螞蟻?zhàn)魑?00字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?00字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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春天來了，兩只小螞蟻高高興興地拿著野餐籃去野餐了。
去野餐的路上，小螞蟻們遇到了一條河。它們想劃船過河不想繞遠(yuǎn)路，就隨手摘了一片大豆葉，又找了兩根小樹枝開開心心地劃葉子過河去了。
在清澈無比的小河里，它們看見小魚、小蝌蚪跟著它們一起走；它們看見陸地上有高有矮的房子，還有聳立的小山坡上的大樹；它們看著河邊的花花草草，覺得春天是最美好的季節(jié)。
劃了一會(huì)兒，兩只小螞蟻累得滿頭大汗，但為了野餐，它們還是堅(jiān)持了一會(huì)兒。
終于到了岸上，小螞蟻把食物拿上來，再把小船放在草叢里，它們稍微休息了一會(huì)兒，就在河邊開始野餐。它們先把野餐布鋪在了地上，然后，又把各種各樣的美食拿了出來，有小蛋糕、小蘋果派、橙汁、草莓、小蛋撻等。美味的食物招來許多許多小昆蟲，但它們都在草叢里躲著不敢露面，這時(shí)，一個(gè)比較大膽的.蚊子上前說：“我能跟你們一起吃嗎？”“當(dāng)然可以。”小螞蟻說。
突然，幾十只小昆蟲都冒了出來，毫無疑問，小螞蟻們當(dāng)然都同意了。它們一起玩游戲，還有許多會(huì)飛的小昆蟲又找來了好多新鮮的水果，大家吃得真開心。到了晚上，它們一起開篝火晚會(huì)，一起唱歌，一起跳舞。最后，它們約好每年春天的這個(gè)時(shí)候，都帶著好吃的來相聚。
小螞蟻們覺得春天真美�。�
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今天早上，我在樓下的草園里看見有一條黑長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”，很有秩序地蠕動(dòng)著，我蹲下仔細(xì)一看，啊！是一群小小的螞蟻。它們有的運(yùn)泥壘自己的'“家園”，有的搬運(yùn)糧食，來來往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要碰碰頭，碰碰觸須，互相打個(gè)招呼呢！
看，一只小螞蟻拖著一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)。可能累了，它沒走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來，放在小螞蟻的面前，真沒有想到這可把它嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見它碰了一下迎面趕來的一只大螞蟻，好像說：“那兒有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快去幫忙吧！”那只螞蟻聽完后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來，把那粒米放在大樹下。它的伙伴們趕來了，看見小螞蟻焦急的樣子。一個(gè)伙伴似乎安慰它說：“別急，讓我們?cè)谥車艺铱�。”于是它們分頭去尋找。它們找啊找，找了很久，找得筋疲力盡還是沒有找到，它們都想放棄了。但是，只有那只小螞蟻毫不氣餒，繼續(xù)拼命地爬著。最后，它足足找了半個(gè)小時(shí)，終于找到了那顆米粒，高興地把米粒搬回了家。
雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我不是也需要這種精神嗎？
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螞蟻，在我們大生活中十分常見。它十分渺小，和一粒芝麻差不多大。
據(jù)說，螞蟻和恐龍是同一個(gè)時(shí)代的，巨大無比的恐龍一個(gè)個(gè)都滅絕了，可小小的.螞蟻卻生存了下來。
螞蟻力大無窮，它可以搬動(dòng)比自身大好幾倍的食物，如果團(tuán)結(jié)起來，它們就能搬動(dòng)一只死老鼠，甚至更大的食物。記得有一次，我在花園里玩耍。我無意之中看到一顆飯粒在緩緩移動(dòng)，這令我大吃一驚，飯粒怎么會(huì)自己移動(dòng)呢？原來是一群芝麻大小的“搬運(yùn)工”正在搬運(yùn)那顆飯粒。小小的螞蟻居然能抬起比自己大好幾倍的飯粒行走，這真是令人大吃一驚。為了考驗(yàn)螞蟻，我在路上“設(shè)路障”，千方百計(jì)地阻擋螞蟻的前進(jìn)，但螞蟻始終堅(jiān)持不懈，最后終于把食物運(yùn)回了巢里。
螞蟻不但力大無窮，而且還是個(gè)“小小氣象員”。
