校園的美景作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的校園的美景作文，希望能夠幫助到大家。

校園的美景作文1

　　我是實驗小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了！

　　春天的校園盛開著各種各樣的花。花的顏色有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。

　　夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的'像綠色的天地。

　　秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊！

　　冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開。有的樹已經(jīng)脫掉了衣服，準備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準備過冬。

　　我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛我的校園。

校園的美景作文2

　　冬去春來，過了漫長的秋天和冬天，新的學(xué)期終于到來了，我們離開了破舊的學(xué)校，又搬到了原來的學(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一天，我興高彩烈地來到了學(xué)校，一到大門前我抬頭仰望，裝修一新的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。再看門崗后面的花壇上有一臺大型電視屏幕，它專門播放我們在學(xué)校一天的新聞。我邁著步子來到了學(xué)校，新的教室比以前可大多了，既干凈又明亮，后面還多了一塊泡沫板。

　　下課鈴響了，同學(xué)們飛奔出教室，來到了塑膠操場，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球，真是熱鬧非凡。還有一間飲水房，是專門給我們學(xué)生飲水的。學(xué)校的'變化真大呀！我愛這美麗的校園，我要在新的學(xué)校里更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。

校園的美景作文3

　　我們金陵小學(xué)有一塊很神奇的石頭。這塊石頭的樣子很特別，像一頭古老的神獸—麒麟。麒麟是麟、鳳、龜、龍四靈之一，是祥瑞之物。麟飛落在仙林，故得名仙麟。

　　來到刻有”愛滿天下“的藝術(shù)樓旁邊，遠遠望去，只見石頭靜靜地佇立在草坪上，頭朝南，尾朝北。走近了看，石頭好大。她既有神寵的溫婉，又少了神獸的冷峻。我仔細凝望，似乎感受到她散發(fā)出的神奇力量—將中華文化之精髓傳承于我金小。

　　石頭上方有許多國家的'旗幟，迎風(fēng)飄揚，真是五彩繽紛。石頭下方的綠色草坪與空中五顏六色的旗幟交相輝映，形成金小一道獨特的美麗風(fēng)景。一屆又一屆的金小人，在這里沐浴著愛，傳承傳統(tǒng)，走向世界！

校園的美景作文4

　　我們學(xué)校的風(fēng)景可美了！你要是不信，就看一下我的介紹。

　　一進校門，首先看到的是一個菱形的花壇，里面種著五顏六色的花，非常好看，還不時散發(fā)出陣陣香味呢！再往前走，就是升國旗的小廣場。這是一個長方形的廣場，它的左右兩邊各種著一排樹，有柳樹、山楂樹、銀杏樹、松樹等。一棵棵的樹就像一位位小哨兵在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。小廣場的南北兩邊是兩層的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的.樂園。

　　小廣場的盡頭就是國旗旗桿，每逢星期一鮮艷的五星紅旗都要在這里冉冉升起。國旗臺也是我們發(fā)獎的地方，是讓我們振奮的地方。

　　穿過旗桿后面的高墻，就到了我們下課玩耍的樂園--大操場。

　　我們的學(xué)校很美吧！我愛我們的學(xué)校！

校園的美景作文5

　　校園的景色，一年四季都很美麗。

　　春天，校園里迎春花開，遠遠望去就像一串串紅紅的小燈籠。

　　夏天，校園的池塘里，張張荷葉像一把吧碧綠的雨傘。

　　秋天，樹上的楓葉飄落下來，好像只只彩色的`蝴蝶在半空飛舞。

　　冬天，校園里的地面上，蓋上了暖和的棉被，小朋友們在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在你追我趕，把一串串歡聲笑語，撒在校園的每一個角落。

校園的美景作文6

　　春天的校園是綠色的.：嫩綠的小草已經(jīng)冒出了頭；粉色和白色的茶花搭配著墨綠色樹葉，顯得更加嬌艷；一條條綠領(lǐng)巾映襯著小朋友們粉嘟嘟的臉，在春風(fēng)里，在陽光下，連快樂都是綠色的。

　　穿梭的燕子銜著春風(fēng)，織出了一副綠色的校園春天的圖畫。

校園的美景作文7

　　下雨，是一件很普通的事，但是你見過在校園里下的傾盆大雨嗎？沒見過的話，就讓我細細的給你說說吧！

　　下課，我出來教室去買零食，看哪細細的雨紛紛落在我的身上。到了屋 ，望著外面的大雨，發(fā)起了疑問。我準備到外面仔細觀察。剛到門口就聽見嘩嘩的大雨聲，細細的、仿佛成千上萬個小精靈落在地上玩耍，并跳著歡快的舞，在雨中的各種景物仿佛被這個小精靈洗刷的.干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的......整個校園更生機勃勃了。

