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語文的作文（通用46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的語文的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文的作文 1
生活中到處有語文的知識。
記得有一次，媽媽帶我到岳陽去旅行，就在下車的時候我突然要上廁所了，可這附近也沒有廁所，我媽媽找了好久才找到。我急忙跑進(jìn)去，在門口我看見廁所的門那里寫著順“便”沖水這四個字，年完之后我進(jìn)去上廁所了。
記得還有一次，我在食堂吃飯的時候，我夾了許多菜�？晌页粤艘粫䞍壕统圆幌氯チ耍驮谖覝�(zhǔn)備把飯倒掉的時候，看見食堂的`右上方寫著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@十個大字，看到這些字我不但沒有把飯給倒。而且把它全部都吃了，因為我想起以前媽媽給我方過：“一粒米就代表農(nóng)民伯伯的一滴汗。”
生活到處有語文。
語文的作文 2
生活中處處有語文，這一個觀點是從我弟弟上學(xué)前班的時候我發(fā)現(xiàn)的。
那一次，弟弟放學(xué)回到家，我檢查他的本子。他的本子上寫了“一”至“十”十個數(shù)字，還有一些很簡單的生字。雖說很簡單，但是對于剛剛上學(xué)前班的弟弟來說，已經(jīng)很不容易了。這時，媽媽走了過來，看了看說：“嗯，寫得不錯�！蔽覇枊寢屨f：“我上學(xué)前班的時候，寫得比他好嗎?”媽媽說：“差不多。如果仔細(xì)看的.話，他寫得比你寫得要好一些，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!”。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，多好的一句話呀!它不就是來自于語文中嗎?生活中用到語文的地方很多，如果生活中沒有語文，那么世界就太不精彩了。
語文的作文 3
生活需要語文，語文調(diào)劑生活。我們的生活是離不開語文的，語文是人們進(jìn)行交通的工具。比如說：我是學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要聽，說，讀，寫�？傊Z文在生活中的地位是巨大的.。
我十分熱愛語文，尤其熱愛語文帶給我的那種震憾，特別是詩詞，她無窮的魅力使我如癡如醉。詩詞有豪放的，有婉約的，有幻想的，如劉禹錫寫的“望洞庭”白居易寫的‘憶江南’張志和寫的漁歌子，李白寫的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杜甫寫的兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……
總之，語文對我生活的影響還有很多。同學(xué)，善用語文吧!從語文中，你會發(fā)現(xiàn)更多生活的樂趣，因為，我們就生活在語文的世界中。
語文的作文 4
“嘰嘰喳喳”一棵十幾歲的榕樹爺爺頭上停留了一群蟬。榕樹爺爺?shù)暮毺貏e特別的長，昨天剛下過雨，胡須上還帶有小雨滴。然而，今天出了炎熱的`太陽，看上去榕樹爺爺好像也很熱。
“咦”我往腳上一瞧，好多小螞蟻啊。它們可真團(tuán)結(jié)，昨天的大雨肯定讓它們失去很多食物，所以它們今天出來覓食啦。它們一點一點的搬走面包屑，一個接著一個的輪流運走。突然，中間有一只小螞蟻沒有接過后面小伙伴傳過來的食物，它好像很累�？伤�是努力的接過那沉重的包袱，不放棄，勇敢的堅持到底。
我們要像它一樣，不要因為一點困難，就放棄，不努力，誰也不知道你能不能成功。俗話說得好“失敗乃成功之母”只要你肯堅持，沒有什么是做不到的。所有的上班人員，學(xué)生，工作人員等都應(yīng)該像小動物一樣，只有堅持你才能成功。
加油！
語文的作文 5
談“過去”，有兩種人，一種是昂起頭興致勃勃地講的人，另一種就是低著頭黯然銷魂說的人。
另一種人不愿談到過去，因為過去，已經(jīng)過了，已不再是現(xiàn)在了，過去有太多的悔恨，有太多的不如意，過去的，永遠(yuǎn)成為過去，成為歷史。
有時，你會覺得不可避免的`成為另一種人，但是，有沒有想過，你要為你以后著想，你現(xiàn)在就要避免未來的你成為另一種人，要避免，就要定目標(biāo)，謹(jǐn)慎做事，多考慮結(jié)果，方向要明確，要義無反顧去努力實現(xiàn)。
阻止你避免成為另一種人的因素有很多，如盲目，壞心情等等。
而追根到底都是由你的態(tài)度所決定的，“態(tài)度決定勝負(fù)”已耳熟能詳，但真正領(lǐng)會的人并不多，積極的態(tài)度，使你做事情更有條理，比別人略高一籌，消極的態(tài)度，使你做事魯莽沖撞，惹禍生非。
所以，要想避免成為另一種人，先端正自己的態(tài)度，才走好下一步。
語文的作文 6
我是這樣想的，語文，心語成文。沒有誰會用“虛假”來形容自己的心語，我一直認(rèn)為打動人的文章必須是將心比心，當(dāng)共鳴如遠(yuǎn)處傳來的驚雷直襲讀者心房是，這文章才會吸引人，打動人。
記得上初中時，老師提問，答不上來就喜歡用“只可意會不可言傳”來回答，這其實反應(yīng)自己語言表達(dá)能了的薄弱，有感但不會表達(dá)。感覺和表達(dá)是兩回事，出現(xiàn)“只可意會不可言傳”只有一個原因，那就是自己掌握的有限的幾個詞匯在面對心中如潮的感受時會貧血，你找不到合適的`詞語來表達(dá)。于是，可惜，深邃的思想，真摯的感覺只能找一些陳詞濫調(diào)來充饑。寫完后，左看右看不舒服，一文那不是你的心語。
我想說“立竿見影”真的很難用在語文上，當(dāng)你真的對這門課感興趣并付出了努力時，你會覺得學(xué)語文也是一件輕松的事情。
語文的外延等于生活的外延。
語文功夫在課外。
語文本不是洪水猛獸，是清風(fēng)明月。
語文的作文 7
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹上的銅鐘敲響了�！�
