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讀書作文

時間:2023-01-13 12:18:41 讀作文 我要投稿

實用的讀書作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀書作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的讀書作文錦集9篇

讀書作文 篇1

  初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學(xué)期的暑假。媽媽說當(dāng)時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠(yuǎn)了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應(yīng)該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來!稅亨]差》就是其中之一。

  讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的.愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多么的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎么不笑呢?

  本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

  生活中又何嘗不是呢?當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天,就會發(fā)現(xiàn)感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

  “感動”二字對我來說并無對大意義,只是一個不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。

  彼岸花逝了,人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但愿,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

讀書作文 篇2

  我喜歡書,所以喜歡買書,別人問我:“你最需要什么禮物?”我就說:“書!

  外公是書房里有許多書,一排排的、一疊疊,有我看不懂的“專業(yè)書”,也有我喜愛看的小人書,就是連環(huán)畫,有六七百本呢,外公說都是給我的。

  有事沒事我總愛到外公的書房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),我就看見了《彩圖成語詞典》、《安徒生童話》、《小學(xué)生十萬個為什么》等等,外公說這是等我自己看的書,——我已經(jīng)認(rèn)識很多字了,再認(rèn)識很多字就可以自己看書了。

  不過,有一些書我早就自己看了,象《拇指姑娘》、《海的女兒》、《》,每一本我都看了好幾遍,我覺得看字比看圖畫有意思得多,你能夠知道里面講的.是什么故事。

  我家不遠(yuǎn)的家樂福里有個好大的“圖書館”,為什么叫它“圖書館”?那是因為許多人直接就在里面看書了。每次去我總會先到那里翻翻看看,然后再買上幾本,有練字的描寫本,有做折紙的手工書,有立體的童話書等,滿載而歸啦!

  如果說外公是大書迷,那我一定是個小書迷。

讀書作文 篇3

  “多讀書,讀書好,讀好書”。這是冰心奶奶結(jié)合她一生的讀書經(jīng)歷所總結(jié)的一句話,簡單的幾個字,卻寫出了都能明白的讀書道理。是的,書能讓人快樂,讓人悲傷,引起人的無限遐想。每個人從小學(xué)到現(xiàn)在一定閱讀過許多的書籍,知識就像無邊無際的海洋,而書本就是我們的指向標(biāo),帶領(lǐng)我們走向知識的正確方向。

  我從很小就開始讀書,雖然起初書上的文字我不怎么看得懂,但和圖畫一樣,都能給我無窮無盡的快樂!

  在我四五歲的時候,認(rèn)識的字還不到100多個字,爸爸就給我買來許多帶有圖畫的書,讓我能夠看著圖畫理解故事。后來,我六歲時被爸爸送進了學(xué)校,我在那里學(xué)會拼音,學(xué)會了認(rèn)字。于是,爸爸又給我買帶有圖畫和拼音的書。記得當(dāng)時我最喜歡看安徒生的《海的女兒》,當(dāng)我讀到小美人魚因和巫婆交換了聲音而不能說話,走一步路要像尖刃上行走一樣時,我哭了,我流出了對小美人魚憐憫的淚水。有時,我還時;孟胱约阂彩且粭l自由自在的美人魚,有著慈愛的父母,有自己心目中的王子,一起過著幸福的生活。我還喜歡格林兄弟寫的《白雪公主》,我希望自己有白雪公主一樣的美麗,純真的心靈,那七個小矮人我也很喜歡。因為,我覺得他們都十分有趣,惹人喜愛,不過更引人注目的是他們的名字,什么瞌睡蟲,糊涂蟲·····,讓人看了忍不住哈哈大笑。

  在我八九歲時,就開始讀一些短篇的《水滸傳》《西游記》等一些古典小說。也許為我是女生的原因,什么桃園三結(jié)義,武松打虎,都無法引起我的無限興趣。

  隨著時間的推移,年齡的增長,我上六年級了,開始不滿足小人數(shù)的現(xiàn)狀。于是,開始閱讀比較深奧的書,比如;《小小的我》《孤星血淚》·····這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。

