【推薦】初中成長(zhǎng)作文44篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的【推薦】初中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
大家好，你聽說過古人說的一句話嗎？那就是“書中自有黃金屋”，我喜歡讀書，每天晚上都在書的海洋里撈黃金。
我讀過很多很多的書。比如，《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意；《小馬過河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的'一本書是《魯賓遜漂流記》，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無人荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟，甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂觀向上、百折不回的開拓精神……
我喜歡讀書，書能給我?guī)頎I養(yǎng)，帶來知識(shí)，帶來快樂，也能讓我變得更聰明。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
六年級(jí)，是瘋狂的一個(gè)學(xué)段。
在瘋狂的孩子眼里，一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的看小說、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期，在六年級(jí)時(shí)就早早的來了�？梢赃@么說，要不是“怕”班主任，（從一年級(jí)帶到六年級(jí)感情很深）那一年我不會(huì)好好聽一節(jié)課，即使聽課，也會(huì)在書桌下面放一本小說，在老師不注意時(shí)偷偷瞄一眼。后來，我竟明目張膽起來，在第N次被老師
發(fā)現(xiàn)后，她無奈的'說了句：“數(shù)學(xué)決不能低于90分！”
年少輕狂的我，就這樣伴著小說度著屬于自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂，又因其時(shí)刻被壓抑而煩惱。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)就像爬山，需要我們一個(gè)腳步一個(gè)腳步地登上山峰。
——題記
一天，我和爸爸去爬山。剛到山腳，抬頭一望，山高高地佇立在那里。我頓時(shí)感慨：望“山”興嘆。這么高的山，何時(shí)到頂？我躊躇不前，爸爸推了我一把：“怎么？你想‘臨陣逃脫’不成？”“當(dāng)然不是！”話完，我便義無反顧地向前走去。
起初還行，到了半山腰，我便氣喘吁吁。我又一次抬頭，天哪！離山頂還有十萬八千里呢！什么時(shí)候走得完？我上氣不接下氣，爸爸卻面不改色心不跳。我看到很多人也同我一樣望了望山頂，然后打退堂鼓放棄了。我的心也有點(diǎn)動(dòng)搖。爸爸似乎懂得我的意思：“現(xiàn)在已經(jīng)到半山腰了，難不成你還要原路返回？若是這樣，那這段路有何意義？”我聽了，只好和爸爸繼續(xù)爬上山頂。
望著周圍路人一個(gè)一個(gè)地退卻，想著爸爸的話，我也就不再生有放棄的念頭了。是啊，如果你選中了一條路，何必要打聽還要走多久呢？累了，也就歇一、兩分鐘；渴了，就喝幾口水，然后向我的目標(biāo)——山頂?shù)侨ァ?/p>
皇天不負(fù)有心人，在我們鍥而不舍的'努力下，我們終于登上了看似可望不可即的山頂。站在山頂，我感慨萬千。成長(zhǎng)，不就像登山嗎？一步一個(gè)腳印，以致整座山都留下你的腳印。踩在山路，向前方奔去。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
那是一個(gè)悶熱的上午，電風(fēng)扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著，窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進(jìn)來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學(xué)們收好卷子，下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì)，到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查！可是同學(xué)們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個(gè)題：“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí)，課間操音樂結(jié)束了，動(dòng)作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺(tái)上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站住！”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個(gè)值周的小同學(xué)。“你為什么不下樓做操！”他問。“我，我腳崴了�！蔽艺f。當(dāng)我回過神來，他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠(yuǎn)處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后，我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著，在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的.束縛（其實(shí)是風(fēng)在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學(xué)，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長(zhǎng)，是陽光，是風(fēng)，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
什么是成長(zhǎng)？不同的人有不同的答案。你長(zhǎng)高了是成長(zhǎng)，你漸漸懂得了更多道理也是成長(zhǎng)……對(duì)于這件事來說懂得更多道理，有了更多顧慮也是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，有我，有喜歡。
我小時(shí)候見過幾次大海，那時(shí)我對(duì)它的認(rèn)知是：藍(lán)藍(lán)的，海水咸咸的，是最喜歡的地方。天藍(lán)色的兒童時(shí)期的'我是單純的。幾年后，我上了初中，再次走進(jìn)它的身旁，我的心中多了幾分虔誠與敬重，我發(fā)現(xiàn)它的身上更多出了一些渾厚，博大精深的優(yōu)雅寧靜。當(dāng)我站在岸邊心中多了沉靜與嫻靜，它的深沉使我凌亂的思緒沉淀下來。我愛它的深沉，因?yàn)樗凶銐虻某恋砗桶矊�，觸到它的一瞬間我便真正地放松下來……同一件事在不同的時(shí)候看它的結(jié)尾和結(jié)局是不一樣的。第一次成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)，有一絲歡喜。
成長(zhǎng)路上，有你，有悲傷。
“任憑時(shí)間染白你的發(fā)，歲月劃傷我臉頰……”當(dāng)我耳畔再次響起這首歌時(shí)，我忽然意識(shí)到，父親的年齡已然大了，雖然我知道你如今已然是小伙子的模樣，但我卻依然懂得早晚有一天你會(huì)衰老，總有一天他會(huì)離我遠(yuǎn)去，總有一天我會(huì)縮在墻角抱頭慟哭。我該拿什么留住你，留住你的快樂，你的笑呢？看著你笑的時(shí)候我會(huì)忍不住多看你兩眼，企圖留住在我心中你的好，你的無言，你的愛。我在這里想到了“父親”那首歌中的：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”是啊，我該拿什么來換回你的青春永駐，歲月長(zhǎng)留呢？小時(shí)候你可以輕而易舉地抱住我，抱起我，而現(xiàn)在我們卻是并肩而立。別人都夸你這么年輕就有這么大的孩子，太幸福了。你臉上立刻有了幾分自豪一般的笑意，我心中不禁一陣酸楚。一晃功夫，我14歲了；若是再一晃，我年輕的爸爸，你會(huì)怎么樣呢？成長(zhǎng)快，但時(shí)光更快。我該拿什么挽留住你呢？終有一天，你會(huì)笑的越來越少，這是正常的現(xiàn)象，一個(gè)輪回。我該這么做？如今，不再歡喜，只余悲傷。
每個(gè)人都想過要長(zhǎng)大，后來早晚都會(huì)成長(zhǎng)。但此時(shí)我不想，因?yàn)槲蚁胍糇“职值那啻骸?/p>
初中成長(zhǎng)作文 篇6
媽媽從小就對(duì)我說，我們一定要有個(gè)好習(xí)慣，這樣會(huì)一生受益。那時(shí)，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說：“哎呀，我知道了。我一定會(huì)聽你的話，你放心吧！”顯然，說這句話時(shí)我是口是心非�？墒乾F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我理解了小時(shí)候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。
上學(xué)時(shí)，我們要聽老師話，上課聽講，不說話；下課時(shí)，我們要遵守紀(jì)律，在走廊里不亂說話，不瘋打亂鬧；放學(xué)了，跟排走，不掉隊(duì)。這些都是我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大了，別說你不想改，就是你想改都改不了了。
培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一位同學(xué)的行動(dòng)�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的'文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
有人會(huì)說，好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢？我已經(jīng)這么大了，沒必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，你長(zhǎng)大了，想要養(yǎng)成也不是不可能，只要你堅(jiān)持，努力。好習(xí)慣這個(gè)好朋友也會(huì)來到你身旁的。
不只生活上有好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的，只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行，才是一個(gè)成功者該具有的。良好的生活習(xí)慣，是成功的鋪墊，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識(shí)。其實(shí)人的智商并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績(jī)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我想，這位‘朋友’一定會(huì)陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習(xí)慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習(xí)慣的陪伴下，我一定會(huì)成為一名成功者的！
初中成長(zhǎng)作文 篇7
如果說書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游；如果說書是一片面包，那我就是一個(gè)乞丐，如饑似渴地?fù)渖先ィ澙返仄穱L著其中的精華；如果說書是一場(chǎng)大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書中的美好！
還記得第一次見到書，我還是個(gè)不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過神來。從此，連環(huán)畫、故事書，充斥在我的生活中。自此，我與書結(jié)緣。
上了小學(xué)，我就不再滿足于看那些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了，而是醉心于國內(nèi)外的大部頭名著中，曲折的情節(jié)，復(fù)雜的人物，出人意料的結(jié)果，牽動(dòng)著我的心靈。書香彌漫在我的生活中�！侗瘧K世界》，主人公冉阿讓的悲慘命運(yùn)讓我熱淚盈眶，也為他的堅(jiān)忍、愛心、包容而久久地感動(dòng)著；《昆蟲記》對(duì)昆蟲細(xì)膩的描寫，對(duì)他們生動(dòng)的刻畫，讀來饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險(xiǎn)的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！
上初中后，思想越來越成熟，外國名著也無法再滿足我對(duì)知識(shí)、對(duì)思想的渴望。于是，一種代表著清新，代表著美麗的文體——散文，悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著朱自清的散文，靜靜地去感受他的`生活，品味他的憂傷，分享他的快樂。清風(fēng)拂過臉頰，帶來絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學(xué)會(huì)了淡泊，學(xué)會(huì)了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；在散文中，我學(xué)會(huì)了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離塵世的喧囂，守住內(nèi)心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo了我別樣的歡樂。在書中品味人生的樂趣，在書中尋找人生的方向，在書中感受快樂，感受美好！
初中成長(zhǎng)作文 篇8
回憶，是人生的速寫者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。
