拿書包、餐具袋，和我問(wèn)東問(wèn)西，拉些家常，勾肩搭背，一路歡笑著去學(xué)校，��！那一瞬間，我真的感覺好幸福。
上課的時(shí)候，老師也時(shí)常停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)我舒不舒服，而同學(xué)們也不會(huì)因?yàn)槲依速M(fèi)了他們學(xué)習(xí)的.時(shí)間而氣憤，大家都用一種關(guān)心的眼神望著我。還要有趣的事，班里原來(lái)的幾個(gè)淘氣包，一下子變得很聽話，而且每次放學(xué)都幫我把書包拎到媽媽車上，才肯走。媽媽常在午休時(shí)給我送藥來(lái)，同學(xué)們也都會(huì)問(wèn)我：“藥難喝嗎？”“難過(guò)嗎？”我真得感到無(wú)比幸福。
還有一次，在學(xué)校里，我的牙掉了，流了好多血，很多女生都陪我去廁所漱口，還幫我從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)好多棉花。一聽說(shuō)我不能吃午飯了，也有好多伙伴把學(xué)校發(fā)的點(diǎn)心——小餅干給我。我笑了。其實(shí)我的病好了，書包可以自己拿；我飯吃不了，何況餅干呢？但我并沒有阻攔他們這樣做。因?yàn)槲抑溃@是他們給予我的友愛和關(guān)懷！
現(xiàn)在我不僅是班中的“小主任”，還是學(xué)校的“小管家”——副大隊(duì)長(zhǎng)啦！時(shí)常關(guān)心身邊的伙伴，人，也會(huì)感到十分溫馨。
溫馨的校園作文 9
校園，是一個(gè)充滿溫馨與活力的地方。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在校園里，寧?kù)o的校園便漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞整潔的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，仿佛在召喚著同學(xué)們?nèi)ケ寂�、去追逐�?mèng)想。操場(chǎng)周圍的綠樹郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著校園的寧?kù)o與和諧。
教室里，傳來(lái)朗朗的讀書聲。同學(xué)們端坐在座位上，全神貫注地看著書本，那專注的神情讓人感受到他們對(duì)知識(shí)的`渴望。老師們?cè)谥v臺(tái)上耐心地講解著，他們的聲音如同一股清泉，滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。在這里，知識(shí)的種子在悄悄發(fā)芽，夢(mèng)想的翅膀在慢慢展開。
課間休息時(shí)，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在教室里交流學(xué)習(xí)心得，還有的在走廊上欣賞著校園的美景。大家你追我趕，盡情享受著這美好的時(shí)光。而每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，那份互幫互助的情誼讓人倍感溫暖。
溫馨的校園作文 10
校園，如同一幅絢麗多彩的畫卷，每一處角落都充滿著溫馨與感動(dòng)。
漫步在校園的林蔭小道上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣花香。道路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，仿佛一把把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。樹葉在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著校園里的故事。
教室里，窗明幾凈，桌椅整齊。老師們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，課堂氣氛十分活躍。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了自信和勇氣。
校園的食堂也是一個(gè)充滿溫馨的.地方。食堂的工作人員們總是微笑著為我們服務(wù)，他們精心準(zhǔn)備的美食，讓我們感受到家的味道。同學(xué)們圍坐在一起，邊吃邊聊天，分享著生活中的點(diǎn)滴快樂。在這里，我們不僅品嘗到了美味的食物，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
校園的操場(chǎng)上，熱鬧非凡。同學(xué)們有的在跑步，有的在打球，有的在做游戲。大家盡情地釋放著自己的活力，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。在這里，我們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
校園里還有許多溫馨的瞬間。比如，當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，周圍的同學(xué)會(huì)立刻上前扶起他，并關(guān)心地詢問(wèn)他是否受傷；當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具時(shí)，其他同學(xué)會(huì)主動(dòng)借給他；當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們會(huì)耐心地為他講解。這些小小的舉動(dòng)，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人的心靈。
溫馨的校園，是我們成長(zhǎng)的樂園。在這里，我們度過(guò)了美好的時(shí)光，留下了難忘的回憶。我們將永遠(yuǎn)珍惜這份溫馨，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為校園增添更多的光彩。
溫馨的校園作文 11
校園，是一個(gè)充滿溫馨與回憶的地方。在這里，我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在校園的小路上，給人一種寧?kù)o而美好的感覺。同學(xué)們背著書包，邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，臉上洋溢著燦爛的.笑容。他們相互打招呼，分享著自己的快樂。校園里的鳥兒也在枝頭歡快地歌唱，仿佛在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
