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初二學生期末總結

時間:2023-07-10 12:25:54 進利 期末總結 我要投稿

初二學生期末總結(通用16篇)

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的初二學生期末總結,希望能夠幫助到大家。

初二學生期末總結(通用16篇)

  初二學生期末總結 1

  一學期的初二生活已經(jīng)進入尾聲,頭腦中還印剛來初中的景象,沒想到這么快就又面臨期末考試;厥走@半學期的校園生活,既忙碌又清閑,在忙碌中我學到了知識;清閑中我交到了朋友。在上一個學期里,關于紀律,我有很多話說。我在上學期的紀律一直不好,經(jīng)常在吃過午飯的空閑時間說閑話。沒把握好時間,晚自習也不安生,總是坐不住,本以為這是小學的過渡病,但事實卻不是這樣。這就是我自身的毛病。所以在紀律方面,我還有很大的改進。在下一個學期盡量做到尊重老師,同學之間真誠相待;能遵守學校的各項紀律,遵守公共秩序,遵守公共道德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服,舉止文明,不亂扔垃圾。老師說過紀律是學習的保證,沒有紀律,何談學習?下學期起我會在紀律上做得更好。

  在上一學期,上課總體還是不錯的,除了數(shù)學。在數(shù)學課上還是犯老毛病,前半節(jié)課還好,后半節(jié)課就上眼皮打下眼皮了。所以漏過了不少知識點,這次數(shù)學考得這么差,可能就是這個原因。所以老師要是安排同桌的話,就給安排個上課認真又愛掐人的吧。但是,也不是只要聽就行,還要跟上老師的思維。關于學習態(tài)度。很多人說我沒有盡全力,其實我覺得也是,我一直以給別人學習的態(tài)度學習。這是不對的,應為自己。所以不能再以得過且過的態(tài)度學習。老師說態(tài)度決定一切。作業(yè)嗎,我都看不下去。我的書寫質量現(xiàn)在是在班上是數(shù)一數(shù)二的差,估計只有小學同學才知道我一年級寫字還得過獎呢。還有,我寫作業(yè)時老是被環(huán)境影響。而且,我寫作業(yè)看興趣,感興趣的`寫得很快,不感興趣的反之。有時甚至是應付下學期我要好好重視書寫質量,不應付作業(yè)。

  這么多的壞習慣,最終在期末考試給了我沉重的打擊,我考的很不好,跟我想的差的很遠。我一定要反省自己。下學期好好學習。

  初二學生期末總結 2

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了,初二這個“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活,真是有點舍不得,因為到了初三后,我們的學習生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。

  在初二的學習生活中,我學到了不少的知識,例如:電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。

  而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學期的時候還好,可是一到了第二個學期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的',凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內容都已經(jīng)講完了。

  就這樣,日復一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

  老師們都提過,初二是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮! 我相信我會做得更好!努力吧!

  初二學生期末總結 3

  我擔任初二三班的班主任。對我來說,這一年是比較累的一年,因為學生的年齡特征,因為踐行課堂改革,然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結如下:

  一、幫助學生轉變思想,轉變學習方式,適應新課改的課堂模式。

  初二下半年,學校開始進行大刀闊斧的課堂改革,學校上下決心很大,課改伊始,首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進行。調座,分組,重置組長、班委等等。形式上的東西好辦,重要的是學生的學習思想、學習策略、學習方式上的.改變。我不斷學習其他學校和其他老師的經(jīng)驗,自己多思考,慢慢地轉變了學生的獨學思想,配以相應的評價方式,即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應了以展示為主的課堂和群學的學習方式。

  二、未雨綢繆,及時對初二學生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備,給學生以良性心理暗示。

  初二開始,越來越多的學生踏入了青春期,我課余認真研讀青少年心理書籍的,遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話,應該采取怎樣的處理方式才能達到最好的效果,并及時在班里分析別班的事例,給學生們一好的心理暗示,所以本班在本學期較少發(fā)生打鬧事故,也沒有一例通過學校處理的嚴重事件。我曾在班里上過關于早戀、同學之間,師生之間矛盾,青春期逆反心理等方面的主題班會。效果良好。

