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小學(xué)生科技小能手主要事跡

時間:2024-01-06 23:40:44 曉麗 先進事跡 我要投稿

小學(xué)生科技小能手主要事跡(精選15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?下面是小編整理的小學(xué)生科技小能手主要事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生科技小能手主要事跡(精選15篇)

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 1

  我是六年級3班的xxx,我從小對科技方面的知識特別感興趣,而且有較強的動手能力。學(xué)校組織的科技制作活動一次都不放過。曾在三年級區(qū)自制玩教具比賽中,我用廢料制作的`《圣誕樹》榮獲三等獎;在六年級區(qū)“科技小制作展評活動”中,我用塑料瓶制作的《希羅噴泉》被評為一等獎。

  榮譽讓我自豪,但最令我陶醉的是制作探索的過程,我將繼續(xù)探索未知的世界,享受自然界饋贈于我們的無窮無盡的樂趣。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 2

  xx,邯山區(qū)實驗小學(xué)三年級2班的學(xué)生,小時候很喜歡看一些科學(xué)性的雜志,喜歡翻閱《十萬個為什么》等科普書籍,我經(jīng)常自己制作一些小的`科技作品,如潛望鏡、降落傘等,有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。二、三年級連續(xù)兩年獲得學(xué)校科技之星獎勵,其中三年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 3

  我叫xxx,今年八歲半,我是邯山區(qū)實驗小學(xué)二年級八班的學(xué)生。我從小就很喜歡恐龍,后來媽媽給我買了橡皮泥,我就試著用橡皮泥把恐龍捏出來,發(fā)現(xiàn)這樣可以滿足我的興趣愛好。

  長大后,我喜歡的`東西越來越多,我就各種捏,什么鯊魚,海豚,世界著名建筑,我都能通過自己的雙手,利用橡皮泥,或者剪紙,都可以做出來!今年,我還在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下,開展了“個人作品恐龍展”同學(xué)們都很喜歡我的作品,我很開心能把快樂分享給大家!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 4

  xxx同學(xué)是明溪縣實驗小學(xué)六年級2班同學(xué),他聰明好學(xué),對科技方面的知識特別感興趣,從小就經(jīng)?匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅,而且有較強的動手能力。

  還在幼兒園階段就非常愛搞小制作,如剪紙、折紙,會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘,家中的.玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究,三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學(xué)!笨萍贾恰蔼剟睿渲兴哪昙墪r利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學(xué)的好評。

  他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學(xué)習(xí)資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。

  攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 5

  我叫xxx,是邯山區(qū)實驗小學(xué)一年級五班的'學(xué)生,我各科成績都很好,遵守校規(guī)校紀,深得老師和同學(xué)們的好評!

  我經(jīng)常參加大型的少兒聲樂、舞蹈比賽。20xx年我參加第十二屆《德藝雙馨》舞蹈比賽并獲得二等獎,特此頒發(fā)證書和獎牌;20xx我參加河北少兒春節(jié)晚會表現(xiàn)突出,特此頒發(fā)證書;20xx年我參加邯鄲市少兒歌手比賽榮獲優(yōu)秀獎,特此頒發(fā)證書。我要繼續(xù)努力,爭取獲得更好的成績!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 6

  我叫xxx,是邯山區(qū)實驗小學(xué)六年級6班的一位學(xué)生。同時,我還肩負著一份責任,因為我在班里擔任班長的職責。身為班長,就要盡力比別人做得好,努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  我也得過很多獎項:得過“閱讀之星”獎狀,計算比賽第一名,“優(yōu)秀班干部”,“豎笛比賽”三等獎,“班級之星”獎狀,“優(yōu)秀大隊委”,在必背古詩挑戰(zhàn)賽中獲得三等獎,“科技小制作展評活動”中獲得二等獎,在“書寫評比”中,榮獲“書寫小能手”等獎項。我也在體育方面展露頭角,拿到過400米的第一名。

