校園活動倡議書
隨著社會不斷地進步，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園活動倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園活動倡議書1
老師們、同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進步的內(nèi)在動力。我們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會的建設(shè)，也有利于個人的全面發(fā)展�！皶邪l(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，從節(jié)約做起，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。然而，在我們的校園里，在我們的身邊，諸如大白天燈照亮的“白晝燈” 、人不在水照流的“長流水”、剩菜剩飯、公物損壞等浪費現(xiàn)象仍時有發(fā)生，成為學(xué)校和諧發(fā)展的不和諧因素。建設(shè)節(jié)約型校園，已成為學(xué)校建設(shè)的一項重要任務(wù)。
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是我家，建設(shè)發(fā)展靠大家。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從小事做起、從身邊做起，勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約，在日常生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水。洗刷時水流不要開得過大，要講究效率，時間不要過長，隨手關(guān)掉水龍頭，要堅決杜絕“長流水”現(xiàn)象。
二、節(jié)約用電。教室、辦公室光線適宜不開燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；避免電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時取下；離開宿舍時，檢查所有電源是否切斷；無人房間燈不亮 人走燈滅成習(xí)慣，不用電器斷電源。
三、節(jié)約用紙。教師打印材料或辦公備課字體大小、行間疏密要安排合理，；堅決禁止拿辦公用紙做“手紙”當(dāng)“抹布”；開展活動要少發(fā)傳單，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳和信息溝通；學(xué)生完成作業(yè)不要浪費紙張，正面做作業(yè)，背面做演草使用，不要因講究衛(wèi)生而隨意撕作業(yè)本；所有廢紙張要及時出售給廢品收購站。
四、節(jié)約用餐（含蒸飯者）。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，去食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯、不剩菜；盡量減少同學(xué)間聚會、聚餐次數(shù)，同學(xué)間不攀比，不追求奢華。
五、節(jié)約消費。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣。
六、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
七、廣泛宣傳節(jié)約意識。為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策，爭做節(jié)約先鋒；要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
老師們、同學(xué)們，儉以養(yǎng)德，讓我們以實際行動繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米的良好習(xí)慣，在我們的校園里真正形成“勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥”的良好風(fēng)尚！
校園活動倡議書2
全體教職工，各位家長、小朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標(biāo)志。為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳生活方式，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，我園決定開展以“勤儉節(jié)約，從我做起，從班級做起，從身邊小事做起”為主題的節(jié)約節(jié)能活動，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出倡議如下：
1.工作中做到“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水;三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙;四是提倡廢物再利用，加強公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
2.在家中積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國家禁止使用的'低能設(shè)備和產(chǎn)品，積極倡導(dǎo)廢舊物品再利用，分享交流廣大教師的聰明才智和節(jié)約創(chuàng)意，在全體教職工中開展“巧制作、巧裝飾、巧烹飪”等征集活動，推廣大家的好創(chuàng)意、好做法。
3.深入開展“光盤行動”。提倡三做到：提飯——根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯;打飯——根據(jù)幼兒的進食量少盛多添，避免浪費;吃飯——不撒飯菜、不剩飯菜;設(shè)立“文明就餐監(jiān)督員”，杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
4.各班圍繞活動主題開展形式多樣的教育活動。教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛護每一件公物，強化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5.組織開展“厲行節(jié)約，從我做起，從我班做起，從身邊小事做起”班長論壇。請各班班長及部門負(fù)責(zé)人征集班級部門成員在園在家開展厲行節(jié)約、節(jié)能低碳生活中的好經(jīng)驗好方法，在班長論壇上公開交流，讓節(jié)約節(jié)能、低碳環(huán)保的生活方式和好方法小竅門能夠讓每一位教職工分享。
全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)，讓我們積極行動起來，每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個節(jié)約節(jié)能的細(xì)節(jié)，堵塞每一個浪費的漏洞。讓節(jié)約節(jié)能的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個教職員工的自覺行動，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會做出應(yīng)有的貢獻!
