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學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)使用資源的`觀念。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過(guò)量用水。
四、光線充足時(shí)，盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分照明燈具或主動(dòng)調(diào)整到人數(shù)較多的教室集中學(xué)習(xí);離開(kāi)教室時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)、照明開(kāi)關(guān)。
六、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉辦公設(shè)備和其他電器的電源。
七、夏季氣溫在28度以下、冬季在10度以上最好少使用空調(diào)，使用空調(diào)時(shí)，夏季請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，冬季控制在25度以?xún)?nèi)，并要關(guān)閉門(mén)窗。
八、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器。
九、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)節(jié)約型校園的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇2
老師們、同學(xué)們：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿，水電是人類(lèi)社會(huì)珍貴而緊缺的資源。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的`困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩!
為落實(shí)國(guó)家加快建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的要求，推進(jìn)“節(jié)約型校園”建設(shè)，學(xué)校后勤部門(mén)在全力做好水電供應(yīng)保障工作的同時(shí)，特向全校師生員工發(fā)出倡議:
從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。
避免大開(kāi)水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
下班或較長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室，請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。
在光線充足時(shí)不開(kāi)照明燈，在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)不使用大功率電器。
辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí)，立即與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系維修。
積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時(shí)制止水電浪費(fèi)行為。
節(jié)約是美德、是智慧、是品質(zhì)、是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，爭(zhēng)做節(jié)水節(jié)電的傳播者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約每一度電、珍惜每一滴水，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，確保學(xué)�！肮�(jié)約型校園”建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)人類(lèi)的事業(yè)、我們生存的環(huán)境，您的參與是對(duì)學(xué)校發(fā)展最大的支持!
后勤基建管理處
后勤服務(wù)總公司
年 月 日
學(xué)校節(jié)水節(jié)電倡議書(shū) 篇3
節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，是一種創(chuàng)造，要從每一粒米，每一度電，每一滴水做起，積少成多，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這是我們一生的功課，要做到人人都參與，節(jié)約每一點(diǎn)滴，才能為祖國(guó)，為我們的將來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句回蕩在耳畔;曾幾何時(shí)，“一家節(jié)約一度電，萬(wàn)家節(jié)電度難關(guān)”的標(biāo)語(yǔ)已漸入人心;曾幾何時(shí)，“節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋”的宣傳語(yǔ)比比皆是……
在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂里歸于寂靜，獨(dú)留雜亂的飯菜無(wú)聲哀鳴;教室里人群散去，燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的`扇葉上;洗手間里細(xì)水長(zhǎng)流，水花打在大理石上，漫開(kāi)一汪苦澀……面對(duì)這些無(wú)處不在，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電資源的畫(huà)面，你是否看到人性丑陋的一面，這些的這些，又將給我們的生存環(huán)境帶來(lái)什么樣的滅頂之災(zāi)?
你可知，多少人吃不上飯，多少人生活在黑暗中，又有多少人連口水也喝不上，你的每一點(diǎn)節(jié)約，每一天積累，都將挽救多少人的未來(lái)。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生倡議：
從節(jié)約一粒米，一滴水，一度電開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德。
節(jié)約每一粒糧食，共同參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
少開(kāi)一次空調(diào)，還我們一片遼遠(yuǎn)晴空。
用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成節(jié)電洪流，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)照亮萬(wàn)家燈火。
積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法。
建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)的行為。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對(duì)我們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響。
作為一名中職學(xué)生，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任所在，在這盛夏里，相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生，都能夠始終如一的落實(shí)好這項(xiàng)措施，共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約，人人參與”的良好氛圍。
倡議人：
時(shí)間： 年 月 日
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