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關(guān)于《讓》作文500字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓》作文500字 篇1
雨天……
男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天，也喜歡淋雨，每當(dāng)女孩跑出傘外時(shí)，男孩往往也像陪著她一起淋雨，但都被女孩給阻止了。
男孩總問：“為什么不讓我陪你一起淋雨呢？”
女孩回答：“因?yàn)槲遗履銜?huì)生病�！�
男孩也會(huì)反問她：“如果淋浴會(huì)生病的話為什么你還要去淋雨呢？”
但女孩總是笑而不答，最后往往都是男孩拗不過女孩而答應(yīng)了她的要求，因?yàn)槟泻⒖吹脚㈤_心就很快樂了。
但是幸福的時(shí)光總是不是很長，男孩喜歡了另一個(gè)女生，喜歡她的程度更甚于女孩。
有一天，當(dāng)男孩和女孩在一起吃飯時(shí)，他提出了分手的要求，而女孩也默默地接受了。因?yàn)樗滥泻⑾耧L(fēng)，而風(fēng)是不會(huì)為任何人而停留的。
那天晚上，是男孩最后一次送女孩回家，在女孩家的樓下，男孩吻了女孩最后一次。
男孩說：“真得很抱歉辜負(fù)了你！但是陪你在一起淋雨的時(shí)刻是我最快樂的時(shí)光�！�
女孩聽完便啜泣了起來。男孩抱著她，許久后，男孩跟女孩說：“有一個(gè)問題我想問你很久了，為什么每一次你在淋雨時(shí)都不讓我陪你一起淋雨呢？”
許久之后，女孩緩緩地說：“因?yàn)槲也幌胱屇惆l(fā)現(xiàn)——我在哭泣”
那一天晚上，天空又下起了雨……
《讓》作文500字 篇2
面對殘酷的小升初我不得不隨波逐流，讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4，5個(gè)的培訓(xùn)班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程，回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了，學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書包壓的肩膀直晃悠，甚至有些無法支撐的住。
面對小升初”這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我們用來交流的日記本上寫著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長大后能理解媽媽，明白媽媽的心。
終于有一天的晚上，孩子在驚夢中哭喊著，媽媽，快救命！！我什么時(shí)候才可以游到對面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開燈，看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來，嘴巴里不停的安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場噩夢而已。
一直到天亮，我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒，但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬惡的小升初��！
第二天清晨，觀察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對兒子說，不要有太大壓力，過程我們需要努力，結(jié)果我們順其自然就好了。
《讓》作文500字 篇3
親愛的弟弟：
你好！相信你看到這封信時(shí)會(huì)覺得驚訝，因?yàn)檫@是我第一次給你寫信。即使我們兩個(gè)抬頭不見低頭見的，但我也希望你能認(rèn)真讀完這封信。
今年9歲的你和我相差5歲，我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語言。即使如此，我們卻是彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。從小到大，因?yàn)榘謰屔馓�，所以一直是我們兩個(gè)彼此為伴�；蛟S是因?yàn)楦改附?jīng)常不在身邊陪伴的原因，你總是沉默寡言，這讓我覺得很心疼�？粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開朗，陽光外向，我也希望你能向他們一樣，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑臉！
你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管受什么傷，生什么病從來不會(huì)掉一滴眼淚，我知道你一定很疼，也一定在忍著�？墒悄氵^分的堅(jiān)強(qiáng)好讓我難過，每當(dāng)看到你咬牙堅(jiān)持著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎樣也不讓它落下，我好心疼。如今的你快要過十歲生日了，你又長了一歲。真好！你正在長大，也越來越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你從來不會(huì)向別人求助，包括你的姐姐，我。即便你從來不會(huì)以求助為目的向我伸手，但你卻總是在我需要的時(shí)候握住我的手。而當(dāng)我生病時(shí)，你卻總是跑前跑后的問我需要什么，然后拿給我什么；當(dāng)我難過時(shí)，沉默寡言的你也會(huì)換上一副滑稽可笑的眉目，逗我開心。其實(shí)，弟弟啊，在我們兩個(gè)的世界里，你才是那個(gè)需要被照顧的角色�。�
親愛的弟弟，讓我做你的太陽，為你驅(qū)趕寒冷；讓我做你的大樹，為你遮風(fēng)擋雨！讓我握住你的手吧，讓我給你無限力量，讓你說出你的難過，去掉你堅(jiān)強(qiáng)的外殼，安慰你的軟弱！
《讓》作文500字 篇4
請讓我走進(jìn)你，品味你的人生，欣賞你的智慧，感受你的忠義——諸葛亮。
東漢末年，群雄紛爭，你本想茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�？烧l曾想徐庶的走馬一薦，劉備的三顧茅廬讓你不能去過陶淵明的田園生活。
初出茅廬，你便受任于敗軍之際，奉命于危難之間，孤身一人來到東吳，舌戰(zhàn)群儒，東和北拒。你羽扇輕輕一揮，八十萬曹軍頃刻間灰飛煙滅，給后人留下了水面偏能用火攻的神話，那是你智慧的象征。
幾經(jīng)周折，你終于輔佐劉備建立了蜀漢，可他一意孤行，不聽您勸，親征伐吳，最后終于被陸遜火燒聯(lián)營七百里�？稍诎椎鄢乔埃阌钟媚愕闹腔�，排下了八陣圖，又一次救了劉備。八陣圖，是你智慧的詮釋。
先帝已逝，你又盡心盡力的輔佐后主，一心只為酬三顧。為了完成你對先帝北定中原的承諾，你五月渡蘆，深入不毛，七擒七縱給后人留下了一段佳話。第一次北伐中原時(shí)，你寫下了千古難堪伯仲間的《出師表》，里面詳述盡是你的忠義。然天意難違，后主無道，六出祁山終為幻影，五丈原前明燈成為你最大的遺憾。你用你的一生詮釋了忠義與智慧。
你的一生都在奔波與征戰(zhàn)中渡過，有誰能看見你對先帝自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那顆坦蕩的心靈；有誰能體會(huì)到空城之上那一抹忐忑；有誰能看見你在斬馬謖時(shí)那滴難言的淚水。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是歌頌?zāi)愕闹伊x，也是訴說著你沒能北定中原的遺憾。如果能穿越時(shí)空，請讓我走進(jìn)你，去體會(huì)你的忠義與智慧。
請讓我走進(jìn)你，在那個(gè)已經(jīng)逝去的時(shí)代，來體會(huì)你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，去欣賞你那非凡的智慧。諸葛亮，請讓我走進(jìn)你。
《讓》作文500字 篇5
時(shí)光流淌，幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄，但那些精彩畫面，卻定格在后輩的心中，使我流連忘返。
“既然都督相邀，那王勃就恭敬不如從命了�！彪蹰w的大宴上，王勃站起身來，自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目，雖招至都督不快，王勃卻毫不在意，淡定入座，提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致，無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂，揮灑風(fēng)姿的畫面，讓我欣賞流連。
鉦聲戛然而止，狄青從軍隊(duì)中緩緩走出，露出自信的微笑。此時(shí)，狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí)，戰(zhàn)場上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號，敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將？這是狄青的克敵奇策�？�，他妙計(jì)百出，所向披靡，英勇殺敵的畫面，令我驚嘆流連。
“一個(gè)人如果有講道義的快樂，身體都可以不顧，何況居所呢？”范仲淹對他的子弟說道。他一生辛勞，為國為民，但他毫無貪慕名利之心，貪戀富貴之意，貪慕安樂之念。即使年邁辭官，回鄉(xiāng)安享晚年，也一心為民，關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰，開義莊之先河，造富百姓。他淡泊超然于己，全心全意為民的一幅幅畫卷，令我欣賞流連！
或文采風(fēng)流，或智勇斗謀，或淡泊超然的畫面，都定格在我心中，令我嘆服流連。
《讓》作文500字 篇6
今天是夏令營的'第三天，天氣陰沉，但我的心情卻很愉快，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)內(nèi)容是劃龍舟。一來到湖邊，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛著微波，四周青山環(huán)繞，碧綠的草地上開著五顏六色的花朵，像給大地鋪上了一條美麗的地毯，讓人想在上面美美地打個(gè)滾。
老師給我們分了組，又交代了一些注意事項(xiàng)后，就宣布活動(dòng)正式開始了。我們一組9人，依次小心地登上了一條龍舟。我拿起一支槳，一手握在頂端，另一只手握在中間，賣力地劃動(dòng)起來。我的隊(duì)友們也都在努力地劃著。他們有的雙手揮舞著木漿，專心致志地劃著；有的很快掌握了方法，臉上露出了自信的笑容；還有的不小心把水潑到了隊(duì)友身上，激起了一串串歡樂的笑聲……一時(shí)間，“嘩嘩”的水聲、歡笑聲、加油聲匯成了一首美妙的交響樂。同學(xué)們配合得越來越默契，龍舟在水中靈活地游動(dòng)著，宛如一條條真龍?jiān)谒墟覒�。我們個(gè)個(gè)臉上綻放著燦爛的笑容，沉浸在劃龍舟的歡樂中。