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的'是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
語文的作文 8
姥爺特別喜歡養(yǎng)花養(yǎng)鳥，所以姥爺家到處是鳥語花香。
姥爺家的三只鸚鵡，兩只虎皮鸚鵡，一只牡丹鸚鵡。牡丹鸚鵡的鷹鉤嘴紅彤彤的，像剛涂了口紅一樣。額頭的羽毛是橙色的，頭上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。各種顏色組合在一起顯得格外漂亮。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼鏡。藍(lán)色的虎皮鸚鵡，背上的.羽毛像穿了一件夾克衫，頭上的羽毛黑白相間，尾尖還有一點紫色。黃色的鸚鵡羽毛是黃黑相間的，有著一雙透亮靈活的眼睛。
它們很愛吃小米、青菜。記得有一次家里沒有小米了，于是姥爺就弄了點玉米糝給它吃，誰知它一口都沒吃，也沒正眼瞧一下，就飛開了。
鸚鵡的歌聲很動聽，每天早上我都是在它美妙的歌聲中被叫醒的。
一年又一年，它們給我們帶來了無比的快樂！
語文的作文 9
昨天，我做了一個奇妙的夢。夢見我正準(zhǔn)備睡覺的時候，忽然一條小白蛇鉆進(jìn)了我的房間。我嚇得急忙躲在墻角，大聲說：“別過來，別過來！”奇跡出現(xiàn)了，小白蛇居然張口說：“別怕，我只是想喝一點水，能給我一點么？”我點了點頭，拿了一杯水給它喝。忽然，小白蛇變成了人，他說：“我其實是東海龍王的四太子，被巫婆施魔法，只有得到了熱心人的`幫助，才能變回原形。你是一個熱心的小姑娘，我?guī)愕胶５淄嫱姘�！�?/p>
只見海底海參到處都是，在海底緩緩地蠕動。大龍蝦全身披著盔甲，走過來，走過去，樣子非常威武。這時，他們看見了我們，都大聲說：“歡迎四太子回來�！�
這時，我聽見一個聲音在叫我：“馨馨起床啦，馨馨起床了啦！”原來是奶奶在叫我，唉，要是能和四太子游覽完海底，那該多好��！
語文的作文 10
說起語文，真可以用謝庭鋒的一張專輯的名稱來概括——零距離。
生活有多廣闊，語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語文，在生活中，我們也在學(xué)語文。打小時候起我就喜歡語文！上了小學(xué)以后，我認(rèn)識、學(xué)習(xí)了很多字，便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正的中文字，忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是，我開始接觸越來越多的書籍。我瀏覽了雄偉壯觀的.萬里長城，體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦，知道了童第周發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事……
長大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆痕寫出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨自一人在書桌前寫自己的感受、理想；那白色的紙張頓時充滿活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到作文獎時的情景――興奮、激動、喜悅充滿了我的心。
語文的作文 11
今天下午我們有一堂語文公開課，我早早的到了學(xué)校，一邊看著課外書，一邊等著開始上課。
尹老師來了，她給我們推薦了一套書，（忘了書名）老師問：“誰看過這本書？”班里很多同學(xué)都看過。有的同學(xué)說這里頭的草能吃，還有的同學(xué)說草里藏著一個盒子。尹老師接著說：“盒子里面還有幾種糖，有粘粘糖，給罵你們的父母吃的、有隱形巧克力糖，是上課偷偷吃的、還有一種糖吃了會流六種顏色的口水………”
哇！好想吃隱形巧克力糖。糖還沒吃到，尹老師就開始正式上課了。
老師先問了我們一個問題：“春天來了，一群可愛的小精靈又出來了，它們是誰？”
同學(xué)們都知道小精靈就是小蜜蜂。
尹老師給我們看了很多關(guān)于蜜蜂的圖片，課文中的列寧透過細(xì)心觀察找到了養(yǎng)蜂人的'住處，也告訴我們，不僅僅是會認(rèn)課文里的字，也要學(xué)會細(xì)心觀察。只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多平時沒有注意到的事情。
語文的作文 12
沒有一顆對生活的熾熱是的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈和浪漫？沒有對祖國山河的熱愛，怎么會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，怎不憶江南”的詩情和向往？沒有對生活的熱愛，怎么會有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉和灑脫？
熱愛山川，熱愛生活，更有熱愛我們?nèi)祟愖约�，更顯出語文的.博大。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友人因詩句而跨越時空，彼此拉近距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，友情因詩句而更加醇厚。
熱愛生活的人，用語文抒寫自己的心靈軌跡，不但感動了自己，也滋養(yǎng)了一代又一代知道生活的人。讓語文的營養(yǎng)在我們心靈中顯現(xiàn)神奇吧？
語文的作文 13
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場跳繩比賽。
為了取得好的成績，王老師可費了不少心血，班上舉行了三場初賽，從中選出了二十名男同學(xué)和二十名女同學(xué)到學(xué)校參賽。
