小學(xué)生讀后感范文
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感范文1
撿垃圾的人，都是窮人，也都是卑微的人，但文中的老頭、中年婦女與小女孩，雖然也都是那么不起眼，可他們的心都是善良的`。老頭也是窮人，但面對(duì)著母女倆傷心的淚水，他讓出了自己的三個(gè)瓶子；母女倆能得到別人的幫助與同情固然不錯(cuò)，但中年婦女還是叫女兒把瓶子還給老頭。那老人為什么要把瓶子給她們?讓他們重新鼓起勇氣面對(duì)生活��；母女倆為什么要把瓶子還給老頭?"其實(shí)大家都挺不容易的。"中年婦女說(shuō)的話(huà)，真是不錯(cuò)。如果他們要了那三個(gè)瓶子，她們今晚或許能吃飽飯了，但老頭就不一定了，不然老頭在拿第三個(gè)瓶子的時(shí)候，為什么要猶豫?啊，卑微的人都有高尚的心靈呀！
也的確是這樣，他們生活雖然卑微，但作為可以高尚；外表雖然貧窮，但心靈，他們最富有！
小學(xué)生讀后感范文2
暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。那個(gè)只有三根頭發(fā)的三毛，我好像認(rèn)識(shí)他了。
三毛是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有爹娘，受過(guò)非常多的苦。
三毛沒(méi)有家，他到處流浪，沒(méi)有人愿意收養(yǎng)他，他只能到處流浪。他整天挨餓，冬天了也穿著破衣服。他真瘦啊！
但是三毛有一顆善良的心，他幫助過(guò)摔倒的老爺爺，幫助過(guò)掉進(jìn)水里的小男孩……他受了那么多苦，卻還那么樂(lè)于助人。我想對(duì)三毛說(shuō)：“三毛，你真勇敢，你真善良�！�
通過(guò)看三毛的生活，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)并不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽?zhuān)矣屑�，我�?爸爸媽媽都那么愛(ài)我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那么多，天冷天熱都可以換，我是多么幸福啊！我也要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)灰斪舶职謰寢專(zhuān)L(zhǎng)大了，我要好好孝敬父母。
小學(xué)生讀后感范文3
這天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個(gè)感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下，他最后得到了70美元，捐給非洲的兒童。
瑞恩的感人故事，使我想起了發(fā)生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)的`小朋友們重返家園，讓災(zāi)區(qū)的老百姓們重建家園，過(guò)上安定幸福的生活。而災(zāi)區(qū)的老百姓小朋友們也自強(qiáng)不息，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自我勤勞的雙手重建美麗的家園�？粗麄兏吒吲d興，背著書(shū)包上學(xué)，我也替他們高興。他們不也是有著瑞恩的這種精神嗎?
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我要腳踏實(shí)地，勇往直前，克服種種困難，向著自我的方向前進(jìn)。
以前我在學(xué)習(xí)當(dāng)中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個(gè)差不多，遇到不會(huì)做的難題就問(wèn)媽媽?zhuān)蛘哒f(shuō)干脆不做，所以我的成績(jī)并不是怎樣理想。有時(shí)媽媽叫我做家務(wù)，我也要嘟嘟囔囔個(gè)半天，才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當(dāng)中我要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，做自我力所能及的事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我再也不會(huì)讓一道難題讓我停止不前。
小學(xué)生讀后感范文4
最近，我讀了一篇文章，叫《愛(ài)的力量》。
這篇文章寫(xiě)了民工余小柱在工地上施工的時(shí)候，被六樓飛馳而下的3米長(zhǎng)的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)時(shí)，鮮紅的血液嘩啦啦地流了一地，不省人事。后來(lái)，公安消防大隊(duì)想用液壓剪來(lái)完成任務(wù)，但是考慮到傷口緊緊挨著余小柱的心臟，鋼筋一旦錯(cuò)位就回產(chǎn)生不可挽回的后果。之后，他們又想采用等離子切割機(jī)，但是被醫(yī)生們否決了……時(shí)間在一分一秒地流逝，此時(shí)的余小柱已經(jīng)失血過(guò)多而出現(xiàn)了休克，死亡在一步一步地向他逼近。
最后，大家決定用最原始的機(jī)器來(lái)切割，成千上萬(wàn)的人們都屏住呼吸，心一下子提到了嗓子眼兒，無(wú)數(shù)的`眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)瞬間……萬(wàn)幸的是老天保佑----成功了!一顆顆懸著的心終于放了下來(lái)。手術(shù)后，記者問(wèn)他：“您覺(jué)得是什么讓您從危險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)的?”“我有個(gè)9個(gè)月大的女兒，我不能讓她沒(méi)有了爸爸!”
