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考核自查報告15篇

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考核自查報告15篇

考核自查報告1

　　20xx年度，在教育局的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發(fā)展觀，認真開展精細化管理活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質(zhì)量強�！钡霓k學思想，團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新、真抓實干，圓滿地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校建于1975年，現(xiàn)在有教學班級12個，學生876人，有正式教職工50人，學校占地面積21000平方米，建筑面積4800多平方米，學校重視教育教學工作，努力加強各項管理，取得了顯著成績，多次受到上級的表彰和獎勵。

　　二、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認真落實上級教育工作會議精神以及“普及、發(fā)展、提高”的方針，以普及義務(wù)教育和大力提高辦學質(zhì)量為重點，以師資培訓建設(shè)為基礎(chǔ)，以信息技術(shù)為帶動，以加強學校管理為突破，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進學校建設(shè)和管理，推動學校教育工作更上一個新的臺階。

　　三、成立年終目標考核領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、目標任務(wù)完成情況

　　1、初中階段入學率：我校按照政府的統(tǒng)一規(guī)劃，完成招生工作任務(wù)。適齡少年入學率達98%。

　　2、初中在校生輟學率：本學年度我校學生輟學率為2.14%，達到國家規(guī)定的控制標準。

　　3、完成了教育局分配的高中招生任務(wù)。為來鳳一中、來鳳職中輸送了大批優(yōu)秀學生。

　　4、現(xiàn)代遠程教育工作：我校歷來重視學校遠程教育工作，多次受到上級領(lǐng)導的好評，XX年春我校黃義紅被評為州遠程教育先進個人，學校正常使用“農(nóng)村中小學教學資源網(wǎng)”，為教學提供了保證。學校微機室每天平均在6節(jié)課以上，學校多媒體教室每天使用供不應(yīng)求。

　　5、教師學歷合格率：我校有專任教師49人，全部達到國家規(guī)定的.學歷標準，其中現(xiàn)在本科文憑27人，本科率達50%以上。

　　6、校長崗位培訓：我校有校長一人，副校長兩人，均參加校長培訓班合格，白英于XX年3月——5月在武漢解放中學掛職培訓，完成培訓任務(wù)，培訓效果良好。

　　7、教師繼續(xù)教育工作：我校教師繼續(xù)教育工作歷年堅持，每學期開學初、學期結(jié)束均有計劃和總結(jié)，教師還寫有培訓筆記(每學期不低于20篇)，教師上課有教案。

　　8、師德師風建設(shè)：本年師德師風建設(shè)主要是教師行風評議工作，我校聘請了鄉(xiāng)領(lǐng)導作為行風評議員，征求社會各界人士和學生代表的意見，對教師師德師風進行評議，評議結(jié)果均為合格。

　　9、新課程學科培訓、考試工作：我校嚴格執(zhí)行上級的制定的`新課程學科培訓計劃，積極組織教師參加培訓、考試工作。20xx年8月，我校派出教師到州縣培訓，教師培訓結(jié)束后全部回校進行了全員培訓工作。

　　10、教師職稱評聘工作：由于此項工作公開公正，沒有接到任何舉報。

　　11、“兩室”建設(shè)工作：我校積極根據(jù)上級下達的文件精神，開展實驗室教學工作，經(jīng)檢查驗收達標。圖書室、閱覽室得到了很好的利用，師生對此十分滿意。

　　12、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范管理教材發(fā)行教輔發(fā)行工作：我校嚴格執(zhí)行課程計劃，不增減課時，不增減學科。在教材教輔的發(fā)行上，嚴格按照教育局審核的書目購書，未私自訂購任何課外書籍。

　　13、學校安全工作：安全無小事，學校嚴格按照上級安全工作的有關(guān)文件精神，制定安全預案，嚴格執(zhí)行教師每天值班制度，學校無安全事故發(fā)生。

　　14、學校體育工作：學校按照國家課程標準開設(shè)體育課和健康課，每周2—3課時，有專業(yè)的體育教師三名，教師上課非常認真，讓學生真正得到素質(zhì)教育的鍛煉。中考體育成績優(yōu)異，在全縣中小學運動會上也取得不錯的成績。

考核自查報告2

xxx區(qū)教研室：

　　xxx鎮(zhèn)中心校以“全面提高教育教學質(zhì)量”為核心，以《xxx區(qū)20xx年教科研工作要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。根據(jù)x區(qū)教研字[20xx]48號《關(guān)于20xx年全區(qū)教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結(jié)合“xxx區(qū)鎮(zhèn)辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下。

