【精品】?jī)?yōu)秀初中作文42篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
豐林自然保護(hù)區(qū)坐落在我國(guó)黑龍江省東北部，是最早建立的自然保護(hù)區(qū)之一。紅松林是豐林自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)域，也是最美麗的地方。
當(dāng)這片面積最大、最典型、最完整的珍貴原始紅松林映入眼簾時(shí)，從未有過的視覺沖擊、景觀震撼、讓我驚嘆不已。
早上一起床我就往窗外瞧去，希望是晴天，好一睹紅松林芳容。可惜天公不作美，陰沉沉的。
窗外的雨聲，有時(shí)滴滴答答，有時(shí)嘩嘩啦啦，這時(shí)緩時(shí)急的雨聲，把我的情思帶進(jìn)的紅松林。
多么神奇，多么絢麗的紅松林啊!它在上空彌漫著黃色的.煙，黃色的霧，像是一頂頂碩大無(wú)朋的黃紗帳，把紅松林罩住了。
這煙和霧都是紅松的花粉。紅松上，開著雌花，也開著雄花，雌花開在樹梢，雄花開在下面。六月下旬雄花開放，花粉飄往空中。每一顆粉粒，小得都要用顯微鏡才能看得清。粉粒上有兩顆小小的，鼓鼓的氣囊，所以它比空氣輕得多，能飛到樹冠去上同雌花結(jié)合，能飛到更高的空中自由自在的飄蕩。
在豐林自然保護(hù)區(qū)，這樣美麗的黃色花粉籠罩樹冠的現(xiàn)象，六月里經(jīng)�？梢钥吹�。
一片云飄過來，一聲雷響了，一陣雨下了。雨點(diǎn)是黃色的，空中一片黃，地面一片黃，雨點(diǎn)匯集成水流，流到大大小小的水塘里，到處都是一片黃，人們把這種現(xiàn)象叫做“黃雨”。
夏季，豐林自然保護(hù)區(qū)的雨水比較多。令人感到有趣的是，夜晚天空月明星稀，萬(wàn)里無(wú)云，而你在這個(gè)晴朗的夜空下走進(jìn)保護(hù)區(qū)，會(huì)被浸透衣衫，這種現(xiàn)象人們稱作“夜雨”
在每棵紅松下面，都有一米左右的枯枝落葉層，你用腳一踩，里面全是水，你用手刨，怎么也刨不到底。紅松的側(cè)根也很發(fā)達(dá)，能夠貯存許多的水分。所以有人形容，每一棵大紅松都好像是一座水庫(kù)。水分多，濕度大，當(dāng)然要蒸發(fā)。在夜間溫度低的時(shí)候，水蒸氣在林冠上空凝結(jié)成雨點(diǎn)落下，就造成了紅松林的第二奇觀—“夜雨”
天空漸冷之后，紅松林不再降夜雨了，那么多的水蒸氣跑到什么地方去了呢?你看，高高的紅松樹冠上，掛滿著水條，遠(yuǎn)看，有一團(tuán)巨大的白霧在林冠上空盤旋，這是春秋兩季在紅松林經(jīng)常出現(xiàn)的“霧松”
我真喜歡風(fēng)光無(wú)限，神奇秀麗的紅松林，真是未來者無(wú)不向往，未來著無(wú)不流連啊!
優(yōu)秀初中作文 篇2
很快……來到了初三。
今天是我來到初三的第二天，老師給我們布置下下個(gè)星期五把1到4課全部背了，我心里想著：一天背一課等不到星期五就背完了。結(jié)果今天來了學(xué)校，有十幾個(gè)同學(xué)都把這4課背完了，第2課沒背的只剩下11個(gè)人了，其中就有我。我本來不知道這個(gè)消息，坐在座位上想背不背的樣子，老師聽其他同學(xué)背誦，然后就沒有看見我。聽到這個(gè)消息我很發(fā)愁，不知道該怎樣就背會(huì)了，我本來背的差不多了，可經(jīng)歷了那一下全部都忘了，我總是一緊張腦袋里的東西就都“消失”了。
所以，我下定決心把之前的那些錯(cuò)的'地方改掉，中午在學(xué)校好好完成背誦。就像法蘭西帝國(guó)的統(tǒng)治者———拿破侖創(chuàng)造了一個(gè)神話，這個(gè)神話的誕生源于一只小小的蜘蛛。曾經(jīng)意滿志的拿破侖戰(zhàn)敗后，也很消沉，整日情緒低落，當(dāng)他看到一只不懈織網(wǎng)的蜘蛛時(shí)，瞬間大徹大悟，一種必勝的信心涌上心頭：只有堅(jiān)韌的信念，不懈的努力，才能戰(zhàn)勝一切困難。生活的失敗只有促使人不斷地完善自我，最終走向成功；如果在失敗中受了傷，我們就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地尋找“療傷”的方法和希望，想要拋卻失望，我們就要努力劃動(dòng)生命之槳。
現(xiàn)在，初三才剛剛開始，我相信我從現(xiàn)在努力不算太晚，如果現(xiàn)在不用功，長(zhǎng)大后就會(huì)吃苦，所以我要付出比別人多百倍的努力才能為以后的生活添加一些色彩。
面對(duì)中考和未來，我要拼盡全力，不能讓自己被別人瞧不起；面對(duì)過去，我要向它說：“再見”；面對(duì)親人，我要向他們說：我會(huì)竭盡全力的，你們不要為我擔(dān)心。
讓我們笑看人生，微笑前行，撥開前行路上的迷霧。帶著微笑，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)愧生活，無(wú)畏前進(jìn)！
優(yōu)秀初中作文 篇3
雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物的精靈，是大自然的使者，它給予了人們歡樂與希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河昵那慕蹬R了。早上，放眼望去，樹葉上、小草上、花瓣上，全綴滿了一顆顆晶瑩的珍珠。在春雨滋潤(rùn)下，萬(wàn)物生長(zhǎng)得更好了，春充滿了傳奇色彩。田野里，農(nóng)民正在辛勤耕種，這時(shí)，若是有小雨飄灑下來，給農(nóng)作物門母親般的滋潤(rùn)，那么，秋季就會(huì)有更多的收成了吧！
“丁冬—丁冬—”，大自然又開始了一場(chǎng)演奏之旅。你可別笑，那可是夏天獨(dú)有的景色。雨是所有樂器的音符，在樂器上跳動(dòng)著。小溪彈出優(yōu)美的古箏旋律，鳥兒唱出婉的曲子，花朵和蝴蝶在一旁翩翩起舞。整個(gè)大自然在雨的帶動(dòng)下，活泛起來了，充滿生機(jī)，具有活力。
秋，是收獲的季節(jié)。田野里，金燦燦的，一片一片到處綴滿。果園里到處是結(jié)滿過的樹，豐碩非凡。這時(shí)，下一點(diǎn)秋雨，伴著秋風(fēng)蕭瑟，把稻田油刷得更金更亮了，把果實(shí)沖刷得更有色澤，顯得更新鮮了。雨把人們的汗水驅(qū)逐，給他們的豐收之旅添上幾分涼爽。
冬，一個(gè)白色季節(jié)，純潔是她的特點(diǎn)，冰是她的驕子，她們聯(lián)合在一塊兒，把世界打扮得更美好了。冬風(fēng)凜冽，是季節(jié)中的不足，但冬雨的飄灑卻是極其富有情趣的。小河邊，石橋上，冬雨給魚兒帶來清新，給干燥的.土地帶來滋潤(rùn)。岸邊，花兒雖與寒風(fēng)抗衡，卻還是抵擋不住冬雨的誘惑。墻角，幾枝傲骨之梅已經(jīng)綻放，冬雨至此，把梅的瓣兒都打開了，使她全身舒展，為冬添上了幾分芳香。
“天街小雨潤(rùn)如酥”“久旱逢甘霖”，等詩(shī)句俗語(yǔ)，充分體現(xiàn)了人們對(duì)雨的喜愛。但事實(shí)上，那沖刷污點(diǎn)的雨何時(shí)才能洗滌人們心中那自私自利、貪得無(wú)厭的心靈呢？
優(yōu)秀初中作文 篇4
是您的我學(xué)生：魯鑫。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不背課文這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不不背課文的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)于背課文的事情。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的行為也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生背課文是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的.錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
優(yōu)秀初中作文 篇5
這陽(yáng)光的午后就有屬于青春的笑聲飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之上，脆脆的，辣辣的，那是成長(zhǎng)的味道。
火車因?yàn)橛袃蓷l鐵軌才能奔馳，鳥兒因?yàn)橛袃芍怀岚虿拍芨唢w，掌聲因?yàn)橛袃芍皇终撇拍芘拇虺雎曇�。人也一樣，因�(yàn)橛卸喾N心態(tài)才能造就如此多愁善感的人。
穿梭于城市之中，卻懷念村莊絢麗的景色。一個(gè)生長(zhǎng)在城市的男孩害怕吵鬧的城市，討厭城市的一切一切。爸爸把男孩帶到靠近大海的村莊。望著白色的波浪一浪滾一浪，望著海鷗在藍(lán)天飛翔，踏著腳下松軟的細(xì)紗，這對(duì)男孩來說都是無(wú)比新奇。他提著小桶子，揀起褲子，在海灘上拾貝殼，一顆又一顆。紅通通的太陽(yáng)已經(jīng)在海與天的交際，小男孩望了望桶子里的“收獲”，搖了搖頭，毅然地幫貝殼全扔會(huì)大海。他深深地知道，這并不是他想要的，他想要的僅僅是一顆平靜的心。
人生的舞臺(tái)上，沒有人刻意編劇，主角卻是你和我，在這人生的舞臺(tái)上，你我真情演繹，演繹著人生的每一個(gè)精彩片段。你的心態(tài)決定了你在戲中的角色，或許這就是戲如人生罷了。世界上不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的'離去而失去平衡，但戲中會(huì)因?yàn)槭ツ硞�(gè)角色而變得遜色。
當(dāng)你背靠大樹時(shí)，感受著葉子間的空隙中的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光沐浴時(shí)，你會(huì)覺得大樹是你的依靠，當(dāng)你望著別人在樹下乘涼時(shí)，你會(huì)覺得自己已經(jīng)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，不再需要依靠，自己就是自己最永恒的依靠。人就是這樣，無(wú)論怎樣的心態(tài)都應(yīng)該讓自己過的開心、舒服就已經(jīng)滿足，或許這就是所謂的“知足常樂”。
一張白紙上依然沒有任何顏色，只等待人“高抬貴手”……
優(yōu)秀初中作文 篇6
九月，美好的月份；秋日，美好的季節(jié)，踏進(jìn)中學(xué)的校門，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校，說一聲：‘你好，初中。＂
告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方。
