班級流行風(fēng)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的班級流行風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級流行風(fēng)作文1
“呼——”窗外刮著大風(fēng)，似乎就是這陣風(fēng)，吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后，好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某，書包大得都快要爆了，不認(rèn)識的人會以為他“腹有詩書”呢！其實(shí)他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室，他只要一放下書包，就會有一大群人圍上來。這人一本，那人一本，三兩下一搶而空。
課間，同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上，雙眸不停地移動，一目十行，一會兒就看掉大半本；有的同學(xué)靠在椅子上，把書舉過頭頂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，似乎找到了物美價(jià)廉的東西，得好好欣賞一番；有的兩三個(gè)人擠在一起看，由于閱讀速度不一，快的要翻頁，慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個(gè)專門賣“斗羅大陸”的小販，家里的“斗羅大陸”擺在地上，可以疊到兩層樓那么高了。每天中午，當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí)，他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里，偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書，他還練就了一個(gè)本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲，就把書塞進(jìn)抽屜，假裝睡覺，當(dāng)老師一走，又開始偷偷看。
總之，上學(xué)、放學(xué)路上，遇到同學(xué)，大家討論的話題離不開“斗羅大陸”，要是誰扯開話題，對不起，你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”，如今早已成為“往事”。
其實(shí)，我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上，貼著我新畫的一個(gè)“斗羅大陸”人物；躺在床上，閉上眼，腦子里就會浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今，我們整個(gè)班級都“中毒”不淺，聽說別的班級也開始中毒了呢！
班級流行風(fēng)作文2
一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請你慢慢往下看。
流行風(fēng)之一
春天，天氣暖洋洋的。看，幾個(gè)男生拿這個(gè)放大鏡圍成一團(tuán)，在觀察昆蟲呢！女同學(xué)則到處溜達(dá)溜達(dá)，邊談?wù)勌�，邊散散步。一束陽光照射在我們頭上，真舒服！一陣春風(fēng)拂過我們耳邊，真涼爽�。÷�，小鳥的叫聲多動聽啊！在這樣的天氣里玩，真是一種享受啊。嘻嘻，這就是所謂的班級流行風(fēng)之一：春日賞風(fēng)景。
流行風(fēng)之二
夏天，太陽火辣辣的。隨著天氣的炎熱，大家的情緒也高漲了很多。一到下課，幾個(gè)男生就大叫：“快來玩拍手游戲！”頓時(shí)，男生們一起沖了出去。有的書掉到地上了撿都不撿就沖了出去，還有的作業(yè)沒做完就去玩了……總之各色各樣的都有�！芭尽�，“吧”，“咚”，雜七雜八的聲音在我耳邊回響�！芭�，我贏了！”，“嘻嘻，再來！”，“來這個(gè)”……大家越來越激動了，女同學(xué)看著也想玩了，便也走了過去。這回就更熱鬧了。這就是鼎鼎有名的流行風(fēng)之二：烈日玩拍手。
流行風(fēng)之三
秋天，天高氣爽。同學(xué)們各自帶來了跳繩，在大廳里練呢！一有空，同學(xué)們就到大廳里跳長繩，規(guī)則是我們自己制定，是獨(dú)一無二的哦！大家一跳起來就停不下來了，有時(shí)候非得旁邊的同學(xué)催了才肯停，有時(shí)候跳得滿頭大汗了還要繼續(xù)，鈴聲響了，還要再跳幾下再進(jìn)教室……呵呵，這就是我們戀戀不舍的流行風(fēng)之三：金秋跳繩樂！
