【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文43篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，一位白發(fā)蒼蒼的老人來到我身邊說：“孩子，你現(xiàn)在有了超能力，可以去幫助他人，不過你只有五次機(jī)會(huì)，如果你用超能力來滿足自己的一個(gè)需求，那么，就會(huì)減少四次機(jī)會(huì)，所以一定要記住用超能力幫助他人，不滿足自己。”說完留下一塊手表就不見了身影。
看著身邊突如其來的手表，我把老人說的“幫助他人”忘到了九霄云外，真的有這么神奇嗎？那就來一個(gè)我最喜歡的玩具吧！話音剛落，一個(gè)智能玩具就出現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我在想第二個(gè)玩具要什么時(shí)，手表說話了“您還剩一次機(jī)會(huì)。”“什么？這么快，可我才用了一次呀！”突然，老人的話回蕩在我耳邊，我這才想起我應(yīng)該去幫助他人了。
來到街上，我左思右想終于決定將所有無家可歸，四處要錢的乞丐變成富人，希望他們能用自己從天而降的財(cái)富去幫助更多的人�？伤麄兊乃魉鶠榕c我想象的截然不同，所有的乞丐再也沒有了從前的節(jié)約，學(xué)著富豪的模樣，享受著奢華的生活。一個(gè)個(gè)都住進(jìn)了豪華別墅，開著高級(jí)汽車，使用高檔的實(shí)木家具。人們變得越來越懶，越來越浪費(fèi)。寬敞的街道被各種車輛所占據(jù)，小區(qū)的綠化帶再也看不到小草的笑臉，取代它們的是一輛挨一輛的私家車。因?yàn)槠囄矚馀欧攀謬?yán)重，空氣中的'二氧化碳在與日俱增；人們不斷砍伐樹木造房，樹木在一天天減少；因?yàn)槲鬯欧攀譄o序，可供人飲用的水之源在日漸枯竭。然而人們還是只顧吃喝玩樂，沒有人想到這一天天惡化的環(huán)境，即將給世界帶來一場(chǎng)滅頂之災(zāi)……
為了給世人以懲罰，一場(chǎng)可怕的沙塵暴怒吼著、狂嘯著，以排山倒海的氣勢(shì)席卷了整個(gè)世界，在越聚越多的沙塵襲擊下，空氣中彌漫的全是風(fēng)沙、塵土，人們需要的氧氣也被二氧化碳占領(lǐng)，慢慢地，人們感到了呼吸困難。這時(shí)，人們終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要，可是，太晚了。沒有了森林、植被的阻擋，沙塵暴輕而易舉地摧毀著人類的住所；放肆地將世界毀于一旦；無情地吞噬著人類……人們“前仆后繼”地倒下，整個(gè)世界沒有了一絲生氣，人類滅絕了......
雖然這只是睡夢(mèng)一場(chǎng)，可是，人們啊，人類的貪婪是無法滿足的，你們難道還沒有醒悟嗎？人們啊，你們難道愿意讓沙漠占領(lǐng)世界嗎？人們啊，你們難道想讓美麗的地球毀滅嗎？趕快從這可怕的睡夢(mèng)中醒來吧！讓我們行動(dòng)起來，多多種植樹木，美化環(huán)境；不亂排放污水，保護(hù)生命之水；盡量不開私家車，騎環(huán)保的自行車，減少汽車尾氣的排放……為了自己和自己的子孫后代，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
尚書圩峽瀑布源起狀元山瀑布，是一條在山澗峽谷，花海中穿行的漂流，全長(zhǎng)約2公里，落差60余米，讓你領(lǐng)略瀑布底下的漂流。今天，我就和我媽媽一起去浙江安吉，去體驗(yàn)這驚心動(dòng)魄的漂流。
漂流開始了，我和媽媽迎來了第一個(gè)滑道，我看見了這又窄又急的滑道，不禁說：Oh，My L ady Gaga。隨后，我們就一下子滑了下來，頓時(shí)水光四射，我們的船上瞬間多了好多水。我和媽媽身上也一下子全變濕。我們的船一滑下來就橫了過來。我們身后又有一個(gè)船滑了下來，把我們狠狠地撞了一下。
沒過一會(huì)兒，我們就到達(dá)了最危險(xiǎn)，最恐怖的一個(gè)地方——橋洞。一進(jìn)入橋洞里面，我的周圍一片漆黑，伸手不見五指。我心想：這個(gè)地方不會(huì)有蛇吧。頭頂還在噴著水，讓我感覺一條蛇隨時(shí)可能掉到我們的船上或者身上。因?yàn)槲冶容^害怕蛇，所以我在拼命地向前劃，也督促著媽媽，讓媽媽快點(diǎn)劃�！昂簟钡囊宦�，我們又滑下了一個(gè)坡，我的鞋子一下子從我的腳上飛到了水里，因?yàn)樘诹�，我們無從找起。劃著劃著，我們劃出了橋洞。令人驚喜的.是，我的鞋子也漂了出來，我生怕鞋會(huì)被水流沖走，連忙拿回了鞋。
我們劃了有1個(gè)小時(shí)才到達(dá)了終點(diǎn)。這次在安吉的漂流雖沒有黃山漂流那么大的河道，但是比黃山漂流要刺激。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個(gè)性格開朗。
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個(gè)性格開朗活潑的女孩，喜歡和我們打鬧。
她的.成績(jī)很好，幾次小測(cè)驗(yàn)都沒有下過90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢，每節(jié)課我都能看到她那高舉的雙手，聽到她那井井有條地詳細(xì)講解，不時(shí)還會(huì)受到老師的表揚(yáng)，我有一些題不太明白時(shí)也會(huì)問她，而她總是給我詳細(xì)講解，讓我明白，有時(shí)我們也會(huì)在一起討論題，互幫互助。
她呀還是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，她看過許多書，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開書的，每天中午來學(xué)時(shí)我都可以看見她已早早的坐到座位上，手里拿著一本書在津津有味地看著，直到上寫字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續(xù)看。這時(shí)她就會(huì)看得忘乎所以，不論周圍發(fā)生什么她都不會(huì)受到影響，即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快，很喜歡跟別人換書，所以有書的地方一定有她的影子。
看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來我們班吧，一定會(huì)帶給你不一樣的驚喜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我媽媽燒栗子我看我媽媽在燒東西，就看了一下。原來是我最喜歡的栗子啊!我想：誒，媽媽怎么不剝殼 呢？我就問媽媽:"媽媽，你怎么不剝殼就燒，帶殼是不能吃的，要?jiǎng)儦げ拍軣摹?quot;媽媽說：“在剝殼之前要先燒一下才好剝皮�！蔽矣X得很新鮮就想嘗試一下。
