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實(shí)用的班級(jí)作文400字匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文400字 篇1
上個(gè)星期二下午的班隊(duì)課，金老師讓我們給班級(jí)取一個(gè)既好聽(tīng)又有意義的好名字。金老師的這一句話(huà)一“跑到”我的耳邊，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題就象海水一樣向我涌來(lái)：怎么樣才能把我們班級(jí)的名字取好��？如果我取不好怎么辦？什么樣的名字才真正符合我們班級(jí)的`特色呢？
我還來(lái)不及想清楚，金老師就已經(jīng)在報(bào)她從電腦里找出來(lái)的名字了，金老師找來(lái)的名字可真多：夢(mèng)想班級(jí)、向日葵班級(jí)、丑小鴨班級(jí)、天天向上班級(jí)、快樂(lè)班級(jí)．．．．．．這些名字有的是四個(gè)字的，有些是五個(gè)字的，還有些是六個(gè)字的。這些名字所表達(dá)的意思也不一樣，如“天天向上班級(jí)”這個(gè)名字是讓我們同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上；而“向日葵班級(jí)”則是讓我們像向日葵一樣，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我思前想后，決定選“快樂(lè)班級(jí)”。因?yàn)椤翱鞓?lè)班級(jí)”所表達(dá)的意思應(yīng)該是希望同學(xué)們天天快樂(lè)、萬(wàn)事如意，我也希望我們能夠天天快樂(lè)、萬(wàn)事如意，所以，我選了“快樂(lè)班級(jí)”。
真不知道最后的結(jié)果怎么樣，但我希望是“快樂(lè)班級(jí)”。
班級(jí)作文400字 篇2
在人的一生當(dāng)中，有很多人、事或細(xì)節(jié)令你自豪，或許你會(huì)驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“這是我的×××，我為它感到自豪�！倍椰F(xiàn)在也要昂首挺胸地對(duì)你們說(shuō)：“我因我的班級(jí)而自豪”。
我的班級(jí)是×××中學(xué)初二的一個(gè)極為普通的班級(jí)，但是它卻擁有“偉大的神力”。
隨著年齡的增大，學(xué)歷的增高，我來(lái)到了初二，來(lái)到了這個(gè)令我自豪的班級(jí)——二⑷班。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們挺不一鼓作氣的：上課發(fā)言不積極，上課有時(shí)有的`同學(xué)還開(kāi)小差，偷偷摸摸做作業(yè)，不認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師喊“肅靜”也沒(méi)有用處，很有個(gè)性地我行我素，總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報(bào)告。而夏老師因?yàn)槊孀訂?wèn)題，常常跑來(lái)責(zé)備我們，搞好我們倆不民愉快。
而正是這個(gè)班級(jí)，卻令自豪。前幾天，夏老師跑來(lái)宣布這個(gè)喜訊。聽(tīng)后，同學(xué)們無(wú)不跌破眼鏡，心里冒出了疑問(wèn)，怎么可能呢？由于老師的分析，我們才恍然大悟，“這個(gè)星級(jí)班級(jí)——我們當(dāng)之無(wú)愧”。有個(gè)同學(xué)喊出。搞得在座的每一們心里暖哄哄的，可能為了維護(hù)這個(gè)“星級(jí)班級(jí)”的稱(chēng)謂，同學(xué)們個(gè)個(gè)都好像脫胎換骨一樣，變了個(gè)人，課上的那些懷習(xí)慣大部分都“難得一見(jiàn)”了，小部分還時(shí)有時(shí)無(wú)，副課老師的投訴也越來(lái)越少了，班主任與我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。
班級(jí)作文400字 篇3
在六年難忘的小學(xué)生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級(jí)之最了，他們讓我對(duì)這個(gè)班的印象更為深刻。
你瞧！那就是我們班最?lèi)?ài)笑的同學(xué)——王子健。他正在“格格格”地笑著呢�？矗拿济�，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴唇也彎成了一條縫，好像遇到了十分開(kāi)心的事。不僅是他，我和周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來(lái)。
“美術(shù)之最”的稱(chēng)號(hào)就送給陳旖了，她的畫(huà)簡(jiǎn)直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡(jiǎn)直就像真的一樣。似乎是照片拍起來(lái)，印上去的一樣。我看他可以去當(dāng)大名鼎鼎的畫(huà)家了。
張子涵可是我們班的`數(shù)學(xué)之最，只要老師提出一個(gè)奧數(shù)題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會(huì)埋頭苦算，最后得出答案，就連老師也說(shuō)他是一個(gè)絕頂天才。
體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲60米第一名的好成績(jī)。在跳遠(yuǎn)比賽中，就差一點(diǎn)就破了學(xué)校的記錄。他還是校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)的隊(duì)員。