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日期：
校園活動倡議書3
陽春三月，祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一縷永不停息的春風(fēng)，讓我們乘著春風(fēng)伸出自己熱情的雙手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。
三月學(xué)校少先隊大隊部特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、學(xué)習(xí)方面——刻苦學(xué)習(xí)：雷鋒叔叔的“釘子”精神需要的就是擠勁和鉆勁，學(xué)習(xí)是艱巨的勞動，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學(xué)習(xí)上要有敢于吃苦，樂于吃苦的精神與行動。抓住大好春光，養(yǎng)成“多讀書、讀好書”的習(xí)慣。
2、生活方面——艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，著裝整潔，愛惜文具，珍惜勞動成果，及時關(guān)水、關(guān)電等，爭創(chuàng)“節(jié)約型”校園。
3、養(yǎng)成方面——以苦為樂。養(yǎng)成良好習(xí)慣，值日、打掃衛(wèi)生時能吃苦耐勞，對集體負(fù)責(zé)，樂于奉獻社會。勤彎腰，撿起地上的果皮紙屑；勤動手，除去課桌上的字、畫，特別是涂改液留下的“斑斑淚痕”，把公共區(qū)域墻壁上的污痕徹底清潔，讓墻壁潔白如新，把學(xué)校打扮得整潔、美觀。
4、安全方面——學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，班級組織開展“課間活動看誰最安全”、“看誰最守交通規(guī)則”，觀看“安全教育”錄像等活動。
5、愛心捐獻——學(xué)校計劃將舉行一次“學(xué)雷鋒，助人為樂不留名”的捐獻活動。我們的捐獻口號是：少買一包零食，省下一點零錢，幫助一個同伴，度過貧困難關(guān)。捐獻原則：自覺自愿，量力而行，切莫攀比，數(shù)額不限。捐獻日期：暫定下周星期二課間操時間。捐款使用：資助我校家境貧困的在校學(xué)生。家境確有困難的學(xué)生可向各中隊遞交申請，經(jīng)大隊部審核情況屬實，可用該項資金進行資助。學(xué)校將成立“白沙完小愛心基金”，對捐款基金設(shè)立專門賬號，�？顚Ｓ�。
同學(xué)們，快行動起來吧！紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。請你微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀(jì)……從今天開始讓我們以自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐白沙校園！
校園活動倡議書4
各位同學(xué)：
為幫助我校初一（7）班李媛菁同學(xué)得到更好的治療，令其早日康復(fù)，重返校園，我校團委、學(xué)生會倡議全校同學(xué)為李媛菁同學(xué)舉行一次“獻愛心義賣活動”。希望各位同學(xué)熱心響應(yīng)、積極參與，盡自己最大的能力為李媛菁同學(xué)籌得更多的治療費用。
活動具體安排如下：
�。ㄒ唬┗顒訉ο螅喝w同學(xué)（初三除外）
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：以班為單位，個人自愿為前提，收集各種書籍、參考資料、復(fù)習(xí)資料或其它學(xué)習(xí)用品，不主張花錢買新的學(xué)習(xí)用品。
�。ㄈ┗顒訒r間：6月11日——15日下午5：15分——6：15
�。ㄋ模┗顒拥攸c：校大廳前的空地
�。ㄎ澹┗顒有问剑焊靼嗝刻炫沙�2至4名同學(xué)在團委規(guī)定的地點擺桌設(shè)攤，并把每天義賣所得現(xiàn)款上交至團委所設(shè)的義賣愛心箱里。
注：
1、團委、學(xué)生會將獨立設(shè)置攤位，屆時各班的工作人員聽從團委老師或?qū)W生會干部的統(tǒng)一安排；
2、因初三的同學(xué)馬上要進入中考，所以本次活動不組織參加，如有同學(xué)想?yún)⑴c活動，可將捐助的義賣物品交予班長，由班長收齊后交到團委，由學(xué)生會的義賣攤代為義賣；
3、每班制作一份簡單的'寫有班級名稱的海報或宣傳標(biāo)語置于攤位前；
4、擺攤的桌椅各班自理，一般以兩張桌子為準(zhǔn)，如義賣物品較多的可自行加設(shè)桌椅。
5、因義賣時間已安排在高三高考后，所以請高三的同學(xué)能依時回校積極參與，盡自己的努力為自己的小師妹獻上自己的一份愛心；
6、望各班自通知之日起，發(fā)動同學(xué)廣泛募集義賣書籍、物品，使義賣會如期、順利地進行。
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20xx年xx月xx日
校園活動倡議書5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。作為大學(xué)生我們不應(yīng)該和這種不良行為說“再見”嗎?為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此，我們向全院師生發(fā)出“光盤行動”倡議：
一、“光盤行動”，儉以養(yǎng)德。讓我們師生共同將口號變?yōu)樾袆�，將行動化為�?xí)慣，將習(xí)慣化為品格，使“光盤行動”成為我們校園的亮麗風(fēng)景。
二、“光盤行動”，教職工先行。讓我們從餐飲開始，從點滴做起，無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，為學(xué)生做好表率。
三、“光盤行動”，大學(xué)生積極參入。讓我們適量訂餐，吃多少買多少，避免剩餐;吃飯時不扔剩飯剩菜;不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
四、“光盤行動”，做好宣傳員。讓我們提醒身邊的同學(xué),積極制止浪費糧食現(xiàn)象的發(fā)生，積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
五、“光盤行動”，業(yè)戶造勢。讓我們營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，引導(dǎo)影響和帶動前來就餐師生參入到“光盤行動”中來，助推“勤儉節(jié)約”成為學(xué)院就餐時尚。
