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實(shí)用的我想的作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我想的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想的作文500字 篇1
在我心中，20xx年應(yīng)該有個(gè)全新的模樣。
比如我希望，那時(shí)候小朋友可以變成這個(gè)世界最多的人，小朋友組成一個(gè)大聯(lián)盟，這樣我們就不用總聽大人的，就像電影《BabyBoss》里面的那個(gè)小男孩，當(dāng)大人的“老板”，豈不是太棒啦哈哈！咦，等等，20xx-2010=25，我20xx年的時(shí)候已經(jīng)25歲了，不是小孩子了……那讓我重新想一想……
25歲的我希望能有一個(gè)好的工作，我的理想是做一位寵物醫(yī)生。因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物，它們是人類的好朋友。很多小朋友（比如我）小時(shí)候都是想養(yǎng)寵物的，但是因?yàn)楦鞣N原因沒有養(yǎng)成，那如果有一個(gè)可以讓小朋友定期和小動(dòng)物玩耍的地方就好了，我希望我可以幫助這些小朋友實(shí)現(xiàn)愿望。我希望每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)游泳池，夏天太熱的時(shí)候隨時(shí)可以去里面涼快一下順便鍛煉身體。這樣我也可以認(rèn)識(shí)更多鄰居，和他們聊聊天，放松一下自己。
今天我聽爺爺奶奶說他們小時(shí)候沒有英語(yǔ)課，我就很奇怪，他們說是因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)英語(yǔ)的`人很少。我覺得我們的英語(yǔ)老師很棒，我喜歡上英語(yǔ)課，特別喜歡外教課，我希望到了20xx年的時(shí)候，我們的國(guó)家更漂亮了，吸引了來(lái)自世界各地的外國(guó)人，他們一邊旅游，一邊教我們英語(yǔ)，我們也教他們中文，全世界的人都團(tuán)結(jié)在一起，像一家人一樣。
自從學(xué)了《草原上的盛會(huì)——那達(dá)慕》和《歡樂的潑水節(jié)》這兩課，我就特別想成為少數(shù)民族人，因?yàn)樗麄兊墓?jié)日真多，而且特別有意思！我希望20xx年不知不覺到來(lái)的時(shí)候，我們可以交換民族，我去西雙版納或內(nèi)蒙古居住，讓當(dāng)?shù)氐娜藗兊轿覀儩h族這里來(lái)居住，那該多有趣��！
20xx，我想的事情還有很多，但我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能把這美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
我想的作文500字 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?請(qǐng)大家坐上時(shí)空穿梭機(jī)和我一起去看一看吧!
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我來(lái)到了我曾經(jīng)的學(xué)校，我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這里不僅風(fēng)景秀美、設(shè)施一流，而且人工智能的應(yīng)用也遍布各處。
當(dāng)你踏進(jìn)校園時(shí)，看門的老爺爺已經(jīng)換成了機(jī)器人，每個(gè)同學(xué)都逃不出他的火眼金睛。同學(xué)們到校的情況都會(huì)被這個(gè)高科技的“老爺爺”傳到爸爸媽媽的手機(jī)中。
當(dāng)你走進(jìn)教室里，我們的老師也是機(jī)器人老師，“她”能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容圖形并茂的展現(xiàn)在眼前仿佛讓你身臨其境。當(dāng)你做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)的信息就被傳送到“老師”那里;當(dāng)你遇到難題時(shí)，課桌上的電腦就是你的輔導(dǎo)老師，他會(huì)將題目中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行解析并輔導(dǎo)同學(xué)們直到學(xué)會(huì)弄懂。
看，學(xué)校的操場(chǎng)也可先進(jìn)了。學(xué)校所用的'電能一部分來(lái)自于學(xué)校樓頂?shù)奶?yáng)能板，另一部分來(lái)自于校園周圍的風(fēng)力發(fā)電樹。跑道上的壓力感應(yīng)器也可以把同學(xué)們的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)出的電能不亞于一個(gè)小型發(fā)電廠。另外，同學(xué)們上學(xué)放學(xué)再也不用爸爸媽媽接送，我們可以乘坐學(xué)校的空中接送汽車，這樣即可以減少路面擁堵又可以節(jié)約時(shí)間，節(jié)省能源。
這就是我想象中的未來(lái)學(xué)校。聽了我的介紹，你是不是也想來(lái)這所未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢?我相信，只要我們共同努力，未來(lái)學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我想的作文500字 篇3
