致老師的一封信作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的致老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信作文1
敬愛的老師：
您好！
六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要分別了，我有許多話想要對(duì)您說，今天，我就在這封信中一吐為快吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到這句話時(shí)，我都會(huì)想起您，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像園丁，辛勤的哺育著我們，從不求回報(bào)。是您，在我童稚的心靈里播下美好的種子，告訴我：要愛學(xué)習(xí)，要做一個(gè)謙虛誠(chéng)實(shí)的人。我要說一聲：謝謝您，老師！
如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是陽光，那我就是被您照射著的一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋潤(rùn)著的一株小草……感謝您，老師！
在我氣餒時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重新充滿了自信；在我有困難時(shí)，是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難，在我傷心時(shí)，是您的安慰讓我變得開心起來……感謝您，老師！
敬愛的老師，您那辛勤工作的場(chǎng)景將永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭�，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，特別是在學(xué)習(xí)語文上遇到困難的時(shí)候，您那親切的期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。啊，老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。感謝您，老師！
親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，的確有您一份不小的功勞��！您的心血沒有白費(fèi)，您的學(xué)生不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人！
致老師的一封信作文2
敬愛的丁老師：
不知不覺間，小學(xué)六年的時(shí)光已逝，像打翻了調(diào)味瓶一般，有辛酸、有快樂、有回憶、有矛盾……，而您——我敬愛的丁老師，卻留給了我更多回憶——有您對(duì)我們的諄諄教誨，有您對(duì)我們的鼓勵(lì)和期許，有您對(duì)我們的深切希望……
我不知道您給了我多少美好的回憶，唯一知道的，只有您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在默默里算著。六年的回憶，已隨風(fēng)飛入云際，對(duì)于您，只有我的依依不舍之情�；蛟S，在您漫長(zhǎng)的教師生涯中，我的名字只不過是絲絲細(xì)雨，淡忘在您的心間，我只希望，我的名字在您心中能停留一瞬間。
我還記得一年前開學(xué)的前一天晚上，聽說您請(qǐng)完產(chǎn)假繼續(xù)給我們的上課時(shí)，我激動(dòng)得晚上刷牙都在哼歌，一晚上都沒睡好覺，期待著第二天的到來，到了第二天，您真的來了！我的心里像有一只兔子蹦來蹦去，我高興極了。您的嚴(yán)謹(jǐn)，幽默通通鐫刻在了我心中，您的一顰一笑都讓我銘記在心。我每天回家認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課每一個(gè)問題都會(huì)舉手，只為讓老師看到一個(gè)全新的我，雖然每天手都抬不起來，不過，我收獲到更多的開心。一見到您，我的煩惱似乎都被微風(fēng)吹散了。
我即將步入中學(xué)生活，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，您永遠(yuǎn)是我最敬愛的丁老師！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：吳家瑞
20xx年5月16日
致老師的一封信作文3
敬愛的楊老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，曾經(jīng)那個(gè)什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級(jí)了，是您陪我度過了許多日子，曾為我的淘氣而深感無奈，曾為我的成績(jī)而感到開心。
記得那一次，您從杭州長(zhǎng)青小學(xué)回來，還特意帶來了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕經(jīng)常可以吃到，但這個(gè)蛋糕也許是我吃過中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。
一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠(yuǎn)。盡管那只是一次測(cè)試，但我也十分沮喪。而您呢？也沒說我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開開小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時(shí)頻頻叫我，這對(duì)于我來說，是一種享受。
人們說：“海納百川，有容乃大�！钡呛Ｔ俅笠彩怯袀�(gè)限度的，而您卻一次又一次的原諒我，包容我：上課時(shí)，有時(shí)我就會(huì)開開小差，您只會(huì)用眼神盯著我，代表對(duì)我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒看到，您才會(huì)鄭重的提醒我；有時(shí)，我回答問題不完整，您也只是對(duì)我微笑……一次次的包容我都記在心里。
楊老師謝謝您！回想這些年來，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教誨我如何仔細(xì)；當(dāng)我有缺點(diǎn)或犯錯(cuò)時(shí)，您又是耐心的教育我，我想真誠(chéng)的對(duì)您說聲：“謝謝�！�
祝您事業(yè)順利，萬事如意！
此致
敬禮！
汪楠
致老師的一封信作文4
敬愛的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺得學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學(xué)�？芍^百年名校，可是路綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影想我們學(xué)校的美觀。所以，我建議在操場(chǎng)上新建一座小花園。到時(shí)候，低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí)。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚(yáng)而出，是多麼美妙�。�
教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾`不催隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育。要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙、保護(hù)樹木愛護(hù)動(dòng)物，人人爭(zhēng)光環(huán)保小衛(wèi)士。
我們學(xué)校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等�，F(xiàn)在很多同學(xué)在家里有吃不完的美食，但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西，怎么會(huì)咽得下呢？只要同學(xué)們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，敬�?qǐng)批評(píng)指正。
祝
母校一天比一天漂亮！
學(xué)生：xx
20xx.05.04
致老師的一封信作文5
親愛的趙老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了。您陪伴我們走過了六年的時(shí)光，在這六年中，我從一個(gè)懵懂無知的小孩成長(zhǎng)為了一名有知識(shí)、有思想的少先隊(duì)員，這和您的教導(dǎo)是分不開的。我的每一次進(jìn)步，都凝聚著您的心血，我的每一次失敗，也都有您的提醒與鼓勵(lì)。
記得那是四年級(jí)的一次教師節(jié)班會(huì)，每次都是您在下課時(shí)畫板報(bào)，在黑板上寫題目，但是這次，您坐在教室后面正批著卷子，像是已經(jīng)忘記了這回事似的。已經(jīng)臨近上課了，我和主持人們商量了一下，決定在教師節(jié)這次班會(huì)中自己畫板報(bào)。于是，我在黑板上寫下了“感恩教師節(jié)”這五個(gè)大字，其他人又畫了些圖案，算是大功告成了。我看著并不算漂亮的板報(bào)，心中開始忐忑不安起來。這您能滿意嗎？可是當(dāng)您批完卷子，看到黑板報(bào)上的板報(bào)，您卻說：“是你們畫的嗎？真好看！以后畫板報(bào)的任務(wù)就交給你們了。”短短的一句話，卻令我對(duì)自己信心倍增，暗暗下決心一定要把板報(bào)畫好。從那以后，我們每一次班會(huì)的板報(bào)都認(rèn)真地去畫，豐富多彩的板報(bào)也成為了班級(jí)的一大特色。
這樣的事例還有很多，也許這一切您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在我的眼中，您不僅僅是老師，還像是我們的母親。您的付出不會(huì)白費(fèi)，您播下的種子一定會(huì)在您的學(xué)生身上開花、結(jié)果的。
雖然快要畢業(yè)了，但在我心里，您永遠(yuǎn)是我的老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用升學(xué)考試的成績(jī)來回報(bào)您！
祝您：身體健康，工作順利！
致老師的一封信作文6
親愛的老師：
心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機(jī)會(huì)和你聊聊吧！
您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴(yán)肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因?yàn)槟挥猩瞎_課的時(shí)候，臉上才會(huì)掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風(fēng)，讓人心里暖暖的。
記得一次公開課，聽課的校領(lǐng)導(dǎo)坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進(jìn)教室，我覺得整個(gè)教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，表情和肢體語言非常協(xié)調(diào)，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導(dǎo)下完全走進(jìn)了課本，眼前都浮現(xiàn)著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學(xué)的非常的好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。
可是，試聽課結(jié)束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復(fù)了一貫的嚴(yán)肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠(yuǎn)留在課堂，我們將會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您的微笑！
人說：“笑一笑，十年少。”老師，您以后會(huì)經(jīng)常微笑嗎？您的學(xué)生，很期待。
時(shí)間有限，就寫到這里了，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：彬雨
20xx年4月22日
致老師的一封信作文7
敬愛的余老師：
您好！
新的一年既將來到，陳老師也即將回來了，這是本來令我們很高興的事情。但是，這也意味著您不再為我們上課了，同學(xué)們真是對(duì)您戀戀不舍呀。
回顧這三個(gè)月的美好時(shí)光，您給我們留下了深刻的印象，那么令人難忘。
難忘您上課時(shí)的幽默、風(fēng)趣。您上課時(shí)生動(dòng)故事、幽默語言，常常讓我們捧腹大笑，但又給予我們新的啟發(fā)和深刻感悟。您輔導(dǎo)作文的水平很高，讓我們學(xué)會(huì)了列提綱，還啟發(fā)我們?nèi)绾伍_頭、展開和結(jié)尾，如何仿寫課文，讓我們受益匪淺。
難忘您對(duì)學(xué)生的理解。因?yàn)槟鷱膩聿桓闾铠喪浇虒W(xué)，比如布置作業(yè)從來從來不超過三項(xiàng)，常常是一到兩項(xiàng)。盡管任務(wù)少，減輕了我們的負(fù)擔(dān)，但是很有針對(duì)性，可以讓我們舉一反三、觸類旁通。
難忘您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。記得有一次上課，我的眼睛很難受，被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，問清楚情況后，您立即安排謝義凡陪我到醫(yī)務(wù)室去治療，使我的眼睛得到了及時(shí)恢復(fù)。還有一次湯啟凡手被續(xù)一丁推倒，造成已經(jīng)骨折的手再次受傷，您立即打電話通知她的爸爸，及時(shí)把她送到了醫(yī)院。
余老師，真的盼望您能留下來，能陳老師為我們上課，那該多好�？墒牵@是不可能的事情了。我們一定好好學(xué)習(xí)，做“三好”學(xué)生，來報(bào)答您，不辜負(fù)您的期望！
全班同學(xué)祝您新年快樂，桃李滿天下！
致老師的一封信作文8
親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復(fù)，感謝您一直給我們提供公平、公正的機(jī)會(huì)。
