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助殘日倡議書
在生活中，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的助殘日倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助殘日倡議書 篇1
廣大市民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月17日，是第XX次“全國(guó)助殘日”，活動(dòng)主題是：關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)。
近年來(lái)，殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會(huì)救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購(gòu)和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實(shí)事工程的實(shí)施落地，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對(duì)劣勢(shì)的地位。因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中的'部分人難以甚至無(wú)法走出家門、享受正常人生活；因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣；因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中的部分人還可能遭受社會(huì)偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除；這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛心、共同克服。
在第25次“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，鹿城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)向全市各界朋友們倡議如下：
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力，引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會(huì)文明風(fēng)尚。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭(zhēng)權(quán)奪利，全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行，加入志愿服務(wù)行列，堅(jiān)持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實(shí)事。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利，殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立，共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會(huì)改變一個(gè)殘疾朋友的命運(yùn)；可能我的義舉會(huì)給殘疾人朋友留下人間珍愛；或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。
XX
XX年X月X日
助殘日倡議書 篇2
老師們、同學(xué)們：
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾，是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時(shí)，而對(duì)于那些貧困殘疾人來(lái)說(shuō)溫飽還是一種奢望；當(dāng)您盡情享受到音樂帶來(lái)的快樂時(shí)，而那些聾兒卻生活在無(wú)聲的世界；當(dāng)您盡賞祖國(guó)河山秀麗風(fēng)光時(shí)，而對(duì)于盲人孩子來(lái)說(shuō)伴隨的.只能是黑暗與蒼涼……
古人說(shuō)：“施比受更有�！保袢苏f(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個(gè)全國(guó)助殘日(五月十七日)即將來(lái)臨,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)”。 第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)閹椭粋�(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助一個(gè)渴望成才的貧困殘疾少兒，您就改變了他一生的命運(yùn)。
“ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第二十五個(gè)“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。
蘄春縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年5月5日
助殘日倡議書 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在你們享受幸福生活的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，我們身邊無(wú)數(shù)的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因?yàn)樽陨淼臋C(jī)能缺陷和外部的環(huán)境障礙，他們?cè)诳祻?fù)、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無(wú)法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經(jīng)受著更多的'艱辛與酸楚。他們?cè)谄谂沃�，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。
捐贈(zèng)一例假肢，就能幫助一名肢殘者自信地走出家門，走上自強(qiáng)自立的道路；捐贈(zèng)一份助學(xué)費(fèi)，就能幫助一名殘疾兒童走進(jìn)明亮的課堂，享有特殊教育；捐贈(zèng)一例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)，就能幫助一名盲者重見藍(lán)天白云和親人的臉龐；捐贈(zèng)一例人工耳蝸，就能幫助一名聾兒聽見泉聲鳥語(yǔ)和母親的呼喚……
古人說(shuō)：“施比受更有�！�，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，都是一次品德的升華。你奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的力量和構(gòu)建和諧社會(huì)的一磚片瓦。
“ 人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。值此第十九次“全國(guó)助殘日”之際，我們倡議：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻(xiàn)一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。
助殘日倡議書 篇4
全公司員工們：
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們可能不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說(shuō)是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個(gè)需要我們?nèi)リP(guān)愛的特殊群體——?dú)埣踩恕?/p>
生活對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)有時(shí)候是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個(gè)殘疾人家庭都有著別人不知道的.困難。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，可能會(huì)要一輩子生活在無(wú)聲的世界里;許多盲人因配不起助視器，做不了復(fù)明手術(shù)，黑暗和寂寞將會(huì)伴隨他們終生;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無(wú)法走出戶外享受燦爛的陽(yáng)光……
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"，在第27個(gè)"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際，公司文明辦全社會(huì)發(fā)出倡儀：
一、全公司人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或雙聯(lián)四包村莊的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士、各志愿者組織，要發(fā)揚(yáng)"互相幫助、助人自助、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)"的志愿者精神，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排憂解難，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事。
三、全公司要把幫助殘疾人及其家庭作為回報(bào)社會(huì)的重要方式，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
四、公司媒體要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
涓涓細(xì)流匯成愛的大海，顆顆愛心共筑善的綠蔭，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的光榮傳統(tǒng)，幫助殘疾人與全公司員工同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)幸福魅力潞安做出積極貢獻(xiàn)!