我想握住你的手，盡管你已不在——題記
小時(shí)候，你會(huì)握著我的手接送我，我的小手在你的大手里，是那么溫暖，感覺不到一點(diǎn)危險(xiǎn)。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡，那么粗糙，卻是那么安全。
小時(shí)候，我是個(gè)認(rèn)生的孩子，見到不認(rèn)識(shí)的人，總往你身后躲。每次都是你拉著我的手，把我拉出來(lái)，告訴我他們都是誰(shuí)，然后讓我叫他們。他們聽了，會(huì)摸著我的頭，說：“這小孩真聽話，讓干什么就干什么！”你聽后總是緊緊的握住我的手，朝我會(huì)心一笑。
小時(shí)候，你帶我去打針，我特別害怕打針，就一直在哭，你走進(jìn)來(lái)，拉著我的手說：“不怕不怕，爺爺在這呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛，怕我看見針會(huì)害怕。我就慢慢安靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我可以一個(gè)人過馬路，有時(shí)還會(huì)拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過馬路，就像你當(dāng)年拉著我過馬路一樣……
現(xiàn)在，我還是那么的害怕打針，特別怕，只是現(xiàn)在不會(huì)再有人像你一樣握著我的手，對(duì)我說：“不怕不怕……”
現(xiàn)在，我很開朗，見到別人我會(huì)很主動(dòng)的跟他們打招呼，對(duì)他們笑，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)扭扭捏捏的孩子，只是在想起你的時(shí)候，我還是會(huì)躲在別人身后不讓他們看見我掉下的`淚。
現(xiàn)在，我多想在過馬路的時(shí)候，還可以握著你的手，去感受你給我?guī)?lái)的那份安全；我多想再打針的時(shí)候，還可以握住你的手，讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來(lái)；我多想在看見生人的時(shí)候，還可以握著你的手，做那個(gè)值得你驕傲的乖孫女�？墒牵椰F(xiàn)在再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了，我再也見不到你了爺爺。每當(dāng)別人說他們放假就去爺爺奶奶家玩時(shí)，我很羨慕，我也好想讓您再陪我玩一次，就一次，一次就夠了……
爺爺，我想握住您的手，盡管您已經(jīng)不在……
我想的作文500字 篇4
我們像小苗一樣一天天長(zhǎng)大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對(duì)我們的愛是不求回報(bào)的，也是無(wú)法用金錢買到的。以前，我幼小的心靈也還不懂“感恩”這兩個(gè)字的重大意義，父母的話我也從未去好好的理解和體會(huì)過。
記得有一次，那時(shí)我還小，在上幼兒園。由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我七點(diǎn)半才醒。我邊揉著眼睛邊抱怨道“不是讓你定鬧鐘了嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦？”媽媽沒吭聲，默默地為我做好早餐讓我吃�！斑�怎么吃？沒看見都晚了嗎？”媽媽說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覜]理她，心里想著：都什么時(shí)候了，還在這兒說大道理。
才過了一個(gè)小時(shí)，我的.肚子便“造反”了，“咕——咕——”地叫個(gè)不停！我正在為自己肚子餓發(fā)愁的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)疲憊而又熟悉的背影——正是媽媽。只見她提著早餐，氣喘吁吁的把早餐遞給我，說“早上必須吃早飯，看看，是餓了吧？我請(qǐng)了假，怕你肚子餓�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過早飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我抬頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神望著我。我不禁想起媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，那一瞬間，我好像明白了許多東西。
這時(shí)，我突然懂得，要對(duì)父母多多理解和包涵。他們不論是關(guān)心還是照顧，不論是打罵還是批評(píng)，都是為了我。而我卻盡給他們添麻煩，他們不欠我的，我怎么能對(duì)他們這樣？
經(jīng)過這次以后，我懂得了感恩。時(shí)間不會(huì)等人，不要等你懂得時(shí)候才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。古語(yǔ)有云：子欲孝而親不待，就是這個(gè)道理。
我要做一個(gè)會(huì)感恩的孩子。
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