　　一、領(lǐng)導重視，保障到位

　　1、加強組織領(lǐng)導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責任組長的教科研工作領(lǐng)導小組，中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

　　2、健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。xxx、xxx、xxx、xxx等規(guī)模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

　　3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學習、教研經(jīng)費充足，《xxx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

　　二、制定計劃，落實方案

　　1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據(jù)教研室的工作要點，結(jié)合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。

　　2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計劃的落實。xxx學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結(jié)齊全。

　　三、活動助推，注重過程

　　1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xxx鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養(yǎng)，推薦的10名教師都獲得了區(qū)級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

　　2、學科賽教活動。9月份，中心校結(jié)合區(qū)教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎(chǔ)上，中心校選拔45人參加鎮(zhèn)級賽教，推薦區(qū)級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

　　3、聯(lián)片教研活動。每學期，中心校都要在xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、中心幼兒園6個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的'示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等學校開展聯(lián)片教研活動。

　　4、市區(qū)研討交流。中心校每年都要承擔市區(qū)的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協(xié)作體例會”、“xxx區(qū)中考研討會”、“xxx區(qū)名師大篷車送教活動”等，邀請區(qū)教研室領(lǐng)導專家到xxx、xxx、xxx、xxx、中心幼兒園、xxx小學等學校聽課評課、交流研討。

　　四、團隊xxx，注重實效

　　1、學科帶頭人工作坊xxx。以“張永軍學科帶頭人”工作坊xxx為契機，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學能手整合，組建名師團隊，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務(wù)團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區(qū)開展工作，同時積極參與xxx區(qū)組織的各項活動。在此基礎(chǔ)上，中心教研組聽課260余節(jié)。

　　2、三級三類骨干教師xxx。我鎮(zhèn)把“區(qū)、鎮(zhèn)、�！钡摹敖虒W名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養(yǎng)對象，中心校有骨干教師培養(yǎng)方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養(yǎng)省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級教學能手白春麗等10人，區(qū)級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮(zhèn)級教學能手及賽教一等獎50余人。

　　五、校本研修，扎實有效

　　1、完善校本研修標準和手冊。結(jié)合xxx區(qū)校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

　　2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

　　3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學數(shù)學教學參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級一二等獎。

　　六、質(zhì)量監(jiān)測，認真組織

　　1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

　　2、期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對全鎮(zhèn)的八年級數(shù)學、英語和四年級的語文、數(shù)學進行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

　　3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質(zhì)量的整體提升。

　　七、存在的問題

　　1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。

　　2、影視教育還需加強。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

　　3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

考核自查報告3

　　一、基本情況：

　　劉湖小學占地面積3000平方米，建筑面積675平方米，綠化面積300平方米�，F(xiàn)有學生45人，共有4個班級。在編在崗教師6人，其中小教高級教師6人，大專學歷5人，中專學歷1人。學校設(shè)有圖書室，有圖書1000冊；電腦室，有電腦4臺。20xx-20xx年度共發(fā)表縣級論文3篇。

　　二、經(jīng)驗亮點

　　（一）、教學管理

　　1、健全管理制度，抓好常規(guī)管理。學校將教師學科計劃、活動記錄、繼續(xù)教育培訓記錄、家訪記錄、輔導記錄、教學反思、成績記錄、試卷分析印制成《教師工作手冊》，對教師學科教學計劃嚴格審查，對教學計劃執(zhí)行情況進行檢查，督促教師認真落實教學計劃。對教師的備課、作業(yè)批改等常規(guī)資料采取平時抽查、集中檢查、交叉檢查的方式督導，保證質(zhì)量，對不符合要求的`責令限期整改，對表現(xiàn)優(yōu)秀的予以獎勵。

　　2、嚴格按照文件規(guī)定開齊課程，開足課時。為全面實施素質(zhì)教育，充分挖掘?qū)W生潛能，學校開展了舞蹈、乒乓球等課外興趣活動，更好地滿足了全校學生參與藝體活動的需要。

　�。ǘ�、教研工作

　　1、學校始終以教學為中心，以校本教研和校本培訓為突破口，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學

　　常規(guī)管理作了具體安排。

　　2、教研活動強調(diào)實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人

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