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書我成長的伙伴作文（通用36篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的書我成長的伙伴作文，希望對大家有所幫助。
書我成長的伙伴作文 篇1
書，可治愚病的最佳良藥；書，漫漫長夜中的一盞明燈；書，是我成長道路中最好的伙伴。說起我與書的結(jié)緣呀，那真是三天三夜也說不完。自打我記事起，媽媽就給我買了成套的童話故事叢書和其他一些少兒讀物，讓我從小就受世間最有營養(yǎng)的物品——書的熏陶。當(dāng)我因?yàn)楹闷�，第一次翻開書本便再也合不上了，從此對書產(chǎn)生了濃厚興趣，開始了我的讀書之行。
以后的日子里，我與眾多的童話書為伴，他們把我?guī)牍适轮腥ィc里邊的角色同哭同笑，同悲同喜，為白雪公主的純潔所吸引，為丑小鴨找不到父母受盡欺辱而難過、傷心，當(dāng)她羽化為天鵝時(shí)又為她歡呼；為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而落淚，又有濃濃的不解——為什么沒有一個(gè)好心人來幫她呢？
這是我讀書的第一個(gè)階段，只被有趣的故事情節(jié)吸引，而無自身感受。
等到上小學(xué)時(shí)，我的讀書欲望更強(qiáng)了，范圍不再局限于童話故事。而是隨著年齡的增長開始讀一些更有深層的圖書。大約到了三四年級時(shí)，便上升到開始讀現(xiàn)代文學(xué)了，包括一些名家名著和知識類的圖書。我越發(fā)覺得書給我?guī)砭薮蟮暮锰帲鹤魑乃皆诎嗬锩星懊�，還在作文比賽中屢屢得獎。不僅如此，還極大的陶冶了我的情操，讓我的知識起來越豐富、扎實(shí)。在這個(gè)階段，我開始讀諸如《草房子》之類的書，我被桑桑的奇怪行動所逗笑，對杜小康的遭遇十分同情，也對他如此早熟而驚嘆，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后閃耀出的人格光輝所感動。在這個(gè)階段，我對書里的故事有一定的感悟，但不夠深刻。
到了現(xiàn)在，我對書中故事的含義有了更加獨(dú)特、深刻的見解。拿《魯濱孫漂流記》來說，以前我只會注意到故事情節(jié)，對魯濱孫的聰明而贊嘆，現(xiàn)在我會換位思考一下，假如我獨(dú)自在荒島上，能做什么，能活幾天，再拿上書品味一下，對文章的理解就更深了。又如《歐也妮。葛朗臺》以前鄙視葛朗臺的吝嗇，狠毒，而現(xiàn)在我會思考，是因?yàn)槭裁辞闆r才造就這樣貪婪狠毒的人，又是因?yàn)槭裁幢尘安拍茏屢粋�(gè)正直青年幾年就變成只顧金錢不擇手段的小人。這時(shí)再去查閱相關(guān)資料結(jié)合文章，也就有了更深的感悟�，F(xiàn)在這個(gè)階段，我不光有了自己的見解還能結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的.社會情況，有了更多體會。
大詩人歌德說：“讀一本書，就像與一群高尚的人對話�！睕]錯，一本好書，凝聚了世代文學(xué)大師們的情感思想，傳遞了他們的精神。反之讀一本壞書呢？若是讀一些糟粕的書還不如不讀。在這里，我還是采用冰心老人的讀書法：“讀好書，好讀書，讀書好�！�
讀書，我們感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，我們感嘆項(xiàng)羽“力拔山河氣蓋世”的豪言壯語，我們欣賞大自然“造化鐘神秀”的鬼斧神工，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們好好讀書，讀好書，讓書香伴我們快樂成長，在書的海洋里揚(yáng)帆起航！
書我成長的伙伴作文 篇2
書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長夜里的一盞明燈；書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀，真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營養(yǎng)的物品。因?yàn)楹闷娴谝淮未蜷_書的時(shí)候，再也合不上了。從那以后，我對書籍產(chǎn)生了興趣，開始了我的閱讀之旅。
在接下來的日子里，我伴隨著許多童話。他們把我?guī)牍适�，和里面的人物一起哭著笑著，被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過，因?yàn)槌笮▲喺也坏礁改福黄圬?fù)了。當(dāng)她以天鵝的身份出現(xiàn)時(shí)，她再次為她歡呼。我為那個(gè)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚，深感不解。為什么沒有一個(gè)好心人來幫她？
這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺不到自己。
我上小學(xué)的時(shí)候，讀書的欲望變強(qiáng)了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現(xiàn)代文學(xué)，包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我?guī)淼暮锰幒艽螅何业淖魑乃皆诎嗬锩星懊谧魑谋荣愔卸啻潍@獎。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識更加豐富扎實(shí)。這個(gè)階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我，同情杜小康的.遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時(shí)刻的輝煌人格讓我感動�，F(xiàn)階段我對書中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。
現(xiàn)在，我對書中故事的意義有了更獨(dú)特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個(gè)故事，很佩服陸的聰明�，F(xiàn)在，我會有不同的想法。如果我一個(gè)人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”，但現(xiàn)在我會想，是因?yàn)槭裁礃拥沫h(huán)境造就了這樣一個(gè)貪婪惡毒的人，又是因?yàn)槭裁礃拥谋尘�，一個(gè)正直的年輕人，幾年之內(nèi)就可以不擇手段的成為一個(gè)只在乎錢的小人。這時(shí)候可以通過查閱相關(guān)資料，結(jié)合文章，得到更深入的了解�，F(xiàn)階段不僅有自己的見解，而且結(jié)合文章了解當(dāng)時(shí)的社會情況，更有體會。
偉大的詩人歌德說過：“讀書就像和一群高尚的人談話。”是的，一本好書體現(xiàn)了一代又一代文學(xué)大師的情感思想，傳達(dá)了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書。”
閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷，感喟項(xiàng)羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語，領(lǐng)略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂成長，在書海中揚(yáng)帆起航！
書我成長的伙伴作文 篇3
小時(shí)候，并不知道書是什么，也不知道書的作用，更不知道自己如癡如醉的童話故事是出自于它。只在爸爸每晚捧著書講著美好的故事時(shí)，便對書產(chǎn)生了好感。在好感的澆灌下，小小的種子在心田里慢慢地、悄悄地開始發(fā)芽兒……
四歲時(shí),我勉強(qiáng)可以讀一些簡單的小故事了,目光總在薄薄的、簡單的、帶著五顏六色的插圖和拼音字體的小書中流連。《白雪公主》讓我知道了也明白了善與惡的結(jié)果，《灰姑娘》讓我知道善良的美麗，《烏龜與兔子》告訴我驕傲的壞處，也教給我謙虛……小小的彩色書里，我受到了極大的震撼。在快樂的照耀下，小小的種子開花了……
六歲時(shí)，對于書，我已經(jīng)有了依賴感。我可以拒絕吃飯，接受挨打和挨罵，帶著疼痛在書的大海遨游，這種滋味真是像一顆怪味豆，酸甜苦辣樣樣有，至今我還記得看到《童年》這本令我期待的書時(shí)的樣子�！啊锻辍�！爸爸，你真給我買了這本書呀！太好了！謝了老爸！”我吊在爸爸的.脖子上親了他一下�！爸灰懵犜�，我怎么會不給你買呢？咦？人呢？”我早已翻開了書頁……《童年》經(jīng)我一讀再讀，我的體會也一深再深，剛開始只覺得高爾基的身世可憐，外祖父的毒打，母親的打罵，只有外祖母疼他愛他，是那樣令人憐憫；三遍過后，我懂得了珍惜自己的童年；七遍過后，我懂得了學(xué)會滿足。在怪味豆的誘導(dǎo)下，小小的種子已長成小樹……
七歲時(shí)，長成大樹的小種子帶給了我甜美，每當(dāng)看完一本書時(shí)，我的幻想也張開了翅膀。不管是好是壞，我總會幻想自己是他，是她，是它。我幻想自己是《童年》里的小高爾基，生活在一個(gè)黑暗的世界里，讓我認(rèn)識了無助；我幻想我是《白雪公主》里的皇后，嫉妒吞噬著我的理智，讓我認(rèn)識到妒忌的可怕。《魯濱遜漂流記》里我扮演著星期五，品嘗著從野人群里被解救的快樂，知道了知識多么珍貴。同樣，我也幻想只看過一半的小說里的主人公以后的遭遇�！毒G野仙蹤》更打開了我幻想的閘門，幻想如洪水一般席卷而來，如：在某一個(gè)不為人知的地方，住著精靈與妖精……在幻想的搖籃曲里，樹更添加了一份神秘和靈氣。大樹幻想的枝干搖曳著，拂動著，吟唱著……
十歲時(shí)，書，已成了我生活中的一部分，真要離開了它，我想，就算有滿屋子的零食和滿屋子的電視我也只會沉浸在對書的向往中。大樹的絮兒輕輕搔動，有時(shí)我也實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，偷偷在老師不注意時(shí)往桌膛里瞄上一眼，以解書癮。大樹越長越高，書也越來越成為我親密無間的好友，大樹不斷地在向我的心靈奉獻(xiàn)，再奉獻(xiàn)……
如今，書已伴我度過十一個(gè)春秋，我氣餒時(shí)，是它給我鼓勵；傷心時(shí)，是它給我安慰；生氣時(shí)，是它平息我的怒火……參天大樹在我心里長啊，長啊，美麗的綠蔭，映啊，映啊，樹葉在嘩啦啦地唱啊，唱啊……親愛的書，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友吧！
書我成長的伙伴作文 篇4
書，是我人生中最好的朋友；書，使我的前途光明一片；書，讓我在生活中快樂成長。
我從小就喜歡看書，閱讀那配著精美插圖，美妙文字的圖畫書，成了我那時(shí)最大的樂趣之一。我簡直不敢相信，那些簡略的文字，竟可以組成一個(gè)又一個(gè)好聽神奇的童話故事，如同魔法一樣。各種各樣的書隨著我一起成長，記得那時(shí)最自豪的事便是因?yàn)榭磿艺J(rèn)的字比其他小朋友多，家長拿我教育孩子說：“你看看你的同學(xué)，這么愛看書，你也要學(xué)學(xué)她，多看書長知識�！焙髞�，文學(xué)書成了我生命中重要的一部分，讀著優(yōu)美的詞句，看著精彩樸實(shí)的`文字，一陣親切的感覺隨之而來，把我的心牽動了，跟著它一波三折的劇情起伏落下，當(dāng)主人公收獲了一次又一次成功，我便高興，當(dāng)主人公受到不公平的待遇我便生氣，當(dāng)主人公失去了某樣?xùn)|西，或是被別人謀害，我便傷心……一本好書，帶給了我精神上的享受，心靈上的提升，就像是得到了最高獎賞。
