小學(xué)生讀后感(通用30篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感 1
魯濱遜一個(gè)人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個(gè)小島上魯濱遜不僅學(xué)會(huì)了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學(xué)會(huì)這些,在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動(dòng)物們要學(xué)會(huì)生存。小鳥不會(huì)飛行,就無法生存;猴子不會(huì)爬樹,就無法生存;大象沒有長長的鼻子,就無法生存;啄木鳥沒有尖尖的嘴巴,就無法生存……動(dòng)物們?nèi)绻麤]有這些本領(lǐng)和武器,他們就無法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥模覀儾粌H要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),還要學(xué)會(huì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的生存方法。當(dāng)發(fā)生地震時(shí),我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下;當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要找一塊濕布,捂住自己的'嘴巴,從消防通道逃生,千萬不能坐電梯;當(dāng)發(fā)生天然氣漏氣時(shí),要馬上關(guān)閘、開窗戶,千萬不能開燈。在野外,如果被蛇咬了,一定不能運(yùn)動(dòng),要馬上包扎傷口,以防毒液流到心臟。當(dāng)毒液流到心臟時(shí),你的生命就會(huì)停止。不知道這些常識(shí),當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí),我們的生命就會(huì)收到威脅。
無論是什么時(shí)候,一定首先要學(xué)會(huì)生存。不管是學(xué)校、家里還是社會(huì),生命是最寶貴,最基礎(chǔ)的,學(xué)會(huì)生存更重要。
小學(xué)生讀后感 2
愛,是一個(gè)極為平凡的字眼,只有人與人彼此給予、傳遞愛,人間才會(huì)變得更加美好。《真情故事》中的《把愛請(qǐng)進(jìn)門》一文,使我深有感觸。
一天,一位婦人走到屋外,看見院子里坐著三位老人,便友好地邀請(qǐng)他們?nèi)ノ堇镒隹。“我們不能走進(jìn)同一間屋子。”一位老人說!耙?yàn)檫@位穿著大衣的老人叫財(cái)富,戴著帽子的那位叫成功,而我是愛。”婦人點(diǎn)點(diǎn)頭,和母親商量了一會(huì)兒,邀請(qǐng)“愛”老人去屋里坐,可“成功”和“財(cái)富”卻也跟了進(jìn)來。“抱歉,我只請(qǐng)愛老人。”婦人說。"如果你邀請(qǐng)財(cái)富或成功,另外兩個(gè)不會(huì)進(jìn)來,可你邀請(qǐng)了愛,無論愛走到哪兒,我們都會(huì)跟隨!袄险邆凖R聲答道。
是啊,有愛才會(huì)有財(cái)富和成功。世界上的每個(gè)角落,都有著愛與真情的足跡。這使我聯(lián)想到去年汶川地震時(shí),我們中華兒女萬眾一心,幫助災(zāi)區(qū)戰(zhàn)勝困難的.事。當(dāng)死神即將奪去人們的生命,難道不是人與人的愛讓受難者重新看到生命的希望?是人與人之間無私的愛,為無數(shù)生命架起了一座心連心的橋梁。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!庇H愛的朋友們,讓我們之間彼此付出,給予愛與真情,讓世界充滿愛吧!
