【實用】美就在我們身邊作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美就在我們身邊作文5篇，歡迎大家分享。

美就在我們身邊作文 篇1

　　美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！

　　在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農(nóng)民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們在地理干著農(nóng)活，不由而然地想起用當(dāng)?shù)氐拿耖g樂曲來消除勞動帶來的疲乏。歌聲雖不怎么樣，但卻傳遍四野。同時清澈的溪水輕輕地流入農(nóng)民的心里，使干渴的'心田得到滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。

　　美就在我身邊，當(dāng)你和以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，這是美奏出的華美樂章。

　　美就在我身邊。當(dāng)我遇到挫折時，家人的鼓勵，仿佛使我看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱。它讓我重新燃起希望，重新成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹。我感受到了，這是美創(chuàng)造的。

　　其實，美無處不在。世間的一切都是美好的。美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂。它，就在我們身邊。它一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出色彩斑斕的畫卷。它要我們用心去感悟，用眼去欣賞，用耳去聆聽！

　　美就在我身邊，不是嗎？

美就在我們身邊作文 篇2

　　《開學(xué)第一課》我并不是第一次看，但每次看過后都會帶來心靈的震撼和升華。

　　今年的主題是—美就在身邊，第一位老師是我們國家首位女宇航員劉洋，她生動地講述了太空對她的震撼以及深邃宇宙的魅力。

　　接著她又用深情的語言表達(dá)了對地球的依戀：“當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球才更能體會到地球的美麗和珍貴，遠(yuǎn)離了地球才意識到我們對這顆星球是多么的依賴、多么的熱愛，我愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水……更愛這里生活著的我們的人類�！�

　　而在我們的眼中，地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，藍(lán)天不再碧藍(lán)，湖水不再清澈，但不管怎樣，她都是我們的地球母親，是我們共同的家園，我們要保護(hù)她不再繼續(xù)受到傷害，讓我們的母親恢復(fù)往昔的風(fēng)采。

　　當(dāng)我們聽到美這個字眼時，都會想到藍(lán)天、白云、廣闊的大草原，這是自然之美，但這些只是淺層次的美；更深層次的是人之最美，最美老師、最美司機、最美戰(zhàn)士……他們用善良、勇敢、正義、無私、為我們筑起了一道最美的風(fēng)景。

　　最美老師鄧麗到條件艱苦的高寒山區(qū)支教，一呆就是三年，毫無怨言，為那里的孩子帶來了快樂和活力，讓他們發(fā)自內(nèi)心的喜歡與挽留這位樂觀開朗的老師，在開學(xué)第一課的`講臺上她和孩子們的互動催人淚下。其實在我們的身邊也有許多這樣的好老師，他們愛生如子，對我們和藹可親，不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理，我們的成才離不開老師的默默奉獻(xiàn)，難道你能說她們不是最美的嗎？

　　于丹老師用一個比喻，詮釋了傳遞美的真諦，把雞蛋、胡蘿卜、茶葉放在沸水里煮，因為質(zhì)地不同，得出的結(jié)果也不一樣：雞蛋變得硬邦邦是指那些只固守自己的內(nèi)心、自己利益的人；胡蘿卜變成了一團(tuán)泥，沒了自我，沒有生命的堅持，不能造福于社會；而茶葉芳香四溢，成全了自己，也把它的美、它的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人；這是一種大美的境界，就像最美司機吳斌他以小美成全大美，并把美傳遞出去，感動了一座城。那76秒的堅守令我們肅然起敬，讓人不由得熱淚盈眶，責(zé)任和堅持也是我們應(yīng)該擁有的美德。

　　用心去觀察，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，創(chuàng)造美、傳遞美，從而擁有一個美麗的人生，美就在我們身邊，這就是美的真諦，更是我們的目標(biāo)！

美就在我們身邊作文 篇3

　　奧古斯特·羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵�，無處不在，美就在我們身邊。

　　謙讓之美就在我們身邊。我記得開學(xué)第一天，班長去發(fā)新書，同學(xué)們興高采烈地領(lǐng)到了新書。最后，班長發(fā)剩的兩本書中，有一本封面缺了一個大角，最后那位同學(xué)和班長都看到了。班長毫不猶豫地抽出下面一本完整的書給那位同學(xué)，把缺角的書留給自己。那位同學(xué)看到班長如此大度，不好意思地說：“班長，那本缺角的書給我吧！書里面的內(nèi)容不缺就好了�！闭f完，他從班長手里奪過那本書。同學(xué)們看到他們倆互相謙讓，為他送去熱烈的掌聲。

　　愛集體之美就在我們身邊。有一次，我們班的'椅子和桌子的螺釘都松了，一坐上去就發(fā)出了“吱吱呀呀”的聲音，嚴(yán)重影響了我們的聽講情緒。我們的勞動委員——小龍聽到了，放學(xué)后馬上跑到老師辦公室借來了扳手和螺帽，回到教室，他把每套課桌都檢查一下，看看哪個螺絲松動了，他就用扳手?jǐn)Q緊。缺螺帽的補上，再擰緊，擰完還要再按一按，自己坐一坐，看看是否牢固。那時正值三伏天，他滿臉通紅，汗流浹背，衣服被汗水浸濕了。由于用力過大，手還起了血泡�？墒撬�顧不了那么多，仍然把桌椅一套一套地檢查，直到全部修理好，他才露出滿意的笑容，他笑得那么燦爛，那么甜美。

