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我們班的學(xué)霸作文

時(shí)間:2024-03-04 13:56:46 衍祥 學(xué)作文 我要投稿

我們班的學(xué)霸作文(通用25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我們班的學(xué)霸作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的學(xué)霸作文(通用25篇)

  我們班的學(xué)霸作文 1

  我們四班什么奇人都有,有吃貨,有調(diào)皮鬼,有“傻子”,有學(xué)霸,我們四班的學(xué)霸就是曾小紅了。

  曾小紅小小的140厘米高,短短的頭發(fā),又清爽又干練,小小的眼睛,悄悄的小嘴,可小小的身體里,她正纏著她大大的知識(shí)全班人都稱——學(xué)霸。

  叮鈴鈴,上課了,曾小紅回到了座位上,什么課?是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的,你說(shuō)一句,我接一句的,只有曾小紅安靜的看書等待著老師,沒(méi)一會(huì)兒,老師來(lái)了,大吼了一聲:“別吵了,安靜!全班肅靜下來(lái)。老師先出了一道題目,在我們這些人眼里就是一堆亂碼,毫無(wú)頭緒,薛老師說(shuō)有誰(shuí)會(huì)這道題嗎?我們轉(zhuǎn)頭看向曾小紅,他嘴中念念有詞,忽然,他舉起了手說(shuō)我會(huì),老師有點(diǎn)不信說(shuō):那你來(lái)回答!“曾小紅胸有成竹的站起來(lái),一步一步把題目解在了黑板上,好了,”曾小紅說(shuō),底下的同學(xué)木都目瞪口呆,經(jīng)過(guò)老師的批改,完全正確,太厲害了。

  下課了,曾小紅對(duì)后面的人說(shuō)收“作業(yè)了”,他改作業(yè)時(shí)很慢,恨不得,把答案揪下來(lái)看一遍,可她改卷時(shí)又一點(diǎn)不手軟,看見有錯(cuò)就反手一個(gè)大紅叉,如果你學(xué)習(xí)不怎么樣,試卷又碰到了他,那恭喜你了,你恐怕會(huì)因?yàn)樗壑械男〖?xì)節(jié)而合格不了!

  哦,學(xué)霸還有一個(gè)特點(diǎn),就是有點(diǎn)小吃貨的樣子,有一次我?guī)Я艘话灨扇W(xué)校,想餓的`時(shí)候吃,剛打開包裝,一個(gè)小黑影竄過(guò)去,原來(lái)是曾小紅,她伸出小手,仿佛三天沒(méi)吃飯一樣,可憐巴巴的盯著我說(shuō),給我來(lái)一點(diǎn)吧,你要是不給他,他絕不會(huì)動(dòng)一步,仿佛腳上糊了水泥一樣定在那里,直到你實(shí)在耗不過(guò)他了,給他一點(diǎn)后,他就心滿意足的走了。

  這就是我們四班的,既聰明,又有點(diǎn)小貪吃的學(xué)霸曾小紅,你若是想和他比試比試就來(lái),我們五年四班,到時(shí)候可別輸?shù)镁,才認(rèn)識(shí)到他有多厲害哦。

  我們班的學(xué)霸作文 2

  我有一個(gè)學(xué)霸朋友。他是我的鄰居,所以我們是在一個(gè)學(xué)校里,我們是兒時(shí)的玩伴,但是他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

  記得,我們倆家關(guān)系還不錯(cuò)。有一次他的父母出去有事,便將他放在我家中。他放學(xué)就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業(yè),還沒(méi)開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯,我們便進(jìn)入了房間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我看了看手中的近一百首的古詩(shī)卷子,開始對(duì)著天花板嚎叫:“為什么。≡趺纯梢杂羞@么多的古詩(shī)!”他不緊不慢地說(shuō):其實(shí)背詩(shī)也很有趣!還可以猜想當(dāng)時(shí)的畫面,多么好呀!”聽到這我給了他一個(gè)大大的白眼。雖說(shuō)他很聰明,但其實(shí)他每天晚上看書背書到深夜,有時(shí)學(xué)校的書已經(jīng)看完又跑到老師那去借書。

  在班中,他坐在我前面,在自習(xí)課時(shí)他都會(huì)閉眼休息直到下課。不論什么時(shí)候,只要下課鈴一響,他便第一個(gè)走出教室一股腦鉆進(jìn)了圖書館。因此有人會(huì)稱他為書呆子,但是他并不在意。他只是用其他人玩的時(shí)間做著自己喜歡做的.事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時(shí)他十分的努力。他不會(huì)放下任何玩的時(shí)間。有時(shí)甚至在玩游戲,還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁(yè)書本,我真的非常羨慕他全是文字的書本,他怎么看的進(jìn)去呀?他喜歡用電腦編輯一些有趣的數(shù)字游戲甚至還有些難度。

  他非常喜歡學(xué)習(xí),而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得,我一個(gè)學(xué)渣怎么可能與學(xué)霸走的那么近。但這是他的喜好,與我無(wú)關(guān)。

  我們班的學(xué)霸作文 3

  我們班上有一位小男生,他有一雙亮晶晶的眼睛,小小的臉蛋紅通通的,特別喜歡笑。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,不時(shí)會(huì)說(shuō)出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語(yǔ),我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學(xué)霸陳小明。

  他的.成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二,而且十分穩(wěn)定,不像我,成績(jī)忽上忽下,一會(huì)兒前五名,一會(huì)兒掉到二十幾名,他上課時(shí)聽講十分認(rèn)真,幾乎每個(gè)老師都夸他學(xué)習(xí)非常專注。他特別喜歡看書,懂得的知識(shí)也非常多。記得有一次,老師在上《鷸蚌相爭(zhēng)》這節(jié)課時(shí),突然問(wèn)我們:“誰(shuí)知道‘鷸蚌相爭(zhēng)’的后一句是什么?”頓時(shí),同學(xué)們都傻眼了,我當(dāng)時(shí)在拼命回憶,因?yàn)槲以?jīng)聽說(shuō)過(guò),可我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)了,像失憶了一般。靜悄悄的教堂里,所有的同學(xué)都在絞盡腦汁地思考。這時(shí),陳小明自信地站起來(lái),響亮地回答道:“漁翁得利”,我的記憶一下被激活了,可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒(méi)想到呢?