小學(xué)生讀后感 3
中國,一個(gè)美麗的國家。鮮花遍地,綠樹成陰。河水清澈見底;白云在空中自由在的飄著。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像一塊被洗過的藍(lán)寶石一樣。
可是,現(xiàn)在森林慢慢變成沙漠了,讓一些植物都枯死了;大河里的`水因?yàn)闆]有森林把水存起來,所以水流急,把許多人的村莊都淹沒在了洪水之中;還有些人砍了樹,用它來做家具。而且,現(xiàn)在環(huán)境的污染已經(jīng)很嚴(yán)重了,會(huì)讓空氣不新鮮,而且還會(huì)讓我們?nèi)祟惒唤】。有些河水也被人扔了很多的垃圾,讓河水變成了青綠色,里面有許許多多的小蟲子,也有許許多多的草,味道很難聞。在水面上飄浮著很多的垃圾。還有些人把電池扔到了田里,讓許多田里都長不出東西來,也讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費(fèi)了。如果把電池扔到水里,那么就會(huì)污染好幾平方米的水。還有些人把塑料袋丟在泥土里,你要知道塑料袋在泥土里是爛不掉的呀。
我們應(yīng)該要多植樹造林讓沙漠重新變成綠洲,讓風(fēng)沙低頭,讓百鳥起舞。我們也不應(yīng)該亂丟垃圾,我們應(yīng)該把可回收和不可回收分開放,看到地上有垃圾,就要把垃圾撿起來,不能因?yàn)椴幌霌炀筒粨,而且,如果看到有人亂丟垃圾就要去阻止她,告訴她你不能亂扔會(huì)破壞環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù),而不是破壞的。而且,費(fèi)電池是不能亂扔的。
小學(xué)生讀后感 4
今天我把《愛的教育》這本書讀完了,這是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日記形式為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界。里面有一個(gè)平凡又善良的人物。帶病上課的老師,助人為樂的同學(xué)、熱愛同學(xué)的校長……書中有一些父親的話、母親的話,讀一讀總會(huì)使你明白一些道理。
這本書雖然沒有一波三折的故事情節(jié),卻讓我感動(dòng)受到愛的教育。
每讀完一個(gè)故事,我的心里就像廚房媽媽用的調(diào)味盒一樣,酸、甜、苦、辣都有,也許這種無法用語言去形容的滋味就是愛吧。
在安利柯生活的.一個(gè)月結(jié)束時(shí),都會(huì)有一片每月的故事!秱惏偷俚男∩诒分袗圻^的小哨兵;《少年鼓手》中堅(jiān)強(qiáng)的鼓手……他們各各都是以為英雄,而他們的故事都會(huì)使人熱淚盈眶。
這是我第三次讀了,可我并沒有被熟悉的故事情節(jié)而厭煩,反而在愛的世界里更清晰的體會(huì)到了愛的力量。
小學(xué)生讀后感 5
《藍(lán)色的樹葉》講了:美術(shù)課上,李麗想借林園園的綠色鉛筆畫樹葉和小草,但是林園園舍不河南高考 得把綠色鉛筆借給李麗。最終李麗拿著自己的`藍(lán)色鉛筆用心的畫著一片片藍(lán)色的樹葉,林園園看著一片片藍(lán)樹葉不由得臉紅了。
通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在生活中我們也會(huì)遇到這種事情。比如有的小朋友想借橡皮、鉛筆、書、紙……急用,可是有的小朋友就是舍不得。這樣做很不好。如果朋友之間互不幫助,就像陌生人一樣誰也不理誰,那他們就連一個(gè)朋友也沒有了。
在現(xiàn)代社會(huì)中,需要共同長春甲醛檢測公司 協(xié)作的事情很多,比如打籃球、踢足球、抬重物……一個(gè)人是不行的,只有團(tuán)結(jié)才能做好做成功一件事。
同學(xué)們,我們應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,將來為祖國的建設(shè)共同努力。
小學(xué)生讀后感 6
來得早不如來得巧,這真是一句好話,今天晚上我買了一本好書,而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記:櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書,花了一晚上時(shí)間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書,除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物,如起跑線加油站的站長,還有小天才培訓(xùn)班的站長。
