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【推薦】班級作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的班級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文400字 篇1
在一個(gè)陽光明媚的清晨，一道身影在校園內(nèi)四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯(cuò)，那個(gè)“她”就是我張思怡，走進(jìn)新的教室，我不禁緊張起來，看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個(gè)座位后我開始打量起了這個(gè)新的班級，我的`目光鎖定在從門口進(jìn)來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個(gè)小組，新學(xué)期就這樣開始了。
經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)間班里大多數(shù)同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)了，學(xué)校讓我們學(xué)廣播體操，當(dāng)學(xué)了一下午后的第二天的課間操鈴打響后，同學(xué)們排好隊(duì)伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學(xué)在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學(xué)已成發(fā)瘋狀，跟不上音樂，跟不上節(jié)拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練同學(xué)們終于跳好了，不容易��！
再來看看我們班上，每天都有同學(xué)值日，打掃衛(wèi)生，每天都在知識(shí)的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的美好，每一天都會(huì)發(fā)生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點(diǎn)我們一起奔跑，�。∑撸ㄋ模┌�，我們的班，我們以你為榮，你以我們?yōu)轵湴痢?/p>
班級作文400字 篇2
今天下午，我早早地來到了我們班，寫了一會(huì)兒作業(yè)，就開始讀我的課外書《三國演義》。不一會(huì)兒，班主任周老師也來了，當(dāng)她看到班上有大部分同學(xué)都在玩鬧，而沒有認(rèn)真地看書時(shí)，很是生氣。同學(xué)們一看，呀！周老師來了，趕快像飛一樣地竄到了自己的座位上，裝模作樣地拿起一本書看起來。等到大部分同學(xué)都到齊后，老師嚴(yán)肅地說：“中午來了以后一定要讀書，專門把這會(huì)兒時(shí)間留給你們，你們一點(diǎn)都不珍惜，一直說話，這樣的習(xí)慣是很不好的�！�
經(jīng)過周老師的那次嚴(yán)厲批評，我們大家都深受感觸，逐漸的養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣。
其實(shí)，讀書并不難，它不需要老師和家長的督促，而是靠我們平時(shí)就養(yǎng)成的好習(xí)慣。如果我們平時(shí)就能隨時(shí)隨地讀書的話，那就等于達(dá)到了一種很高的境界。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，他從小就愛讀書。他的書房的書架上到處放滿了厚厚的書，甚至是枕頭邊、床鋪上，都有圖書的蹤影，毛澤東爺爺每天捧一本厚厚的書，廢寢忘食，直到深夜。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”就讓我們自覺一點(diǎn)，趁空閑的時(shí)候多讀些書吧！
班級作文400字 篇3
不知啥時(shí)，班級里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語。Go，來看看吧！
一天，我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個(gè)同學(xué)問著一道問題，得到的回答都是一句話——“你問我，我問誰？”氣得他的肺都差點(diǎn)炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐來到教室，向往常一樣開始提問題�！啊督芬辉姷腵作者是誰？小宇你來回答。”小宇漫不經(jīng)心地說：“你問我，我問誰？”老師被這突如其來的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。
當(dāng)“你問我，我問誰？”謝幕后，班級里殺出了流行“二強(qiáng)”——“才怪”�！安殴帧倍纸�(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天，一位同學(xué)贊揚(yáng)子英說：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說：“真的嗎？”“當(dāng)然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說不出一名話來，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。
隨著時(shí)間的推移，如果你再問俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語，大家一定會(huì)異口同聲地說：“NO，NO，NO！”
班級作文400字 篇4
