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實(shí)用的《讓》作文500字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《讓》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
我的家住在一棟八十年代建成的老樓里，外觀看起來雖然有些老舊，可樓內(nèi)的走廊，樓梯，電梯間等一直都非常整潔，干凈。我經(jīng)常在上下學(xué)的時(shí)候看到一位個(gè)子矮小，面色黝黑的女人穿著略顯肥大的工作服或用抹布擦拭著樓梯的扶手或用拖把擦拭著走廊樓梯……她的臉上一年四季總是汗津津的。我知道樓道里放著的大水桶和掃帚簸箕都是她日常用的工具。與她擦身而過時(shí)，她偶爾會(huì)小聲跟我打聲招呼，“上學(xué)去呀。”“放學(xué)啦……”很是親切。
一天晚飯后，我和爸爸準(zhǔn)備去散步，在樓下大門口遇到到已經(jīng)下班換好衣服的清潔工阿姨，她身邊還有一個(gè)只有3，4歲模樣的小女孩兒，一手拉著她的衣角，一手拿著塊餅干在吃。
我們一同走出了樓道的大門，這時(shí)只見門外的樓梯上一個(gè)喝得醉醺醺的男人吐得樓梯上到處都是些粘糊糊的東西，酸臭之氣撲面而來。我連忙拉著爸爸從這人的旁邊快速跑下樓梯。回頭卻看見清潔工帶著那個(gè)孩子返回了樓里。我們在繞著家屬院散步了四十多分鐘，回到住的樓門口的時(shí)候，借著樓門口的`燈光，我看到了這樣的一幕：
瘦
弱的清潔工正在用抹布擦拭著被那個(gè)醉漢吐得一塌糊涂的樓梯扶手，而剛才還污穢不堪的樓梯已被擦拭的干干凈凈，門口的走廊和樓梯還是濕濕的，那個(gè)孩子站在樓門口小聲的哭著，嘴里一邊嘟囔著：“媽媽我們回家吧，我餓了……”看著已經(jīng)變黑的天色，看著那個(gè)哭泣的孩子，不知為什么我的眼睛有些潮濕了。爸爸對那個(gè)正埋頭擦拭的清潔工說：“快回家吧，辛苦你了�！彼贿叺皖^忙著一邊說：“就好了，就好了�！�
《讓》作文500字 篇2
“只想讓你為我而驕傲”，這個(gè)題目好吸引人！讀罷故事，主人公的行為更是感人至深！“只想讓你為我而驕傲”，同樣，或許我的努力，我的拼搏，也只是想讓你為我而驕傲，我親愛的王老師。
你給我上了兩年的語文課。但這兩年中，你教會(huì)我的絕不僅僅是語文知識，更多的是教會(huì)了我許多我應(yīng)該具有的品質(zhì)。盡管兩年中有許多時(shí)候覺得你有點(diǎn)“不近”人情，但到后來卻又不得不承認(rèn)你說的都對。
記得你總說我懶：每次讓我們寫作文我都是最后一個(gè)交給你，作為課代表經(jīng)常收作業(yè)耽誤到很晚……但是老師，我現(xiàn)在真的變勤快了：我會(huì)按時(shí)把任務(wù)完成，不會(huì)因?yàn)槔鄱祽�，早上不�?huì)因?yàn)樗粔蛴X而賴在床上。老師你知道嗎？這些改變都得益于你啊！你是否會(huì)為我的`努力而感到驕傲呢？
老師，我真的在努力去改變。我在為自己的夢想而努力，我清楚地知道我想要做什么，應(yīng)該要做什么，并且分得清楚孰輕孰重。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的教導(dǎo)。老師，我一定會(huì)努力，并且正在努力成為您的驕傲。
還記得有一天你開玩笑和我說：“假如下一年不教你了，是不是慶幸終于擺脫我了�。俊蔽页姓J(rèn)或許是有過這樣的想法，但現(xiàn)在更多的是自豪被你教導(dǎo)過，心中更多的是懷念和你在一起的時(shí)光……
就像《只想讓你為我而驕傲》的作者一樣，我想每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)人，想要他為自己而驕傲。而我心中的那個(gè)人就是你。
老師，我想告訴你，或許我走得很慢，但我絕不回頭。因?yàn)�，我只想讓你為我而驕�?