邁入校門的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。
走進(jìn)教室，老師笑盈盈的'，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺得老師有多溫柔，發(fā)起火來，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對(duì)比一下，我還是覺得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來，這都是新的開始。
新的老師，新的同學(xué)，在班級(jí)中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛的女孩，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來特別甜美，像糖，像蜜，正是因?yàn)榭蓯鄣乃�，才使我交到了朋友，�?duì)我來說，這是新的伙伴，新的友情。
鈴聲如小鳥婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。
你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
優(yōu)秀初中作文 篇7
在好不容易盼來的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得度過了幾個(gè)春秋嗎?》�？吹筋}目時(shí)，我的心不由得震撼了一下，我度過了幾個(gè)春秋了?哦，14個(gè)了，不知不覺中，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，看到大人們?cè)敢馊ツ木腿ツ模^得這般瀟灑，而我卻只能被禁錮在小小的院子中(爸爸媽媽沒照顧我，而讓我出去，又怕我走丟)，我稚嫩的心產(chǎn)生了不平衡，我時(shí)候才能長(zhǎng)大?那時(shí)，我好渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后還可以掙錢買好多好多的棒棒糖，多好啊!于是，在不知不覺中，我上完了幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)，又在2004年的9月，我跨入了初中的大門。這每層次的升級(jí)，都代表著我愿望的又邁了階梯�？墒�，我并因切而感到的。每當(dāng)新年到來時(shí)，親朋好友都會(huì)說：“你又長(zhǎng)大了一歲�！�
可我并不會(huì)高興，看似漫長(zhǎng)但真正體驗(yàn)起來卻如白駒過隙般匆匆的成長(zhǎng)過程中，我失去了東西:我不會(huì)再像小時(shí)候那樣露出天真、率直的微笑，不會(huì)再發(fā)出燦爛、爽朗的笑聲，不會(huì)再和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧。，長(zhǎng)大了的`我，不再是那么單純，不再是憂慮的，掛念的乖乖女，我在成長(zhǎng)過程中學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了顧慮，我知道，我才14歲，可在他人眼中，我已和大人區(qū)別。然而，我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬(wàn)物，也許是學(xué)習(xí)的和他人的耳濡目染中使我過早的走向成熟。
我想，上天賜給我愿望，我愿意用我現(xiàn)在所一切換來我童年時(shí)的一切。，露珠依舊晶瑩剔透，太陽(yáng)依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨，可我，卻永遠(yuǎn)的保留童心，抓住匆匆流去的。
你度過了幾個(gè)春秋?
優(yōu)秀初中作文 篇8
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是交流的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有我們的想法，想其他人理解我們的做法，明白自身。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對(duì)大家好的！
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每一個(gè)孩子心里，理解我們的就是我們的家長(zhǎng)，期望能與家長(zhǎng)一起分擔(dān)！
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解我們的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說我弄了其他人的.東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，仿佛就快流出來似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，立刻開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長(zhǎng)，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對(duì)那人說了對(duì)不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(zhǎng)，為何就不可以好好地靜下心來，想一想，和大家交流交流？難道理解一下大家真的很難嗎？
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解！
優(yōu)秀初中作文 篇9
不要因?yàn)樽约簜�(gè)頭矮小，而不敢讓自己的雙手碰觸籃球；不要因?yàn)樽约菏莻�(gè)色盲，而不愿欣賞這斑斕世界；不要因?yàn)樽约阂羯幻溃庾∽砸延暮韲怠?/p>
有些人因?yàn)楹ε率�，所以�?duì)一些不了解的事，就不愿去嘗試。我認(rèn)為，失敗并不可怕，可怕的是我們害怕失敗不敢嘗試的怯懦。人生是在不斷嘗試中度過的。只有不斷嘗試，才會(huì)發(fā)掘出更大更多的“潛力”。
史泰龍——一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件西服。但他想做演員，當(dāng)電影明星。當(dāng)時(shí)好萊塢共有500家電影公司，他決定一一拜訪。但499家公司沒有一家愿意聘用他，面對(duì)無(wú)情的拒絕，他沒有灰心。他拾起信心走進(jìn)最后一家電影公司，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一下。幾天后，老板投資并讓他擔(dān)任自己所寫的電影。不久這部電影就問世了，名叫《洛奇》，影片一經(jīng)播出，就得到了觀眾的一致好評(píng)。
這就是敢于嘗試的力量，我們又為何不去嘗試呢？
我是一個(gè)很容易退卻的人，每當(dāng)遇到困難，總會(huì)選擇逃避，在學(xué)習(xí)上也一樣。一遇到長(zhǎng)的'題目，我便選擇空著，明天聽老師講。其實(shí)這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，有用信息只有兩條，其余都是廢話。也因?yàn)槲疫@樣不愛思考，所以，我在許多考試中都吃了虧。
人的一生中總是在不停地嘗試著，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業(yè)，總之人們都在嘗試中生活。雖然在嘗試中有甘甜、有辛酸、有失敗、也有成功，不論是好是壞，只有愿意嘗試，他才會(huì)長(zhǎng)大。
朋友，用嘗試的心態(tài)去做你認(rèn)為不可能完成的事，總會(huì)有意想不到的收獲。所以，讓我們大膽去嘗試吧！
優(yōu)秀初中作文 篇10
在這三面環(huán)山的小山村里，住著近百戶人家。一條緩緩南流的小河將小山村分成了河西、河?xùn)|兩部分。河面止，一座顫魏魏的小木橋成了河?xùn)|、河西唯一的紐帶。在河?xùn)|，有全村唯一的一所學(xué)�！昂�?xùn)|小學(xué)”。
夜，已經(jīng)深了，整個(gè)村子都沉浸在寂靜之中。而河西的一家仍亮著燈，那是春生家。燈下，吞生捧著書貪婪地讀著。原來，春生的娘最近得了重病，臥床不起。趁著星期天，他和他爹一起用車子推著他娘到城里看病，耽誤了功課�；丶业穆飞�，春生不斷地追問:“爹，娘得了什么病?”他爹卻總是搖頭，春生也就不再追問了�；丶液蟪赃^晚飯，他就坐到桌前學(xué)習(xí)起來。
“春生，快睡吧……”他爹第三次催道。“噢，我看完書馬上就睡�！贝荷鄄浑x書地說。
也不知列了什么時(shí)候，春生完成了功課，才熄燈睡下，而他爹卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天，天剛亮，春生便起床做飯。他爹也早早起了床，膚致地看春生做飯、吃飯，似乎有話要對(duì)他說。春生吃過早飯，背上書包，誰(shuí)知，他剛走出幾步，便被他爹叫住了:“春生……咱今天先不上學(xué)了�！薄盀槭裁�?爹!”春生問。他爹用那滿是老繭的手捏著煙，一臉悲苦，咬咽著說:“你娘她……一她得了尿毒癥，做手術(shù)要十兒萬(wàn)……我們哪兒有這么多錢!再說，地里的活兒也不等人……”“爹，你別說了，我都明白。”說完，吞生放下書包，趕著一群鴨子來到了河邊。
河水依然緩緩東流，伙伴們依然背著書包跨過小橋，快樂地跑向“河?xùn)|小學(xué)”，學(xué)校的`上課鈴聲依然清脆悅耳……而春生，望著那座曾走過元數(shù)次的小木板橋，淚珠終于從臉頰上滾落下來。他知道，他以后再也元法踏上這座橋，再也無(wú)法邁進(jìn)“河?xùn)|小學(xué)”的教室……
優(yōu)秀初中作文 篇11
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的.小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
優(yōu)秀初中作文 篇12
好想好想回到從前，回到那沒有煩惱的日子，回到那沒有耳諛我扎詐的時(shí)候，回到那一起奮斗一起拼搏的時(shí)候，然而就是我的退縮讓現(xiàn)在的一切都發(fā)生了。
那天我記得我在班上發(fā)了或火，眼看著考完試就要分班，同學(xué)都還不以為然，只顧各自的打鬧，我由于已有事發(fā)生在我身上，我已經(jīng)不知如何是好，而此刻同學(xué)們的樣子讓我太傷心了，我原本以為面對(duì)分班同學(xué)們會(huì)努力拼搏，不會(huì)將這最寶貴的時(shí)間浪費(fèi)，但……
