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專業(yè)知識競賽策劃書5篇
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家收集的專業(yè)知識競賽策劃書，希望對大家有所幫助。
專業(yè)知識競賽策劃書1
一、活動背景：
我們系以會計專業(yè)主打，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。為調(diào)動廣大學生學習財會知識的積極性，檢驗學習成果，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學生的風采，發(fā)掘優(yōu)秀人才。
二、活動簡介
1、活動對象：長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系全體學生。
2、競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關財經(jīng)法律法規(guī)、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
3、活動時間：待定
4、活動地點：待定
5、活動安排：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。
三、活動安排
(一)前期統(tǒng)籌：
1、收集會計方面的知識，加以整理;
2、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的'答案，以備選題需要;
3、與宣傳部聯(lián)系，準備橫幅、海報，做好宣傳工作。并聯(lián)系各班學委，通知到各人。
4、聯(lián)系外聯(lián)部，提供贊助商，確定獎品;
5、聯(lián)系組織部準備"我是點鈔王"的錢;
6、報名工作，制作報名表，三人團體報名;
7、申請多媒體教室，確定主持人。
(二)開展期間：
1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢。
2、按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作)
3、現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
4、組織人維持現(xiàn)場秩序。
(三)活動后期
1、活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場善后工作。
2、學習部成員于活動后一天走訪宿舍，收集同學們對此次活動的看法。
3、就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結(jié)報告。
四.活動流程：
(一)會計知識問答:(題型為判斷、選擇、綜合)
1、比賽題型為第一輪必答題(判斷題)、第二輪風險題(單選)、第三輪搶答題(單選)
2、必答題每組三道，答對加十分，答錯不扣分(依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目)
3、風險題是十分到三十分不等，答對加分，答錯扣分
4、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時，選手可以搶答，答對加十分，答錯不扣分，但喪失一輪搶答機會，之后依然可以繼續(xù)搶答。
5、總分，當場評獎。
(二)點鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢，比如給出一角，五角，一元等錢要求最短時間內(nèi)湊齊78元，看哪組又快又準，或者最接近78元;第二環(huán)節(jié)用點鈔模型，比點鈔速度。
五、注意事項：
(1)工作人員及學生會成員應提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍。
(3)關注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決
(4)現(xiàn)場布置應事先做好。
(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛，充滿熱情)。
(6)會后教室的清潔和恢復原樣。
專業(yè)知識競賽策劃書2
為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對知識學習的熱情，培養(yǎng)同學們的學習興趣，展現(xiàn)我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業(yè)知識競賽活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。
一：活動主題
相約智慧的'比拼，秀出精彩的自我。
---專業(yè)知識及競賽
二：活動對象
荊楚理工學院經(jīng)濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業(yè)全體學生
三：主辦單位：
經(jīng)濟與管理學院學生會學習部 社團部
四：活動內(nèi)容
此次知識競賽分為會計和市場營銷專業(yè)知識兩大部分
五：活動簡介
1．活動時間
2．活動地點：B1--301 B1--302
3．主持人：會計專業(yè)：肖明 夏琪
市場營銷專業(yè)：陳凱 白潔
六．活動前期的準備
1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。
七．活動流程
本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結(jié)果報告給學習部，會計專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學生、市場營銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學生參加決賽。決賽會計專業(yè)分10組，每組3人，市場營銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)后有觀眾互動環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答
1、 此環(huán)節(jié)共設30道題，每題5分
2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權(quán)。若答錯，可由其他選手繼續(xù)搶答
專業(yè)知識競賽策劃書3
一、活動目的及意義。
為了解答同學們對本專業(yè)以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業(yè)知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。
二、策劃方。
xx學委。
三、活動對象。
xx團支部全體成員。
四、活動時間。
20xx年xx月xx日早上9：00——11：30。
五、活動地點。
課室待定。
六、活動流程。
1、前期準備：
（1）告知班內(nèi)同學活動的主題和內(nèi)容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名。
�。�2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備ppt，抽簽盒等。并整理好報名名單。
�。�3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。
�。�4）工作人員的安排。
�、僦鞒秩耍簒x。
�、诎l(fā)獎品人員：xx。
�、叟恼杖藛T：xx。
