實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
20xx年的春節(jié)時(shí)，各個(gè)地方都有當(dāng)?shù)氐拇和�。那天我們武術(shù)班與朱賀他們班一起“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，去蕭山參加少兒春晚表演。
“這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”我想著，就馬上把教練排的節(jié)目溫故了好幾遍，有一天我偷懶沒(méi)練，結(jié)果我這“魚(yú)的記憶”（備注：魚(yú)的記憶只有七秒）把內(nèi)容給忘了。于是我就去找了跟我同班同小區(qū)的`王一帆請(qǐng)教，“功夫不負(fù)有心人”，我總算把這記憶給補(bǔ)回來(lái)了。
演出那天到了，我和媽媽冒著傾盆大雨來(lái)到了歌劇院，這可是我第一次參加大型演出，我緊張得連到了目的地都忘了下車。
進(jìn)入歌劇院后，我和小伙伴們都在候場(chǎng)區(qū)里等待表演，不知道是因?yàn)槔锩娴目照{(diào)太熱還是太緊張，我手心和額頭都像水龍頭似的出汗。
不一會(huì)兒小主持人就報(bào)道我們的表演了，我一開(kāi)始還忐忑緊張，上場(chǎng)時(shí)我往媽媽坐的地方看了看，好像家人們都在為我加油，弟弟好像在說(shuō)：“姐姐加油！”頓時(shí)一切害怕、恐懼，都被我拋到九霄云外了。
表演很成功，我們向觀眾們敬了個(gè)禮之后，一大片掌聲如雷鳴般響起，我又向媽媽看了看，媽媽豎起了大拇指。
最后所有節(jié)目都結(jié)束了，所有選手都站在一起謝幕，當(dāng)舞臺(tái)高升時(shí)，一陣陣更加熱烈的掌聲響起，我知道這掌聲不是單單為我，為我們武術(shù)班，而是為我們所有努力過(guò)了的人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天中午，號(hào)稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然，我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子，可是我最愛(ài)呀！看著那包好的`餃子，我不禁饞得直流口水。
我突發(fā)奇想，要不我也來(lái)試一試包餃子。我走過(guò)去洗了洗手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你！”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你。你看，先拿出一個(gè)餃子皮，將它攤放在左手心上，再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上，接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上，用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了！”我學(xué)著媽媽教我的方法去做�？晌疫�是不會(huì)，要么肉多了，要么就是沒(méi)捏好……哎，怎么就這么難！媽媽看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了之后，頓時(shí)有了干勁，再加上媽媽在旁邊耐心的，手把手地教我，我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵，我的心里像花綻放了一般！媽媽，也為我豎起來(lái)大拇指。
在今天，我經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事重在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我被小偷偷過(guò)幾次。其中有一次，讓我刻骨銘心。那是我七八歲的時(shí)候，小伙伴們都開(kāi)始學(xué)騎自行車了，而我由于家庭貧困，買(mǎi)不起自行車，只好跟小伙伴們借車學(xué)，今天借小明的，明天借哥哥的，后天借果果的。學(xué)車的時(shí)候，我不知摔了多少跤，栽了多少跟頭，終于會(huì)騎自行車了！
放暑假時(shí)，伙伴們都騎著自行車出去玩。我沒(méi)有車，但又想和他們一起玩，只好跟在后面跑啊跑啊，衣服褲子都汗?jié)窳�，鞋都跑壞了，腳也磨破了。我多么想有一輛屬于自己的自行車��！后來(lái)，姨媽從她微薄的收入中擠出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了一輛新自行車。我有了車，別提有多高興了！我騎著車，老遠(yuǎn)就向小伙伴們大喊：“我也有自行車了！我也有自行車了！”他們想摸摸我的車我都不讓，生怕把它弄壞了。從此，我騎著我心愛(ài)的自行車在大路上沖刺，在小道中慢行，在自家后院轉(zhuǎn)圈圈，總是與它形影不離。
開(kāi)學(xué)了，有一天放學(xué)，我剛一回到家，爸爸就哽咽著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的車被小偷偷去了……”我一聽(tīng)，只覺(jué)腦袋“嗡”地一聲，頓時(shí)呆若木雞。過(guò)了半晌，我抽泣著，淚如雨下。爸爸說(shuō)：“孩子，是爸爸不好，這是我的責(zé)任，我從生活費(fèi)中擠出一點(diǎn)錢(qián)再給你買(mǎi)一輛車�！蔽覜](méi)有責(zé)怪父母，也沒(méi)有要求再買(mǎi)一輛車，因?yàn)榘职质敲と�，媽媽有精神病，常常在夜里跑出家門(mén)，我家也因此不能關(guān)門(mén)……從此，我沒(méi)有了自行車。我的車被偷的消息一傳出，老人們嘆息著：“唉，要不得，要不得�！蹦贻p人不敢相信，有人會(huì)去偷一輛兒童自行車，更何況還是去偷這樣的`家庭。我覺(jué)得小偷真可惡！與其偷偷摸摸的做這些見(jiàn)不得人的事，還不如靠自己的勤勞與雙手去努力創(chuàng)造美好生活！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無(wú)形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書(shū)中的好詞佳句、寫(xiě)作手法，寫(xiě)作文不再那么空洞，文筆也越來(lái)越流暢；里面推薦的好書(shū)激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書(shū)籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書(shū)里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書(shū)里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的.伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫(xiě)方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說(shuō)：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天是一年一度的中秋節(jié)，是中國(guó)人最重視的節(jié)日之一，在這一天，各個(gè)地方的人都會(huì)與家人團(tuán)圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來(lái)了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)月餅和水果，為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待著月亮的出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我們坐在椅子上，看著明亮的月亮，吃著美味的`月餅，品嘗著甜甜的湯圓，高興地聊著天，多么愜意��！之后，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽(tīng)得津津有味。我注視著月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時(shí)，我真希望時(shí)間靜止起來(lái)。到了晚上十點(diǎn)半，我們才依依不舍地收拾好東西，回家睡覺(jué)。
