【精華】初中成長(zhǎng)作文22篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長(zhǎng)作文 1
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個(gè)手腕就會(huì)露出來(lái)，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。 爸爸帶我去外面運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我騎上自行車時(shí)，總是覺得騎起來(lái)，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長(zhǎng)大了。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時(shí)，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的.幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴(yán)格的一道道生活工序中幸福地成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來(lái)做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長(zhǎng)大了。 因?yàn)閶寢屨f(shuō)我是一個(gè)小男子漢了，應(yīng)該能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。
我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)小男子漢了。
初中成長(zhǎng)作文 2
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對(duì)自己的愛。
在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬太太對(duì)自己兒子的愛這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的愛。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的腳印，又似呼嘯而來(lái)的.風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(zhǎng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
加油，現(xiàn)在的奮斗并不是徒勞的，它會(huì)讓我們自己今后更加成功。如今的煩惱不是永久的，成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交際……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它，要勇敢面對(duì)一切。從現(xiàn)在起，讓我們與家人一起清理問(wèn)題，一起向美好的未來(lái)加油、努力！
初中成長(zhǎng)作文 3
那一年妹妹剛出生，媽媽身體很虛弱，每天都忙的焦頭爛額，爸爸又經(jīng)常出差，家里亂了套。
有一天，妹妹在房間里嗷嗷大哭，媽媽手忙腳亂的，又是換尿布，又是喂奶，我試圖去哄妹妹，沒想到她越哭越兇了，我只悻悻地走到客廳。
我看到客廳的餐桌上有一大堆盤和碗，我想：“為什么不能幫媽媽做點(diǎn)事呢？”我二話不說(shuō)，想干就干。我把碗端進(jìn)廚房，放進(jìn)水池里，打開水龍頭，接滿一池水。然后，我學(xué)著媽媽的樣子，穿上圍裙，戴上手套，擠了一下白貓洗碗液到水里，用手?jǐn)嚵藬嚕⒖坛霈F(xiàn)了很多泡泡，雪白雪白的，我拿起碗邊刷邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，妹妹不哭，洗刷刷�！辈灰粫�(huì)，一堆碗被我洗得干干凈凈的，我小心翼翼地吧它們一個(gè)一個(gè)放回碗柜，看看它們白凈凈的樣子，我開心得笑了。
我干得意猶未盡，接著拿起拖把把廚房的地拖得錚亮錚亮，我邊拖邊唱：“嘿呦嘿呦，今兒個(gè)幫媽媽干活，心里真開心！”我還把桌椅排得整整齊齊的'，看著被我收拾得漂漂亮亮的廚房，心里美滋滋的。
這時(shí)，妹妹終于不哭了，媽媽從房間里精疲力盡地走出來(lái)，準(zhǔn)備洗碗，看到眼前的一切，驚喜萬(wàn)分，大聲喊道：“是哪個(gè)田螺姑娘幫我洗的碗呀！”我高興地抱住媽媽：“媽媽，是我呀，我就是那個(gè)田螺姑娘。”媽媽滿臉喜悅地說(shuō)："我女兒長(zhǎng)大了！”
初中成長(zhǎng)作文 4
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了快樂，也有了一些揮之不去的煩惱。
我今年14歲，都快初二了，身高才夠到1.40米。我是學(xué)校出名的“小矮子”。
矮，站在鏡子面前的我總是為此哀聲嘆氣。在家里還好說(shuō)話，如果在學(xué)校里或公共場(chǎng)合，唉呀！這實(shí)在讓人感到煩惱。
在小學(xué)里，我就嫌自己矮，便吃什么鈣片，21金維他了，什么補(bǔ)藥都吃，卻還是不見效。
上了初中，我有三件最怕的事：
一、在期末量身高時(shí)，可是我這身高，簡(jiǎn)直羞死人了。
二、與高個(gè)子同學(xué)并肩而走，這時(shí)你會(huì)看見一個(gè)鮮明的對(duì)比，一高一矮。
三、與同學(xué)們議論身高時(shí)。
我又瘦又小，體力不好，力氣都不如別人，所以體育成了我既喜歡又害怕的.科目。跑步時(shí)，我跑兩步，同學(xué)跑一步就夠了。跳高，由于腳短，我努力跳過(guò)去的高度，其他同學(xué)卻能輕松跳過(guò)。
當(dāng)別人說(shuō)我矮時(shí)，我總是感到自卑或裝作沒聽見。但是我心里真不是滋味。于是我經(jīng)常把這一股委屈和苦楚發(fā)泄在媽媽身上，怪媽媽把我生得這么矮。媽媽每次對(duì)我說(shuō)：“不要著急，你只不過(guò)是發(fā)育慢了一些罷了，會(huì)長(zhǎng)高的。
后來(lái)，爸爸媽媽也知道我太矮不好，就決定給我增高，辦法是多吃。每頓飯，爸爸媽媽規(guī)定我吃兩碗飯，吃肥肉。我的肚子吃得撐死了，差一點(diǎn)就要得“厭食癥”了。唉，這日子真不好過(guò)。就這樣挨了好些日子，媽媽領(lǐng)我去量身高，一看，還是那么點(diǎn)高。
再后來(lái)，我想通了，身高不是距離。雖然我個(gè)子矮，但是我成績(jī)還是好的呀！我相信只要我注意營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)鍛煉，我一定會(huì)長(zhǎng)高的。我相信！
