愛心樹作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛心樹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　愛心樹作文 1

　　這本書講述了一棵大樹和一個小男孩的故事。書上說大樹可以滿足別人的愿望，所以小男孩一直向大樹要各種東西。為了滿足小男孩的`愿望，大樹把樹干砍下來，作為木船送給了小男孩。就這樣，小男孩不滿足了，大樹給了他休息的地方。最后，大樹不得不把剩下的樹樁拿出來，作為小男孩的凳子。

　　如果說這個故事里的小男孩代表了一個貪得無厭的孩子，那么大樹代表了過分溺愛孩子的大人。這個故事告訴我們，作為孩子，一定要體諒父母的辛苦，在對成年人提出各種要求之前，一定要認(rèn)為這個要求并不過分。從來不像書中的小男孩，只關(guān)心自己的想法和愿望，要求大人買自己看到的，想要的，或者只是和其他孩子比較，從來不考慮家庭的承受能力。

　　愛心樹作文 2

　　我最近喜歡上了一本書叫《愛心樹》。它講述了一個小孩和一棵大樹的故事。這棵大樹是一棵孤獨的大樹，但是不久之后它有了一個朋友——一個小男孩。這個男孩很可愛，總是和大樹玩，陪大樹聊天。不過，他很自私，他為了滿足自己的`需要，不停向大樹索取。大樹給了他自己的蘋果、樹枝和樹干，自己只剩下一個光禿禿的樹樁。

　　我喜歡大樹，它很無私，為了朋友，樂于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個小男孩，他太自私，不懂感激，自己想獲得什么物質(zhì)要求，應(yīng)該自己用勞動獲得，而不應(yīng)該總向別人索取。

　　如果我是那個小男孩兒，我只會和大樹快樂地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要還會靠自己的雙手用勞動去獲取。

　　愛心樹作文 3

　　我讀完《愛心樹》這本書覺得心里面很難過，我喜歡愛心樹不喜歡那個小孩子，最后我希望愛心樹能重新長出新的枝葉。因為以前大樹為小孩子做了很多的事情，現(xiàn)在大樹和小孩子者老了，小孩就應(yīng)該為大樹做些事情，他應(yīng)該每天來陪陪大樹，講講家里面發(fā)生的`事情，講他出去旅游時遇到的有趣的事情，這樣大樹會很快樂的，它就永遠(yuǎn)不會死去！ ——馬藝芃（口述）

　　聽完孩子的話，我猜測她心里面是這樣想的，她希望這棵大樹能青春永在，接著我們又談?wù)摿恕皭�、索取、給予”，“父親、母親、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的語言討論了這些相對嚴(yán)肅的話題，討論中我不時看著孩子那張稚嫩的臉龐，好像成熟了許多。——馬藝芃家長

　　愛心樹作文 4

　　很多年過去了，樹還在叫孩子男孩。而男孩稱大樹為老樹。

　　男孩絕望地對老樹說：“老樹，我希望我能再活一百年。能治嗎？”

　　“兒子，”老樹說，“我愿意為你服務(wù)。來，就吃我的根吧�！�

　　然而，男孩沒有吃它的根，而是把它掰了一半，放進(jìn)老樹的嘴里，說：“老樹，我愿意和你一起生與死！”

　　舊書很感動：“好了，孩子，在你死之前，別忘了你的.老朋友！”

　　“放心吧，不會的！”這個男孩非常忠誠�！拔蚁胗媚阕鑫业哪贡��！�

　　然而老樹按照自己的生活早死了十年，是因為自己的根，也是因為男孩的愿望。

　　因為那時候它沒有告訴男孩：“我吃了自己的根，不會長生不老，只會讓我早四十年�！�

　　然而，這完全是為了男孩的愿望.

　　愛心樹作文 5

　　男孩坐在了那棵樹的樹墩上。

　　男孩說：“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去，這會讓我很快樂�！�

　　于是，大樹把它的根遞給了那個男孩，大樹說：“能讓你快活，我也很高興。”

　　男孩把根吃了下去，頓時，自己覺得身體很輕快，他覺得自己好快樂。

　　男孩又說：“哦，我想有個伙伴陪著我，那樣我一定會更快活。”于是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個男孩覺得，自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。

　　大樹說：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀�！痹瓉�，大樹和男孩正在看日出。

　　“樹啊，你就像是我的父親，幫助我成長，我一路走來，缺不了你對我的.照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺得，我很快樂，然后你就會情不自禁的快樂起來，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”

　　“不，有你在，我才覺得快樂。當(dāng)然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話語，我可是會非常孤單的�！�

　　“是你，讓我知道了成長中需要的東西，而你，就是幫助我成長的唯一一個人，我可要感謝你啊！”

　　傍晚，大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上，欣賞著風(fēng)景，和大樹一起笑了……

　　愛心樹作文 6

　　在生活中，每個人都有一棵“愛心樹”。我也有一棵這樣的“愛心樹”，那就是我的媽媽，而我是被大樹呵護(hù)的小樹苗。

　　從出生到現(xiàn)在，媽媽給了我無微不至的關(guān)懷與愛，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的小姑娘。

　　記得今年暑假學(xué)游泳的時候，我因為嗆水而害怕游泳，差點半途而廢，是媽媽鼓勵我，叫我不要害怕，有她和教練在，只要勇敢的堅持下去就一定能學(xué)會，并說相信我可以做到。果然，在媽媽的幫助下最終克服了種種困難，學(xué)會了游泳，是媽媽讓我變得更勇敢、堅強(qiáng)。

　　當(dāng)我生病的時候，是媽媽不眠不休、寸步不離的照顧著我，直到我身體康復(fù)，是媽媽給了我溫暖和無限的'愛。

　　當(dāng)我考試成績不理想傷心難過的時候，也是媽媽一直鼓勵著我，叫我不要氣餒，用積極樂觀的態(tài)度來面對以后的考試，并相信通過努力我會越來越棒。是媽媽給了我信心，讓我深受鼓舞。

　　現(xiàn)在媽媽是我的“大樹”，等我長大以后，我也要成為媽媽的“大樹”！

　　愛心樹作文 7

　　從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩，一天，男孩出去澆樹。大樹說：“我愛你，在我出生到死都愛你的�！蹦泻Ⅲ@訝道：“真的嗎？”大樹說：“是真的。”男孩很驚訝。第二天，男孩又去澆樹。大樹說：“我是一棵神樹，什么東西都能變。”男孩說：變一頭驢。大樹散出魔力，嘴里念念有詞：“嗎咪嗎咪哄”轉(zhuǎn)眼間一束光飛進(jìn)男孩家里的農(nóng)田里，男孩媽媽地耕種�？匆娏艘活^驢心喜若狂。媽媽一定要告訴小男孩。小男孩回來了。媽媽心喜若狂的說：“我看一頭驢在農(nóng)田里�！蹦泻⒅�道是那棵大樹干的，心里美津津的'。

　　第三天，男孩去大山尋寶，大樹也跟著去，怕他有危險，到了大山頂上，男孩正要挖地，一頭獅子直奔來，只見獅子正要吃掉男孩，突然大樹念：“嗎咪嗎咪哄�！豹{子扒在地上，男孩小心逸逸(小心翼翼)地去看�？匆娨粋�洞男孩知道又是大樹干地，男孩就知道大樹真的愛他。大樹出現(xiàn)了，男孩說：我以后一定種到我死。大樹知道男孩心里覺得大樹真是愛他。說道：我就知道你心里覺得我愛你，我也知道你愛我。所以我和你一起過，好不好�！睆拇四泻⒋髽湟恢边^到老。

　　愛心樹作文 8

　　前幾天老師給我我們布置了一項作業(yè)：讀繪本《愛心樹》做一張手抄報。

　　我讀完之后，媽媽問我，如果我有一棵愛心樹，會怎么樣？

　　假如，我有一棵愛心樹，我也會坐在它的樹枝上蕩秋千，看云彩，會吃它的果子，但是我不會砍它的樹枝，鋸掉它的樹干，因為，我覺得這樣它一定會很痛吧。

　　我會在春天的時候幫它捉蟲子，夏天幫它除草，秋天幫它施肥，我想和它一起慢慢的變老。

　　媽媽說，那如果你就是那棵愛心樹呢？

　　如果我是那棵愛心樹，我會讓小男孩用自己的雙手通過努力去獲取自己想要的東西，而不是一直找我伸手要，總有一天，我會沒有任何東西能給它了，那個時候，小男孩又該怎么辦呢？

　　媽媽說，真正的愛是無私的，不求回報的，就像她和爸爸對我和妹妹的愛一樣，這種愛不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神上的，她說她和爸爸就是我的.愛心樹，她們心甘情愿的給我和妹妹他們所有的一切，但是他們更希望我和妹妹能夠?qū)W會自力更生，自強(qiáng)不息，因為總有一天，我和妹妹也會成為別人的愛心樹。