媽媽把栗子拿出，所有的栗子都非常的燙。我的手伸向熱氣騰騰的栗子，但是剛伸過去就被燙了，我趕緊把手收了回來。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，冷了就不好剝殼了，所以我趕緊拿了一個(gè)，但太燙了就又丟掉了。等了一會(huì)兒，等到不怎么燙了就不有點(diǎn)不好剝了。我拿起來用手一剝就剝開了，但是，里面還有一層衣服。我還要把里面的一層衣服剝掉才可以。我剝了一個(gè)又一個(gè)，很快剝了一半，可是我的手指很疼，疼的.都快出血了。我發(fā)現(xiàn)，栗子變的越來越難剝了。我還在堅(jiān)持，但過了一會(huì)，我實(shí)在剝不動(dòng)了，就用剪刀剪開了。終于剝完了，我的手很疼。手都剝紅了。
這一次我有了教訓(xùn)，下一次，我一定要帶手套。嗚嗚……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天是正月十五，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天上午，我們來到大街上看鬧元宵的，還沒到地方，我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著，人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
我們等了非常長(zhǎng)時(shí)間，表演的隊(duì)伍終于給我們盼來了。他們身上穿著五顏六色的衣服，頭上戴著各種各樣的頭飾，臉上還帶著連米的笑容。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服，手上還拿著白玉做成的.花瓶，花瓶上竟然還站著一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友，再用繩子牢牢地綁住她，這樣她就不會(huì)掉下來了。在這里不但可以看芯子，還可以看到非常多好看的，好玩的節(jié)目，比如說有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打，打了非常長(zhǎng)時(shí)間。還有我最喜歡的節(jié)目——打腰鼓。只見她們腰間綁著小鼓，雙手拿著鼓槌，伴隨著其它樂器演奏起來，整個(gè)演奏充滿了陽剛之氣。人們?cè)谂赃吅炔手r(shí)間過的飛快，不知不覺三個(gè)小時(shí)就過去了，節(jié)目結(jié)束了。
元宵節(jié)的表演真精彩�。〗o人們帶來了非常多快樂，那些表演的人們?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服，他們的付出給我們帶來了歡聲笑語，所以我們是不會(huì)忘記他們的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長(zhǎng)的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩�！�
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時(shí)候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會(huì)兒，她便大大方方地將她的'全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識(shí)破了她的詭計(jì)，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠(chéng)意送給了我。
樂樂從來不會(huì)計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗兄活w無暇的美好的心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我和家人一起度過6月1日。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我和爸爸媽媽還有哥哥一起去了清溪公園。我覺得很開心，因?yàn)檫^了今天，我就只剩下一個(gè)六一節(jié)了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一節(jié)，我就忍不住不開心了。
一來到清溪公園，我的目光就定格在我最喜歡的'項(xiàng)目上：颶風(fēng)飛椅。我直接跑去買了票坐上這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛行椅越升越高，我慢慢張開雙臂，感受著在空中飛行的無限快感。
在清溪公園，我還有一個(gè)最喜歡的項(xiàng)目：劃船。我被美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。坐在船上，我不僅可以欣賞美麗的風(fēng)景，還可以和別人競(jìng)爭(zhēng)，看看誰能成為最終的贏家。
歷史上第一次在清溪公園看到代表夏天的精靈：蓮花。聽到這里你要笑掉大牙：什么，這么大，你才第一次見蓮花，沒門！然而，這確實(shí)是事實(shí)。以前在電視上看到荷花，今天親眼看到荷花。我不提心里有多開心。蓮花有很多手勢(shì)。有的還在萌芽，有的都開了花瓣。風(fēng)景真美！
時(shí)間總是過得很快，我們又要回家了，但是這一天，我很開心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開展慶六一活動(dòng)。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人，還有社會(huì)上關(guān)心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學(xué)校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)上來觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹�！贰�
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的`節(jié)目。當(dāng)他們兩上場(chǎng)時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對(duì)話吧!
