介紹我的老師作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的介紹我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
介紹我的老師作文1
我的語(yǔ)文老師是江老師。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來(lái)我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評(píng)價(jià)，還用溫和的話語(yǔ)激勵(lì)我一定要向前沖，盡力超過(guò)一些同學(xué)，讓他們見(jiàn)見(jiàn)我真實(shí) 的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個(gè)比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問(wèn)了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)诮涛M織的'檢測(cè)中取得了“歷史性的好成績(jī)”，江老師笑容滿面地站在教室門(mén)口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長(zhǎng)。
每當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話語(yǔ)批評(píng)我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯(cuò)事了。
江老師是難得的好老師！
介紹我的老師作文2
王老師是我們的班主任，她高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的'眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。
有一次上語(yǔ)文課，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。當(dāng)老師講到重點(diǎn)部分時(shí)，我忍不住和同桌說(shuō)起了小話。王老師發(fā)現(xiàn)了，可并沒(méi)有批評(píng)我，而是用她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課說(shuō)小話，能把老師講的學(xué)會(huì)嗎？”我立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕快坐端正，全神貫注地聽(tīng)老師講課。下課后，老師走到我面前，微笑著說(shuō)：“袁浩，你能夠知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。老師希望你以后能夠嚴(yán)格要求自己，更加努力！”
還有一次，練習(xí)冊(cè)上的題，我全部做對(duì)了。老師笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。
這就是王老師，一位關(guān)心學(xué)生、和藹可親的好老師，她用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一直鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
介紹我的老師作文3
我們金筆作文老師姓薛。老師的個(gè)子矮矮的，身材不胖也不瘦，皮膚黑黑的，顯得特別健康，而且特別有精神。
老師的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)就像許多條黑線一樣，老師的頭發(fā)被扎成了一個(gè)馬尾辮，額頭又鼓又亮，好像腦子里裝著特別多的知識(shí)。老師的'眉毛彎彎的，還能動(dòng)呢，就像兩只正在爬動(dòng)的毛毛蟲(chóng)一樣。老師的眼睛特別大，而且特別機(jī)靈，就像《西游記》中孫悟空的火眼金睛一樣，如果你在課堂上有小動(dòng)作被老師看到了，后果將會(huì)不堪設(shè)想。老師的鼻子有點(diǎn)大，而且特別大，而且特別圓。老師的嘴巴很大，講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點(diǎn)大，而且特別靈敏，就像順風(fēng)耳一樣，哪怕你說(shuō)話的聲音再小，老師都能聽(tīng)見(jiàn)。
老師穿著有黑藍(lán)白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個(gè)小鉆石呢！
我特別喜歡聽(tīng)薛老師上課，因?yàn)檠蠋熒险n特別有趣。
介紹我的老師作文4
我的班主任叫白春寶，教我們數(shù)學(xué)。白老師長(zhǎng)的很高很高，炯炯有神的眼睛上架著一副黑色的眼鏡。臉上還有一些小“豆豆”白老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，我還有點(diǎn)怕他�？墒怯幸惶�，改變了我對(duì)白老師的看法。
有一次，我和同學(xué)用十字繡的線玩“變花繩”。正巧白老師看見(jiàn)了，他朝我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“十字繡的線很細(xì)，很危險(xiǎn)，一不小心把手劃破了怎辦，玩別的`游戲吧！”
還有一次，自習(xí)課老師發(fā)了批改后的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)本子上寫(xiě)著認(rèn)真改錯(cuò)，幾個(gè)大字。我把本子收到了書(shū)包里。白老師走到我面前問(wèn)：“魯可新你為什麼不改錯(cuò)呢？” “我回家后再改”“今天是今天的事明天還有明天的，當(dāng)天的事要當(dāng)天完成�！蔽液懿磺樵傅哪贸隽吮咀�，白老師耐心的給我講解錯(cuò)題的每一步，直到我點(diǎn)頭明白了 為止。
這樣的小事還很多很多，通過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我更加了解了我的老師，從此我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)很不好，我會(huì)努力加油。
我愛(ài)我的白老師，謝謝您辛苦了！
介紹我的老師作文5
如果我是嬌嫩的小花，老師就是園丁，我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤陆】党砷L(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，老師就是海水，我們?cè)诖蠛Ｖ锌鞓?lè)暢游。我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師張老師。
她今年四十八歲，教齡長(zhǎng)達(dá)三十年，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。她在黑板上星羅棋布地寫(xiě)了許多她多年積累的知識(shí)，讓我們這些“丑小鴨”變成了知識(shí)豐富的“白天鵝”。
