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愛心樹作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的愛心樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心樹作文 篇1
今天，我讀了一本叫《愛心樹》的書。
這本書講了一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事，這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時(shí)候采集樹葉給自己做王冠，有時(shí)候爬到樹干上蕩秋千，餓了就吃樹上的蘋果，累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹，大樹也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，他再也不會(huì)天天和大樹一起玩了，大樹感到很孤獨(dú)。后來有幾次小男孩來看大樹，大樹每次都非常開心，它每次都高興地說：“孩子，爬到我的身上蕩秋千吧！吃蘋果吧！到樹蔭里來吧！……”但是男孩沒有答應(yīng)大樹的'要求，還在忙自己的事。男孩長(zhǎng)大了，需要錢，要娶個(gè)妻子需要房子，到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹就給了他身上的蘋果、樹枝、樹干，自己只剩下一個(gè)老樹墩，但是大樹還是很快樂。慢慢地那個(gè)男孩變老了，走不動(dòng)了，他最后來到樹墩旁，大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。
讀完這本書，我被大樹的愛深深感動(dòng)，它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切，我想：書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎？我們不就像書中小男孩嗎？有時(shí)候媽媽嘮叨我們，我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火�，F(xiàn)在我懂了，媽媽這樣做只是關(guān)心我們，愛我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子，不再惹爸爸媽媽生氣了，我要跟他們大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”
愛心樹作文 篇2
男孩做到了樹樁上，樹好快樂。
忽然，一種感覺從男孩的腦子里顫動(dòng)了一下，然后，男孩問大樹：“大樹，我拿了你的蘋果，樹干和樹枝，我都覺得好快樂，你為什么會(huì)坦然接受呢？”“因?yàn)槲蚁矚g你啊，為了一個(gè)我喜歡的人做事情，我當(dāng)然愿意了。”“那你有沒有想過這對(duì)你不公平呢？”“為什么會(huì)不公平呢？你拿走我的.蘋果，賣了一些錢，你還買到了玩具，你多高興，我也高興。你把我的樹枝拿走，蓋了一棟房子，結(jié)婚又生孩子，你也很高興，我也很高興。你拿走我的樹干，做成了一艘船，開創(chuàng)了你的事業(yè)，你高興，我高興。這幾件事你高興，我也高興，我沒感覺的不公平啊！”“現(xiàn)在我老了，你也老了，不知道什么時(shí)候就會(huì)離彼此而去”“孩子”說道。“我現(xiàn)在什么都沒有了，我覺得對(duì)你還有一些慚愧�！薄安唬髽�，”孩子說道“你把一切都給了我，我一切的一切都是得益于你，應(yīng)該慚愧的人是我，而不是你，要不是我，你現(xiàn)在還是挺拔、參天的大樹，就不會(huì)變成一個(gè)光禿禿的樹墩，是嗎？”“孩子，你錯(cuò)了。當(dāng)我喜歡上你的時(shí)候，我就已經(jīng)決定把我的一切都奉獻(xiàn)給你，你想要什么，我就盡量滿足。這樣，我也會(huì)很快樂。我現(xiàn)在雖然只是一個(gè)光禿禿的樹墩，但是我現(xiàn)在很自豪，很驕傲，因?yàn)槲野盐业囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了我愛的人，我快樂。孩子，我現(xiàn)在快要死了，也沒有什么東西給你了，現(xiàn)在我求你一件事”“請(qǐng)你說。”“我現(xiàn)在只剩這個(gè)樹墩了，請(qǐng)你把樹墩做成棺材，我想死在你的身邊，這樣，我就滿足了。”男孩把它做成了棺材，樹，走了，孩子也死在給予他一切的樹旁邊……
愛心樹作文 篇3
我家有一棵名副其實(shí)的“愛心樹”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛心樹”只有9歲，長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門雕刻出來的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門擠地鐵�！芭叮趺催@么多人��！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來的位子太不易了，竟沒有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過去坐下，有位子坐真舒服！