比賽那天，整個操場熱火朝天，跳繩飛舞，同學(xué)們個個朝氣蓬勃。經(jīng)過一場又一場的比賽，終于輪到我們了。剛一上場，我的心就“怦怦”直跳，手也在不停地顫抖，心里一直不能平靜。參賽的同學(xué)兩手拿跳繩，神情專注，發(fā)令的'哨聲一響，我們就像一只只準(zhǔn)備起飛的小鳥，立刻就“飛”了起來。突然，我身子一歪，被跳繩絆著了，但我很快就調(diào)整好了，繼續(xù)使勁地“飛”。
比賽結(jié)束了，王老師告訴我們：106班取得了全年級第一名的好成績。頓時，教室里像炸了鍋一樣，全班同學(xué)高興得跳了起來，到處都是歡言笑語。我個人雖然沒取得很好的成績，但我感到無比驕傲：為我自己又闖過了一道難關(guān)，同時也因為班級取得了第一名的榮譽。
語文的作文 14
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請聽我慢慢道來。
下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒�，妹妹那個“小烏龜”還沒梳頭呢！既然是她邀請我們出去，只好等她一會兒了。
在等人的時間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對鼻子，看誰能對過誰。
很快，游戲開始了，我倆剛一碰上，只聽“吱啦”一聲，我倆的'鼻子上都有靜電，一下子電著了！！我可憐的小鼻子呀��！
頓時，我感覺這個鼻子火辣辣的，有一種說不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點小小的靜電！爸爸也覺的是這樣，所以，我倆打算再來一次。
說時遲，那時快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓(xùn)，可真是大呀！！
語文的作文 15
夜，靜悄悄的。萬籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點點的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時隱時現(xiàn)，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風(fēng)吹來，水里的月影波光粼粼，像一塊長長的無暇的.美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的清晰，是那樣的完美，使人產(chǎn)生了一種錯覺，以為月亮真的掉進(jìn)了水里，怪不得人們會編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著一層霜，這使我不由得想起了一句詩：“床前明月光，疑似地上霜。”
月亮，正直無私，把自己所有的財產(chǎn)――如水的月光貢獻(xiàn)給了人類�？粗铝粒也唤肫鹆嗣刻鞛槲覀儫o私奉獻(xiàn)的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著……
語文的作文 16
4月5日是星期六，龔曌、我和朱成乘著龔曌爸爸的車子，去江陰春游。
一路上，樹葉已變得嫩綠；成片成片的油菜花金黃金黃，美極了！不一會兒，我們就來到顧山——龔曌奶奶家。剛一下車，我就看見了淡紫色的蠶豆花開了；山道上長著許多野馬蘭；空氣也比城里干凈，清新。
吃過午飯后，我們到荒田里去捉蛙。我發(fā)現(xiàn)了一只蛙，便先用手捂住，待它跳到手指的`時候，就用手指一夾，雙手捂住，就往家里跑。后來，我又捉了十幾只蛙，其中一只呈綠色，腳上有吸盤。朱成說這是“樹蛙”。捉到一半，龔曌就回去玩電腦了。我與朱成繼續(xù)捉蛙。我們大做“廣告”，居然有不少蛙都“動心”了1我們越捉越多，只好回去換大臉盆來裝蛙。捉著捉著，我們的肚子開始抗議了�；丶艺泌s上吃晚飯。吃好晚飯后，我們把所有的蛙都放到小池塘了。它們一個一個浮在水面上，過了一會兒，它們就四肢劃開水，向遠(yuǎn)處游去……
我們找到了春天，發(fā)現(xiàn)了春的樂趣。
語文的作文 17
我有很多喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。
它是長發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個可愛的小姑娘。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的`橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會加倍的愛護(hù)它，珍惜它，因為有了這個文具盒，我就會學(xué)到許多許多的知識。
語文的作文 18
在我9歲生日的前一天，姑媽給我買了一條我最喜歡的‘獅毛狗’，作為我的生日禮物，我十分高興。
因為小狗很胖，所以我給它取了個名字――小胖。我跟小胖在一起玩，不管我去哪兒，我都會帶上它（除了上學(xué)）。
開始，我還被小胖咬了一口，雖然我心里有點難過，可是我知道小胖一定不是故意想咬我，朋友嘛！
后來，我發(fā)現(xiàn)它一見到車子在飛快地跑時，它就會對著車子大吼大叫，就因為這樣，鄰居們都開始討厭小胖，有時一些調(diào)皮的大孩子還用木棍來打它，當(dāng)時我于心不忍，可是我比它們小又怎么能說的過他們呢？最后，有些鄰居向上級反映了這件事，說必須把小胖丟了，當(dāng)我聽到說要把小胖丟到時，我眼睛里涌滿了淚水，最后忍不住哭了。它必竟是我相處了兩年的'小狗。后來我還是依依不舍地把小胖給遺棄在鄂州了……
雖然，小胖已經(jīng)不在我身邊了，可我每時每刻都在想著它。小胖，你在哪兒……
語文的作文 19
語文，你是詩，如美動人。讓人一種喜悅感涌上心頭。
