- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 團(tuán)結(jié)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
張老師作文(精選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的張老師作文,歡迎大家分享。
張老師作文1
我的張老師,今年三十好幾了,但每天打扮得漂漂亮亮,整整齊齊的,讓我還以為老師才二十幾歲呢。
張老師是一個(gè)稱職的老師,你還有些差時(shí),她會嚴(yán)格要求,經(jīng)常把你留下來復(fù)習(xí),我以前上課不聽課,經(jīng)常被留堂,但我每有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,張老師下課就會表揚(yáng)我,如果你是這個(gè)班級的人,只要上課認(rèn)真聽課,你都會覺得時(shí)間是多么的短暫。
張老師對學(xué)生的關(guān)心不止在課堂上,有一次我的膝蓋摔傷了,走路時(shí)像企鵝上下樓梯很不方便,上學(xué)我自己一個(gè)人上去,放學(xué)張老師扶著我下樓,問我為什么摔傷的`,我不好意思的把經(jīng)過說了一遍,張老師說:“哦,原來是這樣,下一次不要再跑那么快了!蔽耶(dāng)時(shí)覺得感動極了。
這就是張老師,她既溫柔又嚴(yán)格,是我最喜歡的老師。
張老師作文2
那天,我去幼兒園看望了張老師。她帶了我三年。我和張老師打了招呼,說:“老師,您辛苦了!”我還記得剛進(jìn)公園的時(shí)候,我一直哭,老師安慰我。過了幾天,我適應(yīng)了環(huán)境,不哭了。還有一次,我摔倒了,老師趕緊帶我去診所檢查,通知我爸媽我很忙。我還記得有一次我在吃蘋果的時(shí)候,突然咯噔了一下,掉了一顆牙。老師給我拿了個(gè)杯子漱口,把牙包好讓我?guī)Щ丶摇N疫有那顆牙。
張老師說我長大了,長高了,F(xiàn)在她又開始上小班了。和我一樣,這些小哥哥小姐姐都是哭著可愛的`。
和老師說了再見,突然覺得自己是個(gè)大男孩了,不能再任性調(diào)皮了,得像個(gè)妹子。
張老師作文3
今天早上語文考試。我寫完了試卷,就交上去了。當(dāng)我交完試卷回來時(shí),我同桌后面的人用他的“佛山無影腳”放在了桌子的一角,擋住了我的去路,我只好在那里站著。過了一會兒,張老師來了,看見我還在桌子邊站著,又看見擋我去路的人。張老師的面孔瞬間拉了下來,我覺得張老師的.臉皮都會被撕下來。張老師本來是可以“靠臉”吃飯的,現(xiàn)在這么一撕臉就只能靠上班吃飯了。
擋我去路的人,立刻放下他的“佛山無影腳”去寫試卷了。張老師走過來了,我已經(jīng)坐在位置上了。張老師到了,擋我去路的人的桌子旁邊,問我什么情況,我只好把實(shí)情告訴了張老師。張老師立刻用老鷹看著獵物的眼神,死死的盯著擋我去路的人。
擋我去路的人露出了冤枉的表情,仿佛在說:張大人,小的冤枉。埨蠋熌闷鹉莻(gè)人的試卷,翻了一下就走了。
張老師作文4
我喜歡張老師,因?yàn)樗且粋(gè)很特別的老師。
比如:在上品德課的時(shí)候,張老師除了講主題以外,還講了辣條對人體的危害、長江下游的'死豬事件……。這是我喜歡張老師的一面——知識面廣。
張老師還有的時(shí)候講課深入淺出:今天在作文課上,為了克服我們寫作文不分段的問題,張老師說了這樣的一句話:“寫作文不分段好比一個(gè)人游泳一下子就到水里去了,也不出來換個(gè)氣,那只有死,我們寫作文也是一樣的,必須要分段!