  三、營造良好的班風學風,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境的。

  首先,我以身作則,在班級工作中我時刻注重身教的,為人師表,以良好的形象率先示范的,潛移默化地影響和激勵學生良好習慣的養(yǎng)成。

  其次,強調道德品質的重要性,多給大家介紹一些關于道德方面的名言警句和實例,對學生加強自律也起到了很好的作用。

  還有,加強小組長的培養(yǎng),帶動小組學習的積極性。

  另外,伴隨課改的評價方式,班級文化的設計設有評比欄,每天更新,讓學生保持競爭力。利于良好學風的形成。

  四、加強后進生的轉化

  通過課改,發(fā)動所有學生投入到學習中,設置一幫一,不放棄每一個學生。對有進步的后進生多表揚,課余找他們談心,多鼓勵,先給他們樹立信心,再想辦法逐步轉化他們的思想,進而提高成績。本學期本班涌現(xiàn)出多名進步很大的后進生。

  五、密切家校聯(lián)系

  學生有一半時間是在家里度過的,一個學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了學生學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學生家長,和學生家長多談談,了解學生在家中的表現(xiàn),讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),共同督促學生認真學習。

  初二學生期末總結 4

  又到了期末了,這也預示著一個學期的學習馬上就要結束了。下個學期開始就要為生地會考做準備了。我真的覺得學習是沒有一刻能夠放松的,等忙完生地會考的事情就要進入初三了,要面臨中考了。這個學期我是一直都有在努力的學習的,我也為自己制定了一個目標,在期末考試要進步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標,還是很值得表揚的。

  雖然我這個學期是有了進步的,但我覺得自己也是不能驕傲的,因為一驕傲就代表著我是一定會退步了。在假期禮物也是不能放松的,我想要為生地會考做一些準備,利用假期的時間先自己復習一遍。之前在學習的時候也還是有很多的知識沒有記住的,利用假期的時間要查漏補缺,爭取在生地會考取得一個好的成績。我心里是還有著一個更高的目標的,所以我要為了完成自己的目標而努力。

  這學期在學習上還是有難點了,物理和數(shù)學也是越來越難了,需要我花更多的時間去學習。我知道自己不是屬于天資聰穎的人,所以只能靠著自己的努力才能夠有一個好的成績。我也還是有著不好的學習的習慣的,我更加的'喜歡數(shù)學和物理,就會在這兩個學科上花更多的時間,這也是情有可原的。但我卻不會分一點時間在其他的學科,比如歷史和政治這兩門學科除了寫作業(yè)和考試之前復習的時候之外,我是不會花時間在這兩個學科上的,這也讓我這兩個學科的成績雖然算不上差,但也不好。跟班上其他的成績好的同學比還是有著比較大的差距的。

  我覺得自己在初三階段是要改變自己對這些學科的態(tài)度的,不然就會被這些學科拖后腿。我也有著不好的寫作業(yè)的習慣,就是會寫一會這個再寫一會那個,這道題寫到一半又去寫另一道題,在考試的時候我也會這樣,雖然也能夠把題目都做完,但這樣確實是耽誤了很多的時間的。在假期的時候我準備監(jiān)督著自己去改掉我現(xiàn)在身上所存在的一些問題,讓我能夠更好的學習,取得更好的學習成績。

  這個學期總體來說我的表現(xiàn)還是值得鼓勵的,也有了進步。對自己這一次的成績我也還是比較的滿意的,但我也明白自己還是有著進步的空間的。所以之后我會繼續(xù)的努力,不斷的提高自己。在假期我也不會松懈,在寫完假期作業(yè)之余多花一些事情去學習生物和地理。

  初二學生期末總結 5

  時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初二上學期已停留在十二月——早已結束。初二上學期已經(jīng)離我們而去。我們將從初二上學期“晉升”到初二下學期,到達一個新的起點;貞浧鸪醵蠈W期的學習生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這半年的點點滴滴,回首這半年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。

  品味初二,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?

  在過去的學期內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在初二的上學期我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初二的上學期是初中三年的基礎,是地基。在初二的上學期,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初二就是一個轉折點,初二的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!

  關于本學期的體會:我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關鍵是我們去想了沒有,怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

  很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變,但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變,而我們所能做到的就是使自己越變越好,而不是越變越壞。

  時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的`追逐著,誰都不想被時間丟下。就這樣,初二的上學期過去了,而我將面對初二下學期。

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

  初二學生期末總結 6

  隨著期考的結束,這個學期也就基本上結束的了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結。

  首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期,學習成績尤其重要。雖然我以期考的完美結局收尾,但這整個學期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。

  這個學期我的學習態(tài)度有了很大的改變,作業(yè)完成質量也好了很多,課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的.提高。

  其次是紀律方面。這個學期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習時能夠遵守課堂紀律,值日管理能以身作則。在全班同學的共同努力下,我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學紀律性差,集體觀念不強,自控能力不夠,導致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學期能改正。

  這個學期也是個人、集體榮譽豐收的一個學期。在學校運動會和校慶會上,我們班同學大放異彩,團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學和睦相處,互幫互助。第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假的。

  初二學生期末總結 7

  時間如流水般淌過,轉眼間期末考也已結束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

  我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

  1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

  2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

  3、適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。

  我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。

  第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。

  第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。

  第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的'話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。

  第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

  學習目標及計劃學習目標:

  從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前5名以內。以后每次考試,都爭取前進3名左右,不能后退。

  學習計劃:

  1、合理安排好學習時間。放假回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

  2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節(jié)內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

  3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

  我希望下次考試會更加成功!