大家是不是已經(jīng)猜到了,這本書講的.是怎么培養(yǎng)小孩子的。 這本書講的是在神秘的櫻花巷里,突然涌進(jìn)了很多人,他們都是為了去起跑線加油站,為孩子們喝“智慧湯”,其實(shí)真相是可樂加姜水而已,還逼孩子們打“聰明針”,都是為了孩子們學(xué)習(xí)好,但不幸遭遇受騙,家長們不但不覺悟,反而一而再再而三的受騙,最后,笑貓和老老鼠利用計(jì)謀,揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書,我的感受是每個(gè)家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳,贏在起跑線上,這也不錯(cuò),但是不能急功近利,就像有句話說:“果子不能成熟的太早,太早就會(huì)壞掉,要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學(xué)習(xí)而喪失理智。 學(xué)習(xí)還是要靠自己的天賦和努力,才能變聰明,我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
小學(xué)生讀后感 7
讀完整本書,這是一個(gè)頑強(qiáng)女性一生的生命歷程,在面對(duì)選擇有過天真迷茫,在一連串命運(yùn)的打擊時(shí)仍然默默堅(jiān)持,不放棄活的希望,小說與現(xiàn)實(shí)生活不會(huì)完全雷同,只是向我們剖析了一段“殘酷”的人生,向我們講述著女主人公對(duì)愛情的追求與命運(yùn)的抗?fàn),梅吉勇敢的宣布了她非同一般的愛情宣言,是她?duì)宗教,對(duì)上帝的斗爭宣言,她表現(xiàn)出一個(gè)女人對(duì)愛情的大膽追求的.決心與對(duì)宗教不合理制度的抗議,她不怕遭受寂寞,痛苦和精神摧殘,愿意用深痛巨創(chuàng)來換取世上最美好的東西。
這個(gè)故事在我看來,不僅僅是一個(gè)家族史,一段愛情故事,更是對(duì)我們自身的一種鞭撻,追逐理想是一段艱辛而坎坷的旅程,為我們自身所作出的選擇而努力奮斗,即使痛苦孤獨(dú)是注定的,然而僅有執(zhí)著而勇敢的人才能沖破自我獲得勝利。
小學(xué)生讀后感 8
在今年的暑假里,我看了不少的童話,其中就有《小木偶》這一篇。
故事講了一只小紅狐搶了一個(gè)只會(huì)笑而不會(huì)其他表情的小木偶的紅背包,這時(shí)候藍(lán)鼻子女巫趕到送給小木偶人類的所有表情。童話書里還有一個(gè)段落:后來有一次小木偶在家門口散步。突然,小紅狐慌里慌張地跑過來,叫小木偶救它。原來是一群狼在追它,小木偶想起上次的'事情,心里真不想幫它。但看到它可憐巴巴的樣子,心軟了,心想:“得饒人處且饒人”,就幫它一回吧!于是小木偶拉著小紅狐的手拼命地向小屋跑去,就這樣它救了小紅狐。小紅狐慚愧地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
讀了這個(gè)故事我很感動(dòng),我覺得小木偶真是一個(gè)待人真誠,為人寬容的好孩子。它不但擁有人類的表情,還擁有人類的真、善、美。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感 9
這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)的故事。師父唐三藏一心向佛,為人善良,樸實(shí)。大徒弟孫悟空英勇善戰(zhàn),不畏艱險(xiǎn),但也略帶沖動(dòng)。二徒弟豬八戒好吃懶做,貪戀美色,卻能在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙。三徒弟沙和尚為人忠厚,老實(shí),善于理解,體恤他人。這幾人中,我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大,本領(lǐng)高強(qiáng)。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當(dāng)他的師父錯(cuò)怪他,他也毫無厭惡之意。他為了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨,一路上斬妖除魔卻從未放棄,他重情重義,機(jī)智靈敏,總能在關(guān)鍵時(shí)刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少?
想想自己,像溫室里的花朵一樣,真是自愧不如。不過,在我讀了這篇文章后,領(lǐng)悟了許多,我下定決心向文章中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的奮斗精神;學(xué)習(xí)他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學(xué)會(huì)勇于克服人生中的'困難,讓我變的更加積極向上了,我真是受益匪淺。
朋友們,人的一生中失敗和困難是難免的,在這時(shí),不能垂頭喪氣,半途而廢,我們要堅(jiān)信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學(xué)習(xí)他們那種精神,面對(duì)困難,樂觀向上,做一個(gè)持之以恒的人,相信自己!
