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學期班級管理工作計劃15篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學期班級管理工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學期班級管理工作計劃1
班級情況分析
本學期本班轉(zhuǎn)走一名學生,轉(zhuǎn)來一名學生,現(xiàn)共有45人,其中男生23人,女生22人。經(jīng)過我對班級學生的深入了解,知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動地去學習,遵守紀律、講究衛(wèi)生,熱愛勞動,熱愛集體,尊敬師長,友愛同學,做好某件事?梢灿猩贁(shù)學生沒有很好的學習習慣,也有一些孩子自律性差,因此,需要老師多次強調(diào)。在這學期,我將很好的利用班委會成員,讓他們管理和約束班中同學,并敦促他們養(yǎng)成良好的學習習慣以及生活習慣。同時,老師帶領(lǐng)各小組組長認真監(jiān)督各組員,使全班同學都能積極努力學習,成為優(yōu)秀的小學生。
班級奮斗目標
人人努力、進步、成功,擁有智慧,擁有快樂,在快樂中成長。人人有發(fā)展,人人爭做“我能行”的好學生,最終養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。
具體工作及措施
了解學生的活動情況,根據(jù)情況:
抓好常規(guī)工作,根據(jù)小學生的特點,上好第一次的收心教育,通過班會、晨會,利用《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》來強化常規(guī),通過對比,讓學生遵守紀律,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。以實行崗位責任制讓學生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀律和間操、做好圖書管理,做好晨讀等等,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
做好月訓練工作。每月都按照月訓練要求,認真組織開展月訓練工作,每周表揚做的好的同學,對一些同學需要改正的地方,做出了一些要求,并派有小伙伴進行監(jiān)督。同時,老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,教育。按時評比出每月的小標兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學生的行為,同時把一些有用的方法延續(xù)下去,在日后的工作中揚長避短。
最終使學生行為進一步規(guī)范化。利用班隊會組織學生學習相關(guān)內(nèi)容,同時利用板報進行很好的宣傳,通過活動反饋出來的信息進一步做更加細致的強調(diào)與教育,使學生真正在教育教學中成長。做好個別學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學生,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。人人努力、進步、成功,擁有智慧,擁有快樂,在快樂中成長。因此,今后的.工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,使工作更上一個臺階。
結(jié)合月訓練開展班級月主題教育活動
3月安全教育
4月好習慣伴我行
5月文明語言與我共成長
6月杜絕亂扔,從我做起
落實月訓練措施
1.充分利用班隊會及晨會的時間學習月訓練重點內(nèi)容,日常時強化常規(guī);
2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動和學習中學會合作,學會生活;
3.班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,隨時向老師匯報,老師進行談話,強調(diào),監(jiān)督,最后評出“最佳小標兵”;
4.老師一定要緊跟班,了解、發(fā)現(xiàn)學生在校的表現(xiàn),通過家長的積極配合,對學生的行為進一步規(guī)范化。
班級責任制
班規(guī)班約
進校:準時到校、注意禮儀、服飾整潔。
早讀:自覺朗讀、惜時守紀。
兩操:準時到場、隊列整齊、動作到位。
課堂:遵守紀律、認真聽講、勤于動腦、積極參與。
午寫:保持安靜、不喧嘩、不打鬧。
值日:認真負責、及時到位、關(guān)愛集體令同學滿意。
作業(yè):獨立完成、保質(zhì)保量、不抄不補、及時訂正。
責任分工
班委成員會
班長(分管衛(wèi)生):丁xx(管理衛(wèi)生角)
副班長(體育委員):徐xx(分管間操和集隊的紀律)
副班長:苗xx(分管晨讀的紀律)
語文、數(shù)學學習委員:張xx秦xx
衛(wèi)生委員:陳xx(檢查個人衛(wèi)生)
圖書管理:張xx秦xx
責任崗分工
責任崗分工:連廊門和班內(nèi)玻璃:陳xx魯xx
擦飲水機和電腦柜、擦講桌:楊x
洗連廊地:丁旺x側(cè)廊道:吳xx
側(cè)廊道墻壁:段xx陳xx洗垃圾桶:楊xx郭xx拖洗男廁:張xx劉x
前門、后門、衛(wèi)生間門:劉xx窗臺及相應的墻:楊x
欄桿、瓷磚:付xx白xx韓xx
值日生:
一組:杜xx武xx焦xx馬xx盧xx孫x
二組:安xx田xx魯xx靳xx李xx張xx
三組:楊xx張xx李xx張xx李xx徐xx
四組:李xx王xx秦xx苗xx張xx邱xx
五組:聶xx聶xx張xx鄭xx魯xx孟xx
責任制獎懲措施
老師要做到腿勤、嘴勤,堅持天天檢查,天天督促。在每周一做了總結(jié)后,對需要改進的地方提出建議,同時對需要激勵的學生進行表揚,需要懲罰的學生進行懲罰,具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內(nèi)做一件好事等。
學期班級管理工作計劃2
新的學期開始了,我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位,新的一年,我將從以下幾方面去努力管理班級:
一、業(yè)務方面
為了更加提高自己的業(yè)務能力,從學生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學;使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師。同時,我還會得用學校這個大課堂,來從更多人那里學習業(yè)務,從校本教研中使自己的業(yè)務水平有所提高。
二、本學期班級培養(yǎng)目標:
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),逐步改正學生不良習慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
(二)常規(guī)工作:
1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。