乙指著耳朵說:“我能用耳朵說話�！奔拙椭钢亲诱f:“我能用鼻子說話�！币矣终f：“我能把丑的說成美的。”甲接著說：“我……我……我能把死的說成活的�！�
五（2）的‘吹�！硌莺煤螅_(tái)下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我家鄉(xiāng)有一條秋高氣爽的河，今天我再一次來到了這里。
春天，我到了家鄉(xiāng)的一條河邊，那里游人如織，景色優(yōu)美。河面清澈見底，好像一面漂亮的鏡子，我們的影子倒映在河面上。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。忽然，天空起了一聲鳥叫，我望著天空，原來是小鳥在向我們打招呼呢！呼呼！一陣風(fēng)拂過，周圍的'綠樹。綠草都跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒搖搖擺擺，好像在指揮著綠樹。綠草跳舞呢！
夏天，太陽把地面烘熱了，椰子樹它就像一位位士兵保衛(wèi)著大海。四周的石頭千奇百怪。五顏六色。河面上的波紋一個(gè)接著一個(gè)，好像一只只小魚在游動(dòng)。
秋天，樹葉慢慢地掉了下來，我揀起了河面上的貝殼，聽聽海的聲音，那聲音真好聽。旁邊的大石頭依然很雄偉。壯觀，我靠在大石頭邊繼續(xù)觀察風(fēng)景。
冬天，大樹一片樹葉也沒有了，只剩下一根樹枝。小魚被凍死了，有的人依然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，她們很堅(jiān)強(qiáng)。有的人來這里散步，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)掠過我的臉，好像在幫我扇扇子呢！
這美麗的家鄉(xiāng)��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
母親節(jié)快到了。我要送給奶奶一個(gè)禮物，送什么呢?幾天來，我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時(shí)，老師說可以用積分卡換獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)我相中了一個(gè)小草莓包包。換這個(gè)包包需要六十個(gè)積分卡�？墒俏业姆e分不夠。我非常著急。因?yàn)檫@個(gè)包包只剩下一個(gè)了。怎么辦呢?我心想，我一定要把這個(gè)包包買下。于是，我就努力地學(xué)習(xí)。攢積分。
第二天上課，我就積極發(fā)言，認(rèn)真地寫作業(yè)，背課文。我一下就得了三十分。這下我的積分夠了。我就到老師那里去買那個(gè)小草莓包包�？上彝砹艘徊�。那個(gè)包包被我班的另一個(gè)同學(xué)買去了。我就去和那個(gè)同學(xué)商量。我說，我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學(xué)很同情我，就把包包讓給我了。
晚上回家后，我讓奶奶閉上眼睛，我把包包放到她的手上。當(dāng)奶奶睜開眼睛時(shí)，奶奶驚呆了。我說，“奶奶，這是我送給你的`母親節(jié)禮物!這個(gè)小草莓包包是我用學(xué)習(xí)積分換的�！蹦棠谈吲d地說：“太好了!這是個(gè)特殊的禮物，我喜歡�！笨吹侥棠谈吲d的樣子，我的心里好像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇11
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報(bào)游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來到了深水區(qū)，一躍而飛。沒想到身子轉(zhuǎn)不動(dòng)，救生圈沒拿穩(wěn)，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不��！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒停穩(wěn)就跳了起來。好險(xiǎn)�。�
第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動(dòng)，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個(gè)惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來，在下面追我。我沒氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動(dòng)了。
這次可真好玩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇12
人人都有家鄉(xiāng)，我也不例外。家鄉(xiāng)應(yīng)該有一些古文啊，老房啊……下面我就說一說我家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在洲湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，每天都許多游客到我家鄉(xiāng)觀景。偶爾有個(gè)別小朋友會(huì)給他們帶帶路。我的家鄉(xiāng)有三大，一大是：大夫第。二大是：溫泉。三大是：觀景臺(tái)。下面我就一一介紹一下吧！一大：大夫第。大夫第是由108間房間組成的。里面有一個(gè)很大的院子。原來本來是有許多房子，后來因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)有飛機(jī)炸毀了。所以現(xiàn)在的`房間剩下了不到100間了。這大夫第里還有一個(gè)很讓人感到煩惱的腦筋急轉(zhuǎn)彎。以前還沒炸毀是，有一位戰(zhàn)友數(shù)了數(shù)房間，數(shù)來又?jǐn)?shù)去就是107間，還有一件呢？其實(shí)還有一間使整個(gè)房子合起來成了一間。你說好不好玩啊！
二大：溫泉。溫泉是一個(gè)既可以洗澡的地方，又可以保健的地方。但是你一定不要泡太久哦，要不然會(huì)使身體缺氧哦！
三大：觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一座山，但是怕你爬山勞累就選了一座可以看見大夫第的形狀的山。但是你不要爬到山頂，因?yàn)槲覀冞@兒的山很高，怕你支撐不住。到了半山腰，你就可以看見我的故鄉(xiāng)了，到那時(shí)你會(huì)情不自禁的說：“原來這里是那么美麗呀！”
我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘俏页錾牡胤健?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇13
時(shí)間過得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會(huì)自動(dòng)從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨�，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽砹恕肮緡９緡！钡穆曇�，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會(huì)兒，我又打開鍋蓋一看，有的.湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個(gè)潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個(gè)沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動(dòng)最有滋味” 。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇14