流行風(fēng)之四
冬天，大雪紛飛。雖然天氣冷了，但是我們的心情還是火熱的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿得像大皮球似的，在圓廳里玩起了游戲。女生最愛玩的是換位子和踢毽子，男生最愛玩的是堆雪人和打雪仗�？�，女生們玩得多開心啊，一個(gè)個(gè)都笑紅了臉。瞧，這邊的男生也不甘落后，堆得雪人跟真的似的。雖然每個(gè)人的身上都有很多雪，成了“雪雞”，但他們玩得那么快樂。冬天仿佛是我們的天下，這也正是我們最愛的流行風(fēng)之四：冬日自由玩。
流行風(fēng)隨著季節(jié)而變，不變的是我們的笑聲。
班級流行風(fēng)作文3
班級流行風(fēng)時(shí)來時(shí)去，五六班的同學(xué)可會玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一伙，玩得可開心了。
花招，變！變！變！
悠悠球是個(gè)開發(fā)智力的玩意兒，可以自己自創(chuàng)許多花樣，如：流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個(gè)高難度的動作，用悠悠球故意把它甩斜，最后悠悠球處于平行的狀態(tài)，用手這么一提，球就收了上來，跟我對決的是我的同學(xué)干順，干順看到我的第一式流星飛碟，就給他來了個(gè)下馬威，于是他就做了個(gè)魔術(shù)球來抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來之后，就這么一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。
陀螺，撞！撞！撞！
陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個(gè)威暴雪櫻，跟同學(xué)比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰(zhàn)爭開始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來，他的陀螺也不甘示落，最后，我們各自的陀螺都停住了，可是我的飛輪還在轉(zhuǎn)，于是我贏了。
鋁片，彈！彈！彈！
最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個(gè)小鐵片，用鐵做的，我們同學(xué)在大理石的方格中玩了起來，大家都放一個(gè)鋁片，我先彈，瞄準(zhǔn)后用力地彈了出去，沒彈到，我的同學(xué)很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。于是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來，最后我輸了。
課間活動的時(shí)間雖然只有短暫的那么十分鐘，但是同學(xué)們選擇自己最快樂的方式度過。
班級流行風(fēng)作文4
東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)，就連龍卷風(fēng)都是家喻戶曉人盡皆知，可是聽過流行風(fēng)的應(yīng)該不多吧！嘿嘿，我們班的流行風(fēng)會讓你眼睛一亮哦！
流行風(fēng)一名字：跳繩創(chuàng)始人：樂淇
最近總是聽見外面的走廊上傳來跳繩的“嗖嗖”聲，想知道怎們回事嗎？請看下文。
今天早上，數(shù)學(xué)課一下，我的同桌韓文駿和幾個(gè)男生就不約而同地奔向走廊，不知道哪位同學(xué)從我面前一跑而過，在那一剎那，我的臉都要快被頭發(fā)覆蓋。剛走出教室門就看見跳繩神童樂淇在跳繩，“1、2、3、4……”天啦！跳了這么多，我目瞪口呆地看著，慚愧地捫心自問：“我什么時(shí)候在跳繩上花了那么多時(shí)間和精力，每次跳繩碰到太難的我總是想放棄，卻又想像樂大師一樣跳得好。這時(shí)候想起我那異想天開的想法真是滑天下之大稽�！钡任一剡^神來，樂大師竟還在跳，我佩服得五體投地。
流行風(fēng)二名字：“拉面”創(chuàng)始人：未知
