感人的作文600字合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感人的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文600字 篇1
下雨了，荷葉呵護(hù)著荷花，是為了讓她開(kāi)的更紅更艷，刮風(fēng)了，大螞蚱，背著小螞蚱，足為了讓他跳的更高更遠(yuǎn)、娘啊您像一片白云，揩盡我心上的坶斑，娘啊，您像一鴻漣猗，洗耳恭聽(tīng)滌我心上的陰云。
——題記
從前有這樣一故事一個(gè)孩子外出干活，好幾年沒(méi)有回來(lái)，家中的老娘，自從孩子走后，就在門口掛了一個(gè)燈籠，為得是為孩子照亮回家的路，這位老娘每天傍晚早早做完飯，雙扶著門框，眼睛望孩子走過(guò)的路，望著望著……
啊!母愛(ài)如燈。
我的媽媽既是我的恩師，也是我的慈母，九年前的夏天，我去鄰居家玩，臨來(lái)時(shí)拿人家一塊方木，大小像塊磚頭，為得是得個(gè)座位，我興高采烈的'把它抱回家，對(duì)媽媽說(shuō):”媽你看這是什么?”媽媽問(wèn)你從哪里拿來(lái)的，人家看見(jiàn)沒(méi)有我自豪地說(shuō)：“沒(méi)有，我是順手拿的�！�
媽媽平生最恨小偷小摸了，她生氣地說(shuō)孩子快給人家送回去，這話沒(méi)說(shuō)完，我愛(ài)不釋手地說(shuō)這么好的東西，怎好給人家送回去呢?反正人家沒(méi)看見(jiàn)，媽媽聽(tīng)了我的話欲加生氣，把我叫到跟前打了我一頓，說(shuō)快給人家送回去，我哭著把東西送回去了�；貋�(lái)后，媽媽說(shuō)別人家的東西不能要，如果要會(huì)讓警報(bào)車?yán)叩摹?/p>
媽媽還給我講許多的故事，像王勉學(xué)畫，只要功夫深，鐵桿磨成針，列寧與花瓶等故事教育我，我的媽媽沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，這些故事都是聽(tīng)說(shuō)書聽(tīng)來(lái)的，每講完故事，她總是說(shuō)：“孩子，好好上學(xué)，咱們百姓的命就是土地，咱打農(nóng)藥也得也得認(rèn)字，萬(wàn)一打錯(cuò)藥，一年的收就都沒(méi)了。我們?cè)僖膊荒茏屇愠钥嗔耍阋煤脤W(xué)，總會(huì)有出息的。那時(shí)，就為爸媽爭(zhēng)氣了。”
正是窗外日光彈指過(guò)，席前花影座間移，又道是行見(jiàn)落花滿地，云時(shí)黃菊綻東籬�，F(xiàn)在我早已經(jīng)明白母愛(ài)照亮了我。從那時(shí)起，我不曾拿過(guò)人家一點(diǎn)東西，只好好的學(xué)習(xí)，這正是養(yǎng)情天長(zhǎng)加減乘除難算盡，育恩地久點(diǎn)線面體豈包完。
感人的作文600字 篇2
也許是巧合，但我仍然感到幸運(yùn)，我真的很感謝上帝，讓我目睹了人間這感人的一幕……
那是個(gè)周末，天上正下著大雪，我和表姐一同去外婆家。冷得發(fā)抖的我們一步一步的艱難前行，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地吹著。正在這時(shí)，公共汽車緩緩地駛過(guò)來(lái)了，“吱”的一聲在我們面前停下來(lái)了。車門開(kāi)了，我倆高興地跳了進(jìn)去。車內(nèi)人很多，擁擠不堪。在掙扎中，我們?nèi)愿械綉c幸，要知道站在車?yán)锩婵偙仍谕饷婧任鞅憋L(fēng)要強(qiáng)。汽車像一頭吃得過(guò)飽的肥豬，哼哧哼哧的爬著！
一路上，不斷的有人上車下車。但車上的人越來(lái)越多了，空氣越來(lái)越熱了，幾乎容不下一絲微風(fēng)。在一處村口，正當(dāng)車門緩緩關(guān)閉時(shí)�！暗纫坏龋币粋�(gè)懷抱著嬰兒的.婦女急切的呼喚著，即將關(guān)上的車門只能又打開(kāi)了。
“想擠死我們呀！”車上的人們?cè)孤曒d道，七嘴八舌地抱怨開(kāi)了，我也加入了其中，“人太多了，放腳的地方都沒(méi)有了！”。
女售票員耐心地等待著，伸手向婦女親切地說(shuō)：“快點(diǎn)，車要開(kāi)了！”婦女眼看就要到了，不想又被一根木棍絆倒了，懷里的包裹甩在一邊。包裹中的小孩露出了一顆小腦袋。售票員沖了下去，將包裹抱了上來(lái)。大家的心都集中在這個(gè)小生命上。