讀書讓我明白了許多事理，都說“書中自有黃金屋”，的確，每當(dāng)我傷心時(shí)，拿一本平靜你的心的描寫鄉(xiāng)下人家的樸實(shí)小說，讓我在閱讀中逐漸平靜；每當(dāng)我煩燥時(shí)，拿一本有著曲折情節(jié)的冒險(xiǎn)小說，讓我立即似乎溶入了書里，跟著主人公一起探索；每當(dāng)我受批評，不高興時(shí)，拿一本寫著人生哲理的書，讓我認(rèn)識到自己的錯誤；而且在當(dāng)我高興時(shí)，拿一本寫景物的散文書，讓我心情更加愉悅，舒暢，認(rèn)識到更多美好的事物。
自古以來，就有許多勤奮讀書的例子，如“懸梁刺股”，“螢窗映雪”，他們?nèi)绻麤]有認(rèn)真讀書，也不會有成就，不會有大學(xué)問家的稱呼，如果他們懶惰成性，就沒有那么精妙絕倫的文章和詩歌流傳下來，我們也不會受到好文章的熏陶。讀一本好書，使我的視野開闊了，使我的素養(yǎng)提高了，也使我喜歡上了作文。
讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，知識是海洋，無窮無盡，在它面前，你的知識就像一滴水，只是眾多海水中的一滴。而書就像一艘帆船，我的名字里有個(gè)“帆”字，就是爸爸媽媽希望我能揚(yáng)起書帆，在書中遨游知識的海洋。它又像一雙筷子，那樣簡單，盡情吸收精神食糧中的營養(yǎng)。
我愛書，它們伴我成長，使我明白事理，讓我樂趣無窮。朋友們，和我一起分享讀書的快樂吧。
書我成長的伙伴作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。書能凈化人的靈魂,能陶冶人的情操。書籍是質(zhì)樸無華的,但是它們卻裝載了人類靈魂中全部的美麗,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我看過的書很多。
在我7歲似時(shí),叔叔從南寧回來,送給了我一本十分精彩的《一千零一夜》,但是我當(dāng)時(shí)懂的字不太多,我只好天天晚上叫媽媽講這本書中的'故事給我聽。因?yàn)閶寢屖抢蠋?所以每晚都要備課。有一次,媽媽給我講《一千零一夜》中的“阿拉丁神燈”時(shí),因?yàn)楣适虑楣?jié)太長了,所以媽媽講完一半就去備課了。我只能帶著無限懸念上床睡覺,也只能在夢中編織著“阿拉丁神燈”的故事了。
后來,我決定自己看完這本書了。于是,我便一知半解地看了下去,居然越看越懂�！兑磺Я阋灰埂返陌⒗锇桶�、阿拉丁、聰明的木匠、可愛的公主……許多人物都使我記憶猶新,使我懂得了人世間的真、善、美。看了《一千零一夜》后,我又看了許多引人入勝的童話故事。
到我9歲使,我開始接觸兒童校園小說－－《淘氣包馬小跳》。那一次,我去表妹家玩,我發(fā)現(xiàn)了表妹買了一本《淘氣包馬小跳》,里面有三本合起來的(合訂本)。于是我就借回家看了。我完全被這本書中的人物迷住了,它的主要人物有－－淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、河馬張達(dá)、猿猴毛超、漂亮女孩夏林果、聰明女孩路曼曼、小大人丁文濤苯女孩安琪兒。在《淘氣包馬小跳》全集中,我學(xué)會幫助別人,并像主人公一樣樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
現(xiàn)在我還經(jīng)�？础短詺獍R小跳》呢。而且我還買了許多對我有益的書,比如：歷史篇的、思想篇的、文學(xué)篇的,還有許多關(guān)于著名人物的事跡……令我印象深的還有《提高學(xué)習(xí)成績的50個(gè)金點(diǎn)子》,從只我尋找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法;在《女孩必讀的三位名人故事》我也被居里夫人和林肯他們?nèi)松械拇煺叟c痛苦所感動了,我看了這本書后感到自己是多么幸福啊!我應(yīng)該要珍惜。反正,我看過的書很多,而且受益也很多。
書是我們的朋友,因?yàn)橹挥袝拍芴岣呶覀兊乃胶拓S富我們的想象力,書就是我人生最親密的伴侶。
書我成長的伙伴作文 篇6
五年級開學(xué)也有半個(gè)月了，感覺五年級的課程深多了。經(jīng)常想起四年級的一些美好回憶，特別是我在四年級里看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞，這本書的主要內(nèi)容是這樣的——美國有一個(gè)男孩叫鮑雷伊，他是一個(gè)普通的不能再普通的孩子，他安靜，內(nèi)向，并不是超長生也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。但是幸運(yùn)的是他認(rèn)識了一個(gè)高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個(gè)孩子的內(nèi)心，他知道雷伊不喜歡寫作，所以漢修先生讓雷伊經(jīng)常以寫日記的方式與他交流，慢慢地帶他走出困境，并讓他愛上了寫作，最終還得了文學(xué)大獎……
這本書里的人物有讓我感動的`也有難過的，感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個(gè)單親媽媽，一個(gè)單親母親帶著一個(gè)孩子是很不容易的，而一個(gè)貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家里媽媽給了他充足的慈愛和尊重，媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛，學(xué)會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸，他爸爸不能夠和雷伊生活在一起，雷伊只要一聽見加油站加油機(jī)的聲音就會想起開卡車的爸爸，是否安全?他在地圖上哪個(gè)角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的孩子是多么痛苦！起初他不能夠理解父母離異的原因，所以性格有些叛逆，后來在漢修先生的指引下他終于理解了爸爸媽媽，成為了一個(gè)懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家！他給雷伊提出的那十個(gè)問題，正是他心中孤獨(dú)之處。
我覺得這本書寫的太好了，外國作家寫的作品幽默，風(fēng)趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友，如果在我的身邊也有這樣的人，在我遇到困難的時(shí)候指引我走出困境的話那該多好��！通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親，體貼母親，無論他們大人做出什么樣的決定都有他們的道理，我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠(yuǎn)，但是我也從他那里學(xué)到了很多東西———養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣！
書我成長的伙伴作文 篇7
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兦斑M(jìn)的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魅請?jiān)持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你能夠搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時(shí)而開心，時(shí)而憤怒，時(shí)而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時(shí)，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自我思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的`老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們前進(jìn)的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魅請?jiān)持不懈的奮斗，讓我們的生活更精彩。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時(shí)要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時(shí)，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自我思想融入書里。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
��！好書伴我成長。
書我成長的伙伴作文 篇8
書是人類智慧的結(jié)晶，每一本書都傾注了作家不少的精力與心血，才打造出一部部廣為后人傳誦的巨作，經(jīng)歷了幾百年甚至幾千年仍有它的價(jià)值，這令多少學(xué)子迷倒在他們的文字魅力之下，流連于文字之間。而這正是我從小對書有著執(zhí)著追求的原因。
小時(shí)侯，曾聽過不少扣人心弦的故事，諸如賣火柴的小姑娘、小紅帽與狼、灰姑娘與王子、丑小鴨變成白天鵝……一個(gè)個(gè)故事，都讓我沉醉其中，引起我無限的遐想。當(dāng)時(shí)我不知道，是什么讓他們想象出如此美麗的童話故事，如何把簡單的文字編織成美妙的.樂章。
終于，我可以上學(xué)了，從此便和書打上了交道。書如似海，任隨我無論怎樣遨游亦游不到盡頭。每逢得到一本好書的我就如獲至寶，像干涸的土地突然遇到了雨水，拼命的吮吸其中的知識。亦有人說“讀了一本好書，就像交到了一個(gè)良師益友�！笔堑�，作者正用無聲的語言教導(dǎo)我，向我傾訴他們細(xì)膩的情懷，向我抒發(fā)他們深厚的情感，向我傾吐他們對人生的深刻的見解與對生活的執(zhí)著追求。我驚奇于《聊齋志異》中人鬼狐仙的情感；我折服于《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的冒險(xiǎn)精神；我敬佩于《三國演義》中人物的機(jī)智聰明；我感嘆于《駱駝祥子》中封建制度下人力車夫的悲慘命運(yùn)……。“沒有你的同意，誰也無法使你自卑”，是讀書讓我更加自信的面對生活；“比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷”，是讀書使我懂得要做一個(gè)胸懷寬廣的人；“人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師”，是讀書讓我坦然面對不幸與挫折；“一寸光陰一寸金”，是讀書讓我懂得時(shí)光的易逝、生命的可貴。一切的一切皆因?yàn)樽x書，讀書給我?guī)硪还P可貴的精神財(cái)富，是讀書讓我逐漸走向完美。