語文，你是杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡臒o私；你是杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂�！钡臍g樂；你是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！钡膫ゴ笾鞠颍荒闶峭蹙S的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l(xiāng)之情；你更是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臒o畏。
不知是詩創(chuàng)作了你，還是你創(chuàng)作了詩，反正你的美與你已經(jīng)成為我生活中的一部分了。你讓大詩人揮筆成為經(jīng)典名篇；你讓世界充滿生機。小說、傳記、詩篇、詩集，這多么婀娜多姿的`身形，這美麗動人，只有你語文。
看，山巒被你所動搖，江河被你而舞動，整個華夏為你鼓舞，天下的華僑同胞們因你而自豪��！語文那，你生根各地，語文你是大家歡迎的對象。
在石骨上；在竹簡上；在泥土上；在柏油紙上；在一張淡黃的紙上；有你——語文。
語文的作文 20
秋天慢慢地來到了我們的身邊。
它是一個大畫家，繪畫了紅色的楓葉，黃色的銀杏葉，白色的菊花……
它是一位裁縫師，用梧桐樹葉縫制了一張金燦燦的地毯。
它是一位美食家，制作出了一大桌水果盛宴：甜甜的梨子，脆脆的蘋果，酸酸的菠蘿……
它也是一位香水師，給大家?guī)砹烁鞣N各樣的花香。有濃濃的桂花香，淡淡的菊花香，讓人心曠神怡的.九里香……
它還是個音樂盒，有小鳥尋找食物的吱吱聲，有果子從樹上跳下來的聲音，葉子在狂風(fēng)中嗖嗖響的聲音，有一群群大雁往南飛清脆的叫聲和農(nóng)民伯伯豐收的笑聲……
它更是一位大詩人，寫下了一首首優(yōu)美的詩句。比如：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
最后秋天還是一位勤勞的園丁，它時不時地給世界萬物洗個干凈的澡。
這就是秋天，干凈、漂亮的秋天，我最喜歡的秋天！
語文的作文 21
北風(fēng)呼呼的吹著，細(xì)雨濛濛的下著，天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄冷的晚風(fēng)吹落了最后一片樹葉。在這個寒冷的冬夜，小動物們無精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙，樹洞里的小蛇，也都卷曲著身體，預(yù)備度過這一段漫長的冬夜。街上已經(jīng)沒有往日的那般熱鬧，招牌上的虹燈，也停止了它那一閃一閃的光芒；來往的行人，也顧不得看街上的各個人縮著頭，‘’呼！呼！‘’的趕路，只希望能趕緊回家，去吃一頓熱騰騰的晚餐。
在冬天的夜晚，常有一陣陣‘’燒肉粽！燒肉粽！‘’的小販叫賣聲，劃破了寂靜的'夜晚。由于同情心的驅(qū)使，再加上肉粽香味的引誘，我不得腰插包買幾個。
于是，當(dāng)黎明破曉之時，寒冷的黑夜便慢慢的離去了，等到這一天將要結(jié)束時，才慢吞吞的又來了。就這樣，直到春的來臨。
語文的作文 22
今天，在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，語文的應(yīng)用分布非常廣，讓我來聊聊吧。
在我家北偏東15°300米有一片綠草叢蔭、百花齊放的公園，公園里到處都可以看到告示牌，上面有的寫保護(hù)樹木，人人有責(zé)。也有的寫小草對你微微笑，請你繞一繞，在人來人往的馬路上，也會有“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你快減速”在醫(yī)院里也有“請您不要在這里吸煙，請到吸煙區(qū)�！痹诖汗�(jié)，家家戶戶掛春聯(lián)，春聯(lián)的格式有“恭喜發(fā)財、新春快樂”等。不僅在生活中有語文，在電子產(chǎn)品中也可以發(fā)現(xiàn)語文。電腦打開時，每個軟件都有一個名字，在我們的語言里也有。語文，世界都有他，其實是這些也只不過是一小部分，古詩、詩句、文章……幾乎每一個地方都有語文，在語文中，老師是語文的”人手”，來交會我們在語文中不會的難題。所以說語文是偉大的，神圣的'。
這些都是我對語文的了解，再見！
語文的作文 23
今天，學(xué)校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來到了目的地——嬉戲谷。
走進(jìn)嬉戲谷發(fā)現(xiàn)這里有不少玩的項目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來到摩爾莊園，第一去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)大平臺上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂響起來了，馬兒也轉(zhuǎn)了起來，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開始了。這場電影很好看，坐的椅子配合著內(nèi)容在不停的晃動，仿佛進(jìn)入了電影中的'畫面，感覺非常刺激。
時間過得真快，無聲無息到了回學(xué)校的時間了，大家依依不舍的離開了嬉戲谷。今純真無邪是愉快的一天。
語文的作文 24
經(jīng)過時代飛速的前進(jìn)，我們將過上科幻片中的生活�！皣\喳嘰喳”一個清脆的聲音把我叫醒了�！靶≈魅耍�！”機器人保姆用溫柔的語氣說，“早餐時間到了！”機器人保姆為我們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的早餐。吃完早餐，機器人保姆用飛船飛速地把我送到了學(xué)校。到了教室，機器人老師來了，這節(jié)是語文課，學(xué)習(xí)“說勤奮”這篇課文。老師打開在講臺的高級微電腦，而我們學(xué)生也自覺地打開電腦，認(rèn)真聽老師講解輸入在電腦里的內(nèi)容。