好一句“我不能讓她沒(méi)有了爸爸!”最簡(jiǎn)單的愿望，最樸素的情感，卻成了能戰(zhàn)勝死神的最強(qiáng)大的力量。因?yàn)椋瑦?ài)是一種神奇的力量，一個(gè)年輕父親的愛(ài)，更是誕生奇跡的力量!
親情也是一種愛(ài)，更是一股強(qiáng)大的力量，它把瀕臨死亡的余小柱拉回了生!
小學(xué)生讀后感范文5
看了《假如給我三天光明》，我深深地被主人公海倫?凱勒給打動(dòng)了，一個(gè)弱女子，雙目失明、雙耳失聰�？墒撬齾s頑強(qiáng)地度過(guò)了她那悲痛的人生。在這本她用一生的心血寫(xiě)成的書(shū)中，最令我感動(dòng)的是在她一八九零年時(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)“說(shuō)話(huà)”。 她被父母送去了波士頓的.霍勒斯學(xué)校上學(xué)。海倫?凱勒上課，老師讓她把手放在老師的臉上，當(dāng)老師發(fā)音時(shí)，海倫就可以感受老
師舌頭和嘴唇的變化，然后再由海倫來(lái)模仿老師的發(fā)音。然而，這種方法學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)非常困難，就連二十六個(gè)英語(yǔ)字母，海倫也要讀上老半天，更何況是這些繁多的英語(yǔ)單詞了，海倫并沒(méi)有放棄，她用頑強(qiáng)的毅力，日以繼日地學(xué)習(xí)那些單詞和句子。最終，她學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)等六種語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
然而，在1897年6月29日到7月3日，海倫考上了哈佛大學(xué)，并在7年后以?xún)?yōu)異的成績(jī)從學(xué)校畢業(yè)。兩年后，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會(huì)主席，更加為盲人們服務(wù)。到1921年，終于成立了美國(guó)盲人基金會(huì)。但在工作中，她還是完成14部著作.在1968年6月1日，海倫?凱勒離開(kāi)了她那87年的人生，可是，她那不屈不撓的奮斗精神，卻永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)。
小學(xué)生讀后感范文6
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇员粠У搅思~約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小孩瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了朋友。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了紐約著名的音樂(lè)家。但是柴斯特卻想念起鄉(xiāng)下那自由自在的生活。在朋友們的幫助下，它終于回到了自己那個(gè)美麗的故鄉(xiāng)。
我最喜歡柴斯特，因?yàn)椴袼固貏倧泥l(xiāng)下來(lái)的'時(shí)候，半夜夢(mèng)游，把一張兩塊錢(qián)的鈔票當(dāng)作樹(shù)葉，吃了一半。塔克給它出了很多主意，叫它逃跑，把剩下一半也吃了，陷害掃車(chē)站的清道夫，把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特不同意。剛好瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤，柴斯特“被捕了”！結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子。還有一次，柴斯特邀請(qǐng)朋友開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。朋友們叫它快點(diǎn)逃，可是柴斯特不走，回到籠子里，準(zhǔn)備好接受懲罰。
以后，我要像柴斯特那樣，做了錯(cuò)事不逃避，敢于去承擔(dān)。
小學(xué)生讀后感范文7
在面對(duì)同學(xué)的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤，是她認(rèn)錯(cuò)的勇氣讓我們感到敬佩。這個(gè)故事所發(fā)生的一件事，先給你們講講吧！
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)上課，當(dāng)老師喊完坐下時(shí)，任星星還一個(gè)人站在那里，老師示意他坐下�？扇涡切侨耘f站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說(shuō)道：“這是誰(shuí)做的`惡作劇�！睕](méi)人應(yīng)答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰(shuí)干的！”這時(shí)任星星旁邊的一個(gè)女生站了起來(lái)，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她------中隊(duì)長(zhǎng)宋婉云？不會(huì)，她可是助人為樂(lè)的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，我感冒兩天------我不是故意的�！庇谑蔷蛶腿涡切遣寥チ耍蠋煄ь^鼓掌，全班掌聲如雷！
