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關(guān)于觀察的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于觀察的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于觀察的作文1
今天我觀察了蚯蚓，它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈，項(xiàng)圈緊緊套在脖子上，就像長在一起。真的很羨慕，我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的，一小部分是黑色的，還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄，甚至能看見皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體，估計(jì)是保護(hù)皮膚不會在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說到特別就不得不說它的頭和屁股了，它的頭和屁股一模一樣，因?yàn)樗念^上沒有眼睛、鼻子、嘴巴，而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會兒，我有了一個問題：蚯蚓沒有腳，怎么爬行呢？我去書上找，原來蚯蚓是靠肌肉收縮來爬行的。
我以前從書上還看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成兩段，它就能長成兩條蚯蚓。
關(guān)于觀察的作文2
叔叔家養(yǎng)了一只金魚，我給它取名叫：“尼尼�！�
有一次，我去叔叔家玩，哎呀！尼尼怎么一動也不動的躺在那里�。课蚁胨遣皇丘I了�。坑谑�，我就放了一點(diǎn)魚食進(jìn)去，可是，它還是一動不動的躺在那里，怎么辦？一定是死了。我急壞了，趕緊跑過去問叔叔這到底是怎么回事。叔叔說：自己想一想是怎么回事？額，氣死了。我都急死了，還要讓我自己想。
忽然，我靈機(jī)一動，我可以去問問十萬個為什么？哈哈！可是，這本書好像是在和我捉迷藏，我把書桌翻了個底朝天都沒有找到。怎么辦呢？只能親自去做個實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我悄悄的把手指伸進(jìn)去，結(jié)果嚇了我一大跳。尼尼把我的手當(dāng)做了它的食物。原來尼尼沒死，它只是睜著眼睛在睡覺罷了。哈哈，我真聰明！
我覺得尼尼一條小魚太孤單了，我想給它找個小伴和它一起玩耍。
金魚真的好有趣啊，我愛金魚！
關(guān)于觀察的作文3
秋天的傍晚，我?guī)Ш芏嗟囊蓡枺哌M(jìn)了密密的樹林．一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成很復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹枝上生出來的，它和樹枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個部位，他好比人的血管要給人提供必要的營養(yǎng)成分，是樹葉生長必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。
我喜歡樹葉。因?yàn)樗�，玲瓏可愛。而且她生命旺盛，為大地帶來生機(jī)，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來歡樂，還為祖國增添光彩。
關(guān)于觀察的作文4
靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲后面還有兩個跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進(jìn)草叢，許多甲蟲排著隊(duì)，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲歸來。
它們其中一隊(duì)把翅膀張開，快速拍打。另一隊(duì)，好像在唱著歡迎歸來的歌。
那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時(shí)手機(jī)響了，這下才把我的心收了回來！
關(guān)于觀察的作文5
倉鼠是孩子們非常可愛的寵物。第一次看到的時(shí)候，我深深地愛上了它。
我拖著我媽花錢買了只活潑的倉鼠。悄悄告訴你，是我經(jīng)過大量篩選后選出來的！
看它金色的身體，柔軟的頭發(fā)，矯健的身手，鋒利的牙齒，銳利的眼睛，圓圓的身材，一縮就瘦。用手摸摸棉花般柔軟的身體，也許會舔舔你的小指，趁你不注意使勁咬你，會讓你痛得尖叫，哭哭啼啼的喊媽媽，咬破的皮也是輕的，再重一點(diǎn)，出血掉疤也不好。我家倉鼠有一個絕活，就是“爬過屋檐”�？此莾芍挥辛Φ氖趾湍_，爬上籠子。不一會兒，我就爬進(jìn)了我特意為它安排的小屋里，啃著我為它準(zhǔn)備的磨木，吸著我為它準(zhǔn)備的水。那個場景真的很可愛。它總是在睡覺前做“熱身運(yùn)動”，踩著我的跑步輪快速奔跑。它好像想飛跑輪！好調(diào)皮！
我的倉鼠很可愛，你可以養(yǎng)一只。
關(guān)于觀察的作文6