我從小就想像鳥兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，爺爺給我買了兩只鸚鵡。他們長(zhǎng)得極其相似，同樣有著綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點(diǎn)，臉上一塊綠一塊黃，還長(zhǎng)著幾個(gè)黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。
我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。原來他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會(huì)利用自己五顏六色的羽毛來隱藏自己，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。
為了不讓他們忘記飛翔的本領(lǐng)，我試著把它們放到家里的平安樹上，鍛煉他們飛行的能力。
沒想到，我一打開籠子，一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個(gè)便，一下子就消失在枝葉茂盛的`平安樹里了。我的肺都要?dú)庹�，平生第一次被鳥給欺負(fù)。
一個(gè)星期過去了，一棵樹不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里，他們?cè)诟呖罩蟹w盤旋、連聲鳴叫，像是在為得到的自由歡呼。
到吃午飯的時(shí)候了，我呼喚他們回來。他們站在我的肩上，叫了起來，好像在對(duì)我表示感謝。
第二天，我背上書包去上學(xué)。走到樓底，聽見背后有鸚鵡的叫聲，連忙把書包放下。原來一只“綠毛怪”跟著我出了門，我急忙把他送了回去，上學(xué)去了。
動(dòng)物也是有感情的，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇15
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許就是花叢，也許就是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說：你就是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動(dòng)就是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說：你錯(cuò)了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
就是一朵看起來極普通的.花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，此時(shí)花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于就是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇16
我在猜測(cè)——未來——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚兒們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在天空中，鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來插去，城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔(dān)心道路不通，因?yàn)檐囎硬恢粫?huì)在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說不準(zhǔn)兒，學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書，而是一顆顆可以吃的果實(shí)，吃了后便可以學(xué)到很多東西，教學(xué)樓十分堅(jiān)硬的，雖然你可以反它舉起來，但你就算是用槍打，也打不出一個(gè)洞來呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化，海洋就應(yīng)該會(huì)有變化，而變化應(yīng)該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚兒里的.小丑魚、鉆石魚、玻璃魚……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛的盆栽植物。科學(xué)家們會(huì)發(fā)明出一種魚，它見到好人很開心，會(huì)微笑，見到壞人很傷心，會(huì)流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著自己微笑，所以海洋世界幾乎沒有壞人。
未來的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇17
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的就然而那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來了，正就然而百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開放了，然后月季花也不甘示弱，開出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就然而黃色的.，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開未開的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇18
有的人愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天，有的人愛碩果累累、秋高氣爽的秋天，有的人還愛粉妝玉砌、大雪紛飛的冬天，但我卻愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。
夏天到了，荷花開了，粉嫩粉嫩的。梔子花開了。濃郁的'花香四處飄散，香味芬芳撲鼻，令人陶醉。
夏天到了，西瓜成熟了。切開來以后，嫩紅的西瓜肉展現(xiàn)在我們面前，里面還有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，媽媽買了一個(gè)西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。媽媽切了一半，放在桌子上，讓我倆兄弟自己吃。我吃一塊，弟弟也吃一塊，我們倆吃著吃著發(fā)現(xiàn)只剩一塊西瓜了，弟弟比我快一步，把最后一塊西瓜拿走了，我很生氣，想了一個(gè)辦法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交換西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的時(shí)候，我一把搶過西瓜，塞進(jìn)了嘴里。弟弟看見西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起來。媽媽聽見了，馬上又切了一塊西瓜來收拾殘局。
夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活動(dòng)。還有一次，弟弟和我搶棒冰吃呢，因?yàn)殄X不夠，只能買一根棒冰，我想了想，把棒冰給弟弟吃了。
我愛夏天，愛它的花，愛它的水果，還愛它的烈日炎炎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇19
一天下午，小紅和小明高高興興地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱邊全是垃圾，心想，前面就是垃圾箱，為什么不放進(jìn)去，這多臟啊!