  他不僅懂的知識(shí)多,而且講故事也是頭頭是道。有一次,他到講臺(tái)前講神話故事,那真是炒語(yǔ)連珠啊,我們都感覺身臨其境一樣,聽到最后,大家都沉浸在故事里,連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字,寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。

  這就是他-我們班的“小學(xué)霸”,你愿意和這樣的學(xué)霸交朋友嗎?

  我們班的學(xué)霸作文 4

  我們班有一個(gè)不知道是什么時(shí)候形成的“大家都懂得”的現(xiàn)象,每當(dāng)上課時(shí)老師問(wèn)出那種讓我們束手無(wú)策的問(wèn)題的時(shí)候,我們會(huì)不約而同把目光齊刷刷的投向她——張小紅。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,有一個(gè)如同百科全書般無(wú)比聰明的腦袋,那張小巧玲瓏的嘴里總能說(shuō)出我們不懂的知識(shí),也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵,可我有時(shí)總懷疑那里面充滿著智慧。

  她是我們班上成績(jī)常常第一的學(xué)霸,無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)還是科學(xué)都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試,那是我們讀小學(xué)時(shí)面臨的第一次期中考試,語(yǔ)文考試的題目十分難,大家都被難住了,張小紅卻在語(yǔ)文考試中得到了98的高分,讓全班都感到了驚訝,而數(shù)學(xué)和英語(yǔ)又是那樣自然的二個(gè)100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗桿,在她的帶領(lǐng)下,每次我們五年級(jí)2班總能拿到考試的.冠軍。

  和她做同學(xué)有很多的“不幸”,因?yàn)樗灾鳂涌荚嚨牡谝,她年年都是三好學(xué)生,她經(jīng)常將4個(gè)小組長(zhǎng)占為已有,她總能在大家毫無(wú)頭緒時(shí)站起來(lái)滔滔不絕的回答出問(wèn)題,一次次的告訴我和她的距離。

  從她身上總能感覺到我的不足,我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),更加努力的讀書學(xué)習(xí),希望能拉近她和我的距離。

  我們班的學(xué)霸作文 5

  我們班上有一位遠(yuǎn)近聞名的學(xué)霸,我很是敬佩她。她什么都會(huì),全班同學(xué)都把她當(dāng)作目標(biāo),想和她一樣無(wú)所不能。

  她很會(huì)跳舞,還經(jīng)常去參加比賽。有一次,她在文化中心表演,我也去觀看了。只見她身穿一件藍(lán)色的長(zhǎng)裙,白色連絲襪和一雙淡粉色的舞鞋。當(dāng)半空中傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲,五彩的.燈光打在她側(cè)臉時(shí),她拎起裙角,輕快地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,右腳在地上畫出了一道弧線,真像一只美麗的天鵝。我驚嘆不已,觀眾們也都情不自禁地為她鼓起了掌。

  她不僅跳舞好,還是班里的尖子生。每次她都被評(píng)為大隊(duì)長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng),每次的陽(yáng)光少年也都少不了她。她在課上專心聽講,積極回答問(wèn)題。在老師們的心目中,她是好孩子,在我們的心目中,她是好榜樣。她也經(jīng)常去參加作文和奧數(shù)比賽,每次都能獲獎(jiǎng)。她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊偰芸嫉?5分以上,所以我們都想跟她做朋友。

  她很大方,對(duì)朋友十分慷慨,也很溫柔,從來(lái)都不發(fā)脾氣,所以她有許多的朋友。記得有一次上課,我沒(méi)有帶鉛筆盒,大家都沒(méi)有借給我。只有她莞爾一笑,遞給我一支筆,輕聲道:“用我的吧。”那一刻,我真的很感動(dòng)。等那支筆變粗了,我一句話還沒(méi)說(shuō),她就看見了,直接給了我一支削尖的筆!澳阆扔眠@一支筆,我再削一支!彼耆珱](méi)考慮自己。頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。從那以后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。

  我們班的學(xué)霸成績(jī)優(yōu)異,多才多藝,還樂(lè)于助人,大家都非常敬佩她。我以后也要向她學(xué)習(xí),成為下一個(gè)學(xué)霸。

  我們班的學(xué)霸作文 6

  我們班有個(gè)傳奇的人物——貪玩的學(xué)霸!大家肯定覺得矛盾,按常理,貪玩的人學(xué)習(xí)都不怎么好,既然是學(xué)霸,就肯定不會(huì)貪玩!

  一年級(jí)時(shí),第一天開學(xué),老師讓我們自我介紹。每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩地介紹。但輪到他時(shí),他卻在新書本上畫起了畫,遲遲沒(méi)有走上臺(tái)去完成老師布置的第一個(gè)任務(wù)。等老師走到他的桌前,拍了拍他的肩膀,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。只見他不慌不忙的走上講臺(tái),開始摸摸這兒,又抓抓那兒,調(diào)皮的他還在講臺(tái)上給我們做鬼臉哩!逗得大家哈哈哈大笑,這真讓老師哭笑不得!我們都認(rèn)為不聽話的`他以后會(huì)拖我們班的后腿,讓老師非常操心他!

  三年級(jí)時(shí),“幸運(yùn)之神”降臨在我身上一我和他坐同桌。下課了,他像瘋了似的和那些男同學(xué)一窩蜂地跑出去,開始瘋玩的節(jié)奏。上課了,他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。后排的同學(xué)惡作劇拍了他一下,你們一定認(rèn)為他會(huì)毫不猶豫地扭過(guò)頭去說(shuō)小話吧?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!他沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),絲毫沒(méi)有受到任何干擾,繼續(xù)認(rèn)真地做著筆記!他弓著腰,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著書,我從側(cè)面偷偷看他,他那專注的深情和手上一搖一晃的筆,把我深深吸引住……后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這么獨(dú)特他,每次考試都會(huì)上95分。記得有一次,他數(shù)學(xué)原本得了100分滿分,可他的字實(shí)在是難看,被扣了2分書寫分。拿到卷子后,雖然是全班第一,但他竟然流下了眼淚!從那以后,你會(huì)偶爾看到課間多了一個(gè)默默練字的身影......