今天中午，我一回班就看見了干雨暄位子上站了許多人，心想：這是怎么回事？難道干雨暄知道火山爆發(fā)或地球末日的大事情？過去看看�？墒侨颂嗔耍究床灰�，所以我只能見縫插針。終于我努力、用力地插才插了進(jìn)去。只見干雨暄的手上拿著一個(gè)水靈靈的指甲大的液體，聽他們說這個(gè)叫“拉面”。我的好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個(gè)“拉面”，如魚得水似的喜上眉梢。
其實(shí)我覺得我們還是學(xué)生，玩耍固然重要，不過學(xué)習(xí)還是要放在第一位，而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來的，不值得。
怎么樣？這樣的“風(fēng)”，哦！不，流行風(fēng)，是不是讓你大開眼界呢？
班級流行風(fēng)作文5
平常，每位同學(xué)都像是裝了發(fā)條的機(jī)器人，按程序做著該做的事。但沒想到的是，自從一股強(qiáng)大的“流行風(fēng)”吹進(jìn)我們班之后，同學(xué)們可都變了樣。
一下課，同學(xué)們就早早拿出準(zhǔn)備好的象棋，開始了“爾虞我詐”。瞧，這邊的同學(xué)正像一群蜜蜂團(tuán)成的球，密密麻麻地圍在一起“廝殺”；那邊的幾位同學(xué)一起充當(dāng)“軍師”，指揮著一場十分殘酷的“戰(zhàn)爭”；還有一些沒帶棋子的同學(xué)四處“乞討”，要么借象棋，要么希望能找到“伙伴”�？傊�，課間的教室已不像教室，倒像個(gè)棋牌室。
在這場流行風(fēng)中，最走火入魔的是黃家輝同學(xué)。下課鈴剛響起0.01秒，他立刻不安分地動了起來，把手悄悄伸進(jìn)抽屜，抓著裝有象棋的盒子。老師前腳才跨出門0.01厘米，他就把棋盤擺在桌上，尋找對手開始廝殺。直到上課鈴聲響起，才不情愿似的停下來，把殘局?jǐn)[進(jìn)抽屜，下節(jié)課間接著來。
這場流行風(fēng)把我也卷了進(jìn)去。平時(shí)，一下課我就會像火箭般沖出教室，跑到走廊或操場上玩。象棋風(fēng)刮來后，每節(jié)課間我都“安安分分”地坐在教室里，要么找個(gè)對手拼了命地玩，要么做一觀棋者。上課鈴響了，我也只把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到老師來了才罷休。
放學(xué)了，你可別認(rèn)為象棋風(fēng)就收斂了。不，放學(xué)之后我們更加瘋狂！一放學(xué)，一些同學(xué)互相找地方玩：有的同學(xué)在走廊里下棋，有的同學(xué)跪在操場上某個(gè)角落下棋；有的同學(xué)找不到地方，干脆就在教室里下棋，直到天黑才依依不舍地離開。更有同學(xué)，相互約定，今天我到你家下棋，明天你到我家下棋。
看著我們這群對象棋如此著迷、像中了邪一樣的學(xué)生，班主任老師只好苦笑著搖搖頭，對這場流行風(fēng)睜一只眼閉一只眼，任由我們?nèi)チ恕?/p>
唉，真不知這場象棋風(fēng)何時(shí)才會結(jié)束！
班級流行風(fēng)作文6
從我上四年級的時(shí)候，一股股“流行風(fēng)”在我們這幾個(gè)班刮起。
四年級上學(xué)期，我們學(xué)校大門口的商店里新進(jìn)五顏六色的彩帶出售。一時(shí)間，班中到處有彩帶飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)盛行全班，尤其是女生多有此愛好。
女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會兒，一條條細(xì)細(xì)的彩帶在她們手里變成了花紋各異、式樣各新的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至上課時(shí)把手放在桌子下面偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一顆顆彩珠、一個(gè)個(gè)鈴鐺，使彩帶錦上添花。不少女生就戴著用彩帶編成的手鐲、項(xiàng)鏈，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音。于是，許多女生就開始愛打扮，追求外表美。這樣一來，就連寂靜的自習(xí)課上，也不時(shí)聽到風(fēng)鈴碰撞聲，多多少少影響了學(xué)習(xí)。后來不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘地從我們身邊消失了。