�、芎诎鍒笕藛T：xx。
�、萃ㄓ嵏迦藛T：xx。
（5）邀請?zhí)苮x院長以及強肖文輔導員到場。
2、實踐階段：
（1）請強肖xx老師臺講話。
�。�2）請?zhí)圃洪L為同學們解答專業(yè)以及學習方面的問題。
�。�3）主持人宣布競賽開始并說明活動規(guī)則。
�。�4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環(huán)節(jié)，之后繼續(xù)進行比賽。
�。�5）公布各組在規(guī)定時間內(nèi)所答對的'題數(shù)。
（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環(huán)節(jié)，分出一二三名。
�。�7）公布結(jié)果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結(jié)。
�。�8）結(jié)束后清理現(xiàn)場。
3、后期工作：
�。�1）活動結(jié)束后請強肖文老師進行總結(jié)。
�。�2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。
�。�3）活動總結(jié)：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結(jié)，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送
�。�4）經(jīng)費方面：生委負責將最終經(jīng)費使用情況在本支部內(nèi)進行公示并做好經(jīng)費報銷等工作。
七、注意事項。
1、遵守紀律，服從安排。
2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足。
八、經(jīng)費預算。
150元。
附錄：
�。ㄒ唬┠惝嬑也�。
1、先上來的同學先選題庫ppt，然后開始計時。
2、兩人一組，自由組合，兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，另外一個人猜詞語，詞語包含中基，人解相關名詞，當然還有中基老師上課講過的某些藥名稱，，少部分課外題目。
3、負責比劃的人不能說出包含所猜的詞中的任何一個字（讀音相同亦不可），不能說拼音或英文單詞。
4、任選一組詞語，共三十個詞語，在三分鐘內(nèi)猜對詞語數(shù)量最多的獲勝。跳過的題目無法返回。
5、親愛的觀眾朋友不要提醒哦，提醒的定為無效跳過，接著下一題。待該隊伍答題結(jié)束后提醒的同學要上來表演一首歌或一段舞蹈。
6、最后評出三分鐘內(nèi)答對題數(shù)多的前三名進入第二輪比賽“一站到底”。
ps：若該輪出現(xiàn)答對題數(shù)同樣的隊伍且同時處于第三名的情況，則該兩名或多名隊伍加賽一輪你畫我猜。
�。ǘ┞牳枳R曲。
于ppt播放由某位同學提供的歌曲，聽出歌名的同學立刻撥打ppt顯示的電話號碼，撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。
（三）一站到底。
第一輪篩選出來的前三名各為一組，以車輪形式循環(huán)每組答一題，每題限時20秒，20秒內(nèi)回答不出視為失敗一次，先失敗三次的組先退出，以此分出一二三名。
ps：上來參賽的同學都會有精美小禮品一份！
專業(yè)知識競賽策劃書4
一、活動背景
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解；對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習；
2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌；
3、為同學們提供相互學習相互交流的.機會，培養(yǎng)同學之間的感情；
4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。
三、活動主題：
花開四朵，各表一枝
四、活動對象:
我系心理咨詢專業(yè)學生
五、活動地點：
七棟八樓
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性；
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳；
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內(nèi)容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
�。ㄒ唬┍卮痤}
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。
�。ǘ⿹尨痤}
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
�。ㄈ╋L險題
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分最高的隊伍進入總決賽。
�。ㄋ模┈F(xiàn)場心理咨詢
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設置
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。
專業(yè)知識競賽策劃書5
一、競賽目的：掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。
二、競賽內(nèi)容：中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內(nèi)容），不良反應報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。
三、競賽時間：20xx年7月27日（周三）13:00 -- 15:00。
四、競賽地點：公衛(wèi)樓三樓會議室。
五、組織工作：
1、籌 備：楊 溢 安春紅
2、主持人：安春紅
3、裁 判：曹桂蕓 楊 溢
六、參賽人員及分組
A組：石海娣 唐峰平
B組：張 英 李 航
C組：趙 靜 王麗敏
D組：趙 爽 李汶殷
E組：任智銳 鄭 敏
F組：劉亞微 肖三陽
G組：田文娟 馬 伶
七、競賽流程：
1、12:50 參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。
2、13:00 主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。
3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。
4、頒獎典禮，領導點評。
5、主持人宣布競賽結(jié)束。
八、賽場紀律
1、所有選手必須于13:00前入場。
2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。
3、任何人不得攜帶比賽相關資料入場，場內(nèi)所有人員請將手機調(diào)為震動。
4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結(jié)束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。
5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的'行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。
預祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導！
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