  這就是我們班的風(fēng)云人物古朝震一一貪玩的學(xué)霸。

  我們班的學(xué)霸作文 7

  每個(gè)班都會(huì)有一些傳奇人物,我們班當(dāng)然也不例外,接下來(lái)就讓我來(lái)介紹我們班的三大學(xué)霸吧。

  剛進(jìn)初中時(shí),我們班每個(gè)同學(xué)都是在同一起跑線上,可通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),和私底下的不懈努力,這三大人物脫穎而出。

  在我們班問(wèn)鼎第一寶座的數(shù)學(xué)課代表——鄧桓,可謂休息和學(xué)習(xí)集于一體的學(xué)神。我對(duì)他的第一印象是一個(gè)嬌弱的男生,可沒(méi)想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻梁上掛著一副眼鏡,讓人看起來(lái)就像是一個(gè)不問(wèn)世事的書生,可恰恰相反的是學(xué)神也會(huì)有跟同伴追逐打鬧的時(shí)候。每到下課后都會(huì)在走廊上看見他和幾個(gè)同學(xué)追逐的場(chǎng)面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片,每當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)他都會(huì)不假思索的脫口而出,可真讓班上的同學(xué)羨慕嫉妒恨呀!

  名列前茅的風(fēng)趣人物——張瑾葳,可謂是寫得出一手好字,交得上一份成績(jī)。你去看他的本子滿滿的形體字,他的.一手字成了他最具有特色的標(biāo)簽。他也和鄧桓一樣,下課之后在走廊上必定會(huì)看到他們的身影,這可都是他們表面上休息玩耍的樣子,你們可別被他們的外表所迷惑,誰(shuí)知道他們?cè)谒降紫赂冻龆嗌倥Γ险n時(shí)的專心致志,回家后的練習(xí)題可都是他們能考出好成績(jī)的前兆。

  名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬,可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡,讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì)來(lái)到我的課桌前找我玩,給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外,而是平易近人的一個(gè)好朋友,她可是我們班女生學(xué)習(xí)上的榜樣,德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年!

  三大學(xué)霸云集可謂是給我們?cè)鎏砹撕艽蟮膭?dòng)力,在成績(jī)上你追我趕,下課后還是很好的伙伴,這樣數(shù)一數(shù)二的好榜樣可不能失去。

  我們班的學(xué)霸作文 8

  她,矮矮的個(gè)子,黝黑的皮膚,身上的校服被洗得發(fā)白,如此其貌不揚(yáng)?伤缬幸浑p犀利的眼,一個(gè)聰慧的大腦,江湖人稱“學(xué)霸”。

  她習(xí)慣了與難題為伍,以挑戰(zhàn)為樂(lè),那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕,還真以為自己天下無(wú)敵了似的!然而,那一次事情,卻徹底改變了我對(duì)她的`看法……

  那是讀書節(jié)活動(dòng)中的“漢字聽寫大賽”,作為有著深厚語(yǔ)文功底的我,被選中光榮參賽。當(dāng)然了,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的男生,以及她。比賽開始了,我們沉著應(yīng)戰(zhàn),主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。

  “哼,真是小兒科的題目!蔽彝低得榱怂谎,只見她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子,真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候,主持人宣布由于有兩組選手得分相同,因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽見第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我就懵了,“bàotiǎntiānwù”?

  天哪,這是什么呀?我使勁地搜索著大腦,怎么辦,沒(méi)聽過(guò)這個(gè)詞。【驮谖壹钡每於迥_的時(shí)候,她迅速在答題板上亮出了答案:暴殄天物!合下一片掌聲,毋庸置疑,這是大家對(duì)她的贊賞。哼,得意什么,這掌聲原本是屬于我的。

  當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí),我快速亮出了題板“出其制勝”,又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個(gè)“奇”字,我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái),我錯(cuò)了,最后幾個(gè)詞,多虧有她力挽狂瀾,我們才奪得了最后的冠軍。

  事后,我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí),她只是笑笑:“沒(méi)什么,多看了幾本書罷了!笨磥(lái),學(xué)霸不僅是實(shí)力派,還夠謙虛啊!我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)!

  我們班的學(xué)霸作文 9

  “嘩!”一摞本子往書上一扔,拿起筆就開始刷題,一刻都不能停住,那就是我們班的——楊小明!

  一聽這個(gè)名字就知道了吧!無(wú)所不能,一聽就是學(xué)霸。他可特別會(huì)抓時(shí)間,每到下課我都看見他在寫作業(yè),要不就是在復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識(shí)。一次我實(shí)在忍不住了就問(wèn)他:“咦?你每個(gè)下課這么拼命寫作業(yè)是想怎么樣?”“你不知道,”楊小明嚴(yán)肅地看著我,“每一個(gè)下課都有10分鐘,一天那不就有一個(gè)小時(shí)嗎,一個(gè)小時(shí)可以做很多事的!蔽业拖骂^,一看,哇!我的嘴巴里都可以裝下兩個(gè)雞蛋了,楊……楊小明都在寫5、6年級(jí)的題了,而且密密麻麻寫了很多我看不懂的,不管什么題他都會(huì)做,真是令我刮目相看。

  叮鈴鈴,上課了,楊小明回到了座位上,什么課?是數(shù)學(xué)課。全班都吵轟轟的,你說(shuō)一句,我接一句的,只有他安靜地看書等待著老師,沒(méi)一會(huì)兒,老師來(lái)了,大吼了一聲:“別吵了,安靜!”全班肅靜下來(lái)。老師先出了一道題目,在我們這些人眼里就是一堆亂碼,毫無(wú)頭緒,老師說(shuō):“有誰(shuí)會(huì)這道題嗎?”我們不禁轉(zhuǎn)頭看向楊小明,他嘴中念念有詞,忽然,他舉起了手說(shuō):“我會(huì)。”老師有點(diǎn)不信說(shuō):“那你上來(lái)試試吧!”楊小明胸有成竹地站起來(lái),一步一步把題目思路寫在了黑板上!昂昧恕!睏钚∶髋呐恼礉M粉筆灰地手說(shuō)。底下的同學(xué)們都目瞪口呆,經(jīng)過(guò)老師的批改完全正確,太厲害了。

  還有呢!據(jù)說(shuō),“學(xué)霸”楊小明每天早晨會(huì)背五首古詩(shī),再背15個(gè)單詞,讀一篇,隔天再全部復(fù)習(xí)一遍后繼續(xù)背新的,不得不讓人佩服啊!總的`來(lái)說(shuō),我真是感覺他一做作業(yè)就比吃飯還津津有味。

  “下課!叮叮!蓖瑢W(xué)們像一根根飛箭一樣沖出了教室,可楊小明呢?當(dāng)然是還在座位上復(fù)習(xí)課文哦,真是厲害!