　　愛心樹作文 9

　　感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最愛的一節(jié)課——趣味語文。副教導(dǎo)主任徐老師打開大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過來的《愛心樹》，由她來讀�！稅坌臉洹分饕獙懥擞幸粋�男孩，每天在一棵大樹摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹上蕩秋千和吃蘋果，還向它要錢、要房子和船。大樹都一一給他了，用自己的蘋果給他去賣錢，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹干讓他造船，現(xiàn)在大樹經(jīng)過一次又一次的'變化，變成了一個樹樁。

　　可是男孩回來以后，卻沒有給它一點回報，還坐在它身上。聽完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹，由此我想了媽媽，她跟大樹一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時候，她還是千叮囑萬叮嚀。到放學(xué)回家的時候，媽媽就給我們倆兄弟一點零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時放學(xué)打乒乓球去的時候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表揚，老師對我的關(guān)愛和鼓勵。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，自己的事情應(yīng)該自己做了�！�

　　愛心樹作文 10

　　今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個孩子，孩子想玩游戲的時候就用大樹來做秋千；餓的時候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時候，就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生，從來不求任何回報，卻依然很快樂。

　　我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師，默默無私地對我們付出，甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的.孩童時代到行動遲緩的老年，總是不停地索取大樹，從來沒有想到應(yīng)該回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。

　　我要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹，要學(xué)會感恩，并回報關(guān)心和愛我的人，還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有人都幸福的生活著。

　　愛心樹作文 11

　　這故事講了一個男孩喜歡上了一棵大樹，男孩啃蘋果，爬上去玩和蕩秋千，大樹很快樂。男孩漸漸長大，男孩對大樹說：“我要點錢，你有錢嗎”。 大樹給他蘋果叫他拿去城里去賣掉，大樹很快樂。孩子逐漸長大，男孩對大樹說：“我要一棟房子”。大樹給了男孩樹枝，大樹很快樂。一天孩子又來了說：“我要一條船”。大樹給了他樹干，大樹很快樂。男孩已成一個老人了，咬不動蘋果，不能蕩秋千了，爬也爬不動了。男孩說：“我想找個安靜的地方坐一坐”。大樹把身挺直說：“我這個老樹墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹很快樂。

　　這棵樹就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個只得到別人的關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛心樹一樣，做個有愛心的人。幫助別人，關(guān)心別人。

　　朋友們，一定要時刻的'提醒自己，不要只從別人身上索取愛，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會得到更多快樂。

　　如果愛心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會讓自己更快樂。

　　愛心樹作文 12

　　我不是一棵普通的樹，是一棵有愛心的樹。

　　每天，呆在土里一動不動，真難受�。∥也啪艢q，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個時候我很興奮，很開心。

　　當(dāng)然，我也很有愛心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時。忽然，有一只小獵豹跑來了，摸了摸我的`腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來，速度像風(fēng)一樣。一會兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺地跟了過去。

　　不一會就跑到城市里了。突然，迎面駛來了一輛大卡車，我來不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來，飛快地跑起來。“咚”的一聲，車頭爛了！而我只受了一點輕傷。還好，還好沒有出人命，也沒有出“樹命”呢！

　　雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險公司談判著呢！主要是談判著我的身份問題：會走路，會干活，會說話，像一個人。是樹，但不是樹。

　　哎！這個世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！

　　愛心樹作文 13

　　今天，我讀了一本書，書的題目是：《愛心樹》，它是謝爾·希爾費斯坦寫的。

　　講的`是這樣一個故事：

　　從前，一棵樹和一個小男孩是好朋友。男孩兒每天會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，或是爬上樹干蕩秋千，吃樹上的蘋果，和樹捉迷藏。小男孩非常愛樹。但是，時間流逝，男孩兒長大，樹很孤寂。小男孩成了少年，他要買一些好玩的東西·要娶一個妻子，還要生孩子，必須蓋一幢大房子，還要建一條船去航行，大樹都滿足了他的心愿，把自己的果實·和樹干都給了他。讀到這里讓我想起了，我的爸爸媽媽，他們也像大樹一樣，我要買什么東西她們也都會滿足我的心愿。最后，大樹只剩下樹墩在哪里，小男孩也成了老年人，他太累了，于是，就坐在了樹墩上休息。大樹很快樂。