我盡量克制住自己快要爆發(fā)的氣，然而同學(xué)卻越鬧越兇，我實(shí)在受不了，我突然站了起來，對(duì)著同學(xué)說：“都這時(shí)候了你們還玩得這么開心，我不想你們考完試又后悔，如果是這樣的話我希望你們能好好利用現(xiàn)在的一段時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，不要到分出時(shí)又后悔流淚�！蓖瑢W(xué)聽了頓時(shí)安靜了。接下來的時(shí)間同學(xué)全都投入復(fù)習(xí)中沒有一個(gè)在嬉鬧，我看了很高興。
考完試我了解到我們班這次考得很好，然而學(xué)校卻不顧我們的想法一個(gè)勁的催快點(diǎn)分，最后我們只有接受這無(wú)法接受的事實(shí)。
我清楚的'記得那天我?guī)臀业耐瑢W(xué)搬桌椅時(shí)我的眼睛紅了，但我卻克制住了，決不讓眼淚輕易流出，然而看著一位停同學(xué)因受不了這打擊落淚了，我由于藏的傷心事太多，一時(shí)間我的眼淚如雨下，一發(fā)不可收拾，我不想讓我的同學(xué)看到我的傷心樣，我迅速擦干了淚，放下同學(xué)的東西傷心的走了。
其實(shí)分班時(shí)如果我能帶頭抵抗的話我想結(jié)果就不會(huì)是這樣的吧，我想如果和校領(lǐng)導(dǎo)談一談也許會(huì)有所轉(zhuǎn)那變，然而我卻沒那么做，我放棄了，我被傷心沖昏了頭完全忘了，只流下此刻的后悔。
如果還給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)好好把握，我定會(huì)努力去拼一拼，即使我失敗了，我也不會(huì)后悔。
如果我有一次再來的機(jī)會(huì)我會(huì)把握……
優(yōu)秀初中作文 篇13
雪花，飄落著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，占據(jù)了整個(gè)天空。
“下雪嘍!下雪嘍!”孩子們?cè)谘┲袣g躍著，地上已經(jīng)覆蓋了一層潔白如玉的雪花， 這時(shí)便被他們踩上幾個(gè)骯臟的腳印，變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息，眼看著這些純潔活潑的雪花一片一片地落地，又一片一片地被玷污，我的心為之顫抖，于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質(zhì)本潔來還潔去”，林黛玉為保持花的純潔而收之葬之，那花算是“潔去”了，而我現(xiàn)在面對(duì)這滿天飄飛的雪花又能如何呢？
我站在雪中，不敢移動(dòng)腳步，正無(wú)可奈何間，這頑皮的'小精靈沾滿了我的全身，我伸開雙手接住幾片正在飄落的雪花，未等看清，它的“花瓣”卻已化為清亮的水珠——可只憑我的兩只手又能接住多少呢？我想到這純潔如玉的雪花將落入大地而被泥土無(wú)情地玷污，不能“潔來還潔去”，不禁默默地流下了眼淚。
第二天清晨，一大早我便起床，我急于想知道下了一夜的雪會(huì)是怎樣的呢？等我站在陽(yáng)臺(tái)上推開窗戶，那撲入視野的雪景竟使我目瞪口呆：真是太美了，大地一片銀白，像是鋪上了潔白的地毯。遠(yuǎn)處公園里那原本光禿禿的樹枝上掛滿了一團(tuán)團(tuán)的雪花，令我想起那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的著名詩(shī)句。
我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處原本長(zhǎng)滿青青麥苗的田野，又想起那句著名的農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被，來看枕著饅頭睡”，我想到了來年豐收的情景和農(nóng)民伯伯那舒心的笑容，同時(shí)那首著名的歌兒又在我耳邊響起：“你用白玉般的身軀，裝飾銀光閃閃的世界；你是春雨的親姐妹，滋潤(rùn)著冬天的麥苗，春天的花葉……”
優(yōu)秀初中作文 篇14
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波而去，也有的像樹根一樣牢牢扎在人們的田。
每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，一張照片立刻映入我的眼簾。那就是我三年級(jí)的班主任，我心目中的良師——張老師與我的合影。
張老師中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)，象牙色的皮膚，一雙炯炯有神的大眼，精致的`眉毛，笑起來像個(gè)天使。
張老師從來都不打罵我們，僅僅只有一次。那次，她十分生氣，被我們氣得十分惱火。張老師的教棍眼看就要落在同學(xué)的頭上了，那位同學(xué)用書本上去一“迎”，張老師的教棍邊與書本“擦肩而過”。大伙兒笑了，她也笑了她愛我們，并沒有要打我們的意思�。�
張老師不僅愛我們，也非常喜歡各類花草樹木，綠葉就是她喜歡的一種。就連在她的書本里也可以看到許都用樹葉做成的精美書簽。一天，我忍不住問：“張老師，你就年那么喜歡綠葉嗎？”“你喜歡綠葉嗎？”張老師笑著反問�！拔也幌矚g，我喜歡鮮花�！崩蠋煵恢每煞�，給我講了個(gè)感人的故事：一個(gè)小女孩身患絕癥，已經(jīng)對(duì)生活失去希望。一次，她凝視著外面的一棵常青樹說：“當(dāng)樹上最后一片樹葉落下時(shí)，我的生命也就絕盡了。”這事被一位快要奄奄一息的老畫家知道了，他為了挽留住一個(gè)生命，便連夜畫了一片翠葉，拖人牢牢固定在那棵常青樹上。不久，老畫家去世了，而小女孩卻奇跡般活下來。
在張老師即將調(diào)到北校區(qū)前，她送我一片紅艷艷的鮮花，我搖搖頭說：“您還是送我片綠葉吧！”張老師會(huì)意的笑了笑，送了一片嫩綠色的葉子給我。
我曾把老師比作園丁，可我現(xiàn)在認(rèn)為把老師比作紅燭更合適，是老師照亮了我黑暗的心房；是老師照亮了我前進(jìn)的道路。老師，我對(duì)你感激不盡！
優(yōu)秀初中作文 篇15
沒有人的人生是多姿多彩的，成長(zhǎng)的旅程也是一個(gè)一個(gè)的，人生也是一個(gè)一個(gè)的。
打開我的《成長(zhǎng)記錄》，三張不同的圖片出現(xiàn)在我眼前。
童年
圖中的我：天真，單純，活潑。在一望無(wú)際的藍(lán)天中，幾朵白云悠悠飄動(dòng)。我們是一群在草地上玩耍的孩子。身邊的.朋友拿著這本書爬在草地上寫父母給他們的字，數(shù)著父母念給他們聽的數(shù)字。一邊聽一邊聽不懂。我很難看著別人被大人夸。我努力學(xué)習(xí)畫畫，畫山，畫河，畫小魚，畫小鳥，最后被表?yè)P(yáng)了。從那以后，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。
然后第二個(gè)畫面閃過我的腦海。
青少年
第二張圖，我站在北流廣場(chǎng)的大舞臺(tái)上，全副武裝：頭上戴頭盔，胳膊上墊肘，膝蓋上墊膝，腳上穿冰鞋。怯生生地站在同一個(gè)地方，生怕一點(diǎn)動(dòng)靜就摔倒。看著別人從我眼前滑過，我終于邁了一步，沒有摔跤。但是到了第四步和第五步，我還是摔倒了。我看著人一次又一次的摔倒，然后又一次又一次的爬起來，我就變得膽大了。最后終于學(xué)會(huì)了輪滑。到了這個(gè)階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三張照片又進(jìn)入了我的視野
青年們
窗戶通透，氣氛活潑的教室是第三張圖。我也是一名中學(xué)生，站在窗前和同學(xué)打架。突然他拉起一個(gè)窗簾，用力一扔，窗簾就掉了下來。我暗自發(fā)笑，活該。誰(shuí)叫他拿窗簾甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂禍，直到下一節(jié)自習(xí)課。老師還是不知道這一切�？吹剿颐Φ恼驹谧雷由希倚南耄骸拔也桓�，窗簾就不會(huì)破！”想到這，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我漸漸體會(huì)到了責(zé)任的真諦。
人生是一段一段的，成長(zhǎng)的旅程是一段一段的。在童年、少年、青年三個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了責(zé)任的真諦。
優(yōu)秀初中作文 篇16
住在一個(gè)原始的村子里，我一直感覺到她的天然綠色。這里沒有復(fù)雜擁擠嘈雜的城市，只有微微的涼風(fēng)，清新的空氣，深綠色的樹木，黃色的土地。在這個(gè)清新脫俗的村子里，大自然有她獨(dú)特的魅力，那就是她天生的`聲音，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽。
一大早，太陽(yáng)剛剛升起，第一縷陽(yáng)光正好落在我家。我還沒睡醒，就聽到“呼呼呼”——雞叫的聲音。如果烏鴉是唱高音的歌手，鳥兒是彈奏清音的鋼琴家。雖然節(jié)奏不太對(duì)，但如果設(shè)定在太陽(yáng)和深綠色樹木的金光下，那么可以算是一場(chǎng)別樣味道的表演。
中午，是最難的。火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，溫度高達(dá)30度，樹葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。只有偶爾的熱氣輕輕碰了碰樹葉，一切仿佛都靜止了。有錢人早就躲在家里吹空調(diào)了，剩下的都熱得火辣辣的，像個(gè)差點(diǎn)著火的炸彈。這個(gè)時(shí)候——蟬是這個(gè)場(chǎng)景的最佳搭配。他們一遍又一遍地唱著歌，不厭其煩地配合這種無(wú)聊煩躁的場(chǎng)面，但在人們眼里，那只是一個(gè)沒技術(shù)的人無(wú)聊地拉著小提琴，真的是一種噪音污染。但這也是一道夏日風(fēng)景。
晚上，這是一天中最喜歡的事情之一。如果天氣好，我們可以拿個(gè)凳子坐在院子里賞月看星星。微風(fēng)徐徐吹來。當(dāng)然不是中午的熱風(fēng)，而是微微的涼風(fēng)。一群人聚在一起乘涼，聊來聊去，聊過去，聊現(xiàn)在，聊國(guó)內(nèi)新聞，靜靜的乘涼。最適合這種安靜場(chǎng)景的，當(dāng)然是蟋蟀的歌唱。