  在學(xué)校做一個好學(xué)生,在家就要做一個好孩子。從小我自己能做的事會去做,在家自己洗碗,疊被子,幫爸爸媽媽倒水……現(xiàn)在長大了,能做的自然也更多了,我會幫媽媽做飯,做家務(wù),洗衣服,盛飯,端碗等力所能及的事都會去做。

  接下來,我還要更加努力,讓自己變得更好,不斷的'進取,不斷的超越自己。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 7

  黃xx,一個胖乎乎的小男孩,憨憨的話不多,但他的特點是愛。琢磨事兒”。

  黃xx是江蘇省高淳縣古柏鎮(zhèn)古柏中心小學(xué)五年級的學(xué)生,父親是鎮(zhèn)上的機械工,母親在服裝廠工作。黃xx上三年級時,跟父母到縣城逛街,看到超市的自動門,感到很神奇,便產(chǎn)生了琢磨這些神奇東西的好奇心,再加上受到父親從事機械工作的影響,小小的黃xx迷上了機械制作。四年級時,黃xx制作出自己的第一艘艦艇――一個泡沫盒子裝上馬達和螺旋槳,再安上電池。自己動手制作的東西可以在池塘的水面上飛馳了,這不僅令同學(xué)們羨慕,也使黃xx興奮不已,父母也給了黃xx極大的鼓勵,讓他繼續(xù)努力。

  黃xx上五年級時,他所在的古柏中心小學(xué)舉行了以廢物利用為主題的發(fā)明創(chuàng)新競賽活動,黃xx找來廢舊硬紙盒和報廢的遙控汽車,修好損壞的馬達,將這些廢品重新組裝成一輛漂亮的遙控汽車。黃xx的作品在比賽中獲得了二等獎,但這次競賽中的一等獎作品卻給了黃xx極大的啟示,那是一個活動的太陽能房子,房子上面裝有太陽能電池板,房子里的電燈由太陽能板供電,房子下面裝有輪子和馬達,太陽能板的'供電可以驅(qū)動馬達使房子自由移動。

  在日常生活中,黃xx也處處注意挖掘發(fā)明創(chuàng)新的題材。不久前,黃xx對自己房間里的衣柜門產(chǎn)生了興趣,他想發(fā)明一個裝置,能夠自動控制衣柜門的開關(guān)。黃xx自己設(shè)計,自己找材料,自己動手。他找來馬達、電池、螺絲、線繩等材料,在衣柜里反復(fù)安裝嘗試,打開的衣柜門需要靠一種有彈性的材料恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài),黃xx試驗了五六種鐵片材料和橡膠材料,結(jié)果這些材料不是太硬就是太軟,都沒有成功。到現(xiàn)在,黃xx還在對這套裝置進行試驗和探索。雖然尚未成功,但這種探索的過程對黃xx的發(fā)明創(chuàng)新水平有了極大的提高,他還想在試驗成功后,把這種裝置裝到爸爸媽媽房間的衣柜上去。

  今年5月,南京市為舉辦機器人競賽活動征集作品,平時在課外科技讀物上學(xué)到不少機器人知識的黃xx要制作一個能夠自動改變運動方向的機器人。黃xx的構(gòu)想是機器人在運動過程中遇到障礙時可以自己調(diào)整運動方向,持續(xù)自己的運行。要實現(xiàn)這樣的功能,需要一個機器人的基本框架和運行動力以及輪子,同時,還需要一個傳感裝置,感受外界的阻力。傳感裝置將信息傳遞給主控板,主控板發(fā)出控制指令,使輪子改變轉(zhuǎn)動方式,機器人便實現(xiàn)了自動拐彎,可以繼續(xù)運行了。

  黃xx的想法得到學(xué)校和家長的大力支持,學(xué)校為他提供了傳感器、輪胎等部件,父母出資為他購買了機器人的主控板,黃xx自己想辦法解決了其他部件。經(jīng)過一番努力,黃xx發(fā)明的機器人問世了,這個機器人在遇到障礙時,兩個輪子可以在主控板的控制下以相反的方向轉(zhuǎn)動,從而使機器人改變運行的方向,當障礙信息消失后,兩個輪子又按相同的方向轉(zhuǎn)動,機器人又可以繼續(xù)前行。

