【推薦】優(yōu)秀初中作文集合十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
軍訓，我喜歡的字眼；軍訓，一個令我害怕的字眼。但這次的軍訓卻又是那么的別樣。它精彩而珍貴，它艱苦而難忘，它完美而令我們珍藏。生活總會因為軍訓而精彩，是因為軍訓之中有蘊含著生活的哲理。
班級的力量是強大的，有了班級當你的后盾，有了班級作為你力量的來源，那還有什么是克服不了的呢？有什么挫折是戰(zhàn)勝不了的呢？
是的，班級中的每一個人都不會陪伴你太久，每一個人都只是你生命中的過客而已。他們會有自己的路要走，和你的相遇只不過是人生道路上的小插曲而已。
十班，一個積極向上的班集體。又聰明能干的，組織能力強的班長，肖嘉麗。有負責任的語文科代表，珊姐。有聰明勇敢，積極向上的體育委員，陳文雄。有能歌善舞，陽光開朗的米洋；更有見識多廣，樂于助人的張佳熙，何佳；有腳踏實地，認真努力的謝秉元。還有學習努力，認真向上的.曾曉琪。更有愛賣萌的賣萌專家，蔡家源。有帥氣陽光的陳進明，李鎣光。當然了，更有一直在默默無聞，在背后默默堅持，在我們最泄氣，最低落得時候，給了我們勇氣，給了我們希望，讓我們重新變得堅強，變的勇敢。這就是我們最親愛的班主任——李老師。
謝謝您，老師。是您這個充滿愛而善良的導航，驅趕了我們的害怕與黑暗，帶給我們溫暖和希望！老師，我們永遠愛您！
十班，加油！
優(yōu)秀初中作文 篇2
今天是端午節(jié)，在媽媽的催促聲中起了床。媽媽端上了一盤茶葉蛋作早餐。“為什么呀!”我問道，“今天早上怎么改吃雞蛋了?”媽媽笑著說：“端午節(jié)吃雞蛋可以祝福你逢兇化吉、平安無事啊!”“是嘛!”我趕緊拿起一個雞蛋剝起來�！拔倚r候外婆還把雞蛋染成紅色，用自己編得網(wǎng)兜裝著，掛在我的胸口呢!”媽媽邊說邊回憶著。
在去外婆家的路上，我看見處處洋溢著端午節(jié)的氣氛。超市貼出了一張張關于端午節(jié)促銷活動的大海報。很快到了外婆家，走上樓梯，看到外婆家大門上懸掛著幾簇綠色的植物。只見這些植物有著細細的莖桿，葉子長長的'�！斑@是什么呀?”我問來開門的外婆。“這是艾葉和菖蒲�！蓖馄呕卮��！盀槭裁匆阉旁陂T口呢?”“這樣可以防止蚊蟲進到家里，還可以避邪呢!”一走進房間，廚房里飄出的粽香令人垂涎三尺! 外公外婆正在熟練的包著粽子，我也想來一試，便開始對外婆說：“讓我包一個粽子吧!”外婆擺擺手不肯，我又說：“我要試試看嘛!”這時外公發(fā)話了：“要包可以，不過先得告訴我們，為什么端午節(jié)要包粽子?”哈哈!正中下懷!我滔滔不絕的講了起來：“這是為了紀念戰(zhàn)國末期的大詩人屈原，他是春秋時期楚懷王的大臣。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但始終不舍棄祖國，于五月五日，抱石跳進汨羅江自殺。屈原死后，百姓們哀痛異常，都到汨羅江邊憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的尸身。發(fā)展成劃龍舟。人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。”
外婆說：“夠了夠了，過來吧!” 外婆教我包粽子了。先把粽葉卷成圓錐狀;把卷好的粽葉卡在左手虎口，舀一勺泡好的糯米倒入粽葉卷中，舀一小匙拌好的肉餡放在米上，再蓋上一層米;將葉尾蓋下來，葉尾捏籠，將多余葉尾上卷，接著用葉絲系牢。最后，剪掉多余葉尾。啊!我終于包出了一只粽子，雖然沒有外婆的那樣好看，可我還是覺得很好。
這個端午節(jié)過得真高興!我既學會了包粽子，又嘗到了美味，更關鍵的是，小小的粽子讓我感覺到了祖國博大、深遠的歷史文化和民族傳統(tǒng)，我更為自己的祖國感到驕傲和自豪!