人沒(méi)有十全十美的人，我們也經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤，但我們的錯(cuò)誤是難免的，如果我們?yōu)榱艘患乱粫r(shí)的面子，而不敢去面對(duì)，就會(huì)成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯(cuò)誤留在我們心里，都應(yīng)該拿起勇氣承認(rèn)，相信只要你這么做那也會(huì)受到大家的鼓掌聲的！
小學(xué)生讀后感范文8
海底兩萬(wàn)里的作者是法國(guó)作家凡爾納。這本書(shū)主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng)，他們上了“林肯”號(hào)，神秘的海怪撞碎了“林肯”號(hào)，阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小島上，這個(gè)小島剛要沉沒(méi)的時(shí)候，一些人上來(lái)把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內(nèi)部，他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來(lái)是人造的，那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了，所以尼德蘭一直在撞要把門(mén)打開(kāi)。他們?cè)谶@個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬(wàn)里了。一天尼德蘭說(shuō)要離開(kāi)這里回到法國(guó)，他們乘著潛水艇上的小船，冒著暴風(fēng)雨回到了法國(guó)，告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒(méi)有海怪事件的說(shuō)法。
我讀了這本書(shū)就得很有意思，因?yàn)榉矤柤{再寫(xiě)這本書(shū)的'時(shí)候異想天開(kāi)想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機(jī)器，我喜歡這本書(shū)的故事情節(jié)，因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)很緊張，很精彩，所以我很喜歡這本書(shū)。我也很喜歡這本書(shū)里的阿龍納斯先生，因?yàn)樗芰私庾匀簧铮R(shí)很淵博，所以我很喜歡他，這本書(shū)實(shí)在太精彩了，我還要把這本書(shū)看一百遍。
小學(xué)生讀后感范文9
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，這個(gè)故事叫《水滴石穿》。
水滴石穿這個(gè)故事講的是：宋朝有一個(gè)叫張乖崖的縣令，為官清廉正直。一天，他看見(jiàn)一個(gè)管理倉(cāng)庫(kù)的小吏從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)，出來(lái)時(shí)順手將倉(cāng)庫(kù)里的銅錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋。張乖崖立刻派人把這個(gè)小吏抓來(lái)詢(xún)問(wèn)。小吏心里很不服氣，理直氣壯的說(shuō)：“一枚銅錢(qián)有什么了不起的'？”張縣令一聽(tīng)很生氣，在一張紙上寫(xiě)起來(lái)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說(shuō)：一天一枚銅錢(qián)，一千天，就有一千枚銅錢(qián)，天長(zhǎng)日久，木頭會(huì)被繩子鋸斷，石頭自然也會(huì)被水給滴穿。
這個(gè)故事的原意是說(shuō)：缺點(diǎn)、錯(cuò)誤雖然很小，但是積累起來(lái)，就會(huì)造成巨大的危害。所以說(shuō)，我們不能像這個(gè)故事中的小吏一樣，做偷雞摸狗的事，我們要做一個(gè)有恒心，做事堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)橹挥凶鍪掠泻阈�、�?jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
小學(xué)生讀后感范文10
今天，我讀了一本書(shū)叫做：《少年文摘》。這本書(shū)里留給我影響最深的一篇短文叫做：《抽屜里藏著十六個(gè)微笑》。
這篇短文主要講了：開(kāi)學(xué)剛一周，班干部向班長(zhǎng)反映，有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了。大家懷疑是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生——“任大為”拿的。(這樣事情就傳開(kāi)了)經(jīng)過(guò)老師仔仔細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)任大為后，任大為說(shuō)出了真相。原來(lái)任大為的抽屜里藏著他撿的十六個(gè)微笑(瓶子)。他撿這些瓶子是為了讓學(xué)校外的那個(gè)老婆婆去攢錢(qián)做眼睛手術(shù)，讓老婆婆的眼睛康復(fù)……
多么平凡的故事呀!就因?yàn)檫@篇故事讓我深受啟發(fā)，讓我懂得一個(gè)道理：微笑是生活最好的表征
如果我們每個(gè)人都能把自己內(nèi)心里蘊(yùn)藏已久的微笑拿出來(lái)向別人展示
那么我們的社會(huì)將是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的`社會(huì)，我們的國(guó)家也將是精神富足的國(guó)家。如果精神上富裕，你就富裕，如果精神上不富裕，就算你是世界上最富裕的人，你也不會(huì)快樂(lè)!