小紅立刻蹲下身子仔細(xì)地把垃圾收起來，放進(jìn)垃圾箱里。她一邊收拾，一邊問小明：“小明怎樣才能讓大家把垃圾丟進(jìn)鋪，而不是丟在外面?”“讓我想一想。”小明說。
過了一會(huì)兒，小明想了一個(gè)好主意，就從自己的`書包里拿出一張大紙，，用鋼筆在上面寫了幾個(gè)大字。
這時(shí)，小紅已經(jīng)把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)了垃圾箱，問小明：“想到什么好辦法了嗎?”小明拿出那張紙說：“把這張紙貼在垃圾箱上�！彼麄儼涯菑埣堎N在垃圾箱上，小紅念著上面的字：“文明——只差一步”“你真聰明!”小紅說，“我們明天再來看看還有沒有人把垃圾丟在外面好嗎?”“好啊，明天我一定來!”小明高興地答應(yīng)了。
第二天，他們有來到了垃圾箱旁，發(fā)現(xiàn)那里干干凈凈的，沒有一點(diǎn)垃圾，他們高興地笑了起來，異口同聲地說：“文明——只差一步。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇20
今天，天氣晴朗，我和媽媽一起去超市買一些零食。超市里的東西真是應(yīng)有盡有啊。一進(jìn)超市就看見有許多我愛吃的零食——薯片，薯?xiàng)l，麥芽糖，火腿腸……我買了火腿腸，麥芽糖和薯片，媽媽買了一箱美味的方遍面。
又過來了幾個(gè)人，人越來越多了，有大人，有小孩，有老人，也有帶著嬰兒的婦女。服務(wù)員為顧客解答問題，導(dǎo)購(gòu)員向顧客推薦產(chǎn)品，收銀臺(tái)的幾個(gè)人也都忙不過來了。老板在邊上看著，心里樂開了花，也幫著他們干一些事。生意很好，貨源供應(yīng)都應(yīng)接不暇，服務(wù)員拿出商店，倉(cāng)庫(kù)兩邊跑，雖然辛苦，但也是笑容滿面。因?yàn)殚T口比較狹小，但人又比較多，進(jìn)來容易出去難啊。我于是就稍微用了點(diǎn)力，一下子推開了幾個(gè)人準(zhǔn)備出去，可又被要進(jìn)來的人推回來了進(jìn)來。于是我們就在那擠來擠去的.。終于我擠了出來，去收銀臺(tái)付了錢就馬上走了。我可不想再被人擠來擠去的，可難受了。
這家超市之所以有那么多顧客，因?yàn)檫@只是小型的超市，又是個(gè)人的，所以價(jià)格比那些大型超市要便宜的些，而且服務(wù)態(tài)度也不錯(cuò)，所以才會(huì)有今天這樣的局面。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇21
成千上萬顆小星星，擁擠在一張鋪著墨藍(lán)色絲絨床單的大床上，誰也不愿意乖乖入眠，三五成群地嬉戲打鬧著。
一顆長(zhǎng)著大眼睛的星星，掃視著大床上每一顆小星星。那是大哥，大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那么亮，那么有威信，許多小星星都安靜了下來。可是弟弟妹妹實(shí)在太多，一個(gè)大哥怎么看得及呢？沒辦法，這是月亮媽媽臨走時(shí)交給他的任務(wù)。月亮媽媽也真是的，每到月底的`時(shí)候，她總要出差一個(gè)星期才回來。那些淘氣的家伙們，白天都玩得無影無蹤，晚上還不好好睡覺，真是讓他操透了心！
天狼星想到這里，又瞪大了眼睛，繼續(xù)掃視著大床上每一個(gè)淘氣的小家伙。這回，大伙兒可沒剛才那么聽話了，瞧，東邊的沒動(dòng)靜了，西邊的又睜開了眼睛；西邊的老實(shí)了，南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了，干脆拉上云被子，蒙住腦袋，一聲不吭了。
這下，大伙兒更活躍了。他們眨巴著大眼睛，有的講故事，有的說笑話，有的還哼起了小曲兒……有個(gè)小弟弟，叫“流星”。媽媽經(jīng)常說他人小鬼大，眼睛一眨就是個(gè)壞主意。這不，她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒在意，“哧溜”一下滑下了床，又跑得不見蹤影了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇22
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自我祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程�！�
我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升，也改變了無數(shù)中國(guó)人的命運(yùn)，孕育了無數(shù)夢(mèng)想
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！
夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來�！扒啻河袎�(mèng)就去追，為自我的.夢(mèng)想而努力，為自我的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。
有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇23
《觀察樹木》的小學(xué)生學(xué)生對(duì)校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié) 課，我用了兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察 的興趣。
出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀， 還有許許多多種學(xué)生們沒有見 到過。
從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。
這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木 并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序 的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要 性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印 的'樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作 中。對(duì)制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽到學(xué)生無意中說的一句話：
“科學(xué)課真好玩！ ”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩 中學(xué)到知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇24
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿滿。
“吃了湯圓大一歲。”今晚要吃湯圓了，媽媽說讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個(gè)盤子里。然后，倒入一些溫水，開始把面粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團(tuán)，把它搓成一根長(zhǎng)條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團(tuán)搓成了一個(gè)個(gè)湯圓。
開始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開了水的鍋里。開始，一個(gè)個(gè)湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會(huì)兒，水又開了，湯圓像一個(gè)個(gè)打著哈欠、調(diào)皮的小娃娃慢慢地浮起來，個(gè)個(gè)湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過了一會(huì)兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準(zhǔn)備好的'豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我喜歡湯圓的味道，你呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇25
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？所以，我要借此機(jī)會(huì)來贊揚(yáng)小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來。無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的'身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會(huì)油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒有嚇著小草，它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著風(fēng)雨，經(jīng)過重重困難，經(jīng)受天地的考驗(yàn)。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽出來，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報(bào)，這精神是多么難能可貴呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇26
八月十五是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這一天，我起了個(gè)大早，迫不及待地往奶奶家跑。在路上我看到人們都開著車往家里趕，路邊果園里，蘋果高掛在枝頭上，像娃娃的笑臉。
奶奶家里很熱鬧!奶奶忙著做飯，有排骨、燒雞、海鮮等。爺爺也沒閑著，他有時(shí)給奶奶打下手，有時(shí)招呼著我玩，我高興極了。吃飯時(shí)，我們?nèi)覈陲堊狼�，爺爺邊吃飯邊和我們拉起家常話，告訴我們農(nóng)村又蓋起了許多幢樓房，告訴我們今年的蘋果長(zhǎng)得又大又紅，告訴我們政府有許多惠民政策。聽到爺爺講的這些新鮮事，我感覺到農(nóng)村發(fā)生了許多翻天覆地的.變化。吃完飯后，大家一起來到院子中開始賞月。
望著天空中那皎潔明亮的圓月，情不自禁地朗誦起唐代大詩人李白的一首《古朗月行》詩:“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”是啊，那月亮像一個(gè)閃著金光的大玉盤掛在空中，又像一個(gè)可愛的娃娃臉。這時(shí)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)月亮上有一棵大樹，旁邊就是玉兔和嫦娥。我想像如果玉兔肯放下尾巴，拉我也上月宮里去那該多好啊!