  黃xx的機器人在專業(yè)人士看來也許是非常簡單的,但作為一個五年級的學(xué)生,在沒有學(xué)過任何物理、電子方面課程的情況下,能夠自己動腦,運用自己課外學(xué)習(xí)的知識,做出這樣的機器人裝置,確實令人驚嘆。今年,黃xx的機器人參加南京市機器人競賽獲得了一等獎,參加江蘇省機器人競賽獲得三等獎,今年暑假期間,黃xx還代表南京市參加全國NOC機器人競賽的智能環(huán)保機器人競賽項目。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 8

  xxx,邯山區(qū)實驗小學(xué)四年級(1)班學(xué)生。

  我的性格活潑開朗,健康陽光,在學(xué)校尊敬老師、團結(jié)同學(xué),上課認真聽講,善于獨立思考問題,積極舉手發(fā)言。在家里獨立自主,是個有禮貌、有愛心的好少年。愛好廣泛,尤其喜歡讀書、做手工、拼裝。在機器人課上的作品多次得到老師的高度好評,不斷發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,不斷做出新的、與眾不同的作品。

  主要事跡如下:

  20xx年12月獲得邯山區(qū)實驗小學(xué)作文爭霸賽二等獎。

  20xx年9月獲得邯山區(qū)實驗小學(xué)“懂安全講法制齊心動手繪長卷”活動二等獎。

  20xx年11月獲得“希望之星”英語大賽邯鄲市賽區(qū)二等獎。

  20xx年4月入選“尋找未來科學(xué)家”邯鄲地區(qū)預(yù)備種子選手。

  我努力成為一名優(yōu)秀的'小學(xué)生,也希望在科學(xué)認知的道路上走的越遠越好。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 9

  xxx,女,現(xiàn)年九歲,邯鄲市邯山區(qū)實驗小學(xué)二(7)班學(xué)生,學(xué)校少先隊隊員,學(xué)校校園小主播。

  她刻苦學(xué)習(xí),勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學(xué)校舉行的各類小制作活動中,她都認真琢磨,每一塊材料、每種顏色她都認真挑選、反復(fù)比較,力爭自己的..作品完美無缺。她的每件作品被當做范本在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

  她多才多藝、全面發(fā)展,用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 10

  我叫xxx,是邯山區(qū)實驗小學(xué)三年級三班的學(xué)生。

  我性格開朗愛勞動,有較強的集體榮譽感。為了減輕老師的負擔,班里的.小事、雜事總是積極主動的幫老師去辦,是老師最得力的小助手。

  我喜歡閱讀,一有空就讀書,飯后睡前總是手不釋卷,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,都讀的津津有味。

  我喜歡研究科技創(chuàng)新的新新事物。參加了“機器人社團”?粗鞣N各樣的電子小零件在我手中變成會動的麋鹿、冰箱、高爾夫球……,這些組裝的成功,讓我對機器人的興趣更濃厚了。

  我最喜歡參加學(xué)校組織的各項比賽,并每次比賽前都認真練習(xí),把錯誤降到最低。從14年到17年,我獲得了大大小小很多獎狀和證書。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 11

  xxx,女,現(xiàn)年12歲,下寮鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生,擔任學(xué)習(xí)委員、學(xué)校大隊委委員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到此刻,各科成績一向在年級名列前茅,年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的.冷暖,經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時刻絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,xxx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她尊敬長輩,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的.好評。進入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,她還個性喜愛看書、繪畫和音樂。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一向以來這都是她發(fā)奮的方向和目標。小學(xué)的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進,在發(fā)奮,全面認識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識。

  xxx就是這樣一個既有愛心、職責心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 12

  xx是801班班長,在老師眼中,她是一個遵守紀律的學(xué)生;在家里,她是一個懂事的孩子。

  她熱愛班級,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下,一切從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作,經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開展班級籃球賽,她積極帶領(lǐng)班中隊員參加。學(xué)校開展“五一”書畫展,她就親自收拾好同學(xué)的書畫,幫老師把書畫貼好,做同學(xué)們的'榜樣。