媽媽買來兩只大螃蟹，把它們放在盆里，我就蹲在旁邊觀察起螃蟹來了。
螃蟹全身青綠，背上有一個大大的殼，像一個穿著鎧甲的戰(zhàn)士。前面長著兩只小燈泡似的眼睛，不停地在環(huán)顧四周，仿佛擔(dān)心會有人來傷害它。大殼前，有一對大“鉗子”，像兩把老虎鉗，鉗子上還有黑乎乎的毛呢，真像戴著一雙保暖手套！大鉗的后面各有四只小腿，小腿的最后一節(jié)像一只鐵鉤子，非常鋒利。最有趣的是它會不停地吐泡泡，像個貪玩的小孩。
螃蟹雖然看起來很溫和，可它發(fā)起火來的時(shí)候，就很厲害了。當(dāng)我用筷子去碰它，一開始時(shí)它后退了一點(diǎn)，并舉起了兩只大鉗子。好像在說：“別過來，不然我不客氣了�！碑�(dāng)我再靠近碰它時(shí)，它可真的發(fā)火了。用大鉗子狠狠地鉗住我的筷子，我大叫一聲，把筷子放掉了。這時(shí)，螃蟹又在盆里快活地爬了，好像自己贏了，非常得意。
不一會兒，兩只螃蟹竟然自相殘殺起來。只見一只螃蟹先進(jìn)攻，用鉗子鉗住另一只的大鉗子，另一只也不甘示弱，使勁鉗住它的腳，拼命地攻擊，結(jié)果一只被打了個四腳朝天，才肯認(rèn)輸了。
螃蟹可真有趣，我非常喜歡它們。
關(guān)于觀察的作文7
今天，我們的作文課上，語文老師拿出兩粒貌似神奇的小東西，那東西小得出奇。我有點(diǎn)摸不著頭腦，今天是作文課，語文老師拿它何用？
老師把它放在自己的手心讓我們仔細(xì)觀察，我盯著它好一會。發(fā)現(xiàn)它長2厘米左右，寬1厘米左右；身上還有小花紋，小花紋和小裙子的花邊一樣，密密地皺在一塊，不留一點(diǎn)空隙；全身顏色是深褐色的；摸上去硬硬的。觀察中的發(fā)現(xiàn)
然后老師把它放進(jìn)了裝滿熱水的杯子里，大約過了三分，小東西長大了，好像有鵪鶉蛋那么大了；又過了10分鐘，長成了李子那么大了；半個小時(shí)過去，他長得有雞蛋那么大了！而且身上的顏色也變成了橙色，還帶有一點(diǎn)透明呢！水也變成了淡淡的黃色。這時(shí)候，老師才慢條斯理的告訴我們：“這就是胖—大—海！”我伸進(jìn)手去一摸，咦？剛才還是硬硬的，現(xiàn)在怎么軟軟的了？而且還像小泥鰍一樣從我手里滑走了。
我今天又認(rèn)識了一位朋友—胖大海，而且老師還說這種東西對嗓子很有好處呢！
關(guān)于觀察的作文8
觀察的一種小動物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會著涼了.狗的種類有很多,如:保護(hù)羊群的牧羊犬,救援工作時(shí)用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動物和看法.名師點(diǎn)評：小作者通過細(xì)致的觀察詳細(xì)描寫了小狗的各種特征，通過運(yùn)用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細(xì)致，表達(dá)流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來�！笆顾粫鬅帷备臑椤笆顾粫珶帷��！白詈媚芎陀押脤Υ备臑椤白詈媚芎陀押孟嗵帯��！斑@是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。
關(guān)于觀察的作文9
我家有一只狗，那只狗是買來的，我給它取的名字叫旋風(fēng)。
它的樣子可帥了!它有一身短短的毛，黑又大的圓腦袋，一雙明亮的眼睛，還有四只靈活的腳，有一條彎彎的尾巴。
它的性格古怪，常常吵得六畜不安。在它跑步的時(shí)候，一定要適可而止，它總是跑到其他地方的花園里摘花，總是唾手可得。它一看到貓就會緊追不舍，到它上樓才罷休。
它走路非常有趣。當(dāng)開心的時(shí)候它像舞蹈家一樣的跳舞。
它吃飯的時(shí)候很有意思，舔一點(diǎn)水，吃一點(diǎn)飯，反復(fù)地做。
它很調(diào)皮，當(dāng)給我給它球玩的時(shí)候，會四腳朝天，咬在嘴里滾來滾去的。我扔骨頭的時(shí)候，它會箭似的跑過去咬住。我拿拼圖玩的時(shí)候，它就跑過來，耀武揚(yáng)威的把拼圖弄亂，伸著舌頭面對著我舔來舔去的.。我洗腳時(shí)，它就故意弄翻，還高興地叫著“汪汪汪”。
我喜歡我的旋風(fēng)狗。它是一只好玩的狗，也是一只淘氣又可愛的狗。
關(guān)于觀察的作文10
我們家有一只活潑可愛的小倉鼠，它的可愛表現(xiàn)在它的樣子和吃相中。
小倉鼠有一雙水汪汪的眼睛，總是天真無邪地望著四周，讓人很想抱抱它；它的鼻子小得不得了，不仔細(xì)看是看不出來；那兩顆潔白的牙齒卻很尖利，能咬破較硬的東西；它的爪子小而鋒利，就像一把小刀子；它的毛是白色的，當(dāng)它縮起身子時(shí)像一個毛茸茸的小白球。每一次看見這樣可愛的小倉鼠，我的疲倦早已飛到九霄云外了。
小倉鼠的樣子可愛，它的吃相更可愛。我們家的小倉鼠是吃蔬菜的。每當(dāng)我把胡蘿卜等蔬菜放進(jìn)食盤里，它一聞到香味，就迅速爬過來，用前爪抓住食物，用潔白的牙齒吧唧吧唧地吃起來，它吃得津津有味，吃完后，它還想再吃一些，于是看了看食盤，食盤里空空如也，它便踏著板正的步子楊長而去。
小倉鼠的可愛之處還有許多，我說也說不完，但是我知道一點(diǎn)：只要細(xì)心觀察世界萬物，都能夠有新的發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于觀察的作文11