婦女連滾帶爬，終于上車了。接過(guò)售票員手中的包裹，小心地哄著懷里啼哭的嬰孩。車門關(guān)閉了，一個(gè)少年早已給父女讓了座。婦女小心翼翼地檢查著懷中的包裹，心中那塊石頭終于落地了。全車的人都舒了一口氣。
窗外的雪不知什么時(shí)候停了，天空中射出一束、兩束、三束……最后，天晴了！
感人的作文600字 篇3
在我的人生中，有很多事讓我感動(dòng)，其中有一件事最讓我感動(dòng)，最讓我記憶猶新。我現(xiàn)在就給你講講。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當(dāng)我走到了一條公路旁，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人老爺爺他正要過(guò)馬路，這時(shí)我想到了平時(shí)老師教我們的話“我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)，這才是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。
想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說(shuō)：“老爺爺我扶你過(guò)馬路吧！”老爺爺先是一驚然后露出了笑容，一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了，心里還在想：啊，今天太高興了，我雖然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，但我還是被人尊敬的少先隊(duì)員呀！
我就這樣想著，突然我的腳踢到了什么東西，我頓時(shí)來(lái)了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了，我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭，頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的.行人破口大罵：“是那一位沒(méi)良心的人把石頭放在公路上，是存心想把人摔倒�。 蔽遗呐纳砩系幕�，轉(zhuǎn)向老爺爺，看見(jiàn)了老爺爺拄著他那盲人拐，東碰碰，西敲敲。
我非常好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)，這時(shí)老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭，我也終于忍不住我的好奇，問(wèn)老爺爺在干什么。老爺爺回答道：“我是要把這塊石頭推到馬路邊去，這樣就不會(huì)再有人再摔倒了�！崩蠣敔斦f(shuō)完就開(kāi)始推了起來(lái)，不一會(huì)兒老爺爺就完工了，我繼續(xù)扶著老爺爺過(guò)馬路。
到了馬路另一邊，我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛�，頓時(shí)覺(jué)得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅�。一個(gè)年過(guò)半百的盲人老爺爺都知道為別人著想，我們這些身體健全的少年又該怎樣呢？
感人的作文600字 篇4
一個(gè)寒冷的下午，我去奧體中心學(xué)輪滑。我換鞋的時(shí)候，一不小心被鞋上銳利的棱角把手指頭劃了一個(gè)口子，鮮血一下子流了出來(lái)。平時(shí)，在家里手破了，都是爸爸媽媽幫我包扎，現(xiàn)在爸爸媽媽不在我身邊，我不知道如何是好。和我一起學(xué)輪滑的張明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，拿出衛(wèi)生紙幫我止住血，又拿出自己隨身帶的手絹，撕成條，把我的手指包扎好。還囑咐我說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能被凍了，要不就不容易愈合了�！蔽疑钍芨袆�(dòng)，心里熱乎乎的。