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!讓勤儉節(jié)約之花在我們的校園美麗綻放!
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日期：
校園活動倡議書6
尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發(fā)出倡議。
★倡議孩子們：
1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區(qū)域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學(xué)會愛護圖書。
2、堅持每天認(rèn)真讀書并持之以恒，形成習(xí)慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉(xiāng)輝煌的歷史，做個熱愛家鄉(xiāng)的文明人。
3、小班幼兒養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣，理解圖畫的內(nèi)容，對閱讀開始產(chǎn)生興趣，與書做朋友。
4、中班幼兒人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結(jié)構(gòu)和養(yǎng)成從小珍愛小圖書的良好習(xí)慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。
7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。
★倡議老師們：
為配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：
1、創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；
2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。
3、開展以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。
4、利用教研時間，開展教師讀書經(jīng)驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認(rèn)為比較好的書，并進行讀書經(jīng)驗分享。
★倡議家長們：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房；條件有限的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角；更簡陋一點的可以為孩子準(zhǔn)備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養(yǎng)成習(xí)慣；家長陪孩子一起讀書，指導(dǎo)一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。
親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！
此致。
敬禮！
校園活動倡議書7
親愛的同學(xué)們：
你們好!
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學(xué)們可利用國慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學(xué)們的寫作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學(xué)生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內(nèi)容簡介。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
校園活動倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
"天生物有時，地生財有限"。隨著經(jīng)濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀。增強節(jié)約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水;堅持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)�，�?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時報修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免"長流水"。
3、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時切斷計算機等設(shè)備電源。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳;提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
5、節(jié)約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
6、節(jié)約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
8、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
9、學(xué)生活動厲行節(jié)約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書面材料;不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當(dāng)面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設(shè)"低碳校園"獻計獻策，爭做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行"低能量、低消耗、低成本"的低碳生活，倡導(dǎo)"健康、環(huán)保、有機、綠色"的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓"節(jié)約光榮，浪費可恥"的理念扎根在鄭航校園，用實際行動為共建"低碳、文明、平安、和諧"的校園環(huán)境而努力奮斗!