天資聰明的司馬光、急起直追的童第周、刻苦自修的`華羅庚，還有著名的文學(xué)家吳晗，這些情景都像真人一樣浮現(xiàn)在我的眼前。課間休息時間到了，我打開電腦查資料，不懂的向電腦老師提問�！翱炱鸫擦�，懶蟲！”叫破嗓子的媽媽還在不停的叫著。我被驚醒了，原來是一場夢。雖然這只是一個夢，但我相信人類一定會創(chuàng)造出美好的未來生活。
語文的作文 25
“哼！哈！”一陣陣響亮的叫打聲在操場上空回蕩，原來是我們班正在上一節(jié)別開生面的“打架課”。
其實這是節(jié)武術(shù)課，當(dāng)老師宣布今天上武術(shù)課時，同學(xué)們興奮極了，立刻炸開了鍋。好不容易安靜了下來，老師示范了一套很威風(fēng)的動作，同學(xué)們在下面看得都躍躍欲試。
老師先教我們?nèi)齻�最基本的動作“拳”、“掌”、“鉤”，大家可認(rèn)真了，學(xué)得十分賣力�？茨菑埮嗳阶觥般^”時，總是像“雞爪子”，不太像武術(shù)，他可急了，汗都流出來了，臉漲得紅通通的.，外衣都甩在了一邊。別的同學(xué)也不甘示弱，暗自較勁，在比誰做得好。
后來，老師終于教我們?nèi)恕！跋瓤缫徊匠神R步，手一撈，轉(zhuǎn)身出掌，另一只手順其握拳狀貼在腰間；一手仍成掌……”老師說道，一邊教我們做，大家很快都有點感覺了。
“上步摟手馬步擊掌，弓步雙擺掌……”一節(jié)課下來，我們已經(jīng)打得十分熟練了。
想看精彩武術(shù)嗎？“沒門”。有門就請到動物村10棟9號6室。
語文的作文 26
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的性命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人生命中不可替代的——性命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你能夠隨時回到那里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對母親說：母親，洗腳！
就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的'愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
語文的作文 27
我記得我童年時做了一個奇怪的夢。
我夢見自己變成一片小雪花，飄飄搖搖，來自天國。穿的一身雪白的衣服，我和小伙伴們穿過云彩，飄向大地，我聽到地球呼呼的風(fēng)聲，看到了雪白的房屋，雪白的路。我漫不經(jīng)心的飄著，飄向一個寺廟。好不容易站起身來，看見寺廟大門兩旁有副對聯(lián)，“雪積觀音，日出化身，歸南海。”“云成羅漢，風(fēng)吹漫步到西天。真可謂是雪花無處不在。
正在我得意的時候，天空出現(xiàn)了一縷陽光。毫不猶豫的把我照成了水珠。我的雪花夢就此結(jié)束了。不過上天保佑我，又做了同一個夢。
雪，優(yōu)美的白蝴蝶，上天的使者。你把那白色撒向人間讓人間變得漂亮。你給了吳一個快樂的.童年，讓我不再孤獨。幾年了，當(dāng)我再看到雪時我總有莫名的傷感。
童年的夢詩歲月帶走的風(fēng)箏，更是一個裝滿回憶的寶箱。里面有我天真的過去，也有我那點點的憂傷......
語文的作文 28
我的字詞小病號醫(yī)院剛開業(yè)，就有許許多多的字詞殘疾病人來我們字詞小病號醫(yī)院來診斷，有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的.“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長龍”――隊伍。
我看著這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫(yī)好每個病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫(yī)書結(jié)果我找到了醫(yī)治的法寶{看和記住它們的結(jié)果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫成了“愛”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉��！”我還看見了“貝”字小朋友卻被寫成了“見”字老爺爺，它說：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開始挨個給他們診斷，“虎”字老爺?shù)谝粋�被我診斷，它被診斷完了感覺很舒暢！后來的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫了一遍，那些小病號終于出院了！
語文的作文 29
“萬能的主啊！別讓我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受��！”這是我感冒后每天必做的睡前祈禱，然后才進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。可是我沒想到主如此“善良”，“善良”到將我的愿望加倍滿足……
“嗯，空氣真清新，自從來到21世紀(jì)，從來遇到這么清新的空氣�！痹谶@個小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽（從東）的時候，我硬是從睡眼惺忪的狀態(tài)清醒過來，發(fā)出這樣的感嘆，因為，那桂花味兒實在太濃了，隔了一條街都能聞得到。
正當(dāng)我“感慨萬千”時，我又聞到了火腿腸面包味，好新鮮的香味，除了新鮮，似乎還有——熟悉？怎么會事學(xué)校早餐的面包味呢？要知道，學(xué)校到我家的距離可不只幾條街。為了證實我的想法，也為了快點吃到那誘人的`火腿腸面包，我以100米/秒的速度沖向?qū)W校。當(dāng)我樂滋滋地啃著面包時，心中快樂瘋了，因為事實證明，我的嗅覺被放大了。
語文的作文 30