初中成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(zhǎng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱。或許，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”也正是因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在長(zhǎng)成大人，所以在家長(zhǎng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線，任好“羅盤針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí)，也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，乖乖聽話�！蔽也幌�，在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的'我生活的多么輕松快樂，但歲月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧。
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們?cè)谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照，已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)�？v使你已乘載成長(zhǎng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著；摔倒時(shí)，有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
初中成長(zhǎng)作文 6
小時(shí)候，我們常會(huì)異想天開，說(shuō)出一些不著邊際的話來(lái)，還會(huì)做一些傻事來(lái)，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛。
童年的'我，個(gè)性淘氣，又愛插嘴，常常一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱我是個(gè)“開心果”。
記得有一次，全家在一齊吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作，我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢？于是，我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說(shuō)“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí)，我驚叫了一聲“媽呀！”周圍的人都被我的叫聲嚇了一大跳，爸爸忙問(wèn)我：“你怎樣啦？”我趕緊說(shuō)：“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，怎樣呢？”我著急地說(shuō)：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個(gè)大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽了起先一愣，之后哈哈大笑起來(lái)，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過(guò)來(lái)，為我解了圍，媽媽說(shuō)：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊(duì)員’的‘員’，是指一個(gè)職位�！薄芭�，原先是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂了�！蔽页蠹易隽艘粋�(gè)鬼臉就跑開了。
兒時(shí)，像這樣的事還有許許多多，每當(dāng)一想起，就為自己的傻樣感到好笑。
初中成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)是人生最重要的過(guò)程，在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有許多收獲和遇到一些困難，是成長(zhǎng)中的重要一課。
成長(zhǎng)是人生當(dāng)中的一個(gè)重要的階段，是人生中不可缺少并且密不可分的階段。它是人生中那閃亮的星星，時(shí)刻幫助著我們懂得許多人生的哲理，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的.過(guò)程中收獲豐富的碩果，收獲你意想不到的東西，在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)遇到許多困難與坎坷，但在其中也會(huì)遇到許多的收獲，獲得你原來(lái)從來(lái)不知道的意外驚喜，從中學(xué)到做人的道理。
小時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)，自己犯下了一些錯(cuò)誤。但是，父母卻罵我。有時(shí)候，自己什么也沒做，但是也會(huì)被罵。我當(dāng)時(shí)感到特別的委屈，心中特別地難受。有時(shí)候心中特別傷心，特別想和父母親解釋清楚。但是我又不敢，感覺父母對(duì)我很不公平，我感到特別的難受。
讀5年級(jí)時(shí)，我才明白父母親是多么的關(guān)心和愛護(hù)我，罵我是因?yàn)閻畚遥菫榱撕煤玫亟逃�。讓我懂得在成長(zhǎng)的道路中，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的，都是為了我們好。所以，我們應(yīng)該聽父母的話，孝順父母，為父母做自己力所能及的事情，在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到一些困難，在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些自己弄不懂的事。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，不會(huì)做的題我又不敢去問(wèn)同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我心中特別地著急，非常害怕自己的成績(jī)不好，會(huì)讓父母失望，會(huì)讓同學(xué)嘲笑我。每一次和老師說(shuō)話我的臉就會(huì)非常紅，害怕和同學(xué)和老師交流。就這樣，我的成績(jī)就沒有提升。