開(kāi)始練習(xí)了，我忘記了帶手套，手凍得通紅。張明發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶手套，又過(guò)來(lái)問(wèn)“郭垚，你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看了看我的手，一邊摘下他的手套一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了，我習(xí)慣了。再說(shuō)，一會(huì)就完了”�！澳牵闶稚系膫诒粌鰝司吐闊┝��！彼挥煞终f(shuō)，就把我的手拉過(guò)去，把他的手套戴在我的手上。我們又加入訓(xùn)練的'隊(duì)伍。風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，而我的手卻很暖和�？粗@雙手套，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我回頭看看張明，他的手被凍得通紅。他發(fā)現(xiàn)我在看他，沖我笑笑，好像在說(shuō)“我不冷。”我平時(shí)都在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，心里從未想過(guò)主動(dòng)關(guān)心別人。而張明年齡比我還要小幾個(gè)月，卻能犧牲自己的利益去關(guān)心幫助別人，令我感動(dòng)不已。
輪滑練習(xí)終于結(jié)束了，我的手暖烘烘的，而張明的手卻冰涼冰涼，我心里深受感動(dòng)。通過(guò)這件事以后，我也意識(shí)到關(guān)心、幫助別人的意義，慢慢地，我也成為了一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
感人的作文600字 篇5
閃耀在手中的傷疤，這個(gè)傷疤不僅是個(gè)疤，而是一個(gè)感人的故事。
先從這個(gè)疤說(shuō)起吧。5歲時(shí)，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個(gè)小刀，來(lái)切李子。媽媽見(jiàn)我們玩小刀，還特意提醒我說(shuō)：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點(diǎn)兒！”我哼了聲，心想：我還切過(guò)黃瓜呢！沒(méi)什么好擔(dān)心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動(dòng)，想拔拔不出來(lái)，姐姐見(jiàn)了，她說(shuō)：“我來(lái)幫你拔吧�！闭f(shuō)著她把手伸了過(guò)來(lái)。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒(méi)看清楚的時(shí)候，小刀飛了出來(lái)掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來(lái)了大人，可是奶奶家在大山里，沒(méi)有創(chuàng)可貼，也沒(méi)處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的`手包扎好之后，第二天又要上幼兒園�；丶液�，媽媽捧著我受傷的手，一直在那兒念叨，我也沒(méi)怎么聽(tīng)，眼睛直瞪著我的電視。
第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說(shuō)明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因?yàn)槲业挠沂钟貌涣�，所以，畫畫時(shí)我畫的歪歪扭扭，老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。
到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，一口一口的喂我吃，下午……
就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過(guò)去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！
感人的作文600字 篇6