小學(xué)生讀后感 10
我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《小學(xué)生新500字作文》,我對(duì)這里面的主人公“周杰鋒”和被人丟棄的小兔非常深刻。
這件事的大意是:有一天,周杰鋒去給他爸爸買東西,他在去的路上看到了一個(gè)悲慘、可憐的'一幕景象,一只被主人拋棄的小兔睡在屋子前面,樣子很像好辛苦,周杰鋒下定決心要把這小兔帶回家領(lǐng)養(yǎng),看看究竟何事。他回到家才知道原來小兔有了病,主人怕傳染給她,所以,才會(huì)把它趕了出去,但是不用擔(dān)心,因?yàn)橹芙茕h已經(jīng)決心要領(lǐng)養(yǎng)小兔了。
讀完了文章,想一下,周杰鋒品格多么高尚。在我們生活中,又會(huì)有多少人像周杰鋒那樣樂于助人呢?我還記得一件事:一次,一個(gè)小朋友在荔園小區(qū)在玩耍,一不小心踩到香蕉皮摔倒了,旁觀人都像沒看見似的,有些人還起哄,在議論紛紛。
我真希望世界上所有的人都能樂于助人,雖然這是一件微不足道的事,但這件是卻能讓世界美麗起來,還能給自己帶來快樂。
小學(xué)生讀后感 11
星期天,我和媽媽一起去書店看書,最近沒什么好書看,希望今天能找到好看的書。
一到書店,我就看到一本書,名叫《桔子味的夏天》。上面畫著一個(gè)可愛的小女孩,不知為什么,我情不自禁的拿起了它,以最快的速度看完了。我發(fā)現(xiàn),我的選擇是正確的。這本書的作者是龐婕蕾,畢業(yè)于師范大學(xué)中文系,曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng),作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。我看過她幾本書,可是這本,應(yīng)該是最好看的。
文章里的小女孩就像飄飛的蒲公英,跟隨著爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她非常愛哭,而且出生在雨季,有一個(gè)非常好聽的名字:駱雨澄。但生活并不寵溺她,她和媽媽的緣分太淺太淺
在新的城市里,她結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的'生活。由于班里的男生對(duì)這個(gè)并不漂亮的女生非常熱情,她也有了一種驕傲感,空氣中似乎也有了桔子般清新的氣味?墒,謊言、離別、真相卻接踵而來,她汪定了這個(gè)夏天不簡單。這個(gè)感人又帶有喜劇性的故事給我?guī)砹朔浅I羁痰挠∠。我一定要向這個(gè)女生學(xué)習(xí),無論是在什么樣的情況下都要堅(jiān)強(qiáng)不屈,永往直前。
小學(xué)生讀后感 12
今天,剛上完英語口頭練習(xí)課的我,感到是分的無聊,我想:要不我先玩一下電腦?不行!對(duì)視力不好。那么要不畫一下漫畫,不行,那也是太無聊。要不看一下書,對(duì)!好,我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。
《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》,這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。
這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時(shí)的他來到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。
他是一位敢于面對(duì)勇敢面對(duì)事實(shí)的人。在島上的二十八年,他學(xué)會(huì)做了許許多多的'東西,小到會(huì)種植小麥,大到會(huì)建造房屋。
他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會(huì)他認(rèn)字,教會(huì)他養(yǎng)殖……
直到二十八年后的一天,有一艘輪船經(jīng)過小島,才把魯濱遜帶了回國。
這個(gè)故事告訴我們:每當(dāng)我們面臨困難時(shí),我們不要退縮,我們要想辦法解決它。就像魯濱遜,如果他上了小島,沒有建房子,說不定他也不能回到自己生活的國家了;還有一點(diǎn):勞動(dòng),如果魯濱遜在小島上什么也不干,再等輪船經(jīng)過的時(shí)候,他可能早就已經(jīng)去世了。
小學(xué)生讀后感 13
讀完這個(gè)故事,我覺得老天不該拆散這對(duì)好朋友,威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼,威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn),我為他感到悲哀,一只小小的蜘蛛,怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢?這又讓我很驚奇,渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)!我很替威爾伯感到興奮,慶幸它有個(gè)“有福同享,有難同當(dāng)”的好兄弟,有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的'命運(yùn)好轉(zhuǎn)了?山酉聛淼氖掠肿屛覝I落如珠,夏洛為了救朋友,吐盡了絲,結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯,好偉大,這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會(huì)作出如此大的犧牲,令人佩服得五體投地。
這讓我想到了我和我的朋友。有一次,我和一位最要好的朋友鬧別扭了,我們不當(dāng)朋友了,那一整天我都很難過,看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了,我忽然覺得很孤獨(dú),這時(shí),我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”,友誼最值得珍惜!于是我找到朋友滿面羞愧地對(duì)她說:“是我不對(duì),我們和好吧?”她笑了:“我也不對(duì)”。我們終于和好了。
老師曾經(jīng)說過:“友誼是幸福的橋梁。”的確,沒有朋友就缺少快樂,沒有朋友就會(huì)孤獨(dú),沒有朋友就會(huì)難過……
我想向全世界的小朋友吶喊:“友誼萬歲!”