張老師還非常關(guān)心我們,在開學(xué)我們剛開始用鋼筆的時(shí)候,張老師不讓用修正液,說修正液有毒。
我還有些地方喜歡張老師:他經(jīng)常帶我們踢球,還常常辦些活動,比如:家長課堂、班干部競選……總之,張老師有許多別的老師沒有的風(fēng)格。
所以我喜歡張老師。
張老師作文5
今天早上,我吃完飯,去上學(xué)。過了一會,張老師來了,一進(jìn)來,就很生氣。生完氣就意味深長的跟我們說了很多話。
張老師說完,臉上嚴(yán)肅的面容消失了,真是翻臉比翻書還快。張老師開始報(bào)聽寫,聽寫完了?焐狭税牍(jié)課了。
我希望升旗儀式的心,立刻破碎了。為什么今天沒有升旗儀式呢?應(yīng)該是天氣不好吧,要么就是操場上的.積水很多,所以沒有升旗儀式。也許同學(xué)們的心情跟我一樣,我們那顆純潔的心,就這樣粉碎了。感覺自己的小魂魂都飛到了宇宙的另一邊了!
我想我應(yīng)該知道升旗儀式為什么沒有舉行?應(yīng)該是我們快要期中考試了。
張老師作文6
我們班的班主任就是張敏張老師。她在我的眼中就是大才女,我眼中的張老師寫的字極其清秀,一筆一劃寫的工工整整。創(chuàng)作出來的文章都被一些雜志社征稿,刊發(fā)出去了。你說是不是個(gè)大才女?
張老師待人溫和,如果一不小心犯了小錯(cuò)誤她會告訴你,如果犯了大錯(cuò)誤和錯(cuò)誤一直屢叫不改才會扣分和批評。張老師她稀奇古怪的點(diǎn)子可不少了!比如創(chuàng)辦一些類似大學(xué)時(shí)社團(tuán)的興趣小組:備課組、演講組、播課組、閱讀組、還有生日小組了!
張老師她一般事情都會親力親為教那些興趣小組如何去策劃,分工……今她自己最大的努力來教他們這些興趣小組長,使他們盡早能獨(dú)立去安排。
張老師的語文課經(jīng)常豐富有趣,會主動將一些課文讓我們同學(xué)們自己來上課。張老師的教學(xué)方法有她自己的`獨(dú)特風(fēng)格,因?yàn)樗私馕覀冊谇啻浩谶^程中會產(chǎn)生的心理。它會告訴我們一些應(yīng)對的小技巧。
這就是我眼中的張老師,她善良,有才有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,這樣的老師你們喜歡嗎?
張老師作文7
我寫完了試卷,交上去了,就回到了座位。當(dāng)張老師講“寫完試卷的都出去。”我路過彭富祥的座位,就好奇的看了一下他寫的作文。他不給我看,就用手臂遮住了作文,但還是有點(diǎn)空隙,我就往那里看。當(dāng)我看到了,隨著一聲怒吼:“李豪磊,你在干什么!出去!”
我猛的回頭——原來是張老師呀。我只好出去了,當(dāng)我走到張老師那里時(shí),臉已經(jīng)紅透了。誰要是碰我一下我的臉,就如同碰一下“九味真火”那樣疼!拔覜]有把試卷的答案告訴彭富祥,張老師。”我?guī)еt乎乎的臉跟張老師說。張老師用看待囚犯一樣的眼神狠狠地瞪著我,恨不得把我給“瞪死!”
我?guī)е舴冈械谋砬槌鋈チ恕埓笕,小的沒有把答案告訴彭富祥呀,真的沒有!放過小的吧!小的上有老下有狗,放過小的'吧!小的真的沒有把試卷的答案告訴彭富祥!
張老師作文8
張老師又發(fā)禮物啦!這次是什么呢?是茶杯?還是別的什么?真是讓人期待。
什么?讓我們孵冷江鱉!哼,看我怎么吃了它!我敢保證,四個(gè)小王八蛋能有一個(gè)活下來就不錯(cuò)了。我滿腦子想象著那小烏龜?shù)暗纳碛,開心的從小魚老師那里拿了一個(gè)孵化屋,小心翼翼地拿回家。
到了家,我迫不及待地打開孵化屋,里面有一層海綿,我把海綿拿開就看到一包沙子,沙子的.下面壓著一張紙條,那是一張說明書,寫著什么把底層的海綿留著,把植物級朝下放,我管它呢,隨手交給身旁的媽媽,讓她代勞啦,哈哈!