彩帶風(fēng)的消失，剛平靜了一會，到了四年級下學(xué)期，同學(xué)們又在集――集郵？不對是集卡。不但集卡，還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎貼畫還贈送一本貼畫冊，分一代、二代、三代……每一代都有不同的'“寵物小精靈”的貼畫。我班有個(gè)同學(xué)集起一套貼畫，換了一些禮品。從此，更多的同學(xué)開始集貼畫了。還有那一張張“水滸英雄卡”，上面記載著水滸人物的故事。從中，我們獲益匪淺。但美中不足的是，這些卡都“藏”在方便面袋里，很不衛(wèi)生也很浪費(fèi)錢。不少男生收集了一套又一套的卡，帶到學(xué)校炫耀，還互相交易，有的同學(xué)上課都愛不釋手，影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。有些卡有黏性，被丟棄在鐵簸箕上、垃圾桶上，很難清除。“沉默”了好久的老師，不得不采取了一系列的措施：沒收、批評……最后，才使集卡告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。編彩帶、集卡、集貼畫等等，雖然可以豐富課余生活，獲得某方面知識，但終究弊多利少。我們應(yīng)該力求把所有的時(shí)間都用來做最有益的事，對一些課余愛好要適可而止，決不能讓它們充斥課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
班級流行風(fēng)作文7
這學(xué)期，我們班流行一種卡片，那就是奧特曼卡牌。
這是一種石頭剪刀布的游戲，還要比攻擊值、防御值。還有一樣的，都可以出，不管你出多少張一樣的，七八十張都行。
下課了，152班的孩子們會一窩蜂的去和別人換卡，打真的。我也不例外，而且今天就玩了。我看了看自己的卡，覺得太不厲害了，就去和雷梓陽換卡。不過他很摳，一張cp才換一張hr（cp比hr高一等級），可是，我沒有cp啊，我只好去和孟靖涵他們打卡了。石頭剪刀布，好，我打敗了孫愷。但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。孟靖涵見我打了他的好朋友，反手把我打了�，F(xiàn)在場上只剩下孟靖涵和姜洲了，我不知道他們到底誰能笑到最后。勝者為王，敗者為寇，結(jié)果孟靖涵敗在了姜洲的手下。
第二輪開始了，我出好卡。哇，真是神來之手，第一次我就贏了他們?nèi)齻�(gè)，打、打、打，贏了姜洲和孫愷，該到我和孟靖涵對決了，我出的可是ssr，絕對不能輸，就這樣，孟靖涵如愿以償?shù)啬米吡宋业臐M星卡，我頭都?xì)庹�，決定退出游戲，可他們堅(jiān)決不讓退，非要把我的牌全贏光才肯讓我退出游戲，唉，真是一群貪心鬼啊，我有點(diǎn)后悔參加這個(gè)游戲了，退都不讓退。
還有一次，我兩張一樣的，我和孟靖涵贏了，我想打自己，來一點(diǎn)刺激的，孟靖涵跟我復(fù)血，我又打自己，把步數(shù)用完了，我也只剩下幾千血了，孟靖涵這個(gè)可惡的家伙又“好心”地把我的卡拿走了，氣死我了，下次我贏了，就算把步數(shù)用完，也非得把他跺成豬蹄或肉醬不可！第二次，我終于如愿一次了，不容易啊，我高興得跳了起來，可是，孟靖涵卻笑嘻嘻地說：“哈哈！我只輸了一張而已，你卻輸了那么多張，真的不虧�！�
奧特曼卡片真好玩，玩這種東西的人，長大后，一定有一顆既美好又純潔的童心。
班級流行風(fēng)作文8
一年四個(gè)季節(jié)不同，我們班的流行風(fēng)也各不同。
春天，我們班的男生常常會捉一些蟲子來玩，也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲子。要知道，我常常因?yàn)楸幌x子爬過，手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體，還能邊跳繩邊聊天，多好！
等到天熱起來，如果在學(xué)校，我們會在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭，清涼的山泉水，潑到臉上，別提多舒服了。如果不上學(xué)，我會和同學(xué)一起把袖子挽起，把褲子往上提，把鞋子脫掉，跑到河里面去抓魚！有次我盯上了一條魚，那條魚扭來扭去的，像一只毛毛蟲。我還是趁它停下來的時(shí)候，才籠住了它。它好小，就像一塊橡皮那么點(diǎn)大。它在我的手指間撲騰，好像只要我的手稍一用力，它就不能動彈了�？墒俏易サ迷骄o，它就越滑，我一時(shí)沒注意，竟讓它從指縫間溜走了。