當(dāng)然是農(nóng)村的自然之聲，村民的淳樸之聲。在這里，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到淳樸的村民唱著山歌，拉著二胡。他們雖然不是優(yōu)秀的歌手，但他們天生的心是農(nóng)村最自然的寫照。
鄉(xiāng)音是農(nóng)村最自然的聲音。是粗糙的美，是自然美，是單純的美。
優(yōu)秀初中作文 篇17
有夢(mèng)想成就未來。
從我們?nèi)松械牡谝豢唐�，�?mèng)想就在我們心靈中播種了種子，它在慢慢成長(zhǎng)，我們也在不斷進(jìn)步，正是因?yàn)槿绱耍庞酗w上天空的一批又一批宇航員;失去雙腳還堅(jiān)持跳舞的女孩;從小就苦練琴的鋼琴家。他們的現(xiàn)在多么令人驕傲，可背后也付出很多的汗水�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉�！彼芷匠�，和大多數(shù)人一樣，也有一個(gè)夢(mèng)想。她是來自農(nóng)村的一個(gè)女孩，叫付麗娟。當(dāng)時(shí)的她僅僅十三歲，和我們相仿的年紀(jì)，就立志要成為一名傘兵，她走出鄉(xiāng)村，來到了城市，參加軍隊(duì)。由于年紀(jì)小，她不得不在很累的訓(xùn)練中落后，可付麗娟并沒有因?yàn)檫@些困難而退縮，她知難而進(jìn)，永不放棄，這正是因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想充滿著希望。她喜歡空中的飛翔，因?yàn)橹挥心菚r(shí)，她才會(huì)感到生命的所在，感到夢(mèng)想的成功。
當(dāng)風(fēng)在耳邊呼嘯，心生吶喊，因?yàn)樗龅搅�。軍�?duì)里，付麗娟的年紀(jì)最小，可在舞臺(tái)上，她并沒有表現(xiàn)出膽怯，而是自信地站在舞臺(tái)上。當(dāng)我們問到最讓她牽掛的人，她眼中有些淚水，說出了自己的奶奶，她在訓(xùn)練中很堅(jiān)強(qiáng)，但說出自己親人的`那一刻，還是落淚了，她好久沒有回家，這對(duì)于我們有幸福家庭的孩子來說，這太艱難了。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人;有夢(mèng)就要努力，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是屬于敢于拼搏的人。我們身邊值得我們喝彩的人很多，我們?yōu)槭裁床慌�，自己為自己喝彩�?“人的一生很短暫，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！彼裕挥懈矣谄床�，才能圓夢(mèng)。
優(yōu)秀初中作文 篇18
人生當(dāng)中，遇見一個(gè)人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸運(yùn)，遇見了你。遇見了你，就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水，就像滿口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯，初次彼此遇見。當(dāng)時(shí)的你，是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語(yǔ)言，成了彼此的好朋友。遇見了你，我生命的'晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇見了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎？是你說服了當(dāng)時(shí)“無(wú)腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室；還記得那次軍訓(xùn)嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免于被教官批評(píng)；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細(xì)心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過，一起憂傷過當(dāng)我難過時(shí)，是你安慰我；當(dāng)我失去信心，心情沉入低谷時(shí)，是你像一個(gè)天使，不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我們也像所有密友一樣，發(fā)生過矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般，小學(xué)你陪伴了我六年，初中又在一個(gè)班級(jí)。這次，我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就過了，我很不愿去想以后的事情�，F(xiàn)在，我只想和你好好度過眼前的時(shí)光。我親愛的摯友啊，初中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會(huì)遇見不計(jì)其數(shù)的人，有好人，有壞人。遇見你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運(yùn)…...
優(yōu)秀初中作文 篇19
童年——一個(gè)多么美好的時(shí)光，我總想抓住它，可怎么也抓不住，它離我是那么遙遠(yuǎn)。在我的字典首頁(yè)是——成績(jī)，一個(gè)甚至有些讓我害怕的詞語(yǔ)。我的每一天都活在學(xué)習(xí)的深淵。
每次我考得好，爸媽就會(huì)開心；每次我考得不好，爸媽就會(huì)傷心，把我訓(xùn)一頓。當(dāng)然我也希望他們開心，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂啵抑浪麄儛畚��？擅看嗡麄冇?xùn)我，都說我是考前不用功，就知道玩，可他們哪知道我在那背后花了多少功夫，每每面對(duì)他們失望的表情，我是那么難受。我累了，我真的覺得好累，我到底為誰(shuí)活？哼！
今天我又一次考砸了，我知道今天又不會(huì)好過了，回去又要面對(duì)父母冷冷的表情。傍晚，我收拾了一下書包，慢慢地走出了教室。
秋天，多么清冷的季節(jié)。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地刮在我的.臉上，路邊的大樹合奏出一首交響樂！無(wú)辜的黃葉紛紛飄落在地上，秋風(fēng)無(wú)聊的將他們卷起又落下。我長(zhǎng)嘆了一口氣，想象著晚上回家后該怎么辦？
過了一會(huì)兒，烏云漸漸爬上了天空，“轟隆，轟隆…”一聲聲悶雷不斷從天空傳來，卻狠狠地砸在我的心上。時(shí)間悄悄地從我身邊溜走，黑暗漸漸占據(jù)了人間。一滴滴雨水深情地親吻著我的臉龐。不知不覺一絲絲痛從我的心房傳來。
我現(xiàn)在在干什么？我快樂嗎？我對(duì)得起父母嗎？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？…無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)在我心中盤旋。想到這我突然想哭，哼，淚水無(wú)情地從我眼中一滴滴落下，雨水夾雜著淚水輕輕地落下了，我讓雨水在我的臉上肆虐著，肆虐著…
爸爸媽媽請(qǐng)聽我的心向你們說的一句話，我累了，我真的累了。
優(yōu)秀初中作文 篇20
經(jīng)常喜歡在無(wú)事的時(shí)候捧出一本本相冊(cè)，仔細(xì)翻看那一張張的相片。每一張照片背后，自然有著一段段令人難忘的回憶……
突然間，眼睛在一張不同尋常的照片上停下，這是整本相冊(cè)中唯一一張臉上掛有淚痕的照片�；叵肫鹉嵌瓮拢樕喜唤冻鲆还煽酀男θ�，因?yàn)槟菑堈掌澈蟪休d了太多太多……
那是我十歲的時(shí)候。小學(xué)四年級(jí)的我每天過得很輕松，無(wú)需擔(dān)心升學(xué)問題。于是我便把更多的精力投入到我最愛的樂器——手風(fēng)琴上。
為了更好地鍛煉自己，我報(bào)名參加了一年一度的市級(jí)樂府杯比賽。我從小就是個(gè)好強(qiáng)的人。下決心要做的事一定會(huì)堅(jiān)持不懈，直到成功。
從此，為了獲得這個(gè)比賽的.第一名，我嘗試著練習(xí)一些最高難度的曲子。我必須選擇它們，因?yàn)樵谶@類比賽中，曲子是獲勝的關(guān)鍵。為了練習(xí)好曲子，我每天背著重重的琴去找老師輔導(dǎo)。回家到，則是廢寢忘食的練習(xí)，盡管那時(shí)正值盛夏，我卻依舊沒有退縮，一背起琴，便至少拉三四個(gè)小時(shí)。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使我嘗到了什么是真的苦。在這段時(shí)間內(nèi)，我曾想過放棄，但最終卻堅(jiān)持了下來。
時(shí)間一天天過去，汗水一遍遍灑下。手指因長(zhǎng)時(shí)間按鍵盤而有了起繭的跡象�？喙Σ回�(fù)有心人。在最終比賽那天，我懷著信心走入考場(chǎng)仍依舊信心滿滿地走出。我知道我成功了。
在得到自己獲得一等獎(jiǎng)的消息后，平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的我，仍忍不住流下了淚水。這是激動(dòng)的淚水，更是成長(zhǎng)的淚水。那一刻我才真正體會(huì)到吃得苦中苦，方為人上人的真正涵義。
回過神來，眼中競(jìng)也有著些許淚花。這段往事是我成長(zhǎng)中最重要的一段，它教給了我太多太多……放下相冊(cè)，每每想起這段往事，都會(huì)給我極大的動(dòng)力。
優(yōu)秀初中作文 篇21
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗；我的幸福，是得到朋友們的——每一份支持，每一絲快樂，每一片希望……”這是記在我日記本上的一段話，每天翻開日記本，看著它心情總會(huì)變得很愉快，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片葉子，童年雖已遠(yuǎn)去，但這片葉子依然翠得耀眼。還記得那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩嗎？總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和伙伴們一起看彩虹，驚嘆那絢麗的色彩。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的.很幸福。