蓮在開花之前都是平凡冇語的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的.朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。
沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無法用語言來詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。
又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍�；ㄒ蚯閯�(dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過去的速寫，都是無法用語言來描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無需解釋！
可知成長(zhǎng)意無窮，花開花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。
成長(zhǎng)似無盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。
成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？
初中成長(zhǎng)作文 篇9
在成長(zhǎng)路上，我們會(huì)蛻變，在蛻變中我們會(huì)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；在成長(zhǎng)路上，擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵的一大步，如果你不敢擔(dān)當(dāng)，也將意味著你無法邁向成長(zhǎng)的大門。
如果成長(zhǎng)是一棵樹，那么擔(dān)當(dāng)就是主干，擔(dān)當(dāng)不是少年時(shí)脫口而出的輕率；擔(dān)當(dāng)，也不是隨性的任意妄為；擔(dān)當(dāng)，是每個(gè)人必須具有的品格。從降生那一天起，我們就注定要邁向成熟。歲月伴隨成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的年輪隨歲月一圈圈的增加，擔(dān)當(dāng)?shù)臍庀⒃谖业氖澜缰饾u發(fā)酵。十幾個(gè)春夏秋冬，豆蔻般的年華，我在慢慢成長(zhǎng)，從稚幼漸漸變?yōu)槌墒�，隨著時(shí)光的流逝擔(dān)當(dāng)在我心中變得清晰可見。在我們的成長(zhǎng)歷程中，父母、親人他們用親情關(guān)心愛護(hù)我們，所以我們最先擁有的便應(yīng)是親情的擔(dān)當(dāng)；然后我們慢慢長(zhǎng)大，有了許多朋友，收獲了友誼的果實(shí)，于是我們便有了友情的擔(dān)當(dāng)；慢慢地我們會(huì)擁有更多的擔(dān)當(dāng)……
親情的擔(dān)當(dāng)，我們需要愛護(hù)家人，用心去包容他們，我們應(yīng)該少一些任性，多一些對(duì)家人的愛與關(guān)心；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們用一顆真摯的心去對(duì)待朋友，用寬廣的胸懷去對(duì)待他們，我們應(yīng)該少一些孩子氣，多一份對(duì)朋友的寬容。
蛻變是成長(zhǎng)中一段美妙的`回憶；蛻變。就是從懵懂待成熟的階段。成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到挫折，而挫折是讓我們蛻變的重要因素。感謝我們所遇到的挫折，讓我們不斷成長(zhǎng)與蛻變，蛻變伴隨著成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持、面對(duì)、忍耐，在蛻變的過程中掙脫挫折帶來的陰影的束縛，去砸碎過去，讓我們不斷成長(zhǎng)。不要畏懼成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，那是讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)向標(biāo)，讓我們蛻變的引路人，盡管它會(huì)帶來痛苦與悲傷，但它帶來的更是成長(zhǎng)路程中的收獲，只要你敢面對(duì)風(fēng)雨那么你得到的將是成長(zhǎng)路中的快樂與幸福。
感謝成長(zhǎng)之路，讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容與擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)之路就是由小樹苗長(zhǎng)成大樹的過程，而擔(dān)當(dāng)便是那將會(huì)越發(fā)粗壯的主干！擔(dān)當(dāng)，在心中扎下深根，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，它將在我心中根深蒂固！
初中成長(zhǎng)作文 篇10
陽光掠過了時(shí)間的長(zhǎng)河，在貝殼下刻下一道道印痕。雖然這件事情過去了很久，但我至今想起來仍歷歷在目。
那一年夏天，我和爸媽回到了老家，那時(shí)正值插秧季節(jié)。我來到田埂上，看見農(nóng)民伯伯們彎著腰，左手拿著一把碧綠的秧苗，右手不停的在水田里井井有條地插著秧，動(dòng)作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便能激起碩大的浪花，浪花在陽光的閃耀下閃閃發(fā)光。見此，我心生好奇，心想原來插秧如此簡(jiǎn)單有趣，于是我就纏著爸爸，爭(zhēng)取一次插秧的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過一番“甜言蜜語”，爸爸終于答應(yīng)讓我和大人們一起下田插秧了。走到田邊上，我興奮地卷起衣袖、褲腳，光著腳丫子，下到水田里。起初，泥土軟軟的，我差點(diǎn)陷在里面出不來。幸好我平衡力強(qiáng)，曲曲軟泥沒能把我撂倒。我學(xué)著大人的樣子，左手拿著一把秧苗，右手將秧苗井井有條地插入泥土里。然而這股熱乎勁兒沒有持續(xù)多久就消失了。為了比速度，我開始迅速的插幾下就完事了。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們中的大多數(shù)都漂浮在渾濁的水面上。此時(shí)此刻，汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，空中不再有明麗的彩云，而是涌現(xiàn)出一大片的灰色陰霾；田間路邊的白楊、柳樹，也不再隨風(fēng)起舞。
可是為了證明自己，我再次踏進(jìn)了渾水中，這一次，我格外認(rèn)真，將每一棵碧綠的秧苗深深插入水下的泥土里，經(jīng)過一番努力，秧苗們終于佇立于廣袤的天地之中，如同威武雄壯的.士兵在向我致敬。
休息時(shí)，我想了很多：一米一粒當(dāng)思只來之不易，每年的這個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯都要在烈日下勞作，為了讓人們吃上香噴噴的米飯，他們付出了多少血汗。見此之后，你還會(huì)浪費(fèi)嗎？
這件事，不僅讓我懂得勞作的艱辛和付出的重要，更讓我成長(zhǎng)了，農(nóng)民伯伯的勤勞善良讓我懂得了許多無法言語的東西，經(jīng)過這次的磨練，我成長(zhǎng)了，懂得了很多……
初中成長(zhǎng)作文 篇11
成長(zhǎng)，要經(jīng)歷磨練；成長(zhǎng)，要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒有經(jīng)歷過飛行失敗的傷痛，何來翱翔九天的快樂；雪豹沒有經(jīng)歷過血的洗禮，何來雪域霸主的威風(fēng)；黃蜻沒有九死一生的磨難，何來飛越太平洋的奇跡。人，成長(zhǎng)中沒有挫折，何來一個(gè)完整的人生。
我最終還是落榜了，月考時(shí)，我本信心滿滿，“誓死”擠進(jìn)前十名，可是成績(jī)出來的那一刻，我驚呆了：我排在了第12名，離前十只差一分呀，原本和我“招手”的'前十，如今卻“離家出走”了。
我垂頭喪氣地回到了家后，媽媽得知我又沒有進(jìn)入前十名，沒有說一句話，就去做家務(wù)了。看得出來，媽媽很失望。很快夜色降臨，我躺床上睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然聽到爸爸和媽媽在說話，便聽得起來。
媽媽告訴爸爸我的成績(jī)。爸爸說，我以前找了個(gè)算命的，他說：“你家孩子會(huì)越來越差的，別再罵他了。”后來一切便陷入了沉默。
爸爸的那句話，不知觸動(dòng)了我哪根神經(jīng)。我的命運(yùn)難道被安排好了嗎？我是一個(gè)無神論者，我從來不相信算命這碼事，可是一而再再而三的考試成績(jī)又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情，我的命運(yùn)不應(yīng)該像電影《悟空傳》中的每個(gè)人的命運(yùn)都被天機(jī)儀掌控著一樣。自己的命運(yùn)應(yīng)該自己用行動(dòng)去把握。想到這里，我打開了臺(tái)燈，化悲憤為力量，瘋狂地“啃書本”……
接下來我上課認(rèn)真聽，下課后積極背書，回家后做完作業(yè)，便課內(nèi)加課外進(jìn)行“瘋子”刷題法。合理使用時(shí)間，把握上課的黃金25分鐘。深夜里，總有一盞燈，在亮著……
我平靜地迎來了第二次月考，出成績(jī)時(shí)，我從容地走到成績(jī)表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮現(xiàn)出笑意。回家后，媽媽高興地表揚(yáng)了我，然而我并沒有停止，夜中的那盞燈還在亮著……
現(xiàn)在我知道了，考試失利，只不過是一個(gè)小小的挫折。我們不能被一點(diǎn)挫折打敗，我們必須拿出勇氣來面對(duì)這些絆腳石。我們不能因?yàn)樗麄兌Ｏ鲁砷L(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)，需要挫折。
初中成長(zhǎng)作文 篇12
有一種愛不求回報(bào)，有一種愛無怨無悔，有一種愛感天動(dòng)地，有一種愛溫柔細(xì)膩，有一種愛堅(jiān)定不移。這，就是母愛。
當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來；當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是母親與我共同分擔(dān)，并及時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂時(shí)，母親就會(huì)和我一起分享快樂，讓我感到幸福。
記得兒時(shí)有一次與伙伴們出去玩，由于地面不平，小石子又多，一個(gè)不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血，見此情景，伙伴們嚇壞了，急忙去喊我母親，母親得知后放下手中的活，飛快地跑了下來。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí)，淚水漸漸濕潤了我的眼眶，母親見我傷口不停留血，很是心疼。那一瞬間，從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛，急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我，手上的.汗水潤濕了我的衣服�；氐郊液�，母親細(xì)心的為我擦拭傷口，母親的擦拭像是一縷縷春風(fēng)拂過，讓疼痛減輕了許多，直到將傷口擦拭完畢，母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來……
時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中，不再是那個(gè)有些稚嫩的孩童了。回想過去，母親總是用充滿愛的眼神關(guān)注著我，用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時(shí)的往事歷歷在目，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。
�。r(shí)光像一把無情刻刀，改變了我們摸樣。”正如這句歌詞所唱的那樣，時(shí)光總是短暫的，它悄悄地在你的指尖劃過，在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長(zhǎng)大，母親在一天天老去，但卻留個(gè)我們無數(shù)美好回憶。
愛子心無盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨跡新。母親您為我撐起一片天，是您的愛給予我力量，您用一雙溫暖的手呵護(hù)我成長(zhǎng)，逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，在我跌倒時(shí)，將我扶起，教我站立，指引著我，支持著我，一步又一步的向前走去。我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，永不忘懷。
初中成長(zhǎng)作文 篇13
人生是一場(chǎng)盛大的遇見，你若懂得，就請(qǐng)珍惜。
當(dāng)我們呱呱落地，當(dāng)我們的第一聲啼哭，帶給的是家人的無限欣喜。我們帶著憧憬來到了這個(gè)繁鬧的世界，我們?cè)谲囁R龍的世界長(zhǎng)大。從牙牙學(xué)語到背唐詩弟子規(guī)，從搖搖晃晃學(xué)走路到陽光下奔跑，我們的童年就這樣開始了，那時(shí)的我們哭著哭著就笑了，女巫開始揮動(dòng)她的魔法棒，我們?cè)跉g笑中第一次長(zhǎng)大。
時(shí)間像流水。你永遠(yuǎn)無法觸摸同樣的流水兩次，因?yàn)榱魇帕说牧魉粫?huì)再來。當(dāng)我們路過了五彩繽紛的童年，時(shí)光老人又將時(shí)間調(diào)到了時(shí)而陽光燦爛，時(shí)而又烏云滿天的花季。
郭敬明曾經(jīng)說過“如花美眷，似水流年�；氐牧诉^去，回不了當(dāng)初�！蔽覀兊沧惨宦纷邅�，偶爾會(huì)寂寞，偶爾會(huì)掛念一個(gè)人。我們開始追逐夢(mèng)想，有了屬于青春的年少輕狂。對(duì)于人生的第一步選擇，我們躊躇不前，猶豫不定的我們需要一個(gè)正確的思想。然而我們從小在歡笑中長(zhǎng)大，許多事情爸爸媽媽都替我們做好了準(zhǔn)備，不需要我們多關(guān)心。但是要記住，從現(xiàn)在開始，要為自己的人生做決定。