過了幾站，上來了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來之易，究竟讓不讓？經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來坐我這兒吧�！蔽依�，小聲說：“為什么要讓座��？你的座位也來之不易呀�！泵妹貌焕砦�，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來不易的“寶座”上走去，她的`小手拉著老人那粗糙的大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。
我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見的標(biāo)語“把座位讓給有需要的人�！蔽业拖铝祟^。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛心樹”。
愛心樹作文 篇4
森林中有一棵蘋果樹，她有一個(gè)朋友，是個(gè)小男孩。小男孩會(huì)用她的樹枝蕩秋千，爬她的樹干，摘她的蘋果吃，他們都很快樂。
可小男孩在慢慢長(zhǎng)大，后來他走了。
很多年男孩回來了，此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)年輕人了，樹好快樂，她說：“快來呀，吃我的蘋果，用我的樹枝蕩秋千吧！來爬上樹干......”男孩卻說：“我想要錢，你有錢嗎？”樹沉默了一會(huì)兒，快樂地說：“那就拿走我的蘋果吧！”于是男孩拿走所有的蘋果，樹好快樂。
很多年后男孩又回來了，此時(shí)他已經(jīng)是個(gè)中年人了，大樹期待地說：“來吧！爬上我的樹干用我的.樹枝蕩秋千吧！”男孩不耐煩的說：“我只想要房子！”大樹有點(diǎn)難過，但她很快高興起來說：“那你把我的樹枝看去吧！我的樹枝可以蓋房子�！蹦泻⒖诚铝舜髽渌械臉渲�，拿去蓋房子了。
時(shí)光飛逝，一天，年華老去的男孩回來了，樹溫柔地說：“孩子，快來呀，給我說說你這些年過的好嗎？”男孩說：“我現(xiàn)在好傷心，只想坐船離開這里去遠(yuǎn)航......”樹憂傷地說：“那你砍了我的樹干去坐船吧！”男孩砍了樹干坐船走了。
樹好快樂，但并不是真的。
很久很久以后，男孩回來了，樹抱歉的說：“對(duì)不起，我沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了，也沒有樹枝了，只剩下一個(gè)光禿禿的樹根了�！蹦泻⒄f：“我現(xiàn)在吃不了蘋果了，蕩不了秋千了，更爬不了樹干了，我現(xiàn)在只想靜靜的坐著�！睒浜芨吲d，趕緊挺直腰板說：“快坐吧！”男孩坐了下來。
樹好快樂！
愛心樹作文 篇5
今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無厭，要懂得感恩。
文中的小男孩說：“我需要些錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說：“我需要一幢房子�！贝髽渥屝∧泻阉闹l砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過了幾天，小男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方，離開這個(gè)地方�！贝髽渥屝∧泻厝ニ臉涓�，做了條船，小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠(yuǎn)航回來了，他說：“我累了，我只想找個(gè)地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的'需求。小男孩只知道自私地享受大樹對(duì)他的關(guān)愛，但小男孩卻從沒有想過要回報(bào)大樹。
讀完了這篇文章，我如夢(mèng)初醒地想到：我跟小男孩毫無差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí)，我只是自己享受美味的早餐，從沒想過要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛著我，而我卻不懂要回報(bào)父母，只知道一味的索取。
從今以后，我要做一些力所能及的事來回報(bào)父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。
愛心樹作文 篇6
謝爾·希爾弗斯坦用美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂的節(jié)奏，講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無私、博大的愛給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。這是個(gè)什么樣的故事呀！