入秋后，我們會在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹旁�，F(xiàn)在自然沒法摘櫻桃吃，夏天那會櫻桃又酸又甜的，可好吃了，現(xiàn)在能吃的是櫻桃樹旁邊的柿子。柿子長在高高的樹上，你擠我碰的，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很可愛！記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié)，校長帶著好多老師一起摘柿子，每個(gè)同學(xué)都分到了好幾個(gè)，黃的，紅的，大家都開心極了！
冬天，最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場上跑步，因?yàn)檫@樣可以使我們暖和一點(diǎn)。每次跑完兩圈，回到教室里，只覺得全身都是熱乎乎的，那感覺真好�。�
哎，不說了，我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚去了。
班級流行風(fēng)作文9
我們的學(xué)校似乎從來沒有“風(fēng)”平“浪”靜過，總是這股流行風(fēng)剛過，那股流行風(fēng)又來了。
去年，《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播，結(jié)束之后同名圖書也上市了。我們班同學(xué)不錯失良機(jī)，當(dāng)初，一名“爸爸粉”女生率先買了這本書帶到班級里顯擺一段時(shí)間。接著，我們許多“小粉絲”都買了，而且買的人數(shù)越來越多。不到一個(gè)星期，班級五十三個(gè)人差不多有三十多人買了。早讀前，他們看的不再是《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪兒》；有的人聲稱要寫這本書的讀后感；有的花了好幾十塊錢買了全套；有的壯了膽，上課時(shí)夾在課本里看，考試時(shí)藏在抽屜里看……總之，這本書就像在我們中間迅速走紅的“快男快女”。我也紅著臉，偷偷地向同學(xué)借了一本。
這股“爸爸去哪兒風(fēng)”刮了不久就平息了。因?yàn)槔蠋熢谠S多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書，于是把我們批了一頓：“你們這些人真是不求上進(jìn)，居然看這種低級無趣的書，你們追星追到了如此地步�！�
這股流行風(fēng)平息不久，一股“編打油詩”之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢的速度刮來了。
我們班的“口水大王”看了《贈汪倫》這首詩后，立刻發(fā)揮自己的“創(chuàng)作”才能，把它改成“李白乘舟不給錢，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死沒死�！鳖D時(shí)，這首改編版的《贈汪倫》成了班級里最熱的話題，成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過，再大的流行風(fēng)也有平息的時(shí)候。一天，老師檢查我們《贈汪倫》這首詩的背誦情況，結(jié)果有不少人背成了改編的版本，這讓語文老師火冒三丈：“現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了？竟然侮辱中華民族的寶典。”
一波未平，一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來。
班級流行風(fēng)作文10
上午二節(jié)課下，俺的同桌不知從哪兒搞了一張明星貼畫，得意洋洋地在我面前舞來舞去，后座忍不住大叫：“哇！周杰倫！我要！”說完，伸手就搶，前座不屑一顧地?fù)u了搖頭，“這算什么，我從網(wǎng)上查到今年最流行阿杜。仁兄，這你就落伍了吧！”說完，他變魔術(shù)似的掏出一盤阿杜的磁帶。后座的同桌揚(yáng)起眉毛：“你有周杰倫，他有阿杜，我有蔡依林！”說著唱道，“美麗極限，愛漂亮沒有終點(diǎn)……”