曾經(jīng)，我們哭著哭著就破涕而笑了。如今的我們笑著笑著就莫名其妙的`哭了。我們長(zhǎng)大了，在淚水中第二次長(zhǎng)大。
我們乘上時(shí)光機(jī)，來到了雨季。這里的世界煥然一新。我們那些大大小小的愿望在不長(zhǎng)不短的季節(jié)里被不痛不癢的放棄了。褪去了年少輕狂，迎來了勝者為王。遇見不同的人，經(jīng)歷不同的傷害來成長(zhǎng)蛻變完善自己。誰的一路走來是平步青云，誰沒有在晚上感嘆自己的遭遇。上天不袒護(hù)任何人，自己才是主宰者。十八歲，我們?cè)诳鞓放c憂傷長(zhǎng)大，想想曾經(jīng)的我們，再看看現(xiàn)在的我們。你是否為自己猶有的改變而高興。人生第三次長(zhǎng)大，也是最后一次長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了的我們要替自己勇敢。俗話說“我若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)”？再好的東西，都有失去的一天。再深的記憶，都有淡忘的一天。再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。人生是一本讀不完的書，也是一個(gè)醒不來的夢(mèng)，還是一道不會(huì)消失的陽光。
初中成長(zhǎng)作文 篇14
母愛是照亮黑暗的光芒，母愛是風(fēng)雪中溫暖的外套，母愛是盛夏中涼爽的微風(fēng)。
記得有一天我次日要考試，這次考試對(duì)我尤其重要，甚至改變前途，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。媽媽像要采蜜的蜜蜂一樣圍著我轉(zhuǎn)，問我“明早吃什么，媽早起給你做，做得絕對(duì)豐盛�！蔽矣行┎荒蜔�，想起明天答不完的試卷，改不完的錯(cuò)題，做不對(duì)的數(shù)學(xué)題，心中像壓了塊大石頭，讓我好生別扭。一時(shí)的憤怒涌上心頭，我向她喧喊到，“不是什么都成嗎？那就烤面包好了，不是有能耐嗎，有本事你做，要自己做的那種，我等你做好呵！”現(xiàn)在想想真是幼稚可笑，媽媽會(huì)感到困難嗎？會(huì)感到憤怒嗎？會(huì)朝我回懟那些冷嘲熱諷嗎？并沒有。
母愛是一束光，照亮了前程與希望。
因?yàn)橐绲�，第二天起來我暈暈沉沉的，有些太早了罷，窗外的`月亮還沒下班，樓下也沒有商店開鋪的聲音，打開臺(tái)燈，照亮那一片黑暗，便是我征戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，卻聽見廚房有動(dòng)靜，想都不用想，那絕對(duì)是我媽媽�？粗辜钡纳碛霸趶N房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是在按我說的做嗎？也許罷，她笨拙地看著視頻教學(xué)，跟著人家一部分一部分的弄，眼睛布滿紅血絲，鬢邊的白發(fā)格外顯眼，著實(shí)有些可憐了。想起曾無數(shù)日夜，操場(chǎng)的跑道旁，課桌邊，考試警戒線的周圍都有她的身影，她是我的媽媽，更是世人皆說的超人，她圍護(hù)著我成長(zhǎng)，我的快樂，我的安全。她曾在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，也曾在我的無理要求上勞費(fèi)心力，她毫無旁言。我的媽媽是善良的，笨拙的，可愛的。也很奇特，我并沒世人所說的“公主病”。
面包烤好了，這不僅是面包，更是份情意，一份用心良苦，面包進(jìn)入我的食道，沖刷我干燥的味蕾，讓人身心愉悅。
考完試結(jié)果出來后，她永遠(yuǎn)向我擁過來，問我辛不辛苦，累不累，那一刻，情義戰(zhàn)勝了一切，無論成績(jī)與否，她總是沖我笑盈盈的，什么都不重要了。
母愛圍護(hù)著我長(zhǎng)大，愛總是簡(jiǎn)單的，卻又讓人備受感動(dòng)，提起成長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵詞，那必有我的媽媽。
母愛伴我成長(zhǎng)，我在好好長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)作文 篇15
大家都知道“家里有家規(guī)，學(xué)校有校規(guī)”，但是什么是家風(fēng)呢？家風(fēng)，簡(jiǎn)單來說就是一個(gè)家庭或者家族的傳統(tǒng)時(shí)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng)；良好的家庭作風(fēng)是我們的行為準(zhǔn)則，家庭作風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
但是我家的一些規(guī)矩是一點(diǎn)一點(diǎn)形成的，其中一條就是要大方無私。
有一次和朋友玩膩了，回家拿冰棍。冰箱里只有一根冰棍，我沒理3721，直接把那根拿出來了。父親看到了，就問我為什么只拿了一個(gè)。我告訴爸爸冰箱里只剩下一個(gè)了。聽了爸爸的話，我讓我把冰棒放回去。累了熱了就愿意放回去。父親見我無動(dòng)于衷，訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴。其他人呢？”看到父親這個(gè)樣子，我只好乖乖的`放了回去，當(dāng)時(shí)不知道父親的良苦用心，現(xiàn)在漸漸明白了。不得不說，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，我做事都想著別人，這種性格讓我受益終身。
每次去朋友家玩，都忘了父母定的回家時(shí)間。玩得開心的時(shí)候會(huì)很晚才回去，讓大人擔(dān)心。
一天晚上，父母因?yàn)楣ぷ魃系氖虑�，去加班。我一個(gè)人受不了孤獨(dú)，就約同學(xué)出去玩，但沒有告訴父母。我以為和同學(xué)玩了一段時(shí)間就回家了，但是在一起玩的開心的時(shí)候就忘了時(shí)間。天快黑了，我們并不想離開。直到一個(gè)同學(xué)的父母催她回去，我們才回家。我一到家樓下，就碰見了我爸媽。他們問我去哪兒了，我說去玩了。我媽用嚴(yán)厲的語氣對(duì)我說：“我媽不是已經(jīng)告訴你了嗎？出去玩一定要有時(shí)間感。你必須按時(shí)回家，并告訴你的父母你去哪里。你多為我們著急！”我低下頭，羞愧難當(dāng)。從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪里問候父母”也成了我的家規(guī)。
“孝順”也是我家的家風(fēng)，尊老愛幼。父母一直告訴我：一切美德，孝為先！家庭風(fēng)格是一個(gè)應(yīng)該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，讓自己走得更遠(yuǎn)！記住家風(fēng)，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，邁出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁！
初中成長(zhǎng)作文 篇16
夏，在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長(zhǎng)！
記得初讀《悲慘世界》時(shí)，整本書給我的最大感受就是慘，本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦，終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱�，依舊沒有被人們和社會(huì)所接受。無論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅(jiān)信：勞改犯就是勞改犯，永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人！這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)呢！一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠，人們的誤解，無論他們?cè)鯓拥呐�，都不�?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的恥笑和死亡……
但后來我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變，不僅僅是對(duì)冉阿讓的同情，更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的'善良和純真，讓我們深刻的感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí)，每個(gè)人都是平等的，都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”，堅(jiān)持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎？
細(xì)想，讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然[注： 道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
夏日里，陽光下，不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中進(jìn)入書的殿堂，清幽的書香伴我成長(zhǎng)，照亮前進(jìn)的方向！
初中成長(zhǎng)作文 篇17
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對(duì)象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學(xué)后，我獨(dú)自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個(gè)我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時(shí)間我也改變了。
曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡。”的確，如果我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時(shí)留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點(diǎn)點(diǎn)的憂愁了。因?yàn)槟菓n愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅(jiān)定，痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績(jī)向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個(gè)印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的`在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時(shí)，成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學(xué)留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時(shí)，我想到用行李箱做一個(gè)不用用電的洗衣機(jī)，但是經(jīng)過大會(huì)評(píng)選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚(yáng)。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會(huì)落選，難道我的設(shè)計(jì)不夠全面？對(duì)，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因?yàn)檫@次我不再任性。
可能是因?yàn)闀r(shí)間的快速行走，我們成長(zhǎng)的煩惱隨之增加，走的路也在增長(zhǎng)，足跡也多起來，但是我們應(yīng)該把成長(zhǎng)的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
初中成長(zhǎng)作文 篇18
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭。在分道揚(yáng)鑣之際，你是否記得我們?cè)酃矟?jì)，一同成長(zhǎng)？
在碩果累累，金秋九月的開學(xué)之際，我們開始了這段難忘的初中旅程。記得開學(xué)第一天，我去上廁所再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散。可是后來我們竟成為了朝夕相處的好朋友。
初三時(shí)，我開始著迷于舞蹈，恰好趕上了學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)�？晌也桓以诒娙嗣媲矮I(xiàn)丑，這點(diǎn)舞藝，我實(shí)在無法接受他人的嘲笑。后來，大大咧咧的你竟主動(dòng)說要報(bào)名，我萬分驚訝，你平時(shí)對(duì)這些東西可是不屑一顧的。你說既然喜歡，就應(yīng)該努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報(bào)名表上簽了字。后來，每天午休的時(shí)間你都陪我在有暖暖的陽光照射的那間教室里僵硬地?cái)[弄身體，費(fèi)力地記下每個(gè)動(dòng)作。
不記得花了多少個(gè)中午，我們終于得到老師的.肯定，得以在晚會(huì)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺(tái)上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時(shí)我放松了許多，而你迎面送來一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動(dòng)作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績(jī)一直提高不上來，所以在這關(guān)鍵的一年里離開了這個(gè)班級(jí)，即使我們還是同學(xué)，我們還在同一所學(xué)校，但你已經(jīng)不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經(jīng)我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現(xiàn)在，我習(xí)慣了你不再是我的同桌，你時(shí)常到班里找我，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請(qǐng)別忘記，我們?cè)煌砷L(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇19