時(shí)間過得真快，涼意漸濃，我們收拾東西回家了。
今年的中秋真快樂。愿天下所有的家庭都和和美美，圓圓滿滿。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇27
一片空地上，長(zhǎng)著一棵高大的樹，樹穿著一件嫩黃色的衣服，顯得很可愛！
小草從樹下探出頭來，欣賞外面美麗的世界，當(dāng)它看見穿著衣服的樹時(shí)害羞了，縮到了一邊。
“小草，別害羞，我可以把我嫩黃的衣服給你�！毙〔菘戳藰湟幌�，不好意思地接過衣服穿上了，連連說：“謝謝你！”
樹笑了，搖動(dòng)滿身的樹葉，換上了一件深綠的`新衣。
一棵喇叭花嬌滴滴地從地下鉆出來，它太嬌嫩了，禁不起風(fēng)吹日曬。樹心疼極了，忙把綠衣脫下來：“別弄壞了身體！”說著穿上了一件花衣。
喇叭花開花了，它見誰都說：“你不知道么？樹可大方了！”
一個(gè)小女孩哭哭啼啼地走來了，對(duì)樹說：“我沒有花發(fā)夾！”
樹笑盈盈地說：“我把我的花給你！”樹用自己柔軟的樹枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的發(fā)間，女孩笑了，她笑的是那么燦爛。
送走了女孩，樹又換上了一條美麗的黃裙子，它站在那里仿佛一個(gè)高傲的公主。
忽然，樹格格地笑了，原來是調(diào)皮的風(fēng)在撓樹的腳丫。樹笑得太厲害了，以至于把裙子都抖下來了。終于，風(fēng)孩子走了，樹停止了笑聲，搖了搖頭，它感到寒風(fēng)刺骨，便馬上換上了一件白棉襖，等待春姑娘給它送新衣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(zhǎng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來，我總是忘不了那次的游玩。
安昌古鎮(zhèn)，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒有什么的景區(qū)建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的'小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復(fù)熬制后才成為了“糖”。就這樣反復(fù)不停地拉扯后，從開始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無窮，現(xiàn)在想起來，這心頭上還是甜蜜蜜的。
去完了古鎮(zhèn)，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達(dá)山腳下，準(zhǔn)備上山啦。
太陽的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)八九點(diǎn)了，山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍�，仿佛太陽就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥在唱歌。我十分難忘這次的登山。
五一小長(zhǎng)假早已過去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過得最充實(shí)，最印象深刻的一次。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇29
我的家鄉(xiāng)是杭州，是一個(gè)富饒美麗的城市，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)旅游勝地。
杭州有許多美麗的景點(diǎn)：柳浪聞鶯、靈隱寺、雷峰塔，西湖。，但最美麗的要數(shù)西湖了。雷峰塔和寶石塔矗立在西湖兩邊的青山上，像兩個(gè)衛(wèi)士似的守護(hù)著西湖。到了春天，在湖岸邊，一排排柳樹直立著，有些彎著腰，柳枝垂到水面，像正在照鏡子的小女孩，那樣美麗;柳樹周邊的野花多不勝數(shù)，真是美不勝收啊。牡丹花爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵張開笑臉，仿佛我就是那朵牡丹。野花也不甘示弱，雖然它沒有牡丹那么迷人的笑臉，可是它的色彩明麗，形態(tài)各異，像彩虹那么美麗。
夏天，西湖的荷花真美啊，美得就像一位位亭亭玉立的仙女，好像在迎接四方游客。小蜻蜒在又大又綠的荷葉上休息，在它們眼里荷葉好像是一個(gè)個(gè)蜻蜒停機(jī)坪呢!