　　你絕對這個小精靈怎樣？反正我覺得他是一個善良、活潑、可愛、充滿生機的小東西。

校園的美景作文8

　　春已歸來，樹梢頭上露珠點點，未肯收盡余寒。這時候，校園里的細葉榕卻睡醒了。一片片，一簇簇的嫩葉從樹梢上，從樹枝上爭先恐后地探出頭來。晶瑩的露珠在嫩葉上不停地閃動著，嫩葉顯得那么嬌嫩，那么有生機，那么有朝氣。晨風(fēng)吹過，那長滿嫩葉的細葉榕像穿著長裙的.少女在翩翩起舞。你們看，前面那幾只燕子正在樹間快速穿行著，歡快地嬉戲著。他們好像在歡迎身穿校服背著書包上學(xué)的學(xué)生們。

　　��！校園的細葉榕將陪伴我們的成長！

校園的美景作文9

　　夏天，校里偶爾吹過一陣清爽的風(fēng)。操場上，跳越的小精靈在歡快地玩耍。在紅霞的襯托下，校園是多么美麗。天空中，成群的.鴿子在優(yōu)美地飛翔。水塘中，魚兒在做健美操。教室中，有的學(xué)生在埋頭苦干，有的拿著掃把掃地，講臺上的鮮花散發(fā)著陣陣幽香。走廊上，幾個學(xué)生耐心地等待自己的“心肝寶貝”。

　　校園彌漫著梅花的幽香。

　　夏天的校園真美啊!

校園的美景作文10

　　我的校園特別美。當你走進我的校園，你一定會被校園的美景所陶醉。

　　你走進校園的小公園第一眼看見的是那白茫茫的槐花。在湛藍的天空下仿佛變成一體。藍中戴著白色的小點點，真好看呀！小公園里還有許許多多的蝴蝶花和粉紅色的桃花。不過我最喜歡那白生生、香噴噴的槐花，能讓整個校園變成香的`世界。接著走下去，你會發(fā)現(xiàn)教室里的老師在認真上課，再走下去，你會發(fā)現(xiàn)：操場上沒有一片紙，非常干凈整潔！

　　如果你用心去看你的校園，你一定會覺得很美！

校園的美景作文11

　　風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著，我站在小道上，頓時感到十分舒坦。

　　這條“森林小路”位于學(xué)校操場的旁邊，雖然只有十幾米長，但是只要你走到小道里，就會感到它有幾百米長呢！走進小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因為它的結(jié)構(gòu)與蘑菇萬分相似，它的樹桿上頂著一簇樹葉，就好像一位苗條的仙女，頭上戴著一個“草環(huán)”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒錯！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強壯，嚴肅而又威嚴！

　　“拜訪”完各路“神仙”后，我來到了小橋邊，水的潺潺聲，同學(xué)們的.歡笑聲，又傳進我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”呀！

校園的美景作文12

　　我們的校園真美呀！那里綠樹成蔭、鮮花遍地，美不勝收。

　　在那里仿佛進了人間天堂般，那里的學(xué)生非常遵守校紀：不隨地吐痰、不爭吵、不爭搶、不打架、不罵人、更不會擁擠。學(xué)生在校園里好像是在家中一樣快樂，因為學(xué)校是出人才的地方，還是一個大家園，所以學(xué)生喜歡。老師像辛勤的園工、辛勤地培育著我們，老師也非常文明，不丟紙，不和別人爭吵。家長也很負責任，開家長會時，教室里連落一根針的聲音都能聽得到。開完家長會，教室里沒有一片紙，非常非常的干凈。在這個校園中的.老師，學(xué)生，家長都很文明。

　　這就是美不勝收的校園！

校園的美景作文13

　　我們的校園很美麗。

　　樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的.跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

　　學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！

　　這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！

校園的美景作文14

　　在學(xué)校里有一個漂亮的水池。

　　這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。水從上面的.兩個看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時，水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進去，池子的右邊有幾個獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。

　　池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。

　　這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。

校園的美景作文15

　　在我的學(xué)校，有一棵最具代表性的樹，那是一棵大榕樹。

　　這棵大榕樹真的大，一根粗壯的`樹干，上面分出許多的分枝，每一根分枝上都頂著幾片細小的葉片，仿佛只有拇指大小，正是這一小片一小片的葉子，構(gòu)成了一把巨大的綠傘，傘投下的陰影仿佛要把大地籠住，巨大的傘面仿佛要把天空收入其中，地上復(fù)雜的根系盤根錯節(jié)，深深扎入地下，貪婪地吸取著地下的能量，供給給樹干、樹枝繼續(xù)生長著，生長著……這多像屏東學(xué)子不停汲取知識，不斷成長的樣子�。∫苍S我們就該向這棵大榕樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它努力生長的勁兒！

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