我請(qǐng)10歲的女兒一起來讀這本不同凡響的書，女兒的直覺反應(yīng)是這本書有太多太多的內(nèi)涵，多得有些她都讀得不太懂。是什么讓她費(fèi)解呢？女兒說，她不理解大樹為什么對(duì)男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會(huì)挺直身子讓男孩坐下來休息。
我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗(yàn)來支持。我自己就是因?yàn)橛辛俗约旱暮⒆右院�，才更加理解父母�?duì)自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。
我要在下次孩子生日的時(shí)候，鄭重地送給她一本，讓她用成長(zhǎng)的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時(shí)候，給自己的父母獻(xiàn)上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達(dá)。
在這篇大作里，天才謝爾大叔用足了美國(guó)鄉(xiāng)村布魯斯音樂的.表現(xiàn)手法。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂的特點(diǎn)是風(fēng)格純樸直白，如平常說話的形式，帶有敘述性；它的曲調(diào)簡(jiǎn)單重復(fù)、多半沒有旋律，節(jié)奏平穩(wěn)，有很多低音線條和有力的節(jié)奏，而且還略帶有幾分淡淡的憂郁氣息。
天才謝爾大叔的作品雖然簡(jiǎn)潔，但給人留出廣闊的想象空間；雖然平白，但因其顫動(dòng)的心弦給人以心靈的沖擊；雖然憂傷，但卻填充了心中那份微微的缺憾。
心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。讓我們記住這位撼動(dòng)人們心靈之樹的大師——謝爾·希爾弗斯坦。
愛心樹作文 篇7
男孩慢慢地坐下了，現(xiàn)在的男孩已經(jīng)不是一個(gè)男孩了，可是老樹墩依然叫他男孩。
男孩對(duì)老樹墩說：“老樹墩朋友，你為什么現(xiàn)在還叫我男孩，我覺得你應(yīng)該叫我老人�！崩蠘涠照f：“那是因?yàn)槲液湍銖男【褪桥笥�，一直到現(xiàn)在，所以我可以叫你男孩�！边@時(shí)，老樹墩問了男孩最后一個(gè)問題，那就是：“男孩，現(xiàn)在我還可以幫助你干一些什么？”男孩回答道：“我并不需要什么東西了，只是希望和你一起玩到和你一起死，這樣，我們不管走到哪里都是朋友�！薄拔乙蚕Ｍ侨绱�，我們永遠(yuǎn)都是朋友�！贝髽湔f道。于是兩個(gè)人就做好了共同的發(fā)誓，一定要永遠(yuǎn)在一起。男孩和老樹墩都沉默了一小會(huì)兒。
這時(shí)，男孩開口說話了，“老朋友，我其實(shí)非常對(duì)不住你，是你讓我從小一直到大有了那么多東西，不管是什么你都會(huì)努力實(shí)現(xiàn)。我總是想你索要東西，可是你就沒有向我索要過任何東西，這讓我很感動(dòng)，是你，讓我擁有了許多。我衷心的感謝你�！崩蠘涠照f：“哪里哪里，我們兩個(gè)是好朋友，好朋友之間就應(yīng)該相互奉獻(xiàn)，遇到困難一定要幫助另一方，這樣才算是真誠(chéng)的朋友。我給你奉獻(xiàn)我很快樂。”老人說：“以后我也要想你奉獻(xiàn)一些東西，哎！可是我們都已經(jīng)老了，我的`老胳膊老腿都快不中用了，我最大的愿望就是和你做朋友，這輩子竟然遇到個(gè)這樣的朋友，我真是享福了。”“我也是這么認(rèn)為�！贝髽涠栈卮鸬�。
不久，大樹和男孩的生命就走到了盡頭，男孩的子女們都為大樹埋葬了，他們也希望和大樹墩的子女們和睦相處。
愛心樹作文 篇8
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個(gè)小男孩，因?yàn)樾∧泻⒚刻於嫉剿磉呁妫核袝r(shí)抓著樹枝蕩秋千，有時(shí)在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的.走了，樹很高興。過了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個(gè)盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里�！睒渥屇泻⒖硵嗨臉涓扇ピ齑泻⑼瓿闪诵脑�，離開了這里，看著男孩遠(yuǎn)去的背影，樹很高興，可是……多年后，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒有蘋果，沒有樹干，也沒有樹枝了�！薄皼]關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動(dòng)得熱淚盈眶…….