《讓》作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海里刻著，一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槟羌虑榻o了我深刻的教育。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢琪一起下小區(qū)玩，我們正在納悶玩什么游戲。這時(shí)，好友說："我們一起去做個(gè)驚險(xiǎn)的游戲。敲了別人家的門，然后就趕緊跑。”我舉著雙手贊同。
我們來到B6棟，我們倆商量好計(jì)劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘后再在被我們敲了門的那家人的門口集合。
游戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因?yàn)檫@家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴�！岸∵�、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關(guān)上了。我們倆詭異地笑著，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點(diǎn)發(fā)怒了，大聲喊道：“誰�。俊边@次，房主在門外停了好久才關(guān)上門。我們倆等房主關(guān)了門才出來。我們就覺得這游戲又好玩，又刺激，并又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準(zhǔn)備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢琪，因?yàn)樗哪樕戏路饘懼笆俏仪玫?門�！焙畨翮鬟�把我給供了出來。這位房主將我們領(lǐng)到物業(yè)那里去，并把家長請出來。我們都擔(dān)心極了，心里一直在懺悔著。
家長過來了，把我們都訓(xùn)了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那么多麻煩。
有時(shí)候，或許你的一個(gè)小玩笑，更或許你不是存心的，卻會(huì)讓很多人感到不開心，會(huì)給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海里。
《讓》作文500字 篇4
夢境，有時(shí)飄渺，有時(shí)昏暗；有時(shí)清晰，有時(shí)真實(shí)；但是，那也只是個(gè)夢。
——題記
掰著指頭一算，外婆離開我們也有七八年了。七八年啊，事物該有多少改變？就是我，也從一個(gè)黃毛丫頭變成了一個(gè)亭亭玉立的成熟姑娘了。那外婆呢，她又有多少改變？
或許就是我的日日牽掛，或許真的日有所思夜有所夢，最近的晚上竟然總做同一個(gè)夢。夢里有一個(gè)老奶奶，微駝著背，手里抱著個(gè)孩子，一步一步費(fèi)力地向前邁。那背影熟悉而又陌生，像極了外婆。是外婆嗎？我不清楚。即使腦海里依舊有著清晰的記憶。我盡力的望著，希望能探個(gè)究竟。于是，我大力嘶喊著，竭盡全力，可是，事與愿違，她卻不給予理會(huì)。我不得其解：她是外婆嗎？手里的孩子是誰？會(huì)不會(huì)是我往事的回流？沒人告訴我答案。也就是在這種百思不得其解的夢境中，慢慢讓我蘇醒過來。
為了解開我的迷惑，我便去告訴媽媽。媽媽聽后卻哈哈大笑，說我肯定是太想外婆又或是外婆太想我，找人托夢給我，讓我不要太在意。我的`心又一層迷惑，連媽媽都不能幫我解答了，那又有誰呢？
晚上，那個(gè)夢又繼續(xù)開始了。那個(gè)老奶奶依舊抱著孩子在懷里，不停地哄著；又時(shí)而逗逗孩子，然后自己也跟著樂呵呵的大笑。我又竭盡全力地嘶喊著：“外婆，外婆！”這次，老奶奶突然回過頭來，對我慈祥地笑了一下。抱著孩子走遠(yuǎn)了去。忽然我的耳邊隱約傳來一句：“你外婆她讓我告訴你：她想你啦！我也回去了，以后都不來了……”
我突然驚醒，眼前依舊熟悉，但是那個(gè)身影卻不再出現(xiàn)……
謝謝你……
《讓》作文500字 篇5
每說到愧疚這個(gè)詞語，我就很愧疚，那件事我怎么也忘不了？