下課鈴聲一響，教室頓時(shí)活了起來。同學(xué)們在課間各有各的樣子，一起來看看吧！班級里共有幾大族群：
瘋玩族：此族人數(shù)眾多，以那些好動(dòng)的男生為主，在教室里追跑打鬧，在走廊上急速狂奔。此族群請勿靠太近以免造成您的人身傷害和精神驚嚇。的確，被瘋玩族人騷擾的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。他們什么游戲都玩，最愛玩抓人！在學(xué)校里東躲西藏，時(shí)常被大隊(duì)委或老師抓個(gè)正著。
學(xué)習(xí)族：大多是一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。此族人鮮少出教室，窩在座位上埋頭與作業(yè)奮戰(zhàn)。好像能聽到此族人大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)聲和寫字聲。當(dāng)他們認(rèn)認(rèn)真真做題時(shí)，身邊的'一切對他們沒有一絲的影響。當(dāng)然他們也不會(huì)對別人造成影響，全班的學(xué)習(xí)佼佼者一般屬于此族。
侃話族：是以那些能說會(huì)道的“話精”為代表，帶領(lǐng)很大一批人馬，海闊天空地侃，嘴皮子上下翻飛，唾沫星子飛濺。此族人除了聲音干擾，沒有害處。他們聊完這個(gè)聊那個(gè)，肚子里有講不完的話。整個(gè)課間都能聽到他們不間斷的說話聲和大笑聲。唉，真不愧為“話精”！
發(fā)呆族：占極少數(shù)。人畜無害，萌萌地趴在桌上，依在門邊靠在墻角，若有所思地發(fā)愣。真不知道此族人如何打發(fā)下課時(shí)光？此類人為膽小內(nèi)向的同學(xué)，極易被瘋玩族“傷害”，還請發(fā)呆時(shí)注意四周。
四大族群交相輝映，我們班的課間豐富多彩！
班級作文400字 篇5
班級就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都會(huì)有著重復(fù)的故事,也會(huì)有著嶄新的內(nèi)容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時(shí)和同學(xué)之間起了場小風(fēng)波,但總在微笑中平息了.
我們班的趣事可多啦,同學(xué)們有時(shí)由于匆忙來學(xué)校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的.事還不是只有一次呢)有的常說些小笑話,惹的同學(xué)們捧腹大笑.當(dāng)然,最有趣的是我們班還有兩個(gè)同名同姓的陳倩呢?
記得小陳倩(因?yàn)樗容^矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來不久,又來了一個(gè)大陳倩(因?yàn)檩^高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題":刷"地兩個(gè)陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是一片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時(shí)先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因?yàn)?兩周過后就要換組了,他們兩個(gè)名字就該調(diào)換一下,但是由于習(xí)慣了原來的稱號(hào),不免上課時(shí)又要惹出什么笑話了.唉~
于是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場風(fēng)波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"
"小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......
班級作文400字 篇6
物以類聚，人與群分，九仁班就是這樣一個(gè)聚集的來自五湖四海的精英的團(tuán)體。
從九年級以來我們的變化十分明顯，成績也突飛猛進(jìn)，每個(gè)人都有了明顯的改變，當(dāng)然這都?xì)w功于老程制定的'一系列制度。
大家都知道以前剛轉(zhuǎn)來德愛的我們是有多么頑皮，多么有個(gè)性，但現(xiàn)在我們搖身一變，變成了一個(gè)全校都爭相學(xué)習(xí)的一個(gè)班集體。舉個(gè)例子來說，以前我們拿到了星級班級屈指可數(shù)，但現(xiàn)在的我們幾乎每個(gè)星期都能拿到。在這一點(diǎn)上我深有體會(huì)。你說我作為值周班長代理同學(xué)們拿到了星期班戲級和文明就餐班級。拿到了久違的大滿貫。這是很不容易的需要同學(xué)們的支持與合作。如果沒有同學(xué)們的配合光靠我一個(gè)人的班集體是拿不到大滿貫的。再把年級，我們只是一盤散沙，毫無團(tuán)結(jié)意識(shí)。表面上看上去很團(tuán)結(jié)，但實(shí)際上只是結(jié)團(tuán)�，F(xiàn)在的我們卻不一樣了，是真正的團(tuán)結(jié)，大家的心態(tài)都擺正了，心都凝聚在一塊兒，心中有著同一個(gè)目標(biāo)：上重點(diǎn)初中。團(tuán)結(jié)在一起的我們變得越來越優(yōu)秀！
瞧，這個(gè)班，個(gè)個(gè)都是潛力股，每個(gè)人都積極向上，一致的朝著前方邁進(jìn)，多么棒啊！當(dāng)然，我們也不能滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)槲覀內(nèi)拾嗤瑢W(xué)還應(yīng)該更加優(yōu)秀。要想優(yōu)秀，就只能付諸行動(dòng)。不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子。