“小小氣象員“螞蟻是怎樣給人們預(yù)報(bào)天氣的呢？原來，當(dāng)螞蟻向高處搬家時(shí)，明天就要下大雨了。有句老話叫“螞蟻成群，明天勿晴”。記得有一次，碧空如洗，我和媽媽出去散步。在樹上，我看到了大批的螞蟻，樹底下，有許許多多的螞蟻在往上爬。怎么會(huì)這樣呢？媽媽說：“螞蟻往樹上爬是因?yàn)槊魈煲掠炅�。”我心想：螞蟻居然有預(yù)知天氣的本領(lǐng)，這真是令人難以置信。
每種動(dòng)物都有它們特殊的本領(lǐng)，只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
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螞蟻是個(gè)大力士，它不僅具有做事鍥而不舍，從不半途而廢的精神，還十分聰明呢！
周末，我想起老師布置的觀察螞蟻的作業(yè)，就來到姥姥小區(qū)的花壇里，那里有許多螞蟻，我無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻拖著一個(gè)大蒼蠅在行走，它用嘴咬著蒼蠅的一條腿，慢慢前進(jìn)，它的步子很快，看不清是怎么走的，它沿著花壇的邊往上爬，由于蒼蠅太重了，它只好倒著爬。可是，一陣風(fēng)吹過，它從花壇邊上掉了下來，它又走到背風(fēng)的一面，又向上爬。我真替他捏一把汗。這回，它終于上來了，到了花壇里邊，可里面有許多落葉，更難走了，它還是繼續(xù)爬著。一不小心，蒼蠅卡在土縫里了，它從這邊拉拉，從那邊推推，可蒼蠅就是不出來。小螞蟻矢志不移地拉著、拽著，終于，它一用力，蒼蠅終于出來了。它左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)洞口。鉆了進(jìn)去蒼蠅卻被一塊土塊卡主了，我用小木棍把土塊挑開，可蒼蠅還是進(jìn)不去，小螞蟻一會(huì)拉蒼蠅的尾巴，一會(huì)拉頭，終于，蒼蠅被豎了起來，最后終于進(jìn)去了。
我從網(wǎng)上知道了螞蟻還是清潔工呢！它們的蟻酸有消毒作用，所以，許多動(dòng)物都趴在地上任螞蟻叮咬。螞蟻十分團(tuán)結(jié)，遇見大的食物，就一起抬回來分享。碰見大的`敵人就一起打敗它。我還知道了螞蟻是一種社會(huì)性的動(dòng)物。它們有明確的分工，有蟻后、兵蟻、雄蟻、工蟻，工蟻是最多的，主要負(fù)責(zé)內(nèi)外全部工作；兵蟻主管戰(zhàn)斗和分割食物；蟻群中只有一只蟻后，負(fù)責(zé)繁育后代，地位至高無上；帶翅膀的雄蟻輔助蟻后完成生育工作。
螞蟻的聰明、韌勁、團(tuán)結(jié)給了我極大的鼓舞，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要以聰明的螞蟻為榜樣，向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?00字5
今天，陽光明媚，天氣非常好。
吃過早飯，我來到院子里玩。我走著走著，看見地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認(rèn)真地觀察著兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細(xì)看：只見小螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角，見到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。
小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的。它的足長(zhǎng)在胸上，千萬不要說它的足長(zhǎng)在腹上呀！
我跟著螞蟻往前走，沒過多久，就來到它們的家門口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著它們走進(jìn)神秘的家。
我繼續(xù)往前走，看見一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國(guó)王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì)怎么樣。只見它把臉朝天，像仰泳一樣，三對(duì)足不斷抖動(dòng)著，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著一片樹葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹葉上，用木棍劃著水，樹葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的`速度開始加快了，當(dāng)小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過頭，好像在說：“謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”