  這就是我們班的學(xué)霸,一分一秒都積攢成寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  我們班的學(xué)霸作文 10

  在我們班中有一個(gè)學(xué)霸,他就是葉小明。

  記得有一次,快到下課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想,想不出什么東西來(lái),反正下節(jié)課老師也會(huì)講。于是,我便在草稿紙上畫起了畫。

  下課了,我和幾個(gè)小伙伴沖出教室玩游戲,當(dāng)我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的'朋友不見了,我東找找,西找找沒(méi)找到,我停在教室門口,看見她還愣愣地坐在座位上做題目,只見她摸摸耳朵,抓抓頭,眉頭一皺,在草稿紙上算了幾下,沒(méi)算出來(lái),可她并沒(méi)有放棄,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),頭腦靈活地一動(dòng),想了出來(lái),拿起筆"沙沙"地寫了起來(lái),寫到一半覺得不對(duì)勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上,又想了一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),把筆從牙齒中拿出來(lái),手一動(dòng),把筆轉(zhuǎn)了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn),她的眼神里充滿了自信,就覺得這次絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)了。她快速地把算式寫出來(lái),寫完之后,她剛想要出去玩,可上課鈴又響了,她呵呵地笑了兩聲,又坐上到了座位上。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室問(wèn):"這道題目有人做出來(lái)了嗎?"底下的同學(xué)都低下了頭,希望老師不要看到?扇~小明把手舉得高高的,老師請(qǐng)她把算式說(shuō)了一遍,老師說(shuō)她算是完全正確,同學(xué)們都向她投來(lái)贊許的目光。

  我心里想:學(xué)霸就是學(xué)霸,名副其實(shí),這就是我們班上的學(xué)霸。

  我們班的學(xué)霸作文 11

  我們班有一個(gè)個(gè)子超高,學(xué)習(xí)熱情高,作業(yè)質(zhì)量高的“三高”女生——溫小紅。

  她嘛,不說(shuō)德智體美勞全面發(fā)展,那學(xué)習(xí)熱情也是無(wú)可爭(zhēng)議的好極了!

  有一次我們班去圖書館閱讀,大家都在看各種自己喜愛的課外書,且都讀得津津有味。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,溫蔓榮突然跑過(guò)來(lái)抓著我問(wèn):“哎哎哎,李子,這個(gè)地方我看不懂,你快給我講解一下。”我看了看封面大吃一驚——《牛津英語(yǔ)詞典》!我滴個(gè)乖乖!也太拼了吧,你就不能選擇本輕松的書來(lái)看嗎?你真的.24小時(shí)不休息只用來(lái)學(xué)習(xí)嗎?看著她渴求的眼神,我無(wú)奈的放下書,和她一起討論了起來(lái),不一會(huì)兒,她便明白了,便又獨(dú)自找個(gè)空位子仔細(xì)地閱讀起來(lái)。

  回到教室,本想休息一會(huì)兒,路過(guò)她的身邊,忽然見她拿著小本子寫著什么,走近一看,正是剛剛我們一起討論的不懂之處,我已過(guò)眼云煙早忘得一干二凈,她卻一邊念一邊寫,每個(gè)地方都詳細(xì)記錄了下來(lái),密密麻麻,清清楚楚。真令人驚訝不已。這時(shí)我的眼睛也正好注意到她桌墊上她手寫的一句話:“吃不了自律的苦,就得受平庸的罪!睖芈夭徽谯`行著這句話嗎?一如魯迅先生在桌角刻寫下的“早”字。

  她對(duì)學(xué)習(xí)除了熱情高,質(zhì)量也十分高。有一次,吳老師點(diǎn)評(píng)別的同學(xué)讀書筆記做的太少了,為了更凸顯這一效果,拿出了溫小紅的筆記做對(duì)比,大家一看都快驚掉了大牙,尤其是我唯有嘆服!那讀書筆記真是密密麻麻,工工整整,規(guī)規(guī)矩矩一片,質(zhì)量頗高,果不其然,吳老師在結(jié)尾給的甲+++,十分醒目,深深的刺著我們的眼睛,這樣的作業(yè)也刺進(jìn)了我們的心里。

  這就是我們班的“三高”學(xué)霸——溫小紅。

  我們班的學(xué)霸作文 12

  季小明很胖,有點(diǎn)兒像岳云鵬的搭檔孫越,這樣的一個(gè)小胖子,卻是校園里一個(gè)了不起的小學(xué)霸,你信嗎?

  季小明,經(jīng)常瞇縫的眼,看上去似聽非聽,一到上數(shù)學(xué)課,他就像變色龍遇到獵物一樣突然來(lái)了神兒,同學(xué)們還在思考,他早就舉起了手,同學(xué)們舉起了手,他的作業(yè)本上已經(jīng)寫滿了解題的過(guò)程。

  “季小明,說(shuō)說(shuō)你的想法。”

  “其實(shí),用8÷2等于4,再用5÷2等于2,隨后2×4等于8,這種辦法比較簡(jiǎn)單!边@么簡(jiǎn)便的方法,我怎么就沒(méi)想到呢?

  遇到難題時(shí),他這個(gè)數(shù)學(xué)小能人可就放光了,上星期,一道很難很難的雞兔同籠問(wèn)題難住了同學(xué)們,老師又把目光停留在了季小明身上,他思路清晰,不慌不忙:

  “假設(shè)16只都是雞,那么該有16×2=32只腳,但實(shí)際上有44只腳,比假設(shè)的情況多了44-32等于12只,出現(xiàn)這種情況的'原因是把兔子當(dāng)成雞了,如果我們?cè)儆猛瑯訑?shù)量的兔子換成雞……”講完了,雖然還有好多同學(xué)似懂非懂,但大家對(duì)季小明佩服得五體投地。

  這次提高班的數(shù)學(xué)考試,季小明沒(méi)有意外地考了全年級(jí)第一,也是唯一一個(gè)90多分的同學(xué),我問(wèn)他,你為什么這么厲害?他的回答讓我大吃一驚:

  因?yàn)槲疑狭撕芏嗾n外課,在學(xué)校完成作業(yè)以后,晚上回家還要再寫《MO》、《三分題》等一些課外輔導(dǎo)班的作業(yè),每天晚上少則九點(diǎn)多,有時(shí)要寫到十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。

  聽他這么一說(shuō),掰著手指算算,天哪,季小明花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間,每天有三個(gè)小時(shí)!我一直以為他的數(shù)學(xué)才能是天生的,看來(lái),沒(méi)有天生的學(xué)霸哦。

  我們班的學(xué)霸作文 13

  我們班有一個(gè)“全能學(xué)霸”,他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神里時(shí)常帶著睿智。他的臉黑黝黝的,經(jīng)常一副沉思的表情,好像在解一道什么樣的難題。

  他是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)轭}目非常難,我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉(zhuǎn)頭看看周圍,同學(xué)們有的在唉聲嘆氣,有的看著卷子發(fā)呆......只有他,略作沉思后輕松答題,第一個(gè)做完交給了老師。下午,老師把批改完的試卷發(fā)了下來(lái),全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈,高興得不行。這是為什么呢?因?yàn)槿嗑退粋(gè)人考滿分!因此老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀,鼓勵(lì)他再接再厲!