小學(xué)生讀后感 14
暑假期間,我讀了美國作家海明威的作品《老人與海》。這本書講的是一個(gè)年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚,前84天一無所獲,第85天,他冒險(xiǎn)去從未去過的深海打魚,發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚,耗時(shí)3天總算捉到了它。回歸的.途中馬林魚遭到了鯊魚的五次攻擊,他依次用魚叉、刀子和船槳反擊,歷盡千辛萬苦,終于回到了港口。而大馬林魚卻只剩下一副巨大的骨架。
讀完這本書,我被老人這種不畏艱難的精神打動(dòng)了。他雖然看起來風(fēng)燭殘年,骨瘦如柴,內(nèi)心卻無比強(qiáng)大。他憑借驚人的毅力,努力將一條大馬林魚捉到了,盡管那條魚比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象,這篇小說也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險(xiǎn)不慌亂,不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇到“攔路虎”時(shí),我們不能懼怕它,而應(yīng)該先思考,進(jìn)而想辦法解決它,這樣才會(huì)有所收獲。就像海明威寫的:“人可以被毀滅,但不能被打敗!
小學(xué)生讀后感 15
在暑假里,我讀了一本很古老的書,名字叫《一千零一夜》,我很喜歡這本書。
《一千零一夜》這本書是怎么來的呢?原來是這樣:有一個(gè)國王,他每天都要娶一個(gè)美麗的女孩,但過了一天后就會(huì)殺了她。一個(gè)女孩想阻止國王這樣做,她自愿嫁給國王,然后每天都講一個(gè)精彩的故事給國王聽,國王聽得入了迷,總舍不得殺了她。最后國王不但不再殺人,還把這個(gè)女孩立為王后……
王后講的故事可多了,比如說《阿里巴巴和四十大盜》、《三個(gè)兄弟》、《貓和烏鴉》……其中,我最喜歡的是《貓和烏鴉》,這個(gè)故事將了貓和烏鴉是一對(duì)好朋友,它們?cè)谏掷镉龅搅死匣ⅲ谶@危急的時(shí)刻,烏鴉趕快飛到了放牧區(qū),冒著生命的危險(xiǎn),一面扇著翅膀不停地?fù)浯虻孛妫幻嬉i狂啼,最終吸引了牧羊人和牧羊犬,并把他們引到貓朋友遇險(xiǎn)的地方,嚇跑了老虎。
這個(gè)故事告訴我們:在朋友遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),我們一定要伸出援助之手,即使有再大的困難、冒再大的風(fēng)險(xiǎn),我們都不能逃跑,都要勇敢的面對(duì),這樣的.朋友才是真正的朋友。我以后如果遇到這樣的情況,我也一定會(huì)像烏鴉那樣幫助我的朋友。
《一千零一夜》這本書中像這樣有趣的故事還有很多,我都很喜歡讀。
小學(xué)生讀后感 16
《神奇校車》就是與我們自己和環(huán)境方面對(duì)話,《神奇校車》不像其它書籍清晰好看,而《神奇校車》就是帶著那些胡思亂想,胡言亂語的想象力去寫,讓我們?cè)娇丛骄,越看越喜歡的那種感覺,也許在沒有看《神奇校車》的小朋友眼里《神奇校車》就像一幅普普通通的“風(fēng)景畫 ”可是在我看過后風(fēng)景畫很有意義。等著我們?nèi)チ私夂徒馕觥?/p>
比如《迷失的'太陽》《水的世界》等等 都是與大自然通話和寫大自然種類成千上萬的動(dòng)物通話,了解了很多關(guān)于水的知識(shí)。 以及臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)的來歷。
為什么叫《神奇校車》呢?因?yàn)榕f校車可以變成飛機(jī)、潛艇 、 沖浪板 、 熱氣球嗎?