  當(dāng)然,我也不是光看語言類的書,也時常讀一些數(shù)學(xué)方面的書。雖然我的數(shù)學(xué)一直不是很好,但書里面的一行行數(shù)字映入眼簾,一樣能引起我的'深思。

  我曾經(jīng)去過許多的圖書館,在那里,我看到了我曾沒看過的書;在那里,我結(jié)識了許多的新朋友;在那里,我明白了為人處事的道理;在那里,我體驗到了無限的樂趣;在那里,我體會到了一些著名作家的童年,那是多么的悲慘,多么的令人同情;在那里,我恍然大悟,明白父母是多么的不容易,而我又是多么的驕縱。

  現(xiàn)在,我上初一了,讀的書也隨著年齡的增長越來越多,內(nèi)容也越來越深奧,越來越有趣了,使我不能自已地去一頁一頁地翻閱它。

  書,是人們進步的階梯;是我學(xué)習(xí)的好助手,是我人生路上的引路人;是我所有知識的源泉。書,將會激勵我向更廣闊,更新奇的世界前進!

讀書作文 篇4

  我原本是一個不愛讀書的人,自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的書,我覺得書里面的怪老頭很有意思,也很搞笑。于是放學(xué)回到家后,就纏著爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。

  自從有了這些書,每天放學(xué)回家就和爸爸一起讀。漸漸地,我喜歡上書,爸爸說我簡直成了小書迷,因為只要有我的`地方就會聽到郎朗的讀書聲,看到興趣之處還手舞足蹈,甚至哈哈大笑。

  爸爸陪我讀書時,還給我講了很多名人從小愛讀書的故事,我也想成為像他們一樣的人,長大后做一個對社會有用的人。

讀書作文 篇5

  友情,是生活中必不可少的一部分。朋友,是憂傷日子里的一股春風(fēng),而與朋友交往不免也會產(chǎn)生一些矛盾,要怎樣與朋友交往呢?書中的幾個“朋友”告訴了我。

  劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義之后,在群雄涿鹿時代三顧茅廬、戰(zhàn)呂布、爭霸天下……這一路注定坎坷泥濘,可無論有多么狼狽,他們都不懼困難,從不言棄,無論有多少刀光劍影,他們都不畏艱險,相互配合,共同面對戰(zhàn)火紛飛的亂世,最終為蜀國打下了一片江山。我想,這就是“患難見真情”吧。

  唐僧師徒四人到西天取經(jīng),一路上有九九八十一難,無數(shù)兇惡的妖魔鬼怪想要嘗一嘗唐僧肉的滋味,可孫悟空、豬八戒、沙僧卻努力保護師傅唐僧。盡管本領(lǐng)超群的孫悟空也有束手無策的`時候,但師徒四人并肩作戰(zhàn),擺脫困境。雖然唐僧也會因過分仁慈誤會悟空,可關(guān)鍵時刻悟空還是會不計前嫌立刻出現(xiàn),降妖除魔。我想,朋友間要相互包容,彼此信任。

  有一個小女孩叫多羅茜,她為了實現(xiàn)自己的夢想和小狗托托歷經(jīng)重重阻礙來到翡翠國。在途中她遇到稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子,在各種困難當(dāng)中,他們互相幫助,共同成長:多蘿茜成為了一個自信、獨立的小女孩;沒有腦子的稻草人也會想起許多好辦法;鐵皮伐木工雖然沒有心,但也感受到了愛;膽小的獅子也變得更加勇敢。我想,朋友是在相互鼓勵中進步。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中也有著真摯的友情,教會我如何與朋友交往,讓我懂得用心、用愛和一起朋友相處,讓我們的友情更加牢固、更加真誠!

讀書作文 篇6

  遠(yuǎn)行,是人生中最興奮的事情之一。

  坐上列車和飛機,穿梭在地球的任何一處,飛到大洋彼岸,一覽沿途的風(fēng)景,看著它們次第展現(xiàn)在眼前,如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測的,也是不可想象的,只能用一雙腳去丈量,用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍(lán)浩渺的天空,飛翔的水鳥或者山鳥,異國異地田野里的莊稼,漫不見光的隧道,蘊涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享!