“他一定很愛你，也把我比下去，分手……”ok，no！后座又在吼了，我趕緊捂住耳朵，他的聲音真是“比鬼哭好聽一點(diǎn)，比狼嚎難聽一點(diǎn)，比獅吼溫柔一點(diǎn)，比虎嘯恐怖一點(diǎn)”，這么形容真是再恰當(dāng)不過了。后座的同桌也不甘示弱，也唱著：“你是電，你是光，你是唯一……”有了他倆帶頭，全班歌聲一片（其實(shí)不如說鬼叫一片）。不知情的人還以為我們班在吵架呢！
“豈有此理！”后座，后后座一到教室就大大叫苦�！罢媸怯胁粶y風(fēng)云�！焙笞蟀l(fā)感慨，“昨夜偷聽歌帶，不巧被老班抓到，不但沒收磁帶，還拳腳相加，苦啊，苦��！”同桌忍不住幸災(zāi)樂禍，“不聽老人言，吃虧在眼前哪！”
第三節(jié)課，老班在班會課上，對聽磁帶現(xiàn)象下了最后通諜，流行還沒幾天的歌曲熱不幸夭折。
不料，下午風(fēng)云突變，不知怎么回事，同窗們愛上了寫詩。沒事就吟一句，下午第一節(jié)課下，老班大人突發(fā)靈感，滿懷激情地吟了一句：“青春是朵初開的玫瑰！”只聽呼啦一聲，下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合，商量到xx出版社出版初一（2）班《一二詩集》事宜，唉，真是異想天開。
真不知道，我們班不久以后，又會流行什么呢？
班級流行風(fēng)作文11
我們班的流行風(fēng)，有些是微風(fēng)，如水果糖，不一會兒就過去了；有些是大風(fēng)，如紙炮，在老師的阻止下才戛然而止；有些是狂風(fēng)，如盲盒，高漲的情緒持續(xù)了一段時(shí)間，才慢慢地散去……而現(xiàn)在這股龍卷風(fēng)，是持續(xù)最久的，也是最猛的，那就是——沾沾球。
沾沾球其實(shí)是個(gè)游戲，就是用一根雙面膠，不停地在手指上纏繞，便成了一個(gè)球。起初這是一個(gè)沒有顏色的球，而后面涂色的工作，就交給一卷卷有個(gè)性的像透明膠帶一樣的彩帶了。這也是這個(gè)游戲最有意思的地方，它們有著不同的顏色，有淡雅的青色，有絢麗的紫色，有可愛的粉色……任你挑選。然后，把“球”放在膠帶上不停地沾，就好似一個(gè)小人在上面舞動，隨著膠帶的包裹，球的表面就會被各種顏色的膠帶覆蓋，就像一幅畫被成功上色了！
看到這里，相信你已經(jīng)恍然大悟了，有些人也許會覺得這很簡單，其實(shí)也是需要點(diǎn)兒技術(shù)的。心急吃不了熱豆腐，做這事兒可不能猴急。先把食指搭在膠帶內(nèi)側(cè)，撕開點(diǎn)兒，再把大拇指朝下，把球放在表面，如同對待嬌嫩的花瓣一樣對待它，慢慢來。就像朱熹說的：”向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”，要掌握好方法，才能成功。
下課了，只聽到“嗒嗒嗒”的響聲，一股龍卷風(fēng)在教室里刮起，風(fēng)聲如同音樂一般美妙。不用說，這肯定是同學(xué)們在玩沾沾球了。只見同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅�，球像芭蕾舞演員似地在膠帶上彈跳，十分從容，裹了一圈又一圈，便成了一個(gè)富有彈性的球，平整光滑，很是好看。我手也癢癢的，趕緊坐到座位上，笨拙地弄了起來，時(shí)不時(shí)還問后桌：“孫同學(xué)，這樣可以了嗎？還好嗎？”孫同學(xué)一臉無奈，但還是細(xì)心地指導(dǎo)我。還沒玩多久，叮鈴鈴！上課了。寶貴的下課時(shí)間就這樣結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡，小眼神充滿著對下個(gè)下課時(shí)間的期待。
班級流行風(fēng)——沾沾球，這股充滿激情的龍卷風(fēng)，一直在我們身邊翻騰著！
班級流行風(fēng)作文12
一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請你慢慢地往下看：
流行風(fēng)之一
春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天，女孩子手上戴的彩帶，便把平時(shí)愛打打鬧鬧的男同學(xué)也吸引了過來。他們向我們女同學(xué)“拜師學(xué)藝”�？烧l知，一個(gè)個(gè)看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒，他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早，大伙兒就圍在一起織，對彩帶可謂是“如癡如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧！這就是我班流行風(fēng)之一：春日彩帶。