《神奇校車》就是用這樣的想象力去寫去畫的,通過看這套書籍。使我從中有很大收獲,也許在現(xiàn)實(shí)中有這樣的校車能按時(shí)按點(diǎn)的來接送學(xué)生該多好呀!也不會(huì)有那么多的小朋友處于交通事故?
小學(xué)生讀后感 17
同學(xué)們都說《簡.愛》好看,于是我?guī)е闷嫘姆_了第一頁,沒想到看完讓我感觸很深。
簡.愛是一個(gè)極其平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要去上學(xué)。到了學(xué)校,聽她的好朋友海倫說這里是一個(gè)相當(dāng)于孤兒院的.學(xué)校時(shí),她萬分驚喜,因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒,他們的想法是一致的。從此簡.愛開始了新的生活。簡.愛畢業(yè)后又在那里做了兩年的教師,當(dāng)她離開學(xué)校,開始找工作時(shí),她找到了一個(gè)家庭教師的工作,在那里,她愛上了羅切斯特先生并救了他。
簡.愛是一個(gè)平凡的女孩,其實(shí)她一點(diǎn)也不平凡,她很偉大。因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)道理:即使是最平凡的女孩,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴(yán)。
在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位淹沒愛情,在窮與富之間選擇富;在愛與不愛之間選擇不愛。能像簡·愛一樣為了愛情不顧一切的人很少了,所以,讓我們行動(dòng)起來,讓世界變得充滿愛吧!
小學(xué)生讀后感 18
作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護(hù)復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代,是個(gè)炙手可熱的.人.這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面.而他們的對(duì)立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人.司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí),在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向.
小學(xué)生讀后感 19
讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。
忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的欺凌,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的'。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù),甚至是一命換一命的決心。
小學(xué)生讀后感 20
不看不知道,一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙,是那么的豐富多彩!每一種昆蟲都有各自的特點(diǎn):
蟋蟀不僅是個(gè)歌唱家,它更是一個(gè)建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬季,當(dāng)其它昆蟲四處流浪,風(fēng)餐露宿的時(shí)候,蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的.建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢!
螢火蟲別看它柔柔弱弱的,可它卻是一個(gè)出色的麻醉師!它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉,然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手!
蝸牛不但有牙齒,還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)著作,也是一部科學(xué)百科,你們也會(huì)喜歡的。
小學(xué)生讀后感 21
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。
在低年級(jí),我看的是注音版的`《三國演義》,它在我的心目中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰(zhàn)的龐德,陰險(xiǎn)狡詐的曹超,軟弱無能的劉禪……
隨著我的成長,每次讀《三國演義》都有不同的認(rèn)識(shí),我推薦同學(xué)們多看《三國演義》。
小學(xué)生讀后感 22
今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書。這本書是從小到大的一本教育最好的書。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書,是因?yàn)橐屛覀儗W(xué)生做一個(gè)善良,尊敬長輩,不偷東西的.學(xué)生。
李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)很久了,應(yīng)有一些感想和或反思吧!