2.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的.聯(lián)系工作。
2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
計劃只是一個期望,一個目標。我將在本學期中,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取本班在本學期做到穩(wěn)步前進,成為一個優(yōu)秀班集體。
學期班級管理工作計劃3
我們的大二終于在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲,大二的上學期也被無情的壓制成了四個月。大學三分之一的時光已經(jīng)從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現(xiàn)在班風亟待改善的局面,我知道這個學期是很重要的時段。有人說:“剛開始時是人創(chuàng)造制度,而后來是制度創(chuàng)造人!痹诖蠖蠈W期,我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。
具體工作制度如下:
一、積極配合與學校及院系的工作。
每周例會認真參加并記錄,在學校和院系團總支的指導下開展工作。
二、班委團體整體性培養(yǎng):
明確各自職責,加強內(nèi)部團結(jié),起好模范帶頭作用。形成強有力的領(lǐng)導核心。
三、建立快捷的.班級通訊及交流方式。
四、宣傳工作:
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學期工作的重中之重,我們班委會把這項工作做好。
五、學習方面:
1、在本學期建立早讀制度。并提議試行晚自習制度
2、學習委員直接負責,為同學集體購買輔導資料。按時收繳作業(yè)。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責,以宿舍為單位,形成良好學風,互相監(jiān)督,互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面復習。
六、紀律方面:
1、借助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機,重樹同學 們的意識觀念。在本學期結(jié)束前要徹底杜絕隨意逃課現(xiàn)象。
2、試行宿舍監(jiān)督,寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?偠灾,在 這個學期里,我會好好工作,致力于班風整頓,努力為同學們服務,使我們的集體更加積極向上,團結(jié)友愛!
學期班級管理工作計劃4
為落實《小學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的小學生,特制定班級及學生管理計劃如下:
一、安全教育常抓不懈
安全教育是學校工作的重中之重,班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識,時時事事教育學生注意安全。讓“安全第一,預防為主”的思想扎根于學生心中。我們要加強責任心,善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的`安全隱患,互相提醒,防患于未然。
二、利用主題班會規(guī)范學生行為
主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。另外,班主任要善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的不良苗頭而及時制止糾正,創(chuàng)造適合學生成長的班級環(huán)境。
三、經(jīng)常提醒學生遵守校園秩序
俗話說:不以規(guī)矩,不成方圓。我們要經(jīng)常提醒學生遵守校園秩序,包括路隊、上下樓梯、教室內(nèi)、走廊上。要求走路隊時學生不打鬧,班主任靠好路隊護送學生過馬路。上下樓梯靠右側(cè)按秩序正常行走,不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內(nèi)走廊上保持安靜,不大聲喧嘩,跑跳打鬧。
四、指導安排學生清掃校園衛(wèi)生
清潔優(yōu)雅的校園環(huán)境有利于師生身心的愉快健康。我們要做到四凈:教室干凈、走廊干凈、樓梯干凈、衛(wèi)生區(qū)干凈。四整齊:課桌整齊、衛(wèi)生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天打掃周周大掃,要求每天早晨和下午大課間清掃衛(wèi)生,每周五下午第二節(jié)課后衛(wèi)生大掃除,班主任應及時巡查指導學生打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)不盡人意的地方再清掃干凈。
五、加強校園文化建設,營造文化氛圍
出好黑板報、墻報,發(fā)揮學生自主創(chuàng)新能力,放手讓學生去干,在干中得到鍛煉和提升。豐富書櫥,開展“人人拿一本,能讀五十本”活動,將圖書貼標簽,做好借閱記錄,定期評選“我是讀書小明星”。
六、班級量化公開透明合理
有句話是沒有最好,只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續(xù)推行一周一公布一月一匯總結(jié)算。有檢查就爭取有分數(shù),就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化,要讓班主任干的工作看得見。
七、開展好“六一”兒童節(jié)活動
“六一”兒童節(jié)是鍛煉學生能力的平臺,我們要利用好這一平臺,開展系列活動,豐富學生生活,開發(fā)學生潛力。
以上計劃會根據(jù)教學工作實際進行調(diào)整安排,歡迎熱心的老師監(jiān)督并提建議,以改進工作,使各項工作更趨于合理。
學期班級管理工作計劃5
指導思想:
以做人確立第一,做學問第二的指導思想,努力培養(yǎng)學生自立、自信、自尊、自強的健全人格,培養(yǎng)學生追求卓越,樂觀向上的人格品質(zhì),使學生能客觀地認識自我,自信、自覺、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮;好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
口號:以誠待人,以心待學。
管理措施:
1文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎
樹立學生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學識為目標的人生追求,逐漸形成文明禮儀,奮發(fā)向上班級風尚。班級以誠心中隊為隊名,以以誠待人,以心待學為口號,同時要求學生齊心協(xié)力,共創(chuàng)班級新氣象。我將50位學生分成9個部,每個部自己訂計劃,提要求,各部間互相監(jiān)督,互相幫助。發(fā)展自我,培養(yǎng)自信,增強班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體,更重要代表集體。將“我榮隊榮,隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結(jié)來,榮譽從集體來。