　　讀了這本《愛心樹》讓我感受到大樹就像一位偉大的母親，把自己的全部都無私奉獻(xiàn)給了小男孩�？墒�，小男孩只知道索取，不懂得回報和感恩，真是貪得無厭啊！

　　我們不能像小男孩一樣貪得無厭，沒有感恩的心，我們應(yīng)該像大樹一樣有愛心，助人為樂，這樣我們才能像大樹一樣幫助別人，同時，自己也得到了快樂。

　　愛心樹作文 14

　　在這個暑假期間，我讀了一本讓我陷入沉思之中的書——《愛心樹》。

　　這本書圖文并茂，雖然這本書沒幾頁，我用幾分鐘就可以看完，但這里面卻描述著一個關(guān)于愛的故事：從前有一棵大樹，它喜歡上了一個男孩，男孩也很喜歡大樹。他們一起玩捉迷藏，爬樹干……大樹很開心。但是時間再流逝，小男孩漸漸長大，小男孩每次向大樹索要東西，大樹都答應(yīng)了，甚至樹干都可以給小男孩，大樹最后什么都沒有了，但是她依然很開心。

　　我剛看這本書時，“孩子看完書以后會更愛媽媽”這幾個字就映入我的眼簾。事實確實如此，媽媽對我的'愛就像里面的大樹。我們向她索要的東西，都是用她的心血換來的。但我們是個孩子，還不懂。媽媽一直在無私地奉獻(xiàn)，為了讓我學(xué)習(xí)好，媽媽早上在拼命地賺錢是為了讓我讀上好的學(xué)校。我要對媽媽說：“我要謝謝你，媽媽�！�

　　當(dāng)我讀完這本書的時候，我覺得大樹有無私奉獻(xiàn)舍己為人的精神，而男孩則自己不會創(chuàng)造，反而向大樹索取東西。所以我向大樹學(xué)習(xí)。

　　愛心樹作文 15

　　秋冬歲月，落英繽紛，此時，操場東邊的那棵銀杏最是燦爛，滿樹金黃，在陽光的照耀下更加耀眼奪目。金燦燦的銀杏葉點綴著湛藍(lán)清澈的天空，顯得我們的校園分外寧靜美好。

　　站在銀杏樹下，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，也不禁讓我思緒萬千……

　　還記得剛剛踏入建設(shè)路小學(xué)的那一刻，這棵樸實無華的銀杏樹既不高大粗壯，也沒有這么耀眼奪目，不知不覺，它一天天長大，不斷成長，此時的它已經(jīng)成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。而我也從一個懵懵懂懂的一年級小學(xué)生，漸漸成為一名優(yōu)秀的三星級少先隊員，還記得在銀杏樹下的籃球操比賽、武術(shù)操比賽、春游、秋游、研學(xué)……使我不斷進(jìn)步，不斷成長。微風(fēng)吹過，一片葉子如同美麗的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞，把我的思緒也拉了回來。

　　是啊，這棵美麗的'銀杏樹見證了太多美好的情景，承載了太多美好的回憶。如今，它成了我們學(xué)校的“網(wǎng)紅樹”，網(wǎng)紅不僅僅是因為它的形狀酷似愛心，也是因為它和我們一起歡樂，共同成長，是我們心中永遠(yuǎn)的好朋友。

　　愛心樹作文 16

　　從前，有一棵大樹，他喜歡上了一個男孩。男孩每天都會去大樹下玩，他常常爬到大樹身上，或是在大樹上蕩秋千，餓了就摘大樹上的蘋果吃，累了就在樹陰下休息。

　　后來，小男孩漸漸地長大了，他離開了大樹，大樹就變得很孤獨。有一天，小男孩回來了，大樹說：“爬到我身上，來蕩秋千吧�！毙∧泻⒄f：“我已經(jīng)長大了，不需要玩了，我只想要一點錢，去買東西。”大樹難過地說：“我沒有錢，只有樹葉和蘋果，不如你把蘋果摘下來，拿到鎮(zhèn)上去賣吧！”于是，小男孩摘下了蘋果，拿到鎮(zhèn)上賣掉了。之后，小男孩很長一段時間都沒有來，大樹又寂寞了。但有一天，男孩來到大樹面前，說：“我想要一幢房子，想要一個妻子，生好多孩子�！贝髽涓吲d地說：“你可以把我的樹干砍下來，去建一幢房子�！庇谑牵�小男孩就把大樹的樹干砍下來了。大樹光禿禿的的，像一根柱子。過了一段時間男孩又來了，他對大樹說：“我想要一艘船，我想去旅行。”大樹說：“你把我的樹樁砍了，去制造一艘船吧�！毙∧泻�把樹樁拿去了。大樹很長時間沒有見到小男孩了，終于有一天，男孩來了，他老了，變得一無所有了。大樹感傷地說：“我也一無所有，沒有什么東西給你了，你就坐在樹墩上休息吧！”男孩感到很慚愧，低著頭坐在樹墩上，流下了傷心的`淚水。

　　大樹無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，大樹就像爸爸媽媽一樣，給予我們無私的愛，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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