當(dāng)我過(guò)了許久過(guò)后，我意識(shí)到自己的成績(jī)不是很好，我慢慢地學(xué)會(huì)和同學(xué)交流，和他們一起討論題目。我感覺到自己的心情特別好，感覺能和同學(xué)一起討論是一件多么愉快的事情。我感到和同學(xué)在一起，我能學(xué)到許多知識(shí)，能讓我知識(shí)更加淵博。從此，我的性格變得開朗了許多。
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我收獲了許多，我們應(yīng)該在生活中從身邊的小事做起。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該大膽地去面對(duì)眼前所有的困難，一步一步地去化解它，讓自己不再害怕困難。
成長(zhǎng)使我懂得一些我應(yīng)該盡的責(zé)任，成長(zhǎng)使我開朗，成長(zhǎng)使我變得更加成熟。成長(zhǎng)是人生當(dāng)中的一個(gè)小課堂，教會(huì)我們?cè)S多人生哲理。
初中成長(zhǎng)作文 8
牽引風(fēng)箏的線，你是善意的引導(dǎo)，不是惡意的束縛，是你讓我明白，成長(zhǎng)中，不能錯(cuò)過(guò)的，是父母必要的約束�！}記
“為什么？為什么不讓我和同學(xué)出去玩？哪一個(gè)家長(zhǎng)像你？總說(shuō)‘不行’，我偏要出去！”我摔門揚(yáng)長(zhǎng)而去。
獨(dú)自一人徘徊在廣場(chǎng)。風(fēng)，冷颼颼的；云，厚厚的。感覺眼前的一切好像都失去了生氣，無(wú)論是樹，花，還是草。瞧見一個(gè)小女孩子手托著下巴，笑瞇瞇地向上望。順著她的'視線望去，是風(fēng)箏，是自由自在飄飛著的風(fēng)箏。
在夢(mèng)幻般的童年，我也曾像小女孩一樣趴在草地上仰望天空中的風(fēng)箏，也曾天真的想，如果我能像風(fēng)箏一樣在天空中自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴，與白云談心，那該有多好��！
而此刻，那條細(xì)細(xì)的牽引著它的線顯得那么刺眼：風(fēng)箏不是可以隨心所欲的飛，那根線，讓它與清風(fēng)、白云有了天壤之別�；蛟S，風(fēng)箏也好想按照自己的意愿去飛，只是被那根線殘忍地拒絕罷了。
起風(fēng)了。突然聽到不遠(yuǎn)處有個(gè)孩子大喊：“爸爸，線要斷了�！蔽覅s不禁一喜，風(fēng)箏終于快自由了！天隨人愿，線，果真斷了。
然而我卻傻了：風(fēng)箏在天空不停的打著轉(zhuǎn)兒，任憑風(fēng)的擺布，在搖擺中開始慢慢下墜，甚至都不知該落到哪里。
一剎那，我明白了，風(fēng)箏為什么甘愿被線牽引，因?yàn)槟鞘巧埔獾囊龑?dǎo)，因?yàn)榫�的另一頭是充滿愛與關(guān)懷的“家”。
看著在風(fēng)中苦苦掙扎的風(fēng)箏，我該回家了！
感謝那條曾讓我憎惡的線，是你告訴我，成長(zhǎng)中不能錯(cuò)過(guò)的，是父母的約束！
初中成長(zhǎng)作文 9
成長(zhǎng)是我們走進(jìn)校園的基礎(chǔ)……
“成長(zhǎng)”，這兩個(gè)字眼，是我心中最難以控制的情緒：每當(dāng)身邊的人提起成長(zhǎng)，我難免會(huì)有些悵然，我討厭成長(zhǎng)，就像雛鷹不愿離開父母的懷抱，外面的世界只靠幻想。即使他也有夢(mèng)想……
可是夢(mèng)想不是用來(lái)幻想，直到年齡的增長(zhǎng)，身邊同齡人的變化，我才開始明白：雛鷹心中懷有夢(mèng)想，必定會(huì)去外面闖蕩。健壯的翅膀，會(huì)永遠(yuǎn)帶它飛翔。成長(zhǎng)不是空話，成長(zhǎng)也需要力量，我想……這次領(lǐng)悟也算一次成長(zhǎng)，而我也將會(huì)一直成長(zhǎng)。
慢慢地，我自己也有了變化。成長(zhǎng)的力量，將所有人推到懸崖邊上，后面是陡峭的`峭壁，下面是滔滔的江水，但在前方還有一條路，擁有光明前途的路，這兩條路都供大家來(lái)選擇。有的人禁不住誘惑或者自愿跳下了懸崖，而有的人選擇了充滿光明前途的前途，但還有得人選擇原地徘徊……
成長(zhǎng)，會(huì)讓你風(fēng)光一時(shí)，然而它也會(huì)讓你自生自滅。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)撐起了一片天……
是它讓我明白人生的道理。是它讓我明白了，是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空。
初中成長(zhǎng)作文 10
成長(zhǎng)仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一只落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦！長(zhǎng)大的感覺是什么？長(zhǎng)大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無(wú)意間已走過(guò)了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國(guó)里的我。那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸家剛栽的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時(shí)的我往往在風(fēng)雨里”豪言壯語(yǔ)〃笑著唱者跑回家，卻竟為媽媽含笑地來(lái)一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時(shí)的我，愛哭，愛笑。剛才還陽(yáng)光明媚，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個(gè)滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰(shuí)？不正是我自己?jiǎn)�？真不好意思�?/p>
可是，我此時(shí)已站在了分界線的.這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我記憶的最深層。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)坎坷與挫折；長(zhǎng)大了，就應(yīng)該收起自己的天真與幼稚，學(xué)會(huì)冷靜；長(zhǎng)大了，還應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)背負(fù)。我感到自己擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢(mèng)想，于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請(qǐng)不要說(shuō)我已變得世故，其實(shí)，我正在走向成熟。