  初二學生期末總結 8

  時間過得真的好快,匆匆忙忙不知不覺間,又是一年。隨著今年的中考的落幕,我也終于意識到,我即將升入畢業(yè)班,或許,是已經(jīng)吧。畢業(yè)班這個詞,曾經(jīng)是我兩年前的一個標簽,猶記當年與之不匹配的輕松,F(xiàn)在重新審視這個詞,卻不復當年的瀟灑。

  對于未知的未來,恐怕總是有著那樣一份茫然。而對于之前的一年,我現(xiàn)在就寫下這份總結。其實這一年還算是很神奇的一年,縱使有著太多的裂痕和遺憾。學習上來說,從這個學期,給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。劉暢老師也指出,這個學期我真的很不穩(wěn)定。其實用我自己的話說,就是太穩(wěn)定了,一直處于班中中位數(shù),將將上平均分?v觀全局,覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧,本人思維水平就是這么狹隘。可是我一直在不停地努力著,我相信我的刻苦不是一般人能夠比擬的。有人說那沒用。

  我承認那對一些人真的沒用,因為他們不需要,他們已經(jīng)足夠好。當然,這學期物理出現(xiàn)的`問題我認為還是和數(shù)學有關。我數(shù)學本來就不算是特拔尖的那種,多多少少地影響了物理。那面下面就來說數(shù)學。還是那句話:我的刻苦不是一般人能夠比擬的!吧钍遣还降模阋ミm應它。”這是蓋茨的一句忠告。所以,現(xiàn)在我也算是坦然了許多。即使有時再多的努力也不能取得和別人一樣的成果,我還是一樣的會努力,至少,我努力了。語文。同物理一樣,這學期的語文也是進入了一個低谷吧。一次次統(tǒng)練成績,一次次將我推入更深的低谷?鄣梅直鹊牡梅忠,去找不出這樣那樣的原因。就是錯。錯的真是挺絕望的。而期中考試終于可以稍稍安撫我的心。期末,不想說了,付出和收獲是不成正比的,作文,選擇,還有尚不知道的閱讀……英語。

  除了期中考試勉強擦著95分的邊,看看我一次次的單元卷,就只接從后面數(shù)分吧。身為英語實驗班的人,這樣的成績……反思反思!英語從上中學就沒有進步,我的老本快被吃光了……在體育上,恐怕我要說,付出是和收獲成反比的。為什么我練得這么刻苦,800竟然能退上近20秒?希望老天能看到我的努力。還有就是,籃球一定要學會用左手,要不然過障礙時太浪費時間。再有這學期發(fā)生的一些不好的事,我不想再說了。老師說的真的很有道理,我也想明白了很多,我會去嘗試的,以前的我真的是過于……不想再說很多了,希望未來的我更好!

  初二學生期末總結 9

  在初中的兩年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面,我與同學關系融洽,不斷改進自己,助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關懷。

  德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團的號召,盡自己最的努力助所以有困難的.人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智育方面:從踏進學校門那一刻,我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。

  勞動方面:由于從小在農村長,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是家有目共睹的。

  可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的學時光,努力使自己的人生價值得到最程度的實現(xiàn)。鑒定3

  初二學生期末總結 10

  一個學期的時間總是飛快的,一眨眼的時間,初二的生涯已經(jīng)結束,在這一個學期中,有人歡喜有人憂,有人感到失落有人感到充實,有人做出了改變有人也從此懈怠,總之,有得有失,這就是我們的初二的生活的真實評價。

  在初二整個學期中,我就講幾個典型的`現(xiàn)象,第一個是跑操,這一點我相信同學們在初一的時候已經(jīng)做得很好了,但在這個學期我們還是特別懲罰過的,所以我認為我們同學們思想上并沒有認識到跑操的重要性,對自己有松懈,才會讓我們的跑操退步這么大,對于這一點,我覺得下學期同學們要從思想方面來一個大的改變,要開始重視跑操了,畢竟只有一年了,時間也不多了,所以我希望在初三同學們在跑操上面可以讓自己的態(tài)度產(chǎn)生一個大的轉變。

