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實(shí)用的記事作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記事作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文600字 篇1
今天是圣誕節(jié)，我非常高興，幾乎高興到極點(diǎn)。下午，我興高采烈地來(lái)到老師家上作文課。
老師發(fā)下來(lái)兩個(gè)硬膠皮。我覺(jué)得莫名其妙，心想：“圣誕節(jié)的氣氛這么濃烈，怎么課堂也變得這么奇妙呢？老師要干什么呢？”正在我們百思不得其解時(shí)，老師向我們展示了她自己的剪紙作品——《十二生肖》，刻得惟妙惟肖。我心想：“老師真是心靈手巧呀。要是我能刻成這么好就好了�！�
這時(shí)老師問(wèn)：“剪紙好嗎？你們想不想學(xué)著剪？”同學(xué)們興奮地回答：“好！”
老師發(fā)給我一張手工紙，一張公雞圖和一把純鋼手術(shù)刀，并把圖片和手工紙釘在一起。接老師還講了刻紙的方法。
聽(tīng)了老師的講解我信心百倍。拿起純鋼手術(shù)刀，刻了起來(lái)。我用了扎的刻法，一開(kāi)始時(shí)吃力得不得了，可是我一下一下地刻，過(guò)了好久我才刻完了眼睛和脖子上的`羽毛。那把純鋼手術(shù)刀在我的手里顯得十分笨重，刀緩慢地在紙上移動(dòng)。我想：沒(méi)關(guān)系，這是第一次刻嘛。這時(shí)我偷偷地看了一眼肖尊濤，她刻得比我快多了，我不禁有點(diǎn)著急。便飛快地刻下去。這手好像是故意跟我對(duì)，不一會(huì)就酸痛得刻不下去了。這時(shí)我又看了一眼老師，她正微笑著看我，好像在說(shuō)：“累了，你可是個(gè)男子漢呀！要堅(jiān)持！”我一咬牙，強(qiáng)行刻了下去。終于刻了一多半，我看著我那只小雞作品，心里像蜜一樣甜，此時(shí)我熱情大增，這種熱情化為了我刻圖的技術(shù)，速度加快了許多�！巴瓿闪耍⊥瓿闪�！我的‘金雞獨(dú)立’終于完成了！”我高興地大叫，老師也夸我刻得有趣。
今天，我不但學(xué)會(huì)了刻紙，還上了一節(jié)快樂(lè)的作文課。好一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)作文課！
記事作文600字 篇2
音樂(lè)的世界無(wú)遠(yuǎn)弗屆。鋼琴流泄出悠悠的月光曲撼動(dòng)人心；小提琴演奏出來(lái)的四季，讓人彷彿歷經(jīng)了四季的流轉(zhuǎn)且百聽(tīng)不厭；朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)，再震撼中感受其充滿熱情的活力。音樂(lè)可表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)魔力，時(shí)而柔和，時(shí)而急促，精湛的技巧更讓人不禁拍手叫好。而我，竟也與美妙的音樂(lè)不期而遇。
從小，我就對(duì)音樂(lè)充滿了熱情，尤其對(duì)那一枝小小的直笛，更是有說(shuō)不出來(lái)的情感，每天在課業(yè)之余，我會(huì)自己拿著直笛吹著屬于內(nèi)心的聲音。記得我第一次接觸直笛時(shí)，指間一個(gè)鍵一個(gè)鍵按下去，自其中吹出不同的音階時(shí)，總會(huì)感到雀躍不已。但也因?yàn)檫@樣，在童年的時(shí)光里，光是聽(tīng)著美妙的音階就會(huì)笑吟吟的自得不已，音階就在我的心田里留下了最甜美的回憶。
升上了高年級(jí)后，我加入了學(xué)校的直笛隊(duì)。我開(kāi)始試著吹不同的笛子，高音直笛吹出來(lái)的感覺(jué)輕快的像徜徉在草原上，而次中音笛低沉而穩(wěn)健的聲音讓我像個(gè)穩(wěn)重的紳士，每支笛子都有自己獨(dú)特的風(fēng)格與個(gè)性，我也開(kāi)始挑戰(zhàn)難度愈來(lái)愈高的曲子。經(jīng)過(guò)了一年多的練習(xí)，借由老師細(xì)心的澆灌，我們登上了“大舞臺(tái)”，首度嘗試參加縣級(jí)的直笛合奏，比賽的曲子竟是我們最熟悉的－巴洛克。一群“愛(ài)樂(lè)天使”盡情的在舞臺(tái)上演奏著，在悠揚(yáng)的笛音聲中，我們眼中綻放著自信而耀眼的.光芒。比賽結(jié)果雖然不幸落敗，但我喜好音樂(lè)的心卻與日俱增，和音樂(lè)初相遇的情感更是放在胸臆不愿相忘，這一切的一切美好，都將熱鐵落膚般伴著我成長(zhǎng)。
每個(gè)人都擁有許多美好的第一次，第一次和自行車奇遇，第一次和圍棋奇遇，第一次和籃球奇遇……而我和音樂(lè)的奇遇，就在相遇的那一剎那，讓我綻放出自信的光芒，也讓我知道音樂(lè)是多么的美妙。與音樂(lè)奇遇的剎那是我人生中最精彩的一次“冒險(xiǎn)”。
記事作文600字 篇3
一進(jìn)教室就聽(tīng)到一陣騷動(dòng)，這是怎么了，難道今天老師又不在？一打聽(tīng)才知道，原來(lái)今天下午將進(jìn)行拔河比賽呢!