粉紅色的童年固然美麗，但金色的未來(lái)更令我著迷，為了那顆美麗的果實(shí)，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對(duì)荊棘，我會(huì)流淚；面對(duì)坎坷，我會(huì)彷徨。但我會(huì)用樂觀對(duì)待一切。因?yàn)樵谖倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
到底長(zhǎng)大的感覺是什么呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對(duì)美好前景的憧憬，有面對(duì)一切無(wú)所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)的決心，有報(bào)答老師辛勤教育，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會(huì)責(zé)任，長(zhǎng)大的感覺就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對(duì)一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切！
初中成長(zhǎng)作文 11
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多，各種各樣的燈。然而，一直點(diǎn)明你向前的，只有那一個(gè)。
前年暑假，我要參加一個(gè)吉他比賽，所以，每天做完作業(yè)后我都珍惜時(shí)間，一刻不停的練著吉他。經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的備戰(zhàn)，終于期待已久的比賽來(lái)臨了。
那天，我和媽媽來(lái)到了比賽的地方，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。在那里，我看見了這半個(gè)月以來(lái)一直輔導(dǎo)我，為我辛苦付出的夏老師。我一下車，只見他笑盈盈的走過(guò)來(lái)，拍著我的腦袋說(shuō)道：”一共有九十五個(gè)人，你抽的號(hào)是47號(hào)，在中間，是個(gè)很好的位置呢！你可要好好把握！”我自信又緊張的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在夏老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)的休息室。在那里，我發(fā)現(xiàn)每一位選手都在練琴。頓時(shí)，我害怕起來(lái)，心想：這里的人看著都好厲害，我能不能行呀？但我還是毫不示弱，也把琴拿了出來(lái)，開始練習(xí)。這一遍，我彈得十分流利。夏老師不知道什么時(shí)候來(lái)了，他在我連連贊許道：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”時(shí)間過(guò)得真快呀！十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……馬上就要到我了，我在休息室里忐忑不安。只聽門外有聲音傳來(lái)：“請(qǐng)45號(hào)到50號(hào)的選手進(jìn)來(lái)。”于是，夏老師陪著我，走進(jìn)了等候區(qū)。那里的選手一個(gè)個(gè)都臉色蒼白，緊張的坐在那里。我坐在了一個(gè)女孩旁邊。緊接著，45號(hào)和46號(hào)選手都一次被叫進(jìn)去了。這時(shí)，工作人員喊道：“47號(hào)”我站起身來(lái)，感覺渾身僵硬。我扭頭看了看夏老師。夏老師拍著我的肩膀說(shuō)：“加油！”他那個(gè)眼神既堅(jiān)定有溫柔，讓我感覺到了他的對(duì)我的信任，我的.心暖暖的。于是，我自信的走進(jìn)了賽場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
最后，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。這場(chǎng)比賽后，我最感謝的是夏老師。他那雙信任的眼神是點(diǎn)亮我前進(jìn)的燈，讓我無(wú)所畏懼的前進(jìn)。
初中成長(zhǎng)作文 12
成長(zhǎng)的過(guò)程就像是一杯五味雜陳的水，充滿著酸甜苦辣。請(qǐng)和我盡情地去品味這奇妙的成長(zhǎng)過(guò)程吧！
成長(zhǎng)中的苦。剛從小學(xué)升入初中時(shí)，我很不適應(yīng)，最大的變化就是作業(yè)量的增大。在小學(xué)時(shí)可以早早地寫完作業(yè)去玩兒，可上了初中就不同了。有幾次，我的作業(yè)都寫到了夜里11點(diǎn)。我揉了揉疲憊的眼睛，一頭栽到了床上。
成長(zhǎng)中的辣。一次，由于粗心，我的作業(yè)中錯(cuò)了很多，老師把我叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。整整一天，我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出老師批評(píng)我時(shí)那失望的眼神。我感覺自己的臉上火辣辣的，心里又氣又急，嗓子眼里有一團(tuán)火，簡(jiǎn)直像吃了辣椒！
成長(zhǎng)中的酸。期中考試后，自我感覺良好的我在拿到數(shù)學(xué)卷子時(shí)，一下子傻了眼。原本以為能考滿分，怎么？才94�。M分110分）看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我當(dāng)時(shí)就想哭出來(lái)。可我還是忍住了�？粗芏嗤瑢W(xué)都考出了理想的高分，我的心里酸溜溜的。
成長(zhǎng)中的.甜。功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了甜的滋味！一次測(cè)驗(yàn)后，當(dāng)老師大聲念出我的成績(jī)時(shí)，我都不敢相信自己的耳朵，“鐘天琦，91分！”這次的滿分是100分。而這張卷子又很難，班里成績(jī)比較好的同學(xué)普遍到考了七八十分。我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。
成長(zhǎng)就是這樣，有一些無(wú)奈，但更多的是精彩！
初中成長(zhǎng)作文 13