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業(yè)順利地完成了。差不多在十點左右時候，門鈴?fù)蝗弧岸＿耍＿恕钡仨懥似饋�。我走到門邊問道：“是哪位哦？”門外回答道：“是我，你奶奶呀。”奶奶來了！我和妹妹意外得不知說啥才好，我趕忙打開門讓她老人家進(jìn)來。于是，我明白今天是奶奶來管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說了會兒話，就進(jìn)小房間上網(wǎng)玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進(jìn)小房間不知在干什么？時間過去了一個多小時，可是也不見奶奶出來。我正準(zhǔn)備去房里瞄一眼，剛走到門口就大吃一驚。原來奶奶在學(xué)電腦！看來她學(xué)起來比我們還認(rèn)真。她在學(xué)開機、關(guān)機、上網(wǎng)等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網(wǎng)玩游戲練指法，她準(zhǔn)備學(xué)打字呢……
功夫不負(fù)有心人，奶奶電腦這水平原來還是自學(xué)成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學(xué)到老，學(xué)海無涯。
語文的.作文 31
說到我的小弟的幸運程度，簡直讓人嫉妒��！
有一次，小弟騎著自行車時不小心撞到花壇邊，飛到了花壇中間，竟然撿到了個存折，里面還有幾千塊錢呢！他拿給警察，警察找到了失主，失主連忙感謝，還給了兩百元做謝禮，你說嫉妒不嫉妒呀！
沒過兩天，小弟來到我家，去到陽臺，突然被什么東西砸到了頭。小弟一看，見是顆珍貴的隕石！他讓我媽媽交給市長，市長去到學(xué)校，表揚了小弟！全校人都鼓掌，你說嫉妒不嫉妒？更嫉妒的是，他的智商從100直升到300，六年級的題目都會了呢！
過了一段時間，他又突然對提倡環(huán)保又了興趣，就參加了義務(wù)清潔公園活動。別人掃出來的都是垃圾，他呢？從長凳下掃出幾團(tuán)廢紙，一看，里面藏有本存折；去撿噴水池的.塑料瓶，一看，池底躺著一枚鉆石戒指！害得他跑區(qū)派出所辦失物認(rèn)領(lǐng)，真是忙壞了！
我的幸運小弟，誰有呀！哈哈。
語文的作文 32
語文，顧名思義，就是語言文學(xué)，語言是無所不在的，所以生活中處處有語文，時時有語文。我們平時在學(xué)校里學(xué)到的，都是語文的基礎(chǔ)，是最基本的東西，然而要真正學(xué)好語文，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的`心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好!
上下幾千年，縱橫幾萬里，人生，社會，自然！生動優(yōu)美的語言文學(xué)展現(xiàn)出了豐富多彩的大千世界。生活有多廣闊，語文就有多廣闊！語文的含意豐富了，精美的文章一定會讓你流連忘返！
學(xué)習(xí)語文，就像是一次次精神探險，有像是在旅行，旅行中收獲了知識與快樂，在旅途，既有深奧的哲理，也有你喜歡的風(fēng)趣幽默，在這次神奇的旅行中，你會有不同尋常的意外感受！
每一學(xué)期的語文課程，就像是一次新的旅行，希望你可以在新的旅行中成為勝者！
語文的作文 33
今天早上，媽媽建議我們走學(xué)校南門。
前幾天我都是從北門進(jìn)的，閉著眼睛都能找到教室。我想南門應(yīng)該也沒有問題。
媽媽送我到大門口，我走進(jìn)學(xué)校，看到操場上很多同學(xué)在鍛煉。有的在跑步，有的在踢球，有的.在跳繩。
我放慢腳步看了一會兒，繼續(xù)往前走。
哪一排是我們一年級的教室？這一排吧？我走三班教室門口，看到同學(xué)們都在寫字了，我遲到了很多嗎？再看看發(fā)現(xiàn)桌子上沒有姓名牌，也不是我們班的老師，這是怎么回事？我抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)是二年級三班，原來我走錯教室了。
出來后，我們班在哪兒？我不知道要怎么走，快急哭了。怎么這些樓都一樣啊！我原路退回來，看到樓的側(cè)面寫的“E”，想起爸爸說我們的教室從D和C中間進(jìn)去，我找到了。
我以后應(yīng)該不會再迷路了。
語文的作文 34
“過年啰！”“過大年啰！”在我們的歡聲笑語中迎來了“牛”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉……家中充滿了節(jié)日的歡樂！
除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。有姑姑，叔叔，還有表哥，表妹，桌上的菜可豐盛啦：金黃色的`燒雞，雪白的湯圓，米黃色的油炸蝦片，咖啡色的調(diào)味魚，……最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爺爺烹調(diào)的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，卷了起來，就像一朵朵綻開的花朵，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又美又好吃，真是太誘人了，就是吃上一口，也讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶黃澄澄的鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯。我站起來，高高地舉起杯子，先給長輩們拜年！我先祝爺爺奶奶：“健康長壽！牛年吉祥如意！”再祝爸爸媽媽：“牛年大吉大利！工作順利，做更多的事，掙更多的錢！給我買更多的。
語文的作文 35
在我學(xué)習(xí)的過程中，我有一位最好的.語文老師——程老師。
美女老師
開學(xué)的第一天，程老師開心地走上了講臺，看到那美麗步姿，我就兩眼冒星，程老師一到講臺，就對我們嫣然一笑，然后甜甜地說：“同學(xué)們，上課了�！蔽覀兞⒖套龀龇磻�(yīng)，立馬坐整齊了。
