實用的食品安全作文400字四篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的食品安全作文400字4篇，歡迎大家分享。

食品安全作文400字 篇1

　　說到食品安全，人們心中是異常關心的，關注的。

　　因為隨著經(jīng)濟社會不斷進步，經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展，人們飲食文化多樣化，食品衛(wèi)生與安全成為備受關注的熱門話題。

　　食品的多樣化發(fā)展，各種添加劑的不斷翻新、涌現(xiàn)，三氯氰胺、蘇丹紅、瘦肉精、無根劑、地溝油等，每一個報道都讓人驚心動魄，每一個報道都牽扯著廣大民眾的心。

　　初為父母者辛辛苦苦擠到香港去購買奶粉，外國運動員到中國參加比賽自帶食物，買菜的阿姨平時想吃什么買什么，現(xiàn)在卻望著市場的肉菜發(fā)愁……

　　食品安全出現(xiàn)問題，人的健康就會受到威脅。

　　雖然現(xiàn)社會食品的安全的信息不對稱，但可能都是消費者心中所默認的，考慮到我們每天吃的食物，想想我們身邊的人，他們也大都認同“眼不見為凈的”觀點。

　　很多消費者聽信媒體上廣告，等發(fā)現(xiàn)問題了，才知道自己又一次成為了受害者。

　　身體是自己的，有些毒害是一輩子都消除不了，甚至會影響到下一代的。

　　自己不對自身健康負責，何人還會關心你?

　　提高消費者自身的防范意識、自我安全健康保護意識已經(jīng)迫在眉睫。

　　建立一個暢通的'舉報渠道，構建一個有力的食品安全保障機制同樣也是迫在眉睫。

　　從食品安全入手，只有做好方方面面的工作，百姓才能安居樂業(yè)，和諧社會才能真正建立。

　　關于交通安全的征文關于安全的征文關于校園安全的征文

食品安全作文400字 篇2

　　今天，天氣晴朗，萬里無云。我們夢想小隊一行6人興致勃勃的來到橫河農(nóng)貿(mào)市場充當小小檢查員的角色。

　　一走進菜市場，映入眼簾的是琳瑯滿目的瓜果蔬菜，它們排列的整整齊齊的，好像在迎接檢查員的到來，有像爆竹樣的胡蘿卜、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的`蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉，喜氣洋洋地迎接著新的一年到來。

　　正當我們被滿目的食品所吸引時，檢查員帶領大部隊來到了肉攤前，他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的，接著進入正題：“同學們，你們看這些肉紅紅的、新鮮么？判斷肉的新鮮與否不止看它的顏色，還要找到它的身份證”。緊接著，他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來，直到印有藍色標記的豬肉出現(xiàn)在大家眼前。這時我恍然大悟，原來不是每塊豬肉都有藍色的標記呀！檢查員說“整頭豬只有一處印有藍色標記，整豬出售的時候需要檢驗，分開出售時標記隨著豬肉的切割被拆開，所以不是每塊豬肉都帶有此標記”，大家似乎都明白了。還不等大家回過神來，我已經(jīng)將一塊印有藍色標記的豬肉高高舉起，嚇得楊若依邊后退邊說：“好惡心，離我遠點”。隨后，我們用不同的方法對雞肉攤等進行檢查，并向攤主及路人發(fā)放關于食品安全的宣傳單。

　　通過此次體驗，我們知道了購物也有不少的學問，我得把學到的知識轉告家人，加入買菜的隊伍，讓家里吃上放心的食品。

食品安全作文400字 篇3

　　今天上網(wǎng)時，我無意中點入了食品安全網(wǎng)，我剛想退出，可一個個觸目驚心的數(shù)字映入我眼簾：每天全國因食品中毒而死的人數(shù)占每天死亡人數(shù)的百分之二十八，每天都有3家食品公司因添加色素過多被查而倒閉，每天因違法生產(chǎn)食品而罰款達3億之多……這一些數(shù)字一次又一次地撞擊了我的心靈，是��！這些違法食品傷害了我們大眾人民柔弱的生命，他們難道就不知道這是犯法的嗎？

　　震驚全國的“大頭娃娃事件”，這些喪盡天良的不法商販竟然造出幾乎不含營養(yǎng)成份的“奶粉”來牟取暴利，這可是活生生的謀財害命��！還有“蘇丹紅1號事件”，香噴噴的豆腐乳里面竟含有致癌的工業(yè)染料，聽了真讓人不寒而粟，諸如此類的事件真是數(shù)不勝數(shù)，什么硫磺熏的黃花菜，粉絲里添加吊白塊，加了甲醛的龍頭魚看起來鮮活透亮，菜場里的甲魚，黃鱔大部分竟吃了含激素的飼料長大的……

　　都說“兒童是祖國的未來”。人們的生活水平日益提高，超市里的各種小食品琳瑯滿目，可有多少人了解這些小食品里的.各色添加劑，增稠劑，著色劑，抗氧化劑……所帶來的危害呢？又有多少小孩（大人）能抵御美味的誘惑呢？

　　“人的生命只有一次”。愚昧的人們��！可不能一心向錢看，等到哪一天拿著昧心賺來的錢進了醫(yī)院，可就得不償失，人財兩空了。

食品安全作文400字 篇4

　　今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。

　　到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。

　　張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的.工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。

　　這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！

　　這堂講座真是讓人回味無窮呀！

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