  “全能學(xué)霸”不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育成績(jī)也很厲害。一次體育課上,老師宣布:“今天進(jìn)行400米跑比賽!”“啊——不要啊”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣“痛不欲生”!安贿^(guò),有獎(jiǎng)勵(lì)喲!”一聽到有獎(jiǎng)勵(lì),全班同學(xué)頓時(shí)來(lái)了勁,大家開始積極熱身。比賽開始,老師拿起發(fā)令槍,喊道:“預(yù)備!”“砰”的'一聲,只見石恩宇后腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地?cái)[動(dòng)著雙臂,雙腳不停地加速,就像裝了馬達(dá)似的。他不斷向前沖刺著,超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終,他贏得了第一名,獲得了本次比賽的獎(jiǎng)品。

  全能學(xué)霸,名副其實(shí),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  我們班的學(xué)霸作文 14

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生,他是班里的學(xué)霸——張小明。

  他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,而且既善良帥氣,又熱愛班集體。

  我們的張小明還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí),他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí),他注意力集中,整節(jié)課都全神貫注。老師提問(wèn)題時(shí),他先會(huì)認(rèn)真思考,接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來(lái)。每次考試,他總能拿到非常好的成績(jī),穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的學(xué)霸!

  張小明還是一位書寫大王。每當(dāng)他聽讀寫字的時(shí)候,他都能熟練正確地寫出來(lái)。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻,難怪班會(huì)的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體,有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么,只要寫字的時(shí)候氣定神閑,專心致志,加上勤加練習(xí),你也可以練出一手好字”。哦,原來(lái)他是有方法和付出才有這樣的'成果。

  張小明不單是學(xué)霸和書寫大王,他還是我們班里的好班長(zhǎng)。每次課間排隊(duì)時(shí),他會(huì)大聲地喊:“立正!”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。

  雖說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,但張小明卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí),做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。

  我們班的學(xué)霸作文 15

  我們班的趙小紅有個(gè)“書香學(xué)霸”的雅號(hào),她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì),不信,你看:

  早晨,我剛走進(jìn)教室,就看見我們班的張瀾,拿著一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題去求助趙小紅。趙小紅雖然正忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的演講,還是立刻放下手中的事情給他講了起來(lái)。十幾分鐘過(guò)去了,趙小紅講題的聲音還在繼續(xù),這已經(jīng)是趙小紅給張楠講的第三遍了。趙小紅雖然已經(jīng)講得滿臉通紅,卻還是沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩,不緊不慢地繼續(xù)講著。當(dāng)她講第四遍時(shí),張瀾才終于點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽懂了,趙小紅看著張瀾開心的的樣子,輕輕松了一口氣,笑著坐回座位,繼續(xù)準(zhǔn)備下節(jié)課的講演。

  趙小紅十分文靜,不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課,別的.女孩子都像小鳥一般飛出去玩了,趙小紅卻安安靜靜地坐在座位上,津津有味地讀著各種各樣的書籍。所以同學(xué)們給她取了“書香學(xué)霸”的稱號(hào)。正因?yàn)槿绱耍看慰荚,趙小紅都是前三名,讓同學(xué)們羨慕不已。

  趙小紅不僅在考場(chǎng)上稱得上“書香學(xué)霸”,特長(zhǎng)方面也不比別人差。最近的廣州機(jī)器人大賽中,趙小紅就又奪得了桂冠,還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了呢!除此之外,她的中國(guó)舞、跆拳道也令老師和同學(xué)們拍手稱道。

  怎么樣,這就是我們班的“書香學(xué)霸”——趙小紅,她可是我們班上的一張王牌呢!

  我們班的學(xué)霸作文 16

  說(shuō)到美食,有很多人就會(huì)想到吃貨;說(shuō)到難題,有很多人會(huì)想到學(xué)霸。這兩者的結(jié)合體你見過(guò)嗎?我們班就有一個(gè)呢!

  學(xué)霸君經(jīng)常和三寶博士一起玩,三寶博士的魔方技能都是學(xué)霸君教他的,有時(shí)他們還會(huì)一起PK,每次都難分上下,直到上課鈴響了,兩人還要再討論討論魔方的技術(shù)。

  吃貨君有那么一點(diǎn)點(diǎn)的好吃,不管誰(shuí)偷偷帶了零食到班上,他聞著那味就找到,很多人都說(shuō)他是屬小狗的,鼻子那么靈敏。

  學(xué)霸君,有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的任性,不過(guò)他人還是很好的,每當(dāng)你有哪個(gè)單詞不會(huì)讀。∧敲茨阏宜闶钦业饺肆,他會(huì)教你怎么發(fā)音,怎么讀,教的時(shí)候有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小老師的味道。而且,每次不管是大考還是小考,他的.成績(jī)都穩(wěn)落前三,瞧!這次期中考試,又是第一呢!他是難題克星,每次做奧數(shù)題都能達(dá)到兩點(diǎn),第一點(diǎn):做題目很快,第二點(diǎn):題目答案也很準(zhǔn)。學(xué)霸君每次課余時(shí)間都會(huì)拿出他的小說(shuō),接著更新。現(xiàn)在他都寫了第三季十五章了。而且他寫的小說(shuō),每次都能博得我們觀眾的心。

  學(xué)霸喜歡畫游戲本,每次一下課,他就和三寶博士聚到一起把全班人畫到他的游戲本里去,每次我坐到他后面也是不能幸免的,上次把我畫得有點(diǎn)男孩子的味道(可把我氣死了)。

  這就是吃貨與學(xué)霸的結(jié)合體——鄧寫意,怎么樣?你們都認(rèn)為他是非人類吧?