現(xiàn)在我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛天下美好的一切，卻沒有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞；偶爾抬頭望望，覺得有一種陌生的親切。在成長(zhǎng)的同時(shí)，生活里仿佛少了許多情趣，平添了幾許煩惱和困惑，歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西。人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長(zhǎng)的生命旅途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一沓厚厚的鈔票，不是一件華麗昂貴的衣裳，幸福應(yīng)該是心靈深處一種微妙的感覺，是一種真真切切的感受。幸福是在你感到無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問候；幸福是你口渴難忍時(shí)一杯甘甜的泉水，幸福是噩夢(mèng)驚醒后一張慈祥的笑臉。
成功是幸福的，那是收獲后的喜悅；失敗是幸福的，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職��！?/p>
優(yōu)秀初中作文 篇22
春，如朝陽(yáng)。它伴著多姿的朝云，伴著艷紅的天空，隨著風(fēng)，徐徐而來。
感受著春風(fēng)，坐在無(wú)人的長(zhǎng)椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬(wàn)紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著多姿的朝云走來。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的`，是一兩朵艷粉的桃花，實(shí)在令人目不轉(zhuǎn)睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著艷紅的天空走來。被陽(yáng)光照亮的地方，便是充滿溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風(fēng)搖曳的柳樹。數(shù)不清的柳條在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細(xì)的小手，細(xì)嫩無(wú)比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細(xì)細(xì)裁出。春天，帶著千姿百態(tài)的藝術(shù)品而來，讓我們感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，生機(jī)勃勃的世界。
走到一戶人家門前，聞到的，是一股清鮮的春味。可惜，主人不在，不能進(jìn)院觀賞。但，春色怎會(huì)被一堵墻而攔��？一枝火紅的杏花探出頭來，仿佛在向我問好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭(zhēng)艷的春園中。這戶人家真是了不起！春天，帶著神采飛揚(yáng)的花朵而來。我所喜愛的，便是它永不言棄的精神。
我愛這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗；愛這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛這“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)；更愛這“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的倔強(qiáng)。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
優(yōu)秀初中作文 篇23
父愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。
周六的午是靜謐的，秒針在表盤里歡快地跳舞。安靜的空間里，整個(gè)世界的美好好像都握在我手中。
廚房里傳來細(xì)微的響動(dòng)，陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來，爸爸沐浴在一片燦爛里，認(rèn)真地?cái)[弄著什么。他手中的東西晶瑩地泛著水花，反射出星星點(diǎn)點(diǎn)的微光。走近一看，數(shù)十只蝦整齊地躺在盤子里。聽見聲音，爸爸轉(zhuǎn)過臉說：“再等一下吧，一會(huì)兒吃蝦�！被蛟S是陽(yáng)光太溫柔，柔和了爸爸的眉眼，他的`眸子也悄悄醺上一層暖色。
我站在他旁邊，看他熟練的剝蝦。一只手捏住蝦身，另一只捏住蝦頭，一拽那透明的蝦頭便脫落下來。爸爸的手靈活的翻飛，他雙眸微低，沉靜的目光專注又溫暖。暖光眷戀著他的眉目，在他高挺的鼻梁和堅(jiān)毅的下巴鍍上了一層金色。
我總是努力的忽略他微駝的背和零星刺眼的白發(fā)。
他是我從小的仰望，怎么會(huì)老呢？
爸爸終于剝好了蝦，直起背時(shí)略些停頓。我忍不住疑惑地問：“爸，你弄它們干什么？誰(shuí)吃誰(shuí)剝就好了啊！怪麻煩的�！彼麤]有回答，將手洗干凈，又擦干，拍了拍我的頭說道：“這樣你吃的時(shí)候不就方便了嘛。”說完半響，他似想起了什么，嘆氣說：“瞧我，又忘了挑蝦線，你等著。”他敢笑。
我鼻子有點(diǎn)酸，愣在原地。剛才爸爸耗費(fèi)那么久的時(shí)間只為了我吃起來方便？！他什么事都有為我著想！
再回頭看他費(fèi)力的挑蝦線，晶瑩的蝦身反射溫暖的光，照進(jìn)眼里，便整顆心一片燦爛，我沐浴在冬日的陽(yáng)光里，禁不住濕了面頰。
父愛就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到他的照耀和溫暖。
優(yōu)秀初中作文 篇24
無(wú)人對(duì)其他人而言是非常重要的吧。生活于虛無(wú)，有回歸于虛無(wú)。世人往往習(xí)慣于自擾，偏要把自己硬塞進(jìn)其他人的生命要宣告存在，這可以說是人的本性，又或者說是人的天性。
這個(gè)生活，實(shí)在有太多太多的精彩，有太多太多的不舍，有太多太多的無(wú)可奈何。不完整的生活，才有遺憾，才有可以對(duì)往事唏噓的原因，才有對(duì)后悔的事執(zhí)著不已的借口。
可笑的自己，可惜的過去，可恨的無(wú)知。
明知曉不可能的事，卻還在徘徊，卻還在守候著。等待著無(wú)花果開花的那一刻，心已凋謝。
生活的意義和價(jià)值，只是一堆無(wú)謂的時(shí)間數(shù)字罷了。這一秒，永遠(yuǎn)回不到上一秒。電視上的什么超越時(shí)空，回到過去，全是不可能達(dá)成的事，如果過了什么多少千年，即使科技再如何發(fā)達(dá)，大家也不可能回到過去，這是壓根都不可能的事，這是一個(gè)自然的定律，要想沖破它，還是回家發(fā)白日夢(mèng)還來得實(shí)質(zhì)，這就像世上沒永動(dòng)機(jī)這種東西一樣。癡心妄想的人啊，想挽留流失的時(shí)光，拯救失去的東西，倒不如好好走好腳下的路。真的可以的`話，也只不過再一次經(jīng)歷犯下的錯(cuò)誤，再一次經(jīng)歷后悔的事，過后不就比之前還痛心嗎？由于再一次勾起你煩惱的思緒。
一旦錯(cuò)過，永不回頭。
有時(shí)，倒是非常喜歡幾米的《向左走，向右走》，由于彼此錯(cuò)過了，才有觸動(dòng)讀者心靈的震驚，假如總是重逢，總是相遇，這故事也沒什么可以吸引人的地方了。遺憾的美，永遠(yuǎn)是說不盡，道不完的。由于有維納斯的斷臂，才有她的清新好看，由于有月圓月缺，才有道盡人世滄桑。
生活一場(chǎng)喜怒哀樂交錯(cuò)，到底有多少感動(dòng)可以保留，有多少朋友陪到最后，這世界分分秒秒來去匆匆，永遠(yuǎn)不會(huì)為哪個(gè)停留，一生中尋尋覓覓轉(zhuǎn)眼成空，一旦錯(cuò)過不可以從頭。
優(yōu)秀初中作文 篇25
在大家成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到各種各樣的鼓勵(lì)。有些是一個(gè)微笑，有些是一個(gè)擁抱，有些是一個(gè)眼神，有些只是一句話。這部分鼓勵(lì)在大家心灰意冷時(shí)給大家信心和勇氣，在大家沮喪難過時(shí)給大家溫暖和安慰，在大家馬上放棄時(shí)讓大家重新燃起前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，大家去游樂園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個(gè)似塔又似山的高高的東西，走近一看，啊！原來是一個(gè)攀巖設(shè)施。我看見一個(gè)孩子一下子就攀到了頂端，我也想爬。
不一會(huì)兒，穿好裝備，我開始向上爬去。剛開始我并不害怕，后來，慢慢爬高了，我看了一眼腳下，哇！這么高！我雙腿不由自主地打起顫來。母親看見了，鼓勵(lì)我說：“加油，你行的！”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。
母親摸摸我的頭，溫和地說：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只須你不往下看，你就肯定可以到最頂端！”
聽了母親的.話，我擦了擦眼淚，開始了第二輪的攀爬。這一次好像沒那樣害怕了，但是當(dāng)我到達(dá)首次退下來的地方時(shí)，我又害怕了。但是我想起了母親說的話，難道我真的不可以嗎？不！我可以成功！由于我是男子漢！我控制自己不往下看，雙眼只看著前方，我想象自己不過是在平地攀爬，腦海里只有一個(gè)字，那就是爬！
我克服恐懼一路向前，終于爬到最頂端。下來的時(shí)候，母親豎著拇指對(duì)我說：“你真棒！”
那一次母親對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直銘記在心。從那將來每每遇到困難，我會(huì)便想起母親鼓勵(lì)我的話語(yǔ)與教會(huì)我的應(yīng)對(duì)的辦法。我都會(huì)在心中油然升起一股勇氣，一股力量！
優(yōu)秀初中作文 篇26