有一次媽媽讓我去買菜，因?yàn)橛幸槐緯�，我特別喜歡，于是我就帶著它和十元錢去了，來到菜攤看見一位老人，老人穿的很破舊，但是對每個(gè)人都很和藹，她手上長滿了繭子，背馱著像座小山，車上的菜都很新鮮，我買了點(diǎn)兒小白菜，花了四元五角，小白菜，綠油油的，一看就好吃，我心里想。老爺爺找我錢，找了我六元五角，多找了我一元，我由于數(shù)錢把書放在了菜攤上，然后，一蹦三丈高的離開了，我心想去書店買根筆吧，我買回來后回到家，媽媽坐在沙發(fā)上說：你把買菜的剩錢給我吧，我原本不想把這件事告訴媽媽，可我掏剩錢時(shí)不小心連筆也掏了出來，媽媽指著這根筆說，：這是怎么回事兒呀？我低著頭羞紅了臉，把事情的來龍去脈說了一遍，然后媽媽火冒三丈高：你知不知道老爺爺賺錢很不容易？快去把錢還給老爺爺去吧，我快步跑下樓，看見老爺爺左顧右盼的`找著什么東西走到菜攤，看見菜攤上的菜賣完了，我上向老爺爺?shù)懒饲�，并還了錢，老爺爺并沒有批評我，而是摸著我的頭和藹地說：勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子說完，他從車上拿了一本書遞給我，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)是自己丟在菜攤上的那本書，我說了好幾聲謝謝，老爺爺慢慢等著三輪車回家了，看著老人遠(yuǎn)去，我的眼眶紅了，淚在眼里直打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)想起這件事，我就愧疚的恨不得扇自己幾巴掌。
《讓》作文500字 篇6
“加油，加油！”一陣此起彼伏的加油聲從教室傳來，推門而入，看到同學(xué)們圍坐一團(tuán)，在進(jìn)行一場激烈的扳手腕比賽。
參賽選手竟然是小靜和一個(gè)人高馬大的男生。當(dāng)老師宣布扳手腕比賽馬上開始前。兩位選手分別開始熱身運(yùn)動(dòng)。只見小靜甩甩手，扭扭膀子，做好了十足的準(zhǔn)備。而我卻在心里為她捏一把汗：你一個(gè)女孩子，竟然敢跟男孩子扳手腕，是不是白日做夢呢？再看人高馬大的小劉，已經(jīng)迫不及待地想要證明男孩子的實(shí)力了。
“現(xiàn)在請選手入座，倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。三、二、一�！眱蓚�(gè)實(shí)力懸殊的選手已經(jīng)嚴(yán)陣以待。到老師發(fā)號施令后，都使出了吃奶的勁兒比拼。起初，兩人不相上下，我們底下的觀眾也都屏氣凝神，有的同學(xué)緊張地瑟瑟發(fā)抖，有的同學(xué)眼睛死死地盯著兩位選手，眼珠子都要掉下來了。過了一會(huì)兒，神奇的事情發(fā)生了，兩只握在一起的手仿佛被施了魔法，居然神奇地向一邊倒下去，而最讓人出乎預(yù)料的`是，看上去弱不禁風(fēng)的小靜居然占了上風(fēng)。還沒等我們回過神來，只聽得“咣當(dāng)”一聲，小劉那結(jié)實(shí)的臂膀被小靜牢牢地扳倒在桌面上�！疤靺�，太陽打西邊出來了。”同學(xué)們驚呼到。也有男生在一旁嘮叨：“真是給我們男生丟臉……”
看到了嗎？這就叫“巾幗不讓須眉”！我很想知道小靜為什么會(huì)有那么大的力量。小靜冷冷地扔給我一句：我是打籃球的。
《讓》作文500字 篇7
你們知道我為什么想飛嗎？因?yàn)樵谖颐Φ棉D(zhuǎn)不過來彎的時(shí)候，總想節(jié)約時(shí)間。記得有一次，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)有一點(diǎn)晚，而且晚上還要上晚自習(xí)，此時(shí)此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長空，強(qiáng)而有力的翅膀那該多好�。�
那天，我上完晚自習(xí)，回來給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說：“你說什么？你再說一遍！”我又詳細(xì)地對媽媽說了一遍，媽媽頓時(shí)一臉詫異的表情，馬上說：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來呢！只要智慧能飛就可以了。”我一聽驚訝地說：“智慧也能飛？”媽媽說：“只要你智慧充足，在遇到困難的時(shí)候能用到智慧，使問題迎刃而解，你就能飛起來呀！”