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日期：
校園活動倡議書9
地球是我們賴以生存的家園，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境。
但是隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人口高度的集中，人們開始大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
我們的這個家園正在被越來越多的垃圾所包圍。
難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
如今中國生活垃圾一般可分為四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
讓我們先來了解一下垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害吧。
第一、占地過多。
堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。
垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1-5年;橘子皮2年;易拉罐80-100年;塑料100-200年;玻璃1000年。
據(jù)統(tǒng)計，中國每年產(chǎn)生垃圾30億噸，約有2萬平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。
土地退化，荒漠化現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質(zhì)直接填埋或遺留土壤中，難以降解嚴(yán)重腐蝕土地，致使土質(zhì)硬化、堿化保水保肥能力下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕產(chǎn)影響農(nóng)作物質(zhì)量。
第二、污染空氣。
垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。
在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。
塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚形成“白色污染”。
第三、污染水體。
填埋在土壤中大量的垃圾，產(chǎn)生大量酸性、堿性，有毒物質(zhì)工業(yè)、生活排放出來的含汞、鉛、鎘等廢水，滲透到地表水或地下水造成水體黑臭，地下水淺層不能使用、水質(zhì)惡化，全國60%的河流存在的氨氮、揮發(fā)酚、高錳酸鹽污染，氟化物嚴(yán)重超標(biāo)，水體喪失自凈功能，影響水生物繁殖和水資源利用。
如果我們喝了這樣的水，就會降低免疫力，還會引發(fā)各種腸胃疾病。
第四、火災(zāi)隱患。
垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)�，遇明火或自燃易引起火�?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。
第五、有害生物的巢穴。
垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。
許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。
同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。
目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達(dá)到500億噸，這就需要更多的土地來堆放垃圾。
然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來越難找到;垃圾填埋時，化學(xué)物質(zhì)可能泄露，污染地下水和土地;此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。
面對過量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產(chǎn)生和廢物的再利用。
如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實用的家居飾品，美化我們的生活。
這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量，降低垃圾處理費用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質(zhì)量有明顯改善。
用鋁制的易拉罐可再制成鋁制品比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少95%的空氣污染;廢玻璃可再造玻璃制品，既節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭等原料(資源)，還可節(jié)電，減少約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。
回收一個玻璃瓶節(jié)省的能量，大約可使燈泡發(fā)亮4小時。
廢布:拼接，可做成被套，坐墊等生活用品。
舊書:重復(fù)使用，直到不能用時作廢紙?zhí)幚怼?/p>
學(xué)習(xí)書籍也可捐給貧困地區(qū)。
廢電池:回收，含有毒物質(zhì)應(yīng)分類回收。
更提倡使用環(huán)保電池。
食品類:做肥料或加工成飼料。
如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹;如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用......
如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環(huán)保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的困擾。
校園活動倡議書10
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我想問大家?guī)讉�問題，會回答的請大聲說出來，好嗎?
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點迷津?又是什么，使我們?nèi)缱砣绨V?……是啊!是書!一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。
同學(xué)們，“書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效和良藥�！币粋�人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。讀書的多少，更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我們開明中學(xué)的首屆讀書節(jié)也在今天翩然而至。本屆讀書節(jié)的主題是“-----”為了我們的素質(zhì)得到全面提高，為了讓我們的校園成為書香校園。我在此倡議全校師生：
1.每天擠出30分鐘作為自己的讀書時間，并能夠持之以恒，堅持下去。
2.認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充實你的心靈。
3.經(jīng)常寫寫讀書筆記，在班上與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。
4.讀好我們手中書，在大家閱讀一段時間之后，我們要開展一次讀書比賽活動，以誦讀，講故事，手抄報，讀后感評比等方式來展示大家的讀書成果，希望大家認(rèn)真讀書，積極參加活動為讀書節(jié)增添光彩。
為配合本次讀書活動，我想提請大家做到以下幾點：
1.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
2.出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。
3.進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。
毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我向全體師生倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉行的讀書活動，并與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣!
謝謝大家!
開明中學(xué)教務(wù)處
倡議者
二〇xx年四月一日
校園活動倡議書11
各班級:
捐出一張紙，潔凈一片天，溫暖一群人，感動我們的校園。
當(dāng)前隨著人口與資源形勢日益嚴(yán)峻，倡導(dǎo)低碳節(jié)約的生活方式已成為國際生活中的共識，另外，由于種種原因，在我們身邊還有一些人生活相對困難，需要大家伸出援助之手。
為此，為響應(yīng)國家低碳減排和在全社會大力弘揚和創(chuàng)新民族精神培育大背景下，在全校開展“廢紙捐獻慈善，愛心傳遞校園”慈善公益活動，通過各班級學(xué)生組織將大家捐獻的一張張微不足道的廢紙收集起來，變廢為寶，幫助有困難的青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂成長。
“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”，不僅僅是為建設(shè)“綠色校園“努力，更重要是在傳遞我們的一份真誠的愛。
相信匯聚每個人的一片愛，堯塘中學(xué)永葆綠色，充滿真情!