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過氣來，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時(shí)間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的.良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界
優(yōu)秀初中作文 篇27
“叮叮�！痹谝淮[鈴的“吵鬧”中，我起床了。站在鏡子前看著里面的自己，暑假那個(gè)快樂的我似乎還沒有睡醒，我就要開學(xué)讀初中一年級(jí)了。
說實(shí)話，在暑假的時(shí)候，我還有一些期待著自己要成為一個(gè)中學(xué)生，要開始初一的學(xué)習(xí)生活了，真到了初一開學(xué)這一天，真到了鬧鈴把我吵醒，讓我趕緊洗漱好背著書包去學(xué)校開學(xué)當(dāng)中學(xué)生時(shí)，我又有了些不知所措。我會(huì)遇到有趣的同學(xué)嗎？我會(huì)學(xué)到有趣的知識(shí)嗎？我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生嗎？這一切的疑問，忽然出現(xiàn)在鏡子里的我的臉上，“寶貝，你該去上學(xué)啦！”媽媽的一個(gè)聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“好嘞，我馬上就來�！蔽覍�(duì)媽媽說完，趕緊換衣服拿書包，既然真正要開學(xué)了，那就鼓足勁兒去學(xué)校學(xué)習(xí)吧！瞬時(shí)我以最快的速度洗漱好，坐在餐桌邊和爸爸媽媽吃完早餐，接受了他們對(duì)我的囑咐，我便背著書包往學(xué)校走去。
走在路上時(shí)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，秋天的涼爽和夏天的余熱和在一起，讓人覺得開學(xué)的天兒不錯(cuò)，想必在學(xué)校里的生活也會(huì)不錯(cuò)。在路上我遇到了我的小學(xué)同學(xué)，我們?yōu)楸舜诉�能在一個(gè)學(xué)校讀中學(xué)而感到高興，手拉著手，很快就走到了學(xué)校里。
當(dāng)我們走到學(xué)校時(shí)，我們也正式感受到自己是一名中學(xué)生了。眼前的同學(xué)還是過去眼熟的幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，但彼此經(jīng)歷了一個(gè)暑假，卻都好像長(zhǎng)大了不少，又因?yàn)楸舜藢?duì)初中生活的`向往，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)未來的希望。
“你好，同學(xué)�！痹谝宦晢柡蛳�，我的同桌向我伸出了右手，我將自己的右手握住她的右手，回應(yīng)著她“你好，同學(xué)”時(shí)，我知道我是一名中學(xué)生了。
優(yōu)秀初中作文 篇28
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我喜出望外。
放學(xué)回到家，我見媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，便走過去。在剛要開口的瞬間，我眼睛隨意往外瞅了一眼，這讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜——后院的桃花開了！
我原本要說的話，立馬改成了：“呀！快看，院子里的桃花開了！”
隨之而來的卻是媽媽不屑的聲音：“我早就知道了，你才發(fā)現(xiàn)啊�！�
“切，有什么了不起的。”我裝著不在乎的樣子，心里卻激動(dòng)地不得了。
我望向窗外，看著微風(fēng)中輕輕搖擺的桃樹，看著那粉粉嫩嫩的桃花，看著向我招手的枝丫……心中不由得感嘆起來：今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般，有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前，久久地望著那簇滿枝頭、嬌艷欲滴的朵朵桃花，好像被她獨(dú)特的魅力吸引了。
突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道為什么？徑直到了桃樹旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然來了，不如就近距離觀賞一下吧！”桃花們有的在枝頭慢慢綻放，有的'花苞也在蠢蠢欲動(dòng)，還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，順手接住隨風(fēng)飛舞的精靈花瓣兒，就像置身于唯美的花瓣海洋里。啊！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，像個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯打開。
看著看著，我竟忍不住朗誦起唐代著名詩(shī)人周樸的《桃花》：“桃花春色暖先開，明媚誰(shuí)人不看來�？上Э耧L(fēng)吹落后，殷紅片片點(diǎn)莓苔�！�
我喜歡桃花，她給春天增添了色彩，也給我們帶來了快樂！
優(yōu)秀初中作文 篇29
希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。
希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。
光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，步入六年級(jí)，學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對(duì)考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。
我清楚的記得那次考試，我的成績(jī)下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對(duì)我的期望也很大，為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對(duì)于目前成績(jī)下降的我來說，似乎很遙遠(yuǎn)，沒有希望。我如實(shí)訴說了我的想法，本以為會(huì)受到責(zé)罰，可是母親并沒有責(zé)怪我，而是用那充滿希望的眼光看著我，說:"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。
經(jīng)過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的`希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。
終于，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵(lì)下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。
希望，就是如此，它能激勵(lì)你的斗志，它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽(yáng)光，給予人鼓勵(lì)，細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽(yáng)光般的希望。希望，激勵(lì)著我一步步向前走去，陪伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀初中作文 篇30
有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！
講誠(chéng)信是做人的基本理得，從我們懂事的時(shí)候，家長(zhǎng)就告訴我們不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)，等我們上學(xué)了，老師也給我們加深了講誠(chéng)信的重要性。讓我們知道做人要講誠(chéng)信、懂禮貌、不隨意的撒謊。我們也背了《小學(xué)生規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。一個(gè)人如果講誠(chéng)信就會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，就會(huì)受到別人的.信賴。我們?cè)谡n文中曾學(xué)過，列寧在姑媽家玩時(shí)打碎過花瓶，當(dāng)時(shí)他并沒有承認(rèn)，回到家里認(rèn)識(shí)到了不應(yīng)該撒謊，便主動(dòng)給姑媽寫信，說明了原因道了歉。列寧就成了我們講誠(chéng)信學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)然，講誠(chéng)信固然重要，然而，謊言令人覺得可怕。有的人說在某種情況下說了謊話，稱自己是“善意的謊言”，有人則認(rèn)為，謊言就是欺騙，就是撒謊，沒有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的謊言呢？
需要，當(dāng)然需要，生活中有許多人為了另一個(gè)人，說出了謊言，大家一定看過一則新聞吧，一個(gè)七八歲的的小男孩，雙眼被挖掉了，他時(shí)不時(shí)的問媽媽：“天怎么還不亮啊！”媽媽說：“你的眼睛出了點(diǎn)毛病，過兩天就好了�！逼鋵�(shí)那個(gè)小男孩再也看不到光明，再也看不到那燦爛的陽(yáng)光了。這個(gè)小男孩的媽媽為了小男孩，說了“謊言”，這種“謊言”不算是撒謊，而是“善意的謊言”。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟�，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。
優(yōu)秀初中作文 篇31
早上起床，天空真作美啊，太陽(yáng)伯伯入出了笑臉，爸爸決定帶我們?nèi)胰トf(wàn)石植物園踏青。
我們坐車來到了植物園。拾階而上，映入眼眶的是一個(gè)巨大的水庫(kù)，邊上巖石突起，連接水庫(kù)兩邊有一座大拱橋，離拱橋不遠(yuǎn)處有一座非常精致的小涼亭。水庫(kù)旁邊是一片嫩綠的草地，草地上有高大的金錢松、日本金松、南洋杉等。它們的.影子倒影在水里。一群嬉戲的翠鳥掠過水面，水面泛起了一層層波紋，映入水中的倒影好像都動(dòng)了起來。看到這里我不禁贊嘆：“真美啊!”