小學(xué)生讀后感范文11
這個(gè)暑假，我被《格列佛游記》這本書(shū)吸引住了�？戳诉@本書(shū)后我知道了它是由英國(guó)著名作家喬納森.斯威夫特寫(xiě)的。這本書(shū)總共分成了四部分，小人國(guó)游記、巨人國(guó)游記、無(wú)名島游記、慧骃國(guó)游記。
這本中我最喜歡的是小人國(guó)游記這個(gè)故事。在小人國(guó)里，主人公格列佛可以一口吃掉小人國(guó)二十輛車(chē)的肉、一口喝掉十輛車(chē)的酒真是太不可思議了。還有，小人國(guó)里的人可以在佛列格的頭發(fā)里捉迷藏，還可以躲在佛列格的`口袋里，真是太可愛(ài)了，比我家的芭比娃娃還小呢。還有一件讓我哭笑不得的事就是，有一次小人國(guó)國(guó)王的寢宮失火了，格列佛撒了一大泡尿，又撒在適當(dāng)?shù)牡胤�，不到三分鐘火就滅了�？墒歉窳蟹痣m然把火滅了卻又差點(diǎn)丟了命，小人國(guó)的皇后也不愿再住在被格列佛撒過(guò)尿得寢宮里了。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得格列佛是一個(gè)勇敢又善良的人，每次遇到危險(xiǎn)都通過(guò)自己得智慧化險(xiǎn)為夷了，回到自己的祖國(guó)，我們也要學(xué)習(xí)格列佛善良、勇敢的性格。大家也快來(lái)看看《格列佛游記》這本書(shū)吧，你也一定會(huì)被它吸引的。
小學(xué)生讀后感范文12
我很喜歡讀書(shū)。家里也有許多課外書(shū)。我非常珍惜我的每本書(shū)。這些書(shū)里給我印象最深的是《你是我的寶貝》這本書(shū)。
因?yàn)檫@本書(shū)里的內(nèi)容生動(dòng)有趣，所以，我愛(ài)看這本書(shū)。書(shū)里寫(xiě)了：貝貝是個(gè)唐氏綜合征患兒，有輕度智力障礙而且終身無(wú)法治愈。貝貝兩歲時(shí)，在父親在野外考察時(shí)不幸遇難，母親難以承受生活打擊而離家出走，貝貝和奶奶生活在一起。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖使貝貝成為一個(gè)成為自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。奶奶的努力沒(méi)有白費(fèi)，貝貝成了一個(gè)心地淳樸乖順善良、熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝一下成了孤兒。貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)水電維修工李大勇。李大勇是個(gè)八0后的小伙子，平時(shí)做事有些不靠譜，然而喜愛(ài)上貝貝的單純和透明，一直在關(guān)注貝貝的成長(zhǎng)。貝貝在福利院待了一段時(shí)間后，他的舅舅舅媽帶著兒子小胖從農(nóng)村來(lái)到城里和貝貝一起生活。兩個(gè)大人，兩個(gè)孩子，外加一條叫“妹妹”的狗，他們彼此之間發(fā)生了許多令人難忘的事。李大勇也在關(guān)照貝貝的`同時(shí)也得到了自身的成長(zhǎng)，逐漸成熟起來(lái)······
我想學(xué)習(xí)貝貝的單純和透明。我愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槟茏屛疫M(jìn)入知識(shí)的海洋中，讓我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀后感范文13
寒假里，我根據(jù)老師 的推薦讀了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是�！さ隆ぐ⒚诅魉�。他寫(xiě)的這本《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)。《愛(ài)的教育》原名叫《心》�！稅�(ài)的教育》講述了一個(gè)叫恩利科四年級(jí)時(shí)在班里同學(xué)們身上發(fā)生的一百個(gè)動(dòng)人故事。里面講述了老師和學(xué)生的`感情，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)，同學(xué)，朋友之間的友誼。