龔老師，我們五年級(jí)的同學(xué)就相當(dāng)于蒲公英的果實(shí)，而當(dāng)6月26日的放學(xué)鈴聲一響，就相當(dāng)于風(fēng)兒吹著成熟的果實(shí)-----就是我們，飛向遠(yuǎn)方；而我們的母校-----柳林一小就相當(dāng)于土壤，你們五年級(jí)的老師相當(dāng)于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長(zhǎng)大的果實(shí)們，就由你們的好朋友-----風(fēng)兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨(dú)立地生活，獨(dú)立地去闖風(fēng)沙，破雨雪！
龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！
龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學(xué)子們，都對(duì)您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達(dá)我們這些學(xué)子們對(duì)您、對(duì)學(xué)校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風(fēng)兒啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)吹，讓我們?cè)倏匆谎勰感５睦蠋焸�，讓我在這曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)、奮斗的母校中再停留片刻。
再見了，老師們！我們這33名學(xué)子的心永遠(yuǎn)跟您們?cè)谝黄稹?/p>
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學(xué)子之一：楊君婷
致老師的一封信作文9
有人說：“園丁培育花兒�！蔽蚁胝f：“老師，您就像那辛勤地園丁培育著我們�！庇腥苏f：“陽光普照大地。”我想說：“老師，您就像那溫暖的陽光，溫暖了我的心房�！�
四年級(jí)上冊(cè)，潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué)，您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始，我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿，還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改，處處隱藏著我對(duì)您的不滿。
轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了，就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始，我想：我在學(xué)校表現(xiàn)這么差，老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的，爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕，我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。
第二天早上，我小心翼翼地問爸爸：“昨天晚上老師有批評(píng)或表揚(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情，似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說：“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)老師，她對(duì)你的印象特別好，夸你思維敏捷，頭腦靈活�！倍潭桃痪湓挘屛腋械绞煮@詫。從那時(shí)起，我就暗暗地對(duì)自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起老師，也對(duì)得起我自己。”
謝謝您，老師!老師，您辛苦了!
致老師的一封信作文10
親愛的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優(yōu)美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動(dòng)人的歌聲來歌頌?zāi)�。但是，我可以用一封信來表達(dá)我對(duì)您的贊美，我對(duì)您的祝福，我對(duì)您的歌頌。
可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達(dá)不了您對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的恩情。您用知識(shí)，澆灌著我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬語說不盡我對(duì)您的感激之情。長(zhǎng)篇大論頌不盡我對(duì)您的崇敬之心。啊，老師！您對(duì)我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻(xiàn)給了他人。
我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們?cè)跇湎鲁藳�；您像小溪，讓魚兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……
老師！我想對(duì)您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
祝您
青春常在
你的學(xué)生：xxx
致老師的一封信作文11
親愛的'劉老師：
您好!工作辛苦了!
您從三年級(jí)起，就教我的語文，一直到六年級(jí)，想來已近四年了吧!
您開始教我語文的時(shí)候，我覺得您很嚴(yán)厲，作業(yè)也布置得比較多，所以，那個(gè)時(shí)候我有一些討厭您。后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，不知什么原因，您一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，所以我也不那么討厭您了。再后來，雖然我不再討厭您了，但我一直不肯“面對(duì)”您，沒有對(duì)您輕松地喊一聲“劉老師”。
就在昨天，我聽班主任賈老師說您不再教我們語文了，改教五年級(jí)語文了。當(dāng)時(shí)，我就像著了魔似的，硬覺得自己失去了什么，淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。那時(shí)，我明白了您對(duì)我的重要，您對(duì)我的好，還有我對(duì)您的不舍。那些過去的日子，您把我們當(dāng)作您的孩子一樣，關(guān)心我們，愛護(hù)我們，教育我們，做到對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，而我卻不以為然，認(rèn)為這是您應(yīng)該做的事情……
現(xiàn)在回想起來，您既不是校長(zhǎng)，也不是班主任，也不是家長(zhǎng)，您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對(duì)我們置之不理、不管不顧，只要按常規(guī)給我們上課就行了，但您沒有那么做!因?yàn)槟鷲畚覀儭?/p>
現(xiàn)在，劉老師，我想對(duì)您說“對(duì)不起”和“謝謝您”這六個(gè)字。對(duì)不起!我以前私下里“罵”過您、“說”過您；謝謝您!謝謝您幾年來對(duì)我們的照顧，謝謝您對(duì)我們的寬容，謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨!