今后，書和我亦會相伴相隨，書會繼續(xù)指導(dǎo)我不斷向前邁進(jìn)。有這么一段話，“你不能改變生命的長度，但你可以拓展他的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心”。這些話已深深銘刻在我心間，成為我的指路明燈。
書我成長的伙伴作文 篇9
我是一個(gè)愛看書的女孩兒，我愛看書，書給我一種“知心朋友”的感覺，仿佛面對它，我所有的煩惱都會煙消云散，書，伴隨著我快樂成長。
兒時(shí)的我還未曾識得多少的漢字，卻喜歡讀書。因?yàn)橛刑嗖徽J(rèn)識的字，只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良；小紅帽的機(jī)智勇敢。每天聽著不同的故事，讓我對讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀，喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對生命永不放棄，面對生活充滿熱情的態(tài)度，讓我學(xué)會面對困難，不輕言放棄，面對生活要樂觀向上；會宣泄情感、嚴(yán)厲自省、會調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡·愛讓我知曉，人生要有目標(biāo)，遇到挫折與困難，要學(xué)會調(diào)整思想，不能放棄，要重新?lián)P帆起航！
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！秉S金屋與顏如玉，我現(xiàn)在還未曾見到，但我在書中看到了我沒有見過的世界�！肮鹆稚剿滋煜隆！弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊屛殷w會到廬山瀑布驚心動魄的壯麗景色，讓我在書中領(lǐng)略到祖國山河壯麗的美。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的頂峰；書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。
我愛讀書，書豐富了我的閱歷，使我的內(nèi)心更加充實(shí)；書，開啟了我的智慧，讓我面對困難永不退縮；書，更是我的知心朋友，它陪伴著我走過了十幾年的時(shí)光，以后還會更長。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊，我成長的每一個(gè)腳印都有他的蹤跡。
對我來說：書是沙漠中的一片綠洲，滋潤干渴的人；書是黑暗中的光明，帶來希望；書是春天里的.微風(fēng)，帶給我復(fù)活的氣息；書是無邊的大海，給我寬闊的胸懷。
書是天空，我們可以在書的天空中翱翔；書是海洋，我們徜徉在書海中流連忘返；書是濃濃夜色中的一座燈塔，使迷途航船找到港灣；書是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；書是一條船，一條承載著我們青春夢想的航船，它陪伴我們成長，帶著我們的夢想去遠(yuǎn)航！
書我成長的伙伴作文 篇10
鳥兒愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云，都傳揚(yáng)著一個(gè)動人的故事。
魚兒愛大海，因?yàn)楹Ｑ蟮拿恳粠悮�，都鐫刻著一個(gè)美麗的傳說。
我愛書，因?yàn)闀械拿恳粋�(gè)故事，都浸潤著酸甜苦辣，蘊(yùn)涵著深刻的哲理。
書，伴隨著我成長。
幼兒時(shí)，不識字的我近乎瘋狂地愛上了連環(huán)畫。我喜歡特舒特與貝坦的大智大勇、海爾兄弟的永不退縮，欣賞艾咪小姐的寬宏大量、西瓜皮先生的狡猾聰明，更愛白馬王子的英俊瀟灑、灰姑娘的美麗純潔。那一個(gè)個(gè)滑稽的動作和搞笑的表情常常讓我忍俊不禁。
伴著連環(huán)畫，我踏入了小學(xué)的大門，走進(jìn)了漢語言文字的王國。識字不多的'我，便禁不住童話的誘惑，整天抱著一本本童話集，遨游于五彩斑斕的童話世界。童話讓我童年的世界多姿多彩。幻想中我曾到富麗堂皇的海底王國做客，去尋找化作泡沫的小小美人魚；到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲；為那賣火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服，給變成天鵝的丑小鴨獻(xiàn)上美麗的鮮花……
書伴我度過了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著年齡的增長，那薄薄的故事書童話書變成一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得生命的意義；一套《中華上下五千年》叢書讓我瞻仰到熠熠生輝的中國文化和偉大祖國五千年的悠久歷史。中國古典四大名著是我的最愛。在夢中我住進(jìn)紅樓，去安慰柔腸寸斷的林妹妹，陪她一起葬花；進(jìn)入三國，與孔明一起運(yùn)籌帷幄，造木車流馬；變成孫悟空大鬧天宮，品嘗千年蟠桃的美味；我翻個(gè)筋斗跳到梁山泊，與一百單八將義結(jié)金蘭……
書，像一杯濃郁的咖啡，讓我回味無窮；書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。
朋友，愛書吧！與書相伴，你的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加燦爛輝煌！
書我成長的伙伴作文 篇11
以照亮整片大地；一本本書更能改變一個(gè)人的命運(yùn)！
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”而我更要說，書籍是我們成長路上的指南針；是載著我們駛向知識海洋的一艘航船；更是引領(lǐng)我們成長的導(dǎo)航儀！
小時(shí)候，最令我魂?duì)繅衾@的是聽媽媽講《童話故事》《365夜故事》等等。媽媽每天都會繪聲繪色地為我講一篇，每天，我都仿佛進(jìn)入了那夢境的百花園里，那里神奇而美妙，有小主人陪我一起哭，一起笑，在和他們生活的那段歲月里，我感受到了生活的多姿多彩，同樣，我也領(lǐng)悟到了不少人生哲理�！栋籽┕鳌分�，公主用她的親身經(jīng)歷跟我交談，讓我也知道了在生活中，我們要會識別真善美，假丑惡，千萬不要被他人的假面目所迷惑，以至最后傷痕累累。在《西游記》中，我既認(rèn)識到了神通廣大的孫悟空，還從孫悟空的身上學(xué)到了不向權(quán)貴低頭的無所畏懼的精神。在面對生活中的挫折時(shí)，我們應(yīng)該勇敢，不要被困難所嚇倒，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
童話故事伴我走完了整個(gè)童年。隨著年齡的增長，知識面的拓寬，我更是愛上了哲理詩和哲理文章�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”告訴了我在面對困難時(shí)，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，這樣才能夠一步步走向成功！“橫看成嶺側(cè)成峰”教會了我思考問題應(yīng)多方面，多角度。漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的可貴，不能蹉跎時(shí)光。《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾用他的親身經(jīng)歷告訴我們要敢于為自己的理想而奮斗，在奮斗過程中，難免會有許多絆腳石，如果我們迎難而上，磨煉自己鋼般的意志，那么理想一定會實(shí)現(xiàn)……
知識的力量無窮無盡，那些書籍，使我的.內(nèi)心變得更加強(qiáng)大；使我的情感更加豐富；使我更能理性對待身邊的人和事以及成長過程中的困惑。它們就像是黑暗里無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，給了我光明，更照阿亮了我的心扉，引領(lǐng)我茁壯、健康地成長！
在書的百花園里，還有更多花兒等著我去采擷，我要采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，豐富自己，提高自己！書——我成長中的導(dǎo)航儀，給我指點(diǎn)前進(jìn)的方向！
書我成長的伙伴作文 篇12
世界上，再小的角落也有傲人的花朵，再偏的田埂也有美麗的蝴蝶，再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此，也許書也如茫茫大海一般無際，像沙灘上的細(xì)沙一般數(shù)不清，但無論如何，總有一兩個(gè)貝殼能脫穎而出。它總能讓你發(fā)現(xiàn)它的美，并從那刻開始影響了你。也許，在我心中，那個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼就是《哈利·波特》了。
不必說是其中的哪一部，因?yàn)樗v的都是一個(gè)瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節(jié)波動有趣，讓人愿意一口氣把它看到底，然而又往往在翻到最后一頁的時(shí)候嘆息一聲，并因自己看得太快而感到后悔。
看完這套書之后我便發(fā)現(xiàn)其實(shí)它從頭到尾都是在講愛——哈利對父母以及朋友們的濃厚的愛，莉莉?qū)鹤庸麄ゴ蟮膼郏箖?nèi)普教授對莉莉無私、不顧一切的愛，其中也許還有佩妮姨媽對莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執(zhí)著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強(qiáng)大到無人能敵（也許鄧布利多除外）的伏地魔都無法傷害到哈利；能讓明知隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的羅恩和赫敏無條件地共同跟隨哈利去尋找魂器；能讓本就性情古怪的'斯內(nèi)普用自己的生命去保護(hù)哈利——只因?yàn)樗麗劾蚶驉哿艘簧�！我們無法想象沒有了愛的世界是怎樣的�？珊拗吮赜锌蓱z之處，伏地魔的一生做盡了壞事，并以殺人為樂，但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年�！豆げㄌ嘏c鳳凰社》這一部書的其中一個(gè)片段挺感人的：伏地魔侵入哈利的身體里后，讓哈利產(chǎn)生他和伏地魔之間沒有區(qū)別的錯覺。蜷縮在地上經(jīng)歷了痛苦的種種回憶后，他抱著頭喊道：“不，我跟你不一樣！”是啊，哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個(gè)不一樣的人。
作為一個(gè)哈迷，我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣，也沒有赫敏的聰慧，但我卻可以從看完這套書開始做一個(gè)像哈利那樣助人為樂的人，我也許做不到他那種偉大的無私，但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人，為這個(gè)世界增添一絲溫暖。