一場(chǎng)青春的雨，輕輕地，柔柔地滋潤(rùn)著少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的淚滴？
第一次月考的考場(chǎng)上，雨默默地走著無(wú)聲的樂(lè)章。生怕驚擾了每一顆緊繃著的心�？缮倌赀�是感受到了與的親近，那破碎的窗口后，陸續(xù)地彈出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打濕了少年試卷上工整的字跡。
十月灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝地滴著小雨。少年的天空也如黃昏般昏黃孤寂。抬頭望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按開(kāi)關(guān)，才意識(shí)到早已經(jīng)停電。晚上，我送你回家，可以嗎？少年轉(zhuǎn)身小聲問(wèn)女孩。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。窗外，雷聲隆隆，小雨突然下大，閃電照亮了少年俊秀且略帶羞澀的臉。
春雨驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，暖暖的陽(yáng)光喚醒少年沉睡的眼。依在教學(xué)樓邊的小樹(shù)上，少年望著不遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)淺淺地笑。纖毛般輕柔的雨啊，悄悄地打濕了原本就帶些汗水的衣裳。籃球在沾著泥土的地上滾著、滾著，滾到了少年的腳下。輕輕地拾起，少年脫去了厚實(shí)的外套，混著雨和汗水，歡笑著奔向球場(chǎng)。陽(yáng)光下，雨滴折射出每一張年輕稚氣的臉，歡叫聲和雨聲構(gòu)成了一曲動(dòng)人的心弦。
六月的雨壓不下心頭的不安，少年把夢(mèng)想和憂傷編織在一塊兒。我們出去散散步吧，少年勸住了朋友們手中舞動(dòng)的筆。陰雨下，少年大聲地講著他們短暫但又不乏美好的初三時(shí)光。四個(gè)少年講著、聽(tīng)著、回憶著，在雨中幸福地笑。笑著笑著，又忍不住哭成一團(tuán)。嗚嗚的啜泣聲在安靜的校園里回響，小水坑里的水圈也受了他們的影響四處蕩漾。雨在風(fēng)的'吹拂下變了形，轉(zhuǎn)了彎，四顆心卻在風(fēng)中貼得更緊、更暖。
中考那天細(xì)雨綿綿，哀哀地訴說(shuō)著數(shù)不盡的眷戀。少年揚(yáng)起笑臉對(duì)這領(lǐng)隊(duì)的班主任揮手再見(jiàn)，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間淚流滿面……老師，你會(huì)記得我嗎？少年喃喃地走進(jìn)考場(chǎng)，身后的雨滴滴打進(jìn)少年的心。
時(shí)間一晃又是半年，深冬中，那纏綿的雨早已不見(jiàn)。已升入重點(diǎn)高中的少年，偶爾喜歡望著天回憶從前。眼角的淚化作雨滴輕輕下落，滑過(guò)少年的臉，滑過(guò)少年的肩，滑過(guò)那逝去的流年。
感人的作文600字 篇7
旋律，是一首歌曲的靈魂；旋律，是大自然所創(chuàng)作的詩(shī)歌；旋律，也是生活中，那一個(gè)感人肺腑的故事。有的旋律激昂而歡快；有的旋律婉轉(zhuǎn)而憂愁；有的旋律短促而有力……
這是一次偶然的巧遇，但卻讓我難以忘懷。這天，我和媽媽乘公交車回家，在去車站的路上，我們遇見(jiàn)了一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐的臉十分黝黑，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上的衣服那是更不用說(shuō)了，原來(lái)衣服的顏色已經(jīng)看不清了，灰蒙蒙的.。
這個(gè)乞丐向我們走來(lái)，瘦骨嶙峋的手上，捧著一個(gè)破碎的小碗，里面有幾枚硬幣，對(duì)著我們搖了搖，他目光低垂。我那時(shí)年紀(jì)還小，看見(jiàn)這么個(gè)“怪人”向我們走來(lái)，我嚇得退到了媽媽的身后。媽媽拉著我的小手快步走開(kāi)了。我問(wèn)媽媽：“他問(wèn)我們要錢嗎？”“嗯，但是這人一定是個(gè)騙子，現(xiàn)在像這樣騙錢的人實(shí)在太多了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們好像聽(tīng)到了有人吹簫的聲音。