人類最好的朋友是什么？有人回答不出來，那么我告訴你，人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友，伴隨我成長(zhǎng)。
在我小時(shí)候，每天睡前一小時(shí)，媽媽都會(huì)拿來幾本童話書來給我講故事，聽著聽著，一個(gè)個(gè)故事就進(jìn)入了我的腦海里。在我上學(xué)的時(shí)候，我的書架已經(jīng)擺滿了書，書架里書的'類型很多，上到天文地理，下到歷史名著。到了那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上書了，幾乎每個(gè)星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現(xiàn)在，我書架里的書都保存完好。我的書架里從來都是對(duì)我有用的書，我從來都不看對(duì)我沒用的書，里亞斯提卜說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃的很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了很多有用書的人�！�
我對(duì)讀書非常的熱情，我經(jīng)�？磿朊裕钡桨职謰寢尯暗溃骸皟鹤�，吃飯了！”我才從書中緩過神來，依依不舍的把書放下，走出書房。
每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目�！兜厍虻膴W秘》，這本書讓我直到了大自然的神奇：如能跳到自己200倍高度的跳蚤，海馬爸爸可以生兒育女，藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，長(zhǎng)30多米，重達(dá)180多噸，它的牙齒叫“鯨須”，可以把海水過濾出去，藍(lán)鯨每天可以過濾1000噸海水等；沈石溪作品《情豹布哈依》，布哈依足智多謀，是只聰明的公豹，可是為了他的妻子，變成終身殘廢，讀到這些，我淚流滿面，媽媽還以為出了什么事情呢！使我更加珍惜、熱愛自己的親人；一套《中華上下五千年》，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……
書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友，最好的老師， 讀書使我快樂，讓好書伴我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 篇20
成長(zhǎng)的旅途里充滿著快樂、喜悅、困難與挫折。成長(zhǎng)因有了這些體驗(yàn)，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長(zhǎng)路，我時(shí)�；剡^頭去，望著自己所走過的印記，讓我其樂無窮。
回憶起小時(shí)侯，自己整天樂陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時(shí)，又沒有作業(yè)負(fù)擔(dān)，每一天都那么輕松。
時(shí)光流逝飛快，我升上了小學(xué)，成為一名小學(xué)生，小學(xué)的生活是快樂的。我感覺自己讀小學(xué)時(shí)，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學(xué)后，從來都不是第一時(shí)間回家，總是在校園里和同學(xué)打排球，玩到媽媽來接我回家。
隨著年歲增大，年級(jí)的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級(jí)的時(shí)候，回首了過去的三年，自己心里油然而生一種感覺——碌碌無為，真讓我感覺不是滋味。從那時(shí)候，我下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。要想前進(jìn)總會(huì)有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風(fēng)順，我在這浩瀚無邊的知識(shí)海洋里碰到不少困難，我并沒有灰心喪氣，我選擇的`是積極面對(duì)，因?yàn)檫@樣才能乘風(fēng)破浪。在知識(shí)的海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會(huì)感到無比快樂。小學(xué)的生活就像四季，我的小學(xué)生活過完了，我在小學(xué)中留下了一個(gè)美好回憶，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔�，開始我的黃金學(xué)習(xí)旅途，在校園里，我可以認(rèn)識(shí)許多好朋友，好同學(xué)，初中的校園什么都要自己動(dòng)手做，第一次離開父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無比喜悅。我每天都暢游在知識(shí)的海洋里，和書的精靈一起歡歌頌舞。知識(shí)每天都像陽光和雨露，給予我這株小苗苗營養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
初中成長(zhǎng)作文 篇21
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我們來說是多么熟悉又陌生。如今，我們不僅在身體上成長(zhǎng)，在心理上也在成長(zhǎng)。想著剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們還是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的少年，而現(xiàn)在，我們?cè)趩栴}的海洋里戰(zhàn)斗，在努力學(xué)習(xí)�？粗裉斓奈覀�，看著原來的自己，真想嘆一口氣“少年不知愁滋味”！
小時(shí)候每天看著爺爺捧著一個(gè)青花瓷茶杯，泡在一把綠茶葉子里，沖上一壺?zé)崴粗璞S著熱氣升起，那不知名的香味滲透進(jìn)我的鼻子里，撩撥著我每一根好奇的神經(jīng)。我以為這個(gè)香的東西一定很棒。我趁爺爺不注意，喝了一大口。我以為會(huì)有甘露玉露的味道，只好趕緊把水吐出來。
過了幾年，長(zhǎng)高了很多，又和爺爺坐在陽臺(tái)上。我爺爺品茶，我在旁邊畫小身段。然后我爺爺說：“姑娘，你還記得這茶的味道嗎？”我抬頭看著爺爺熱氣騰騰的茶杯，仿佛那天水里的苦味又回到了嘴里，爺爺又笑了：“你可以再試試，這個(gè)時(shí)候的味道一定比那個(gè)時(shí)候好多了！”我懷疑地拿著茶杯，小心翼翼地抿了一口。嘴里還苦著，仔細(xì)嘗了嘗，卻嘗到了一絲清香，只在舌尖停留了一會(huì)兒，剩下的又苦了。我不解地看著爺爺。他只是神秘地對(duì)我笑了笑，然后哼著婉轉(zhuǎn)的北京話，品著他那杯讓我琢磨不透的“茶”。
不久前，我又去了爺爺家。我祖父的青瓷茶杯已經(jīng)被我父親給他的茶具取代了。再和爺爺坐在陽臺(tái)上的時(shí)候，爺爺坐在蒲團(tuán)上，抬頭閉著眼睛享受窗外的陽光。我低下頭，努力工作。爺爺突然說：“姑娘，還記得那杯茶嗎？要不要再試一次？”我抬起頭，冷冷點(diǎn)點(diǎn)頭。于是爺爺從柜子里翻出熟悉的大青華瓷茶杯，熟練地放了一把綠茶葉，沖了一壺?zé)崴f給我。我聞了聞，只覺得茶香更濃，細(xì)細(xì)品嘗。茶中的苦味沒有前兩次那么多。換成了之前嘗過的香味，在嘴里停留的時(shí)間更長(zhǎng)。一句話概括我當(dāng)時(shí)的想法�？粗鵁釟怛v騰的.茶，我想，茶還是一年的品種，茶杯還是一年的茶杯，只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心態(tài)不一樣了，天然產(chǎn)物的味道和以前不一樣了
通過“茶”，我想我明白了一個(gè)道理。人總是在成長(zhǎng)的。即使你不想再長(zhǎng)大，當(dāng)你品嘗到這杯“茶”的時(shí)候，你自然會(huì)明白長(zhǎng)大意味著什么。
初中成長(zhǎng)作文 篇22
我會(huì)在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前。≡诳部赖某砷L(zhǎng)路上，誰沒有屬于自己的故事呢？面對(duì)挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨(dú)輔導(dǎo)呢！不也一樣沒通過么……”“就是，就是，還說什么樂感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級(jí)考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街�！敖酉聛碓趺崔k”我一遍遍的問自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來往的人群使我更加孤獨(dú)。痛苦和無助填滿了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責(zé)中一天天熬過，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說，我和爸爸一同去了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對(duì)我說：“我們?nèi)ツ阈r(shí)候常去的山坡走走吧！”
跟著爸爸出了門，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉(zhuǎn)暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的'小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來對(duì)我說：“這條路，你昨天走過吧，現(xiàn)在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印啊！”我肯定地說道。爸爸去眼含深意地對(duì)我說：“那現(xiàn)在呢？”我毫不猶豫地接口“當(dāng)然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì)，就像這腳印。”
回味著爸爸的話語，我忽然意識(shí)到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒有挫折，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì)留下。只有經(jīng)過挫折的歷練，才會(huì)留下最深的體會(huì)。因?yàn)�，只有在泥濘的路上，才�?huì)打上最深的腳印！
初中成長(zhǎng)作文 篇23
成長(zhǎng)是人生最重要的過程，在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有許多收獲和遇到一些困難，是成長(zhǎng)中的重要一課。
成長(zhǎng)是人生當(dāng)中的一個(gè)重要的階段，是人生中不可缺少并且密不可分的階段。它是人生中那閃亮的星星，時(shí)刻幫助著我們懂得許多人生的哲理，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中收獲豐富的碩果，收獲你意想不到的東西，
在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)遇到許多困難與坎坷，但在其中也會(huì)遇到許多的收獲，獲得你原來從來不知道的`意外驚喜，從中學(xué)到做人的道理。
小時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪^錯(cuò)，自己犯下了一些錯(cuò)誤。但是，父母卻罵我。有時(shí)候，自己什么也沒做，但是也會(huì)被罵。我當(dāng)時(shí)感到特別的委屈，心中特別地難受。有時(shí)候心中特別傷心，特別想和父母親解釋清楚。但是我又不敢，感覺父母對(duì)我很不公平，我感到特別的難受。
讀5年級(jí)時(shí)，我才明白父母親是多么的關(guān)心和愛護(hù)我，罵我是因?yàn)閻畚�，是為了好好地教育我。讓我懂得在成長(zhǎng)的道路中，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的，都是為了我們好。所以，我們應(yīng)該聽父母的話，孝順父母，為父母做自己力所能及的事情，在學(xué)習(xí)上好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。
在成長(zhǎng)的道路上，遇到一些困難，在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些自己弄不懂的事。小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，不會(huì)做的題我又不敢去問同學(xué)和老師，當(dāng)時(shí)我心中特別地著急，非常害怕自己的成績(jī)不好，會(huì)讓父母失望，會(huì)讓同學(xué)嘲笑我。每一次和老師說話我的臉就會(huì)非常紅，害怕和同學(xué)和老師交流。就這樣，我的成績(jī)就沒有提升。
當(dāng)我過了許久過后，我意識(shí)到自己的成績(jī)不是很好，我慢慢地學(xué)會(huì)和同學(xué)交流，和他們一起討論題目。我感覺到自己的心情特別好，感覺能和同學(xué)一起討論是一件多么愉快的事情。我感到和同學(xué)在一起，我能學(xué)到許多知識(shí)，能讓我知識(shí)更加淵博。從此，我的性格變得開朗了許多。
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我收獲了許多，我們應(yīng)該在生活中從身邊的小事做起。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該大膽地去面對(duì)眼前所有的困難，一步一步地去化解它，讓自己不再害怕困難。