書我成長的伙伴作文 篇13
書，是什么？書是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；書，是什么？書是一眼永不枯榭的泉水，在我們口渴難忍之時(shí)，喝了它，就可以精神百倍地趕路了；書，是什么？書是一臺時(shí)光機(jī)，帶著我們穿越古代與美好的未來……
二年級時(shí)，有一天，我來到了書房，看見妹妹的《聰明的狐貍先生》時(shí)，還有一張紙條：私人書籍，禁止偷看。我一看，這件事就是針對我的。我憤憤不平：我又不喜歡看書，為什么要貼紙條呢？但是幼年的好奇心激起了我，便饒有趣味地翻起來。
過了一會兒，妹妹看見了我“偷竊”了《聰明的狐貍先生》，期的上氣不接下氣：“好啊好啊，你不是看到了那張紙條了嗎？怎么偷看?”我的心里十分納悶：不就是一本書嘛，隨便翻一下，有什么大不了的嘛嘛！
不一會兒，我來到了附近的圖書館，“順手抓書”地抓起一本《十萬個(gè)為什么》，心想：我肯定不會與書有緣，有什么好看的呢？我見到那些有趣的知識時(shí)，便一下子被吸引了過去�？梢姡瑫o我們施了“九宵迷魂散”，我的“十萬大軍”一下子土崩瓦解了
我繼續(xù)看，知道了軟骨魚與硬骨魚，軟骨魚是閉著眼睛睡覺，像鯊魚、燈籠魚等，硬骨頭魚是睜著眼睛睡覺的，如秋刀魚、小黃魚等。這次體驗(yàn)之后，我漸漸與書交上了朋友。
我已經(jīng)會看那些能夠貼近生活的.兒童讀物與中國名著了�！洞斑叺男《苟埂纷屛抑懒诵《苟乖诎蛯W(xué)園那一段美好的生活；《父與子》讓我懂得父親的和藹可親，兒子的調(diào)皮搗蛋；《城南舊事》表現(xiàn)英子在北京度過的快樂童年……《西游記》帶著我們走進(jìn)一個(gè)騰云駕霧、變化多端的傳奇故事；《水滸傳》讓我眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)嫉惡如仇、除暴安良、集正義于一身的梁山好漢，如及時(shí)雨宋江、獅子頭林沖、白里跳花張順……翻開《三國演義》，諸葛亮的才華橫溢令我敬佩不已。
古人說得好，“一日無書，百事荒。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為，我能快樂成長離不開好友——書。
書我成長的伙伴作文 篇14
我的爸爸是一名教師，他熱愛讀書，在他的古詩唱吟聲中，我來到了人間，也許是“近墨者黑”的緣故，我精彩的童年生活便與書結(jié)下了緣。
咿咿呀呀學(xué)語中，我似懂非懂地聽著爸爸唱的歌—“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇谑恰鹅o夜思》便成了長輩們哄我破涕為笑的法寶�！短圃娙偈住肥歉改杆徒o我的第一份珍貴的禮物。
隨著時(shí)光的流逝，我慢慢地長大了，在爸爸的潛移默化下，我的生活便因?yàn)闀鋵?shí)精彩。我羨慕詩人的文雅，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的詩情畫意中，我邁著優(yōu)雅的步子，漫步于“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠蔭，欣賞著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！钡拇喝债嬀�，不覺神清氣爽，心曠神怡，不禁學(xué)著詩人搖頭晃腦的樣子贊嘆道：好一個(gè)“麗日和風(fēng)春蕩漾，花香鳥語物照蘇�！钡拇禾欤�
好的書就像一位循循善誘的老師，讓我在知識的大海中遨游。有的`書像閱歷豐富的滄桑老人，在我眼前展示出一個(gè)五彩紛呈的世界；有的書像一顆可口的草莓，淺嘗一口就能領(lǐng)略到它的清新和清甜，讓我愛不釋手；有的書又像是青蘋果，初嘗似有點(diǎn)青澀，細(xì)嚼便會回味無窮。
我的心靈因?yàn)闀冋嫔屏迹赌Хㄐ∠勺印纷屛腋惺艿搅诵撵`的真善美；《魯濱遜漂流記》中勇敢的魯濱遜闖進(jìn)我的心里，我被他無所畏懼的精神所折服，從此內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)；《西游記》中那個(gè)嫉惡如仇、武藝高強(qiáng)的孫悟空，也讓我浮想聯(lián)翩：幻想有一天我也能像他一樣鋤強(qiáng)扶弱，做個(gè)小英雄；《愛麗絲漫游仙境》帶我走進(jìn)離奇的夢幻之地，讓我在夢幻中滿足了探險(xiǎn)的欲望；《匆匆》一文中朱自清爺爺用他豐富的想象力，形象地捕捉住了時(shí)光流逝的蹤跡，我仿佛從中看到了時(shí)間流逝的畫面，于是我更加珍惜時(shí)間；《背影》一文中字里行間流露出的無私父愛深深觸動了我，我變得懂事了，不再埋怨爸爸對我的嘮叨…
在書的世界里，我投入我的全部熱情：故事的蜿蜒曲折，或讓我跌足痛哭，或讓我啞然失笑，或讓我掩卷沉思；書中主人公的坎坷不平，讓我憤然摔書后又不免牽腸掛肚。不管是媽媽眼中可憐的“小瘋子”還是爸爸口中理解的“與爾同樂”，我都一笑了之！我愛書，因?yàn)槭撬鼈冏屛业牡纳钭兊酶省?/p>
書我成長的伙伴作文 篇15
書是我打開知識大門的“金鑰匙”，于是我與書之間便有了一些與眾不同的故事。
我有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡在廁所里看書，每個(gè)星期六或星期日，我都要霸占廁所，只有在父母地再三呼喚下，我才會依依不舍地離開廁所。
這個(gè)星期六，我又占了廁所，手捧著爸爸新給我買的書--《漂亮老師和壞小子》，正津津有味地看著，不知過了多久，我伸了伸懶腰，便收了書出去，只見媽媽站在門口說：“你呀你，又跑到廁所來看書了，干嘛不在桌子上看，偏要到這兒看，下次把你鎖在里面�！备改缚偸莿裎覄e再廁所看書，而我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
我愛看書，正是它們開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊無垠的美妙天地。
因?yàn)槲覑劭磿�，所以媽媽特地為我做了個(gè)書架，書架有4層，現(xiàn)在里面排滿了我的書，如：《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《安妮日記》，《漂亮老師和壞小子》，《五·三班的壞小子》……有人說過，讀書只要多讀書，能夠博覽群書，說話能夠出口成章便好。但我認(rèn)為，讀書要用心讀，日積月累，堅(jiān)持下來。它們讓我明白了﹕讀書破萬卷，下筆如有神。我們應(yīng)該多讀書，多好書。才能寫好作文，才能懂得更多的`知識。讀書，太陽一樣，沐浴著我們的心靈，凈化著我們的心靈。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們的老前輩早已告訴我們讀書的真諦。
每一次買書，都是在我的軟磨硬泡父母才答應(yīng)的，上次我想買書，爸爸說∶“可以，但要把樓上的書讀完才行�！睘榱速I書，我天天看書，終于讀完了，在我的懇求下，爸爸終于給我買了那本夢寐以求的書。
如果我想看完這本書，我會熬夜看完，我躺在床上，打開一盞小燈，然后入迷的看著，媽媽告訴我∶“看書，要開大燈，別只開小燈�！鼻�，現(xiàn)在，我的視力逐漸下降，戴上了眼鏡，但我認(rèn)為這值得，雖然我戴了眼鏡，但是我豐富了自己的大腦，得到了更多知識。
現(xiàn)在，在班上我時(shí)常與同學(xué)互相考，而他們卻從未贏我，當(dāng)他們問我為什么怎么厲害時(shí)，我告訴他們，我讀了好多書，在四年級時(shí)，我讀的書就是全班最多，我感到不可思議，居然是我，我只覺得自己的知識不夠，到圖書館借書，向同學(xué)借書。無論用什么辦法，我都要借到那本書。
書是我的朋友，也是一個(gè)無形的老師，他教會了我做人的道理，教會了我要尊老愛幼，同時(shí)也教會了我做人不要太驕傲，要謙虛。讀書，讓我快樂；讀書，讓我幸福；讀書，為我指引前進(jìn)的方向。我愛讀書。
書我成長的伙伴作文 篇16
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”早在三千多年前，顧人就把書當(dāng)作無價(jià)之寶，可見書對于人類的重要性。而今，莎士比亞也有“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”的佳句。書是一切知識的源泉，我們現(xiàn)代人只有愛讀書、會讀書，才能推動時(shí)代前進(jìn)的巨輪。
記得小時(shí)候，我哇哇大哭而不止的時(shí)候，媽媽就會使出殺手锏——小人書。一見到它們，世界立即寧靜，我馬上破涕為笑，這已經(jīng)市鐵板釘釘了。為什么呢？因?yàn)楸救藦男【宛B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣�！陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕返鹊榷家岩灰活I(lǐng)教。所以，我是同齡小伙伴中的“小博士”。我會得意洋洋地給他們講白雪公主的故事，看他們瞪目結(jié)舌的樣子，我更加眉飛色舞。曾經(jīng)和他們一起為丑小鴨而高興，為愚蠢的皇帝而嘆息，為灰姑娘的遭遇而哭泣。我與書共歡樂，共悲傷。而這位良師益友也教會了許多做人的許多道理，在我幼小無知的心中樹起了人生當(dāng)中許多的明燈。告訴我丑美在心，善惡分明，好人有好報(bào)。
長大后，愛書如命的我更加如饑似渴。媽媽也為我買了許多的書。但不再是那些小人書了。四大名著被我讀了好幾個(gè)來回，書中的人物和故事我已能信手拈來，出口成章；名人傳記我?guī)缀跞珨?shù)讀盡，我為那些偉人的高尚品質(zhì)和偉大精神贊嘆不已，佩服得五體投地，同時(shí)也學(xué)到了他們成功的.秘訣給我以深刻的人生真諦，使我受益終身
以后，我要讓媽媽給我買更多的好書，獲取更多的知識，在知識的海洋中盡情遨游，我徜徉在書海之中，是我人生中最大的樂趣，無論何時(shí)，無論何地，書始終是我形影不離的好朋友，因?yàn)�，我喜歡書。
但是，我是一個(gè)六年級學(xué)生，每天學(xué)業(yè)繁重。堆積如山的作業(yè)壓得我連氣也喘不過來，怎么有時(shí)間來讀書呢？這你就不知道了，因?yàn)槲視䲠D時(shí)間呀！每天晚上睡覺前，我都會把一本書放在床頭，睡前看一會兒，不然一整晚都睡不安穩(wěn)。早上醒來，如果還不到起床時(shí)間，總會習(xí)慣性的拿過一本書看一會兒，這已是家常便飯了�？傊疅o論干什么，被大家成為“小書迷”的我手中總拿著一本書，一天不看書，渾身都不自在。當(dāng)然了，時(shí)間被我一分一秒地握住了，我讀的書更多了。
讓知識伴隨我們成長，讓我們一起去搜索書中的奧秘，去煉制書的黃金，去挖掘書中的寶玉，讓知識做我們豐滿的翅膀，在未來的天空中自由的翱翔。
書我成長的伙伴作文 篇17
小時(shí)候，我爺爺經(jīng)常對我講：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覡敔斶�說：“一個(gè)人的成長離不開讀書，讀一本好書，做一個(gè)好人�！�
但是，我并不知道：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是什么意思，于是我從小就讓爺爺講故事，大一點(diǎn)了就開始讀小人書了。