有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候離開他們，只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩時(shí)，我們才會(huì)回家……親情無價(jià)，從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué)，我們每個(gè)成長(zhǎng)過程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔(dān)憂，甚至整夜整夜的睡不著覺！家是溫暖的港灣，家是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所，我們每個(gè)人都會(huì)這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
愛心樹作文 篇9
男孩坐了下來，樹好快樂。
“樹，”男孩說道，“我以前向你索要，是因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)我心中的理想�，F(xiàn)在，我把我想做的都做完了，我需要一個(gè)讓自己安靜下來的地方，所以我又來找到了你……我把一切都完成后才發(fā)現(xiàn)，你在我心中是多么的重要。我無法離開你，因?yàn)槭悄闩惆槲议L(zhǎng)大，又陪伴我變老。”
“你走的時(shí)候，我一直認(rèn)定有一天你還會(huì)再來，因?yàn)槲抑�，你需要我，你愿意和我在一起。即使我�?huì)被你慢慢的遺忘，但是我會(huì)在你心中的角落，等你需要我時(shí)，你就會(huì)找到我的。”樹幸福地微笑著，“我在等你，等你需要我的時(shí)候，我會(huì)把我的一切奉獻(xiàn)給你。”
“可是，”男孩覺得奇怪，“我什么都沒有給過你�！�
“不，你給我的東西遠(yuǎn)比我給你的要多得多，你給了我無窮的快樂。只要想到你，我的心就會(huì)被快樂充滿�！睒湔f。
“我現(xiàn)在感到身體好無力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有年輕時(shí)的力量和活力了。樹，你能給我快樂嗎？”男孩問。
“你現(xiàn)在一定就是快樂的�！睒湮⑿χ澳愫臀乙揽吭谝黄�，你的心里一定和我一樣快樂。”
男孩沒有說話。
“樹，我想，和你在一起，真的'有以前說不出的快樂。以前，我得到我想要的東西時(shí)沒有這樣的快樂；我蓋好了房子時(shí)沒有這樣的幸福；我去開創(chuàng)事業(yè)時(shí)，心中沒有這般的喜悅，但是，和你在一起時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻�！蹦泻⒌哪樕铣霈F(xiàn)了和樹一樣的表情——幸福。
樹說：“你的生命是無法和我的生命作比較的，現(xiàn)在，你老了，也許不久，你就要死了。但是我可以活很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，我也可以重新長(zhǎng)出樹干，長(zhǎng)出樹枝，再結(jié)出蘋果。但是，沒有你，我好孤獨(dú)�！�
“樹，我想留下來陪你�！�
愛心樹作文 篇10
美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說，誰栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的.那棵樹早點(diǎn)兒死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉湎啾�，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹？當(dāng)他輕手輕腳來到院子時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
愛心樹作文 篇11
成了老人的男孩坐到了樹墩上，樹墩非常的高興。
男孩說：“樹呀，我真的不知道怎樣才能感激你？”樹墩說：“男孩，其實(shí)你不用感激我，因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)大和懂事，其實(shí)就是最好的感激與報(bào)答！”男孩對(duì)樹墩說：“謝謝你，蘋果樹，你給予了我很多很多，在我想買玩具的時(shí)候，你把你的果實(shí)全部都給了我，讓我去買玩具�！睒涠照f：“男孩啊，不要感謝我，你帶著我的果實(shí)，我?guī)椭四�，這并不需要報(bào)答啊！”男孩說：“在我想蓋房子的時(shí)候你把你的`樹枝全部都給了我，讓我蓋了一座屬于我自己的房子，我真的沒有報(bào)答你呀！”樹墩說：“男孩，我真的非常高興，因?yàn)槟悴辉诘娜兆永镒屛腋械搅斯陋?dú)，當(dāng)你來到時(shí)，我真的非�？鞓罚以敢夥瞰I(xiàn)我的樹枝！”