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她是為我好作文(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的她是為我好作文,希望能夠幫助到大家。
她是為我好作文1
國(guó)慶假期,老師讓我們每每天錄背三首詩(shī)的視頻,晚上還要抽查,而就在假期的一天里,我和媽媽鬧矛盾了。 那天也不知道是怎么了,今天要背的詩(shī),怎么也背不下來(lái)?背了一個(gè)下午去,還是不流暢,媽媽見(jiàn)我一直沒(méi)從書房走出來(lái),便進(jìn)去檢查背誦情況,卻發(fā)現(xiàn)我一直結(jié)結(jié)巴巴背不熟練,怒火一下子躥上來(lái),“你怎么回事啊?背了那么久,都背不下來(lái),別人半小時(shí)就能背下來(lái),你卻花了四個(gè)小時(shí)都沒(méi)背下來(lái),整個(gè)下午你到底在干嘛?”聽(tīng)了這話,我的怒氣也被激發(fā)了出來(lái):“人家是人家,我是我,我已經(jīng)很努力了,背不下來(lái),我有什么辦法哦!”你又不是傻子,一個(gè)下午的時(shí)間,怎么可能背不下來(lái)……” 媽媽話還沒(méi)說(shuō)完,我就一下子回到書房,把門反鎖了,一個(gè)人在里面生悶氣,而媽媽則在門外扯著噪門火氣沖沖的說(shuō)道:“你有本事就別出來(lái)!闭f(shuō)完外面就鴉雀無(wú)聲了。
我坐在椅子上,過(guò)了好一會(huì)兒才冷靜下來(lái),仔細(xì)一想,卻覺(jué)得自己不應(yīng)該跟媽媽鬧脾氣,畢竟媽媽也是為我著想,想讓我早點(diǎn)休息,想起媽媽每天忙著上班賺錢,下班要照顧我,連雙休日都要帶我上各種補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有時(shí)間休息。這樣一想,覺(jué)得自己更不應(yīng)該了,于是便推開(kāi)房門,不好意思地走到媽媽面前,向大向她道歉,“媽媽對(duì)不起,我不該跟你吵架的'!逼鋵(shí)心里還是很有很多話想跟媽媽說(shuō),可是因?yàn)榫o張說(shuō)不出口。這時(shí),媽媽也冷靜下來(lái),覺(jué)得自己剛才確實(shí)太暴躁了,也就帶我出去吃了一頓肯德基,就當(dāng)和解了。
這次使我懂得了媽媽雖然也會(huì)批評(píng)我,但總歸是為我好,以后我可不能像今天一樣對(duì)媽媽發(fā)火了,我們母子倆要更多的理解彼此,我也要給媽媽多點(diǎn)耐心。
她是為我好作文2
在暑假時(shí),我們班的語(yǔ)文老師總是會(huì)把我請(qǐng)到她家里學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀,可能是因?yàn)槲颐恳淮慰汲鰜?lái)的卷子有點(diǎn)奇葩,讓她注意到了,就是我的卷子的錯(cuò)題有一二分扣在閱讀題里的題目,還有十分是扣在閱讀題上,也就是說(shuō),我錯(cuò)題的地方幾乎是在閱讀題上,使我考不到好的成績(jī)。
在暑假里,去語(yǔ)文老師家學(xué)習(xí)是要一周三次,一次兩個(gè)小時(shí)半,而且還會(huì)布置很多作業(yè),讓我一周排得滿滿,連出去游玩的時(shí)間也沒(méi)有了,玩耍時(shí)光變成學(xué)習(xí)時(shí)光,讓我心里非常生氣。
我好幾次跟我媽說(shuō)不想去學(xué)了,這樣我一周還能有幾個(gè)小時(shí)自由活動(dòng)呢。但我媽不同意:“老師好心教你,你怎么還能拒絕呢?”就這樣我更不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了,每一次去學(xué)都那么被動(dòng),無(wú)形中會(huì)跳出來(lái)“作業(yè)那么多,花了那么多的時(shí)間,結(jié)果還更討厭了”的念頭
語(yǔ)文老師不僅布置的.作業(yè)多,要求也高。只要你沒(méi)有把她講得要求給做到練習(xí)上,不出意料,就會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng),一般都是我和我們班里的同學(xué)一起學(xué)。
但是,在這學(xué)期的幾次語(yǔ)文考試,我考得異常的好,從“文盲”變成“文官”,我才知道她是為我好。為了幫我提高成績(jī),特地幫我補(bǔ)習(xí)。一開(kāi)始還覺(jué)得老師特別煩,竟然把我叫過(guò)去學(xué),沒(méi)有想到老師還要為此備課,花時(shí)間去教我,為我付出很多。對(duì)老師的誤解,讓我很愧疚。