  另外一個是午休,我想這學期的午休一定讓一些學習習慣好的人十分不滿意,沒錯,我們的午休質量還是太差了,根本無法提前安靜下來,這也使那些想要沉下心來學習的人十分困惑,自己想學習,但是外界條件不允許,這是多么諷刺的狀況,還有,一些同學在午休的過程中擅自下位,肆意講話的行為,也是午休的一大缺點,在初三,我們要嚴抓午休管理,只要有吵鬧的,直接取消午休資格,我希望同學們?yōu)樽约,也為別人想一想,換位思考一下,讓我們的午休能夠更有效率,更有氛圍!

  在初三的學習中,我也希望同學們做到如下幾點:

  第一,上課一定要認真聽老師的講課,什么插科打渾的人最好不要出現(xiàn),初三,做到上課把老師的每一句每一個字聽清楚是非常重要的。

  第二,我希望同學們能更多地問老師一些問題,把握身邊的資源。

  第三,我也希望同學們能夠靜下心來度過初三,不要太浮躁,這樣對于你的復習是有幫助的,學會沉下來,不要浮在表面。

  最后,我也希望同學們在暑假中好好利用時間,度過一個充實而又豐富的暑假。

  初二學生期末總結 11

  回首昨日,我們還是一個個懵懂的初一孩子,可現(xiàn)在,我們同升了一級,升到初二似乎長大了一些,多好!還有兩年,我想我們就是高中一年級的學生了?善渲卸ㄓ袛(shù)不盡的心酸,定有為成績奮斗的辛酸歷史,因為不會直接蹦到高一,時間也許過的很快,猶如飛箭般。

  或許就在下一秒,我們就長大了,懂得了,而自己卻好像有很多的事情沒有做完。這應該是必然的,因為初二的來臨,不是幻想的時候而是意味著離中考不遠了。我將會盡自己最大的努力,讓自己在初中階段不留下遺憾,哪怕曾經(jīng)遺憾過!

  以前的'我,總是那樣的無知?偺煺娴恼J為爸媽的管教是多余的,別人的忠言都沒用。而現(xiàn)在卻不同了。因為自己漸漸長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺階,越拾越多,總有一天會越建越高,成為成功的基礎。

  初一的那段時間,漸漸變得獨立。雖然生活會難免越到不同的事情。有時覺得學習會有些枯燥,但有時又覺得學習是那樣有趣。初中的學習階段是人生的一小部分。將來或許還有更多的學習過程。

  社會現(xiàn)在一直在變化當中,科技一直在創(chuàng)新當中。也許今天想的明天可能就不一樣了。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難;叵肽切赡茏屪约鹤兊酶佑袆恿!

  現(xiàn)在的我們,可能不像以前那樣單純,要做的事情太多,社會變遷,可能讓自己適應不過來。但它會使我們變得更加成熟,更懂事。

  初二,我們面對的是嚴峻的考驗,或許是多的堆成小山的作業(yè),或許是那些疑問擾亂了我們。但面對困難,我們應該勇敢的面對。面對初二,應該不猶豫的選擇努力。

  時間的消逝,會讓人感到煩惱,而年經(jīng)的我們卻擁有更美的青春。我要把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,勇往直前!我想,也會有許多同學和我一同勇往直前!

  初二學生期末總結 12

  八年級這個學期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問題。

  德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自己所學的專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名 社會和國家更需要的`高素質綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。

  勞動方面:由于從小在農村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

  初二學生期末總結 13

  八年級這個學期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我省了很多很多,其實我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或或小不少的問題。

  德育方面:

  身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團的號召,盡自己最的努力助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智育方面:

  從踏進學校門那一刻,我就對自己所學的.專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:

  自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。

  勞動方面:

  由于從小在農村長,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是家有目共睹的。

  可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的學時光,努力使自己的人生價值得到最程度的實現(xiàn)。

  初二學生期末總結 14

  這一學期即將結束,在這學期中,我有得有失,下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現(xiàn)。

  德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐,認真學習了一些偉大人物的先進事跡,使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

  智育方面:從踏進大學校門那一刻,我就對自己所學的'專業(yè)無比熱愛,懷有極度濃厚的興趣,我對自己所學的每一門課程都認真對待,并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識,盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:自從奧運會以來,各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個極大的鼓勵,也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動會,盡管很苦,很累,但這都無所謂,因為我明白:只有健康才是人類最寶貴的財富。