開始的時(shí)候，我并不知道：讀書，能夠豐富人生閱歷；更不知道：書中自有黃金屋，書如同美食佳釀。我只是覺得通過讀書確實(shí)讓我學(xué)到了不少的東西。
我最早知道的是：精鋼葫蘆娃兄弟們化成七色峰，鎮(zhèn)住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生氣，發(fā)誓要替姐姐報(bào)仇。青蛇來到了七色峰下，用寶物變成斧等等。從書中我知道了很多知識，這才知道：書是人類進(jìn)步的階梯的真正內(nèi)涵。
到了五年級我才知道：讀書可以培養(yǎng)人的高雅情操。于是我們在忙碌的課余生活中，平靜地坐下來。拿出一本好書，靜靜賞閱自己喜愛的作品，因?yàn)樽x書可以讓我的心情得以平靜。
每當(dāng)我一個(gè)人靜靜的坐在家里的時(shí)候，我就默默的品讀內(nèi)容豐富的文章，因?yàn)樽x書可以讓我空蕩的心胸變得豐富寬廣。這時(shí)，我才真正知道：書中自有黃金屋，書如同美食佳釀。
讀書還可以提高我的寫作水平。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”正因?yàn)槲易x的書多，我才能在報(bào)刊上發(fā)表文章。我爺爺很支持我讀書，因?yàn)樗溃鹤x書不僅可以提高學(xué)習(xí)成績，而且還可以豐富一個(gè)人的閱歷。
其實(shí)一本好書就是我的良師益友，讀書可以使我在不知不覺中會發(fā)現(xiàn)世界原來一切都那么美好！
同學(xué)們！為了我們長大之后可能夠很好地回報(bào)社會，報(bào)效祖國。讓我們的敞開心胸放聲的'讀書吧！，多讀點(diǎn)好書，力爭做一個(gè)好人。
書，可以幫助在朋友之間搭起友情的橋梁，同時(shí)，讀書也是一個(gè)人內(nèi)心情感的一種寄托，是深厚親情的催化劑。書是我的朋友，它可以讓我們找到知音，通過它可以和博學(xué)大師談?wù)撐膶W(xué)的博大精深。
現(xiàn)在我才知道人世間最幸福的事，莫過于讀書。
我喜歡讀書。因?yàn)樽x書培養(yǎng)我的情操！滋潤著我干渴的靈魂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覐臅辛私饬嗽S多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。( )
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。因?yàn)槲业某砷L一路有書。
書我成長的伙伴作文 篇18
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------那里有生動搞笑、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，最后找到了自已親愛的母親的故事，我看后，情緒即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又十分的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣�？墒敲课患议L都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著�？墒�，媽媽的`行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……�！⒆幽阋靼�，學(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對學(xué)習(xí)的興趣，更改變了我對人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實(shí)，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地期望世界上會有越來越多的好書出版，期望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長！
書我成長的伙伴作文 篇19
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。”，沒有了書，生活就失去了色彩，變得單調(diào)、乏味；沒有書，如同鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了水，想掙扎卻無法自拔，最終陷入死亡的深淵；沒有書，人類的文明無法延續(xù)，充斥在社會中的不是知識淵博的學(xué)者，而是無知的文盲。書本的力量是巨大的，我對此深有體會。
那一年，時(shí)值寒冬。北風(fēng)呼嘯，肆虐于天地之間，沙塵、碎屑隨之舞動，花草、樹木任其抽打。這刮了一個(gè)一整個(gè)冬天的狂風(fēng)，似乎從不知疲倦，妄想著將整個(gè)世界吞噬。我坐著家里的轎車來到學(xué)校，穿著厚實(shí)的羽絨服，圍巾、手套樣樣齊全，任這寒風(fēng)無情抽打，也并沒有感到有多冷，教室里，同學(xué)們正齊聲朗讀著課文，班長站在講臺前帶讀。我仔細(xì)打量了班長：薄薄的絲棉襖，袖口幾乎包不住手，高領(lǐng)毛衣圍著脖子，但任抵擋不了狂風(fēng)的灌輸，捧著書本的雙手被凍得通紅，還有輕微的浮腫。我心不在焉的動動嘴巴，做出讀書的樣子，心想：讀書有什么好，班長居然為了讀書凍成那樣，凈干些毛衣意義的事，真是個(gè)傻瓜！想著，我向班長瞥了個(gè)白眼，他看見了，卻沒有理我，繼續(xù)高聲讀書。幾天后，班主任告訴我們，下周有一個(gè)知識競賽，請同學(xué)們踴躍參加，我想都沒想，毫不猶豫地報(bào)了名，原因僅僅是班長報(bào)名參加了。
到比賽時(shí)，我緊張起來，歪頭看看班長，他正專心地讀著一本書，鎮(zhèn)定自若的臉上掛著一絲自信的微笑。答題開始了！“請問距離銀河系最近的星系是？”一聽題目，我頓時(shí)傻了眼，“銀河系？”我的大腦一片混亂，豆大的汗珠從額頭上滑落，“是仙女座星系�！卑嚅L的聲音在耳邊響起，自信、有力、清脆、果斷，那時(shí)的他就像一個(gè)上知天文、下知地理的學(xué)者，回答干脆利落，而且題題正確！“恭喜你答對了！”眼前的'班長，是眾人中的佼佼者，而我，只能算是一個(gè)無知的凡夫俗子。
激烈的答題競賽終于結(jié)束了，班長以滿分的成績榮獲冠軍，并受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。他領(lǐng)獎后路過我身邊，沒有嘲笑我，只是淡淡地說了一句：“多讀點(diǎn)書吧，不讀書，你只是一只洋娃娃，美麗卻無頭腦�！�
我頓時(shí)呆住了，終于為自己的無知低下了頭，羞紅了臉，終于理解了班長對書的熱愛，終于意識到書有多重要�！笆菚r(shí)候改變了！”我咬緊牙關(guān)，暗自說道，“我要讀書，成為一個(gè)一知識的人！”
之后我便沉浸在書的海洋中，《四書》《五經(jīng)》《世界歷史》《星空探秘》……每一本我都看的那樣專注，那樣用心�！坝钪姹óa(chǎn)生了……”“春秋時(shí)期，戰(zhàn)火不斷……”漸漸地，我愛上了書，覺得書就是最寶貴的財(cái)富，是一個(gè)人立足于社會的基礎(chǔ)。我也開始佩服班長，佩服他的智慧與風(fēng)度。書，成為我生命的一部分，成為我前進(jìn)的動力，成為我成長的路標(biāo)。
“多讀書，讀好書，好讀書”多讀書吧，讀書不僅能增長知識，而且會為你的成長注入不竭的動力，最終走向成功。
書我成長的伙伴作文 篇20
我是一個(gè)愛看書的女孩，家里的書香環(huán)境造就了我愛看書的好習(xí)慣：爸爸喜歡看怎樣打好乒乓球的書，每天早晨，他都要看一篇文章，才能安心的去上班，上完班回來后，他都會拿起一本書津津有味的看起來。他上班的時(shí)候也不忘帶一本書過去看，可見他的癡迷程度很深。不僅我爸爸愛看書，我媽媽也一樣愛看，只不過每個(gè)人看的書都不一樣。我媽媽愛看關(guān)于怎樣做好菜方面的書，每天只要一有空，就會拿起書看。我也一樣，我愛看童話類的書，小說和散文使我著迷。
每當(dāng)我的視線扶摸那一本本書，書架上舊的書，新的書，好象是一朵朵令人賞心悅目的花，傳來一縷花香，讓我停留在這個(gè)花的季節(jié)里，沒有煩惱沒有憂愁，只有花香，只有書。
讀《安徒生童話》，讓我領(lǐng)略到真、善、美，它的字里行間透露著可愛的單純和幻想，卻又見證著太多的生與死，離別與相聚。它就像是一簇迎春花。每每翻開那本書，我就返璞歸真，想起即將遠(yuǎn)去的童年，我就在這本書里追尋一份童真，就駕一艘小舟，在記憶的長河中尋找那個(gè)童年的小島。那童年，就是呼喚內(nèi)心最純潔的天真，就是在回應(yīng)你心靈的聲音，就是在提醒你世界的單純與美好。不知四什么神奇的法術(shù)，讓我從時(shí)刻激烈的社會競爭中回到童年的純潔，正如巧克力漿一般，流進(jìn)我的心靈，像甜甜的糖果，占據(jù)我的整個(gè)內(nèi)心。每當(dāng)看到那本書，我就對安徒生充滿敬佩與感謝，雖然從來未見面，卻又像我的一個(gè)朋友一樣，給我夢一樣的心境。即使有煩惱，也有一個(gè)坦然的心去棉隊(duì)，這就是《安徒生童話》的.神奇之處嗎？不需要多么華麗的文字，書中沒有插圖也能能夠人容易理解，這就是它的美麗所在嗎？迎春花就是這樣，樸實(shí)無華、普通的顏色、普通的外表，卻能給人一個(gè)美好的境界，這就是一本讓人癡迷的，永不會老的《安徒生童話》。
讀《西游記》，我體會到師徒四人一路上的千辛萬苦，和他們不放棄，不服輸，勇敢向前，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)的精神，令我敬佩。雖然有時(shí)也因誤會，讓孫悟空又回花果山去了，但是他們還是很團(tuán)結(jié)的。他們立下了很多汗馬功勞，他們不但為村民們排憂解難，還為村民降妖除魔，懲治了那些妖怪，替老百姓出了這口氣。最后，皇天不負(fù)有心人，師徒四人終于取回了真經(jīng)。我受他們的感染，懂得了遇到困難，不要慌張，不要退縮，要一鼓作氣，勇敢地堅(jiān)持不懈地和伙伴們一起共渡難關(guān)。
讀《水滸傳》，我感受到了一百零八將的英雄氣概。他們?yōu)榱死习傩眨闳环闯�，與朝廷那些*污吏做斗爭，可不幸的是，他們最終還是敗于朝廷之下。不過，我為他們曾經(jīng)做過的好事感到自豪，曾有這樣的人真是我國的驕傲！
書，像詩苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
書是一首歌，歌到情處淚雙流；
書如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語稠；
書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
好書，愿一生為伴……
書我成長的伙伴作文 篇21
小時(shí)候，并不知道書是什么，也不知道書的作用，更不知道自己如癡如醉的童話故事是出自于它。只在爸爸每晚捧著書講著美好的故事時(shí)，便對書產(chǎn)生了好感。在好感的澆灌下，小小的種子在心田里慢慢地、悄悄地開始發(fā)芽兒……
四歲時(shí),我勉強(qiáng)可以讀一些簡單的小故事了,目光總在薄薄的、簡單的、帶著五顏六色的插圖和拼音字體的小書中流連。《白雪公主》讓我知道了也明白了善與惡的結(jié)果，《灰姑娘》讓我知道善良的美麗，《烏龜與兔子》告訴我驕傲的壞處，也教給我謙虛……小小的彩色書里，我受到了極大的震撼。在快樂的照耀下，小小的種子開花了……