我成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)客，是一個(gè)乞丐，雖然她是一個(gè)乞丐，但是卻對(duì)我的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，她教我如何保住自己的自尊，即使在被別人看不起的境況下，也要活得有自尊。
記憶中的她，大約二十歲，衣衫襤褸，蓬頭垢面，還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來(lái)的，因?yàn)樗奶爝�穿著一件棉襖。
村里的人可憐她，給他面包。錢。麻花等，她都不要，她要米飯，要肉，我想：到了這種地步，還想著米飯和肉，還想著不勞而獲，她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐。
在他神經(jīng)理智的時(shí)候，有人問(wèn)她為什么當(dāng)上了乞丐，她說(shuō)父母不給她應(yīng)有的地種，一氣之下跑了就再也沒回去。為了僅僅的一點(diǎn)地，就放棄了人世間最難能可貴的親情，卻來(lái)沿街乞討，她是一個(gè)不孝的乞丐。
有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋，雖然那對(duì)于她來(lái)說(shuō)那是一頓美食，但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼，頭也不回地走了，眼角分明盈滿了淚水，她是一個(gè)自尊的乞丐。
她的面孔在我眼中越來(lái)越清晰，越來(lái)越高大，仔細(xì)一看，她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐。
雖然他也許只是在我的`成長(zhǎng)道路上的一個(gè)擦肩而過(guò)的人，但是這一擦肩，卻讓我明白了：無(wú)論處于什么境界，都不要忘了自己是一個(gè)人，應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊，而自己，也要努力維護(hù)自己的自尊，同樣不踐踏別人的自尊，對(duì)別人尊重，才能贏得別人對(duì)自己的尊重，那個(gè)扔雞蛋的人，就是一個(gè)很好的反例。
初中成長(zhǎng)作文 14
破繭成蝶！——題記
小時(shí)候，我們會(huì)像老人一樣走路慢吞吞的，那時(shí)候我們?cè)谕懽�，一搖一擺的緩緩走在那凹凸不平的田間小路上，盡管知道隨時(shí)會(huì)摔倒，卻最終還是學(xué)會(huì)了走路。在學(xué)走路的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們學(xué)到了在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。蠶變成飛蛾，我們也在蛻變，而我們偉大的祖國(guó)也在蛻變。我們?cè)谕懽冎小?/p>
人必須要蛻變，就像蛇要蛻皮一樣，它不得不蛻皮，如果不蛻皮，就會(huì)得到慘重的代價(jià)，人也一樣，如果不吸取教訓(xùn)，又怎能成長(zhǎng)，又怎能面對(duì)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)，怎能克服堅(jiān)如磐石的困難。
初中時(shí)期又是一個(gè)新集體，同學(xué)們開始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人心情，不好不知不覺她將怒氣都發(fā)在你身上，自己心里肯定也很不舒服，然后，有可能會(huì)吵起來(lái)，有可能會(huì)對(duì)后來(lái)的友誼有所破壞，那么當(dāng)下一次還遇到這種事時(shí)，我們是不是會(huì)有更好的解決辦法呢？退一步海闊天空，同學(xué)的小脾氣要學(xué)會(huì)容忍，誰(shuí)都會(huì)有不高興的時(shí)候，如果每個(gè)人一有脾氣就要找人發(fā)泄，那么世界還會(huì)是今天這樣嗎？當(dāng)容忍時(shí)我們就已經(jīng)在成長(zhǎng)了�，F(xiàn)在的同學(xué)們已經(jīng)很熟悉了，那當(dāng)一個(gè)同學(xué)受了委屈，在你面前哭泣時(shí)，你會(huì)怎么做呢？有的同學(xué)會(huì)安慰；有的同學(xué)想安慰，卻不能安慰，那么，當(dāng)一次偶然的機(jī)會(huì)會(huì)讓你看到別人安慰另一個(gè)人時(shí)，是不是也可以在下一次來(lái)安慰別人呢？
我還記得在小時(shí)候我是一個(gè)非常膽小還很懦弱的'女孩，剛上一年級(jí)時(shí)，我的奶奶是守在教室外面的，我上課都時(shí)常往教室外看，生怕奶奶走了。有一次，我的奶奶趁我上課時(shí)想回家，因?yàn)樗胱屛冶M快適應(yīng)環(huán)境，我往外看時(shí)，見奶奶不在外面，飛的跑出教室，見奶奶在樓梯口，跑去抱住她，大哭了起來(lái)。老師也緊跟了出來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“您就別想走了，讓她的心情先平復(fù)一下吧�！蹦菚r(shí)我非常害羞，也不敢交朋友�，F(xiàn)在，我樂觀，開朗，也不像那時(shí)羞澀。成長(zhǎng)，讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，也讓我變得越來(lái)越完美。
我在成長(zhǎng)，蠶在蛻變，我也在蛻變中，蛻變中……
初中成長(zhǎng)作文 15
我，以往是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)在母親懷里撒嬌的小女孩，以往是一個(gè)拉著祖母去超市買零食的小公主，以往還是一個(gè)在家稍不稱心只會(huì)哇哇大哭的小淘氣……如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名中學(xué)生了。在成長(zhǎng)的日子里，面臨著風(fēng)雨與挫折，我想，笑著去應(yīng)對(duì)人生坎坷，這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
我5歲了。這是一個(gè)充滿天真童趣的年齡，很多人也許已經(jīng)不記得那時(shí)的自我了，但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的`情景。
那天早晨，母親把我送到一個(gè)陌生的地方，我害怕地抱住了母親，母親顯得十分無(wú)奈，狠下心來(lái)，甩開了我，把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影，忍不住嚎啕大哭了起來(lái)，母親終忍受不住我的痛哭，轉(zhuǎn)身回到了我的身邊，抱住了我，像是說(shuō)：“乖，不要哭，終有一天，你會(huì)離開媽媽的懷抱，飛向大自然中的�！蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B，需要在母親溫暖的懷抱里成長(zhǎng)。