  她學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力去學(xué),學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,在課堂上認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都會認真地完成好。

  對人十分有禮貌,助人為樂,她人有困難,一定會竭盡全力去幫助。平時,若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,總是第一個幫助解決;下雨天,見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。

  在家里,體貼工作忙碌的父母,生活中,堅持自主自立,做好自己份內(nèi)的.事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓父母安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,每次清潔勞動,總是在前頭,不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量,總之,她將以自己百倍的努力,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),回報老師對自己的關(guān)愛。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成功源于不懈地努力,汗水練就扎實的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里,她刻苦鉆研,勇于實踐,她自由翱翔,綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色,樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上,她將不懈進取,帶著希望滿載而歸。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 13

  小凡,今年x歲,是三灘鄉(xiāng)中一村人。20xx年以優(yōu)異的成績考入中國礦業(yè)大學(xué)(北京), 專業(yè)學(xué)習(xí),20xx年畢業(yè)后在北京 工作一年。20xx年各級政府都出臺政策倡導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),結(jié)合家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境,家庭實際情況(有多年成功養(yǎng)殖經(jīng)驗),本人產(chǎn)生了回鄉(xiāng)養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)的想法,并于20xx年到成都旭平養(yǎng)兔技術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)養(yǎng)兔技術(shù)。任旭平是“中國兔王”,曾獲鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人接見,是帶動鄉(xiāng)里發(fā)家致富的楷模。在旭平養(yǎng)兔場學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)并參與實習(xí)養(yǎng)殖工作2個月后,本人于20xx年8月回到三灘開始養(yǎng)殖獺兔。當年投資購買種兔30只,因為充分掌握養(yǎng)殖技術(shù),并能細心進行照料,仔兔繁殖成活率達到90%以上,這在三灘獺兔養(yǎng)殖戶中間是前所未見的高繁殖率,因此年底即出售種兔40只收回先期投入成本。

  20xx年7月,應(yīng)靖遠恒達畜牧養(yǎng)殖有限責任公司的邀請,管理該公司養(yǎng)兔場。恒達公司養(yǎng)殖存欄量達到7000只,本人在管理養(yǎng)殖場期間,為其制定養(yǎng)殖管理辦法并逐步健全管理制度,使該公司養(yǎng)殖管理工作走上正軌。因公司未能提供滿意的簽約薪酬于12月初辭職回家,F(xiàn)在家中管理自己的養(yǎng)兔場。

  目前,養(yǎng)殖場面積200余平米,已繁育種兔120只,獺兔存欄量達到500只,預(yù)計年底存欄量可達1000余只。養(yǎng)殖場共投入資金10萬余元,其中種兔投入2萬余元,兔籠投入2萬余元,養(yǎng)殖場基礎(chǔ)建設(shè)投入5萬余元,養(yǎng)殖設(shè)備投入1萬余元。

  最初選擇到基層,考慮的是自己出身農(nóng)村,知道農(nóng)村一些現(xiàn)狀,現(xiàn)在回到農(nóng)村,一方面是盡自己的一份力量為廣大農(nóng)民做點事,鍛煉自己;另一方面是我一直的夢想…為新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的才華,以一名新時期大學(xué)生作為新型農(nóng)民,在農(nóng)村實現(xiàn)自己的理想。一回家就遭到家人的堅決反對,但我堅持了我的選擇,要在農(nóng)村這個舞臺上實現(xiàn)自己的理想。通過兩年的努力,使我深深地認識到建設(shè)社會主義新農(nóng)村,一方面要轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾根深蒂固的落后思想,另一方面需要更多的`有知識有文華的有志青年回到農(nóng)村將知識傳播給農(nóng)民,使農(nóng)民逐漸向知識型、技術(shù)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。我與許多大學(xué)生一回到農(nóng)村先行創(chuàng)業(yè),為更多的人才回歸而努力。我將成為一個終身大學(xué)生志愿者,將要把自己的根扎在農(nóng)村,“服務(wù)”期不再是短短的兩年,而是四年、十年、一輩子-。