  我們班的學(xué)霸作文 17

  我們班有一個(gè)女生,她既不像王錦筠愛過(guò)于夸張的說(shuō)笑,也不會(huì)像書呆子一樣每天坐在座位上內(nèi)心毫無(wú)波瀾,每天除刷題外默默無(wú)聞。她,善于言笑,卻又靜心穩(wěn)重。這位女生,就是我們班公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生--余小明!

  余小明臉比較圓,整日戴著一副紫黑相間的.眼鏡。她和許多同學(xué)一樣,除了吃午飯外,就喜歡在學(xué)校戴一天口罩。她有時(shí)會(huì)模仿兔子,而她也有跟兔子一模一樣的兩顆門牙。

  余小明學(xué)習(xí)很靜心。只要她學(xué)習(xí),無(wú)論周圍多么喧囂,她都不會(huì)受到任何影響,甚至你主動(dòng)去叫她,不喊個(gè)幾遍,她都像沒(méi)有聽見似的,頭都不抬。這時(shí),你別以為她在發(fā)呆,看她手中的筆,猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰,令人驚嘆!

  余小明學(xué)習(xí)很自覺。完成課堂作業(yè)那是小兒科,除發(fā)語(yǔ)音外,連背誦她也能在學(xué)校用課余時(shí)間完成。更重要的,是她寫課外作業(yè)的積極性。她的課外作業(yè)呀,真是一沓一沓的。記得上個(gè)學(xué)期元調(diào)前,一張張《王朝霞》卷子被她嘩嘩作響地翻著:她時(shí)而拿著黑色筆書寫,時(shí)而拿著紅筆批改,時(shí)而拿著藍(lán)筆訂正鉤劃做筆記……

  我問(wèn)余小明:“你不累嗎?光看你翻書我都覺得累!

  余小明楞了下,笑了:“刷題使我快樂(lè)!”

  不負(fù)昭華,未來(lái)可期!這就是我們班優(yōu)秀的學(xué)霸--余小明!

  我們班的學(xué)霸作文 18

  我們班上的學(xué)霸是孫小明,他很喜歡練習(xí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題,而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。

  有一次,數(shù)學(xué)老師給了我們一道很難的數(shù)學(xué)題。我們看了都抓耳撓腮,我想了半天還是沒(méi)有任何進(jìn)展,這時(shí),下課鈴響了,老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)利用下課時(shí)間把數(shù)學(xué)題做好,下一節(jié)課我們來(lái)講解!

  下課后,我們準(zhǔn)備出去玩游戲,最后我們?nèi)フ抑袑O小明時(shí),發(fā)現(xiàn)他還在思考那道題,就勸他說(shuō):“我們先出去玩一會(huì)兒吧,反正老師下節(jié)課也會(huì)講解的!薄安恍,自己能做出來(lái)才是最好的,你們?nèi)ネ姘!彼豢谥x絕。

  我們出去后,他便開始認(rèn)真思考,他一會(huì)兒撓撓后腦勺,一會(huì)兒在草稿紙上“沙沙”寫下幾行字,他覺得不對(duì),又擦掉了。這時(shí),他說(shuō):“對(duì)了!北恪吧成场睂懗龃鸢,接著露出了欣慰的笑容。

  這時(shí),上課鈴響了,我們都回到教室,老師問(wèn)那道題誰(shuí)會(huì)做,我們只好把頭都低了下去,只有他舉了手,而且解題思路全對(duì)。

  還有一次,我去他家里玩,發(fā)現(xiàn)他在做老師發(fā)的暑假六十題應(yīng)用題,他說(shuō):“你先看電視吧,我很快做完了!庇谑,我就繼續(xù)看《爆笑蟲子》,盡管我把電視音量開得很大,但他好像與世隔絕了似的,一直在安靜地做題。他終于把試題做完了,但我一看表又都快五點(diǎn)了,只能下次再玩吧。

  他每次一看到數(shù)學(xué)題,就像老鼠看到大米似的',所以成績(jī)才可以那么好,我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。

  我們班的學(xué)霸作文 19

  小晨,我們班學(xué)霸,成績(jī)優(yōu)異,戴著一支高度的眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,但有一缺點(diǎn)(大家的認(rèn)為)——大公無(wú)私,您可能會(huì)說(shuō)大公無(wú)私不是很好嗎,可他大公無(wú)私的過(guò)了,說(shuō)白了就是摳門,這一點(diǎn)在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來(lái)。早晨抵達(dá)學(xué)校,想抄作業(yè),同學(xué)們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上,現(xiàn)在年級(jí)前5名的——小晨,“嗨!小晨借試卷我拷貝一下!”而他坐在他自以為舒服的小板凳上,慢悠悠的回頭淡定的說(shuō):“我還沒(méi)做完”他若不借,你拼了這條老命也甭想拿到,這就是第一摳。

  小晨把自己的智力成果看得很重,若在上學(xué)時(shí)他便會(huì)被“抄作業(yè)敢死隊(duì)”圍攻,自己辛辛苦苦,一把汗水一把淚的`,五小時(shí)一分鐘零一秒做出來(lái)的作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢?他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán),一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯!”一邊拼死保作業(yè),結(jié)果呢?被洗劫一空,就差把小晨的腦袋洗劫了,所以他再怎么摳也是“一個(gè)諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時(shí)候確實(shí)個(gè)硬漢,從敵人手里搶回成果的不怕犧牲,在題海中差點(diǎn)淹死的無(wú)謂表情,面對(duì)老師批評(píng)的不動(dòng)聲色,有時(shí)還會(huì)唱兩嗓子,我會(huì)噴笑出來(lái)。

  買了糖不給我們吃,題做出來(lái)不讓我們抄等等等等,這說(shuō)明任何人都有優(yōu)點(diǎn)但同樣也有缺點(diǎn),比如說(shuō)成績(jī)優(yōu)異的小晨很摳門!