流行風(fēng)之二
夏天，烈日炎炎，大家心里也是火熱火熱的。男同學(xué)們情緒高漲，一天到晚忙著踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時(shí)，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是，我們自創(chuàng)了一個(gè)女足，和男足展開了一場“同門足球戰(zhàn)”。好玩吧，這就是我班流行風(fēng)之二：
烈日足球。
流行風(fēng)之三
秋天，秋高氣爽，不失為跳遠(yuǎn)的好時(shí)機(jī)。大清早，同學(xué)們就早早地來到學(xué)校，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在跳遠(yuǎn)之時(shí)一展自己的威風(fēng)。低年級的小同學(xué)不會跳，便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿，這就是我班流行風(fēng)之三：金秋跳遠(yuǎn)。
流行風(fēng)之四
現(xiàn)在正直冬天，北風(fēng)呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺得好玩。男同學(xué)們閑著沒事干，見我們跳得起勁，又要過來瞎搗亂。不過忙過之后，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風(fēng)之四：寒冬皮筋。
班級流行風(fēng)作文13
自然界經(jīng)常會刮風(fēng)，東風(fēng)、北風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)�？赡阋娺^流行風(fēng)嗎？這可不是出現(xiàn)在自然界，而總愛出現(xiàn)在我的班里。
游戲風(fēng)可是一波經(jīng)久不衰的風(fēng)。瞧！個(gè)個(gè)男生的書包鼓鼓的，都帶了一堆玩意兒沖進(jìn)教室。這不“我的世界”風(fēng)隨著游戲風(fēng)來了，男生們在那個(gè)花花綠綠的方塊世界里玩得不亦樂乎。隨之而來的還有“史萊姆”印著世界人物的畫片。但這波風(fēng)一會兒功夫就被下一個(gè)“農(nóng)藥”風(fēng)給吃了，這“農(nóng)藥”就是男生們玩的“王者榮耀”了。班里的男生們功底可真“好”，這游戲玩的，沒幾天這排位就不停地往上漲，那些排位低的人不服氣，就一直沉迷在“王者”峽谷里，于是排位也不一會兒就上來了。我在心里感嘆：你們這些男生要是把這勁用在學(xué)習(xí)上，我們班的成績分分鐘就可以提高了。學(xué)校里禁止了玩手機(jī)，一堆堆“王者”畫片又來了�！俺噪u”風(fēng)和“人格風(fēng)”也緊隨其后，“吃雞”風(fēng)帶來一堆的東西，什么狙擊、手、手榴彈、高壓鍋蓋、平底鍋、腎上腺素、醫(yī)療包、繃帶這些金屬的縮小玩具都來了，還帶著紅頂藍(lán)蓋的塑料空投。
女生刮的風(fēng)就比較和煦的。她們的手機(jī)里安裝著充滿粉色少女心的“奇跡暖暖”、“戀與制作人”，漂亮的印著穿著各種衣服的“奇跡暖暖”的書簽。此外“快看漫畫”、“漫畫臺”“觸漫”等漫畫神器也是那些女生的手機(jī)必備。這種風(fēng)連老師都管不住，我還是袖手旁觀，看看老師是怎樣降“妖”除“魔”吧小學(xué)！
幾乎次次流行風(fēng)都沒有我的事，因?yàn)槲也桓切┘词沟搅藗淇紩r(shí)期還要游戲來一局的男生玩，也不跟那些看著手機(jī)就犯花癡的女生玩，于是我決定去小店找東西玩，結(jié)果一不小心又讓我?guī)鹆肆硪魂囷L(fēng)。這風(fēng)可真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呀！
班級流行風(fēng)作文14
一年四季，有著不一樣的風(fēng)景，而隨著四季景象的變化，我們班級課間玩耍時(shí)也有著不同的“四季流行風(fēng)”。請你跟我來一起領(lǐng)略這其中的風(fēng)采吧！
暖春彩帶飄