吃完晚飯，我還是沒有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛的動(dòng)作，我就想笑。沒想到這么小的螞蟻卻能給我?guī)磉@么多的快樂，小螞蟻，我愛你！
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陽春三月，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭(zhēng)鳴，陽光和煦，空氣清新，正是郊游的大好時(shí)光。
星期六下午，我和爸爸媽媽到金倉湖游玩。在湖邊的草地上，我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，心里想：“這個(gè)洞里應(yīng)該有螞蟻吧”。于是，我用一根小樹枝在洞里亂戳。不一會(huì)兒，有很多螞蟻就爬出來了。不一會(huì)兒，一大群螞蟻都圍在了一起�！斑�，這些螞蟻在干什么呢？”
我仔細(xì)地觀察著，哦！原來不知道哪一個(gè)小朋友丟了一塊糖，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以糖對(duì)它們來說太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二。”它們搬一下，休息一會(huì)兒；搬一下，休息一會(huì)兒。費(fèi)了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開始把糖屑往洞穴里塞。因?yàn)樘切继�，塞不進(jìn)去。螞蟻們開始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過了許久，一大群螞蟻跑出來了，開始大口大口、狼吞虎咽地吃著糖屑�？伤鼈儾]有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的'螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當(dāng)啊！
我發(fā)現(xiàn)如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴們一起來搬，一起來吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習(xí)��！
螞蟻?zhàn)魑?00字7
我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊(duì)伍，這支隊(duì)伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過瓶子，我仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復(fù)眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細(xì)得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的'時(shí)候，它還會(huì)用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會(huì)兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì)兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開交，我真擔(dān)心它們會(huì)受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因?yàn)槊恳桓C的螞蟻都會(huì)有不同的氣味，當(dāng)它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時(shí)，它們仿佛在說：“這是我的窩，不是你的。”你覺得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認(rèn)真仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
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因?yàn)樘柟^一千年歲生日，所以他特意出來散散步。而這時(shí)，小螞蟻在洞里待不往了，也開始出門溜達(dá)了。