  我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶,白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜,山巒在車廂外的世界里翩躚起舞,那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過,那些車上的旅人與我錯失交臂。錯亂的天際線下,那些小村莊里正在上演人間戲劇。

  少年時候,我常常想,那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方?是在浩瀚的海洋,還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊,還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季,還是隆冬的心情里。我想,那一定是一個風(fēng)物無量的地方,山巒是動物的樂園,村莊是人類的世界,海洋是魚類的天地。而自然,是我心靈的故鄉(xiāng)。

  面對著這異彩紛呈的大千世界,我只有由衷的感動。因此,我告訴自己,出門不讀書,遠(yuǎn)行不讀書。因為,這整個世界,都是我的大書,里面,正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食,甚至那些懊惱的瑣事,它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣,人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷,我在,故事在。我亡,世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房,主人已逝,徒留清風(fēng)光顧。

  我的閱讀,便是用自己的心去感悟這個世界。這個世界,在我看來,是時間最高明的書卷,最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心,用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個世界。它的內(nèi)容如此豐沛,呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。

  那藍(lán)色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩,鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團濃郁的`翠綠,白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會涉足的地方。枯樹上的鳥窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景,是我多么陶醉的場景啊。

  閱世時不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。

  溫?zé)岬年柟庥痴樟艘恍K東天,探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺,它們并不高大,也不偉岸,有些瑣小,卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑,每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求,它們是最懂得人生的存在。我有時候想,要講人生閱歷的話,其實所有的人都不如一座信號塔,它們倒是聽過太多的悄悄話。

  見過的風(fēng)景,一生的一生。人生至不過是風(fēng)景的一角,而個體又是那樣的微不足道。路在傳通故事,路也在搭建我們的命運。如果沒有路,我們就不會相識,我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路,我們就不會相遇,我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行,路帶我們走近彼此的命運。

  那枯黃的玉米稈,也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命,它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野,在冬日的肅殺里依然生機勃勃,這才是我們想要的生活。

  枯蒿遍地,見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事,現(xiàn)實主義的傳奇。閱讀它們,無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐?輼渖系募t葉,在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對原來生活的否定與差異,在差異中檢視生命的選擇性。世間,本來就有千條路。

  鋼藍(lán)的山脈,棉花般的白云,枯冬天的樹林,溫紅的光線被大山攔在另一邊,但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束;液谏綆n里的白樺林,白楊林,青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零,寒冬中的樹冠細(xì)密不一,濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去,細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。

  野草枯黃,在原野里綿延不絕,霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進。蒿草無言,我心中的那個世界是一出啞劇。我們沉默,我們也壯烈,卻無人知曉。我們兀自抽泣,沒有觀眾,在自己的小天地里生生死死,寂寥而又堅忍。

  這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽,應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗,唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài),才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。

  那些內(nèi)向、孤獨的日子里讓我的心靈豐富,那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼,沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼,我們是沒有思想的人。

  那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路,許多的地方,甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時候,我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來,也讓我歸于無吧?扇,偏偏要不朽,偏偏要收到萬事瞻仰,做成雕塑。

  遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地,這是一本厚重的書,我們翻不動,翻不開。很多的書,我們無緣翻看,只有墓地的主人知道那本書有多厚,描述的故事有多么細(xì)致密切,情節(jié)有多么驚險,基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上,便再也翻不開。

  遠(yuǎn)行不讀書。因為,遠(yuǎn)行,是一本大書。

讀書作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喸(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@兩位文學(xué)大師的話都說明了讀書的重要性,而我因此迷上了讀書。

  要說我讀書的經(jīng)歷可真是很長啊,回望過去,從我剛認(rèn)字的時候,就纏著媽媽給我讀書。再長大些,我就自己開始讀書了。到了十歲時,就是我讀書的.盛期,因為我迷上了《三國演義》。