上課鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐得端端正正。老師走進(jìn)教室，微笑著看著同學(xué)們，開始了一天的教學(xué)。老師們用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情，把知識(shí)傳授給同學(xué)們。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友誼。
課間休息時(shí)，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的在教室里聊天，有的在圖書館看書。操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地奔跑著、嬉戲著，釋放著自己的活力。教室里，同學(xué)們圍坐在一起，談?wù)撝约旱呐d趣愛好和夢(mèng)想。圖書館里，同學(xué)們靜靜地坐在書桌前，沉浸在書的世界里。在這里，我們不僅放松了身心，還豐富了自己的課余生活。
放學(xué)后，校園里漸漸安靜下來(lái)。同學(xué)們有的回家，有的參加社團(tuán)活動(dòng)。校園里的夕陽(yáng)格外美麗，余暉灑在校園的每一個(gè)角落，給人一種溫馨而浪漫的感覺。在這里，我們度過(guò)了充實(shí)而快樂的一天。
校園里的溫馨時(shí)光，是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞�。在這里，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)。我們將永遠(yuǎn)珍惜這份溫馨，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
溫馨的校園作文 12
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花、向上攀登的`牽�；�，嬌艷的月季花…… 爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地，校園開始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書本向教室匆匆地走去。
�。⌒@的早晨，我贊美你！
溫馨的校園作文 13
校園是我們的第二個(gè)家，它溫暖而又溫馨。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞的操場(chǎng)。紅色的跑道，綠色的草坪，讓人眼前一亮。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們便會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲。有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。
操場(chǎng)的旁邊是一座美麗的花園。春天，花園里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。粉色的桃花、白色的梨花、黃色的迎春花…… 它們競(jìng)相開放，把校園裝點(diǎn)得格外美麗。夏天，花園里綠樹成蔭，為我們帶來(lái)一片清涼。秋天，花園里的樹葉紛紛飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，花園里的樹木銀裝素裹，宛如童話中的世界。
沿著花園旁邊的小路往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大而雄偉，一共有五層。教室里寬敞明亮，桌椅擺放整齊。每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們便會(huì)迅速回到教室，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師們也會(huì)在講臺(tái)上辛勤地耕耘，為我們傳授知識(shí)。
在校園的一角，還有一個(gè)小小的圖書館。圖書館里有各種各樣的書籍，文學(xué)類、科普類、歷史類等等。同學(xué)們可以在這里借閱自己喜歡的書籍，豐富自己的`知識(shí)。每當(dāng)課余時(shí)間，圖書館里總是坐滿了人，大家沉浸在書的世界里，享受著閱讀的樂趣。
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃；校園，是我們學(xué)習(xí)的樂園；校園，是我們溫馨的家園。我愛我的校園。
溫馨的校園作文 14
每天清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿校園，我背著書包，帶著愉悅的心情走進(jìn)這溫馨的校園，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
校園的大門莊重而典雅，像是一位慈祥的長(zhǎng)者，迎接著每一位學(xué)子的到來(lái)。走進(jìn)校園，寬敞的道路兩旁，綠樹成蔭，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著校園的故事。道路的盡頭是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，那紅色的磚墻，白色的窗戶，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
教室里，整齊的桌椅擺放得井井有條，明亮的窗戶透進(jìn)溫暖的陽(yáng)光。老師站在講臺(tái)上，用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們傳授知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，積極地回答問(wèn)題。在這里，我們一起探索知識(shí)的奧秘，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
課間休息時(shí)，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上盡情地奔跑嬉戲，有的在花園里欣賞美麗的花朵，有的在教室里討論問(wèn)題。大家歡聲笑語(yǔ)，充滿了活力。而當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，互幫互助，讓校園里充滿了溫暖。