現(xiàn)在,我的成績(jī)提高了,我高興,她也高興。我從一個(gè)非常討厭語(yǔ)文的人變成一個(gè)喜歡語(yǔ)文的人,我非常感謝她。
她是為我好作文3
說(shuō)實(shí)話,我也不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么一個(gè)想法,大冬天的不愿套風(fēng)雪衣。也許只是一時(shí)激動(dòng),想與媽媽作一下對(duì)。如果真是這樣,那我可被自己的激動(dòng)害慘了。
座位上的我瑟瑟發(fā)抖,鼻子已經(jīng)被紙巾擦拭得通紅通紅。旁邊的同學(xué)都用一幅同情的'表情看著我,我抬起頭,對(duì)他們露出一個(gè)苦笑。早上做操時(shí),放眼望去,整個(gè)操場(chǎng)藍(lán)藍(lán)的一片幾乎每個(gè)人都穿著厚厚的風(fēng)雪外套。唯獨(dú)我沒(méi)有,像一個(gè)另類。
想起早上媽媽讓我穿風(fēng)雪衣出門,我死活不肯,和她大吵了一架。媽媽那張憤怒、激烈又傷心的臉牢牢定格在了我的腦海中。搓著冰冰的手臂,我徹徹底底地后悔了。想打電話叫媽媽送衣服過(guò)來(lái),又覺(jué)得很沒(méi)面子,不想也不敢打媽媽說(shuō)不定還在生我的氣呢。我對(duì)自己說(shuō):不就一天嘛,熬一熬?墒且?yàn)椴煌5亓鞅翘椋乙呀?jīng)冷得頭暈惡心,連著好幾節(jié)課心神不寧了,我真想哭。
中午,老師找到我,說(shuō)我媽媽有東西送到了傳達(dá)室,讓我去拿。我心中一喜,會(huì)不會(huì)是風(fēng)雪衣?我飛快地跑到傳達(dá)室,拆開(kāi)袋子,心中有一絲復(fù)雜的情感真的是風(fēng)雪衣!一瞬間所有的不滿、氣憤等負(fù)面情緒一掃而空。
回到家以后,聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽為了給我送風(fēng)雪衣,中飯都沒(méi)有吃。我含含糊糊地嗯了幾聲,心里有說(shuō)不出的內(nèi)疚,覺(jué)得自己真傻,現(xiàn)在才知道,媽媽做的一切的一切都是為我好,我還惹她生氣,何必呢?
她是為我好作文4
課后管理結(jié)束了,我整理好書包,披上外套,背上書包,與幾個(gè)約好打乒乓的同學(xué),肩并肩跑下了樓。
一到操場(chǎng),先到的同學(xué)拍著乒乓桌大叫:“在這兒,在這兒!”這時(shí)正下著傾盆大雨,但我們并沒(méi)有退縮,仍然堅(jiān)持打乒乓,因?yàn)槠古沂俏覀兊淖類?ài),午休、早自休、放學(xué)我們都用來(lái)打乒乓。
放下書包,“雨中乒乓”就開(kāi)始啦。扣殺、旋球、削球……我們打得可起勁了。突然,“叮鈴鈴”雨聲中響起了手機(jī)鈴聲,是我的'手機(jī)。接起了電話,是媽媽。她說(shuō)讓我快到車上。我為了再玩會(huì)兒,就編了幾個(gè)理由,多打了二十分鐘,才回到車上。
我以為雨水能把汗水消去,所以從容地坐在座位上。誰(shuí)知只聽(tīng)媽媽諷刺道:“你走樓梯真快,花了半個(gè)小時(shí)。”我已猜到事情差不多敗露,趕緊轉(zhuǎn)移話題:“媽,我很熱,買瓶飲料行不?”
誰(shuí)知她竟更加生氣,二話不說(shuō),就開(kāi)去補(bǔ)習(xí)班了。到了補(bǔ)習(xí)班門口,只聽(tīng)她數(shù)落道“你真是的,學(xué)習(xí)都遲到了,晚飯還沒(méi)得吃,今天起,一個(gè)月不許打乒乓。”我感到失魂落魄,連我最愛(ài)的乒乓都不能打,我真有點(diǎn)恨媽媽。
垂頭喪氣地回到家,桌上擺著一些煮熟的毛豆,知道是媽媽給我準(zhǔn)備的晚餐,我卻賭氣不吃,埋頭睡了。
第二天,到了學(xué)校,昨天一起打乒乓的同學(xué)告訴我,媽媽昨天一直站在校門口等我,看著我。他為了讓我別走,而不告訴我。霎時(shí),一股暖流涌入心頭。我騙她,她不怪我,我晚飯沒(méi)吃,她還不忘給我準(zhǔn)備吃的,總的來(lái)說(shuō),她是為我好。
我忍不住了,給媽媽打了個(gè)電話,只想由衷地和媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。從此,我給自己定下一個(gè)規(guī)矩——放學(xué)后絕不打乒乓。
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