助殘日倡議書 篇5
西城區(qū)全體律師會(huì)員：
今天是全國(guó)助殘日。
殘疾人是一個(gè)需要關(guān)懷、關(guān)愛、關(guān)心的特殊社會(huì)群體，他們的生活狀況低于社會(huì)平均水平，他們更希望社會(huì)各界能伸出援手，幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，平等、參與、共享文明成果。近年來(lái)，在黨和政府的號(hào)召下，社會(huì)各屆已經(jīng)開展了形式多樣的文化助殘、扶殘助學(xué)、科技助殘等各種幫扶活動(dòng)。
西城區(qū)司法局、區(qū)律協(xié)、區(qū)法援中心聯(lián)合開展了法律助殘的活動(dòng)，并于20xx年11月份在西城區(qū)成立了32家示范殘疾人溫馨家園法律服務(wù)工作站，聘用轄區(qū)32名律師分別到32家服務(wù)站值班服務(wù)，為轄區(qū)殘疾人提供免費(fèi)法律咨詢、代書、調(diào)解等法律服務(wù)，協(xié)助開展面向轄區(qū)殘疾人的法制宣傳教育活動(dòng)，并為符合法律援助條件的殘疾人依法提供法律援助。自設(shè)立服務(wù)站以來(lái)，各法援律師專人專責(zé)各街道殘疾人的`法律援助工作，經(jīng)過(guò)一年多的試點(diǎn)，為西城區(qū)的殘疾人朋友提供法律案件咨詢千余件，為殘疾人朋友解決糾紛、維護(hù)自身合法權(quán)益發(fā)揮了重要作用，取得了良好效果。
在此，我們向全體律師發(fā)出倡儀：
關(guān)愛殘疾人群體、保障殘疾人權(quán)益，希望全體律師伸出援助之手，為需要幫助的殘疾人朋友提供法律服務(wù)與幫助，用實(shí)際行動(dòng)為他們奉獻(xiàn)一份愛心，為依法治國(guó)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)一份力量。
西城區(qū)律師協(xié)會(huì)公益委
二0xx年x月x日
助殘日倡議書 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說(shuō)、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的'呼喚；他們雖有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行......
老師們，同學(xué)們，面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？每5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第x個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，曲靖師范學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、同學(xué)之間和睦相處，不歧視殘疾同學(xué)，不拿殘疾學(xué)生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學(xué)生。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人。如過(guò)馬路，公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人�；蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們，給他們應(yīng)有的尊重。
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
XX
XX年X月X日
助殘日倡議書 篇7
各位親愛的家人：
5月15日是“全國(guó)助殘日”，在“助殘日”到來(lái)之際，我們向全社會(huì)發(fā)出倡議，請(qǐng)大家獻(xiàn)出一份愛心，用真摯情意關(guān)心殘疾人朋友；請(qǐng)共同伸出援助之手，用微薄之力幫助殘疾人朋友。
倡導(dǎo)助殘新風(fēng)尚，開辟愛心新天地。
奉獻(xiàn)點(diǎn)滴的關(guān)愛，共享一樣的藍(lán)天。
新家泰皮革養(yǎng)護(hù)有限公司致力打造殘疾人幸福之家，我們的家人80%以上都是殘疾人，感恩社會(huì)各界的大力支持，使我們能夠有來(lái)之不易的機(jī)會(huì)為大家提供服務(wù)！
您腳上那雙風(fēng)塵仆仆的鞋子，您手里默默無(wú)聞的皮包，都該好好護(hù)理一下了！它們是您的功臣，卻更像我們的戀人，時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心，將我們深深吸引！在您的衣帽間里也許有更多久置不用的皮包、皮具、皮鞋…，是不是還有多年前愛人送的一雙網(wǎng)球鞋，它們都代表您的一段故事，請(qǐng)把它們交給新家泰吧，我們會(huì)無(wú)微不至的照顧，會(huì)把它們護(hù)理的完美無(wú)瑕，我們比您更愛它們，因?yàn)槠じ镒o(hù)理是我們的事業(yè)，我們尊重這來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)！
我們昨天的殘缺，是您關(guān)注的`；我們今天的完整，是您修復(fù)的。感恩您對(duì)殘疾人事業(yè)的支持，積善之家必有余慶！愛心助殘，功德無(wú)量！
我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為社會(huì)主旋律！讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的鄭州傳承發(fā)揚(yáng)！
XX
XX年X月X日
助殘日倡議書 篇8
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年的5月16日是我國(guó)法定的“第十四次助殘日”，5月10日至5月16日是上海的“第五次助殘周”。本次助殘活動(dòng)主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。自有人類以來(lái)，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計(jì)我國(guó)已有6000多萬(wàn)殘疾人，涉及到全國(guó)五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，付出一點(diǎn)愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，推進(jìn)全社會(huì)“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報(bào)，搞好愛心助殘宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚(yáng)中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的.傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。推進(jìn)全社會(huì)“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動(dòng)，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會(huì)、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時(shí)，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動(dòng)。通過(guò)一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對(duì)身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會(huì)，學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會(huì)上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅(jiān)強(qiáng)，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的