校園的.圖書館是我最喜歡的地方之一。那里安靜而溫馨，書架上擺滿了各種各樣的書籍。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋。我可以在這里盡情地閱讀，沉浸在書的世界里，忘卻一切煩惱。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在校園里，給整個(gè)校園披上了一層金色的外衣。同學(xué)們陸續(xù)離開校園，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。但那份溫馨卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
我愛我的校園，這里有我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，這里充滿了知識(shí)和溫暖，是我成長(zhǎng)的搖籃。
溫馨的校園作文 15
校園，是一個(gè)充滿溫馨與回憶的地方。
一進(jìn)校門，便能看到那棵高大的梧桐樹。它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著校園。春天，它長(zhǎng)出嫩綠的新芽，為校園增添了一抹生機(jī)；夏天，它枝繁葉茂，為我們撐起一片綠蔭；秋天，它的葉子變得金黃，風(fēng)一吹，便紛紛飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，它雖然光禿禿的，但依然挺拔地站立著，等待著春天的到來(lái)。
校園的操場(chǎng)是我們歡樂的海洋。體育課上，我們?cè)谶@里盡情地奔跑、跳躍、玩耍。有的同學(xué)在踢足球，他們你追我趕，激烈角逐；有的`同學(xué)在打籃球，他們身手敏捷，投籃精準(zhǔn)；還有的同學(xué)在跳繩，他們輕盈地跳躍著，繩子在他們手中飛快地舞動(dòng)。課間休息時(shí)，我們也會(huì)來(lái)到操場(chǎng)，做游戲、聊天，享受著這美好的時(shí)光。
校園里還有一個(gè)美麗的花園。花園里種滿了各種各樣的花朵，有嬌艷的玫瑰、淡雅的茉莉、燦爛的向日葵…… 它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。花園里還有一條蜿蜒的小路，小路兩旁擺放著石凳。我們可以坐在石凳上，欣賞著美麗的花朵，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。
在校園里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼和快樂。老師們就像我們的父母一樣，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們做人的道理。同學(xué)們之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這里的每一個(gè)角落都充滿了溫馨，每一個(gè)瞬間都值得我們珍惜。
校園，是我心中永遠(yuǎn)的溫馨家園。
溫馨的校園作文 16
我的校園，是一個(gè)充滿溫馨與活力的地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那片寬闊的草坪。綠油油的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手問(wèn)好。草坪上，五顏六色的花朵競(jìng)相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫。
校園里的教學(xué)樓高大而雄偉，寬敞明亮的教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。老師們?cè)谥v臺(tái)上認(rèn)真地授課，同學(xué)們?cè)谧簧蠈Ｐ牡芈犞v，積極地回答問(wèn)題。在這里，我們汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
校園的圖書館是知識(shí)的寶庫(kù)。里面有各種各樣的書籍，文學(xué)、科學(xué)、歷史、藝術(shù)…… 應(yīng)有盡有。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋。我可以在這里靜靜地閱讀，沉浸在書的世界里，忘記時(shí)間的流逝。
校園的操場(chǎng)是我們揮灑汗水的地方。體育課上，我們?cè)谶@里跑步、跳繩、踢毽子，盡情地釋放著自己的活力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們更是奮勇拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)邊的觀眾席上，加油聲、吶喊聲此起彼伏，讓人熱血沸騰。
在校園里，還有許多溫馨的角落。比如，校園的小花園里，有一條幽靜的.小路，小路兩旁種滿了花草樹木。我們可以在這里散步、聊天，享受著寧?kù)o的時(shí)光。還有食堂里，工作人員們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了美味可口的飯菜，讓我們感受到家的溫暖。
我愛我的校園，這里有美麗的風(fēng)景，有親愛的老師和同學(xué)，有我們成長(zhǎng)的足跡。這里的每一個(gè)角落都充滿了溫馨，每一個(gè)瞬間都值得我們珍藏。
溫馨的校園作文 17
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們心中最溫馨的港灣。
清晨，陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，給整個(gè)校園披上了一層金色的外衣。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，仿佛在為新的一天歡呼。走進(jìn)校園，便能看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、做操，他們充滿活力的身影，讓人感受到青春的蓬勃朝氣。
教室里，窗明幾凈，桌椅擺放得整整齊齊。老師站在講臺(tái)上，用生動(dòng)的`語(yǔ)言為我們傳授知識(shí)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，積極回答問(wèn)題，課堂氣氛十分活躍。在這里，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還感受到了老師的關(guān)愛和同學(xué)之間的友誼。