順著山間小路往前走，我們來到了百花園。園內(nèi)面積1000多平方米，共有五個(gè)展覽廳，還有回廊、曲橋、水榭串連其間，環(huán)繞著面積1100平方米橢園形荷花池。百花園內(nèi)有：杜鵑花、三色槿、三角梅，玫瑰、仙人掌……琳瑯滿目的花我看得應(yīng)接不暇，在園里跑來跑去，這時(shí)爸爸媽媽說：“明，小心點(diǎn)，不要把花碰倒了�！�
出了百花園，順著旁邊的石階往上走。來到醉仙巖西側(cè)，有一座清初興建的天界寺，昔日寺僧晨間撞鐘108下，聲聞遐邇因而有“天界曉鐘”之稱。沿寺后拾級(jí)而上，有“問仙路”、仙跡石”、“石棋局”、“仙浴盆”、“長(zhǎng)嘯洞”等景。
到了三寶殿，后有宛在洞，這里嶙石四起，洞穴隱伏，林木幽美，流水潺潺。洞中伏著一雙泥塑白鹿，口向石罅。夏季炎熱時(shí)，罅中常有煙霧涌出，縷縷可見，故稱“白鹿含煙”。
順階而下，我們來到半山腰的茶廳品茶。聽爸爸介紹說：“以前這里是用山上的泉水來泡茶，可現(xiàn)在的水質(zhì)受到污染，只能用經(jīng)過消毒的自來水泡茶了。我們品著茶吃著小點(diǎn)心，聽著滿山婉轉(zhuǎn)、清脆的鳥叫聲。仿佛它們也在奔走相告：“春來了、春來了。”
近中午時(shí)分，我依依不舍得離開了，但它的美景卻深深的烙印在我的心上。
優(yōu)秀初中作文 篇32
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的`寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇33
突然，我醒了。
一看表，才四點(diǎn)多。窗外已不像夜晚般漆黑，淡淡的藍(lán)色有些陰沉，籠罩著這座黑城。不如來看日出吧。這個(gè)念頭剛出來就一發(fā)不可收拾。外面絲絲亮光無(wú)法照亮屋內(nèi)，只好繼續(xù)閉上眼睛。不知道什么原因，明明閉上了眼睛，思想?yún)s越來越清晰，似乎大腦已經(jīng)蘇醒，為剛才的想法而激動(dòng)不已。猛的睜開眼睛，看看窗外，東方已經(jīng)起了魚肚白，帶著點(diǎn)點(diǎn)紅光，似乎浮在了云上。像點(diǎn)點(diǎn)小精靈，在用他們的特殊魔法來喚醒太陽(yáng)。星星早已沒了蹤影，不知道躲在哪里準(zhǔn)備觀賞日出。太陽(yáng)還沒出來前就已大放異彩，周邊的'云朵以肉眼可見的速度被染紅，一層一層蕩漾開來，從玫紅到淡粉，就像那少女的眼角。每一種顏色拿出來都是上好的顏料，最外層的粉滲透開來，與那絲絲縷縷的藍(lán)交織在一起，美得像一幅畫。黑色的電線把天空分成幾片，用那絲絲玫紅渲染暗藍(lán)。這是一副會(huì)動(dòng)的畫，想讓人把它珍藏起來。那紅云和大地的黑色相對(duì)應(yīng)，這幅場(chǎng)景，令人震撼。隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)被時(shí)間老人慢慢拽出來。盤古在黑暗中劈了一斧，第一縷陽(yáng)光放射出來了。徐徐升起的太陽(yáng)從地平線下爬起。嗖的一下，太陽(yáng)從地平線上跳了出來，天空越來越亮，那暗藍(lán)漸漸變成了海藍(lán)，湖藍(lán)，最后，變成了天藍(lán)。朵朵白云在天空中漂浮，圍繞著太陽(yáng)讓它把它們的衣服染成各種紅:橘紅，玫紅，大紅，粉紅……整個(gè)天空都變成了天藍(lán)。小鳥們被第一縷陽(yáng)光喚醒，開始大合唱，這是它們?yōu)閼c祝新的一天的方式。云朵悠悠地飄著，愜意的不行。才五點(diǎn)多。心里暗暗的想。閉上眼睛，腦海里全是日出的那副動(dòng)圖。點(diǎn)點(diǎn)紅云交織在一起，似是要幫我織出一個(gè)好夢(mèng)。又睡著了。
優(yōu)秀初中作文 篇34
沿著小路走著，紅色的花，綠色的草，一簇簇，一縷陽(yáng)光穿過我的裙子，灑在我的身上和地上。一滴露珠晶瑩剔透，從刀尖滑落，浸入泥土，消失得無(wú)影無(wú)蹤�；ㄩ_了，隨著我的心搖擺。理解你讓我感動(dòng)，理解你讓我愧疚，理解你讓我開心。
母親，從小關(guān)心我的人，一直微笑著面對(duì)我的人，一直溫柔地圍繞著我的人，隨著我的成長(zhǎng)，笑容慢慢從嘴角消散，溫柔漸漸從我身邊褪去，我們漸行漸遠(yuǎn)。
那是普通的一天。我突然想到一句話：“兒子的生日對(duì)媽媽來說是艱難的一天。”是的，我媽生我養(yǎng)我。我也應(yīng)該表示感謝，于是買了一盒蛋糕，高高興興的回家了。但沒想到我媽好像吃了火藥，每一句話都像是炮火，把我打得遍體鱗傷。我還是不放棄，想給媽媽一個(gè)驚喜，所以當(dāng)我寫完作業(yè)交給媽媽檢查的時(shí)候，我徹底放棄了這個(gè)想法。
母親臉色變得鐵青，喊道：“為什么字跡這么亂？寫作業(yè)的時(shí)候在想什么！”我的作業(yè)本的.碎屑從頭頂飛過，我立刻轉(zhuǎn)身離開，“砰”的一聲，關(guān)上了我房間的門和我心靈的門。我不明白，我不明白為什么我媽對(duì)我這么嚴(yán)格，為什么我媽總是對(duì)我的成績(jī)潑冷水？為什么不讓我為所欲為，連課外書都要他挑？我不明白。之后我就沒怎么和我媽說話，我媽一次又一次的不說話，讓我很愧疚。但每次和嘴說話都被吞回去，那三個(gè)字一直藏在心里，直到期中考試結(jié)束。
我媽看著我的試卷，我在等我媽的問題，我媽卻說：“這次考不好沒關(guān)系，下次努力就好了。”我媽笑了，那是我記憶中久違的笑容。我理解媽媽為什么對(duì)我要求嚴(yán)格，因?yàn)閶寢屢恢鄙類壑摇?/p>
它是一縷陽(yáng)光和一滴露珠。場(chǎng)景依舊，人依舊是那個(gè)人，心卻不再是那個(gè)心。媽媽，謝謝你讓我理解了你。
優(yōu)秀初中作文 篇35
房間里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，從一張照片里發(fā)出的聲音，是一張非常美麗的風(fēng)景照。
進(jìn)入照片里，有著一棵樹在陽(yáng)光的照射下鮮的十分漂亮，緊接著后面是漫山遍野的小花，個(gè)個(gè)挺直著腰，散發(fā)著迷人的氣息，一個(gè)個(gè)都怒放著，讓這張平平無(wú)奇的水墨畫充滿了生機(jī)，鳥兒在天上快樂地飛行，云朵的.樣子千變?nèi)f化，時(shí)而像咆哮的獅子，時(shí)而像奔騰的馬群，時(shí)而像一張和藹的母親的臉。
它們開始爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的。樹枝說：“當(dāng)然是我啦，我這翠綠的顏色，像一塊塊翡翠，又像一片片羽毛在萬(wàn)山遍野中，我是最獨(dú)特的！”樹葉聽了很不高興，似乎沒有它們?nèi)魏我稽c(diǎn)兒功勞，便掉落在地上，樹只剩下了干燥而粗燥的黃色樹枝，一下子變得一點(diǎn)也不好看了。
花兒們道：“當(dāng)然是我們啦！我們這千紫萬(wàn)紅的顏色，像女子的胭脂，裝扮著土地這張臉�！贝笊铰犃撕懿桓吲d，便縮進(jìn)了土地，被大山所攔住的骯臟的河水見沒東西擋住，便伸開了身體，河水沖進(jìn)了草地，淹埋了花兒。
藍(lán)天上的鳥兒說：“不用選了，肯定是我，我這絢麗的羽毛，像星星點(diǎn)綴著夜空，我不是最美的，那還有誰(shuí)？”云一聽到鳥兒在自己身上飛行還不夸自己，便變成了烏云，鳥兒在烏云里飛行像只烏鴉，十分凄涼的樣子。
一會(huì)兒，大家都紛紛出來，又開始爭(zhēng)論誰(shuí)是最美的，嘰嘰喳喳爭(zhēng)個(gè)不停，太陽(yáng)聽厭了，停止了放射陽(yáng)光，照片成了黑色的了。
大家都在黑暗中沉思，一會(huì)，太陽(yáng)氣消了，繼續(xù)閃耀著，照片又有了顏色，每個(gè)景物都以最美的姿態(tài)展示自己，這張照片的樣子更美了。
它們明白了一個(gè)道理：局部之和遠(yuǎn)勝于個(gè)體，團(tuán)隊(duì)的力量才是最重要的。是“我們”而不是“我”。
優(yōu)秀初中作文 篇36
只見食堂門口幾乎是人山人海，各個(gè)社團(tuán)都在招新。這時(shí)，我卻被一張帶有小貓的海報(bào)吸引住了。
這個(gè)社團(tuán)由一個(gè)高中學(xué)姐建立的。每隔一段時(shí)間，社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)便會(huì)帶著社員去一個(gè)阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時(shí)候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報(bào)了名。
終于昐來了第一次社團(tuán)活動(dòng)，我們乘坐公共汽車，將近兩個(gè)小時(shí)后，才到達(dá)了目的地。剛踏進(jìn)基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅(qū)趕我們這些不速之客�？缮玳L(zhǎng)像是什么都聽不見一樣，微笑地看著到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡(jiǎn)單吩咐完，就先拿著抹布到貓貓領(lǐng)地，兩只手?jǐn)]起袖子，拿起抹布便開始擦籠子。
姐姐擦得很仔細(xì)，而并不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細(xì)致地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續(xù)擦下一個(gè)方格，擦完籠子里面，外面也不忘。那里貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個(gè)人進(jìn)去都沒問題，擦完可真是費(fèi)點(diǎn)時(shí)間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發(fā)現(xiàn)我并不是真正地愛那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛，享受帶給我的快樂，但我不會(huì)愿意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽張阿姨說，她挺感謝學(xué)姐的，學(xué)姐親自為基地籌款，每次來都會(huì)打理好多事情，還會(huì)帶貓糧狗糧。阿姨還說，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會(huì)吃膩，還特意帶了罐頭。其他學(xué)校去一次就沒了信兒，只有學(xué)姐一直堅(jiān)持不懈來幫忙。
這就是我身邊的溫暖，是雪中的.暖爐，是冬日中的陽(yáng)光，更是我心中永不磨滅的一束光。
優(yōu)秀初中作文 篇37
在一個(gè)堅(jiān)硬的地面上，你親近的人告訴你：“向后躺吧，我會(huì)在后面接住你。”你，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲，源于信任。
信任，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下。公子小白，一代豪杰，竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下，他怒過，恨過，當(dāng)管仲被縛于公子小白身前，他糾結(jié)過，猶豫過，但最后，他選擇原諒管仲，相信他，于是拜他為相，愿共同成就霸業(yè)。而管仲，命名已將生死置之度外，等來的，確實(shí)那份委任，那種信任，于是，他竭盡所能，盡心輔佐，最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒有齊桓公的'信任，何來春秋霸業(yè)之輝煌。
信任，讓朱元璋過河拆橋，大殺功臣。朱元璋，明朝開國(guó)皇帝，作為一個(gè)叫花子，竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn)，登上金色寶座，在周圍人驚詫，崇拜的眼光下，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的心，也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活，忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的兄弟，他開始懷疑，開始害怕，他覺得所有人都在覬覦他的王座。于是，他找了各種理由廢除了宰相，安上了各種莫須有的罪名開始大殺功臣。不信任，也給了他怨聲裁道，千古罵名。
沒有信任，何來萬(wàn)千士兵為君作戰(zhàn)，平定江山?