2發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。并鼓勵學生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。
3在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的英語課外閱讀,培養(yǎng)他們進一步了解外國文化。
(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。
4值日干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,值日干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5做好個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的'積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。
6加強家系家校聯(lián)系,爭取到每一位學生家中家訪,全面了解學生的實際情況,針對性地開展工作。平時以校訊通為載體,每周把班級和學生情況及時地反映給家長,讓家長及時了解學生的在校情況,配合學校開展工作,共同促進學生素質(zhì)的全面提高。
學期班級管理工作計劃6
班級情況分析
優(yōu)勢和劣勢:
五年級二班共有學生48名。從整體看,本班屬于女生文靜,男生好動這種情況。班內(nèi)大多數(shù)的學生能要求上進,在課堂上認真聽講,養(yǎng)成了良好的日常行為習慣。部分自理能力差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣,不能自覺做好上課準備,本學期有待提高。在本學期對這些學生需要多一些關(guān)注與指導,幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,日常行為習慣,教給學習方法,自理方法,使他們能和大家一起快樂學習,共同進步。班級管理的著眼點不應僅僅停留在教學上,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進他們的全面發(fā)展。
班級奮斗目標
本學期,力爭把本班建成一個具有“團結(jié),嚴謹,活潑,求學”精神的中隊,通過班規(guī)班約的約束,把學生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義小公民,做一個合格的新時代小學生。具體措施有:
1.民主制定獎罰分明的班級公約。
2.在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識。
3.面對全體學生,抓兩頭促中間,做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
4.學習,完善自我。
5.遵紀守法,嚴于律己。
6.愛護公物,遵守社會公德。
7.做好衛(wèi)生保持與清掃。
8.全班用實際行動為班級爭榮譽,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,不隨便亂扔。
9.人人都有自己的興趣,從小愛勞動,進校園講普通話,書寫整齊。
10.上下樓梯做到安靜、整齊,有序。
11.每天佩帶紅領(lǐng)巾,小黃帽,上學放學做到安全第一。
落實月訓練措施
1.本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線,沿著樓道的右側(cè)有序行走。訓練活動中,要求同學們嚴肅對待,嚴格遵守有關(guān)規(guī)定,達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓練結(jié)束后,進行總結(jié),指出存在的問題,及時糾正。同時希望同學們在平時能加強自律、規(guī)范行為,養(yǎng)成文明行路的良好習慣。
2.充分利用班隊會時間,調(diào)動學生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,開展講身邊的禮儀小故事、進行班級演講比賽等活動。
3.利用課堂、活動、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練,通過規(guī)范的指導和訓練,逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。
4.扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,要從“坐、站、行”,排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手,通過規(guī)范的訓練,養(yǎng)成文明的舉止。
5.積極倡導學生規(guī)范自己的行為,學會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅。
6.通過活動,讓學生學會文明行路,有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故,消滅在萌芽中,真正保護好每個學生的生命安全。
具體工作及措施
一、紀律方面:
1.課堂紀律。本學期重新制定課堂紀律,由紀律委員負責收集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束部分調(diào)皮好動的.男生。
2.樓內(nèi)校內(nèi)紀律。找出幾大禁區(qū),認真執(zhí)行樓內(nèi)十條。每個同學為班級爭光。如有違反誦讀樓內(nèi)十條,在樓內(nèi)監(jiān)督本班同學樓內(nèi)紀律情況。
二、德育教育方面:
1.注重養(yǎng)成教育。認真組織學生學習,圍繞“校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄”基本要求,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內(nèi)十條。以小組為單位加強管理監(jiān)督。細化到每個孩子,每周反饋。
2.禮儀教育。時時事事處處教育孩子有禮貌,做一個謙謙君子。對父母對老師對同學,都以禮相待。
3.感恩教育。每個孩子從小應該學會感恩,才能珍惜擁有的一切。感恩社會,做一個有責任的小公民。感恩身邊的父母老師,做一個尊敬長輩的好孩子。,感恩自然,做一個知行環(huán)保的好學生。感恩生命,讓成長變得更快樂,做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士。感謝父母,給了我們寶貴的生命;感謝老師,給了我們學習的本領(lǐng);感謝小伙伴,給了我們真誠的幫助;感謝學校,給了我們和諧的成長環(huán)境。結(jié)合學校的感恩教育月重點加強感恩教育。