多么美好的中秋節(jié)，既能與家人團(tuán)聚在一起，又能品嘗到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點(diǎn)到下一年的中秋節(jié)��！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
前幾個(gè)星期的一天下午，我們學(xué)校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿著校服來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)我便一下子撲到充氣的臨時(shí)電影棚上，��！軟綿綿的，真舒服�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我正沉浸在愜意中，走來(lái)一位老師，兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“干什么呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書(shū)。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準(zhǔn)備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備去看電影。站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們心情都格外激動(dòng)，所以都在討論，老師就在一直維持紀(jì)律。終于，我們?cè)撟吡�，到了電影棚里，我找了一塊空地坐了下來(lái)。電影開(kāi)演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個(gè)電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某小學(xué)的一名學(xué)生。他是個(gè)天真、活潑可愛(ài)、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績(jī)不太好，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且還愛(ài)惹事生非，鬼點(diǎn)子特別多。雖然如此，但是，他整天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)受到眾多孩子的喜愛(ài)。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛(ài)不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會(huì)被馬小跳的班主任“請(qǐng)”到辦公室，然后老師像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)爸爸。他媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的母親，每當(dāng)聽(tīng)到馬小跳又闖禍了后，就會(huì)把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋�(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的`童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過(guò)描述一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這部電影里，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那里，我看見(jiàn)在烏石塘的水上樂(lè)園里，有許多小朋友在一個(gè)小池塘里抓小魚(yú)，我也心里癢癢的，立刻要求爸爸讓我捉小魚(yú)，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我卷起褲腿，拿出漁網(wǎng)，悄悄地靠近小魚(yú)，就在這時(shí)，小魚(yú)“嗖”地一下逃跑了。我再嘗試一次，小心翼翼地走過(guò)去，想：一定要抓住小魚(yú)！可是小魚(yú)靈活得很，沒(méi)等我靠近它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“天欣，無(wú)論做什么事情都要有信心，貴在堅(jiān)持，爸爸相信你一定行的.。”
望著爸爸信任的目光，我鼓起勇氣，下定決心，“我一定要抓到小魚(yú)！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)完我躡手躡腳地走向魚(yú)群，飛快地提起漁網(wǎng)，“哈哈，終于抓到小魚(yú)啦！”我開(kāi)心地舉起漁網(wǎng)對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸笑了笑，翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
不知不覺(jué)中，我抓住了七條小魚(yú)，收獲真不少呀！我提著滿滿的魚(yú)箱，開(kāi)心地回家了。
回家后，我把小魚(yú)們都放到了小區(qū)的河里，希望它們能夠喜歡新家，望著它們歡蹦亂跳地游向遠(yuǎn)方，我知道我做對(duì)了。
這真是有意義的一天呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
二十年后，我從月球，騎著一顆叫水星的飛行器，回到了故鄉(xiāng)—深圳。
真是耳目一新！城市非常干凈，沒(méi)有交通堵塞，也沒(méi)有噪雜的喇叭聲，原來(lái)汽車都被變形機(jī)器人替代了，它們以灰塵為能源，非常環(huán)保。人們還可以自由飛翔，有的人乘機(jī)器人，有的人戴上了機(jī)械翅膀，它們會(huì)自動(dòng)遵守地面和空中的交通規(guī)則就可以，只要說(shuō)出你要去的地方，它們會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，送你到達(dá)目的地。來(lái)到小區(qū)門(mén)口，變化真大，保安都換成了機(jī)器人。他們的頭部有檢測(cè)儀，可以查出主人住哪，也可以查出你是否與主人有約，無(wú)關(guān)人員絕對(duì)進(jìn)不來(lái)。電梯早已不見(jiàn)，現(xiàn)在用的是浮空的`摩天輪，會(huì)自動(dòng)識(shí)別，你在哪個(gè)單元哪一層樓，直接送到家門(mén)口。還有些人乘著智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。
到了家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小貓，原來(lái)它是我們家的智能守護(hù)者，可以掃描到來(lái)者信息，并傳送給主人。進(jìn)門(mén)后，窗簾一下子打開(kāi)了，空調(diào)也自動(dòng)打開(kāi)了，弟弟在試穿能自動(dòng)調(diào)溫的新衣服，他看到我可開(kāi)心了，媽媽安排機(jī)器人去做我們最愛(ài)吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……
晚上，我愜意地躺在智能床上，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，享受著按摩，真是格外舒服。家鄉(xiāng)的變化可真大��！我感慨著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
【小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生五年級(jí)作文07-26
_小學(xué)生五年級(jí)作文02-18
小學(xué)生五年級(jí)開(kāi)學(xué)作文11-25
華山作文小學(xué)生五年級(jí)11-23
【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇11-22
五年級(jí)單元作文小學(xué)生11-23