我似乎聽懂了媽媽的話。這不，春天柳條吐眉隨風(fēng)拂，鴨子在碧藍(lán)的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�、“春江水暖鴨先知”的詩句來；當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”時(shí)，我腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖：銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧靜和諧的夜晚！當(dāng)我捧著《安徒生童話》細(xì)心去讀時(shí)，我為可憐的`賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而潸然淚下，被大克勞斯的無情、狠心所氣憤，心隨我動(dòng)，我的智慧會(huì)迅及飛翔起來……
我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然這次期中語文考了86分，一向嚴(yán)格的媽媽卻不生氣，她語重心長地對我說：“你以前學(xué)習(xí)差，這次考的分?jǐn)?shù)比上次考的高，這說明你有進(jìn)步。不過做人要謙虛，要有更高的目標(biāo)，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚(yáng)起來！”
媽媽請相信我，我一定能行！
《讓》作文500字 篇8
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”——題記
時(shí)光的輪盤轉(zhuǎn)瞬撥到了十月。一千多年前的這個(gè)時(shí)節(jié)，唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪言壯語，在我看來亦復(fù)如此。未嘗可知，這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢？
舞！舞！舞！這呈黃而飄落的葉，盡情的舞吧！碧藍(lán)又顯剔透的天空是你廣闊的舞臺(tái)。別看你面容枯黃，身體中卻經(jīng)脈分明！我不禁贊嘆，你看似瘦弱，卻有著如此強(qiáng)大、如此強(qiáng)勁的力量！不要畏縮，不要懼怕，你是秋的使者，是這大自然王國里最勇敢的戰(zhàn)士！
呵！這燕雀們，也在伴風(fēng)滑翔！展翅、起跳、奮飛，每一個(gè)動(dòng)作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手，可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風(fēng)，讓人不免驚嘆。當(dāng)然，你們身上還有一份更重要更艱巨的任務(wù)，那就是南遷。這可是你們的'生存大計(jì)�？汕f不要膽怯，那只會(huì)使你在徙途中遭遇不測。記住，你胸腔里滾燙的熱血不是白來的，一定要勇敢點(diǎn)兒！去吧，攜上妻子孩子；去吧，去戰(zhàn)勝那弱肉強(qiáng)食、適者生存的大自然吧！
還有哪些人啊，那些在凜冽的秋風(fēng)中仍在揮汗如雨的工人們��！頂住寒風(fēng)，那不是你退縮的理由！想想家中襤褸的妻子，想想家中面色肌黃的孩子們，就一定要越發(fā)的努力！挺起你的脊梁，迎著肆虐的寒風(fēng)，上去戰(zhàn)斗吧！
落葉與飛鳥在頭頂盤旋，寒風(fēng)卯足了勁地刮，似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這里流連著，流連著，身體竟不覺一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們，心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳，咬緊牙關(guān)，閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫面，讓我流連。
《讓》作文500字 篇9