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師站在教室門口淡淡地說(shuō)了一句：“出來(lái)排隊(duì)!”等了好久的我們哪顧紳士、淑女風(fēng)范，迫不及待地飛奔出去排好了隊(duì)伍，然后由陳老師帶著到了操場(chǎng)。教我們體育的戴老師已早早地站在跑道上，在她的前面躺著一根極粗的繩子，中間還系著一條紅布，格外顯眼。戴老師讓各班體育委員上前抽簽，我們第一輪是和三（2）班比，雖然我們班的大力士也不少，但這畢竟是“新娘子上花轎——頭一遭”，難免有點(diǎn)緊張。
上前排好隊(duì)形，陳老師分別跟排頭的羅奧翔和排尾的李燎原嘀咕了幾聲。他們似乎領(lǐng)會(huì)到了比賽的訣竅，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。大家各就各位，提起了繩子，李燎原果斷地將繩子在腰上纏了兩圈，然后帥氣地將繩子往后一甩，看他那自信滿滿的樣子，想必是勝券在握呀!隨著戴老師一聲令下，大家各顯身手，拼出了全力。原本還在得意地笑的張若涵，此刻已笑不出來(lái)了，只見(jiàn)她仰頭大喊，張大了嘴巴，使勁向后拉。漸漸地，她的右腳抬了起來(lái)，將所有的力氣都放在了左腳和雙手上，那一刻，她果真是個(gè)“女漢子”!再看張小虎，雖然沒(méi)有叫出聲來(lái)，但他咬著牙，閉著眼，憋足了力氣，仿佛連睜眼的勁都不舍得浪費(fèi)。
陳老師眼看選手們有些吃力，立刻沖到隊(duì)伍跟前大喊：“加油!加油!……”一旁的`李雪蓮也不甘示弱，在李燎原的旁邊沖著他加油打氣，仿佛是自己在拔河一般，喊得滿臉通紅。李燎原頓時(shí)積滿了力量，整個(gè)人背朝大家，像河岸上的纖夫般扛著麻繩拼命往前走，可還是被三（2）班拉過(guò)去一點(diǎn)。這時(shí)他眉頭一緊，眼中帶著殺氣，大吼一聲，激起了隊(duì)員們的斗志。大家一鼓作氣，終于將那根鮮艷的布條拉了過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)三場(chǎng)激烈的角逐，我們班團(tuán)結(jié)一致，一一將對(duì)手打敗，拉拉隊(duì)員們的歡呼聲一浪蓋過(guò)一浪，久久回蕩在操場(chǎng)上。
記事作文600字 篇4
終于放假了，我等這一天等了好久了！
寒假的前幾天我還玩得高高興興。直到第七天……我做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，就是因?yàn)槟莻�(gè)噩夢(mèng)，我天天都跟著媽媽或爸爸，從此就不敢下樓去玩兒了，以前我都是可不是這樣的。
我怕什么呢？來(lái)給你們說(shuō)一下吧！
那天晚上，我獨(dú)自在小區(qū)里玩，我看著沒(méi)有一個(gè)人，玩了一會(huì)兒我就回家啦。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我住小區(qū)變成了一家醫(yī)院，我爸我媽都是醫(yī)生，我的玩具娃娃也都變成了護(hù)士，可我看了看四周沒(méi)有一個(gè)人，這是為什么呢？
我一個(gè)人在走廊里，我推開(kāi)一扇門，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)人，我又推開(kāi)了一扇門，里面還是沒(méi)人。我突然想起來(lái)，我曾經(jīng)在一本鬼故事書里看到——如果你推開(kāi)一扇門，還是沒(méi)人。那就不用推開(kāi)別的門了，這家醫(yī)院就可能是——鬼屋。
我害怕極了，生怕有人把我殺了。我想乘電梯下去，突然，電梯里出現(xiàn)一個(gè)身影，從我面前飄過(guò)，我趕快上了電梯。好奇怪，電梯下到了二樓，進(jìn)了一位醫(yī)生，我們一起下去了，可是還是很奇怪！電梯下的`不是一樓，也不是負(fù)一樓，而是負(fù)二樓。