我一路蹦蹦跳跳來到一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。咦，我的腳怎么癢癢的？原來是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳，仿佛是一個(gè)小人在裝模作樣的擺弄著手，甚是滑稽。我看見竹林旁有一大群覓食的螞蟻，我一路小跑，跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來了，他湊過來，他手里還攥著一丁點(diǎn)兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些饞嘴的.小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體，慢慢悠悠地往這邊爬。呀，一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋，其它的都是黑色的，肯定是有地位的螞蟻吧。它的背上長(zhǎng)著一根微小的刺，跟蜜蜂的刺差不多，螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛，六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著身體，靈活極了；兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上；尖尖的嘴巴似彎似直，一對(duì)觸角時(shí)直時(shí)彎地立在頭上。
我和表哥找到了一個(gè)螞蟻洞，洞前有許多螞蟻，都在尋找食物。表哥故技重施，丟了點(diǎn)面包渣在地上，螞蟻們一會(huì)就被食物吸引而來，我暗想：真笨，萬一東西有毒怎么辦��？還吃嗎！噢，我沒看錯(cuò)吧……一只螞蟻正用它的觸角搬運(yùn)著一小塊渣，這該不會(huì)是它的夾子吧！世界之大，無奇不有啊！這時(shí)，兩條蜈蚣悄聲無息地溜進(jìn)了螞蟻洞，想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩：兩條蜈蚣闖蟻洞，一窩螞蟻上西天。表哥聽后，使動(dòng)點(diǎn)著頭發(fā)笑。我也想笑，就一起笑了起來。
在回去的路上，我靜靜地想：小螞蟻真有趣，每天都能看到它該多好哪！
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提起螞蟻，大家都知道，在生活中螞蟻隨處可見。今天，我就和大家專門聊聊螞蟻的事吧！
我們知道，螞蟻頭上長(zhǎng)了兩根觸角，體型很小，所以，常常遭到其他動(dòng)物的鄙視。但是，它卻被稱為“大力士”，這是為什么呢？為什么偏偏說他是大力士呢？這有些不太合理吧！原來啊，它之所以被稱為大力士是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，沒有一個(gè)自私膽小，也不會(huì)有鄙視同伴的情況，每當(dāng)遇到食物時(shí)，它們不會(huì)獨(dú)享，而是拿回洞中與朋友一起分享。每當(dāng)遇到自己搬不動(dòng)或者體型較大的食物時(shí)，它們就會(huì)尋求同伴的幫助。聽到這里，你們就大致明白了螞蟻之所以被稱為“大力士”的原因吧！
令我最感動(dòng)的是螞蟻那種無私奉獻(xiàn)的精神。我曾經(jīng)看到了這樣一篇報(bào)道，“有一處草坪發(fā)生了，正巧，這草坪中央有一個(gè)螞蟻的大洞穴，或是正在迅速蔓延擴(kuò)張，很快就燒進(jìn)了螞蟻洞，正當(dāng)消防隊(duì)員趕到時(shí)，從火海里滾出來一團(tuán)黑球不時(shí)傳來噼里啪啦的烤焦的聲音。原來，火勢(shì)燒進(jìn)了螞蟻洞后，螞蟻立即抱成團(tuán)，奮力往外滾，最后，外層的螞蟻用自己的'鮮血和生命為里層中的螞蟻贏得了生存的空間。”聽到這里，我不禁流下了眼淚，這最外層的螞蟻如果貪生怕死，不做出犧牲，那么，整個(gè)蟻群可能就會(huì)全軍覆滅。
這渺小的螞蟻，卻又如此高尚的精神，真令我們感動(dòng)。
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今天作文課讓我們寫的是生活中植物和動(dòng)物的神奇之處。老師舉了幾個(gè)例子，比如馬是站著睡覺的，金魚是睜眼睡覺的……但卻我一無所知，很苦惱。既然想不到，那就去大自然里找一找吧！
我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地來到樓下花園，看什么呢？老師告訴我們，螞蟻從高處掉下來不會(huì)死。啊？不會(huì)死，怎么可能？好奇心驅(qū)使著我，耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們立馬開始了實(shí)驗(yàn)。
我們?cè)谲囎优宰降搅艘恢豢蓱z的小螞蟻，它長(zhǎng)約二、三毫米，寬的話……我都無法形容了，因?yàn)橐涣Ｃ琢？雌饋矶际撬?2倍。我們將它放到一片大葉子上，本來是讓它爬一會(huì)兒觀察一下，可爬到邊的時(shí)候，“刺啦”一下就掉了下去，這高度可有130cm呢，我以為小螞蟻這回肯定摔死了，可沒想到，它一落地的時(shí)候就像“火箭”一樣沖了出去，我看得驚呆了。這小小的身體，居然蘊(yùn)藏著大大的力量，我被它的頑強(qiáng)的生命力震撼了。