張老師在教我們上課的'時(shí)候，不單單教給我們知識(shí)，還教給我們?nèi)绾巫鋈�，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！睆埨蠋煖睾偷穆曇粼谖夷X海中回蕩。
張老師在告訴我們她的電話號(hào)碼時(shí)，問(wèn)：“我們學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該善于用什么？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“大腦�！笨次业碾娫捥�(hào)碼是：13678600006。我們可以把它分開(kāi)記：136、786、4個(gè)0、1個(gè)6，這樣不就好記了嗎？”“對(duì)呀�！薄拔以趺礇](méi)想到呢？”張老師還真是教學(xué)有方呀。
張老師——您像春風(fēng)般溫柔，像青松般高潔，您的教誨之恩我終生難忘。
介紹我的老師作文6
有一位女老師她長(zhǎng)著濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會(huì)到的嘴巴。金黃的頭發(fā)時(shí)常披散在肩上，時(shí)常扎起來(lái)，美麗極了。她是誰(shuí)？告訴你，她就是我們的語(yǔ)文老師--樊老師。
俗話說(shuō)：“老師像媽媽�！边@句話說(shuō)的真不錯(cuò)，我們的樊老師就是這樣。
有一回我的頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領(lǐng)我輸液，但我怕耽誤學(xué)習(xí)，上了兩節(jié)課才去給樊老師請(qǐng)假。她看著我耐心的對(duì)我說(shuō)：“好吧，路上要注意安全。”說(shuō)著她掏給我錢(qián)。我感動(dòng)極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。拒絕了老師的.錢(qián)。轉(zhuǎn)身向外跑去，樊老師又喊道：小心點(diǎn)！”我再也忍不住了，淚水順著面頰流淌下來(lái)。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這就是我慈母般的老師，我愛(ài)我的老師！
介紹我的老師作文7
她高高的個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總愛(ài)把那稍卷的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。
王老師講的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，每次上課我都聽(tīng)得津津有味。王老師的語(yǔ)文課，就像一眼清泉流進(jìn)了我的`心田。
下課時(shí)，王老師喜歡和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。哪個(gè)同學(xué)有心事，王老師就會(huì)像一位知心大姐姐，去了解事情的經(jīng)過(guò)，然后去安慰他，打開(kāi)他心靈的窗戶。
每次我去辦公室交作業(yè)，都能看到王老師在專(zhuān)心致志地備課。老師為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血和汗水，我們一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的期望。
王老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
介紹我的老師作文8
我有一個(gè)漂亮的老師，留著齊齊的披肩發(fā)，有著銀鈴般的笑聲，再加上和藹可親的面容，這就是我們的班主任王老師。
課堂上，我們看不到繃著臉的老師，感受不到“靜如止水”的課堂氣氛；樹(shù)蔭下，我們還能聽(tīng)見(jiàn)老師與我們推心置腹的話語(yǔ)。
王老師，您知道嗎？從一年級(jí)到四年級(jí)，您慈愛(ài)的形象在同學(xué)們的心里早就樹(shù)立起來(lái)了。我們哭的時(shí)候，您會(huì)安慰我們；我們生病了，您會(huì)像媽媽一樣焦急；我們做錯(cuò)題時(shí)，您就會(huì)耐心地教我們。
對(duì)不起，王老師，我們平時(shí)常說(shuō)您脾氣不好，其實(shí)我們知道您是為我們好。上課時(shí)，您總是一心一意講課；下課時(shí)，您又像一位知心的.大姐姐和親愛(ài)的媽媽一樣，和我們談心交流。
總而言之，只有一句話，老師，我喜歡您。
介紹我的老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得十分漂亮，瘦長(zhǎng)的瓜子臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛；嘴角微翹，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像一串銀鈴在響。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，眉毛像月牙一樣彎。
我的數(shù)學(xué)老師姓錢(qián)，不但漂亮，還溫柔有耐心。有一次，我成績(jī)下滑了，錢(qián)老師耐心地幫我分析為什么成績(jī)會(huì)下滑，并幫助我把成績(jī)提上去。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，錢(qián)老師露出了欣慰的笑容，向我投來(lái)贊許的目光。
小樹(shù)也有壞樹(shù)枝，這不要緊，只要拿剪刀剪掉就可以；人也有寫(xiě)錯(cuò)字的`情況，這也不要緊，只要拿橡皮擦掉就可以。老師的幫助就像一雙大手，把我拉出困難這個(gè)陷阱，就像一雙翅膀帶我飛過(guò)困難的懸崖。
我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師。
介紹我的老師作文10
我的老師在中心小學(xué)教書(shū)，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛(ài)穿紅色的.衣服，純藍(lán)色的牛仔褲，她很?chē)?yán)厲，要是誰(shuí)的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛(ài)跑步，每天早晨她都起得早早的在操場(chǎng)上慢慢的跑步，跑完步就會(huì)到我們的教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛(ài)跳繩，每天下午她都和三年級(jí)老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學(xué)生都召集在操場(chǎng)上看她和三年級(jí)的老師比賽跳繩，每次都是三年級(jí)的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實(shí)，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴(yán)厲又和藹，我們都很愛(ài)她。