  作為新一代的大學(xué)生,我們應(yīng)緊跟時代的步伐,為早日實現(xiàn)自己的夢想,積極響應(yīng)國家的號召,努力投身于“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中,發(fā)揮自己的'聰明才智,施展自己的才華,早日創(chuàng)業(yè),真正地實現(xiàn)自己的人生價值!

  獺兔市場及效益分析。

  獺兔養(yǎng)殖以出售兔皮為主,所以除了高繁育率提高出欄量外,兔皮價格是決定獺兔養(yǎng)殖的經(jīng)濟效益主要因素之一。獺兔一般每胎繁殖平均7只,平均兩月繁殖一次,養(yǎng)殖5個月左右即可出欄,每只商品獺兔的生產(chǎn)成本是30-35元,而每只獺兔可產(chǎn)兔肉3-3.5斤,按照目前的兔肉市場價格(10元/斤),出售兔肉即可收回每只兔子的養(yǎng)殖成本,因此在我省的養(yǎng)殖條件下兔皮銷售價格即可視為養(yǎng)殖獺兔的凈利潤。

  獺兔行情一般主要受國際皮貨市場影響,皮貨需求一直較為旺盛穩(wěn)定,除了20xx年因國際金融危機影響獺兔皮草出口價格下滑外,歷年兔皮價格都在30~50元左右,效益可觀(詳見表一:歷年獺兔皮價格趨勢)。20xx年隨著經(jīng)濟回暖,皮草價格上揚,獺兔皮曾一度升至80元/張。

  目前次子繁育種兔120只,年出欄量在2500只左右,凈利潤可在12萬元。因為三灘獺兔養(yǎng)殖還處于小規(guī)模發(fā)展階段,不利于吸引大皮商洽談合作。本人希望能在我鄉(xiāng)養(yǎng)殖獺兔方面起到帶頭作用,發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,帶動更多的人養(yǎng)殖獺兔,能像中國兔王任旭平一樣帶動鄉(xiāng)里發(fā)家致富。

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 14

  小龍,甘肅雙龍實業(yè)集團董事長、企業(yè)法定代表人。然而,14年前的他還是蘭州醫(yī)學(xué)院在校的一名大學(xué)生,懷著對創(chuàng)業(yè)夢想的孜孜追求,小龍毅然選擇自主創(chuàng)業(yè)道路,決然放棄了平?jīng)雎氈小⑵經(jīng)鲠t(yī)專等學(xué)校的教師職業(yè),走上了創(chuàng)業(yè)之路。

  20xx年,憑借豐富的'醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,先從醫(yī)用藥品銷售做起,剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,書本知識是有的,但面對競爭激烈的市場,要能站穩(wěn)腳跟并深深扎根,談何容易?一次次的碰壁、無數(shù)次的推銷失敗,不但沒有擊垮小龍的進取心,反而成了他積累經(jīng)驗、奮勇直前的動力。功夫不負有心人,20xx年,五年的實踐歷練小有成就,成立了第一家屬于自己的.公司--甘肅雙龍藥業(yè)有限公司,注冊資本由起步5萬發(fā)展到20xx萬元。在隨后的5年中,經(jīng)過艱苦地探索、大膽地實踐、不斷地壯大,昔日的學(xué)校書生已經(jīng)成長為甘肅雙龍實業(yè)集團董事長,20xx年雙龍集團成立,注冊資本2.3億元,是專業(yè)從事醫(yī)療設(shè)備(進出口貿(mào)易)、家具制造、路燈制造、大型廚衛(wèi)、綠化工程、土地開發(fā)為一體的大型開發(fā)、生產(chǎn)、貿(mào)易型企業(yè)。集團下設(shè)甘肅控股公司1個,平?jīng)鲎庸?個,廣東加工廠3個,涉及醫(yī)療、辦公、亮化、廚衛(wèi)、綠化和房地產(chǎn)等六大行業(yè),建立集團官方的網(wǎng)站年實現(xiàn)銷售收入4000萬元,上繳稅金390多萬元,解決就業(yè)300余人。