西湖的四季都很美：春天的萬物復(fù)蘇;夏天的'滿池荷花;秋天的金色世界;冬天立在湖旁的雪人``````
你看西湖美不美?西湖天藍(lán)，草綠，水清!這就是我的家鄉(xiāng)杭州!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇30
我有一個(gè)小表弟，今年5歲了。
勸說一：少看電視
表弟眼睛不好，散光。雖說眼睛都散光了，但還是毫無克制地看電視，所以小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我勸說他：“樂樂（表弟的小名）啊，你可不可以少看電視呢？看電視戴眼鏡不好，我想你戴眼鏡可不好受吧！”小表弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間玩別的去了，可沒一會(huì)兒，他又在看電視了。
勸說二：少哭
小表弟有個(gè)壞習(xí)慣，只要哪件事不順心，就會(huì)嚎啕大哭起，哭得我們的心比豆腐還軟，腸子都快斷了，他才停下來，我們不得不答應(yīng)他的要求。于是，我勸他，說：“樂樂，你以后可不可以不哭啊，不哭才是男子漢，哭的就是大豆腐。”樂樂說：“對(duì)，我是男子漢�！笨蓻]一會(huì)兒，“那塊豆腐”又哭了……
勸說三：少淘氣
新買的電動(dòng)汽車——沒了輪胎；新買的`火箭模型——火箭沒了，成了鉛筆；新買的卡通小汽車——零件東一個(gè)，西一個(gè)，沒整的了。原來這個(gè)樂樂“動(dòng)手能力”超強(qiáng)的，我說：“樂樂，以后不要拆玩具，弄壞了多可惜��！”“噢！”樂樂應(yīng)聲答道�？蓻]一會(huì)兒，只聽一聲巨響，又一個(gè)玩具壞了……
唉！這就是我那屢教不改的小表弟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇31
一年有四季，夏季是我最喜愛的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動(dòng)就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的`情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水里就像美人魚，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡�，我就拼命地游，想著媽媽教的技巧，想著每一個(gè)動(dòng)作，一向以來，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也是一個(gè)游泳的小行家了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇32
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做�。俊蔽揖椭v給她聽，可是她居然還有時(shí)候聽不懂！我也無奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時(shí)候，拿出我的`作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛的同學(xué)——徐芮！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇33
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時(shí)間推移而消逝或出現(xiàn)。
小的.時(shí)候，看到書中一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個(gè)發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進(jìn)書里作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級(jí)，沒有那么多時(shí)間，所以，發(fā)明家漸漸的遠(yuǎn)。
有些時(shí)候，來靈感，又想寫一本書，可堅(jiān)持不下去，寫一點(diǎn)后就再也寫不出什么，于是，書也跟著發(fā)明家跑。
五年級(jí)，我又有一個(gè)理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個(gè)理想沒有達(dá)成的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去的時(shí)候便告誡自己，再忍忍，不能再失�。〗K于，我以優(yōu)異的成績(jī)先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話時(shí)，我喜悅的心情難以言表，我體會(huì)到成功的滋味。
現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個(gè)好成績(jī)，我一定會(huì)加倍努力的！
沒有理想的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅心情，我堅(jiān)信，有理想才會(huì)成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇34
人人新中都有一個(gè)盼字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節(jié)。
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時(shí)候。從小時(shí)候開始，我就盼望著過春節(jié)，因?yàn)樵诖汗?jié)的時(shí)候，會(huì)有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時(shí)候就開始盼望春節(jié)。
漸漸長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還是盼望春節(jié)。這時(shí)候的原因變的了，不僅僅因?yàn)榭梢蚤_心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當(dāng)看到我親手點(diǎn)燃的涌泉噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福的。
現(xiàn)在我依然盼望春節(jié)，因?yàn)�，我盼著拿到壓歲錢的`。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識(shí)，獲得快樂。
一個(gè)盼字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又一個(gè)春節(jié)即將來臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓覍?duì)春節(jié)的盼望，不曾改變。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇35
我有一輛穿著白色衣服的GOGOBK牌折疊式自行車。它是去年我過生日時(shí)爸爸送給我的。
這輛自行車的把手是筆直的，一握上去就像有用不完的力量。自行車前面有兩根細(xì)細(xì)的線，它的外形宛如兩條龍須纏繞在車把上。你們知道那是什么線嗎?告訴你吧!那是兩根剎車線，不要看她這么細(xì)小，作用可是大著呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以幫助你立即停止運(yùn)行，減少了事故的產(chǎn)生。車把的旁邊有一顆小小的'、圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆、悅耳。
中間一根直斜的主桿上用黑色英文字母注寫的商標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像幾只小蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑白相間的，大方、得體，坐上去軟綿綿的，十分舒服。
它跟隨我已經(jīng)1年了我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿地地為我效勞。不管是晴天，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無怨言地馱著我。有了它，我愛上哪就上哪，給我?guī)砹瞬簧俜奖恪?/p>
不過，我也非常珍惜它，有時(shí)候它渾身上下臟兮兮的，我立馬給它“洗澡”;有時(shí)候它的螺絲松了，我趕緊給它擰緊;有時(shí)候它的車胎氣沒有了，我立刻給它打氣。
自行車，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇36
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。”那時(shí)我壓根沒記在心間。直到后來，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個(gè)春季的晴天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進(jìn)家門，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽高興的`笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫了一行字：有一道題錯(cuò)了，應(yīng)扣2分。
我不滿地嚷道：“哪錯(cuò)了，明明打的全是‘構(gòu)’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”
媽媽指著錯(cuò)誤說：“看，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了�！�
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金。一個(gè)人要是沒了誠(chéng)信，即使有再好的才華，也會(huì)被別人否認(rèn)。知道嗎?”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分?jǐn)?shù)。
事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠(chéng)實(shí)可貴，貴于金”的真正含義，時(shí)時(shí)啟發(fā)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇37