成長(zhǎng)使我懂得一些我應(yīng)該盡的責(zé)任，成長(zhǎng)使我開朗，成長(zhǎng)使我變得更加成熟。成長(zhǎng)是人生當(dāng)中的一個(gè)小課堂，教會(huì)我們?cè)S多人生哲理。
初中成長(zhǎng)作文 篇24
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來了動(dòng)聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的.人們，那一身的疲憊，那一臉的無奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來幫助他們，那該多好啊！
我巴望著叔叔，認(rèn)真地聽著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的疼愛，有個(gè)幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個(gè)叔叔！”正在這時(shí)，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個(gè)破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個(gè)人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：“這些叔叔阿姨太過分了，一點(diǎn)道德也沒有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什么沒人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財(cái)富”放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點(diǎn)頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對(duì)他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
初中成長(zhǎng)作文 篇25
“走，姐姐，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”聽到妹妹的這番話，我便拿起了那只久未謀面的風(fēng)箏，和她一同向那片草地奔去。
“你在前面跑，我在后面幫你拽著它。跑得越快，飛得越高，知道了嗎？”妹妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情如我所料想的那般進(jìn)行。
“啊——”突然間，妹妹被絆倒了，摔在地上，正哇哇大哭。
“怎么啦？沒事吧？”“姐姐，我沒事，只是我的裙子被劃爛了，我心疼。”聽到她的回答，我笑了，但立馬又止住了，感覺這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)。
小時(shí)候，我也是這樣拉著媽媽去放風(fēng)箏，也是這樣摔倒了，也是這樣地哇哇大哭……
“姐姐，你怎么了？怎么不說話了？”“沒事，只是想到小時(shí)候的姐姐和你有點(diǎn)像�！薄澳俏议L(zhǎng)大后會(huì)像姐姐這樣嗎？”我笑了。
到了晚上，一家人圍在餐桌前吃晚飯。我突然想到白天的那一幕，便問媽媽：“媽，我小時(shí)候是什么樣子的？”媽媽笑了，“怎么想起來問這個(gè)？”說著，就放下碗筷，轉(zhuǎn)身去向一旁的大箱子走去。
過了一會(huì)兒，她拿著一本落滿灰塵的相冊(cè)走了過來。
“給，打開看看就知道了�！蔽医舆^它，輕輕地為它吹去一身塵灰，然后打開了塵封已久的往事。
“你看這張，你當(dāng)時(shí)是四五歲吧，拉著我去放風(fēng)箏，摔倒之后就哇哇大哭；還有這張，那時(shí)候是夏天，你去小店買了根冰棍，還沒吃到嘴里就掉地上了，看把你給心疼的……”
媽媽的這一番話打開了我記憶的閘門。或許小時(shí)候的自己，真是無知可笑吧！夏天買了冰棍，只知道給自己解暑，現(xiàn)在買了冰棍卻只給別人；以前到了秋天，我總會(huì)趴在媽媽的`背上，她面前還有一大袋重物，現(xiàn)在，媽媽的背上，換成了妹妹，那一大堆重物轉(zhuǎn)交到了我的手里；以前的冬天，只能堆一個(gè)小小的雪人，現(xiàn)在，小雪人也成長(zhǎng)為大雪人……
“過的真快，總感覺你昨天還是這么小，一轉(zhuǎn)眼就成長(zhǎng)了�！�
對(duì)啊，成長(zhǎng)了。
寒來暑往，春華秋實(shí)。春天，惠風(fēng)和暢，鶯飛草長(zhǎng)，是成長(zhǎng)的萌發(fā)；夏天，驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是成長(zhǎng)的張揚(yáng)；秋天，明月朗照，五谷飄香，是成長(zhǎng)的純熟；冬天，落雪無聲，閑云舒卷，是成長(zhǎng)的恬靜。四季與你，皆為成長(zhǎng)……
初中成長(zhǎng)作文 篇26
探索讓人進(jìn)步，探索給人動(dòng)力，探索使人領(lǐng)悟。------題記
打開塵封的木箱，掏出幾件陳舊的物品：簡(jiǎn)陋的漏斗，一把干枯的黃豆。沉默許久，腦海里閃過曾經(jīng)的一幕。那是在探索中不斷成長(zhǎng)。
依然清晰地記得那一次，夕陽漸漸下落，晚霞的光輝沾染著小巷。我又拖著疲憊不堪的`身軀行走在期間，凄涼寂寞涌上心頭。
回到家后，甩開那沉重的書包，沮喪的躺在床上。腦后中浮現(xiàn)著那一幕幕：為考試而不斷抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，陷入無盡的苦惱中。各種考試弄得我緊張不安，神經(jīng)中緊繃著一根弦，生怕哪天松了弦，考砸了就玩完了。老師源源不斷地供應(yīng)給我們各種復(fù)習(xí)題。成堆的作業(yè)，使我頭暈?zāi)X漲，寢食難安。
門悄悄地露出一條縫，探出一個(gè)腦袋，是爸爸。他神秘的走到我身邊，柔和的問：“怎么了，小子？”“我沒事�！蔽覠o精打采的應(yīng)和了一聲�！斑^來，我最近看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，特地來實(shí)驗(yàn)一下�！痹捯粑绰浔惆盐覐拇采侠似饋�。我瞇著眼，看他魔術(shù)般掏出一個(gè)破舊的漏斗和一把干枯的黃豆�！翱靵恚弈�5秒內(nèi)把這把黃豆穿過漏斗。”“這還不簡(jiǎn)單？”我不屑的笑著。我一把奪過漏斗，一股腦的把黃豆全部倒入漏斗。剛想得意時(shí)意外發(fā)生了：黃豆竟然一個(gè)也沒有掉下來！這不禁讓我大吃一驚。這是怎么回事？我探索起來。我使勁的往里擠，不停地用手拍，可是黃豆越來越緊，根本就不出來。無奈只好先去請(qǐng)教媽媽。媽媽笑著說：“每次放一點(diǎn)不就進(jìn)去了？”我再次挑戰(zhàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我每次只放一點(diǎn)黃豆不久就把黃豆全部放完了。爸爸捂著頭說：“這是在5秒之內(nèi)嗎？”我疑惑的看著爸爸，之間他取過漏斗，倒出黃豆。進(jìn)屋黃豆，對(duì)準(zhǔn)漏斗，一粒粒黃豆傾瀉而下，不到5秒鐘。我目瞪口呆的望著眼前的情景，“成功了！”說完就跑出門去。
注視著散落的黃豆，我恍然大悟：這些黃豆不就是學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎？我正如那漏斗。如果想一口吃成一個(gè)胖子，最后一個(gè)也吃不到。如果每次只弄一點(diǎn)，很快就沒了，沒有效率。如果一步步連貫著來，就能事半功倍。不斷探索就會(huì)不斷地成長(zhǎng)。在探索中成長(zhǎng)，就會(huì)不斷發(fā)展，總有一天會(huì)成功。
初中成長(zhǎng)作文 篇27
球，呼嘯著，從面前飛過，一只厚寬的手掌，突兀地在前方出現(xiàn)，球被高高拋起，隨即精準(zhǔn)地落入籃筐。唉，又一次，球再次從我這失守，正如往常一樣。
我，大概是不適合籃球的吧。母親也曾勸說過，讓我放棄籃球，但它是我的愛好，又怎能輕易讓我割舍？低頭，我繼續(xù)默默練習(xí)。
斗轉(zhuǎn)星移，畫面最終又定格于此球場(chǎng)。一連串腳步聲急促響起，快速移動(dòng)，對(duì)方身形閃動(dòng)間，竟將球運(yùn)至筐下，緊接著投籃。我向上高高躍起，試圖阻攔空中的籃球，但一切的嘗試在真正的實(shí)力面前，竟皆是徒勞。在我不甘的注視下，球再次進(jìn)筐，我再次品嘗到失敗的苦澀。
這一次，想必是該放棄了吧。不，不會(huì)的？我默默拭去眼角的淚，一股倔勁涌上心頭。
放學(xué)，空無一人的訓(xùn)練場(chǎng)上，一道身影穿梭其間。略帶昏暗的燈光，照在我的臉龐上。重心上下移動(dòng)，雙手左右運(yùn)球，正進(jìn)入狀態(tài)，欲三步上籃，球卻砸到腳上，不偏不倚，滾落到場(chǎng)地邊緣。無奈，我急忙跑去，俯下身子，重新?lián)炱鸹@球，繼續(xù)練習(xí)。“啪嗒”，汗滴滑入眼睛，澀澀的，隨即又從臉頰滾落。我轉(zhuǎn)身甩甩頭，回到筐下，繼續(xù)投籃。手臂酸痛，不時(shí)傳來因劇烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的抖動(dòng)，小腿發(fā)麻，布滿了一道道蜿蜒曲折的汗跡。我咬著牙，繼續(xù)堅(jiān)持球場(chǎng)的地面上留下一串串晶瑩的`汗珠，球場(chǎng)外的夜空中掛滿大片星斗，而我的球性終于在時(shí)間的推移中得以漸漸提升。日子一天天滑過，無數(shù)天的練習(xí)，數(shù)不盡的失敗，多少個(gè)難眠的夜晚，終于換來了成功。
視線定格在那一瞬間�！班病鼻蛑敝钡叵蛭绎w來，雙腳發(fā)力，我向上高高躍起，球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手中�！芭距�！”我輕巧地落地，抱著球聽著周圍逼近的腳步聲，嘴角向上微微揚(yáng)起。一步踏出，雙手在大腿之間來回?cái)[動(dòng)，球似乎與我融為一體，在我的身下不斷地穿梭、飛舞。眼花繚亂間，我?guī)蜻^人，沖向籃筐。猛然間，我的身體高高騰空，人頭攢動(dòng)的場(chǎng)上一片寂靜。球從我手中用力拋出，在空中劃出一道完美的弧線，落在籃筐上，一圈，兩圈球進(jìn)了！一陣喜悅涌上心頭。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開腿也無法到達(dá)。成長(zhǎng)，唯有付出努力與堅(jiān)持，才能獲得最后的成功。
初中成長(zhǎng)作文 篇28
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過程是中，我們一定會(huì)接觸到許多新事物，同時(shí)也對(duì)生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對(duì)我說：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說：“當(dāng)然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f：“對(duì)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說的`話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會(huì)這個(gè)故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃�。�?dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對(duì)爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運(yùn)啊！”爸爸媽媽不解地問：“怎么太好了？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì)兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會(huì)兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(zhǎng)過程中，我們學(xué)會(huì)了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長(zhǎng)，一天天感悟，才會(huì)更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(zhǎng)道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂觀地面對(duì)。我相信，成長(zhǎng)也許會(huì)有煩惱，也許會(huì)有痛苦，但成長(zhǎng)帶給我的感悟最終一定是快樂的！
初中成長(zhǎng)作文 篇29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(zhǎng)。
本來，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當(dāng)經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì)到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著我開始成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了，對(duì)于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無比激動(dòng)地心情，說：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當(dāng)然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的.動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級(jí)時(shí)，成績(jī)較好的我，也參加了英語課代表的競(jìng)選。我準(zhǔn)備了很久，終于站上了講臺(tái)發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢(shì)在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì)讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過程——在挫折中成長(zhǎng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......”