我們走近車站，簫的聲音更大了，走上站臺(tái)，看見(jiàn)那個(gè)乞丐還在我們的對(duì)面，對(duì)面還有一個(gè)賣藝的人在吹簫。這聲音如同春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，好似仙女歡樂(lè)的歌聲，悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)。引來(lái)了不少路人圍觀，我拉著媽媽的手也去湊熱鬧。人群中是一位少年，他的眉宇間透著一股堅(jiān)韌的氣質(zhì)，手中拿著一支竹制的簫，手指靈活的簫的小孔上輕觸著。不一會(huì)，年輕人便掙了不少的錢。有人問(wèn)他為什么要出來(lái)賣藝，他垂下頭，不知道輕聲說(shuō)了些什么。這時(shí)，年輕人的目光轉(zhuǎn)向了人群外的乞丐，只見(jiàn)他拿了自己剛剛掙的錢走向乞丐“給，去買件像樣點(diǎn)的衣服，在去填填肚子吧�！逼蜇た戳丝茨贻p人，不知怎么感謝他。
后來(lái)有人問(wèn)他問(wèn)什么要給乞丐錢，年輕人說(shuō)：“幫助比我更需要幫助的人�！彼忠淮未灯鹆怂暮崳@聲音感人肺腑，使人感慨良深。
感人的作文600字 篇8
這個(gè)世界，有太多的事情讓我們感動(dòng)。這些感動(dòng)溫暖著每個(gè)人的心，讓這個(gè)世界上充滿更多的愛(ài)。
餐桌上的雞蛋
早晨起來(lái)，餐桌上已經(jīng)擺好豐富的早餐。那是每天早上媽媽做的。我吃完后，背上書包匆匆忙忙就走，就在這時(shí)，媽媽叫住了我：“皓軒，雞蛋還沒(méi)吃呢!”“媽，我不想吃�！薄安恍�，雞蛋營(yíng)養(yǎng)豐富，必須得吃�！蔽覠o(wú)奈接過(guò)雞蛋，把它敲開(kāi)，大口地吃了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽才滿意地笑了。原來(lái)媽媽把愛(ài)藏在早餐里。
人行道前的大手
哎呀呀，剛才跟老媽說(shuō)吃雞蛋，上學(xué)快遲到了。我奔跑起來(lái)，到斑馬線前，綠燈“啪”的一下變成紅燈，我想：“應(yīng)該沒(méi)什么車吧?”剛準(zhǔn)備跑過(guò)去，一雙大手?jǐn)r住了我。我回頭一看，原來(lái)是一位中年的大叔。那位大叔說(shuō)：“小孩，不要急，等兩分鐘會(huì)怎么樣呢?”這時(shí)，一輛汽車飛馳而過(guò)，哎呀，真險(xiǎn)!如果我跑過(guò)去了，后果不堪設(shè)想。真得好好謝謝那位大叔!回過(guò)神來(lái)，大叔已經(jīng)不見(jiàn)了。
抽屜里的薯片
說(shuō)遲到，果真遲到了。被老師罵了一頓，我的心情跌到了谷底。上課也沒(méi)勁了，趴在桌子上休息。這時(shí)候，同桌拍了拍我：“怎么啦，不高興啦?”“別吵我!”“你確定?”“當(dāng)然�！薄澳鞘砥揖妥约撼粤恕！蓖腊褧锏氖砥贸鰜�(lái)晃了晃，便大口大口吃了起來(lái)。“哎，別光顧自己吃啊，給我一點(diǎn)�！薄澳悴皇钦f(shuō)不吃?”“我可沒(méi)說(shuō)，你別這么小氣嘛!”同桌笑著把薯片全都塞到了我的.抽屜，我一摸，沒(méi)了。我緩過(guò)神來(lái)，同桌哈哈大笑起來(lái)，隨即又變魔術(shù)似的拿出一包。我的心情也好了起來(lái)，也跟著笑了起來(lái)。
生活中有很多感動(dòng)，我們要把這一份感動(dòng)傳遞下去。
感人的作文600字 篇9
在我記憶的長(zhǎng)河中，很多事都已漸漸淡忘，但有一件事，就如同漫漫天際中那顆最耀眼的星，一直深深地感動(dòng)著我的心靈，讓我久久難以忘懷。
記得那天，我走在回家的路上，忽然間，烏云密布，雷電交加�！熬尤粵](méi)帶傘！”我驚訝地哀嘆到。風(fēng)，越刮越大、雨，越下越急�！昂艉簟钡拇箫L(fēng)把我那高高舉過(guò)頭頂用來(lái)遮擋風(fēng)雨的衣服刮跑了，“嘩嘩”的大雨把我全身的衣物全部浸透。我迅速跑到屋檐下躲雨，心中盼著雨收云散�？商觳蝗缛嗽�，等了好久，傾盆大雨依舊下個(gè)不停，路邊的槐樹(shù)也經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘，有的折了腰，有的斷了胳膊……眼看著路上的行人所剩無(wú)幾，我害怕極了。