我的反思與感想:《弟子規(guī)》這本書里有一句話是這樣的:借人物,及時(shí)還,后有急,借不難。這句話意思是說:你向別人借東西,一定要及時(shí)還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個(gè)朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過了好幾個(gè)星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。
原來讀《弟子規(guī)》這本書是有收獲的。
小學(xué)生讀后感 23
這幾天我讀了我國四大名著之一《西游記》,作者是吳承恩。這本書是一本讓人百看不厭的好書,內(nèi)容精彩不斷。
本書的主人公有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們師徒四人在往西天取經(jīng)的道路上經(jīng)歷了無數(shù)的困難,才取得了真經(jīng)。唐僧是孫悟空他們的師傅,雖然他沒有特殊法力,但一心向佛,受人尊重。孫悟空是大徒弟,他法力高超,忠心耿耿,但太不聽話,所以頭上套上了緊箍咒,只要唐僧一念咒語,他就會(huì)馬上頭痛的要死。豬八戒是二徒弟,他原是天上的天蓬元帥,可因貪圖美色,被貶下凡。沙和尚是三徒弟,他原是天上的'卷簾大將,也被貶下凡。沙和尚因憤怒就在河里逍遙作怪,之后被唐僧的真情所感動(dòng),就成了三徒弟。三個(gè)徒弟為了保護(hù)師傅曾打敗了無數(shù)妖魔,如三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、搶奪巴蕉扇······
我讀了這本書,明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,沒有什么事情是做不成的。
小學(xué)生讀后感 24
中國有四本書非常有名,它們是四大名著:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創(chuàng)作以來,《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學(xué)經(jīng)典,人類文明的瑰寶,流傳至今。
《西游記》里的每個(gè)人物刻畫都不乏生動(dòng)性。在閱讀《西游記》不下百次之后,這里面令我感觸最深的莫過于二師兄豬八戒。在高老莊的時(shí)候,唐僧為其取名八戒,其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽歌舞,不食非時(shí)食。這是唐僧對(duì)豬八戒的`初衷,對(duì)進(jìn)入佛門之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發(fā)展下去,豬八戒恐怕會(huì)變成第二個(gè)沙和尚,《西游記》也會(huì)少很多精彩篇章。
小學(xué)生讀后感 25
記得結(jié)束《西游記》的那會(huì),首先進(jìn)去腦袋的人就是海子以及他的那首《麥地與詩人》其中有句:當(dāng)我疲憊的現(xiàn)在你的面前,你不能說我一無所有,你不能說我兩手空空
在讀著《西游記》過程中看到了《多心經(jīng)》讀完查資料自己思考心情平靜了許多,請(qǐng)教一個(gè)喜歡佛家的同事他給我講了些,他說:你應(yīng)該多讀讀佛家經(jīng)典那么你會(huì)知道其實(shí)自己是多么的無知,你平日耳聞所理解的佛家語錄你會(huì)發(fā)現(xiàn)你理解的是多的可笑和片面!我不禁的在想,外面的世界是什么樣的?
記得以前看過幾篇關(guān)于《西游記》的文章,有的把師徒四人歸結(jié)為一個(gè)人的'四個(gè)性格;有的呢把妖魔鬼怪具體化為一個(gè)人一生的苦難;有的把它看成是管理方面;還有的人把他當(dāng)做影射當(dāng)下某種社會(huì)現(xiàn)象林林總總只能說《西游記》不負(fù)四大古典小說名著之名!
小學(xué)生讀后感 26
今天,我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后,它使我為生活在大草原的各種動(dòng)物捏了一把汗。
因?yàn)槟敲炊鄤?dòng)物即將失去它們最珍貴的家園。我們?nèi)穗x開故鄉(xiāng)時(shí),都會(huì)依依不舍,但是我們還是可以重回故鄉(xiāng),甚至還是可以買下一套房子在故鄉(xiāng)生活。但是如果動(dòng)物的家園被破壞了,修復(fù)或重建便很難了。雖然有些動(dòng)物不需要“家”,但是,家對(duì)于更多的'弱小的動(dòng)物來說,可謂棲身之所。如果變成了樓房幢幢,那么,有許多動(dòng)物就必死無疑了!
被茂密的草和樹所覆蓋的草原,是動(dòng)物的天堂。而且,美麗草原的重任可不止有這些。如果人類亂砍濫伐,會(huì)使草原急速變成沙漠,因?yàn)榫瓦B撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲!草原變成沙漠的結(jié)果是什么呢?是數(shù)以萬計(jì)的人類與家禽會(huì)餓死。在1982年至1985年之間,因饑餓而死去的人數(shù)甚至達(dá)到了數(shù)百萬之多,這些龐大的數(shù)字都證實(shí)著人類的過度開發(fā)會(huì)有巨大的惡果!