初中成長(zhǎng)作文 篇30
天空飄起了小雨，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里，享受著這份寧靜。坐在窗前，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿歡樂的畫面。
滴答、滴答……時(shí)空定格在2005年的早晨。
那年，我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時(shí)機(jī)。我睜開惺忪的雙眼，看見了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的好奇，蹦跳著離開了床，奔到了書架面前，隨手拿了一本故事書。翻看了第一頁，馬上就被書中精彩的情節(jié)，精美的圖畫所吸引住了，不自覺得坐在了地上，津津有味地看起了書來。我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書中的人物交談，一下為他感到不幸，一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此，我愛上了看書，我從讀書中得到了許多樂趣。
滴答、滴答……時(shí)空定格在2006年的傍晚。
那年，我8歲。幼時(shí)的我最喜歡在雨中奔跑，喜歡用手去接水，喜歡在雨中撐著傘散步，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍，天空陰霾著臉，好似立馬就要發(fā)怒了。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意。我靜靜的享受著雨水的拍打，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的，好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn)，水花濺得到處都是，忘得不亦樂乎。從此，我愛上了雨，更愛享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂趣。
滴答、滴答……時(shí)空定格在2008年的下午。
那年，我10歲。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩�。在家中百般無聊，想起了媽媽對(duì)我說的`話，勞動(dòng)最光榮。于是就說做就做，先從自己房間弄起，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起掃把先掃了掃，哇！床下好臟��！面包紙、糖紙、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子，開始拖地，賣力的拖，遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉。經(jīng)過了好久好久，地面被我拖得像鏡子似的，還可以照出人影。家中傳出勞動(dòng)的聲響,還有我動(dòng)聽的歌聲。終于干完了，才明白媽媽說的話勞動(dòng)最光榮。從此，我愛上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中得到了快樂。
想著想著，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí)。是啊，回憶中哪件不是充滿了歡樂，哪件不是充滿了樂趣!
初中成長(zhǎng)作文 篇31
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一是一帆風(fēng)順的，我們一步步走向成長(zhǎng)的過程中總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱，沒有煩惱的生活多么單調(diào)無趣呀！煩惱乃快樂之母！
六歲之前的時(shí)光，我都是在姥姥家度過的，雖然那只是一個(gè)在普通不過的小村莊，但那時(shí)卻是我的一片樂土。六歲之后，我們隨媽媽來到了奶奶家，這個(gè)城市，叫萊蕪。在這里，我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新朋友，時(shí)光淡化了那一抹彩色記憶，但每年暑假我們都會(huì)回姥姥家。
前年暑假，我們照例回到了姥姥家，卻未曾想那年暑假竟發(fā)生了一件讓我十分煩惱的事情。姥姥家的孩子總是很大膽，四、五歲的小孩就敢騎著電動(dòng)車在村里來回跑。當(dāng)那一輛電三輪停在院里時(shí)，我心里便有些癢癢了，經(jīng)過媽媽同意后，我便騎上去和小伙伴一起在村里逛悠起來，一開始我還不太敢開，速度很慢，但這一縷縷清風(fēng)卻把我的心吹了起來，我開始加快車速，沒想到這一加速竟引發(fā)了一場(chǎng)事故。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處我正要轉(zhuǎn)彎，前面的小伙伴朝我大聲喊到：“剎車！”可已經(jīng)來不及了，我的力氣太小，竟沒有剎住車，后車輪擦到了路上在玩的一個(gè)小孩�！班牛∥彝炅��！蔽也唤_始冒虛汗，在路邊聊天的`一個(gè)老人氣憤的說：“怎么回事��！在大馬路上開車不看人啊！把人撞壞了你還得賠呢！”我的臉“刷”的紅了，心里卻也生出一鼓氣，暗暗地在罵這個(gè)老人。
在被一頓臭罵后我平安回到家，心里卻害怕那人找到了姥姥家里，在好幾天的擔(dān)驚受怕后，我們有回到了萊蕪，因?yàn)轳R上就要開學(xué)了！呵！這一段煩惱往事就這么過去了！那次那個(gè)老人住在后村，離我們家有一段距離，本來我是不擔(dān)心她會(huì)找來的，但她看我們倆個(gè)是雙胞胎，竟說了一句讓我擔(dān)心的話：“肯定是張某某{我姥爺｝八閨女家的那倆！”為了這句話我擔(dān)心了好幾天，每天都在想“她找來了怎么辦？”經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后我還是選擇了先不告訴媽媽，但回到萊蕪后我還是向媽媽坦白了，現(xiàn)在，我一點(diǎn)都不擔(dān)心了，那一陣的煩惱，便也過去了！
成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷過煩惱，也收獲過喜悅，往事不堪回首，但往事也堪提及！傾訴你的煩惱吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇32
我是草，在太陽照射、雨露的潤澤津潤下成長(zhǎng)。
我曾在某星球勞動(dòng)又在彗星上借居。曾經(jīng)在浩瀚無際的宇宙中浪蕩，我以無形的身材覓找著，以我初末游離的靈魂觀望。我是小得不可睹的灰塵，共我千千萬萬的弟兄打擠，恒星淹沒了爾的輝煌降雨擊濕功我的靈魂。
我是破滅，相對(duì)孤獨(dú)。
太陽未無數(shù)伏漲無絕空幻。
一講曙光在向我招手，一顆游離的口得以慰藉。
我借分娩之夜誕生。
第一聲泣聲驚破烏夜，感激你們，我的父母，給我有形的身體、安穩(wěn)的靈魂。
我在你暖和的襁褓中，樂呵呵地啼，你也在對(duì)我笑，是嗎，母親？只管我在你的懷面撲騰，可你仍然緊微笑緊抱著我。
在無聲的夜里，你輕唱著搖籃曲，輕搖著搖籃。我就在撼籃中平穩(wěn)的睡著。待到你睡往時(shí)，我又變了一只飛虻兒，鉆入了你的夢(mèng)里，跟你縱情干游戲，地上的星星也在望著我們，我們?nèi)缬半S行。
夕陽東下，左左二只大手拉著一單小手，他們的影子連在一訖，在旦陽下拉長(zhǎng)，而小孩子的手中握沒了幸福的汗。
母親就在歸野的路上，而我早已在大門前等了多時(shí)，遙遠(yuǎn)地看見，她親熱地叫了我名字，我懷揣著銀鈴般的笑，碰在了你的膝上。
再大時(shí)，每次出門，我老是要爬上父親的肩頭，想要騎著大馬向前奔馳，可這只大馬卻轉(zhuǎn)了起來，我只得牢牢抱住他的脖子 并懼怕地大鳴，恐怕摔下去。
我總是惡奇地瞅著他的胡子，又黑又硬。他發(fā)明了我，笑著把胡子磨蹭著我的臉，我大叫著踢他，他抬了我，笑著持續(xù)剃胡子。
等我犯了很大的過錯(cuò)時(shí)，父疏狠狠地甩了我耳光，他的聲音渾樸如鐘，似雄獅之咆哮，而我已懊悔地抬頭落淚。
我總感到父親是超己，他總能發(fā)明一塊陰沉的天�？稍谖业牟〈睬�，他淚如雨下，在點(diǎn)對(duì)愛的時(shí)候，他是無奈的`。
我注定要把他們所乏，他們的絲絲紅領(lǐng)，由太陽和月明化成；路說皺紋，寫謙了道路和山川。硬挺的腹，逐步貼到了高空上。我卻一每天生長(zhǎng)，在我學(xué)的謹(jǐn)嚴(yán)時(shí)，他們的漂亮芳容卻逝去不再，在我遲疑于是否偷盜時(shí)，他們的風(fēng)華去了不來。
父親是太陽，我在他的照耀下，伸展著舒曲的身體，我被包抄在深厚的父愛之中。
母親是雨露，我在他的津潤下，歉盈著亢旱的心靈，我被熔化在溫順的母愛之中。
初中成長(zhǎng)作文 篇33
在我的成長(zhǎng)路程中，有媽媽的慈愛，有爸爸的嚴(yán)厲，還有你，在那段短暫時(shí)光里的陪伴……
與你初見，是那風(fēng)雨交加的夜晚。
那天晚上，我正在家里復(fù)習(xí)功課。突然，我把筆一扔，皺著眉抱怨著題目太難，不想做了。我看著窗外的雨水，想去小花園里走走。我一邊撐著傘，一邊驚訝于自己這奇怪的想法�；蛟S那時(shí)，我還不知道，這是上帝的安排。
我撐著傘，漫步行走，然后看見了爬在樹上的你——瘦小的你。我突然萌生出想要養(yǎng)育你的念頭，于是我拿了一片寬大的桑葉，把你放在上邊，欣喜地跑回了家。
接下來的那段時(shí)光，是我最寶貴、最珍惜的記憶。
我把你放在透明的玻璃缸里。爸爸說桑葉是你的最愛，于是我給你準(zhǔn)備了許多新鮮又美味的桑葉。你緩慢地蠕動(dòng)著，抬起自己潔白、柔軟而又瘦小的身軀尋找著你的美食，而在你的頭頂上，是一片片巨大的桑葉，你努力地抬起身體，“啪！”隨著輕聲地掉落聲，你倒在了玻璃缸的底層。我看著有些不忍，想要幫你把那片桑葉放在你嘴邊，可是你又馬上抬起了頭，繼續(xù)努力地尋找著想要吃到的那片桑葉。我慢慢地收回了手，看著堅(jiān)強(qiáng)的你一次又一次地抬頭、掉落，但你從未放棄過！
你的堅(jiān)持讓我不斷地反思——被幾道題目難住就放棄的我，比起你，我實(shí)在是太微不足道了。于是我又重新拿起筆，再一次靜下心來重新思考題目。終于，我把題目解出來了，我下意識(shí)地看著你，看見你正在享受著那片桑葉的美味，享受著你咀嚼美味的沙沙聲，享受著你的成功，而我也一樣，我也享受著成功戰(zhàn)勝困難的喜悅。
你一天天的長(zhǎng)大，瘦小的身軀變得豐滿，身體開始呈現(xiàn)半透明的光澤。這時(shí)的你，開始變得紋絲不動(dòng)了。我開始漸漸焦躁起來，但爸爸讓我不要擔(dān)心，因?yàn)榘职指嬖V我你要吐絲織繭了，我這才舒了一口氣。我看著你重新恢復(fù)活力，嘴里吐著一根銀絲，日夜不停地把自己慢慢地包裹起來，從一層薄薄的`網(wǎng)變成一個(gè)又厚又結(jié)實(shí)的小白球。這難道不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持嗎？
在那段時(shí)光里，我見證了你的成長(zhǎng)，見證了你的蛻變，而我，也從中感悟了戰(zhàn)勝自我的決心與勇氣是多么的重要，堅(jiān)持自我的理想與信念是多么可貴，堅(jiān)持到底就是勝利的信條是多么受用。
謝謝你，有你的陪伴，真好。
初中成長(zhǎng)作文 篇34
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的'一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
初中成長(zhǎng)作文 篇35
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花。”就在這時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的.聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，
我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對(duì)我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會(huì)兒時(shí)間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個(gè)圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個(gè)人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說道：“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時(shí)，
就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個(gè)人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開心地對(duì)她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到�！眿寢尠参课业剑骸昂昧�，好了，不要傷心了，媽媽這就帶你回家�！闭f完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別�！疤昧�，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識(shí)到有媽媽真好！有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過這件事，我覺得成長(zhǎng)就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
初中成長(zhǎng)作文 篇36
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀一本好書，就像和一位高尚的人交談，如蜂蝶飛過花叢，如清泉流經(jīng)山谷，讓人身心愉悅。一本好的經(jīng)典著作，亦師亦友，它讓我張開想象的翅膀，給我無窮的力量；它啟迪著我的智慧，陪伴我成長(zhǎng)。