優(yōu)秀初中作文 篇3
第一次認識沈老師，是在我念二年級的時候。也是在那一年，是沈老師讓我喜歡上了英語。
記得有一個階段，沈老師時常教我們幾個喜歡英語的小孩一些英語的基礎知識，比如寫寫英文字母，講講日常英語對話，做些與英語相關的小游戲。那時，我們一有空就往沈老師那兒跑，因為，沈老師那兒有特別多的獎品在等著我們。念對了字母，讀對了單詞，或者是能說一句簡單的英語對話，都能得到沈老師的大大表揚和各種小獎品。獎品五花八門，卡通的橡皮、小巧的卷筆刀、超酷的記事本，或者是一個Snoop的筆袋，甚至是幾顆美味的糖果�？傊�，沈老師那兒就是有無窮無盡的好玩的東西和那有趣的英語，在吸引著我們。我們也不知沈老師那怎么總是有那么多的新鮮玩意和有趣英語。
兩年前，沈老師要搬新居了，她特地帶我到她新居去玩。記得那次沈老師鄭重其事地問我對她新居裝修等的意見。我只是一個毛頭小孩，但沈老師依然像對待一個大人一樣的和我說話，征求我的意見。說著說著，沈老師隨手指著新家的窗戶說：“‘window’，它就像一個‘斗’蓬一樣能遮風擋雨，所以叫‘win斗’……”這讓我對“window”這個單詞的印象特別的深刻�，F(xiàn)在，我已經(jīng)念六年級了，許多新的單詞早已背得滾瓜爛熟（也包括這個“window”），但我依然不會忘記老師那天帶我去參觀她新居的時候，并又一次想起她教我學單詞“win斗”時的情景，我甚至突然覺得，學英語，放松學習，保持自信，什么也不難！
有一次，我去沈老師家玩時，發(fā)現(xiàn)櫥柜里有一個小玩意，外型是一個南瓜臉。十分有趣的是，它的'背部有一個按鈕，你一按它就會用尖銳的聲音說上一句英文，然后發(fā)出一陣有點令人害怕的笑。我頓時喜歡上了它。沈老師見我對它愛不釋手，便大方地說：“你喜歡就送給你�！辈⒂职腴_玩笑地說：“只要你晚上聽到這笑聲別做惡夢�！边@天，抱著這個小“南瓜”，聽著它發(fā)出的一句句英文和那異樣的笑聲，我感覺到英語是那樣美好，沈老師是那樣的和藹可親。
平日里，沈老師也教我們動手做些小玩意，比如說用廢紙做個小巧玲瓏的垃圾“桶”什么的，倒確是一些很實用的東西呢。
一個人，可能會讀過、聽過、有過很多故事，但又有哪些個故事能比得上“我”——一個學生和老師的故事這樣的美麗紛呈？
優(yōu)秀初中作文 篇4
抬頭，仰望天空，陽光明媚。
有人常問:“陽光是什么？”我會毫不猶豫地告訴他“陽光是一份好心情，一個好心態(tài)，一個好天氣，一個好生活�！庇娙搜┤R說過：“冬天快到了，春天還會遠嗎？”我想詩人雪萊正是走進陽光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運燮的《光與影》中令我看到了陽光，正大步邁向陽光，因為我知道人與人之間會看到別人暗談無奇的一面，也害怕別人最陽光，最奪目閃爍的一面。
你一定看過《落難的王子》，文中王子由開始“天啊，太可怕了……”到后來正式地對“我”說：“世界沒有什不能擔得起的事，只要活著就可以扛過去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的'改變，而是讓自己走進陽光，沐浴在陽光下，讓自己保持對未來信心。
放眼過去，看古今中外有多少人走進陽光中，霍金僅有兩根手指可以動依舊不停思考，海倫雙目失明寫下文章《假如給我三天光明》；陳潤景在艱苦中奮斗勇攀數(shù)學高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內(nèi)心的黑暗角落，他們會問：“怎樣才能走進陽光？”也許沒有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽光，心情更陽光。也許我們也可以幫助他人走進陽光，偶爾一句簡單的問候，一個淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導，引導走進陽光。