  勞動方面:由于從小在農村長大,不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務勞動,打掃公共衛(wèi)生,我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  可以說,在過去的一年中,我取得了相當輝煌的成績,當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開來,不驕不躁,發(fā)揮自己有限的才能和特長,把握有限的大學時光,努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

  初二學生期末總結 15

  不管是哪一個年級,不管是什么時候,我們學生的學習都是非常的緊張和重要的,所以在我們的學習過程當中,我們也要去盡力的做好一個學生所應該要做的,所以在初二的下學期的時間里,我一直都在認真的學習,跟著老師的教學進度來完成自己的學習,也會給自己確定嚴格的學習目標和方向,在學習的過程當中,也因為自己的目標和方向給了自己很大的鼓勵,我也更加的懂得自己應該往哪一個方面去努力,所以在自己的努力之下,我的學習成績也相比于上一個學期有了很大的進步,自己獨自學習的能力也提高了不少。

  這一個學期得到成長的并不單單只有自己的學習成績,在思想上我也得到了提高,我們初二的學生本身就是屬于青春期的時候,青春期的萌芽也讓我見到了很多,對于有些叛逆的同學的.事情也有所了解,但是我自己也在心里建設起了自己最為堅固的城墻,保證外界的誘惑吸引不了我,我也知道自己現(xiàn)在最重要的就是學習。

  所以盡管自己現(xiàn)在處于青春期,對于校園以及社會上的很多的事情都充滿了好奇,但是我也要懂的自己作為一名初中生,什么事情是可以做的,什么事情是不能做的,懂的自己身處的環(huán)境和境地,懂的分辨事情的好壞,以及事情的輕重緩急,更是在心理上要提高自己心理的建設,在自己的學習和生活當中,學會了冷靜的處理問題,懂得了意氣用事是解決不了問題的。所以在這個學期里面,我不僅僅將自己的學習完成的特別的出色,自己的心理也得到了一定的提升。

  在往后的日子里,我也會更加嚴格的要求自己,理解老師和家人的良苦用心,對自己的學習保持最為嚴謹?shù)男膽B(tài),在初中最后一年的學習當中繼續(xù)的加油努力,在初三的日子里,繼續(xù)的完成自己的學習目標,朝著自己的學習方向去進步。

  初二學生期末總結 16

  初二這年是我們我們初中三年中學科學科最多的一年,所以這一年我在學習上的任務會比初一這學年更重一點,同樣我在這學年也會相對于上一個學年更加辛苦一些。在這個初二這個學年里,我雖然在八科的學習中自己已經(jīng)盡力這個學年很大的努力,但是在初二這個學年里學習上面所有的事情似乎都沒有按照自己的想法一樣發(fā)生。

  在初中的上個學年里,我在幾科的學習上面就沒有給自己的初二做好相應的學習準備,也沒有在初二之前給自己做好心理建設,所以在初二這個學年里隨著自己學科任務的增加,自己卻并沒有將去年的學習境況做出改變,反而讓自己這種境況朝著反方向發(fā)展。不僅在初二這個學年里自己在物理這個新學科上沒有適應好,而且在之前學過的學科上也沒有做出新的突破和改變。我根據(jù)我們我們班其他的同學的反應,這學期新增學科是很簡單和容易,能很好的平衡自己在其他學科中做的不好的地方。這樣的話語加深了我自己在學習上面的心里負擔,讓我在物理的`學習上面更加著急,但是如果在這個學科上沒有好的學習方法,那么這樣的著急和擔心,會讓自己現(xiàn)在的處境變的更加糟糕。在初二學年學年的上學期,我的各方面學習已經(jīng)不好到了頂點,在這學期里我覺得是自己給了自己很多沒有必要的壓力。在初二學年的下學期里,自己放松了對自己學習的相關要求,我在學習上面的境況才有一點點的改變。但是我的初中生涯還沒有結束,我還有一年可以改變自己,所以通過對初二這學年學習上面的鑒定,會讓我在之后最后一年有很大的突破和改進。

  在初二這個學年,我積極響應我們學校和班主任對我們入團的號召。雖然在這年里我的學習成績可能太會讓學校滿意,但是通過對我平時在學校其他方面的表現(xiàn),我成功加入了共青團組織,成為一名正式的團員,到現(xiàn)在我還記得加入共青團時自己的宣誓誓言。在我剩下的出初中生活里,我無論在任何方面都有了自己的新要求,因為我現(xiàn)在不僅僅只是一名初二的中學生了,現(xiàn)在我有重新為自己找到了新的角色定位。

  希望能通過對我這學年里自己個方面表現(xiàn)的鑒定,讓自己對初三有一個更好的心理建設。

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