溫柔的老師
我記得有一次，我們班的女生不小心跌倒了，擦破了皮，哭著坐在地上，程老師立刻就跑過來了，帶著這位女同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。
還有一次，我們下課有個男生把一位女生給撞倒了，他以為我們程老師會批評他一頓，所以他哭著跑開了，但是程老師卻沒有罵他，而是溫柔地對他說下次不要跑了。
愛心老師
我們這位程老師也特別有愛心，有一次，我們班有個男生把頭砸破了，程老師立刻撥打了120，那位同學(xué)幸好及時到了醫(yī)院，我們聽過后特別感動。
相信你們也會喜歡程老師的。
語文的作文 36
"呵，真好玩，真好玩"一陣笑聲從一個小男孩那兒傳了過來。
原來，當(dāng)一只小鳥正在嬉戲時，被一個頑皮的小男孩捉住了，
并用繩子栓住了它的腳，小男孩拿著繩子逗小鳥，覺得很開心。
"媽媽，媽媽，你在哪兒?"一個小女孩哭著說。小女孩的哭聲引來了警察叔叔，一問才知道，原來小妹妹和媽媽在商場走散了。
"別哭了，別哭了，我?guī)湍闳フ覌寢尠?quot;，警察叔叔說。
于是，警察叔叔便帶著小女孩走了。這一幕全被小男孩看在眼里。突然小男孩想；小鳥也有媽媽，如果小鳥的媽媽看到小鳥沒了，一定會很著急的，我是不是應(yīng)該把它放了。
于是，小男孩解開了栓著小鳥的.繩子，讓它重新飛回藍(lán)天，飛回屬于自己的家。
當(dāng)小鳥回到藍(lán)天時轉(zhuǎn)頭向小男孩"嘰嘰"地叫了幾聲，好象是在謝謝小男孩呢。
語文的作文 37
生活離不開語文，語文將我門與生活緊緊聯(lián)系在一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。你可知道當(dāng)你呱呱落地的那一刻起，既與語文結(jié)下不解之緣，我們就與語文結(jié)識，成為了好朋友�！巴弁邸钡谋磉_(dá)出對語言的.向往和喜好。
語文讓我回憶過去，語文讓我們 認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。語文將記錄人生的點滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生，活著的意義。語文激勵我，讓我實現(xiàn)自己的理想。生活真的處處都離不開語文。語文是做任何事請的基礎(chǔ)，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我們結(jié)識朋友，語文讓我們了解自己。語文能讓我們吃香的喝辣的，也能讓我們吃苦受罪，語文即是天使，也是惡魔！
生活處處皆有語文！！
語文的作文 38
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，名叫“球球”。
球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了!它長著一雙水汪汪的眼睛;它的尾巴長長的，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。
有一次放學(xué)，我拿著一根骨頭引誘球球來吃，可是它一動不動地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過去，我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈，可都是好好的。哦，原來是它要生小狗寶寶了。寶寶過了幾天就會走路的'，因為它喜歡玩，就闖出了我家的大門，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過了一會兒，它走累了，它就坐在汽車下，漸漸地睡著了……
不一會兒，汽車開動了，司機沒有看到寶寶就直接開了車，寶寶被撞飛了天，放學(xué)后，我去看寶寶，我發(fā)現(xiàn)寶寶不見了，我就去找它，我路過馬路，正巧看見了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個小時。
語文的作文 39
有些時候，自己寫一些東西，自己看，有一點點的痛。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，想撥卻撥不出的感覺。
開春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一樣的單薄，吹著凜冽的冷風(fēng)，長的足以垂到地面的`窗簾幽靈般的飄忽。
雨，下起來了。
年后的第二場雨，一連下了好幾天，不大卻纏綿，而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來的路上看到小孩子手中的柳條，才不會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是春天了。
看看日歷，年前句已經(jīng)立春了。要不是有這些證據(jù)，我才不會覺得，時間過的好快，飛一樣的的日子向我們身后穿梭。
窗外有一棵桃樹和一株梅花。清晨醒來，發(fā)現(xiàn)一枝梅花和一枝桃花一起伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的好處。當(dāng)一只蜜蜂飛到了我的面前，可憐的我終于相信――春天，已經(jīng)來了。
有些陰霾的天空，有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強壓下來，讓人有點孤獨無助的感覺，讓我特別敏感而興奮。就好像春天，扎進(jìn)肉里的刺，拔出來，會開出驚艷的花。
語文的作文 40