三歲時(shí)，我上了幼兒園。那個(gè)時(shí)候老師總是教我讀《三字經(jīng)》�！叭酥�，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！甭匚乙矔�(huì)背誦很多古詩詞，如“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管當(dāng)時(shí)我并不清楚這其中的意思！隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我終于知道“香九齡，能溫席”中小黃香是多么的可愛，明白了“孟母三遷，擇鄰而居”的良苦用心，懂得了“與人為善”的道理，體會(huì)到勤勞的農(nóng)民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話，幾個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的'道理，讓我在懵懂中思考，在思考中不斷成長(zhǎng)。
越到高年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書也越來越多，越來越廣，我與書結(jié)下了不解之緣。《假如給我三天光明》讓我震撼不已，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，《格林童話》讓我欣喜若狂，《海的女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經(jīng)典的著作，那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，帶給我快樂與思考，讓我愛不釋手，如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭，每一次品讀，我都會(huì)有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》，它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑，但它心懷夢(mèng)想，并沒有灰心喪氣，它不畏艱難，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，最后變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)著我以后無論做什么事情，都要有不畏艱難的勇氣，要自信、自立、自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不知不覺中，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，陪伴著我走過了近十年的光陰。它教會(huì)我很多生活哲理：在生活中孝敬父母，愛護(hù)弱小，心存善良；在學(xué)習(xí)上不怕困難。這一本本經(jīng)典著作如陳年佳釀，歷久彌新，散發(fā)出迷人的芬芳。它使我從一個(gè)無知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的小姑娘。與書結(jié)伴同行，未來的道路就算崎嶇坎坷，我也要揚(yáng)帆起航，迎難而上。
初中成長(zhǎng)作文 篇37
在成長(zhǎng)的過程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當(dāng)時(shí)感覺騎車是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻韥硗T車的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車。
沒想到，可怕的'事情發(fā)生了，我的手剛一扶車把，腳一剛離開地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對(duì)我說“別害怕放心騎車我會(huì)保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車，在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車以失敗告終。
過了一兩個(gè)月，我總結(jié)了前面騎車失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語練習(xí)著，媽媽則在汽車?yán)锟粗揖殻@兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時(shí)候，手中的車把忽然不聽使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺(tái)階。車倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來后看了看自己狼藉的衣服，推著車，哭著跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì)騎車，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對(duì)我說了一些鼓勵(lì)的話，給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了，對(duì)于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì)了騎車，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
初中成長(zhǎng)作文 篇38
成長(zhǎng)，仿佛是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。總有深深的誤解，也有彼此的包容；總有人默默地愛著你，也總貌似被辜負(fù)……
一個(gè)星期五，父親又酩酊而歸，一進(jìn)門就開始吆五喝六，到處指責(zé)。母親只是習(xí)慣性地應(yīng)著，看似不經(jīng)意實(shí)則心口不一。忽然，他推開了我的房門，將平時(shí)的`零碎片片拾起，沖我嚷來吼去。面對(duì)他指鹿為馬與自以為是，我……終于，忍不住了！摔了筆就同他爭(zhēng)辯起來，一時(shí)，似乎忘了立于我眼前的這個(gè)男人是我的父親……頃刻，父親怒目圓睜，青筋暴起，抬手就是一掌。耳光重重落在我的臉上，我便摔門而去。
父親從未那樣打過我。自奶奶去世后，父親似乎有意借酒澆愁，脾氣也是越來越暴躁。而我對(duì)父親早已積怨，那一夜，恰將沉積于心底的不滿發(fā)泄。從此，我與父親開始了“冷戰(zhàn)”。
平時(shí)，我與父親沒有過多的交流，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的“嗯”“啊”。一天，父親晚上放學(xué)來接我，想接過我的手提袋。我聳聳疲憊的肩膀，冷漠地說∶“不用�！敝钡缴狭塑�，他才再次開口，噓寒問暖�！梆I不餓��？”面對(duì)他的熱情關(guān)懷，我置之不理。漸漸的，他也沒什么可說的了。
那時(shí)，每個(gè)星期五晚飯時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)一道硬菜。有一次，我在飯后對(duì)母親說：“媽，那個(gè)五花肉太肥了，下次別買了�！眿寢屵t疑了一下，笑著說：“哦，那是你爸買的，你爸還不是心庝你，想讓你周五吃頓好的……”我也很意外，但只輕輕應(yīng)了一聲便走了。
偶然間，我看到了父親在搖椅上曬太陽，陽光照在他頭發(fā)上忽閃忽閃地，臉上的皺紋堆砌在一起。我驚愕了，我竟從未發(fā)覺，父親已悄悄變老，我心里有種說不出的感受……其實(shí)那夜后，父親就很少喝酒了，脾氣也溫和如初。
又是一個(gè)星期五，我津津有味地吃著排骨。忽然，余光瞥見了父親正偷瞄我，我忍不住說了句：“爸，這排骨太淡，下次囑咐廚師多放鹽！”爸爸一愣，又笑著說：“好，好！多放鹽，多放鹽……”
我知道，其實(shí)父親的愛從未缺席。那一夜他何嘗不后悔呢？只是作為一個(gè)男人說不出一句道歉而已；其實(shí)我也早已原諒了父親，只是作為一個(gè)男孩，放不下心中的倔強(qiáng)罷了。
那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們雖沒有向?qū)Ψ絻A訴過什么肺腑之言，但心里早已和解。
初中成長(zhǎng)作文 篇39
太陽的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體里，身上的每一處細(xì)胞都隨著我舞動(dòng)。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場(chǎng)上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當(dāng)我壓力過大時(shí)，我會(huì)用打網(wǎng)球，所釋放心中的壓力，目標(biāo)就如正在打的球，你要描準(zhǔn)目標(biāo)，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，我感到自卑與焦慮。一個(gè)周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標(biāo)，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風(fēng)飛馳，風(fēng)吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場(chǎng)景，我仿佛感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。
當(dāng)我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時(shí)，當(dāng)我想起曾經(jīng)流過的汗水時(shí)，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時(shí)，我跑到了這條道路的境頭時(shí)，我?guī)е鴼獯跤醯暮粑�，我迎來了喜悅的心情�；仡^看著曾經(jīng)奔跑過的足跡，流淌著我奮斗奔跑時(shí)的.汗水，它仿佛見證著我過去的努力。
從那以后，我不再感到自卑與焦慮，因?yàn)槲覟樵?jīng)自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢(mèng)想付出的汗水而奮斗。
運(yùn)動(dòng)總是見證著的我成長(zhǎng)，它就如我成長(zhǎng)的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨煉英雄之時(shí)，玉汝于成。”更讓我明白要為夢(mèng)想而奮斗，而努力。
運(yùn)動(dòng)用汗水見證著我的成長(zhǎng)，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當(dāng)我跑步快要放棄時(shí)，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎后，呈現(xiàn)在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終于，運(yùn)動(dòng)也讓我明白了：“什么事都不要放棄，因?yàn)榭赡艹晒驮诠战呛箢^�！�
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗水成就著我的夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學(xué)會(huì)為夢(mèng)想努力，運(yùn)動(dòng)就是我成長(zhǎng)的步伐。
初中成長(zhǎng)作文 篇40
走過俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時(shí)的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時(shí)光沖淡，書香伴我們成長(zhǎng)。
他教會(huì)了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是充滿艱難險(xiǎn)阻的，他得過重感冒，他得過急性肺炎，然而，一次次病魔都沒有將他打敗，他一次又一次投入戰(zhàn)爭(zhēng)，他說，“我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”，他把他的事業(yè)認(rèn)為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此？到現(xiàn)在，我們花了十幾年的時(shí)間讀書，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書，有人說也想好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲得快樂，但卻迷茫讀書能干什么，能否考試大學(xué)，能否成功就業(yè)，讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來，人類明知會(huì)死，又為何而生存？讀書固然應(yīng)該有理想，但過程也很重要，每個(gè)人都有理想，然而并不是每個(gè)人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地拼，總會(huì)有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言��？
他教會(huì)了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的.艱難，試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴(yán)寒里筑路，沒有足夠的糧食，沒有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環(huán)境中，他還沒有放棄手中的任務(wù)，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強(qiáng)盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅(jiān)持便是贏家。我們處在另一個(gè)社會(huì)環(huán)境，與他的簡(jiǎn)直是天壤之別，或許正是因?yàn)槿绱�，我們�(cè)絹碓胶ε麓煺郏偸亲非蟀惨�，然而成長(zhǎng)的過程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅(jiān)定。