一只風(fēng)箏在天上飄所，它一會(huì)兒扇動(dòng)雙翼，如精靈一般馳騁，一會(huì)兒出人意料地調(diào)轉(zhuǎn)方向，若水中的魚兒般嬉戲著，可是它的腳下卻綁著一根繩，一個(gè)小男孩正緊握著這根繩，滿臉洋溢著燦爛的微笑。這時(shí)一只麻雀從風(fēng)箏身旁一閃而過，嘴里還吹著號角，似乎正嘲笑著風(fēng)箏的懦弱。風(fēng)箏急了，卻怎么也擺脫不了繩的束縛……
桌前，是一堆書和一摞厚厚的作業(yè)本，我正在埋頭苦干著，速度愈來愈快，時(shí)間也似乎在與我賽跑�！吧成场钡臅鴮懼坪跏且宦暵暟l(fā)令槍，命我再快點(diǎn)，再快點(diǎn)。抬頭望望時(shí)間，再揉揉惺忪的眼睛，怎么這么快，才做了一點(diǎn)作業(yè)，就到了十點(diǎn)半？
窗外的世界好精彩，風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉兒，小草全都點(diǎn)頭問好，遠(yuǎn)處那一堆小黑點(diǎn)，越來越近了，原來是一群無拘無束的小鳥，它們像磁石一樣吸引著我，好想跟它們一起自由地飛！雖然心早已飛出窗外，不過，這時(shí)的我仍要做出一副清心寡欲的樣子。
我的心無時(shí)不記得如波浪在翻滾著，似乎在等待一陣狂風(fēng)襲來，讓飛起的'巨浪卷走一切，讓留下的泡沫消除所有的痕跡�？墒�，我的表情卻只能麻木得似無波的西湖，只有一絲微風(fēng)拂過，才能泛起一層層漣漪。
分?jǐn)?shù)不等于成績，成績不決定水平。水平不代表能力。這我是知道的，但我更知道，只有用并不能完全說明問題的成績，才能討到父母的歡心，老師的贊許，同學(xué)的敬佩，不是嗎？
風(fēng)箏依舊在飛，但藍(lán)天并不是它的歸宿，只有那根被人緊握在手心的繩，才是牽動(dòng)它命運(yùn)的枷鎖；我的心不能再飛，因?yàn)橐患軣o形的枷鎖正牽絆我的左右，誰能讓我松綁？
《讓》作文500字 篇10
書，在每一個(gè)人的感受里，總是不一樣的。
記得在我小學(xué)三年級時(shí)，我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時(shí)候起，我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時(shí)，就是我如癡如醉時(shí)。
到現(xiàn)在，我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者，能夠?qū)懗鑫覀兒⒆拥乃行睦砗退枷�，就像我們班里的同學(xué)們在一起玩耍、學(xué)習(xí)、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的那些交流的語言別致而生動(dòng)；行為又是那樣的有趣和千奇百怪；鬧別扭的時(shí)候是那樣的混蛋和不理智，但卻能夠在時(shí)候反省到自己的錯(cuò)誤時(shí)向?qū)Ψ叫邼氐拖骂^做一個(gè)道歉，而接受道歉的對方反而靦腆和寬容地說句沒關(guān)系后，又一溜煙地跑向別處，使你不至于難堪；
這書，就是我們活生生的集體生活的完整寫照，契合著我們的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié)，一個(gè)接著一個(gè)的起伏和懸念，令你很難放下手中的書，其實(shí)是放不下“情節(jié)和懸念”。由此，犧牲了多少個(gè)偷偷在被窩中看它的夜晚，也常常因此被黑著臉的.媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵：“幾點(diǎn)了？不睡覺啦？有數(shù)沒數(shù)？直到彼此鬧到不愉快為止。
但，我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關(guān)上門走下樓梯后，我又開起燈鉆進(jìn)書中去了…….
不放心的老媽還常常反復(fù)上樓來抓我現(xiàn)行，同時(shí)會(huì)聽到老爸的同情聲：“隨他去吧！體會(huì)過讀書味道的人是有魔怔的，他不止如癡還如醉呢！”
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