劃著劃著，最初的新鮮勁有些過了，我覺得手越來越酸，真想歇一歇，就回過頭，望了望后面的隊(duì)友。只見一位隊(duì)友皺著眉頭，還在奮力地劃著；而另一位一邊劃，一邊還不時(shí)地給大家打氣呢！看到他們這么努力，我想：別人能堅(jiān)持下來，我為什么不行呢？我一定要堅(jiān)持到底！于是，我擦擦臉上的汗，繼續(xù)劃了起來�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪……”不知是誰帶頭唱起了《讓我們蕩起雙槳》，于是，我們四十多位同學(xué)也跟著吟唱了起來，
《讓》作文500字 篇7
老蔣似乎是我們村唯一清潔工，推著輛黃色的三輪車，那張蠟黃的臉，每天幾乎都能看到。
入冬了，葉子紛紛掉下來，一片，兩片……冷風(fēng)一吹，車一呼嘯，葉子漫天跑。我走在路上，就聽見鄰居抱怨說：這葉子都飄到自家門口了，又是腐爛般的黃，誰看著心里會(huì)舒服？看著那地上的葉子，我就想起老蔣，他的臉也是這樣皺巴巴，沒有生氣，身子骨也如同這入冬的葉子一般，弱不禁風(fēng)，好像不小心一碰，就會(huì)碎成渣。才五六點(diǎn)天就黑了，還是伸手不見五指的黑，窗戶外寒風(fēng)時(shí)不時(shí)的地刮著，窗戶里邊兒不同，燈晃晃的亮著一家人坐在一起有說有笑，涮涮火鍋吃吃菜，暖氣充滿整個(gè)屋子，就好像一副溫暖的圖畫。
“呀！姐！你看是不是下雪了？！”小弟沖到窗邊，擦了擦水霧，看著那片片雪花，我緩緩走過去，說“雪有什么好看的？誒，叫你別開窗……“看了窗外，我停了下來——是老蔣，穿著一件綠色的軍大衣，戴著高氈帽，推著他那專屬的黃色三輪清潔車，推了一段，喘了口氣休息了會(huì)兒，從車上緩緩的拿下掃帚，把那些枯黃，和他似的葉子一片一片掃進(jìn)簸箕，手一抬，那葉子就進(jìn)了老蔣身后的清潔車?yán)铩Ｍ蝗焕鲜Y一愣仿佛見了什么，像孩子似的伸出了手，抬起頭，往后一看……每家每戶都開了窗，孩子們都往窗外伸出了手，而大人們卻都在看老蔣身后那干凈的大馬路，老蔣注意到人們的目光和笑容，不好意思的一笑，如沐春風(fēng)。老蔣掃完最后一片枯葉，把掃帚簸箕放上車，那干枯的手推著厚重的三輪車，那佝僂彎曲的背影，在我們的注視下，漸漸消失在雪影里。
《讓》作文500字 篇8
人們都說童年是難忘的，童年是純真的，我的童年更是快樂的。
有一次，我去我外婆家過夜。那天，我外婆家正好拜佛，于是有好多好吃的東西。等客人都離開后，我就找起我喜歡吃的東西來了。到了晚上，外婆拿出了一袋干果，叫什么名字，我到現(xiàn)在也說不上來。但那個(gè)吃的過程，可是牢牢記住了。
那天晚上，我和同學(xué)斌斌一起過夜的。我拿出了那袋干果和斌斌一起吃，打開了塑料袋，拿出一顆就往嘴里送，上下牙一咬“哎呀，我的媽呀，我的牙齒都要掉了�！蓖吹梦抑粨嶂彀�。原來這干果的外殼硬得超過了石頭。于是我們就想用開核桃的方法打開它，我們就把這個(gè)叫不上名字的干果，放進(jìn)門縫里夾，可是干果沒裂開口子還是安然無恙，門的邊沿卻被干果擠得凹進(jìn)去了。接著，我們就想用榔頭砸，可一時(shí)還找不到榔頭。沒辦法，我就拿了把刀想把它劈開，可一刀下去，那果子跑到哪里也不知道了，刀子卻狠狠地砍在了地上，還讓我們花了好大的力才拔出來。后來，斌斌就拿了一只凳子，把凳子翻過來，凳面朝下，再把干果放在凳子底下，我們說聲“一、二”就一起坐下去，只聽見“啪”的一聲，干果終于裂開了，我就和斌斌兩人拿著這個(gè)裂開口子的干果，跑來跑去，那高興的樣子，比考了100分還要高興。可是，裂開的口子不是很大，我們還是不能品嘗到里頭的味道。于是我們就想到了那把刀，我們對著裂開的口子，一點(diǎn)點(diǎn)地劈，把口子弄開，在我們的努力下，那果實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)露出來了，我和斌斌又開始搶著要吃第一口，因?yàn)檫@是我們勝利的果實(shí)。
《讓》作文500字 篇9
時(shí)間飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了。”“看呀，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來。“來，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會(huì)兒，我再打個(gè)電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄�？粗f老師忙碌的身影，我的心里一陣感動(dòng)，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師��！
萬老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請教她，她從來也不會(huì)拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
萬老師，我只想對你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
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