我睡了個(gè)午覺醒來,下樓先去看看媽媽有沒有把我的烏龜?shù)敖o照料好了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)放反了,我連忙把它們放正,還和媽媽說:“媽媽,你太粗心了,你應(yīng)該先看說明書再放蛋呀!”“自己的事情自己做!眿寢屝煨斓仫h來一句話,我撓撓頭,好吧,我有責(zé)任,今后的料理還得我自己來。
這就是張老師的禮物,一個(gè)非常讓人期待的禮物。
張老師作文9
張老師是我們的數(shù)學(xué)老師,這5年來都是他帶著我們。
張老師可神氣了,每次他與別的'老師站在一起時(shí),都覺得別有一份氣質(zhì),因?yàn)樗臅r(shí)尚是別的老師都自愧不如的,只見他今天穿了喇叭褲,明天穿個(gè)連體褲,手里再提個(gè)小包包,他從誰面前走過都有一股香噴噴的味道。
張老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真,有一次我再三檢查作業(yè),還請來了媽媽和我一起檢查,可第2天張老師改作業(yè)時(shí)還是跳出一道錯(cuò)題,而且我們不會的題她也會詳細(xì)的給我們講方法,
張老師說話特別快,就像連珠炮一樣,有一次我們正在寫作業(yè),外面?zhèn)鱽砹藦埨蠋煹穆曇,可就是只聽其聲不見其人,不一會兒張老師進(jìn)來說到:“王志陽,你作業(yè)交了沒”“班悅這些題你還沒有寫完?”我們還沒反應(yīng)過來,只聽張老師又說:“王志陽我都叫你幾遍了,你改不改?”我們都嚇得連大氣都不敢出了。
看吧,這就是我們神氣、嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)的張老師。
張老師作文10
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會說話。
一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的.目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲弧和(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩聿慌u我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”.
張老師作文11
我們405班的學(xué)生都擁有一位和藹可親的`班主任張老師。
張老師個(gè)子有些高,短短的頭發(fā)貼著耳朵,戴著眼鏡,平時(shí)總是穿著樸素的衣裳。
我喜歡聽張老師上課。每一次上課,張老師都帶著一臉的笑容來迎接大家。她上的語文課優(yōu)美、生動。聽她的課既不緊張,也沒有壓力。只要認(rèn)真聽,就能很好地完成作業(yè)。
張老師很親近我們。有同學(xué)進(jìn)步了,她就會送那位同學(xué)一本書作為獎勵(lì)。有同學(xué)退步了,張老師就鼓勵(lì)這位同學(xué),叫他不要灰心,繼續(xù)努力,同時(shí)也送他一本書,讓這位同學(xué)多多讀書,并且摘錄書中的好詞佳句。
如果有同學(xué)說罵人的臟話,張老師就會立刻制止這些同學(xué),張老師不會罵他們,而是提醒他們不要再這么做了,讓他們及時(shí)改正。
張老師,您真是我們的好老師。
張老師作文12
當(dāng)爸爸、媽媽問我,你最敬愛的人是誰?我毫不猶豫地說:“張老師,他就像我所喜歡的電腦一樣讓我們喜歡。”
張老師是我們班的班主任,教我們的語文。他性格溫柔不過也帶有一點(diǎn)嚴(yán)厲,中等的個(gè)子,清秀的臉上有幾條小皺紋,一雙明亮的眼睛眨來眨去,閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧,我們的張老師很善良,誨人不倦。記得有一次,我們班上的一個(gè)同學(xué)叫利頌民,他因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽,拿著一支筆不知再畫什么。張老師用銳利的眼光注視著他,他卻一點(diǎn)都沒知覺。張老師不說話了,眼睛緊緊地盯住他,教室里一片安靜,同學(xué)們也都轉(zhuǎn)頭看著利頌民。同桌的輕輕拉拉他的衣角,他才醒過來。課后利頌民被請到張老師的辦公室了。直到很久了,利頌民才一臉輕松地走出了張老師的'辦公室,從那以后,利頌民上課認(rèn)真多了。
像這樣的事是太多太多了。啊,張老師,您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記的!