成績(jī)。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡，在班隊(duì)課上交流一下，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空! 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
助殘日倡議書 篇9
每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園，每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室，每當(dāng)我們恬靜地欣賞漫天飛舞的雪花時(shí)；我們是否想到，在同一片藍(lán)天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無(wú)法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬(wàn)籟俱靜；由于殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識(shí)，渴望朋友，渴望幸福的生活，更渴望用他們的雙手完成腳下的攀登！
正值全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，xx學(xué)院向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，提高關(guān)愛殘疾人的自覺性。"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"是我們的時(shí)代風(fēng)尚，我們每一位大學(xué)生都要積極行動(dòng)起來(lái)，用我們真誠(chéng)的心去關(guān)愛身邊的每一位殘疾人。讓"理解、尊重、關(guān)心、幫助"的助殘精神在我們的血液里流淌，讓我們的每一天都充滿愛心與真情。
二、從我做起，弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德。我們不僅要自己行動(dòng)起來(lái)，更要帶動(dòng)大家行動(dòng)起來(lái)。從小事做起，把關(guān)愛落實(shí)到實(shí)處；從現(xiàn)在做起，為殘疾人盡一份心，出一份力。讓我們打開心扉，放飛愛心。
三、從我做起，向身殘志堅(jiān)的殘疾人學(xué)習(xí)。他們身殘志堅(jiān)，正體現(xiàn)了生命的崇高價(jià)值和尊嚴(yán)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取精神。
四、從我做起，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。殘疾人需要的不僅是解決一時(shí)之急的關(guān)心，更希望能有體現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境。我們要支持殘疾人事業(yè)，與社會(huì)共同協(xié)助殘疾人康復(fù)、就學(xué)和就業(yè)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。
五、獻(xiàn)博大愛心，助孤寡殘老，關(guān)愛弱勢(shì)群體。用殷殷的.愛心，熱情的雙手，去滋潤(rùn)那些弱勢(shì)群體的心田，受援助的弱勢(shì)群體會(huì)銘記你的真摯情意。讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔；涓涓溪流，匯成江河。大家共同來(lái)營(yíng)造助殘幫困的良好社會(huì)氛圍，傳遞一份愛，我們的明天將會(huì)變得更加美好。
星星之火，可以燎原，我們的信念堅(jiān)定不移！讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動(dòng)每個(gè)人殘疾同胞。我們一起行動(dòng)，讓愛心像奧運(yùn)圣火般傳遞到世界的每一個(gè)角落。"愛心無(wú)止境，助殘見真情"，這個(gè)世界將會(huì)因愛而異常溫暖！
助殘日倡議書 篇10
今年X月XX日是第XX次"全國(guó)助殘日"。
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說(shuō)是多么地幸福！人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕Ｎ沂泄灿懈黝悮埣踩私?2萬(wàn)人，由于生理和心理的障礙，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作上存在許多困難和問題：因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中很多人難以甚至無(wú)法走出家門；因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中有不少人生活在社會(huì)最底層，為生存而苦苦掙扎；因?yàn)闅埣玻麄儺?dāng)中的許多人或其子女有學(xué)不能上，有業(yè)不能就；因?yàn)闅埣�，他們�?dāng)中有一大批人面對(duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯，卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)帯Ｋ麄兊纳顮顩r明顯滯后于全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體水平。
"月雖殘，亮如雪，高掛天空誰(shuí)笑缺"。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會(huì)文明進(jìn)步過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種代價(jià)。俗話說(shuō)："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫"。幫助一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個(gè)家庭的希望；幫助（本文權(quán)屬本站所有，一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運(yùn)；幫助一個(gè)殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù)，您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng)；幫助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障；……目前我市正在開展以"智力扶殘，后代扶強(qiáng)"為主題的扶殘助殘活動(dòng)，采取志愿報(bào)名、結(jié)對(duì)幫扶、自行踐約的形式，動(dòng)員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對(duì)一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進(jìn)行資助或提供家教服務(wù)，對(duì)一批有勞動(dòng)能力的殘疾人免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，扶持就業(yè)。