4.生命安全法制教育。加強學生安全,健康教育。加強學生“安全第一”的意識。教育每個孩子時時事事保護自己,注重孩子的法制教育,從小做一個懂法守法的小公民。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是我們各老師的基本責任。我們要從大局出發(fā),牢固樹立學校安全重于一切,壓倒一切的思想。各位老師要密切關(guān)注每一個孩子在課前、課時及課后的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。培養(yǎng)學生自我保護意識,提高學生的綜合素質(zhì)。(上下樓梯靠右行,在走廊上不能打鬧,推擠等)。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,注意預防各種疾病,保證身體健康!
結(jié)合月訓練開展班級月主題教育活動
9月
做個守紀律的好孩子。
10月
上下樓梯安靜有序。
11月
文明守紀守法好少年
12月
爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
班級責任制
1.認真遵守學校的作息時間,按時上學,離校。有事有病需請假。
2.認真學習,遵守學校各項規(guī)章制度,互相監(jiān)督,做合格小學生。
3.同學之間互相關(guān)心,互相幫助,共同進步。
4.講文明懂禮貌,見到師長主動問好。
5.上課守紀,認真完成作業(yè)。
6.講究衛(wèi)生,不亂扔,保持環(huán)境衛(wèi)生。
7.課間做文明游戲,集隊快靜齊。
8.紅領(lǐng)巾,小黃帽,胸卡佩戴齊全。
9.認真執(zhí)行崗位責任制。
10.積極參與學校各項活動。
責任分工
班委成員會
責任制獎懲措施
獎懲措施有:
1、對于做的好的同學給予月獎勵,頒發(fā)獎狀或提名表揚。
2、對于沒有按時按崗做值日的,提名批評。
3、違反規(guī)定者,班內(nèi)的小雜活由他干一天。
4、多次不悔改者,寫檢討保證書。
5、多與責任心差的學生做溝通,增強她的班級主人翁意識。
學期班級管理工作計劃7
一、班級情況分析:
共有學生33人,其中男生11人,女生22人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活潑可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與班級事務,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入學習狀態(tài),還需要花很多精力在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、本學期班級工作重點:
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):寫字習慣,聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
2、加強學生勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。
三、主要工作和具體措施:
1常規(guī)教育方面
對于一年級的小學生,應加強學生學習習慣的培養(yǎng),如:聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。學生對日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從下入手:
、、充分利用班會、隊會,學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的`,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗“,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在
下午課外活動時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳星星獎“。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
⑵、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
⑶、充分發(fā)揮各項活動中
教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,集體感。比如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直“的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
⑴、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。
、、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,擲沙包“等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
要求個人衣著整潔,教室每天分派值日生清掃,并且做到地面干凈,無雜物,無紙片,桌椅擺放整齊,桌堂清潔,窗臺無灰塵,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
4、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、班級管理目標:
近期目標:
1、基本養(yǎng)成良好的學習習慣的:寫字干凈,聽課專心,作業(yè)按時完成。
2、能夠自己整理書桌,整理自己的學習用品,學做家務。保持教室衛(wèi)生。
中期目標:
1、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
2、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
遠期目標:
1、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
2、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。
3、成為一個具有良好班風的班集體,在學校的各項評比中,爭取在前兩名。
五、活動安排:
(1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“智慧星”。
(2)值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
(3)社會實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(4)在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明隊員評選、小書法家、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,積極參加學校組織的各項活動,并做好各項記錄。