  作為職場上的一員,小龍也深知學(xué)無止境的道理,20xx年以來他先后攻讀了蘭州大學(xué)臨床專業(yè)?、山西建筑工程專修學(xué)院建筑工程本科,蘭州大學(xué)衛(wèi)生事業(yè)管理本科、碩士研究生,并以優(yōu)異的成績畢業(yè),20xx年,考取了西安交通大學(xué)高級工商管理碩士研究生,完成了所有課程學(xué)習(xí),將于今年年底畢業(yè)。并先后考取了國家一級人力資源管理師、國家一級營養(yǎng)咨詢師、國家二級心理咨詢師、國家二級理財規(guī)劃師以及房地產(chǎn)策劃師等專業(yè)資格證書。是金子總會發(fā)光的,大學(xué)畢業(yè)以來,小龍及其企業(yè)先后被甘肅省工商局、廣州市人民政府、廣州市消協(xié)、平?jīng)鍪泄ど叹、共青團蘭州市委、共青團平?jīng)鍪形葐挝皇谟琛跋冗M企業(yè)”“行業(yè)內(nèi)100強”“守合同重信用企業(yè)”“誠信企業(yè)”、“青年文明號”、“青年崗位能手”等榮譽30多項。在國家級刊物發(fā)表專業(yè)型論文20余篇。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。小龍將和他的團隊在創(chuàng)業(yè)道路上義無反顧、勇往直前,預(yù)計到20xx年,建成甘肅雙龍實業(yè)大廈,總資產(chǎn)5億元,年上繳稅金5000萬元,解決就業(yè)20xx人,帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)500人,用“青春夢”構(gòu)筑自己的“創(chuàng)業(yè)夢”,用“創(chuàng)業(yè)夢”托起偉大的“中國夢”“雙龍夢’!

  小學(xué)生科技小能手主要事跡 15

  小覃,青山區(qū)鋼城一小5年級(2)班學(xué)生。 5年多的小學(xué)生活中,他在家長的關(guān)愛下,老師的教育下,同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。

  一、做學(xué)習(xí)的強者!

  從入學(xué)以來,小覃總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動,積極帶領(lǐng)本中隊參加學(xué)校開展的各項有益活動。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué),小覃組織班級同學(xué)上門慰問生病的同學(xué),給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定,并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作 環(huán)保賀年卡,用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球,愛護社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人,帶動更多的.人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放,受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與,達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū),只要提起小覃的名字,是無人不知無人不曉,個個豎起大拇指贊揚。小覃是個小胖子,每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面,每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁,別人跑的時候他在跑,別人不跑的時候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步,在他堅持不懈的努力下,一天趕超一個同學(xué),慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩,讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,他求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的.知識能理解地掌握 ; 課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

  二、做生活的能者!

  在家長和老師教育和熏陶下,小覃像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強,每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行,剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡,后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心,去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州,并獨自去了深圳。在假期,他幫親戚朋友照料小孩,陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里,小覃從不嬌慣自己,為了鍛煉自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活,幫助父母排憂解難。在學(xué)校里,每逢搞衛(wèi)生,他總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。幾年來,他熱誠地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊?偸翘幪幰陨碜鲃t,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。

  三、做同學(xué)的師者!

  小覃同學(xué)學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足,他常說,我們班就是一個大集體,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進步,那才是一件大樂事。于是,他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難,他總是十分耐心地講解, 而不管窗外天色已晚。有些問題,小覃同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了,可個別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對這,小覃同學(xué)并不灰心,他反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這樣一來,班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。 他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他,成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。

  “小荷才露尖尖角”,我們相信,耿直的小覃同學(xué)憑著自己對知識的追求,他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。

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