我8歲了。這是一個(gè)完美、歡樂的好時(shí)光。假如時(shí)光倒流，讓我回到過(guò)去，我必須好好享受小學(xué)的歡樂生活，并且開始讓自我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我記得，那時(shí)親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學(xué)騎車，但在我騎上車子的一霎那，我后悔了�！斑旬�(dāng)！”車子沒動(dòng)兩下，我就摔倒了。我沒有哭，但隨手把車子扔在了一旁，不愿學(xué)了。爸爸見狀問(wèn)我：“怎樣了，才經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就想放棄”我硬著頭皮說(shuō)：“我沒有放棄，只是暫時(shí)不想學(xué)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從哪里跌倒，就應(yīng)當(dāng)從哪里爬起來(lái)。在你今后的生活里，會(huì)有許多磨難等著你，要是一遇到挫折就忍受不了，將來(lái)怎樣在社會(huì)生活中立足呢”我恍然大悟，把扔下的自行車，扶起來(lái)重新學(xué)習(xí)騎車�！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”只要心中有一股必勝信念，經(jīng)過(guò)努力終會(huì)成功的。
我14歲了。這是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是告別兒童，蛻變成青少年的重要階段。在這個(gè)階段中，主要來(lái)源文化學(xué)習(xí)上的挫折和壓力，而這些東西就好比是前進(jìn)路上一個(gè)個(gè)堡壘，需要我努力地攻克它、戰(zhàn)勝它。
上學(xué)期期末大考開始了。自以為考試成績(jī)還不錯(cuò)，卻沒想到會(huì)考得不夠夢(mèng)想。我仿佛是一只泄了氣的皮球，沒有了彈力�；氐郊依�，母親看到我垂頭喪氣的樣貌問(wèn)道：“怎樣了，是不是考得不好”母親用那慈祥的眼神看著我，不知為何，我突然萌生了一種負(fù)罪感，我對(duì)不起家長(zhǎng)，也對(duì)不起教師。父親苦口婆心地開導(dǎo)我：“你要是充分做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備，就不會(huì)考得那么差了。你吸取失敗教訓(xùn)吧，力爭(zhēng)今后學(xué)習(xí)能成功。此刻你的斗志不能消失，難道小小的困難都克服不了嗎”是啊，學(xué)習(xí)上的困難打敗不了我，我不會(huì)輕易認(rèn)輸，我要振作精神，勤奮讀書，那樣我才能真正長(zhǎng)大�。�
“梅花香自苦寒來(lái)”，僅有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。我想，在自我成長(zhǎng)的過(guò)程中，不怕困難，努力拼搏，把千百個(gè)不如意變?yōu)槿缫�，這樣才是心在成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 16
在我的成長(zhǎng)路程中，有媽媽的慈愛，有爸爸的嚴(yán)厲，還有你，在那段短暫時(shí)光里的陪伴……
與你初見，是那風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我正在家里復(fù)習(xí)功課。突然，我把筆一扔，皺著眉抱怨著題目太難，不想做了。我看著窗外的雨水，想去小花園里走走。我一邊撐著傘，一邊驚訝于自己這奇怪的想法�；蛟S那時(shí)，我還不知道，這是上帝的安排。
我撐著傘，漫步行走，然后看見了爬在樹上的你——瘦小的你。我突然萌生出想要養(yǎng)育你的念頭，于是我拿了一片寬大的桑葉，把你放在上邊，欣喜地跑回了家。
接下來(lái)的那段時(shí)光，是我最寶貴、最珍惜的記憶。
我把你放在透明的玻璃缸里。爸爸說(shuō)桑葉是你的最愛，于是我給你準(zhǔn)備了許多新鮮又美味的桑葉。你緩慢地蠕動(dòng)著，抬起自己潔白、柔軟而又瘦小的身軀尋找著你的美食，而在你的頭頂上，是一片片巨大的桑葉，你努力地抬起身體，“啪！”隨著輕聲地掉落聲，你倒在了玻璃缸的底層。我看著有些不忍，想要幫你把那片桑葉放在你嘴邊，可是你又馬上抬起了頭，繼續(xù)努力地尋找著想要吃到的那片桑葉。我慢慢地收回了手，看著堅(jiān)強(qiáng)的你一次又一次地抬頭、掉落，但你從未放棄過(guò)！
你的堅(jiān)持讓我不斷地反思——被幾道題目難住就放棄的我，比起你，我實(shí)在是太微不足道了。于是我又重新拿起筆，再一次靜下心來(lái)重新思考題目。終于，我把題目解出來(lái)了，我下意識(shí)地看著你，看見你正在享受著那片桑葉的美味，享受著你咀嚼美味的沙沙聲，享受著你的'成功，而我也一樣，我也享受著成功戰(zhàn)勝困難的喜悅。
你一天天的長(zhǎng)大，瘦小的身軀變得豐滿，身體開始呈現(xiàn)半透明的光澤。這時(shí)的你，開始變得紋絲不動(dòng)了。我開始漸漸焦躁起來(lái)，但爸爸讓我不要擔(dān)心，因?yàn)榘职指嬖V我你要吐絲織繭了，我這才舒了一口氣。我看著你重新恢復(fù)活力，嘴里吐著一根銀絲，日夜不停地把自己慢慢地包裹起來(lái)，從一層薄薄的網(wǎng)變成一個(gè)又厚又結(jié)實(shí)的小白球。這難道不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持嗎？
在那段時(shí)光里，我見證了你的成長(zhǎng)，見證了你的蛻變，而我，也從中感悟了戰(zhàn)勝自我的決心與勇氣是多么的重要，堅(jiān)持自我的理想與信念是多么可貴，堅(jiān)持到底就是勝利的信條是多么受用。
謝謝你，有你的陪伴，真好。
初中成長(zhǎng)作文 17
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間�！}記
童年的時(shí)光總是快樂而又短暫。曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的`資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以；讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘，最終迎來(lái)那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