介紹我的老師作文11
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。
江老師長(zhǎng)得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個(gè)印象是：這個(gè)老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會(huì)表?yè)P(yáng)你；如果你犯了錯(cuò)，他會(huì)和藹地教育你；如果你做小動(dòng)作，他會(huì)輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無(wú)意中看見(jiàn)辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的.話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心��！
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國(guó)旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
介紹我的老師作文12
隨著年級(jí)的升高，我們有了第三門(mén)主課——英語(yǔ)，同時(shí)也迎來(lái)了教英語(yǔ)的董老師。
董老師個(gè)子高高的，不胖不瘦，皮膚特別白，戴著一副眼鏡。我第一次見(jiàn)到她，看見(jiàn)她穿著合身的'長(zhǎng)裙，笑容可掬地走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。
在第一單元測(cè)試中，輪到我了。董老師讓我開(kāi)始讀，她的手點(diǎn)到哪里我就讀到哪里。一開(kāi)始我還擔(dān)心過(guò)不去，到最后老師卻在我學(xué)號(hào)后面打了A星，我太高興了！董老師用贊許的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“很棒，下次還要更加努力哦！”
董老師真是一位又溫柔又漂亮的老師，我喜歡董老師！
介紹我的老師作文13
我又一個(gè)語(yǔ)文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學(xué)都很喜歡她。
記得又一次，我上課的時(shí)候，低著頭在桌柜里玩，當(dāng)我抬起頭的`時(shí)候，花老師和同學(xué)們都在盯著我，好像在問(wèn)：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿臉通紅，心撲通撲通的跳�；ɡ蠋熀�?chē)?yán)肅、很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：”龐振宇，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要心不在焉。”我聽(tīng)了老師的話，慚愧的低下了頭。還有一次老師說(shuō)《擦窗戶》這篇作文，她用自己的語(yǔ)言加上動(dòng)作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫(xiě)。
經(jīng)歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動(dòng)作了，也認(rèn)真聽(tīng)講了，老師還表?yè)P(yáng)我了呢！
介紹我的老師作文14
我有一個(gè)可愛(ài)又像洋娃娃一樣的老師，這個(gè)老師姓沈，她是我的音樂(lè)老師，眼睛大大的，個(gè)子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。
她是個(gè)多才多藝的老師，她會(huì)唱歌也會(huì)彈琴，有一次我在唱音符的.時(shí)候，沒(méi)有唱準(zhǔn)確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開(kāi)始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個(gè)微笑，我很開(kāi)心。每次當(dāng)我唱錯(cuò)的時(shí)候，她都會(huì)耐心的教我，一遍又一遍，我覺(jué)得心里很溫暖，外面盡管下著大雨，但我覺(jué)得屋子里像春天一樣暖和。
還記得一次，我去上課前，沒(méi)有來(lái)的及吃中飯，唱歌的時(shí)候，有氣無(wú)力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問(wèn)我：“你中飯沒(méi)吃?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她下課的時(shí)候給我一個(gè)玉米，我心里不知道有多美了。
這就是我們的沈老師，可愛(ài)又細(xì)心的好老師!
介紹我的老師作文15
我們班的老師各有各的特色，各有各的魅力。
首先出場(chǎng)的是我們的班主任胡娜莎老師。她瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，白皙的皮膚，給人的'第一印象就是兩個(gè)字：漂亮。我們的老師不但漂亮，上課還很有方法。對(duì)那些上課不愿意聽(tīng)講的，老師也不發(fā)脾氣，只是問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題：你為什么要學(xué)習(xí)？為什么要上學(xué)？這個(gè)問(wèn)題把他們問(wèn)得說(shuō)不出話來(lái)。從此，他們只是偶爾鬧一次，學(xué)習(xí)成績(jī)也很快跟上來(lái)了，我們都很敬佩我們的“老班”。
再說(shuō)我們的英語(yǔ)老師Mike。他雖然是英語(yǔ)老師，但是對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，就像我們的一個(gè)朋友，上他的課總是充滿笑聲。電影、歌曲，凡是涉及英語(yǔ)的，他都會(huì)在課堂上給我們講得頭頭是道。我們沒(méi)有一個(gè)不喜歡這個(gè)大朋友——Mike。
我們的語(yǔ)文老師，看起來(lái)就沒(méi)有英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師年輕了。語(yǔ)文老師講話總是話中帶刺，上她的課可不能走神，一走神，就有可能被語(yǔ)文老師的“刺”扎一下。
【介紹我的老師作文】相關(guān)文章：
介紹我的老師作文06-29
介紹我的老師的作文06-13
介紹我的老師作文09-17
介紹我的好老師作文07-04
介紹我的老師優(yōu)秀作文06-19
介紹我的語(yǔ)文老師作文03-21
介紹我的老師作文10篇02-13
以介紹我的老師為題的作文06-20
介紹我的老師作文（精選3篇）05-16
介紹我的數(shù)學(xué)老師作文05-14