我曾經(jīng)對生活十分失望，學習，作為子女的承擔等壓力隨著年齡增長，但一次過年與母親聊天，講到學習壓力好大時，母親淺淺一笑，溫和地說：“新一年開始了，你們又將長大一歲，我們也長大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現(xiàn)實，我們卻要隨著歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會離開，但我們并不深感害怕，因為我們從頭至尾都沐浴在陽光下，你們也將走進陽光�！蹦且豢涛也耪嬲哌M陽光下，享受溫暖。
當我回到學校，我會以一個微笑去善待每一個人，給別人一份微笑，讓生活充滿陽光，引導別人走進陽光，給自己一份微笑，讓世界因陽光而春暖花開。用陽光的雙眼去看陽光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點陽光足以帶領家人，朋友，他人走進陽光。
朋友，請走進陽光，相信自己，因為我們是一群富有幻想的人，我們是一群會微笑的人，我們是一群斗志昂揚的人，我們是一群走進陽光的人。
優(yōu)秀初中作文 篇5
近年來總是對我發(fā)脾氣，我也總是不聽她的，因而產(chǎn)生了非常多矛盾，彼此動不動就鬧糾紛。母親在一般情況下便厲聲喝斥我，若生氣了，便偶而夾雜著罵聲，在忍無可忍后，便出手了……我對此非常不理解，但我不怪母親，因為母親出手之后，總會說聲東擊西對不起。盡管如此，我仍非常固執(zhí)，久而久之，母親便跟我急了。
那是一個夜晚，我的老毛病又犯了，惹惱了母親，我認為母親又要出手打我了，但她沒有，她依舊罵著，然后從眼角流下一滴眼淚。這是意料之外的事情，我從沒想過母親會哭的，雖然哭得不厲害，但已足以破碎我堅實的心防。也許母親的眼淚便是證明我錯的'最佳依據(jù)。在那件事上，母親曾發(fā)誓不再管我，我也無話反駁。
第二天，我起床來，卻發(fā)現(xiàn)了桌上依舊擺著充滿了溫馨的早餐。
一次又一次，母親的淚把日子浸得非常漫長非常漫長。
我又犯錯了，母親又哭了。這一次，母親哭得非常的厲害，令我不敢相信，母親的哭聲令她的聲音也變得沙啞了，令她的手也變得軟弱無力了——她沒再將巴掌印在我的臉上。她坐在床上，放聲嚎啕，我聽不清她說什么，或者不敢聽，只知道她從此真的不會再管我的。我感覺自己已犯了滔天大罪。
然而母親還是做好午飯后才離開家。
我不知道她是否還會回來，但我知道，她又一次違背了自己的誓言。飯我是吃不下去了，我第一次，第一次感到了一種愧疚從心底升起。我躺在床上，任淚水漫過我的眼際……
這就是母親，我的偉大的母親！
無論對我再厲害，還是怕我餓著，有時覺得母親真傻，無論我再怎么令她傷心，再犯多大的錯，她都肯為我的一頓飯而違背了誓言。
我的母親常教訓我，因為我老愛犯錯，我的母親一直愛我，因為我是她的兒子。
哎，母親真傻，真傻！
優(yōu)秀初中作文 篇6
在5月3日上午9點，我坐上飛機抵達了上海。
俗話說“不到世博園非好漢”。20xx年，誰不到世博園?所以，今年暑假我也直接空降到了世博園。