  《三國演義》這本書,我百看不厭,每看一遍有每一遍的收獲。從放學(xué)回家到睡覺前,大部分時間都在學(xué)習(xí)、看書,每看到劉備、關(guān)羽和張飛那句“不求同年 同月同日生,但求同年同月同日死”的誓言,我都不禁為他們那深厚的兄弟情誼而感嘆;每當(dāng)看到劉備三顧茅廬,求賢若渴的請諸葛亮出山相助時,我就不禁會被劉 備的愛才和他想重振漢室的決心而感動;每當(dāng)看到周瑜、諸葛亮聯(lián)手火燒赤壁而曹操落荒而逃時,我都不禁為吳、蜀兩國的勝利而拍手叫好;每當(dāng)看到諸葛亮與司馬 懿的斗智斗勇、互有勝負(fù)時,我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當(dāng)然我也為諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一名名謀士戰(zhàn)將的逝世而惋惜……

  而現(xiàn)在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次,爸爸媽媽都休息了,我卻坐在沙發(fā)上看書,最后不知不覺在沙發(fā)上睡著了,幸好爸爸晚上起床喝水,發(fā)現(xiàn)我睡著了,他悄無聲息地把我抱到了床上。

  浩瀚的書海讓我收獲了太多太多,我愿在其中盡情地暢游。在書海中,我學(xué)到了知識,收獲了名言真理。讓我們在書海中暢游吧!這會讓你在人生的道路上暢通無阻,會讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財富!

讀書作文 篇8

  我家有許多迷:家務(wù)迷、足球迷、二胡迷和讀書迷。我姐姐是一個讀書迷。

  古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽业慕憬忝靼琢诉@一點。她在我們玩耍時看書,她在我們喝水時看書,她還在我們睡覺時看書……

  她的課外時間都花在看書上。她有個屬于自己的書柜,一有空,她便坐在書柜下看個夠。她把書分得有條有序,古文、詩詞放在一起,名著、作文選放在一起,其余的書放在其他空格子上。她說:“這樣找才容易,也節(jié)省時間!

  記得有一次,她看書看迷了竟忘了回家。她在我表妹家看一本《UFO未解之迷》,她媽媽叫她回家了,她還在聚精會神的看書。她家離我妹家很近,所以她媽媽叫了她三次,她都草草回答“知道了”等過了幾分種她媽媽回家了,她還在入神地看,我和妹妹幾次叫她回家,她都好像沒聽見似的,繼續(xù)讀她的'那本“寶貝”。我和妹妹一直看電視到了十點半左右,才發(fā)覺她還做在沙發(fā)上看書。我們趕緊拍拍她說:“都十點半左右你還不回家呀?”這時,她才帶著她心愛的書離開了。

  你們說:她是不是一個讀書迷呀?

讀書作文 篇9

  讀書真讓我著迷

  “兒子!幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎?”老媽盯著電腦,頭也不轉(zhuǎn)地請求我。

  “遵命!”我向老媽敬了個禮,以飛一般的速度沖向了我的書桌。

  跑到書桌前,我正準(zhǔn)備拿起充電器時,一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》,我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

  我忙不迭地打開書本,津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的伙伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的.海洋中,早已把老媽交代的任務(wù)拋到九霄云外了。

  “兒子!快一點!怎么這么慢呀!”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜,天啊,我居然忘記完成老媽分配的任務(wù)了。

  “來了來了!”我被老媽的河?xùn)|獅吼一驚,連忙回應(yīng),隨手抓起書桌上的一本《貓武士》,以百米沖刺的速度沖向了老媽!澳!我是快遞小哥!這是您的寶貝!”我恭恭敬敬地遞給老媽。

  “什么?這叫充電器嗎?”老媽哭笑不得,“這明明是《貓武士》呀!你剛才一定是去看書了,才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧!”

  “額……你說對了,對不起。”我定睛一看,尷尬地?fù)狭藫项^。

  “唉!你這個小糊涂蟲呀!我還是自己去拿吧!如果我把此‘重任’交給你,不知又會拿來什么寶貝呢!”

  “老媽!你就別嘲笑我啦!喜歡看書又不是我的錯!”我的臉上青一陣,紅一陣的。

  因癡迷于看書,而引發(fā)的糗事在我們家數(shù)不勝數(shù):在看書時,我把媽媽放在桌上的水果,塞進了鼻孔里;因看書太投入,讓在門外因忘帶鑰匙,敲門許久的爸爸有家不能進。

  書籍猶如一只只大輪船,為我運來知識;書籍又似一位位小精靈,為我?guī)須g樂,不是嗎?

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