學期班級管理工作計劃8
為了制定符合我們班實際情況,切實可行的工作計劃,我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃:
一、學習方面:
大二第二學期是大學生活中的一個中點,這一學期很重要。特別是本學期,我們專業(yè)的課程十分的多,且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里,沖擊__的重要階段,因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施,有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課,每結(jié)束學習一個章節(jié),就要求學習領(lǐng)導小組的同學,結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復習的重點,印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間,由學習領(lǐng)導小組的同學,幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面,我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,印發(fā)給同學們,同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
二、綜合能力培養(yǎng)方面:
對于當代大學生來說,僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng),管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識,包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等,以及“商機交流會”等活動。
三、班級凝聚力增強方面:
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動,是十分重要的。本學期我們將采取“少而精”的原則,并且充分征求同學們的意見,讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結(jié)人的活動,因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情,我們還計劃每個月主辦一個生日party,將本月所有同學的生日一起過,為了減輕同學們的負擔,又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式:班費支付活動的20%,其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動,一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作,收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
四、班會和團組織生活會:
班會和團組織生活會是同學們,集中交流的重要方式,然而單調(diào)的`會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒,因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題,同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式,能夠以一種新穎的方式,來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性,利用每一個人的思想,力求創(chuàng)新,辦好各個會議。
五、宣傳工作:
班級的宣傳工作也是我們工作的重點,因為讓的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站,建成后強大的功能,將更好的為我們的宣傳服務。
學期班級管理工作計劃9
本學期我擔任一年級班主任,從低年級學生年齡小的實際情況出發(fā),對可能面臨的困難多作準備,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì),努力使班主任工作做得出色。
一、指導思想:
以美舍學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生本身的個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析:
本班共有學生41人,其中男生人,女生人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。所以,在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
作為一名新來美舍的老師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向本校的老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的活動、主題教育。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
(一)、常規(guī)教育方面
1,剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用學校班隊會及晨會的時間對學生及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。
3.組織和指導學生的`早操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
。ǘ嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班級公約,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
3、班干部的培養(yǎng)方面
1.班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
4、其他方面
1.組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在下樓的過程中會相互追逐,不遵守規(guī)則,為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
2、協(xié)助后勤抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。
3.加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。
4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