  我們班的學(xué)霸作文 20

  說(shuō)起她呢?我還真不知道該怎么寫!她呢?跟我老打不相識(shí)。但是,也跟我做了6年的老同學(xué)了。

  她呢?從一年級(jí)到六年級(jí)他都留著又長(zhǎng)又長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)。他長(zhǎng)著瓜子臉。又長(zhǎng)著又亮又大的大眼。還有一張櫻桃小紅嘴。

  但是,她從一年級(jí)到六年級(jí),只要考試隨便一考就是前三名。

  當(dāng)然她的優(yōu)點(diǎn)呢?不止一提,她的優(yōu)點(diǎn)是非常多的。

  其實(shí)。她的好朋友也是非常多的。她有一個(gè)男閨蜜。就是劉美麗。她的好朋友呢,是很多很多。比如:繆可言,房柯佳,潘茜子,蔣詩(shī)源,黃子琪。

  她的成績(jī)呢?也不值一提。是非常好的。有時(shí)候他在學(xué)校,就是在做手賬,幾乎下課,我沒(méi)有怎么學(xué)習(xí),但是她為啥每次考試都考得非常好呢?她雖然在學(xué)校沒(méi)怎么學(xué)習(xí),但是她在家肯定花了10倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧!而且,她每次考試成績(jī)都能考到110分以上。一個(gè)班里有這樣一個(gè)學(xué)霸,也是很少見的喲。

  她畫畫也畫得非常好。有一次,走過(guò)她的座位,看見她的畫,簡(jiǎn)直是不看不知道,一看嚇一跳啊!

  而且,她除了畫畫呢?也愛做一些手賬,每到下課,黃子琪就會(huì)來(lái)她的座位上,跟她一起做手賬,下課后,她就會(huì)把自己的所有膠帶拿出來(lái),她的`膠帶真的是多的不能再多。

  而且,學(xué)校每一年的校三好,區(qū)三好,大隊(duì)委……統(tǒng)統(tǒng)都拿下來(lái)了。

  這就是我們班上所謂的學(xué)霸———何小紅。

  我們班的學(xué)霸作文 21

  我們班可是一個(gè)風(fēng)水寶地,這里有多變女生——楊若非,遲到女生——李恬甜,受氣包——桑浩鳴,當(dāng)然少不了我們班的學(xué)霸。

  她不高不矮,有一點(diǎn)微胖,皮膚白白嫩嫩的,大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個(gè)高挺的鼻子,一張薄薄的嘴唇,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個(gè)發(fā)夾,非常好看。

  她在學(xué)習(xí)上是我們班的第一名。我記得有一次,我們班的練習(xí)冊(cè)上出了一道課外題,在老師講到那里的時(shí)候,我們下面沒(méi)有人回答?墒峭蝗挥幸粋(gè)清脆的聲音從下面?zhèn)鞒鰜?lái),當(dāng)時(shí)我就覺得這是誰(shuí)呀?我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,哦,原來(lái)是她,老師還夸獎(jiǎng)了她呢!當(dāng)時(shí)我就很佩服她,我下定決心一定要向她學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的題要借助學(xué)習(xí)工具來(lái)查答案。

  還有一次我們班進(jìn)行考試,可是我們千想萬(wàn)想都沒(méi)有想到竟然出了一道課外題,當(dāng)時(shí)我就緊張了,我怎么琢磨都琢磨不透,我就隨便填了一個(gè),考完我就想這次一定考得不好。我跑到她的座位上問(wèn)她怎么寫的,當(dāng)時(shí)我聽著她讀的這么流暢,我覺得她是對(duì)的。老師終于把試卷改好了,發(fā)試卷的'時(shí)候,我一看那一題還是錯(cuò)了。下了課我又跑到她的座位上一看,她那道題果然對(duì)了。我情不自禁地對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。

  這就是我們班的學(xué)霸,姓胡名瀟予,她還有很多故事,你還想聽嗎?如果想聽的話,那么就來(lái)五(1)班找我吧!我們班還有很多學(xué)霸哦!

  我們班的學(xué)霸作文 22

  在我們班中有一個(gè)學(xué)霸,他就是葉小明。

  記得有一次,快到下課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想,想不出什么東西來(lái),反正下節(jié)課老師也會(huì)講。于是,我便在草稿紙上畫起了畫。

  下課了,我和幾個(gè)小伙伴沖出教室玩游戲,當(dāng)我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的朋友不見了,我東找找,西找找沒(méi)找到,我停在教室門口,看見她還愣愣地坐在座位上做題目,只見她摸摸耳朵,抓抓頭,眉頭一皺,在草稿紙上算了幾下,沒(méi)算出來(lái),可她并沒(méi)有放棄,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),頭腦靈活地一動(dòng),想了出來(lái),拿起筆"沙沙"地寫了起來(lái),寫到一半覺得不對(duì)勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上,又想了一會(huì)兒,突然靈機(jī)一動(dòng),把筆從牙齒中拿出來(lái),手一動(dòng),把筆轉(zhuǎn)了個(gè)180度的`大旋轉(zhuǎn),她的眼神里充滿了自信,就覺得這次絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)了。她快速地把算式寫出來(lái),寫完之后,她剛想要出去玩,可上課鈴又響了,她呵呵地笑了兩聲,又坐上到了座位上。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室問(wèn):"這道題目有人做出來(lái)了嗎?"底下的同學(xué)都低下了頭,希望老師不要看到?扇~小明把手舉得高高的,老師請(qǐng)她把算式說(shuō)了一遍,老師說(shuō)她算是完全正確,同學(xué)們都向她投來(lái)贊許的目光。

  我心里想:學(xué)霸就是學(xué)霸,名副其實(shí),這就是我們班上的學(xué)霸。

  我們班的學(xué)霸作文 23

  她是我們班的同學(xué),人稱“學(xué)霸″。這個(gè)名字可不是亂叫的,她是有“背景″的。

  期中考試后,本以為“學(xué)霸″會(huì)輕松走出考場(chǎng),本以為“學(xué)霸″會(huì)露出勝利微笑。

  誰(shuí)知道,她心事重重,緊皺了眉頭,難不成“學(xué)霸″也有失誤的時(shí)候?可成績(jī)出來(lái)后,事實(shí)不是我想的.那樣,卻跟我想的完全相反,本以為考得不錯(cuò)的差生考砸了,她依舊是第一名。果然學(xué)霸的氣場(chǎng)不同,“考得不好″在她身上沒(méi)有半點(diǎn)安裝的地方。