醫(yī)生的汗珠往下冒，我看他緊張，我更加緊張啦。
電梯門終于開(kāi)了，站在那里的，是一位小女孩兒，長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)。我本來(lái)想說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！笨墒悄莻�(gè)醫(yī)生趕緊關(guān)上了電梯的門。我問(wèn)他為什么要關(guān)閉門，他說(shuō)在負(fù)二樓的是已經(jīng)去世的人，去世的人右手都會(huì)帶一個(gè)紅色的繩子——那個(gè)小女孩兒右手上就帶了一個(gè)紅色的繩子。
我立馬從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)——嚇?biāo)牢伊耍?/p>
記事作文600字 篇5
如果在一個(gè)漫天星斗的夜，站在那陣陣微風(fēng)中，不妨唱一首自由飛翔這首歌，得以讓自己的心靈去展翅飛翔!
是誰(shuí)在歌唱／溫暖了寂寞／白云悠悠／藍(lán)天依舊／淚水在漂泊／在那蒼茫中一個(gè)人的生活／看見(jiàn)遠(yuǎn)方天國(guó)那璀璨的焰火／在你的心上自由地飛翔／燦爛的星光！
傾聽(tīng)著這首清新唯美的歌，空氣中仿佛強(qiáng)烈吸收到一股自由的氣息，那真是一股熱情奔放的草原味道它也會(huì)讓我們?cè)谀X中勾起一幅廣闊的藍(lán)天和悠悠白云的圖景，引我們很自然地產(chǎn)生無(wú)限美好的遐想那種聲音真如造物者一雙指點(diǎn)迷津的手撥開(kāi)了我們?cè)趬m世中那心中積聚已久的迷霧，讓人在心中看到了屬于自己的滿天的曙光那在心間散發(fā)出來(lái)的光和熱猶如帶著希望的`使者敞開(kāi)了我們一顆顆緊鎖的心靈，傳達(dá)著我們與大自然心心相連的福音，頓時(shí)讓我如癡如醉，心曠神怡！
當(dāng)我把這首歌唱到高潮時(shí)，心是更加地?zé)嵫序v了如果是站在那無(wú)窮無(wú)盡的星空下，會(huì)讓人產(chǎn)生仿佛心存宇宙萬(wàn)物的美妙的感覺(jué)那似乎即便是再遙遠(yuǎn)的距離，我們也能夠展翅飛翔去到達(dá)我們想要遨游的地方這時(shí)候，難道我的心靈真的在穿越時(shí)空？我真的猶如在空中聽(tīng)到了一種生命最頑強(qiáng)的心跳聲，我真的猶如在空中聞到了一種生命不朽的芳香，我真的猶如也見(jiàn)到了歷的名人更神奇的是我順著這永恒美妙的音樂(lè)旋律真的猶如預(yù)知到了自己想要的未來(lái)！
朋友，我們很幸運(yùn)生活在人類這樣美好的現(xiàn)代，就敞開(kāi)心扉唱唱這首歌吧因?yàn)樗袝r(shí)真的會(huì)讓我們失落的心靈再次涌動(dòng)一股青春的熱情，它有時(shí)真的會(huì)讓我們拋棄的夢(mèng)想再次閃動(dòng)希望的火焰朋友，讓我們的生命盡情地唱吧，讓心靈去展翅飛翔吧！
記事作文600字 篇6
我與我的好友去爬南山。
我們來(lái)到山腳，我咕咚咕咚的仰頭喝了一半的水，就上路了。
走了有五十米，我就感覺(jué)很熱，太陽(yáng)像個(gè)大蒸籠一樣散發(fā)著熱氣，全身火辣辣的，嗓子簡(jiǎn)直冒了煙！我又開(kāi)始找水了，好友勸我：“少喝點(diǎn)！山上可沒(méi)有廁所！”我喝了一小口，重整旗鼓，繼續(xù)爬山。
到半山腰時(shí)，路變陡了，雙腿像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚，好酸！我靈機(jī)一動(dòng)，折了一根又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝，當(dāng)?shù)巧秸��！拔艺@么厲害呢！”我得意洋洋的想。
中途休息。我，好友進(jìn)了古色古香的八角亭。我拿出一個(gè)隨身帶的椰蓉面包，大口大口的啃了起來(lái)，一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲瑑蓚�(gè)面包不見(jiàn)了。