六歲時(shí)，對于書，我已經(jīng)有了依賴感。我可以拒絕吃飯，接受挨打和挨罵，帶著疼痛在書的大海遨游，這種滋味真是像一顆怪味豆，酸甜苦辣樣樣有，至今我還記得看到《童年》這本令我期待的書時(shí)的樣子�！啊锻辍�！爸爸，你真給我買了這本書呀！太好了！謝了老爸！”我吊在爸爸的脖子上親了他一下�！爸灰懵犜挘以趺磿唤o你買呢？咦？人呢？”我早已翻開了書頁……《童年》經(jīng)我一讀再讀，我的體會也一深再深，剛開始只覺得高爾基的身世可憐，外祖父的毒打，母親的打罵，只有外祖母疼他愛他，是那樣令人憐憫；三遍過后，我懂得了珍惜自己的童年；七遍過后，我懂得了學(xué)會滿足。在怪味豆的誘導(dǎo)下，小小的種子已長成小樹……
七歲時(shí)，長成大樹的小種子帶給了我甜美，每當(dāng)看完一本書時(shí)，我的幻想也張開了翅膀。不管是好是壞，我總會幻想自己是他，是她，是它。我幻想自己是《童年》里的小高爾基，生活在一個(gè)黑暗的世界里，讓我認(rèn)識了無助；我幻想我是《白雪公主》里的皇后，嫉妒吞噬著我的理智，讓我認(rèn)識到妒忌的可怕。《魯濱遜漂流記》里我扮演著星期五，品嘗著從野人群里被解救的快樂，知道了知識多么珍貴。同樣，我也幻想只看過一半的小說里的主人公以后的遭遇。《綠野仙蹤》更打開了我幻想的閘門，幻想如洪水一般席卷而來，如：在某一個(gè)不為人知的地方，住著精靈與妖精……在幻想的搖籃曲里，樹更添加了一份神秘和靈氣。大樹幻想的'枝干搖曳著，拂動著，吟唱著……
十歲時(shí)，書，已成了我生活中的一部分，真要離開了它，我想，就算有滿屋子的零食和滿屋子的電視我也只會沉浸在對書的向往中。大樹的絮兒輕輕搔動，有時(shí)我也實(shí)在經(jīng)不住書的誘惑，偷偷在老師不注意時(shí)往桌膛里瞄上一眼，以解書癮。大樹越長越高，書也越來越成為我親密無間的好友，大樹不斷地在向我的心靈奉獻(xiàn)，再奉獻(xiàn)……
如今，書已伴我度過十一個(gè)春秋，我氣餒時(shí)，是它給我鼓勵；傷心時(shí)，是它給我安慰；生氣時(shí)，是它平息我的怒火……參天大樹在我心里長啊，長啊，美麗的綠蔭，映啊，映啊，樹葉在嘩啦啦地唱啊，唱啊……親愛的書，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友吧！
書我成長的伙伴作文 篇22
生命若剝?nèi)プx書的權(quán)利，那么生活，就是一堆空架子。-----題記
對于書的記憶，很早以前就開始了。從懂事起，書所帶給我的，就如成長所必須的那些養(yǎng)分，汲取，吸收，輸送，釋放，循環(huán)無盡頭。書香鋪滿的道路上，最先領(lǐng)著我站起，蹣跚前行的，是我的父母。他們文化并不高，但是幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)告訴他們的就是，孩子必須讀書，必須。我第一本自己爭著吵著要買的書是《安徒生童話》，很厚的彩色注音本，封面上的小人魚凝望著大海，滾滾浪濤訴說著未盡的故事。嶄新的書頁，清新的墨香無不吸引著我。父母看出了我對與書由衷的喜愛，欣喜地牽起我的手，帶領(lǐng)著我跨上書香之道。
剛開始，讀書對于我來說，是任務(wù)；對父母來說，是下達(dá)給我的必須完成的任務(wù)。每天一小時(shí)之類強(qiáng)制的規(guī)定，在當(dāng)時(shí)的我看來，是無意義的，每天讀幾篇童話是我的樂趣，但是那些枯燥乏味的文字卻還要讓我裝作認(rèn)真地欣賞，實(shí)在是件很累的事情。然而事情的發(fā)展卻不如我想象的樣子，一個(gè)小時(shí)對于我來說，就是幾篇美文，幾首詩歌的事情，所能帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我所渴求的。我延長看書的時(shí)間，一次比一次長，有時(shí)甚至兩個(gè)晚上看完一部書。要說，那時(shí)候我最享受的事情，就是翻著嶄新的書的扉頁，或者是翻著令人意猶未盡的書的末頁。
我喜歡細(xì)細(xì)品味那里的文字，我覺得，一篇美文，最美好的是它的夢囈般的開頭，輕嘆似的結(jié)尾。那樣的文字，簡直妙不可言。用安意如的.話說，“就如歌宴后退去濃妝的麗人，驚鴻照影，美得淡定心驚”。一本小說，最絕妙的，要么是它如幻如真的楔子和意猶未盡的結(jié)尾，要么是它平淡無奇的開頭簡簡單單的收筆帶給人的確實(shí)無盡的遐想和感慨。我愛這樣的文章，愛到骨子里。
不多說什么，看書的人就是在沉思的人，他們所思慮著的，是另外一個(gè)世界，他們所擁有的，也是另外的一個(gè)美好的世界。驚嘆著，不變的白紙黑墨，帶來的卻是不同的感動。我沉迷于這樣的世界，我甚愿意一次又一次地祈禱著。就如苦難的人們帶著無盡的淚水，喃喃祈求；我?guī)е鴿M腹的熱情，誠摯低吟。父母對于我買書看書的事情，大多不會過問。然而我并不是一個(gè)十分耐得下情感和性子的人，書店和圖書館并不是我心目中理想的看書場所。在領(lǐng)略多彩的書海時(shí)，打擾著我的，不應(yīng)該是是不是的電話聲、吵鬧聲。
相比，在房間里點(diǎn)著臺燈看書才是我的理想狀態(tài)，隱約傳來的鍋碗瓢盆敲打聲，實(shí)在是美妙至極的配樂。感性的性格賜予我的是對書的更多熱愛，蘊(yùn)意深刻的句子，我喜歡輕輕讀幾次；主人公滿腹悲傷的自嘲，我會捂著嘴抽噎著留下淚水；歡笑的劇情，我會合上書回味幾次，笑出聲來。在旁人看來，或許這有些“太過入戲”，但是我的父母知道，我又找到了一本適合我的書。一次次的發(fā)現(xiàn)一次次的驚喜，數(shù)不勝數(shù)的書鋪就的是我的成長道路。
書猶藥也，亦猶路也�；蛟S在路上跌倒，但是這個(gè)時(shí)候，伴隨而來的不是疼痛，而是鋪就道路的，書墨香。嗯，沒錯，世界上最睿智的最誘人的味道——書香。
書我成長的伙伴作文 篇23
書，多么美麗溫馨的詞語，書是文明大地上神圣的胚芽。我愛書，就像孩子深愛著母親；我愛書，就像小草深愛著雨露；我愛書，就像小鳥深愛著森林。書就像一位知心的朋友，伴我成長。
小時(shí)候，我對童話情有獨(dú)鐘。我嘲笑被騙子欺騙的國王；我羨慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的農(nóng)夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我贊嘆白雪公主的美麗。我只知道區(qū)分童話中的好人和壞人。
長大了，才漸漸對書有所理解，書不僅教給我們知識，還教我們做人，帶我們認(rèn)識世界。
書是我的.摯友，我可以和他交流思想。寂寞時(shí)打開一本書就像進(jìn)入一個(gè)熱鬧的世界，那里有多愁善感的林黛玉，風(fēng)流倜儻的賈寶玉，才貌雙全的薛寶釵……再看一會兒自己仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)我也痛恨封建社會的腐朽，同情寶玉的遭遇。
書是我的良師，他教我做人。《魯賓遜漂流記》告訴我：勇氣、希望、毅力是在逆境中活下來的必備品質(zhì)，活著，比什么都好，希望本來就在我們身邊�！稄�(fù)活》告訴我們：善良可以洗清一個(gè)人的罪惡，使他的靈魂復(fù)活。
書是我的視窗，他帶著我去看埃及雄偉的金字塔；他帶著我去欣賞挪威的海峽風(fēng)光；他帶我了解印度的風(fēng)土人情……在他的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識了世界，世界似乎變得渺小了，單憑書就能夠毫無保留的認(rèn)識世界各個(gè)角落。
書帶我走近歷史，經(jīng)書的介紹我識識了中國第一位女皇帝——武則天，我對她的才華感到不可思議。我認(rèn)識了出塞和親的王昭君，她的勇氣與無私令人欽佩。書帶領(lǐng)我穿越時(shí)間和空間，認(rèn)識古今中外的風(fēng)流人物。
書，是文明的種子，傳播著智慧，書是光明的源泉，以希望之光普照大地；書是精神的食糧，培育祖國的未來。
書給我知識；書給我力量；書給我快樂；書伴我成長。
書我成長的伙伴作文 篇24
書是知識的海洋，快樂的源泉，書更是我們指路的明燈，引導(dǎo)我們向成功的道路上邁進(jìn)。
自從我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽就給我買了許多花花綠綠的“咬不破的書”。我小時(shí)候，就喜歡“咿咿呀呀”地指著書中的圖畫念，有時(shí)看得興致高昂時(shí)，還會把書放在嘴里咬，不知道品出了什么滋味，媽媽說書上被我咬得滿是牙印和口水，嘻嘻！
當(dāng)我稍大一些的時(shí)候，媽媽開始給我買《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》之類的童話書，我立刻被一個(gè)個(gè)美麗動人的童話故事深深地吸引了：冰雪美麗的白雪公主、樸實(shí)純真的灰姑娘、勇敢堅(jiān)韌的美人魚……都成了我的最愛，就連晚上睡覺前我也要纏著媽媽給我講這些動人的故事。
上小學(xué)以后，我有幸遇到了班主任王老師。她指導(dǎo)我們每天寫完家庭作業(yè)后讀一小時(shí)書，并堅(jiān)持摘抄書中的.好詞、妙句，至今，我已經(jīng)摘抄了十余本好詞、妙句。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日積月累，讓我吸收了很多書中的精髓和營養(yǎng)，寫起文章來也是有如神助，我的作文大部分都是最優(yōu)，就連鄰班的語文老師也把我的作文本拿去當(dāng)范文讀，這更激發(fā)了我寫作的熱情與動力。直到現(xiàn)在，書更是我不可缺少的精神食糧和親密伙伴。家里的書架也裝滿了琳瑯滿目的書籍，我愛看文學(xué)方面的書、童話方面的書、還有科普之類的書。
自從加入了校信通這個(gè)大家庭，我更加明白了書的作用和意義，看到許多博友也很愛看書，就像遇到了良師益友和知己。我又認(rèn)識了更多各種各樣的好書和作者，像葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚哪棠痰摹抖瑑汗媚铩�、《再寄小讀者》，楊紅櫻阿姨的《馬小跳全集》，懷特先生的《夏洛的網(wǎng)》，高爾基的《童年》等等。我就像一個(gè)貪吃的小嬰兒似的如饑似渴地吸收著書中的營養(yǎng)。
看書的時(shí)候，看到興奮處，我便開心地跳了起來；讀到悲痛處，我不由感到鼻子酸酸的；讀完了一本書，仿佛經(jīng)歷了一次心靈的沖洗，洗凈心靈的塵土。我愛讀書！讀書會伴隨我更加健康、茁壯的成長！
書我成長的伙伴作文 篇25
“你好，加尼諾，這幾天沒有挨打吧！呵呵，開玩笑而已�！弊髡呷f巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對小孩的不理解。讀完這本書之后，就會讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總是那一瞬間，過去了就再也不會回來，而萬巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂。
說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對小孩的不理解；這就是家庭教育的'誤區(qū)。