張老師作文13
今天因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來了,我激動又激動!她應(yīng)該已經(jīng)康復(fù)了?
上課的時(shí)候,張老師讓我們說說我們對孫老師這個(gè)替補(bǔ)的印象。有人說:“孫老師愛運(yùn)動,帶我們?nèi)ゲ賵鲩_小運(yùn)動會!庇腥苏f:“孫先生雖然很老了,但心很年輕!.說完孫老師、張老師和我們談?wù)勊淖兓。提到張老師?變化?我們都沉默了?吹轿覀兂聊徽Z,張老師說:“我病了,一定要多喝水。這是我的零錢。”這時(shí),有同學(xué)說:“張先生還是和以前一樣年輕漂亮,什么都沒變!”有同學(xué)說:“你穿的衣服很亮!”有些人需要說:“你的頭發(fā)變成了披肩長發(fā),有點(diǎn)卷!”其他同學(xué)說:“你的聲音越來越清晰,越來越優(yōu)美了!”.張老師笑起來很開心!
我想:張老師回來了。她回來找我們同學(xué)了。今天,她沒有看到所有的老同學(xué)和老朋友。因?yàn)橛型瑢W(xué)沒有報(bào)這門課,張老師覺得很遺憾,但這種遺憾并沒有影響她講課的熱情。
打算這學(xué)期和張老師一起學(xué)作文,爭取一個(gè)國家級的獎!
張老師作文14
尊敬的張老師,我想對您說;“您為了我們的成長,而操碎了心,F(xiàn)在,就讓我們用最好的成績來回報(bào)您吧!”
記得有一次,我才上一年級,那天下了一場傾盆大雨,可能是因?yàn)槲掖┑锰×耍圆派×,?dāng)我剛進(jìn)校門,看到的卻是您那溫柔的面孔,您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問;病好了沒有啊?下次要多穿點(diǎn)衣服啊!
于是我回答;“好多了,頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田,我也真正體會到您一直在默默的'關(guān)心我們,還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正;每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎我們;每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們,讓我們在一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間,現(xiàn)在馬上就要期末考試了,就讓我們用最好的成績來回報(bào)您吧!
在這里我要大聲的對您說一聲:“謝謝您,張老師,您辛苦了!”
張老師作文15
今天,張老師神秘地說:“同學(xué)們,我來表演個(gè)魔術(shù),你們站起來跟我做同一個(gè)動作!
我們不約而同都站了起來。張老師左手跟胸相平,持手心向下五指張開。右手向上舉,五指稍微張開手心向外。然后把右手腕搭在左手腕上,兩手手心相對,五指扣在一起,張老師把手一翻翻過來了。
當(dāng)我把手也翻過來時(shí),看見其他同學(xué)也都把手翻了過來,大家把拳頭對向了張老師。
這時(shí)我們所有人的`眼睛全部看著張老師,像是在說:“下一步怎么做?”張老師一看,咦!怎么全翻過來了,只遺憾地帶著尷尬說:“表演結(jié)束!
我們哈哈大笑,心里想:“這算什么魔術(shù)呀!”張老師一看下不了臺了,就說:“你們回去還可以做給爸爸媽媽看呀。”
我們都是聰明的孩子,張老師的套路輕易地就被我們識破了。要不是看見張老師的右手有小動作,我真的要被騙了。
我學(xué)會了這個(gè)魔術(shù)后,還要再改進(jìn)一下,不能讓別人發(fā)現(xiàn)破綻。
爸爸媽媽等著吧,我一回家就給你們表演魔術(shù)。
【張老師作文】相關(guān)文章:
張老師作文06-19
張老師的作文10-29
張老師作文09-26
又見張老師作文06-30
張老師病了作文07-31
張老師的眼睛作文07-29
張老師的經(jīng)典名言作文05-12
幽默的張老師作文05-11
我們的張老師作文05-11
張老師的故事作文05-12