五分鐘后，爬山之旅繼續(xù)進(jìn)行，我來(lái)到一座觀音臺(tái)前，向下鳥(niǎo)瞰，好美，那被山風(fēng)吹的五彩繽紛的樹(shù)林，紅的紅，黃的'黃，綠的綠……紅的像野馬火紅飛馳的鬢毛，黃的像閃閃發(fā)光的金子，綠的像晶瑩剔透的碧玉，南山，就是一幅淡彩相宜的水墨畫。
我們要開(kāi)始沖刺了。100米，還有100米，我們就到山頂了。我和好友咬著牙往上爬，汗水早已浸透了衣服，皮膚被曬的黑黝黝�？墒牵@個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的恐高癥發(fā)作了！好高……掉下山就成肉醬了！怕高的念頭充斥著大腦，正當(dāng)我暈乎乎的時(shí)候，好友過(guò)來(lái)了，她拍了拍我說(shuō)：“不要怕，深呼吸！嘴里念九遍‘我不怕高’，加油哦！到了山頂有烤腸吃！”我鼓起勇氣，力量傳遍全身，一邊念“我不怕高……"�。∩巾�！我們勝利了！此時(shí)此刻，我比考100分還開(kāi)心。
有志者，事競(jìng)成。生活像一場(chǎng)馬拉松，有著各種各樣的困難，鼓起勇氣，堅(jiān)持。這樣做事，一定會(huì)成功。
記事作文600字 篇7
我是一棵小樹(shù)苗，父母便是我的養(yǎng)樹(shù)人。扶老師，您的微笑是養(yǎng)育我的陽(yáng)光，您的一句句安慰是滋潤(rùn)我的雨露。雖然扶老師只教了我們一年，我卻永生難忘。
扶老師姓扶名德玲，一頭卷發(fā)，總戴一副眼鏡。她上課時(shí)總面帶微笑，那微笑總是和知識(shí)一起深深地印在我們的腦海中。
扶老師不僅溫柔，也十分幽默。她從不罵我們，總是用有趣的.話語(yǔ)教育我們。在一年級(jí)的時(shí)候，男孩子們十分的淘氣，但女孩子們卻格外軟弱。男生們總是愛(ài)拔女生的頭發(fā)。有一天，我的頭發(fā)也被“攻擊”，我哭了，報(bào)告了扶老師。老師安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，痛不痛了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熞欢◣湍惆�，別哭了。”我擦擦剛要流下的淚水，含著淚回到了教室�！扳�----”，上課鈴響了，是扶老師的語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，就看著扶老師面帶微笑走進(jìn)了教室，輕輕把書放在講臺(tái)上說(shuō)：“最近，是不是有人欺負(fù)女同學(xué)，拔她們的頭發(fā)��？”男生們相互看著，都不想承認(rèn)，老師見(jiàn)這情形，又說(shuō)道：“你們看，女生們頭發(fā)多么漂亮，你們一天幾根，一在幾根，不知什么時(shí)候就沒(méi)有了。到時(shí)候，別人都說(shuō)‘哎喲，你們（2）班的女生是光頭？’不僅女生不好意思，又指明了我們，你們好意思嗎？”
“不---”男生們都異口同聲大叫。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又道：“你們要做護(hù)花使者，到以后，我們的女生頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越漂亮，以后別人都羨慕我們班有大美女呢！”
“哈哈哈---”大家都笑了。“好了，上課---”。
以后，這一年沒(méi)有人拔女生頭發(fā)，頭發(fā)安全地過(guò)了一年。
我們永遠(yuǎn)忘不了扶老師給我們這些小樹(shù)苗的培育，給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
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