值此"全國(guó)助殘日"到來(lái)之際，我們倡儀：
一、全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入到本單位或聯(lián)點(diǎn)單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
二、社會(huì)各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)助殘志愿者，走進(jìn)殘疾人家庭，用自己的'實(shí)際行動(dòng)為他們獻(xiàn)一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營(yíng)企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達(dá)人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報(bào)社會(huì)、個(gè)人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊(duì)伍中來(lái)。
四、各大中專院校團(tuán)組織要通過(guò)組織一個(gè)院（系）結(jié)對(duì)幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學(xué)，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學(xué)生提供義務(wù)家教等形式，開展志愿者助殘行動(dòng)。
五、各級(jí)宣傳部門要及時(shí)宣傳社會(huì)各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡，營(yíng)造全社會(huì)扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會(huì)關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是"奉獻(xiàn)"，人世間最溫暖的力量叫"關(guān)愛"。愛是博大無(wú)私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過(guò)眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個(gè)生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情！讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的傳承發(fā)揚(yáng)！20xx年X月XX日
助殘日倡議書 篇11
廣大居民：
五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月15日，是第26次"全國(guó)助殘日"，活動(dòng)主題是：《關(guān)愛孤殘兒童讓愛灑滿人間》
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時(shí)候，當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到能跑、能看、能聽、能說(shuō)是多么地幸福！人人都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個(gè)特殊而困難的群體——?dú)埣踩恕?/p>
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家庭中眾多成員的百般呵護(hù)，生活條件的優(yōu)越，使他們以自我為中心，缺乏關(guān)心他人、服務(wù)他人的`意識(shí)。而在我們的身邊，有著這樣的一個(gè)特殊群體，他們中有的雙目失明，看不到這個(gè)五彩繽紛的世界；有的雙腿殘疾，每一次的行走都是步履維艱；有的雙耳失聰，再美妙的聲音也與他們無(wú)緣……
社會(huì)需要陽(yáng)光，他們更需要關(guān)愛。伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，我們可以讓他們感受人間的溫情和快樂。這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加的和諧，更加的美好。
倡議人：
xx年xx月xx日
助殘日倡議書 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝魳分懈惺苊利惾松臅r(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會(huì)意識(shí)到我們能聽、能說(shuō)、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界；他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚；他們雖有口，但無(wú)法吐露真誠(chéng)的心聲；他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行......
老師們，同學(xué)們，面對(duì)這些急需我們幫助的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？每5月的第三個(gè)星期日是我國(guó)法定的助殘日，今年是全國(guó)第26個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會(huì)大家庭的`溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，曲靖師范學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、同學(xué)之間和睦相處，不歧視殘疾同學(xué)，不拿殘疾學(xué)生的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾學(xué)生。
二、在公共場(chǎng)合，主動(dòng)幫助殘疾人。如過(guò)馬路，公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對(duì)待殘疾人。殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件，我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人�；蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助，但是，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們，給他們應(yīng)有的尊重。
五、對(duì)殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心，他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會(huì)，是每一個(gè)人的和諧，助殘是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。
X年XX月XX日
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