在《愛(ài)的教育》所有故事中，我最喜歡也最敬佩的學(xué)生就是朱里奧·羅 伯弟。他是《佛羅倫薩的 小抄寫(xiě)員》(每月故事)中提到的小學(xué)生 。故事中，朱里奧在深夜12點(diǎn)后為爸爸抄寫(xiě)訂單，導(dǎo)致幾個(gè)月都沒(méi)有足夠的睡眠，上課經(jīng)常睡覺(jué)，而一無(wú)所知的爸爸卻責(zé)怪他。直到爸爸終于發(fā)現(xiàn)時(shí)，爸爸才知道原來(lái) 幾個(gè)月來(lái)那些錢(qián)都是兒子賺回來(lái)的。朱里奧多愛(ài)自己的爸爸，自己熬夜也不想爸爸辛苦。
《愛(ài)的教育》讓我明白：有愛(ài)才有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。
小學(xué)生讀后感范文14
故事大概是講：威力'旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他發(fā)明了很多神奇的巧克力和糖果。
查理是個(gè)窮苦人家的孩子，他每年只能得到一塊巧克力。查理每天晚上都會(huì)去聽(tīng)約瑟夫爺爺講旺卡工廠的`神奇和奧秘。他特別希望能到工廠里參觀。
一天，旺卡先生發(fā)生了通知：我已把五張金獎(jiǎng)券放進(jìn)了五塊普通的巧克力里面。找到這些金獎(jiǎng)券的那五位小朋友將由我本人帶領(lǐng)參觀工廠。
在只剩一張金獎(jiǎng)券時(shí)，查理無(wú)意中找到了。
在參觀的過(guò)程中，查理很乖，其他的小朋友一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那。所以旺卡先生很喜歡查理。參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都吃了一驚，旺卡先生說(shuō)他老了，快沒(méi)有能力經(jīng)營(yíng)工廠了。所以要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
《查理和巧克力工廠》這本書(shū)以科幻的方式告訴了我們?cè)谶@個(gè)世界上有著許多奇特的地方！也有著許多不可思議的人！我們要懷著一種希望去發(fā)現(xiàn)他們！也告訴了我們做人要善良，不能太貪婪了否則會(huì)有與你期望中相反的結(jié)果！
小學(xué)生讀后感范文15
讀了《魯賓孫漂流記》，我為之一震，魯賓孫因?yàn)楹ｋy不幸流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，但憑著樂(lè)觀的精神，再困境中頑強(qiáng)地生存了下去。顯然，在對(duì)待一切不幸地遭遇時(shí)，樂(lè)觀、向上的理念是極其重要的，消極只能使你在困苦中越陷越深。
在魯賓孫面前，我忽然感覺(jué)到自己十分渺小。因?yàn)槲矣龅酱煺�，只�?huì)唉聲嘆氣；總會(huì)郁郁寡歡，一味地埋怨，而不會(huì)豁達(dá)地看待它。一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)“等級(jí)”處赫然標(biāo)著一個(gè)鮮紅的.分?jǐn)?shù)——81分！我沮喪極了。再看整張?jiān)嚲�，時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到刺眼的紅叉。我不禁垂頭喪氣，無(wú)奈把它塞進(jìn)了自己的書(shū)包，拖著沉重的腳步回到家。在桌前，我腦中不斷的浮現(xiàn)考得不錯(cuò)的同學(xué)，回想著他們一張張樂(lè)滋滋的笑臉，越發(fā)沮喪了。我不停地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己不如他們，責(zé)怪自己很笨……我并沒(méi)有放下心來(lái)反省自己，自己為什么會(huì)犯這些錯(cuò)誤，更沒(méi)有樂(lè)觀的想：自己還有改正的機(jī)會(huì)，下一次還可以努力些，考得更好些。
我想，我得學(xué)習(xí)魯賓孫，學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)他的積極，這樣，我才不會(huì)時(shí)常抱著悲觀的態(tài)度看待一切，從而止步不前，看不到光明。我則會(huì)擁有一個(gè)良好、積極的心態(tài)，變得陽(yáng)光燦爛。
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