只要同學(xué)們肯努力，我們最后肯定能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們最初的夢想。
班級作文400字 篇7
一至四年級，整整四年，我們班發(fā)生過許多趣事……
“想生”孩子的男生
有一天的語文課上，老師在講臺(tái)上講“響聲”這個(gè)詞語，薛某某同學(xué)在課桌下看《阿衰》這本漫畫�！绊懧暱梢栽炀洹��！崩蠋熤v到一半，停了下來，盯著薛某某，可他還在看書傻樂，老師咬著嘴唇，舉起手里的書狠狠砸了下去：“薛某某，起立，響聲怎么造句？”薛某某一愣，站了起來，大聲說：“我想生一個(gè)孩子！”……
快樂的秋千
一次春游，我們看到了輪胎做的'秋千，著急地想上去玩兒……
這時(shí)，一個(gè)老師走了過來，講解道：“同學(xué)們，這是幾個(gè)容易被感染的秋千。你要是開心了，它也會(huì)很開心，它一開心，就會(huì)晃來晃去。然后就把你丟出去，把你丟到地上之后，它也不好意思站著，也跟著你倒下去。但你們放心，你從哪兒下去，它往哪兒倒。之后你就有五根熱狗了，但它不是麻辣味的，也不是香噴噴的，而是眼淚味的。”聽完這番解說，我們?nèi)珮妨恕?/p>
只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
班級作文400字 篇8
“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的。同學(xué)們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的`爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀(jì)律的周梓豪大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧耍蠋焷砹�！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
班級作文400字 篇9
豐富多彩的小學(xué)生活真讓人難以忘懷。同學(xué)之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學(xué)生活缺一不可的一部分。
討厭的數(shù)學(xué)課又來了，因?yàn)殛惱蠋熥哌M(jìn)來，我們就會(huì)被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)考了，陳老師又病了, 原來她為了讓我們考個(gè)好成績，成天不停地改作業(yè)，又那開會(huì)，這開會(huì)，累倒了！大家對陳老師的'看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結(jié)束了，應(yīng)老師有要獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學(xué)和她可是一對大冤家，怎會(huì)錯(cuò)過這次“良機(jī)”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說道�！皼]有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼]有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。應(yīng)老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會(huì)看張馳呢”？ 我們對老師的評價(jià)極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學(xué)生涯結(jié)束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
班級作文400字 篇10
今天，升旗儀式時(shí)，杜校長來到我們班的“領(lǐng)地”，神情嚴(yán)肅地對蔡老師說了幾句話，還隨手拉出了幾個(gè)平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。這時(shí)的蔡老師那臉上沒有一絲表情。
我一臉茫然，不知道我們班到底發(fā)生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長，希望能從他們的談話中得到一絲線索。
鄭媛媛看見我疑惑不解的樣子，說：“你不知道陳家明住院了嗎？”
這時(shí)我才想起陳家明早上沒來上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話有什么關(guān)系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”
鄭媛媛便把事情的經(jīng)過告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時(shí)，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰站在主席臺(tái)的'柱子上能跳到操場上，誰就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個(gè)跳，結(jié)果摔傷了腰，住院了�！�
我一下子被嚇得愣住了，用滿懷驚訝的語氣說：從那么高的地方跳，不就是找死嗎？”
鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認(rèn)為他被送到精神病科了呢！
我們以后一定要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的游戲！
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