我們進入園區(qū)后，先“挑”了一個最近的國家館——震旦館。震旦館創(chuàng)意的靈感來源于中國歷史上偉大的思想家孔子有關玉的觀點，即玉有十一德，后人歸納為“仁、義、禮、智、信”五德。通過引用“玉的五德”，展館展示將圍繞人的美好品德——“仁愛、義行、禮貌、智慧、信譽”，從而進一步引申出當下城市的新風格，展現(xiàn)上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題。進到館中后，首先映入眼簾的'就是一片竹林，再往里走便會看到一個放映“女媧補天”的視頻，走到展館的盡頭看到的便是“玉如意”等一些玉器。
接著，我們來到了“中國省區(qū)市館”，我們分別到了云南、湖南、湖北、黑龍江等6個地區(qū)館。我們見每個人都拿著一個小本，經(jīng)打聽后得知這個小本叫做”護照”。臨近中午的時候，我們隨便找了一家快餐店，買了幾盒快餐，享用過后，便結束了上午的行程。
我們在園區(qū)內(nèi)也買了一本”護照”，就又心潮騰涌地返回中國省區(qū)市館去蓋紀念章了。
進去以后，我們迫不及待地跑去各個地區(qū)館蓋紀念章，我和舅舅一起把31個省區(qū)市館都蓋上了紀念章，腿差點沒跑“斷”。
隨后，我們又到了巴基斯坦館，蓋了一個紀念章。在不知不覺中，太陽也親吻住了西山的臉頰。我們便坐上了出租車，返回旅館去養(yǎng)精蓄銳了。
第二天，我們異口同聲地一致提議去上海的步行街。我們就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢到達了步行街。那時已是中午了，我們便找了一家名叫“大娘餃子”的餐館飽餐了一頓。下午，我們就在步行街的商場里shopping了一下午。
由于我們已經(jīng)買上飛機票的緣故，我們只好戀戀不舍地離開了上海。
優(yōu)秀初中作文 篇7
今天，下著中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一層灰色的紗布。我們來到赤霞廣場上試外寫生課。雖然是中雨但絲毫沒有影響我們的情緒，同學們不停地看著，觀察著，思考著......家長也一刻不停的看著。
我們走到了翠綠的草坪上，這個草坪遠看像一塊勻稱的地毯，近看卻一點也不齊，好像誰踩了、摘了一樣。我突然想起了一個小故事。我想到原來的時候與小伙伴在草地上玩耍打滾的情景。那時候，我們在草地上賽跑，跑著跑著一個小女孩砰地一聲摔倒了地上，那個孩子連續(xù)不斷的哭泣著。我馬上跑到那個小女孩身邊，不停地安慰著她。
我們走到了銀杏樹下，銀杏樹的樹干是粗壯的。銀杏樹的手臂像千手觀音。聽老師說：“銀杏樹是活化石�！边@是有原因的，比如銀杏樹葉常年縫在枕頭里睡覺可以預防心血管病。銀杏樹全身都是寶。法桐的'樹葉毛茸茸的，它的葉子看起來臟乎乎的，其實它是為大家創(chuàng)造好的環(huán)境，它把灰塵和噪音都吸在了自己身上。名稱“天然消聲器”！法桐的樹干是直直向上的，就像東北漢子。它的樹干摸起來比銀杏樹滑一些。樹根深深的扎在土里，為葉子吸收大地母親的乳汁，以供給大樹的生長。
這真是一堂快樂的寫生課��！
優(yōu)秀初中作文 篇8
月亮升起來的時候貓頭鷹已經(jīng)早早的在樹枝等著呢。這是大家都知道的。
凌晨三點鐘的時候。k從被子里突然醒過來。睜大眼睛看著房間里若有若無的光亮。搖曳著像波紋。k看著看著突然想把自己的房間天花板涂成藍色的海底。就跟電視里家居裝修的節(jié)目里放的一樣。晚上一關燈。那些熒光顏料在漆黑的房間里弱弱的螢著溫柔的光暈。一定很美對吧。不過很快k就把這個想法否決了————只有女孩子才喜歡那樣的房間呢。夜里涼涼的。像魚兒身上滑溜溜的感覺。k一動不動的躺著。想起昨晚做的一個怪夢。