初中成長(zhǎng)作文 18
在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學(xué)天天編織著理想。
她雖然歷盡了百年風(fēng)霜，今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的師資隊(duì)伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……每當(dāng)我走過(guò)三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學(xué)習(xí)……
每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的`海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國(guó)古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)，張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城，隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。
我學(xué)會(huì)了通過(guò)電腦那小小的銀頻，認(rèn)識(shí)大千世界……我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語(yǔ)，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔！
初中成長(zhǎng)作文 19
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(zhǎng)大，但自我太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(zhǎng)大的，突然發(fā)現(xiàn)自我的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧e人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因?yàn)樘陋?dú)太害怕了。至少這是一種保護(hù)自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡�？陕靼�，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的`同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門外。我們用自我認(rèn)為正確的方式來(lái)保護(hù)自我，把自我偽裝起來(lái)，可到終還是遍體鱗傷。因?yàn)橛行﹤⒉皇请[藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合�？晌业膫趨s隨著時(shí)間慢慢擴(kuò)大，終痛到麻木。而讓傷口愈合的方法就是不再偽裝自我，要把心打開讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì)有很好的未來(lái)和很長(zhǎng)的路。過(guò)去的一切不應(yīng)當(dāng)成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們大的動(dòng)力。我會(huì)好好把握自我的人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì)珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(zhǎng)的感悟。
初中成長(zhǎng)作文 20
小學(xué)時(shí)，我一直很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過(guò)于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。 我覺得，初中，讓我成長(zhǎng)。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影——社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避責(zé)任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一直以來(lái)，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了初二的磨練，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對(duì)人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的`感受。當(dāng)時(shí)到底是怎么回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……
從那之后，我好像再也沒有抬頭看過(guò)。不僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過(guò)離開算了。離開這兒，換個(gè)環(huán)境說(shuō)不定會(huì)好過(guò)些。然而還是堅(jiān)持下來(lái)了。我都不記得自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。只是在別人問(wèn)起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅是災(zāi)難，它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬(wàn)擄雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時(shí)間是一場(chǎng)盛宴，亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。