小學(xué)生讀后感 27
暑假里,我讀完了《三國演義》這本好書,它使我感觸很深,讓我對(duì)它有了深刻的印象。
這本書的作者是元末明初的羅貫中,而他寫的這本《三國演義》不僅開創(chuàng)了歷史小說先河,而且已成為家喻戶曉的古典文學(xué)。書中的內(nèi)容十分精彩,演繹的是一場三國時(shí)期的戰(zhàn)爭。
書中人物類型眾多,個(gè)性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國的核心人物—人稱“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的`得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人敬仰他,所以發(fā)明了一種孔明燈,據(jù)說在夜晚把它點(diǎn)上,孔明燈就會(huì)飛上天空,這時(shí)對(duì)著孔明燈許個(gè)愿,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。
《三國演義》這本書仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國的知識(shí)。
小學(xué)生讀后感 28
自從我看了《安徒生童話》這本書后,我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩,從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事,都讓我們明白了道理。其中我最喜歡《皇帝的新裝》,這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事,告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的.話,就硬是說自己能看見。做人別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到。
《安徒生童話》里不僅有這些,還有《海的女兒》《白雪皇后》《丑小鴨》《海的女兒》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)P闹轮镜亻喿x。同學(xué)們,請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì)愛上這本書的!栋餐缴挕氛媸且槐竞芎玫臅,里面不僅有精彩的故事內(nèi)容,還有種種道理呢!
小學(xué)生讀后感 29
今年暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,下面的幾個(gè)情節(jié)給以我的感觸最多。
第一個(gè)情節(jié)是:魯濱遜從小生活在一個(gè)比較富裕的家庭,他沒有順從父親的意思,拋棄舒適安穩(wěn)的日子,毅然踏上了漫漫航海的征程,干自己喜歡的事情。從這個(gè)情節(jié)我感覺到人不能墨守成規(guī),要勇于創(chuàng)新,干自己喜歡的事情。
第二個(gè)情節(jié)是:在一次航海時(shí),魯濱遜乘坐的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海,他僥幸保了性命,只身流落荒島。到了荒島他積極奮起,建造房屋耕田種麥,過上了安穩(wěn)的生活。從這件事上我可以看出,人在遇到困難時(shí)要不怕吃苦開動(dòng)腦筋努力克服困難。
第三個(gè)情節(jié)是:魯濱遜在島上生活了28年才離開荒島。感到魯濱遜是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的.人,我以后做事也要堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的不放棄。
看來真是開卷有益!我今后要多讀書,讓書中的知識(shí)和道理伴我成長。
小學(xué)生讀后感 30
《老人與!肥俏易x過的最感人的書之一。作者以一個(gè)漁夫的人物形象來表達(dá)自己的想法,讓讀者看到了一個(gè)崇高的精神態(tài)度。
故事講述了蘇七十四天的遭遇和奮斗的歷程,這位老漁夫?yàn)榱瞬蹲侥沁b遠(yuǎn)的大魚而付出艱辛。即使他最終輸給了大魚,但他取得了一種沉著和勇氣;因?yàn)樗话炎约阂曌魇≌,而是視自己為一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的人,帶給了他的生命喜悅。正是由于這種視角,他取得了人格上的`高度。
《老人與海》中的蘇漁夫讓我看到了一種奮斗的人生態(tài)度,一種不停歇,不退縮,不屈服的奮斗。他深情地呈現(xiàn)出一種渴求自由和關(guān)注,以及一種學(xué)習(xí)成長的態(tài)度。這種態(tài)度是非常具有價(jià)值的。只有接受這種態(tài)度,才能取得成功;只有接受這種態(tài)度,才能真正開拓屬于我們的未來。
在我的字典中,人生若要取得屬于自己的成功,需要擁有一種堅(jiān)毅的毅力,并且保持鎮(zhèn)靜和信心。我們面對(duì)任何挑戰(zhàn)時(shí),都要像蘇漁夫一樣,拋開質(zhì)疑和不安,勇敢向前。
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