就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處有一位警察叔叔急匆匆的向我這邊趕來(lái)，這一刻，我有了一絲期待，只見(jiàn)警察叔叔手里拿著一把傘�！靶∨笥眩@把傘給你用。”說(shuō)罷，便把傘遞給了我。我感動(dòng)地說(shuō)：“警察叔叔，我……我不能用您的傘，我用您的傘，那您用什么呢？”“沒(méi)關(guān)系，快拿去用吧�！本焓迨逑蛭彝秮�(lái)了慈愛(ài)的目光。此刻，我有些動(dòng)搖，因?yàn)槌闪寺錅u的我又冷又怕，我難過(guò)得想哭。警察叔叔看我猶豫不決的樣子，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是大人，這點(diǎn)雨對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么�！庇谑�，我點(diǎn)點(diǎn)頭打上了傘，往家的方向趕。走著，走著，我忍不住回頭望去，只見(jiàn)沒(méi)有打傘的警察叔叔早已被暴雨淋濕了全身，警察叔叔的`身上是雨水，而我的臉上卻是感動(dòng)的淚水。
看著冒著風(fēng)雨艱難前行的背影。千般滋味涌上心頭：警察叔叔，您有一顆金子般善良的心，您把方便帶給了我們，卻把困難留給了自己。看著手中的傘，它似乎正在熠熠生輝！
感人的作文600字 篇10
在我身邊，有很多感人的故事，它們無(wú)處不在。但是，有一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了
那是一個(gè)冬天的上午，上課鈴響了。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)紅箱子，同學(xué)們議論紛紛。
難道是抽獎(jiǎng)？
不可能，這是班會(huì)課，是選班干部！
應(yīng)該是做游戲吧？
教室里像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧極了。
不要鬧！老師開(kāi)口了，大家應(yīng)該知道四川的大地震吧？那里的小孩子和我們一樣的年齡，有的甚至比我們還小，處境卻和我們有天壤之別！他們?cè)谂R時(shí)搭成的帳篷里讀書，而我們卻坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，他們多可憐�。∷自捳f(shuō)的好，一方有難，八方支援。身為同齡人的我們，何不伸出援助之手，拉他們一把呢？
老師說(shuō)完后，有幾個(gè)同學(xué)便帶頭把身上的零錢放進(jìn)了紅箱子，還有幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，不約而同地把錢放進(jìn)了箱子。我也拿出了身上僅有的五元錢捐出去了。接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把錢捐出去，就連我們班最困難的小梅同學(xué)也捐出了五元
雖然，這紅箱子里的錢并不多，比不上老師捐的錢，但是，這里面卻充滿了一顆顆熱忱的`愛(ài)心。雖然這算不了什么，但是，我們也盡了自己的一份力。我們的那一顆顆愛(ài)心，足以讓災(zāi)區(qū)孩子重新燃起希望，重新走向課堂！這紅箱子里裝滿了同學(xué)們的愛(ài)心，同學(xué)們的希望，裝滿了愛(ài)。我們都希望，災(zāi)區(qū)的小朋友們能像我們一樣早日回到寬敞明亮的教室，，早日回到那個(gè)溫馨的家園！
當(dāng)我拿著這個(gè)箱子走出教室是，我覺(jué)得這個(gè)箱子是多么的沉重，因?yàn)樗b滿了沉甸甸的愛(ài)；當(dāng)我捧著它走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情不知有多么激動(dòng)！
這一幕永遠(yuǎn)在我面前浮現(xiàn)，使我至今也不能忘懷，那一張張純真的面孔，一張張?zhí)鹈鄣男δ槪活w顆充滿愛(ài)的心
【感人的作文600字】相關(guān)文章：
感人的作文12-05
感人的作文12-30
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27
感人的作文12-27