還有許許多多的班級(jí)之最，我就不一一介紹了，這些班級(jí)之最能讓我們班成為更棒的班集體。
班級(jí)作文400字 篇4
第二節(jié)課下課時(shí)，我們“女子兵”到樓下做“伏擊工作（玩）”。突然看見(jiàn)王浩正在拿著水槍往李文哲臉上噴水，王潔宇正像小狗一樣從角落中滾出來(lái)�？吹竭@一情形，我們誰(shuí)也沒(méi)有在意，可讓我們意想不到的是這就是我們班久違的第三次大戰(zhàn)。
當(dāng)?shù)谌?jié)課上課時(shí)，我看見(jiàn)滕老師把“戰(zhàn)功赫赫”的王大元帥、李大都督、王衛(wèi)士都叫了回來(lái)。原來(lái)是他們?nèi)执蚣芾�。讓我驚訝不已的.是王潔宇這個(gè)“罪惡禍?zhǔn)住币呀?jīng)有三次罪惡功績(jī)了。我發(fā)現(xiàn)李文哲的一只眼睛一直瞇瞇著，不敢睜開(kāi)，他還哭喪著臉?biāo)坪跏芰撕艽蟮奈?/p>
我問(wèn)清經(jīng)過(guò)，原來(lái)是這么一回事：下課的時(shí)候，李文哲跟馬宇瀟換玩水的“尖叫”瓶子。結(jié)果呢，馬宇瀟的瓶子不好使，李文哲把瓶子蓋擰開(kāi)，使勁往旁邊的 人身上甩，竟然甩到了王浩和王潔宇的身上，把他們的衣服弄濕了。他們無(wú)緣無(wú)故地被別人欺負(fù)，頓時(shí)火冒三丈、大發(fā)雷霆，便合起伙來(lái)打李文哲。李文哲漸漸招架 不住，慢慢向后退了好幾步，王浩宇趁機(jī)抓起一片楊絮一把沙子往李文哲眼睛與身子上扔去，一場(chǎng)悲劇就這樣誕生了。
我們班已經(jīng)連續(xù)三次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，我希望這將是最后一次邪惡之戰(zhàn)，我們要向往“和平”，和平時(shí)代離我們班不遠(yuǎn)啦！
班級(jí)作文400字 篇5
我們的班級(jí)是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個(gè)溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級(jí)，也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的'班級(jí)就像一個(gè)太陽(yáng)系，栗老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)，全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少�。∮袩o(wú)所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒(méi)有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當(dāng)一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會(huì)義無(wú)反顧的沖上去，用她自己的話(huà)說(shuō)，我們是一個(gè)整體嗎！佩服！
我們的班級(jí)是個(gè)愛(ài)榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極的報(bào)名參加，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級(jí)最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，如果場(chǎng)上有三年二班的運(yùn)動(dòng)員，那么，你就會(huì)聽(tīng)到全校最響亮的口號(hào)聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛(ài)的班級(jí)，我喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導(dǎo)下，我們今天上實(shí)小，明天上北大拉！
班級(jí)作文400字 篇6
我們時(shí)代作文四（3）班的上課鈴聲響了起來(lái)，劉老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，向我們宣布：“這節(jié)課競(jìng)選班干部�！鳖D時(shí)教室里像放了定時(shí)炸彈似的炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的交頭接耳，有的拍案叫絕說(shuō)好，有的興奮得手舞足蹈。
第一個(gè)上去的是誰(shuí)呢？他就是我們班既聰明又可愛(ài)的鐘承航。他想競(jìng)爭(zhēng)勞動(dòng)委員。鐘承航大步流星、信心十足地走上了講臺(tái)，大家響起了熱烈的'掌聲。他清了清嗓子，大聲的對(duì)大家說(shuō)：“我想競(jìng)爭(zhēng)的是勞動(dòng)委員，別看我個(gè)子小，但是我掃地的速度你們一個(gè)都比不上。我的計(jì)劃是每天放學(xué)后拿起掃把和鏟子把地上掃得干干凈凈，把桌子里收的干干凈凈。希望大家能給我投上這寶貴的一票�！闭f(shuō)完，他給大家深深地鞠了一躬。大家又響起了熱烈的掌聲。
好幾位同學(xué)都講完了，我還坐在那一動(dòng)不動(dòng)，一顆心就像懸在空中一樣，緊張得“砰砰砰地跳”，怎么也停不下來(lái)。就在這時(shí)，我的名字被叫到了。我急急忙忙地站了起來(lái)，拿起演講稿忐忑不安地走向講臺(tái)。望著這么多同學(xué)，我不禁為自己捏了一把汗。30多雙眼睛都望著我。我越來(lái)越緊張了。我做了一個(gè)深呼吸，就開(kāi)始了演講：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我想競(jìng)選體育委員……請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。”說(shuō)完，我給大家深深的鞠了一躬。最后，我成功當(dāng)上了體育委員。這是我第一次競(jìng)選成功。這次競(jìng)選，使我明白了一個(gè)非常重要的道理：機(jī)遇總是降臨在有準(zhǔn)備的人身上。只要你真心的付出，再加上你的勇氣，就能獲得滿(mǎn)意的回報(bào)。