如果您有自愿捐獻廢紙的愿望，那我們告訴您具體的捐贈方法:
捐贈地點:七八年級教學(xué)樓樓底庫房
聯(lián)系人:錢老師趙老師
堯塘中學(xué)團委
20xx.9.20
校園活動倡議書12
親愛的同學(xué)們：
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們的關(guān)注。
你知道當(dāng)今世界上還有多少人仍在飽受饑餓之苦嗎？
10億20xx萬！
然而我們的身邊，嚴(yán)重的糧食浪費現(xiàn)象卻隨處可見。相信無論你我，都曾因為已經(jīng)吃飽或者不合口味的原因，“理所應(yīng)當(dāng)”地將多余或是感覺不可口的飯菜倒掉。然而，換個角度去想，如果這些被浪費的飯菜用于救濟那些饑餓人群，是不是可以讓很多人不再飽受饑餓折磨，又會有多少生命因此得到挽救？
滴水成河、聚木成林，小處的浪費久而久之會造成巨大的虧損，而你我身體力行、點滴做起的節(jié)約行為，也必會是一場造福社會的公益行動。作為新時期的中學(xué)生，讓我們一起肩負(fù)責(zé)任、承擔(dān)使命，共同積極響應(yīng)省教育廳勤儉節(jié)約的號召，加入“光盤活動進校園”活動吧！
在此，我們發(fā)出如下倡議：
1.吃飯時，盡量依據(jù)自己的食量，點份量合適的飯菜；
2.在食堂吃飯，食量小的同學(xué)主動對食堂師傅提出少給自己打一些飯菜；盡量避免因為飯菜過多吃不下而形成的浪費；
3.可以約上三四個同學(xué)一起拼桌吃飯，可以互相“換換口味”，共同分享，減少浪費，盡量“光盤”；
4.實在吃不完的飯菜可以根據(jù)實際需要進行打包；
勤儉節(jié)約，同樣需要你我的共同努力！“光盤活動”請你和我共同參與！讓我們一起行動起來吧！共同成為光榮的“光盤”族！相信我們能在學(xué)校里掀起一陣“光盤”風(fēng)，減少浪費，杜絕浪費！讓勤儉節(jié)約的美好品德大力發(fā)揚！
校園活動倡議書13
全院師生：
為響應(yīng)《四川省教育系統(tǒng)""節(jié)能規(guī)劃》的重要號召，希望全院師生以主人翁精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中，以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校。樹立節(jié)約意識，從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)院節(jié)能辦特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、樹立正確價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節(jié)約每一度電。白天光線充足時采用自然光，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量，盡量減少開啟數(shù)量，做到人走燈滅，杜絕長明燈;路燈的開關(guān)時間視天氣情況及時調(diào)整;減少空調(diào)等大功率電器的使用時間，合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度一般不低于26℃，冬季不高于22℃。做到人離空調(diào)關(guān)，最好下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào);使用完計算機、打印機、復(fù)印機等設(shè)備時及時切斷電源，減少待機消耗;離開房間時關(guān)閉燈具、空調(diào)、飲水機及辦公設(shè)備的電源。
3、節(jié)約每一滴水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。堅持做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時報修;調(diào)整水龍頭出水量，避免"長流水";不用高壓自來水沖洗車輛。
4、節(jié)約每一張紙。盡量使用電子郵件代替紙類公文。倡導(dǎo)使用電子賀卡，減少部門間紙質(zhì)賀卡的使用。如果全國機關(guān)/學(xué)校等都采用電子辦公，每年可減少紙張消耗在100萬噸以上，節(jié)省造紙消耗的100多萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，同時減少森林消耗;復(fù)印、打印紙用雙面，單面使用后的復(fù)印紙，可再利用空白面影印或裁剪為便條紙或草稿紙;設(shè)立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便別人取用。注意復(fù)寫紙、蠟紙、塑料等不要混入，還要注意不要混入訂書釘?shù)冉饘?公文用紙、名片、印刷物，盡可能使用再生紙，以減少環(huán)境污染;員工盡量使用自己的水杯，紙杯是給來客準(zhǔn)備的。開會時，請告知本單位的與會人員自帶水杯。
5、節(jié)約每一點物資。使用可更換筆芯的原子筆、鋼筆替換一次性書寫筆;少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆;多使用回形針、訂書釘，少用含苯的溶劑產(chǎn)品，如膠水、修正液等;公文袋可以多次重復(fù)使用，各部門應(yīng)將可重復(fù)使用的公文袋回收再利用。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來，用我們的行動共同創(chuàng)建節(jié)能低碳的節(jié)約型校園。
xx
日期：
校園活動倡議書14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這秋風(fēng)送爽、金菊飄香的日子里，你們可否聽見冬季的腳步正在向我們臨近。冬天，是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，也是我們鍛煉身體、增強體魄的大好時節(jié)。為了全面貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和共青團中央、教育部、國家體育總局《關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》等有關(guān)精神，積極響應(yīng)上級號召，不斷推進青少年陽光體育運動，切實提高青少年體質(zhì)健康水平，我校決定從即日起在校園內(nèi)開展陽光體育冬季長跑活動。在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、樹立健康第一的理念，提高對體育運動的認(rèn)識。積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態(tài)度和飽滿的熱情投入到陽光體育活動中去。