  上課了,老師走到她身邊,滿臉都是“陽(yáng)光明媚”對(duì)她又贊賞又是表?yè)P(yáng)兒,走到了差生身邊立馬“晴轉(zhuǎn)大雨”外加“電閃雷鳴”?纯,她第一名,你第幾名?你學(xué)的也太不踏實(shí)了,看看她……”表面批評(píng)我,暗地里也同樣是在表?yè)P(yáng)她。

  頓時(shí),一種說(shuō)不出的涌上心頭,像是嫉妒吧,還是羨慕吧!一時(shí)也說(shuō)不清楚。還是嫉妒心戰(zhàn)勝羨慕,下次一定要超過(guò)她的勁頭在心中燃燒,下次成績(jī)必然會(huì)上升,即使她還在前面,我也不氣餒。

  “學(xué)霸”稱號(hào),可不是隨便擁有的,人家把功夫下在了平時(shí),絕不是臨時(shí)抱佛腳。

  每當(dāng)那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響,我就飛快地跳下座位,找她出去玩,她正準(zhǔn)備離開那充滿學(xué)霸氣息的座位時(shí),突然猛地一拍頭,興奮地說(shuō):“英語(yǔ)老師剛布置作業(yè),我差點(diǎn)忘寫了,哈哈!”唉,“學(xué)霸”就是這樣啊,老師的好學(xué)生、好助手;作業(yè)與學(xué)習(xí)的好朋友、好閨蜜。

  她,一個(gè)普普通通的地球上的小學(xué)生,但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”,她身上的勤奮和堅(jiān)持都不容小覷,著實(shí)令我敬佩。

  我們班的學(xué)霸作文 24

  王小黑是我們班的學(xué)霸,也是我們年級(jí)的學(xué)霸。

  從一年級(jí)開始,我們就是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)。只是在大家的記憶中,王小黑是一個(gè)不怎么愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。可可隨著年級(jí)的增長(zhǎng),王小黑的成績(jī)確實(shí)剛剛的好!

  自從上了四年級(jí)以后,期中考試回來(lái),老師的臉上洋溢著美美的笑容,“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,我們班的王小黑被評(píng)為市里的三好學(xué)生。不僅是品學(xué)兼優(yōu),她的考試成績(jī)是大滿貫!”老師說(shuō)。

  “大滿貫”這個(gè)詞我記得看比賽的結(jié)果,比賽各項(xiàng)都是第一。而這個(gè)詞語(yǔ)竟然從老師的口里說(shuō)出來(lái)。接著老師讀考試成績(jī),原來(lái)他每科的成績(jī)都是滿分!我好希望給他找出缺點(diǎn),好希望是老師判卷的時(shí)候有遺漏,可,徒勞了,我們的敬佩之情油然而生。

  以后只要是考試,成績(jī)都是復(fù)制的',期中考試年級(jí)第一,期末考試年級(jí)第一……這次的期末考試,聽老師說(shuō),監(jiān)考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁(yè)上,判卷的時(shí)候,奇跡又發(fā)生了,五科,五科啊,每科都是滿分的成績(jī)。連校長(zhǎng),科教主任都認(rèn)真的檢查了他的卷紙。滿分!

  大家對(duì)他的成績(jī)簡(jiǎn)直就是膜拜。因?yàn)楹退峭瑢W(xué),所以,也了解了他的平時(shí)生活,他是一個(gè)做事認(rèn)真靈活的人,不認(rèn)同死里,當(dāng)然,有的時(shí)候也能夠舉一反三。每次老師的課上,總能聽到他不同的見解。所以,課堂上的他也是活潑的。

  課后的操場(chǎng)上,他和我們一樣,嬉笑,游戲,踢球,瘋跑?,他為什么會(huì)在同樣的時(shí)間學(xué)得這么好呢?我們不約而同的回答“他就是為學(xué)習(xí)而生的!”

  當(dāng)老師把成績(jī)發(fā)給我們的時(shí)候,我們不是看自己的成績(jī),在名次里找第一名,大滿貫:王小黑。

  學(xué)霸,我們服你了!

  我們班的學(xué)霸作文 25

  我們班的學(xué)霸,性格開朗,愛與人交往,對(duì)他人熱情友善,因此她的朋友就有很多。當(dāng)然,我也是其中一個(gè)喲!

  我有一個(gè)學(xué)霸朋友她就熊晨妍,她語(yǔ)、數(shù)、外、科、品五科,在我們班上都是拔尖的。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾后帶點(diǎn)小卷,總愛扎兩個(gè)羊角辮。她有時(shí)活潑好動(dòng),有時(shí)嚴(yán)肅面無(wú)表情,還有時(shí)激動(dòng)得左蹦右跳的?伤荚嚂r(shí),冷靜、謙虛,做完后一題題認(rèn)真檢查,都做得很棒!

  我常常想向她學(xué)習(xí),并問(wèn)她:“你的學(xué)習(xí)為什么那么好呀?”她不驕傲、冷淡自如的回答:“只要你想學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),對(duì)作業(yè)、試卷用心做,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。平時(shí)多看書豐富知識(shí)就行了!”

  聽了她的描述我,我覺得好成績(jī),也沒(méi)有那么難,于是我努力朝著熊晨妍所說(shuō)的去做。慚慚的,我的`語(yǔ)文成績(jī)有所提升,有所進(jìn)步,也受到了家長(zhǎng)與老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我對(duì)語(yǔ)文充滿了信心和好奇,有了新的目標(biāo)。

  除了學(xué)習(xí),她為人處事也很值得我學(xué)習(xí)。她活潑、誠(chéng)實(shí)、大方、自信都表現(xiàn)在與大家的學(xué)習(xí)生活中。記得有一次,我去老師辦公室送作業(yè)時(shí),因作業(yè)本太多,上樓梯時(shí),不小心掉了。于是,我急忙蹲下來(lái),一本一本拾了起來(lái)。這時(shí),路過(guò)的學(xué)霸看見了,她連忙蹲下來(lái)幫我拾起作業(yè)本,并對(duì)我說(shuō):“李昱涵,我?guī)湍阋黄鹚腿グ!”我說(shuō):“好呀,謝謝你!”于是我和她一起去送作業(yè)本。從這里,我發(fā)現(xiàn)她還有樂(lè)于助人優(yōu)點(diǎn)。

  這就是我們班的學(xué)霸,一個(gè)性格“古怪”,卻討人喜歡的小學(xué)生,我希望她能多幫幫我,讓我也能成為同學(xué)們公認(rèn)的“學(xué)霸”好嗎?

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