沒錯，此刻的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來想，想一下加入自我是小孩，會怎樣做？大人也許就不會這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事��！爸爸不會罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液�，已經(jīng)很晚了。小明還沒說話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，可是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長。
再見了！加尼諾，我們下次再見……
書我成長的伙伴作文 篇26
書，伴隨著我成長。我愛看書，因?yàn)闀軒ьI(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，知識的世界。從書中，我知道了冰心奶奶一生的讀書體會是：“讀書好，多讀書，讀好書”；從書中，我體會到讀書宛如品嘗一道鮮美的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮；從書中，我認(rèn)識了阿童木、丑小鴨、小高斯……
我愛看書，不光是下課、中午休息時(shí)看，就連吃飯、上廁所時(shí)也手不離書，以至爸爸、媽媽老相我抗議。每當(dāng)星期天一到，我就會鉆進(jìn)圖書館，在那里盡情地享受讀書的樂趣，享受書中的酸、甜、苦、辣。
關(guān)于看書，我還有一些小故事呢！
有一次，我向同學(xué)借了一本書，名叫《愛的教育》，我一拿到這本書，就如獲至寶，躲進(jìn)我的小房間，盡情地、隨心所欲地看起了這本書，以至于媽媽叫我睡覺的聲音都充耳不聞。媽媽非常生氣把房間里的電燈都關(guān)掉。這時(shí)，我非常不情愿，就想出了一個(gè)妙計(jì)，我把書本藏在衣服里，捂著肚子哇哇大叫起來“我肚子疼死了！”聽到我的叫聲，媽媽趕忙跑到我的房間問清楚情況，準(zhǔn)備把我送到醫(yī)院去。這時(shí)，我機(jī)靈一動，說：“不用了，媽媽，我可能是吃壞肚子，去方便方便就可以了。”說完，我往廁所里跑，其實(shí)，我根本就沒事，但為了掩飾自己的謊言，我呆在衛(wèi)生間里，看了半個(gè)多小時(shí)的書。媽媽知道后，說我是個(gè)名副其實(shí)的'“書蟲”，我倒挺樂意接受這個(gè)美名
還有一次，媽媽有事要出去一下，臨走時(shí)特意對我說：“小書蟲，鍋里煮著粥，燒好了幫媽媽把火關(guān)了�！笨晌夷兀绨V如醉地看著一本小說，哪還記得關(guān)火呢。直到媽媽回來，才想起我的任務(wù)，可粥已經(jīng)變成飯，還焦了呢。
因?yàn)閻劭磿�，所有的零花錢、壓歲錢，當(dāng)然全都買了書，我有上百本自己的藏書呢！這些書對我的啟發(fā)很大。它使我從一個(gè)性格孤僻的孩子，變成一個(gè)活潑開朗的少年；它教會我遇到困難時(shí)，不要輕易退縮，只要堅(jiān)持就會勝利；它讓我懂得了許多許多的知識。
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。我將永遠(yuǎn)與它為伴！
書我成長的伙伴作文 篇27
書，是打開智慧大門的金鑰匙；書，人類精神的營養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯。翻開一頁頁帶著書墨香的篇章，讀讀里邊的故事，感悟其中的道理。讀書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑時(shí)，書猶如一盞明亮的燈，照亮前進(jìn)的方向，增強(qiáng)我的勇氣與自信；當(dāng)我情緒低落時(shí)，書猶如一個(gè)會安慰我的好朋友：“不要把悲傷放在心上，只要你勇敢地探索，就會發(fā)現(xiàn)快樂！”書是我飛向絢爛明天的翅膀。
書，我成長的.翅膀書，帶我飛想人生的正確道路。讀書伴我成長，我像蜜蜂采蜜般地博覽群書，我在書中讀懂了什么是真、善、美；什么是假、丑、惡。在書中汲取無限的智慧和力量。讀《三國演義》讓我變得睿智；讀《西游記》讓我充滿正氣；讀《丑小鴨》讓我擁有勇氣與自信……
書，讓我展翅飛翔，飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小伙伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時(shí)起我就整哭喪著臉，整個(gè)人無精打采，心里總是不停地埋怨著：“老天真不公平，為什么偏偏讓我受傷，真倒霉”。一天我閑著沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來，覺得很慚愧，我是一個(gè)健康的人，只受了這么一點(diǎn)傷就這么悲觀，長大后一定不是個(gè)能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我、激勵我、啟發(fā)我，讓我樂觀面對生活中大大小小的事，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從此，我的淚水一定不會輕易落下，還要嘗試多吃苦，借此磨練自己的意志。
書，賜予我在知識的無限空間里自由飛翔的力量。通過努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報(bào)”；參加學(xué)校的作文比賽獲“二等獎”、“優(yōu)秀獎”。
書，為我插上了成長的翅膀，給了我無限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動力，書，為我插上了成長的翅膀，給我指明了正確的人生航線，讓我在這條航線上飛得更遠(yuǎn)、更好！
書我成長的伙伴作文 篇28
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來了識字卡片，一個(gè)一個(gè)地教我，等我全會認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。后來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
記得，二年級時(shí)，我學(xué)會了拼音，遇到不會認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚(yáng)了我，我十分開心，雖然文章結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了！
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的.翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問，這是因?yàn)闀�，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
書我成長的伙伴作文 篇29
書是人類美麗的靈魂；書是知識的源泉；書是冬日里的一束溫暖的陽光；書是一盞明亮的燈，帶我們走出黑暗。
小時(shí)候每晚媽媽都會給我講一些有趣的故事，從此讓我對書從漸漸喜歡到入迷。
在我的書桌旁有一個(gè)高大的'書架，上面放滿了書。那些書都是我感興趣讀物，例如：《小桔燈》、《穿堂風(fēng)》、《狼王夢》、《青銅葵花》、《去野外》、《天藍(lán)色彼岸》、《流浪地球》……。
我每天晚上都會走向書架，隨手拿起一本書，便坐在床上津津有味的看起來，不管我讀過多少遍，都會有新的感悟。有些時(shí)候甚至忘了時(shí)間，每次都看到精彩部份，總被媽媽的催促聲帶回現(xiàn)實(shí)，我也只好無奈地放下了書，乖乖的關(guān)燈睡覺。
在四年級時(shí)的某一天晚上，我在讀《天藍(lán)色的彼岸》，不知不覺中就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然看見了書中的主人公，那個(gè)小男孩哈里。他正在“文書桌”登記名字、被詢問，登記完之后，面對這陌生而又廣闊的另一個(gè)世界完全茫然，突然有一個(gè)幽靈——阿瑟站在他面前（他倆是年紀(jì)差不多的男孩）。于是他們慢慢變成了朋友，一起回到了人間，哈里來到人間是為了和家人做最后的道別！他們做完自己的事后一起又順著日落回到了天上。哈里問阿瑟：“我們又要去那里？”阿瑟說：“去天藍(lán)色的彼岸！那里的“人”像我們一樣在人間完成了自己的事情，沒有帶著任何悔恨或遺憾真正的離開了這個(gè)世界�！蓖蝗晃冶霍[鐘驚醒了，原來已經(jīng)天明。昨晚什么時(shí)候睡著的我都不知道，順著書里的內(nèi)容完成了一個(gè)跨時(shí)刻之旅，坐在床上久久回味著書中的情節(jié)。
我喜歡看書，日復(fù)一日的沉溺于我的愛好。書陪伴我快樂的成長，集腋成裘就會知道許多知識，我會讓書中的知識在腦海中延伸……好書能帶我們探索古今中外的趣事奇談，享受讀書的快樂，讓書香伴我成長。
書我成長的伙伴作文 篇30
在成長中，每個(gè)人都能找到不同的快樂，我也不例外。
在書的海洋中，我總是流連忘返，醉心其中。
閱讀使我認(rèn)識了我所未看過的世界，它開闊了我的視野，豐富了我的生活，提升了我的修養(yǎng)，凝聚了我的精神，促我成長。
從我識字以來，便開始閱讀各色書籍，小時(shí)候看過的童話，上學(xué)時(shí)書上的課文，閑暇時(shí)翻閱的名著，放假時(shí)網(wǎng)上的小說，它們都是組成我生命中不可缺少的一部分。是它們陶冶了我的情操，豐富了我的閱歷，讓我成長的道路變得更加充實(shí)。
書的作者，都是令人敬佩的'，他們筆下的人栩栩如生，仿佛與你是多年的至交。
一個(gè)狠毒的人，你會對他充滿仇恨；一個(gè)可憐的人，你會為她感到惋惜；一個(gè)愚蠢的人，你會替他覺得可悲這一切都是如此真實(shí)，書中的人物尤如活物，正站在你面前不斷揮手。確實(shí)，一本好書往往會有神奇的魔力，將閱讀者拉進(jìn)它的世界，仔細(xì)品嘗它的醉人芬芳，甚至有人在這種境界中持續(xù)數(shù)周數(shù)月之久。他們仿佛成了書中的人物，言談舉止、愛好等無不相似。
書是人類當(dāng)之無愧的好朋友，它全心奉獻(xiàn)地將人類帶向了一個(gè)又一個(gè)高峰。
在讀書時(shí)，我們需要安靜下來，用心揣摩那種意境，那文字間相互連接的藝術(shù)是獨(dú)一無二的，令人沉淪的。它既是無價(jià)，但卻被任何人擁有著。只有去讀、去思，不斷研究，一個(gè)人的文化修養(yǎng)也就會被慢慢培養(yǎng)了，而那閱讀所培養(yǎng)的氣質(zhì)是最高貴的。
每當(dāng)我無所事事，每當(dāng)我傷感縈懷，每當(dāng)我潸然淚下，都是閱讀療養(yǎng)了我的創(chuàng)傷，撫平了我內(nèi)心的波瀾，書除了是良師益友外，又何嘗不是一位德醫(yī)呢？
為了照耀精神世界的頂峰，為了洗滌靈魂深處的迷茫，我選擇了閱讀！
有人說，夢想是別在衣襟上的花美麗、大方，可我卻覺得夢想是警示我的鐘，方有閱讀才能使鐘聲悠揚(yáng)綿長，直入我的心靈。
書我成長的伙伴作文 篇31