二、堅持每天長跑2000米，增強心肺功能，提高身體素質(zhì)。
三、堅持課外陽光體育活動，每天鍛煉一小時，努力掌握兩項以上的日常體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
四、在節(jié)假日里，積極參加戶外活動，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。生命源于運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的上網(wǎng)習(xí)慣，走向戶外，擁抱陽光，活躍于操場、球場，活躍于校園、原野，親近自然，釋放自我，融于團隊。積極進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富課余文化生活。
五、體育鍛煉時要注意人身安全。集體長跑必須講秩序、守紀(jì)律;人多時不擁擠、不推搡、不做危險動作。
六、強化團結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚奧林匹克精神。更高、更快、更強的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團隊精神的最佳體現(xiàn)。讓我們在奧運精神的感召下，快樂運動起來吧，讓健身成為增進健康、娛樂身心、發(fā)展友誼、完善自我的主要渠道，享受強身健體之益、享受科學(xué)文明的生活方式之益、享受高尚品格的教育熏陶之益!
老師們，同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，為了我們的家庭、學(xué)校和祖國，行動起來吧。學(xué)院一年一度的運動會結(jié)束，但是我們的運動生活沒有結(jié)束，讓我們擁熱愛運動、擁抱運動，讓我們共同唱響陽光、健康、和諧的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達(dá)到健康工作五十年、幸福生活一輩子的目標(biāo)，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光!
校園活動倡議書15
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，是我們的第二個家。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。為深入推進“美麗龍勝.清潔校園”活動的開展，徹底改變學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生秩序面貌，提高學(xué)校文明程度和師生的文明素質(zhì)。結(jié)合上級 “美麗龍勝.清潔校園”活動開展，達(dá)到校園設(shè)施完善、校園的綠化、美化、培育新風(fēng)、造福師生的目標(biāo)，每位師生員工用實際行動，共創(chuàng)一個美麗、潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境。在此，學(xué)校向全體教職員工和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心校園環(huán)保，積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動，共同維護校園環(huán)境。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真打掃校園及班級清潔衛(wèi)生，不留一處衛(wèi)生死角。形成人人關(guān)心校園、人人愛護校園、人人建設(shè)校園的良好氛圍。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不隨意踩踏草坪，愛護公共財物；支持參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾；做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
三、提倡“彎腰精神”，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只
飲料瓶，每一只塑料袋??讓我們共同來指正身邊同學(xué)的一些不文明，共同來愛護、清潔我們的校園，讓整個校園看不見一片垃圾。
四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約、環(huán)保意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費。
五、愛護花草樹木和公共設(shè)施，對破壞綠化和設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
六、尊重為校園衛(wèi)生環(huán)境默默服務(wù)的清潔工人；
七、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。
八、人人自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
九、我們共青團員和學(xué)生會干部要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，義不容辭、責(zé)無旁貸地投身到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的行動之中。積極宣傳“美麗龍勝，清潔校園”活動，當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓活動家喻戶曉，動員周邊的人自覺投身到創(chuàng)建活動中。
“校園是我家，愛護靠大家”，“美麗龍勝，清潔校園”行動需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！ 作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”， 把文明裝在心中，就能把美好留在校園。
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