　　保護(hù)環(huán)境之美就在我們身邊。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。那個景點鮮花怒放，槐花和桂花都散發(fā)出淡淡的清香。咦，樹下有幾個小朋友在吃零食，他們把果皮，飲料瓶，面紙巾隨手扔在地上，還有人在樹上刻字。這時，我們的班長看見了，他勇敢地走過去，嚴(yán)厲地批評他們：“小朋友，請不要在樹上亂刻亂劃！小樹會疼的，懂嗎？如果小樹遍體鱗傷，會枯萎的。你們看看，地面都是你們丟的垃圾，難道你們不懂得愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？”那些小朋友聽到班長的批評，有的臉紅了，低下頭；有的馬上清理垃圾；有的說：“對不起！我們以后會注意的�！蔽覀�?yōu)榘嚅L豎起大拇指，夸他是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　生活里從不缺少美，只要我們用細(xì)膩的心去感受，用智慧的眼睛去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。

美就在我們身邊作文 篇4

　　美很遠(yuǎn)。在這現(xiàn)代化的城市中，美讓你無法探尋。但是——

　　美就在我們身邊。

　　美·自然

　　峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎么來，但這之中一定經(jīng)歷著痛苦。是什么力量，讓它有著破土而出的勇氣？是什么力量，讓它能在春天蝗蟲成災(zāi)時努力堅持，在夏天灼灼烈日下頑強挺立，在秋天歸家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當(dāng)人們驚嘆之余，是否想過它過去的日子？如此常見的松樹，它也是美麗的，只要用心尋找。

　　美·書籍

　　書，是老師，更是朋友�！伴L太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的《離騷》中，我們可以看到在戰(zhàn)火不斷的年代，仍有人還有著心系百姓，關(guān)心百姓疾苦的'憂愁；“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。在李白的《夢游天姥吟留別》中，我們能感受到他對王權(quán)富貴的厭惡和對官場的厭倦，更能體會到他的灑脫；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在龔自珍的《已亥雜詩》中，我們領(lǐng)略到了一個愛國人士對無法報國的無奈及仍心系國家的高尚情懷。書，給了我們更多的美麗。

　　美·精神

　　清晨，環(huán)衛(wèi)工人早已在空無一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡單的工具，不簡單的工作。他用那把換過許多次的掃帚和那早已用銹了的鏟子，掃了一整個垃圾桶的垃圾。當(dāng)街上人多起來時，他卻早已將整個街道清理完畢，默默地離開了。這些環(huán)衛(wèi)工人們無私奉獻(xiàn)的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發(fā)現(xiàn)。

　　美不遠(yuǎn)，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能驚訝地發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。

美就在我們身邊作文 篇5

　　我們的世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛心就在我們身邊讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美吧！

　　三月二十七是一個特別的日子，它對于我們五二班來說意義非凡的日子。

　　今天早上我們和往常一樣五點四十分起來晨跑，剛開始晨跑的時候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，盡管今天的天公不作美，但也阻擋不住同學(xué)們快樂的心情。

　　上午第二節(jié)課剛上課的時候，班主任老師對我們說：“今天河北電視臺來我們這采訪�！钡搅说诙�節(jié)下課，果然看到電視臺來了了我們的教室走進(jìn)一個人，他是河北電視臺的主持，叫戴研，同學(xué)們都玩笑的以為他是“代言”，一切就在愉悅中展開了，他先問了一個問題，“你們過年有沒有收到媽媽爸爸的禮物？”我自豪地站起來說：“我收到了！”“你爸爸媽媽給你準(zhǔn)備了什么？”“收到了爸爸媽媽送我的表�！薄艾F(xiàn)在在哪里？”“在家里�！薄拔疫�以為你找不著了。”大家都笑了他又問我旁邊的一個女生，她叫張文越，她站起來說：“沒……有。”說罷她的.眼淚奪眶而出。這時我們的班主任老師走了進(jìn)來，抱著她說：“她是一個特殊的家庭，他父母為了給他哥哥買房常年在外地打工……”主持人說：“沒關(guān)系，父母沒時間買的禮物，我們愛心人士給大家補上”孩子們都非常高興，收到禮物的張文越還感激地走到愛心人士面前深深鞠了一躬說：“謝謝你們的幫助�！边@時我們?nèi)�體起立，鼓掌，來表示對愛心人士的感謝。

　　接下來，主持人給了我們每人一張彩紙，讓我們在彩紙上寫下對遠(yuǎn)在外地打工的父母的關(guān)心的話……愛，在每一個學(xué)生的內(nèi)心慢慢地傳遞，對父母的期盼也在每個學(xué)生的筆尖產(chǎn)生。

　　這些愛心人士帶給我們的不單單是一些物質(zhì)的幫助，更多的是心靈的寄托，我相信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間！

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