班級(jí)作文400字 篇7
3月14日星期四天氣晴
班級(jí)“趣”事
今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話(huà)。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的'發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去，大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交�？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。
“唉！沒(méi)文化的人可真慘��！”我說(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò)，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書(shū)了！”
班級(jí)作文400字 篇8
每周五，我們班都要進(jìn)行一次大掃除。這不，同學(xué)們都拿著清潔工具，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
大掃除開(kāi)始了！同學(xué)們各自忙碌起來(lái)，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過(guò)一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿(mǎn)了斗志，使得粉筆灰在天空翩翩起舞，有的人則負(fù)責(zé)提水，瞧他們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，好像企鵝似的緩緩走來(lái)。而我呢！我和一些女生負(fù)責(zé)擦窗戶(hù)。
老師事先已經(jīng)把水噴在了玻璃上，而我們要干的，就是用報(bào)紙把玻璃擦干凈。我挽起袖子，在一疊報(bào)紙中抽出了一張，走到一扇窗戶(hù)前，心想：這就是我要“戰(zhàn)斗”的地方了。我有規(guī)律的從左往右擦，擦完一遍后，再擦一遍。突然，我發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)右下角有塊小污漬，我仿佛看到敵人一般，將報(bào)紙反一個(gè)面，對(duì)著那塊污漬使勁地擦。最后終于打敗了“敵人”。這樣反反復(fù)復(fù)，我已經(jīng)能夠從窗戶(hù)里看到我自己了。
教室里，此時(shí)此刻同學(xué)們正在拖地板。我擦完玻璃，順便就去幫忙拖地。我拿著拖把，把拖把放進(jìn)水桶里沾濕。沒(méi)想到，沾濕后的拖把異常的重。我好不容易才把拖把拿出來(lái)。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起，把教室的`地板拖了個(gè)遍。地板“洗了把臉”，變干凈了。
經(jīng)過(guò)勞動(dòng)之后，同學(xué)們都累了，我趴在課桌上，看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔。我心中也有些安慰，如果就只有一個(gè)人做衛(wèi)生的話(huà)，要用很長(zhǎng)時(shí)間才能夠完成，如果是一些人的話(huà)，不僅能夠節(jié)省時(shí)間，還能夠提高效率。這就是團(tuán)結(jié)的力量！
班級(jí)作文400字 篇9
大家身邊一定有好人好事吧！那大家有沒(méi)有注意到那些助人為樂(lè)的人呢？我們班級(jí)就有一位這樣的同學(xué)。
我們?cè)陔娨暽峡吹�，有人家里失火了，鄰居都�?lái)幫忙撲火，沒(méi)一會(huì)兒就把火滅了。有人撿到錢(qián)很擔(dān)心不僅報(bào)警找，自己還幫著找。這樣助人為樂(lè)的事書(shū)上和我們身邊都有。我們班有位同學(xué)叫方潤(rùn)之，他不是中隊(duì)長(zhǎng)就是大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)樗藶闃?lè)，管理能力又強(qiáng)，做事很負(fù)責(zé)，所以大家都很信任他，老師也很喜歡他。有一次，下課了。大家都到操場(chǎng)上去玩了，玩了一會(huì)了，一位同學(xué)摔了一跤。幾位同學(xué)看見(jiàn)了，但都像沒(méi)看見(jiàn)似的'，不理不睬。只有方潤(rùn)之走過(guò)去把她扶起來(lái)，小心翼翼地把她扶到教室里，怕她又跌倒。到了教室還關(guān)心地問(wèn)她要不要緊，需要不需要到醫(yī)務(wù)室？有一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)有什么好人好事。方潤(rùn)之的這件助人為樂(lè)的事還是被同學(xué)提到了，可他也不驕傲。
這就是我們班級(jí)的好榜樣——方潤(rùn)之，他做好事被表?yè)P(yáng)也不驕傲，他值得我們學(xué)習(xí)。我們以后不能做一些壞事。不能為了自己，損害別人的利益，不能騙人，做事要為別人著想，以后要為國(guó)家做貢獻(xiàn)成為國(guó)家的人才，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
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