何為書？以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的.好處。那文字有好處，這書便是好書，反之，文字無好處，那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對待事物的方法。無論是再離奇，再不可思議，他都會比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是十分平靜的。在我們此刻的社會中，有幾個(gè)人會這樣認(rèn)真對待思考問題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的�？墒�，福爾摩斯也不是沒有失敗過，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的證明，這世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍�？墒窃诟柲λ棺顟n愁的時(shí)候，他不會像其他人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，在音樂中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地應(yīng)對事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來全新的血液。此刻對我來說，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
書我成長的伙伴作文 篇32
從前，媽媽經(jīng)常給我講故事，引領(lǐng)我走向童話世界。那時(shí)，我天天纏著媽媽給我講故事，因?yàn)闀锏墓适聦?shí)在太美妙了！仿佛拉著我走進(jìn)充滿幸福的天堂，來到生機(jī)黯然的國度。無論是《丑小鴨》、《白雪公主》還是《小紅帽》，我都無比喜愛。從此，我和書結(jié)成了形影不離的好朋友。
小時(shí)候，媽媽給我講《丑小鴨》時(shí)，我幼小的心靈受到振動。因此，經(jīng)常問媽媽丑小鴨后來怎么辦呢？媽媽說丑小鴨雖然一路坎坷，但是它最終還是變成了一只美麗善良的白天鵝。我這才安心下來……可我不經(jīng)又問：“那再后來呢？”媽媽卻沒有告訴我明確的答案。但我還是想知道，繼續(xù)追問……問舅舅，問外公，問舅媽，問舅公……小時(shí)候，書是快樂有趣的，書是十萬個(gè)為什么。
上了學(xué)，老師帶領(lǐng)我們在書中暢游。見到了一望無際的草原；飄到了碧波蕩漾的海邊；飛到了蘊(yùn)含無窮奧秘的宇宙。自從讀了《只有一個(gè)地球》，我不僅對破壞環(huán)境的人更加痛恨，也對那“地球就像一葉扁舟”的宇宙產(chǎn)生了極大的興趣。只要是有關(guān)天文、ufo等神秘莫測事物的作文或資料，我都會一覽而盡，絕不會“吝嗇”一個(gè)漢字。當(dāng)時(shí)，我在這方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他人。小學(xué)，書是神秘的，書是我的“精神食糧”。
初中，隨著知識面的廣泛、閱讀文章數(shù)量的增多，我們從書中悟出真諦。懂得父母的關(guān)愛；懂得人間事物百態(tài)和真善美；懂得自尊和自愛。從魯迅的文章中，體會到了舊社會的'黑暗丑惡和他敢于明爭暗斗的精神。從胡適的文章中，又體會到母愛的偉大和文章字句的通達(dá)。初中，書是濃情深刻的，書是無形的武器。
生活中，我正像千磨萬鑿中的丑小鴨。書帶給我酸甜苦辣，連著我的喜怒哀樂。
書是心情的魔法棒，書是至高無上的導(dǎo)師，書是一切事物的匯聚，書還是伴隨我一生的朋友！一日無書，食不飽而力不足！
書我成長的伙伴作文 篇33
書是我成長的伴侶；我知心的朋友；我人生的向?qū)В殡S著我步步前行。
在我懵懂無知的時(shí)候，書把我?guī)У街R的殿堂，帶到一個(gè)充滿幽幽墨香的世界。就這樣我我逐步了解她，探索她，進(jìn)一步的去了解她。在無知中我與書結(jié)下了不解之緣，成了形影不離的“鐵哥們兒”。
夜悄悄的靜了，萬籟俱寂，皎潔的月亮升的老高老高，匆匆的時(shí)光一分一秒的流逝著。我拿著書細(xì)細(xì)的品味著，慢慢的咀嚼著，那種滋味讓人回味無窮，無法用語言表達(dá)�；叵胫c書在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，曾有過酸酸的淚水；曾有過甜甜的微笑；曾有過苦苦的滋味；也曾有過拉拉的回味。一本好書是我終生受益。
書——是我知心的朋友。在我孤獨(dú)無助之時(shí)，給予我月光般的鼓舞；失敗之時(shí)，給予我清風(fēng)般的`的安慰；開心之時(shí)，給予我陽光般的祝福；憤怒之時(shí)，給予我細(xì)雨般的呵護(hù)。書是我的知己，無時(shí)無刻都給我快樂。在幸福的氛圍中我逐步長大。有書的陪伴每一天，我的人生無怨無悔。
我喜歡讀書，讀有意義的書。讀名人傳記，跟隨著名人的足跡走遍天涯海角，親身經(jīng)歷他們?nèi)松械捏@濤駭浪；跟著詩人的聲影，走入神奇的大自然了解人生的哲理，走進(jìn)夢幻的世界中；跟著散文家的腳印，走在詩情畫意的境遇中，讓我親自領(lǐng)略人生，感悟人生。
人生如路，漫漫而無常。是書把我引到這條充滿墨香的大道上，讓我學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會處事。書的漫無邊際讓我由衷的驚訝，讓我吃驚，我愿意貪婪的吮吸它甜甜的成分，從而深化她，了解他，明白它。
倘若不計(jì)其數(shù)的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品是天邊七彩的云霞，那我便是云霞中的一只小鳥，盡心盡力的在云層中穿梭翱翔；倘若美言佳句是一場風(fēng)雨，那我便是風(fēng)雨中的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨兼程，走向理想的彼岸。
書我成長的伙伴作文 篇34
書，是知識的海洋；書，是文化的綠洲。書像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的路；書像一潭碧波，蕩滌著我們的靈魂。我是一個(gè)愛好讀書的孩子，深知讀好書的重要性。
有人說過，要讀書，就要讀好書，好書會引領(lǐng)你走向成功之路。我從小就對書有濃厚的興趣，剛開始看《格林童話》《安徒生童話》，這些故事讓我懂得了善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的樸素真理。再長大一些，我就開始翻閱《上下五千年》《中國成語故事》《太空奧秘知多少》一類的書，它們讓我了解了中國古代燦爛的文化，源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，在我的身心受到凈化的同時(shí)，也明白了怎樣做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�。豐富多彩的科普書籍讓我對宇宙、太空充滿了幻想，讓我足不出戶，就在大千世界中盡情翱翔，這些都在我的心中埋下了一顆顆種子，激起了我對科學(xué)的遐想。
到了一定的年齡，我又邁步走進(jìn)古今中外的名著小說了。它們激勵我去感受，去思索，去奮斗，從閱讀中我感受到了無窮的力量和勇氣。它們時(shí)而無情地揭露人們的貪婪和自私，使我體會到了大公無私、奉獻(xiàn)他人是多么高尚；它們時(shí)而悲怨地訴說著血雨腥風(fēng)中不堪回首的苦難和憂傷，讓我更加深刻地體會到在麗日晴空中生活的`快樂和幸福。
《西游記》讓我明白了歷盡艱辛終有成、容易則干不成大業(yè)績的道理代魯濱孫漂流記》告訴我，人即使在絕境中，只要勇于同困難作斗爭，樂觀實(shí)干，就是一個(gè)很了不起的人漢鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要在困難面前樹立信心，一這些名著含義深刻，催人上進(jìn)，當(dāng)我在人生的旅途中迷失了方向的時(shí)候，是它們幫我走出陰暗，走向光明；是它們讓我汲取了營養(yǎng)，增長了智慧，體會到了許多意想不到的樂趣。
我愛者，唯有書。好書不但是生活的指南，還是人類社會的結(jié)晶，每一個(gè)人的良師益友。一本好書，能影響人的一生，乃至整個(gè)社會。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，在知識的海洋中盡情暢游，讓好書伴我們一生吧！
書我成長的伙伴作文 篇35
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后�？墒钦l知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的.知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛硇菹⒌娜恕?/p>
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因?yàn)槲矣X得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
書我成長的伙伴作文 篇36
我的成長中有本書，這本書，就是自然。自然是一本深奧的書。每一幅自然圖景都是一段富有哲理的箴言，讓我去領(lǐng)悟其中的人生真諦，即使我的理解是稚拙的，但它是屬于我自己的，用心體味的過程使我擁有不斷追尋的熱情與動力。我體味大海胸懷博大是寬容，我體味麥穗低垂下頭是謙遜，我體味螞蟻合作運(yùn)食是團(tuán)結(jié)。自然教我體味。自然是一本美麗的書。書中的每一句話都是優(yōu)美動人的，使我以最真摯的心，去看世間一切事物，即使再普通的事物也有不同，即使再丑陋的事物也有優(yōu)點(diǎn)，欣賞的眼光把充滿美的世界納入眼中，我欣賞彩霞的燦爛輝煌，我欣賞小草的生機(jī)盎然，我欣賞飛鳥的自由快樂，自然教我欣賞。自然是一本神秘的書，一切都在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地朦朧著，通俗易懂的文字下似乎籠罩著更多的.未知，未點(diǎn)破的秘密等待我去探索，小小的發(fā)現(xiàn)總能帶給我小小的成就與欣喜，更帶給我一種經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)山里的溪流是音樂，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有相貌，我發(fā)現(xiàn)草中的蟲聲像語言。自然教我探索。自然是一本珍貴的書。
如今城市里已難見自然了，人們幾乎遺忘了它的存在，甚至有人由于自己的貪婪而把它們傷害，破環(huán)，它用血和淚的教訓(xùn)告訴人們醒悟，然而真正的自然已一去不復(fù)返，我只能珍惜這還未失去的。我珍惜越發(fā)稀薄的清新，我珍惜難得一見的綠色，我珍惜漸漸遠(yuǎn)去的鳴叫。自然教我珍惜。自然是一本神圣的書。我相信這本書具有無窮的力量，字里行里流淌蕩漾著的滿是閃著光的純潔的波。
置身于大自然之中，仿佛是得到了一種前所未有的凈化，愛的沐浴，使我用一顆熱愛的心去面對這一切。我熱愛天地的博大，我熱愛植物的頑強(qiáng)，我熱愛動物的快樂。自然教我熱愛。自然是一本大書，每當(dāng)我輕輕翻開自然的書頁，我都會看到一片嶄新的天地，得到更多的心靈的啟示，它將永遠(yuǎn)存在于我的成長中，悄悄伴我走過漫長的路途。
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