課間休息時(shí)，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在教室里交流學(xué)習(xí)心得，還有的在走廊上欣賞校園的美景。大家歡聲笑語(yǔ)，盡情享受著這美好的時(shí)光。而當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，共同幫助他度過(guò)難關(guān)。這種互幫互助的精神，讓校園充滿了溫暖。
校園的圖書館也是一個(gè)溫馨的地方。這里藏書豐富，環(huán)境安靜。同學(xué)們可以在這里暢游書海，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。每當(dāng)我們沉浸在書的世界里，時(shí)間仿佛都停止了。在這里，我們不僅拓寬了視野，還陶冶了情操。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在校園里，給校園增添了一份寧?kù)o與美麗。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開校園，校園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。但那份溫馨卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
溫馨的校園，見證了我們的成長(zhǎng)，承載了我們的夢(mèng)想。在這里，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，留下了許多難忘的回憶。我們將永遠(yuǎn)珍惜這份溫馨，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)拼搏奮斗。
溫馨的校園作文 18
校園，那是一個(gè)充滿溫馨與希望的地方。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上，晨練的同學(xué)們已經(jīng)開始揮灑汗水。他們奔跑的身影，仿佛是在追逐著夢(mèng)想的腳步。校園里的花草樹木在陽(yáng)光的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃，它們似乎也在為同學(xué)們加油鼓勁。
走進(jìn)教室，整潔的桌椅，明亮的窗戶，讓人心情愉悅。老師親切的笑容，同學(xué)們熱情的問(wèn)候，瞬間讓整個(gè)教室充滿了溫暖。課堂上，老師耐心地講解著知識(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，積極地發(fā)言。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了成長(zhǎng)的喜悅。
課間，同學(xué)們有的在走廊上聊天嬉戲，有的在教室里討論問(wèn)題，還有的'在操場(chǎng)上打球運(yùn)動(dòng)。大家歡聲笑語(yǔ)，其樂融融。而當(dāng)有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，周圍的同學(xué)會(huì)立刻上前扶起他，并關(guān)心地詢問(wèn)他是否受傷。這種互幫互助的場(chǎng)景，讓人感受到了校園里的溫馨。
校園的食堂也是一個(gè)充滿溫馨的地方。食堂的工作人員們總是微笑著為同學(xué)們服務(wù)，他們精心準(zhǔn)備的飯菜，讓同學(xué)們感受到了家的味道。同學(xué)們圍坐在一起，邊吃邊聊天，分享著生活中的趣事。在這里，我們不僅品嘗到了美味的食物，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
校園的圖書館更是一個(gè)寧?kù)o而溫馨的角落。書架上擺滿了各種各樣的書籍，同學(xué)們可以在這里盡情地閱讀，享受知識(shí)帶來(lái)的快樂。在這里，沒有喧囂，沒有吵鬧，只有同學(xué)們專注的眼神和輕輕的翻書聲。
溫馨的校園，是我們成長(zhǎng)的樂園，是我們心靈的港灣。在這里，我們度過(guò)了美好的時(shí)光，留下了難忘的回憶。我們將永遠(yuǎn)珍惜這份溫馨，努力讓校園變得更加美好。
溫馨的校園作文 19
校園，是一個(gè)充滿愛與溫馨的地方。
踏入校園，首先映入眼簾的是那片郁郁蔥蔥的花園。五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手�；▓@旁邊的噴泉，水珠飛濺，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著五彩的光芒。這里是同學(xué)們課后放松的好去處，大家在這里欣賞美景，感受大自然的魅力。
教室里，老師認(rèn)真地授課，同學(xué)們專心地聽講。當(dāng)有同學(xué)遇到難題時(shí)，老師會(huì)耐心地為他解答；當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)。在這里，我們感受到了老師的關(guān)愛和期望。同學(xué)們之間也互相幫助，共同進(jìn)步。如果有同學(xué)忘記帶文具，周圍的同學(xué)會(huì)毫不猶豫地借給他；如果有同學(xué)身體不舒服，大家會(huì)關(guān)心地照顧他。這種團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，讓校園充滿了溫馨。
校園的操場(chǎng)是我們揮灑汗水的地方。體育課上，同學(xué)們盡情地奔跑、跳躍、玩耍。大家一起打籃球、踢足球、做游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。而當(dāng)有同學(xué)在比賽中受傷時(shí)，大家會(huì)立刻圍上去，關(guān)心他的傷勢(shì)，并送他去醫(yī)務(wù)室。這種關(guān)愛他人的行為，讓我們的`校園更加溫暖。
校園的活動(dòng)豐富多彩，讓我們的生活充滿了樂趣。文藝匯演上，同學(xué)們展示著自己的才藝，歌聲、笑聲、掌聲回蕩在校園里；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，還增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
溫馨的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了愛。我們將永遠(yuǎn)珍惜這份溫馨，努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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