5、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將會不斷地加以改進。
學期班級管理工作計劃10
一、班級管理常規(guī)工作有法,有力,有效。
1.衛(wèi)生:一屋不掃何以掃天下。
優(yōu)化衛(wèi)生值日小組結(jié)構(gòu),明確崗位,人盡其責。一周一組,提前到崗,保證質(zhì)量。
設置“地長”,做好當天保潔,地長發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,提醒監(jiān)督,并與值日小組一起在放學后打掃衛(wèi)生,增強學生對班級的歸屬感,責任感,增強學生的主人翁意識,共建共享意識。
2.紀律:真正的紀律,規(guī)則,自律是植根于內(nèi)心的自覺,是有節(jié)奏有目標的主動。約束自己的.是自己的認知,思想,目標,方法,行動,而不是制度,紀律本身。
課前宣誓是抖擻精神,課堂不困,積極參與是承諾,更是對自己負責。
自習有事可做,是源于自身有目標,有安排,才不說閑話,不虛度自主學習時間,能合理利用時間。
二、重塑優(yōu)化班級文化,內(nèi)化于心,外化于形。
重塑優(yōu)化班級文化,班級文化墻設計目標墻:近期和中考目標,心中有目標,行為有動力。光榮榜:進步之星,單科奪冠,奮斗先鋒,自律提升。班魂,班風,班訓,學風上墻,具體明確,凝聚人心。
三、畢業(yè)班學生,更應明確學習的本質(zhì),學貴有疑,獨立思考,自主探究,查漏補缺。有效學習,有效提高。
1.獨立思考,提升思維品質(zhì)。
2.查漏補缺,懂得突破薄弱點,疑難點,痛點,有效學習。
3.勤于思考,靈活運用,夯實基礎,拔高提升。
4.家校溝通,家長,學校,學生統(tǒng)一思想,各盡其責,各發(fā)其力,助力孩子全面發(fā)展和進步。
5.有效利用課余時間,精準學習,培優(yōu)補差,提升總成績。
6.關(guān)注孩子心理,思想,情緒狀態(tài),調(diào)適狀態(tài),勞逸結(jié)合,正確舒緩焦慮和壓力。
四、凝心聚力,放眼長遠,引導學生樹立適合自己的,能超越當下的目標,作為當代中國青少年,既承載著家庭的希望,也要有對自己未來人生之路,人生意義價值的規(guī)劃,更要有成長為國家和時代發(fā)展需要的人的責任擔當。
立磅礴之志,行點滴之為。腳踏實地,立足實際,著眼長遠,從微改變,微進步做起,從而實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。
學期班級管理工作計劃11
一、班級情況:
二年級(6)班現(xiàn)在有學生50人,其中男生30人,女生20人。少數(shù)民族2人(回族:2人)。我班學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好,多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多,班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理,我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。
二、班級管理目標:
1、思想:愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母
樹立今天我以實驗小學為榮,明天實驗小學以我為榮的'思想。
2、學習: 認真好學 積極進取 自主探究
掌握學法 舉一反三 力爭上游
3、紀律: 早晨:自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
上課:聽講做到“四管”,積極發(fā)言。
課間:做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。
兩操:“快、靜、齊”,動作準。
4、衛(wèi)生: 熱愛勞動 做好值日 保持干凈
5、活動: 積極參與 爭取好成績
三、采取的具體措施:
<一>思想方面:
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班會,做到日評,周總結(jié),月總評。
3、建立家校聯(lián)系本,每天評比,每周總結(jié),優(yōu)秀者上班級光榮榜,及時進行家校聯(lián)系。
4、培養(yǎng)小干部,積極參與班級管理工作。
<二>學習方面:
1、設立四人小組長,在家校本上,每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言,紀律,衛(wèi)生幾項天天記錄,讓家長及時了解學生情況。
2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星,評選星級作業(yè)。
3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學習者隨時得紅花。
6、課堂上積極發(fā)言,回答精彩的給一朵紅花。
<三>紀律方面:
1、四人小組評比,每天在紅花本上記錄。
2、天天進行小隊評比,優(yōu)勝小隊得一顆星。
3、設立紀律委員,輪流值日,記好課堂日志,及時向老師反饋意見。
、評選紀律標兵,人人建立星級檔案。
<四>勞動方面:
1、 由勞動委員負責給值日生打分,周總結(jié),期末算總評分,評選優(yōu)秀值日生。
2、 實行值日生崗位負責制。
<五>活動方面:
1、各項活動班干部負責組織,積極參與,獎勵積極分子。
四、各月活動安排
九月:
1、做好學生報到工作,開展收舊利廢活動。
2、穩(wěn)定秩序,完善小干部隊伍,制定班規(guī)。
3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題,辦手抄小報。
4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。
5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。
6、參加年級寫字比賽,評優(yōu)表彰。
7、積極做好運動員選拔工作,為校運會做好準備。
十月:
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。
2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。
3、組織學生參觀科技示范基地。
4、進行革命傳統(tǒng)教育,召開主題中隊會。
5、請家長帶學生參加秋游活動。
十一月:
1、 組織第二次寫字比賽,全年級選出優(yōu)秀作品張貼,向全校展示。
2、 組織古詩誦讀比賽。
3、 召班干部中期工作會議。
4、 積極參加學校的愛科學月活動。
5、 做好學校家長開放周活動。
6、 向家長展示綜合實踐活動成果。
十二月:
1、 組織收集成語比賽。
2、 進行期末復習。
3、 積極參加迎新年文藝匯演。
4、 組織年級朗讀比賽,評優(yōu)表彰。
一月:
1、 做好期末各項評比、總結(jié)、表彰工作。
2、 安排好學生寒假生活。
學期班級管理工作計劃12
一、學生現(xiàn)狀分析:
七年一班共有25名學生,10名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期我班的基本目標是:
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的`威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排:
第一周
1、總結(jié)寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。
第二周
1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
第三周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。
2、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、組織好“三好”評比條件的學習,并完成“三好”評選工作。
第四周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第六周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第七周
1、期中考試動員,考風、考紀教育。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第八周
1、向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。
第九周
1、期中考試。
第十周
1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,做好假前的準備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1、進行尊敬父母的教育。
2、做好勞動實踐前的準備工作。
第十三周
1、勞動實踐。
第十四周
1、總結(jié)勞動實踐情況。
2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十五周
1、再次進行學習目的的教育。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周
1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、搞好各類評比,樹立榜樣。
第十七周
1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十八周
1、期末復習總動員。
第十九周
1、期末考試。
第二十周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、加強安全教育。
學期班級管理工作計劃13
一、班級情況分析:
我們班級共61名學生,27名女生,34名男生。男生較多,班級氣氛比較活躍。在過去的幾年里,形成了一些良好的習慣。四年級因為不適應高老師的離開和豐老師的教學風格,班級一度出現(xiàn)了混亂的局面,管理工作陷入被動。經(jīng)過一年的調(diào)整與適應,班級狀況逐漸好轉(zhuǎn)。五年級一開學,學生表現(xiàn)出了良好的勢頭,紀律與精神面貌都出乎意料得好。本學期,我們將以此為契機,一如既往地嚴格管理,創(chuàng)新性地管理,開創(chuàng)新的班級風貌。
二、預訂目標:
1、建設“人人有事做,事事有人管”制度,提高每個學生自主管理能力,實現(xiàn)集體自主管理。
2、培養(yǎng)認真學習的意識,樹立為未來努力學習的理想,形成專心學習的好習慣。
3、幫助學生增強愛班級、愛集體的意識,培養(yǎng)以班集體為榮的感情。
4、培養(yǎng)小組合作能力,互幫互助,共同進步。
5、培養(yǎng)以先進同學為榜樣、積極勤奮的上進心,克服消極懈怠的`行為習慣。
6、培養(yǎng)熱愛勞動的思想,掌握一定的勞動技巧,形成良好的衛(wèi)生習慣。
7、培養(yǎng)良好的紀律意識,嚴格遵守班級、學校的規(guī)章制度,嚴格遵守社會的法律規(guī)范,在校做守紀小學生,在校外做守法小公民。
8、尊重老師,尊重父母,尊重同學,尊重他人。言行文明有禮。
三、實施措施:
1、細化班級事務,分工到每個學生,明確職責,經(jīng)常培訓。
2、以學習成績?yōu)闇蕜t分為15個學習小組,推行“升級制度”,每20天做一次總結(jié)。
3、認真組織各項集體活動,精心排練,培養(yǎng)能力,以優(yōu)秀表現(xiàn)爭得優(yōu)異成績,培養(yǎng)自信與榮譽感。
4、實行小組長負責制,明確組員分工,捆綁小組員的成績,促進共同進步。
5、經(jīng)常樹立同學榜樣,以扎扎實實的行動感染帶動周圍的同學,形成學比趕超的氛圍。
6、每個學生輪流當值日班長,每天一位常務管理員和一位值日班長共同執(zhí)勤,加強日常言行的管理。
7、衛(wèi)生小組長明確小組員分工,督促組員認真打掃衛(wèi)生,樹立以勞動為榮的意識。人人為我打掃衛(wèi)生,我為人人打掃衛(wèi)生。
8、要求學生負責周圍半米以內(nèi)的日常衛(wèi)生,不亂扔垃圾,自覺愛護環(huán)境。
9、經(jīng)常開展安全教育,經(jīng)常檢查班級內(nèi)外存在的安全隱患,加強路隊管理,囑咐學生注意上學放學路上的安全。
10、要求學生尊重老師的工作,對老師有禮貌,正確對待老師的批評教育。引導學生尊重父母,加強與父母的溝通交流,建立良好的親子關(guān)系。
11、針對個別打架、罵人的現(xiàn)象進行談話、批評教育,教育其認識到行為的不文明。運用班會等時機教育學生與同學建立友好的人際關(guān)系。
四、本學期大事活動安排:
9月:日常行為規(guī)范月、隊列隊形廣播體操比賽訓練、舉辦班級文化墻展覽、第一次家長會、“升級制度”試行、評選優(yōu)秀暑假作業(yè)
10月:祝福祖國活動、隊列隊形廣播體操比賽、國旗下講話、建隊節(jié)活動
11月:安全教育、教育局視導、作業(yè)評比、評選勞動標兵
學期班級管理工作計劃14
一、工作指導思想
以新教育理念為指導,堅持以德育為核心,圍繞學校工作計劃,根據(jù)初中學生年齡特點結(jié)合有關(guān)紀念活動及學科活動,有計劃地開展德育工作提高學生道德素質(zhì),樹立良好的班紀和學風。
二、工作方法與措施
1、以安全教育為工作核心,保障學生的身心健康,配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。
2、幫助學生樹立正確的人生觀,價值觀和社會主義理想信念,增強他們的道德評價能力和自我實踐能力。
3、重視學生的常規(guī)訓練,規(guī)范學生的`言行,把學校規(guī)章制度落到實處。
4、嚴格執(zhí)行學生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。
5、抓德育教育:主要培養(yǎng)學生愛國主義精神,集體主義思想,良好的社會公德心,及文明習慣;著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、抓好教學工作。教學工作是重中之重,配合教導處認真做好各種教學工作。積極查找學生中存在的問題并及時解決。