思來想去，我覺得一次還不能證明摔不死，就想著再來一次。我們又找來一只螞蟻，把它放在手上一抖，螞蟻又被重重摔了出去。等回到地面上，它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在我們以為它已經(jīng)死了時(shí)，突然間，它竟一下子“活”了過來，沖向草叢，消失不見。
原來這么小的螞蟻，竟藏有這么大的秘密……只要你認(rèn)真觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
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這天，我在家里百無聊賴，下樓去散步，竟被一旁的一群小螞蟻吸引住了。
走進(jìn)一看，原來它們正在搬運(yùn)一小塊桃子，那小桃塊還不及我手指甲蓋大小，對(duì)小螞蟻們來說卻是龐然大物了。幾十只小螞蟻團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄�，匯成了黑色的一大片，它們有的弓著腰使勁地推著，還有的直立四肢用盡全身力氣拱著，可是，那小桃子卻一動(dòng)不動(dòng)。
“真傻！”我在心里嘲笑著，覺得這簡(jiǎn)直是異想天開，它們絕對(duì)不可能推動(dòng)這小桃子�？磥斫裢砩系灭I肚子了�？墒鞘聦�(shí)證明我想錯(cuò)了。盡管小螞蟻們經(jīng)歷了失敗的挫折，但是，在巨大的困難面前，它們從未想過要放棄，它們的內(nèi)心天生隱藏著一股倔強(qiáng)不服輸?shù)墓虉?zhí)勁兒。休息了一小會(huì)兒，螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地站了起來，這一次，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，決定用抬的。
幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻爬到了小桃塊的下面，舉起細(xì)嫩的前爪，另外的螞蟻們也積極上前，有的在用自己的身體費(fèi)力地供著，有的'在用雙腳死命地頂著，還有的小不點(diǎn)兒則好笑地用自己的腦袋去使力。我情不自禁笑出了聲，下一秒，奇跡發(fā)生了，沉重的小桃快竟然動(dòng)了起來，搖搖晃晃的被這群看似微不足道的螞蟻抬動(dòng)了起來！小螞蟻們不驕不躁，再接再厲，抬著那美味的晚餐，一步一步，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，消失在了草叢間。
一瞬間，我愣在原地，久久無法言語。連如此弱小的螞蟻都能有如此的精神和毅力，而我們——被稱為萬物之靈的人類，為什么卻常常被一點(diǎn)兒困難和挫折嚇倒而毫不猶豫地放棄呢？那是因?yàn)�，我們�(nèi)鄙倭擞職�，也缺少了螞蟻身上所蘊(yùn)藏的毅力。
有時(shí)候，看似什么都不如的小動(dòng)物，或許才是我們真正的人生導(dǎo)師。
哦，謝謝你，小螞蟻，教會(huì)了我什么是毅力。
螞蟻?zhàn)魑?00字12
星期天的早晨，媽媽煮了幾個(gè)玉米，我拿了一個(gè)，在院子里吃，吃著吃著，有些玉米粒掉在地上，不一會(huì)兒，招來了小螞蟻。先是一只，迅速來到玉米旁，只見它用細(xì)小的前足碰碰玉米，然后轉(zhuǎn)身回去了。我正感到奇怪時(shí)，那只螞蟻又出現(xiàn)了，身后還跟了一長(zhǎng)串螞蟻，原來它是回去招兵去了。它們有的搬，有的叼，有的拖，真熱鬧。我正看得高興忽然想起書上說過螞蟻的嗅覺很靈敏，這是真的嗎？我來試試看。
于是我從抽屜里拿出一個(gè)衛(wèi)生球，茌螞蟻周圍畫了一個(gè)長(zhǎng)方形的`框，把螞蟻都包圍在里面，這時(shí)一只螞蟻叼著玉米粒來到白線附近，突然，它丟下嘴里的食物茌白線旁轉(zhuǎn)動(dòng)著，觸角不停地?cái)[動(dòng)著。一會(huì)兒沖向白線又退回，再?zèng)_出，又遐回，像遇到了什么危險(xiǎn)，顯得驚慌失措。
過了一會(huì)兒，圈里的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地想沖出重圍。可結(jié)果都相同，沖到白線旁，被難聞的氣味趕回來，在圈里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不時(shí)地用觸角互相碰撞，傳遞著什么信息。
又過了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻準(zhǔn)備自我犧牲了，只見它沖到白線旁，并沒有放慢速度，而是一口氣沖出“包圍”,其余的螞蟻也隨著大螞蟻的線路沖了出去。
多么可愛的小精靈，我心中暗暗贊嘆，它們遇到困難，勇敢地去面對(duì)，最終取得了勝利，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不也應(yīng)該具有這種精神嗎？
螞蟻?zhàn)魑?00字13