春天是暖洋洋的。一大早，我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧，她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶，沒過幾天，女生們手上帶的彩帶把平時(shí)愛打打鬧鬧的我們也吸引了過來，不過我們不是來拜師學(xué)藝的而是來搗亂的。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時(shí)候，我們會時(shí)不時(shí)的過來搗亂一下，惹的她們哇哇大叫樂的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風(fēng)之一。
炎夏橡皮戰(zhàn)
夏天，烈日炎炎，我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰(zhàn)’。我們用手操縱著橡皮，誰先把對方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏，不久，女生們也被我們興高采烈的情緒吸引啦，她們就自創(chuàng)了一女生隊(duì)，要和我們一決高低。團(tuán)隊(duì)的力量就在此時(shí)流露出來。
金秋沙包踢
秋天，天高氣爽，不失為踢沙包的好時(shí)機(jī)。女生們身手真是靈巧，一下能踢好多個(gè)，別提多美多自在了，我們男生也有我們的‘笨’玩法，就是用腳夾起沙包，看誰扔的最遠(yuǎn)。這個(gè)游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風(fēng)之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天，冷颼颼的，我們男生和女生起勁地跳著皮筋，隨著皮筋的上下翻動，我們的身體越來越暖和，隨著皮筋的上下翻動，我們的友誼也在升華，我們班級更團(tuán)結(jié)。跳皮筋讓我們樂此不彼。
怎么樣？是不是你也喜歡我們班級的四季流行風(fēng)？我們就在這快樂中健康成長。
班級流行風(fēng)作文15
說起風(fēng)，大家可能會想到臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、風(fēng)沙……但我要說的，不是風(fēng)沙，不是臺風(fēng)，更不是龍卷風(fēng)，而是班級流行風(fēng)。
一、尺子大戰(zhàn) 流行指數(shù)：☆☆☆
尺子大戰(zhàn)吸引著男生的眼球，不知不覺，它已經(jīng)從403班轉(zhuǎn)到了我們班，一下課，男生們圍著沈陽的桌子打轉(zhuǎn)兒，“威震四方——”隨著某男生的一聲大叫，尺子大戰(zhàn)被推向了高潮。“�！睙o情的下課鈴響了，男生們不情愿地回到自己的座位上，可有些人仍拿出自己的尺子摸來摸去，好象舍不得和它分別似的。終于，這屬于男生的“迷戀”被老師發(fā)現(xiàn)了，于是，尺子大戰(zhàn)就這樣被逐出了我們班。
二、溜溜球 流行指數(shù)：☆☆☆☆
一波未平，一波又起，在尺子大戰(zhàn)結(jié)束不久，溜溜球便代替了它的存在，而它比尺子大戰(zhàn)還受歡迎，連女生也加入了，我也是其中之一，每天帶個(gè)溜溜球，下課鈴還未停，早已將它轉(zhuǎn)入視線內(nèi)了。一次，兩個(gè)男生因一點(diǎn)兒小事爭吵起來，鬧得不可開交，最終竟以溜溜球比賽的方式結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”。
大家的興致還在一天天增高，可就是因?yàn)橐晃簧衩刭F客的到來，它也被攆出了我們班。
三、小旋 流行指數(shù)：☆☆☆☆☆
自從宋云超帶它來后，這位神秘貴客便鉆進(jìn)了我們每個(gè)人的書包，它，就是小旋。有些“小旋迷”的書包里還有三四個(gè)呢！小旋可以促進(jìn)智力發(fā)展——它能變出各種各樣的形狀，如，圓形的轉(zhuǎn)起來能變成手環(huán)；愛心形的轉(zhuǎn)起來能變成蝴蝶；方形的轉(zhuǎn)起來能變成書本……小旋拉開來有五六米長，彈來彈去，有著說不盡的樂趣。下課玩時(shí)偶爾打結(jié)，女生為此哭哭啼啼，男生則毫不吝嗇，掏出錢爽氣地再買一個(gè)。
它還是我們的功臣，一次英語秀時(shí)，我們拿它做道具，還得了冠軍呢！流行風(fēng)漸漸消失，又慢慢復(fù)活，一波接著一波，我希望下一波時(shí)，這風(fēng)能是對學(xué)習(xí)有利的風(fēng)，能是春風(fēng)，是春天的暖風(fēng)。
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