此致
敬禮！
您的學(xué)生劉倩
20xx年5月10日
致老師的一封信作文12
敬愛的陳老師：
您好！ 時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年多的時(shí)間里中，您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都清晰記得，借此機(jī)會(huì)，我有許多心里話想對(duì)您說。記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，是您讓我當(dāng)上了班干部，讓我有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助我樹立了自信心。從此之后，我非常珍惜這個(gè)光榮的職務(wù)，處處嚴(yán)格要求自己，使自己的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情，但是我還是堅(jiān)持在7點(diǎn)鐘之前起床。因?yàn)槲壹易≡谄咝「浇�，每天早上，如�?點(diǎn)20分之前還不出門的話，就一定會(huì)堵車，上課一定會(huì)遲到。記得上二年級(jí)的時(shí)候，也是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，我連續(xù)好幾個(gè)早上都遲到。為此，您嚴(yán)厲地批評(píng)了我，警告我不能再遲到了。從那以后，我一直都記著陳老師的教誨，再也沒有遲到過。
陳老師，您的身體一直都不怎么好，可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā)，我的心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！您為我們付出了多少心血��！在這里，我衷心地對(duì)您說：“陳老師，你辛苦了！” 敬祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：錢昱辰
1月31日
致老師的一封信作文13
中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了，我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮，此時(shí)此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對(duì)您說：“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚，您和家人團(tuán)聚了嗎?您平時(shí)忙于工作，同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操心，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時(shí)候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對(duì)重重困難和阻礙，是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時(shí)刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時(shí)候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會(huì)我們永不放棄，堅(jiān)持到底!老師，是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會(huì)了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻面臨慢慢地變老�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性，有時(shí)因?yàn)槲覀�(gè)人的原因而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對(duì)于此事，我很抱歉，老師，對(duì)不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”
最后，我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!
致老師的一封信作文14
親愛的老師:
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我遇見了您——一位和藹可親的老師。
光陽似箭，日月如梭。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將離開母校的時(shí)刻，那是多么舍不得您啊!老師，您為我做的事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我有點(diǎn)難受就沒有去。您見狀趕緊跑過來，問我怎么了，我說沒事兒，但您還是在教室里陪著我。我那時(shí)難受得都吐了，但您一直在旁邊拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。我依偎在您的懷里，感受著您的溫暖。老師，您不知道，在您溫暖的懷里，我就感覺什么都好了。
我經(jīng)常馬虎，老師講過的題,還是會(huì)錯(cuò)。就上一次，考試的時(shí)候因?yàn)轳R虎，而把那道題答錯(cuò)了。您說讓我下課去一趟辦公室。我在去您辦公室的時(shí)候，就很緊張，生怕您會(huì)批評(píng)我。但您并沒有打我，也沒有責(zé)怪我，而是在很認(rèn)真的教我，教我怎從樣把這道題記下來。老師，您知道嗎，您在給我講的時(shí)侯，我往您的那邊看了幾眼，我看到了您是那樣疲倦，那樣辛苦，頓時(shí)讓我感到很慚愧。
老師我很幸運(yùn)，因?yàn)槲曳稿e(cuò)的時(shí)候，您沒有打擊我，責(zé)怪我，而是用博大的胸懷包容了殘，用智慧的話語啟迪了我。
當(dāng)我提筆寫這到這里時(shí)，有太多的記憶，又在我腦海里浮現(xiàn):下課時(shí)，我趴在桌上，感覺累到了極點(diǎn)，忽然有人拍拍我的肩，是您。您說!“注意休息。”一句關(guān)切的語言令我倍感溫暖......
敬愛的老師，我是那樣羞于表達(dá)。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆,說出珍藏在心中的話:謝謝您，親愛的老師!
致老師的一封信作文15
王老師：
您好！
我想向您道個(gè)別，我不知道您要去教別的班級(jí)的事是真是假，但我還是很害怕。
老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。
老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！
老師，您知道嗎？當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷！
老師，我向您講述一件事情。在我還沒轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級(jí)時(shí)，我們很難過。后來，我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來有時(shí)間給新老師送些禮物，可是我們認(rèn)為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。
一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學(xué)都哭了，老師更是難過。我們覺得好遺憾，因?yàn)槲覀儧]有親手為這位老師送上禮物。
老師啊！我們沒有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的！
老師��！你去教別的班級(jí)吧！也許你到別的班級(jí)會(huì)更好！
老師啊！你走了之后，我們會(huì)努力的，不會(huì)惹麻煩了！
老師��！請(qǐng)您放心吧！
祝
工作順利
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