我在奶奶家，感覺非常沒意思，于是我想到去樓下觀察螞蟻，我和奶奶要了五角錢，買好了“蟻餌”——干脆面一袋兒。
拿好板凳，放大鏡和“蟻餌”，坐在蟻巢邊上觀察。我掰下一小塊“蟻餌”放在離一只螞蟻很近的地方。螞蟻分為蟻后，兵蟻和工蟻等。這時(shí)只見一只工蟻爬了過去，確定食物位置后，爬到一個蟻巢邊，向守在門口“巡邏”的兵蟻碰了碰觸角。螞蟻是靠這樣碰觸角來”聯(lián)絡(luò)“的。我猜工蟻對兵蟻說：“我發(fā)現(xiàn)食物了！”只見工蟻爬進(jìn)蟻巢，帶來了大群的“蟻力”來搬運(yùn)。不一會，干脆面就穿上了一件黑色的“披風(fēng)”。這些“大力士”們有條不紊的工作著，我猜他們一邊走一邊會有節(jié)奏的喊著口號：“嗨喲！嗨喲！”
開始我以為那么大的一塊“蟻餌”，螞蟻怎么可能把它搬進(jìn)又窄又小的洞里呢？但是螞蟻的一個動作引起了我的注意，他們把方便面咬成小塊，然后在運(yùn)進(jìn)洞里。過程僅幾秒鐘，但是給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的力量是無限的，因?yàn)樗麄兪菆F(tuán)結(jié)的集體。它們一起覓食，相互配合著搬運(yùn)食物，每只螞蟻都沒有單獨(dú)行動的意思。
集體的力量是強(qiáng)大的，就像我們所說的“眾人拾柴火焰高”。螞蟻這種小動物都懂的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)。
關(guān)于觀察的作文12
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對兩種豆芽的生長過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對比。
第一，黃豆芽生長過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長出了細(xì)小的絨毛。芽長得有3厘米多長了。
第二，綠豆芽生長過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長得更長了。
第四天綠豆芽已長到5~6厘米長。
第三，對比：
發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長速度要比黃豆芽快。
綠豆芽細(xì)長，要比黃豆芽長1~2厘米。
關(guān)于觀察的作文13
“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我心海，梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛�！泵慨�(dāng)哼起何炅這首“梔子花開”，我總是想起樓下小花園的那五株梔子花。它的芳香讓我第一次可以把一切事情拋到九霄云外；讓我第一次覺得時(shí)間變慢了；讓我第一次把我那顆不停轉(zhuǎn)動的小腦袋瓜子瞬間停了下來。
那是一個六月的清晨，天空有霧，迷迷茫茫，“中國嬌子”電視塔在迷霧中若隱若現(xiàn)。睡眼蒙蒙的我穿好衣服到樓下散步，不經(jīng)意間，我路過了那個小花園，它很小，我沒有留意。頃刻間，我似乎被什么牽住了，它帶我走進(jìn)了小花園，我的腳一直向前走，一直走到它跟前。
啊，是梔子花！在這樣一個迷霧茫茫的早晨，它開了。帶波浪邊的葉子上有著晶瑩的露水，在稀疏的朝陽下閃閃發(fā)亮。嫩綠的芽在大葉子中間，像一個膽小的小姑娘。剛發(fā)的葉更是可愛，在微風(fēng)中搖著那青綠的衣袖。向遠(yuǎn)望去，其他的四株也是一樣。白的、黃的花朵，上面有透亮的水珠。這些花像星星一般，點(diǎn)綴在綠色的天空中。我被迷住了，癡癡地、呆呆地站在那里，久久不愿意離開。梔子花，我贊美你，你用你的幽香給人們帶來清凈，但是不久，你的生命就將耗盡，但你不怕，你一直向前！
關(guān)于觀察的作文14
我捉了2只螃蟹，我把它們放在盆子里仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螃蟹有兩只小小的眼睛，八只長長的腳，還有對鋒利的大鉗子，背上有一只很大很大的黑殼子。螃蟹非常調(diào)皮，它們不停地在水中吹泡泡呢！
我看到螃蟹非常好玩，就用手去碰其中的一只小螃蟹，它們好像都生氣了，立刻舉起它們的兩只大大的鉗子來夾我的手，我連忙把手往后縮，才沒被它們夾住。
以后我就天天給它們喂東西吃，它們會用鉗子夾起來慢慢地吃，它們喜歡吃小魚小蝦。如果用筷子捉弄它們，它們會用鉗子死死地夾著我的筷子。放學(xué)后我會給它們換水，換水過后我會用手指逗它們。有一次，其中一只螃蟹把我的手指夾的流出血來，雖然疼，但挺好玩，從那以后我再也不敢逗它們了。
在養(yǎng)螃蟹的過程中，我觀察的最仔細(xì)的是它們眼睛，我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛很特別，是突出來的。睡覺時(shí)它們的眼睛收進(jìn)了硬殼里。
我喜歡螃蟹，喜歡給我?guī)砜炜鞓返捏π罚?/p>
關(guān)于觀察的作文15
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎?在擁抱嗎?突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“你們真是好樣的!”
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