我勝過(guò)了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對(duì)過(guò)；你錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對(duì)人生。聽斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風(fēng)漣；花若憐，落在誰(shuí)指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。 生活是真實(shí)的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過(guò)，留下一圈圈年華的影子。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不能回到從前？我們已經(jīng)長(zhǎng)大，根本不可能在那般無(wú)慮的過(guò)活。人需要成長(zhǎng)，人的一生就是在不斷成長(zhǎng)中度過(guò)。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)?lái)的傷痛。但我知道，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的東西，一定會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
初中成長(zhǎng)作文 21
作為獨(dú)生子女的我，在蜜罐中成長(zhǎng)，在家人眾星捧月中成長(zhǎng)，在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境中成長(zhǎng)，在所謂以自我為中心的環(huán)境中成長(zhǎng)。
上幼稚園的我做任何事都擺著一副唯我獨(dú)尊的樣子，總認(rèn)為自己是對(duì)的，從未考慮別人的想法，缺少應(yīng)有的禮貌，理由是他們太弱了，自己是這個(gè)世界的公主、這個(gè)世界的女王，他們是一堆小丑。漸漸的我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都有自己的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，我明白了，世界并不是繞著我在轉(zhuǎn)，我也不是公主也不是女王。世界對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。我開始漸漸放下了我傲慢的態(tài)度。大家也開始慢慢地愿意接受我，因此我結(jié)交了許多的朋友，并在他們身上學(xué)到了許多好的品質(zhì)，我學(xué)會(huì)了謙虛、學(xué)會(huì)了接納。
上了小學(xué)，我很開心，因?yàn)槌煽?jī)出乎意料的'好，我就又開始驕傲了，認(rèn)為自己都懂了導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講開小差，下課也只想著瘋耍。很快，學(xué)習(xí)成績(jī)開始下滑。我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上了，吃力了，才猛然驚醒，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，自己得開始學(xué)習(xí)了，可是怎么都提不上去，付出加倍努力，收益甚少，我也努力了，但已小學(xué)畢業(yè)了。
走進(jìn)了初中的校園，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界，在初中的校園里學(xué)習(xí)壓力特別大。我知道不管自己再怎么努力也許都只是徒勞，畢竟帶賬太多，可老師教導(dǎo)我不要?dú)怵H，告訴我這世界是充滿挑戰(zhàn)的，不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，重要的還要挑戰(zhàn)自己，在成長(zhǎng)中不斷完成華美的蛻變。尤其是這里的英語(yǔ)老師，讓我對(duì)英語(yǔ)從不知道自己在干嘛到有著濃厚的興趣；父母也一直鼓勵(lì)著我，說(shuō)只要我努力就好，有進(jìn)步就是成功的開始，每個(gè)成功的背后包含了許許多多的小進(jìn)步，做任何事都要盡我所能的去爭(zhēng)取。我也暗自下定決心，把對(duì)英語(yǔ)的興趣發(fā)揮在各個(gè)科目中，信心倍足地迎接我人生道路上的每一次進(jìn)步！
在不知不覺中我漸漸長(zhǎng)大了，人生的每一次磨礪都是我成長(zhǎng)的基石，我沒法改變過(guò)去、改變世界，但我會(huì)從自己做起、改變自己，努力地鋪好我成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)基石，最終展示我亮彩人生。
初中成長(zhǎng)作文 22
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車這件事，至今令我記憶猶新。
三年前，我在山西讀書，那時(shí)還沒有自己的自行車，每天看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地騎著自行車上下學(xué)，按著“叮當(dāng)叮當(dāng)”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買了一輛嶄新的藍(lán)色自行車。
我一直認(rèn)為騎自行車是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛的.自行車，“咣當(dāng)咣當(dāng)”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車，拼命地學(xué)著其他同伴們擺動(dòng)的姿勢(shì)，心想：我終于能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點(diǎn)兒也不聽我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟(jì)于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就沖著媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄犃宋业脑挘参课艺f(shuō)：“學(xué)騎自行車是很難但是要有耐心，就會(huì)成功。”媽媽帶著我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著我練習(xí)。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習(xí)，我基本上掌握了騎自行車的要領(lǐng)。現(xiàn)在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車在寬闊的馬路上，享受著由此帶來(lái)的快樂。
學(xué)騎自行車雖然只是我的人生成長(zhǎng)長(zhǎng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
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