男孩繼續(xù)說：“在我很傷心的時(shí)候，是你給予了我你的身體——樹干，讓我造了一艘船，開創(chuàng)事業(yè)，我不明白，你為什么要給予我這么多呢？”樹墩說：“男孩呀，我雖然失去了我的樹干，但是我?guī)椭四悖曳浅５母吲d！”男孩又說：“樹墩呀，到了最后你僅僅剩下了一個(gè)樹墩，為什么你還很多快樂，就因?yàn)槟銕椭宋覇�？”樹墩說：“不僅僅是你幫助了我，你慢慢的長(zhǎng)大了，我很快樂，雖然你慢慢的變老了，但是看到你，我就會(huì)不再孤獨(dú)了！”男孩說：“樹呀樹，當(dāng)初我和你一起玩是因?yàn)槲蚁矚g你，可是······可是，現(xiàn)在長(zhǎng)大之后，我在很多地方都用了你，而你卻不圖回報(bào)，那我為什么不感激你呢？難道就因?yàn)槟憧匆娢揖筒粫?huì)孤單了嗎？”樹墩說：“男孩呀，是的，就是因?yàn)檫@些我就不需要你的感激！”男孩說：“那么我們以后不會(huì)再分開了！樹······”
樹真的很快樂很快樂······
愛心樹作文 篇12
在太陽的見證下，我們“小手牽大手”與父母同植了一棵棵“愛心樹”。
昨天，我和阿姨一起去了南村鎮(zhèn)七星崗植樹。在植樹的過程中我品嘗到了勞動(dòng)的快樂，至今想起，還興奮不已。
首先，我們乘坐一輛大巴從廣場(chǎng)出發(fā)。我們很快就到達(dá)了目的地，然后，我們排成二十一行，筆直地站著，一群臉上掛著歡悅的笑容的父母正帶著期盼之情準(zhǔn)備享受親子同樂之趣。
我們終于可以進(jìn)去了。在一群深山叢中，我隱隱約約地看到一排排躺在地上的“粗樹苗”，我就要準(zhǔn)備把它永遠(yuǎn)埋在我們熱愛的土地上。我們小心翼翼地走著，曾楚鋒同學(xué)在我面前帶路，我們一直沿著小徑走進(jìn)我們植樹的地方。我終于看到我心儀的樹苗了。我大步奔跑著過去，一邊大喊讓江楚琳同學(xué)也跟過來。我與江楚琳一同扶起那沉重的樹苗，把它移到樹洞的中心去。然后，我拿起鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)的把泥土均勻地放到樹洞里去。我覺得速度還不夠，所以我干脆將鏟子扔到一邊，從隔壁取過一根樹枝，用樹枝好過用那不大不小的小鏟子。我的速度明顯快了，手的頻率也開始增加，盡管不少泥土滾到了我的腳邊，但我也無暇注意這一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，只是狂把泥土挪移到樹洞里去。
過了一會(huì)兒，我的樹洞里開始變得滿滿的，阿姨也奉勸我們不要再挖土進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)：踩土。踩土總覺得怪怪的。但是這是植樹的`必要程序。因?yàn)橹灰悴韧粒辆蜁?huì)變得硬起來，然后我們?cè)僖暻闆r決定需不需要再加一些土上去。樹苗在我們的呵護(hù)下已經(jīng)能自立在土中。我們的樹是最快立起來的。我為我們的樹而感到驕傲。
看著“愛心樹”已在春風(fēng)中挺立著，我對(duì)之露出了會(huì)心的笑容……
愛心樹作文 篇13
小男孩的索取，與大樹的給予形成了鮮明的對(duì)比。
讀完《愛心樹》，給了我很大的啟發(fā)。每當(dāng)大樹給予小男孩一樣?xùn)|西時(shí)，大樹為什么總是很快活？我?guī)е@個(gè)問題，反復(fù)思考了很久，再聯(lián)想到自己在生活中給予別人時(shí)，心頭總是愉悅的，這也許就是“予人玫瑰，手留余香”的含義吧！想來想去，最后把思想定格在了一句話上：給予是快樂的！
大樹給予小男孩是那么慷慨，就像我們的父母對(duì)待我們一樣！父母為我們操碎了心，有人還覺得那是理所當(dāng)然！父母憑什么要養(yǎng)育我們，憑什么要對(duì)我們百依百順？他們甚至可以拋棄我們，對(duì)我們不理不踩，不管不問！可是他們卻并沒有這么做，畢竟血濃于水，親情的力量是巨大的！他們一生一世都在為我們擔(dān)心，最后頭發(fā)白了，年齡大了，人也不中用了，他們唯一的依靠就是自己的兒女，如果孩子都不管自己了，那么他們肯定會(huì)孤獨(dú)，肯定會(huì)傷心的'！我讀了這篇文章，就更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后要孝順父母！我們就好比那個(gè)不斷索取的小男孩，父母就是那顆不斷給予的大樹，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)！不做一個(gè)不折不扣的“乞討者“。
人類是索取的小男孩，地球是給予的大樹，人類不但索取，甚至還危害地球！如果人類不及時(shí)懸崖勒馬，那么人類賴以生存的地球?qū)?huì)毀于一旦！地球沒有了，那人類又會(huì)在哪里呢？
《愛心樹》這本書讓我懂得了回報(bào)，懂得了珍惜，懂得了感恩，讓我受用無窮！
《愛心樹》在我的心里烙下了深深的印記，我對(duì)它非同一般！因?yàn)樗锩娌坏形淖趾蛨D片，還有許多做人的道理。我最喜歡的經(jīng)典作品非它莫屬！
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