在森林里，住著一只名叫奇奇的黑螞蟻。奇奇一直有一個(gè)看海的夢(mèng)想。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，奇奇出發(fā)了。奇奇穿過了50片森林，但她仍然沒有到達(dá)。奇奇的腿快要掉下來了。于是奇奇坐在一片葉子上休息。這時(shí)，葉子飛了起來，葉子飛得更高更遠(yuǎn)，飛得更快更快，葉子飛出大氣層了！奇奇對(duì)著樹葉大喊：放我下來！放我下來！然而，無論奇奇怎么喊，樹葉都不在乎。就這樣，奇奇失去了力氣，睡著了。
不知道過了多久，奇奇醒來，發(fā)現(xiàn)自己在金色的.海面上。奇奇看到了無邊無際的大海，海浪在海面上來回拍打。大海就像地球上一個(gè)美妙的天堂。海水倒映出白云和藍(lán)天在水中構(gòu)成.奇奇不禁大叫：哇！這時(shí)，奇奇在海邊看到了三顆星星。奇奇問：星星哥，你在干什么？三顆星星異口同聲地回答：奇奇，我們不是星星，我們是海里的海星！
哇！你就像美麗的寶石！奇奇謙虛地說。謝謝你。三星說。天漸漸黑了，奇奇拿了個(gè)貝殼，鉆進(jìn)去睡覺。第二天早上，奇奇剛剛醒來，發(fā)現(xiàn)神奇的樹葉不見了！奇奇發(fā)現(xiàn)了一只白天鵝。奇奇迅速爬起來，對(duì)天鵝說：“天鵝姐姐，帶我回家。”。過了一會(huì)兒，白天鵝起飛了，很快就飛到了奇奇的門口。奇奇告別了天鵝。
從此奇奇走遍天下大海，成了有名的小螞蟻。
螞蟻?zhàn)魑?00字14
“哇，有螞蟻！”我說，“會(huì)不會(huì)咬人啊�！薄安粫�(huì)”徐莊嚴(yán)說。接著他就把螞蟻帶回了教室。這只螞蟻有個(gè)大大的頭，真可愛。還有兩個(gè)彎彎的觸角，再加上幾對(duì)細(xì)細(xì)的腿、一個(gè)胸和一個(gè)大大的腹部，形成了一只可愛的小螞蟻。徐莊嚴(yán)把螞蟻放在手上，那小螞蟻在他的手里就像找不到路似的，東張西望。我們看它這么可愛就叫它“小可愛”吧！徐莊嚴(yán)把手縮緊，連忙說：“小可愛，不要走出去哦，餓了，不要咬我的肉，回家給你面包吃！”站在邊上看他玩螞蟻的人都被徐莊嚴(yán)和小可愛給弄地笑個(gè)不停，有些人還打起了嗝。我看見這只小可愛，就叫徐莊嚴(yán)給我玩兒玩兒，徐莊嚴(yán)一口就答應(yīng)了。我讓小可愛走到我手上，小可愛小手小腳的害地我癢死了。
也許是我手上有汗臭吧，小可愛就是不肯在我手上好好地呆著，偏要跑來跑去。我就和小可愛作對(duì)，你往哪邊我就把那邊擋住，哈哈！兵來將擋，水來土淹。累壞了的小可愛就在我的.手心躺下來。頓時(shí)，安靜了的教室有熱鬧起來。在徐莊嚴(yán)旁邊玩螞蟻的人也越來越多。有人提議去再捉只螞蟻玩玩，恩這個(gè)提議好，我們馬上行動(dòng)，小螞蟻就像知道了秘密似的，一只也不肯出來。 “丁零零，丁零零�！鄙险n了，看來學(xué)校的鈴聲也更我作對(duì)，我們還是得馬上趕回教室上課��！
到了下課我再到徐莊嚴(yán)座位旁邊想玩的時(shí)候，可他卻說小螞蟻死了……
螞蟻?zhàn)魑?00字15
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻。于是我蹲下身子仔細(xì)觀察：發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭上有一對(duì)觸角，上面還有一個(gè)小圓點(diǎn)，就像兩根小火柴。它的頭小小的，形狀很像一只微型饅頭，上面長(zhǎng)著一張像鉗子一樣的嘴巴。它的胸是橢圓形的，胸上有三對(duì)足，能讓螞蟻快速爬行。腹很大，上面有兩條花紋。
看到這些可愛的小螞蟻，我想：給它們找點(diǎn)吃的吧！我捉了一條大青蟲。我把大青蟲放在螞蟻的面前。一只小螞蟻上前研究了一下就走了。應(yīng)該不會(huì)是不要吃吧？我不禁這樣想。過了一會(huì)兒，我看見先前發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻不斷地用觸角碰另外螞蟻的觸角。原來螞蟻的觸角能傳送信息！接到信息的螞蟻們就陸續(xù)走到大青蟲面前。先是有一些小螞蟻來了，之后，大螞蟻也來湊熱鬧了。它們狼吞虎咽地用鉗子一樣的嘴巴咬，痛得大青蟲扭來扭去，連滾帶爬�？墒牵⌒〉�'螞蟻們就是不松嘴。如果你拿小棒去撥動(dòng)一下青蟲，那些螞蟻們就會(huì)四處逃開。但是，稍過一會(huì)兒，又回到這里來了。畢竟這里有多么大的誘惑啊！不一會(huì)兒，青蟲身上黑壓壓的爬滿了螞蟻，都看不到青蟲的顏色了�？戳撕镁�，我的腿都酸了。媽媽告訴我：即使是很小的食物它們也不會(huì)馬上吃掉的，而是一起搬到它們的洞里去儲(chǔ)藏起來。
看見這些勤勞的小螞蟻，我想：如果每個(gè)人都有著這般強(qiáng)大團(tuán)結(jié)而勇敢的精神，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好吧？
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