在旭日東升的早晨，從茂密的樹林邊，從一條條四通八達(dá)的馬路上，從碾子河的潤華橋上，從河邊的人行道上，走來了許多朝氣蓬勃的同學(xué)們。有的是坐公交車來的，有的是爸爸媽媽開著私家車送來的，還有的是自己步行來校的。進(jìn)入校園，我們首先向辛勤的園丁問好，向操場上的綠草地?fù)]揮手，向迎風(fēng)飄揚的國旗敬禮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家進(jìn)入教室一起朗誦《古詩75首》。那聲音真是悅耳動聽！這時候窗外的世界也安靜下來了，樹枝不擺了，鳥兒不飛了，蝴蝶不舞了，好像都在聽同學(xué)們朗讀。下課了，同學(xué)們像小燕子似的.飛出教室去操場上玩耍，有的做游戲，有的打羽毛球，還有的唱歌。大家都沉浸在歡樂之中，希望上課的鈴聲別再響起了。
這就是我們一所活潑可愛的小學(xué)，一所團(tuán)結(jié)友愛的小學(xué)，一所百年輝煌的小學(xué)，更是一所師德高尚的小學(xué)！這樣豐富多彩的學(xué)校生活，一定能讓我們茁壯成長起來！
語文的作文 41
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。正因感恩才會有這個多彩的社會，正因感恩才會有真摯的`友情。正因感恩才讓我們懂得了性命的真諦。
——題記
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會，去報答。
語文的作文 42
我種的是向日葵，它的種子像瓜子是黑色的，找來花盆把土放好，把小種子種在土壤里，再灑一些水滋潤滋潤。
種花的第七天，向日葵的莖長出來了像小豆芽，沒有葉子很奇妙！到了第二周，兩片大大的葉子長出來了，就像大象的兩個耳朵，真可愛。
向日葵喜歡溫暖的`地方，我把向日葵放在我家的陽臺上，這樣它每天都能曬太陽。它也很愛喝水，我三天給她喝一次水，半個月給它加一次營養(yǎng)液，這樣它就會茁壯成長。
又過了幾天，我去看向日葵，向日葵的莖變得又粗又高，筆直筆直，葉子又長大了，大葉子中間長出兩片小葉子，翠綠翠綠的顏色，眼睛很舒服。
今天我又去看向日葵，我仔細(xì)觀察它，只見葉子的最頂端長出了花苞，像很多花瓣包圍起來，我期待向日葵很快開花。
語文的作文 43
我有一個溫暖的家，我們家一共有四口人，有爸爸、媽媽、還有我和弟弟。我們生活的特別開心。
我的爸爸是一個特別守信的人，從一年級開始，我們就有一個約定：是每周都要寫一封信，到星期五互相交換。看看我在學(xué)校有沒有進(jìn)步，有沒有不會的題，在信里爸爸給我講些道理，還增長了知識，特別關(guān)心我。
我還有一個細(xì)心的.母親。每次我和弟把家里弄亂的時候，媽媽都會細(xì)心的把房間收拾干凈，如果我生病的時候，媽媽光看看我的眼睛就知道我是否健康。
我還有一個弟弟。他特別可愛，他的臉圓圓的，特別像一個大蘋果。他的肚子像個大皮球，他還有一個特點，是在我傷心的時候，他會去給我講笑話，逗我笑。
這就是我的家，一個幸福、溫暖的家！我愛我的家！愛家里的每個人！
語文的作文 44
說到語文可是隨處可見。
立在草地旁邊的告示牌，食堂的告示牌，閱覽室的告示牌……這些都告訴人們要遵守秩序。
在商店、飯店等場所的牌子可以告訴人們要買什么，要去什么地方。
在學(xué)校，老師教我們識字，使我們長大后成為有用的'人。
在報紙書刊上的文字可以使人們知道最新消息，也能讓人擴(kuò)展知識。
在電視上也可以清楚地知道他是誰，是干什么的，商品名等有關(guān)的東西。
語文可以讓我們得到知識，讓我們學(xué)會怎樣做人和做人的道理，使我們有淵博的知識。
語文可以使我們的寫作提高，有好的基礎(chǔ)。語文通過閱讀使我們知道作者所表達(dá)的情感和更深層的意義。語文可以給我們帶來樂趣，比如：成語接龍，這樣可以使我們在游戲中也記住了成語，不是很好嗎？
在生活中可真是處處有語文��！
語文的作文 45
10000年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是12008年12月23日了，一顆綠色的物體從天而降，降落到了地上，綠色物體才慢慢現(xiàn)出原形，原來是失去生存空間，來自雷曼星球的外星人，他們準(zhǔn)備在地球上實行強植基因的殘酷活動，星球大戰(zhàn)即將打響！
這些外星人有著強大的帝國軍團(tuán)，有兇猛的天空飛龍、可怕的炮手猩猩、殘忍的陸地騎士、還有恐怖的星際恐龍，最可怕的'是，他們還有一條最強大的霸主：天空邪龍。這些外星人準(zhǔn)備霸占地球做為他們的生存空間，它們向地球人宣戰(zhàn)！
但是過了10000年，地球上的科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，他們有一個基因結(jié)合養(yǎng)育中心，可以把天鵝和馬的基因注射到一起，變成飛馬，把鱷魚、羚羊、還有蛇的基因結(jié)合在一起，就可以養(yǎng)育出龍，這些奇特生物有十分堅固的甲，即使原子彈打到，也安然無恙，即使被天空邪龍鋒利的牙齒咬成碎片，但是碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，十分頑強。
語文的作文 46
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
有一次，我和奶奶從外面回來，快要走到小區(qū)路口的時候，突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個銀光閃閃的東西，我們走過去一看原來是兩部手機。
奶奶小心翼翼地把手機從地上拾起來，我立刻拿了一個擺弄起來，這兩部手機可漂亮了，其中一個還是我特別喜歡的滑蓋的呢!奶奶摸著我的.頭對我說：“小心點兒，可別弄壞了!失主現(xiàn)在肯定挺著急的，我倆就在這里等一會吧!”我便不再擺弄，陪著奶奶站在路邊等。
過了一會兒，失主果然給丟失的手機打來電話，我聽到電話里焦急的聲音，也聽到奶奶不住地安慰失主不要著急，又詳細(xì)地把我們的位置說給對方。又過了一會，只見一個阿姨急匆匆地走來，奶奶和她確認(rèn)過后就把手機給了她，還拒絕了阿姨拿出的錢。
這件事讓我明白了拾金不昧的道理，也體會到了拾金不昧真的是一件很高興的事。
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