他教會(huì)了我上帝關(guān)閉了一扇門，自然會(huì)為你打開一扇窗。在他最后病重不能動(dòng)彈時(shí)，仍完成了巨作《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學(xué)，是聾啞人，學(xué)校都建議他去一所適合他的學(xué)校，然而他并沒有聽從這個(gè)建議，他認(rèn)為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽螅俏覐挠字勺呦虺墒斓膹?qiáng)烈標(biāo)志。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學(xué)生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事跡中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇41
書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那么喜愛書法。成功的背后總會(huì)有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿著毛筆的筆桿，占了點(diǎn)墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖，很有把握地把這個(gè)字寫到字帖上，我看著爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔(dān)，撇像象牙，豎像一根針點(diǎn)就像一塊石頭，整個(gè)字充滿了活力，像一個(gè)快樂的孩子，讓人不禁陶醉。
第二天，我請(qǐng)爸寫“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點(diǎn)墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個(gè)流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五，我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點(diǎn)，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個(gè)小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的.叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過了一會(huì)兒，我用毛筆站了點(diǎn)墨水，看好筆畫，找準(zhǔn)位置，然后，大膽又果斷地寫了第一個(gè)字，果然，效果寫得不錯(cuò)，原來，爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后，拿起小筆寫落款，一筆一劃照著寫，因?yàn)槲颐靼祝赫l堅(jiān)持到最后就是真正的勝利者。最后，我得了一等獎(jiǎng)，但我并不驕傲，因?yàn)�，我知道：山外有山，天外有天。我覺得，這張獎(jiǎng)狀還有一半是我爸爸的，因?yàn)�，如果沒有他的教導(dǎo)，我是不會(huì)的一等獎(jiǎng)的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅(jiān)持到最后。
書法，你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界；
書法，你帶給我無限的歡樂；
書法，你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理；
書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……
我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。
初中成長(zhǎng)作文 篇42
“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深淺淺的腳印，伴隨我成長(zhǎng)起來。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書對(duì)我來說像一幅幅美麗的圖畫，也都是在媽媽和幼兒園老師的講解下，朦朦朧朧的聽懂一些道理，知道了大灰狼是壞的，不能做壞人，要做像小紅帽一樣的好人。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長(zhǎng)起來，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界，開始自己閱讀了， 《白雪公主》《格林童話》《灰姑娘》《小故事 大道理》在閱讀中，我結(jié)識(shí)了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。讀書，開闊了我的視野增長(zhǎng)了知識(shí)！
二年級(jí)的時(shí)候，我參加了四十天的“國學(xué)夏令營”班，在那里，讀了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《論語》雖然不能完全理解它的意思，但讓我懂得了“謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，百善孝為先”的待人、處事、求學(xué)的基本道理。讀書，讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華！
隨著識(shí)字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》《海底兩萬里》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》《海的女兒》《格林特船長(zhǎng)的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長(zhǎng)的'耐心和智慧，體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……讀書，讓我增強(qiáng)了智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
四年級(jí)，班主任張老師在班里“建”了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)都把自己看過的書拿來，放在圖書角，大家可以互相借閱，在這個(gè)圖書角，除了看其他書籍外，我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！讀書，讓我心靈更加美好，生活更加多彩！
這個(gè)暑假，我買了《傲慢與偏見》《學(xué)會(huì)珍惜》《愛的教育》《男生日記》，這些書將陪伴我一起過這個(gè)暑假，給我新的收獲……
讀書，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；讀書讓我胸懷寬廣，氣質(zhì)升華；讀書，增強(qiáng)了我的智慧，懂得了堅(jiān)強(qiáng)；讀書，凈化了我的心靈，豐富了我的生活。
讀書，伴我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 篇43
你的微笑讓我記住了你。
記得以前我性格孤避，不愿不與別人交流，更不會(huì)幫助別人，也不奢求別人的幫助，大有我不負(fù)天下人，也不叫天下人負(fù)我之勢(shì)。然而這么多年支配我思想的，卻在那一天你那真誠的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃，飄落得無影無蹤。
我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了連天大雨后的早晨，濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息，我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上，剛走到那條小河邊我便驚呆了，昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非，只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸，那木橋是用兩排原木做成的是一個(gè)我平時(shí)空著走過去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋，我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了，我做了一個(gè)連我自己也不剛相信的決定，扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀，踏上了橋，開始的十幾米還比較輕松，我手不抖腿不顫的走了過去，可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發(fā)抖，手也開始顫抖，我顫顫巍巍的感覺自己好像風(fēng)中的楓葉，飄忽不定，手腳已不聽使喚，曾想著慢慢退回去，但是我連轉(zhuǎn)身都困難，真想把車讓到河里。就在這時(shí)，我突然感到背上的重量似乎輕了不少，我轉(zhuǎn)一看，沒錯(cuò)是您，您面帶微笑著從我手中接過自行車，矯健的推到了對(duì)岸，我當(dāng)時(shí)充滿了感激。
到了對(duì)岸，我終于可以仔細(xì)看你的模樣，您頭發(fā)微白，膚色不是很黑，但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上，那細(xì)小的眼睛遮不住真誠的目光，臉上那真摯的微笑從沒有停止，是那么等迷人，足以令我牢記一生，也許是太匆忙，也于是你太善良，還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章，讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西，我曾學(xué)著以同樣的'微笑扶起摔倒的小朋友，以同樣的微笑幫老人推一段車，幫助一些孤兒，每每做這些時(shí)，總會(huì)想起那淡淡的微笑，而當(dāng)我做這些時(shí)，別人同樣給予我同樣的微笑，這是我就會(huì)感覺很開心，這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情，是你讓我的心的以飛翔，是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。謝謝您！謝謝您的微笑！
初中成長(zhǎng)作文 篇44
“家風(fēng)”是什么呢？我對(duì)家風(fēng)的理解就是“家庭風(fēng)氣”雖然不知道對(duì)不對(duì)。在學(xué)校經(jīng)常聽老師說：“我們這些同學(xué)的行為也反應(yīng)著我們父母的行為和每個(gè)家庭的規(guī)矩�！币婚_始不懂老師的意思，逐漸發(fā)現(xiàn)了，果然是這樣。
腦子里有件事記得別清楚，而且這事應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在我心里吧，誰讓我身有體會(huì)呢。星期五放學(xué)回家，心里特別高興，那個(gè)時(shí)刻地我活像一只從籠子里被放出的鳥，迫不及待地要呼吸新鮮空氣，那心情教一個(gè)爽��！誰讓家里那么舒服呢，有零食有電視……還沒有讓人頭疼的.作業(yè)。到了家里，我扔下書包，拿上零食，走進(jìn)房間，跳上大床，答開電視開始了我“自由鳥”的生活，別提多么舒服多自在了、可是好景不長(zhǎng)，吃飯的時(shí)間到了，我被爸爸駕到了飯桌前，看到桌上不起眼的飯菜，我心想還是去吃我的零食吧。我就連板凳都沒碰一下，直接來了一句：“我不吃了，先回屋看電視了。要是按照平常的話，爸爸媽媽肯定什么也不說可是我剛轉(zhuǎn)身就要走，爸爸就發(fā)話了。你是想回屋吃零食吧，好好的飯你不吃就吃一些垃圾食品，每天回家連個(gè)招呼都不打，直接進(jìn)屋玩手機(jī)，看電視，你看你還有個(gè)樣子嗎？你都多大了，怎么還不讓我和你媽這么操心，快中考了，是時(shí)候加把勁了，以后不許看電視，不許玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，聽到?jīng)]有。”爸爸最后一句幾乎是吼著出來的，我沒說什么，心里當(dāng)時(shí)很生氣，干嘛對(duì)我這么兇，我還是不是他女兒了，直接就甩門而去。那天我在朋友家過了一夜，晚上想了很久很久。其實(shí)爸爸說的沒錯(cuò)，這些我早就應(yīng)該體會(huì)到的，我長(zhǎng)大了，不能再讓我父母每天為我操心，不能再這么任性下去了，是到我努力的時(shí)候了，我不想讓自己失望，我要證明給父母看，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我不會(huì)讓他們擔(dān)心，我要讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>
家庭里往往有一個(gè)溫柔善良的媽媽，一個(gè)脾氣很兇的爸爸，還有一個(gè)不聽話的孩子，正是因?yàn)槲夷莻�(gè)脾氣很兇的爸爸我才會(huì)長(zhǎng)大懂事，正因?yàn)槟莻�(gè)善解人意的媽媽，我才知道要更加孝順。父母永遠(yuǎn)是為了自己的孩子好，我們應(yīng)該體諒他們，不要讓他們擔(dān)心。我想對(duì)他們說：“爸爸媽媽，謝謝你們這么愛我，我不會(huì)讓你們失望的，我長(zhǎng)大了�！�
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