對于k這種經(jīng)常做夢的人來說。這個夢也算是怪極了。他夢見了一只帶著眼鏡的魚兒。只是戴眼鏡的魚兒也沒什么。可是它還一邊吐著泡泡一邊說話。如果只是說話 也沒什么。關鍵是。這魚兒在說著一個關于未來的秘密。它說。k將來會和一個名字中間是一的女孩結婚。這女孩瘦瘦的小小的。好像被風一吹就能刮走一樣。
k是被嚇醒的。仔細在腦海里回憶所有認識的人中只有一個人名字中間是一字。不過那個人是男生。k一邊對自己說這只是個夢一邊為這個怪異的夢驚嘆不已。心底還微微有些懷疑是不是真的。
炎熱夏天。這幾天好像要降溫了。傍晚的時候風呼呼的吹著。吹著過往的行人。路旁的梧桐樹像整齊的騎士一樣。在風中彎著腰 歡迎k背著書包去圖書館自習。k帶著耳機。耳機里放著卡農(nóng)。懶懶的音調(diào)。
k突然想起遙遠的藍布里。想起藍布里講的那個故事。那天下午在公園的長椅子上。在整個百無聊賴的下午。藍布里絮絮叨叨說了一個好像瀑布一樣長的'故事。k本來一邊看著風景一邊想著心事一邊聽她講故事�？墒�。聽著聽著k慢慢的入迷了。側過臉盯著藍布里的眼睛。一幅很認真的表情。時間悄然劃過樹梢的時候。黃昏來臨了。k把藍布里的故事裝進腦海里。和藍布里一起往回走。在鐵匠鋪門口的時候道了再見。然后像一路跑回家。
k想著想著又睡過去了。在夢里看見一個畫家坐在高高的塔上。蕩著雙腳。屋內(nèi)有風吹過。緩慢的像是房子在呼吸一樣。k終于沉沉的睡著了~
優(yōu)秀初中作文 篇9
在我的身邊，有這樣一個人：她體態(tài)豐滿，只是腰上有個多余的“救生圈”；她皮膚白皙，喜歡笑，只是笑起來時，眼角有幾道微不足道的皺紋；她上得了廳堂，下得了廚房，家里家外是一把好手，只是一到鏡子前，沒有半個小時，步子都不肯挪開。她，就是我那個特愛臭美的老媽。平日里，媽媽喜歡在小區(qū)的美容店修修眉毛、做做面膜，隔一段時間還要做做頭發(fā)；平時給我零花錢十分摳門，而她自己買那些瓶瓶罐罐的護膚品卻很大方。
她愛臭美的.可不止這些，你且聽我細細道來。去年夏天，一次我陪老媽逛街，她看到一件特別心儀的裙子，但是那件衣服沒有她能穿的尺碼，只見她的眼神中充滿著一種無奈與憂傷，繼而她咬牙切齒地擠出四個字：“我——要——減——肥！”，并發(fā)誓要與身上那些“多余的肉”作斗爭，我當時以為她只是說說就忘了，但是那天回到家后，她鄭重其事的向我和爸爸宣布：“從今以后，我要節(jié)食，先從不吃晚飯開始，為了不勾起自己的食欲，所以也不會做晚飯。你們爺倆就自行解決吧�！蔽液桶职致犃嗣婷嫦嘤U，心中都暗自叫苦，迫于媽媽的一臉嚴肅，只好一聲不吭。那晚，爸爸無奈的煮了兩碗面條，我們就這么湊合了，第二天晚上，爸爸買了速凍餃子，我們又湊合了一頓晚飯，第三天晚上，我們實在是受不了了，便商量了一個計策……
我們首先特地來到了一個我們這里生意最好的湘菜館，打包了媽媽最愛吃的青椒小炒肉、酸辣雞雜、紅燜豬蹄三道菜，回到家后媽媽果然在家看電視，我和爸爸便唱起了“雙簧”。“張露，快嘗嘗這小炒肉，聞起來真香啊！”“嗯，真不錯。誒，老爸，這個豬腳真是肥而不膩，又很有嚼勁呢！”我們一邊特意地吃得吧嘖吧嘖響，眼睛卻不約而同地瞄向媽媽，可是媽媽卻絲毫不為所動。我又心生一計，“爸，你看叫你不要買三個菜吧，你非要買，現(xiàn)在又吃不完，多浪費啊�！卑职謺獾卮舐曊f道：“是啊，湘菜實在是太下飯了，可是倒掉又太可惜了�！�
我趕緊喊道：“媽媽！你來吃吧！你都幾個晚上沒吃飯了！”只見媽媽在一剎那回過了頭，爸爸見勢就把媽媽從沙發(fā)上拉到了餐桌邊，“吃點吧，餓壞了身子可不好。環(huán)肥燕瘦各有所美嘛，何必和自己過不去呢？身體健康才是最重要的�！币妺寢屢宦暡豢�，我又連忙附和道：“是呀是呀。老爸做飯的手藝實在是不敢恭維，我們天天吃外賣，浪費錢事小，你就不擔心我們吃地溝油吃出病來�。俊眿寢屄犃巳粲兴�，終于“軟”了下來，“就知道你們爺倆沒安什么好心。好啦，為了顧全家人的健康大局，我就犧牲小我吧。張露，盛飯！”——老媽的減肥大計終于被我和爸爸攻心計突破了�，F(xiàn)在看來，你們是否覺得我媽媽是一個喜歡臭美的人呢？
優(yōu)秀初中作文 篇10
算起來，自己也上了10幾年的學了，和老師打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老師的關系就越來越密切了，隔三差五的，我就要去和老師交流下感情，那個點擊率啊，真是高啊。每天，必有一次談心。我不知道為什么，我只知道，老師特別喜歡和我聊天。
第一次月考完了之后，我不小心，在全年級進步了70多名。我并沒付出什么努力，該怎么玩還是怎么玩，可能就是老前輩們說的，雨花石偶爾反一下光。所以，我上課要打瞌睡的這個習慣還是沒改。有一天，我和同桌鬧了矛盾，她就不幫我看著老師了，任由我睡，她也不管了，正好，上課的時候是班主任的課。結果可想而知，我被老師抓住了。老師說：“劉柏森，下課來下辦公室。”我站起來點點頭，說：“我可以坐下了么？”“你給我站著�！薄鞍萃校蠋�，昨晚上看歷史書來著，沒睡好，站著，我睡不著。”全班一陣安靜。老師笑了(歷史老師)：“什么？昨晚上看歷史？嗯，不錯，你坐下吧……”忽然反應過來，“你什么意思啊？看歷史你就不站了��？站著，沒什么好說的！”下課后，我到了辦公室里蹲下。老師回過頭，看著成績表說：“你是不是考得好嘛！看下你成績嘛！比上次期末……”她拿著尺子從成績表上劃下來，劃到我的名字上，愣了一下，清了清嗓子說：“我們先不說這個成績的問題，我們先說一下你上課睡覺的問題……”我無語。
某天，英語老師上課的時候，寫了個句子出來全班狂笑，我也跟著笑。老師問：“這個句子錯在哪里？劉柏森，你來說下�！蔽倚Σ怀鰜砹�。別說，我還真沒看出來哪是錯的，我站起來，盯著那個句子半天說：“不知道。”老師提醒道：“幾個動詞了都？”我數(shù)了數(shù)：“好象多了點，3個。”老師說：“這什么句子都不是，是按照主語從句搞出來的，主語從句我都多少年沒用過了，我都是二昏二昏的，你們還敢用？”我又笑起來。老師白了我一眼：“還笑，就是你寫的！”我一愣，我寫的？老師又接著說：“這就是你寫的，還高手呢，寫的都是什么啊？”我看了看我的`作文本，我寫的是“�！庇谑俏艺f：“那個不是我寫的�！薄胺凑彩前虢锇藘伞！蔽以倏戳丝矗骸皼]錯，格式是正確的。”從此，就沒人再把我當成英語高手了。
摸底考試完了之后，我下降了很多，原因我就不說了，班主任大人一看成績，頓時火冒三丈，把我叫到辦公室說：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出來，我要好好教訓你�！闭f罷，拿起那把教棍，對著我的手一通亂打，然后問：“記住好好學習沒有？”“記住了�！薄昂昧�，你走吧�！蔽姨痤^，剛要走出去，老師又把我叫�。骸盎貋�！”我問：“還有什么事？”老師說：“你還有什么沒說的？”我想了想，沒想出來，旁邊一個蹲在地上的哥們說：“一看就是不怎么進辦公室的，你忘了說‘謝謝老師’了�！蔽乙宦�，趕緊說：“謝謝老師。”老師點點頭：“嗯，去吧�！蔽业哪莻�汗啊……
我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會有什么樣的事情發(fā)生……
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