春天的雨，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點(diǎn)迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點(diǎn)小草，淡綠的小草使得草原變得生機(jī)勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。
五彩斑斕的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。
春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧�。⑶嗤�、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹長(zhǎng)葉芽了。
萬物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的`詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準(zhǔn)確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優(yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩�！按禾斓挠�，是一個(gè)淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇38
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來，老師也開始了深?yuàn)W的講解，我聽得專心致志，恍如身臨其境。可是過了一會(huì)兒，我的.鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為��？
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開書包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬一被老師看到了，那該多沒面子��！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問我：“你怎么回事��？”
“我……我流鼻血……了�！蔽液磺宓卣f，“你有沒有……”還沒等我說完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇39
人總是在慢慢成長(zhǎng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長(zhǎng)為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(zhǎng)一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園�？墒俏胰サ哪莻�(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說青春寶貴，但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜，可惜的.是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因?yàn)橥晔切腋５模晕以敢庥肋h(yuǎn)留在小時(shí)候�？墒牵瑫r(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長(zhǎng)的。未來的我可能會(huì)失去童年的那種自由，而且會(huì)受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無奈成長(zhǎng)，想想還是小時(shí)候自在開心，什么也不用管好；但我們又必須成長(zhǎng)，因?yàn)椴婚L(zhǎng)大，人還是脆弱而不識(shí)世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長(zhǎng)歷程，想起自己領(lǐng)略過的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇40
下雪了，一片片似鵝毛似柳絮得六角形雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)自天空飛舞到大地，這些上帝派到人間得天使是多么得純潔，多么得晶瑩，他們帶著冰肌玉骨潔體玉魂，把纏綿得情愫送到人間，送到大地。
今年得第一場(chǎng)雪給大地裹上了一層柔軟而純潔得冬裝，整個(gè)世界變得輕盈了。雪，蓋滿了房頂，馬路壓斷了樹枝隱沒了種種物體得外表，阻塞了道路與交通漫天飛舞得雪片使天地融成了一體。我靜靜地立在飄飛得銀雪里，讓那白色得小精靈親吻我得臉頰，鉆入我得懷中。啊！多么美好，多么潔白素雅！我情不自禁得步入冰雕玉琢得層巒，舉目環(huán)顧，四周延綿得山脈好似銀雕玉塑得一般，滿山樹木寒風(fēng)中挺立著，粗得、細(xì)得、高得、矮得，密密匝匝。期中常綠葉上得積雪由于葉子得襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開滿了白色得山茶花；而橘樹上得雪片躺著才不至于墜落下來，與初放得梅花，梨花相似。
雪停了，陽光又一次照射著大地，一陣風(fēng)吹過，把地上得松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)得天空中飛揚(yáng)，陽光使它變得更加晶瑩。這時(shí)，我感到了雪正用這最后得時(shí)間，把自己最后美麗全部展現(xiàn)出來然后就慢慢得逝去，化成水去滋潤(rùn)大地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇41
今天是星期天，我本想好好睡上一個(gè)懶覺�？墒菋寢屩笇�(dǎo)我從夢(mèng)中叫起，下雪了。我穿上衣服，靜靜地爬在窗戶上，看著雪姑娘從天上紛紛落下來，落在樹枝上，把樹爺爺樂得笑彎了腰，好像在對(duì)溫柔可親的春姑娘說：“謝謝你，讓我喝到了甘甜的雪水�！�
雪姑娘的性格的確有些古怪，說好老實(shí)吧，好的確有時(shí)很乖，好會(huì)找個(gè)房頂，靜靜地等待太陽公公的沐��；說她貪玩吧，她會(huì)邀請(qǐng)收風(fēng)婆婆一起在空中戲嬉；有時(shí)候她很好奇，一片一片的往你脖子里鉆，不由你不打一個(gè)冷顫；有時(shí)候她很淘氣，她奉了雪后和旨意，壓在樹奶奶身上，把樹奶奶壓得直哈哈出氣。
我到院子里來了，把雪掃在一堆一堆的，雖然有些冷意，但我卻滿頭大汗，我堆起一個(gè)大雪人，戴上“臉盆”帽子，兩塊“煤”眼睛，一根“”鼻子，“辣椒”嘴，胖胖的身子，可好玩了。
不一會(huì)，太陽公公出來了，雪水順著房檐流下來，一滴一滴的�！芭尽�，雪人的`扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了，雪人越來越苗條了。
我愛春雪，她不像冬雪那么傲貴，也不像秋雪那樣急切，我愛她的溫柔，我愛她的乖巧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇42
有些人說，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪，從我一生下來還從來沒見過雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對(duì)與我們來說，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物了。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的下了起來，我背起書包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到了上午第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“快看！”我朝窗外看去，只見芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落了下來，同學(xué)們高興極了。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，一陣“暴風(fēng)雨”即將來臨。但我還是在看，因?yàn)槲蚁矚g雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地?zé)o私。它雖然沒有把大地鋪成粉妝玉砌的`世界，但是它讓我們看見了春雪是多么的美麗。下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備等下了課再去看雪，可是還沒等到下課，雪就停了，又下起了雨來，這下大家又要失望了。
��！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺的消失了，你為人們做出了貢獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不了這一場(chǎng)春雪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇43
火紅的五月，正是讀書的好時(shí)節(jié)�！皶銤�(rùn)澤童年，閱讀豐富人生�！弊x書節(jié)將縷縷書香傳播到了校園的每個(gè)角落。
一說起書，很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識(shí)，書可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書的好處多得數(shù)也數(shù)不清。在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的.海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《丑小鴨》了。雖然丑小鴨長(zhǎng)相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經(jīng)過了種種磨難和打擊后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得了：不要因?yàn)槔щy、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個(gè)小矮人》則仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)小木屋，并讓我明白了不能以外貌來判斷一個(gè)人�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊的我的視野，豐富了我的知識(shí)；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。有書伴我成長(zhǎng)，真好！讓我們和好書交朋友，讓一縷書香伴你我同行！
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