三、具體工作安排:
第1周:
1、開學典禮
2、制訂教學工作計劃
3、科組集體備課
第2周:
1、教育教學工作總結(jié)會;
2、安全教育活動開展;
3、教育教學工作總結(jié);
4、中考備考會
第3周:
1、科級組長會議;
2、教室布置及板報評比;
3、教案、教具、教學手段自查;
4、集體備課
第4周:
1、九年級學生家長會議;
2、采購充實數(shù)學教具
第5周:
1、學生書畫展;
2、八年級學生會議
第6周:
1、科組教研活動;
2、集體備課
第7周:
1、體育比賽;
2、集體備課
第8周:
1、校園網(wǎng)建設檢查;
2課件庫建設檢查;
3、集體備課
第9周:
1、畢業(yè)班工作檢查;
2、段考復習
第10周:段考
第11周:
1、段考質(zhì)量分析;
2、集體備課;
3、新團員入團儀式
第12周:
1、八年級學生家長會議;
2、集體備課;
3、讀書活動征文收集
第13周:
1、集體備課;
2、數(shù)學競賽;
3、七年級學生家長會議
第14周:畢業(yè)班備考檢查
第15周:
1、少先隊活動;
2、優(yōu)秀課件、教案評比
第16周:
1、課件庫成果檢查;
2、集體備課
第17周:
1、公物清查回收;
2、集體備課;
3、困難寄宿生補助申請
第18周:
1、中考;
2、期末試
第19周:
1、收集論文、總結(jié);
2、法制安全教育會;
3、期末工作會議;
4、放假
學期班級管理工作計劃15
班級特色活動:
作為一名教師,教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來,民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁,一個人沒了脊梁,就站不起來,一個民族沒了脊梁,也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純,大腦活躍,對文化知識及新鮮事物的接受較快,這是對其進行民族精神教育的大好時機。
小學生,尤其是低、中年級的小學生,對民族的概念是模糊的,跟他們談民族精神,只能由淺及深,深入淺出。首先,要使他們有民族認同感,認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結(jié)合“中國,我為你驕傲”這個主題班會。
。1)讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族,每個民族都有哪些民族風俗,然后在主題隊會上人人參與說一說,讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里,我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起,相互影響,相互學習,逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
。2)讓學生講一個抗日故事。
。3)共同唱一首歌曲。
班級是學校機體的細胞,學生在校生活的"家"。
2月份通過活動:師生共同設計布置——我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”:
。1)“親子生日卡展示”——瞧!我們一家有多棒(同時結(jié)合校開展的“感恩”活動,讓學生體會到爸爸媽媽辛苦)。
。2)“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動。
。3)“親子英語對話”——親子情深。
3月份:
1、開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2、在開學不久墻上布置出版塊“火花”,造聲勢造氣勢,通過讀書活動的開展,學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,愛閱讀、愛寫讀后感,班級讀書氛圍濃厚。
4月份:
1、迎接新年活動。
5月份:
1、評選行為規(guī)范小標兵。
2、行為示范班申報。
班級文化建設:
1、提出自主奮斗目標,激發(fā)學生主人翁精神。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,是家中的“小太陽”,“以我為中心”,那么進入一個班集體,怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念,把班級當作一個家呢?為了充分調(diào)動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性,真正成為班級的主人,我班向全體學生提出了明確的目標:“自己的事情自己做,自己的規(guī)范自己守,自己的活動自己搞,自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中,在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi),逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2、豐富班級管理角色,使管理角色多樣化。
班級崗位的設置,主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加班級管理,是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級管理角色,可為更多的'學生在集體中擔任責任、服務于集體創(chuàng)造條件。減少個人兼職,就是要騰出位子,讓每個同學都有一個管理服務崗位,盡量做到一人一崗。
3、積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng)設開始的,生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容,可以使學生產(chǎn)生一種愉快感,逐漸形成認同感,這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步,誰就能上星星榜,“火花”……每一期黑板報上,多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力,班主任放手讓學生搜集資料,以小組為單位合作布置欄目。
4、重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育,只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中,本學期我們年級有了心理課,在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗,通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生,能及時地與他(她)交談、了解原因、尋找對策,使孩子的情感得到及時地調(diào)適,以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
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