沒有信任，何來朋友間對(duì)酒當(dāng)歌，暢談心扉?
沒有信任，何來夫妻間相濡以沫，相攜到老?
信任是一陣風(fēng)，推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火，照亮前方之驚途;信任是一座橋，溝通兩個(gè)陌生的心靈。
多一些信任，就會(huì)多一些理解;多一些理解，就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖，我們的社會(huì)才會(huì)更美好，生活才能更安樂。讓我們多一份信任，創(chuàng)造無(wú)限的美把!
優(yōu)秀初中作文 篇38
從一出生到現(xiàn)在，父母為我們做了許多事，可我們又什么時(shí)候幫助過父母呢？
每當(dāng)看到爸爸那雙勞累過度的手，我就會(huì)想起爸爸為了這個(gè)家而工作的'情形。那天傍晚放學(xué)，我看見爸爸一個(gè)人蹲在那兒，手拿著電焊棒，在焊門窗。我像平時(shí)一樣，喊了一聲：“爸爸！”爸爸聽見聲音轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“汶靜，爸爸今天晚上要加班，你自己買東西吃吧！”我答應(yīng)了爸爸。因?yàn)槲抑腊职质菫榱诉@個(gè)家才工作的。爸爸一天到晚都工作，有的時(shí)候甚至連中午飯都會(huì)忘記吃。我那天并沒有買東西吃，而是自己燒。我平時(shí)都會(huì)做好多菜呢，比如說：西紅柿蛋湯、炒藥芹、炒空心菜……
我今天準(zhǔn)備做西紅柿蛋湯和炒藥芹。我先把藥芹理好，洗干凈了放在一邊，順便還洗了三個(gè)西紅柿。我先炒藥芹：我往鍋里倒了點(diǎn)香油，然后等香油炸好之后，便把藥芹一窩蜂的倒進(jìn)了鍋里，用鏟子翻了幾下，然后又放了點(diǎn)鹽，好了，一道藥芹就好了。接下來該燒西紅柿蛋湯了。我往鍋里到了差不多半瓶開水，然后放入香油，又把西紅柿切好倒進(jìn)鍋里，放了少許味精和鹽，一道湯就做好了。
我看還有時(shí)間，便想起了媽媽每次做的“荷包蛋”。于是我就依葫蘆畫瓢，先拿出幾個(gè)雞蛋，往鍋里倒油，把幾個(gè)雞蛋打碎了攪拌一下倒進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒，我加入蔥和姜，將蛋翻了個(gè)身兒，就這樣我翻了幾下，好了。
過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽同時(shí)回來了，我要他們嘗嘗我的手藝怎么樣，媽媽說：“真不錯(cuò)，真好吃，只要是女兒做的飯菜都好吃�！卑职忠苍谂赃呎f：“嗯，說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)�！�
爸爸媽媽，我愛你們，你們?yōu)槲腋冻龅囊磺形矣肋h(yuǎn)銘記在心！
優(yōu)秀初中作文 篇39
每個(gè)人都有自己的樂園，你的樂園是什么呢？我的樂園就是我的房間。
一走進(jìn)房間，左邊是一個(gè)書柜，書柜前面有一張書桌，書桌上還有一個(gè)鬧鐘和一盆小花。書柜右邊還有一張小床和一個(gè)玩具箱等。房間的東西雖多，卻十分整潔。
書柜是長(zhǎng)方形的，還有許多小格子。里面有許多各種各樣的.書，有四大名著、神話、科普、故事書等。書柜里面藏著知識(shí)的海洋：讀《西游記》讓我仿佛看見了孫悟空打妖怪的情景；讀《世界科技》時(shí)讓我大跌眼鏡，驚嘆現(xiàn)代科技居然這么厲害了；讀優(yōu)秀的文章時(shí)讓我如臨其境，讀一些故事書時(shí)讓我哈哈大笑。讀書不僅給了我許多樂趣，還讓我掌握了許多知識(shí)，如花中午不能澆水，人體的結(jié)構(gòu)，人三分之二都是水。所以我每天都會(huì)看30分鐘書，讀書可真是一件快樂的事。
我的房間還有一張小床和一個(gè)玩具箱。每當(dāng)學(xué)習(xí)或看書疲勞時(shí)，我就會(huì)躺到床上，拿出我的玩具到床上玩。我有四輛小車和三個(gè)變形金剛，每次我都會(huì)和它們說話，跟它們玩，仿佛它們就是活的一樣，與我分享著我的喜、怒、哀、樂。
我的房間還有一盆小花和一個(gè)鬧鐘�；ǖ那o是綠色的，花瓣是紅色的，上面還有許多絨毛，花心是黃色的，上面有許多花粉。它聞起來還有一股清香，每當(dāng)我不開心時(shí)，只要聞一聞它，我的愁悶就立刻煙消云散了。鬧鐘是灰色的，是一輛火車的形狀，很像一個(gè)古董。它每天都會(huì)告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，早上還會(huì)叫我起床，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，仿佛在說：“小主人，快起床啦！”
這就是我的樂園，我喜歡這個(gè)樂園，它是我成長(zhǎng)的搖籃。我在這個(gè)樂園里健康快樂地成長(zhǎng)，它給我的快樂是無(wú)窮的。
優(yōu)秀初中作文 篇40
茶文化在中國(guó)歷史悠久，從幾千年以前一直流傳至今，經(jīng)久不衰，依舊受到人們的喜愛。泡一杯茶，一抹或綠或紅的顏色涌入眼簾，還待不及你多想，一股濃郁的香就直從你的鼻子鉆到你的心里。
小時(shí)候，看到大人們喝著那茶，便按捺不住好奇，嘗了一口，苦，濃烈的苦，我咂咂嘴，除了苦還是苦。直到很久以后，我才再次嘗茶，那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，也經(jīng)歷了不少事。小心地嘗一口，還是苦，可我已不覺又什么大不了的了，再抿一口苦味似淡了不少，一口，兩口，三口……我竟嘗出了香味！我閉上眼，慢慢回味著醇香。而現(xiàn)在的我，已能感受到茶中的香味在口中肆意流竄，那特有的苦味在味蕾上綻放，無(wú)比美妙。
品茶，就似在品味生活。生活中的'挫折和坎坷就像茶的苦，你可以越過它，忘卻它，但你還可以品味它，就像品茶一樣，從苦中品出香來，從挫折中獲得感悟，獲得成功，獲得面對(duì)下一次困難的勇氣。而生活如果一帆風(fēng)順，平淡無(wú)奇，那終究活不出精彩，就如同茶一般，清淡無(wú)味，使人厭倦。
品茶，又似在品味人生。突如其來的苦味可以讓人猛地鎮(zhèn)定下來，沉浸在茶的香味中，然后從繁忙的生活中跳出來，看看自己已走過的歲月。而隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，經(jīng)歷的風(fēng)雨的增多，品出的茶味也愈加濃厚，香醇。經(jīng)�？吹侥赀~的老人端著一杯濃茶，在夕陽(yáng)下，慢慢品味。不知他們品味的是茶水，還是自己滄桑的一生茶之所以能流傳千古，大概就是它的獨(dú)特的魅力——它不僅給人帶來濃香的品味，更使人的心靈超脫世外。小說中的“悟道茶”的功效也似于此吧，發(fā)人深省，平靜心神。
我端著一杯茶，慢慢品味，體會(huì)著這味中之味。
優(yōu)秀初中作文 篇41
嘀鈴鈴……微機(jī)課的上課鈴響了！我和同學(xué)飛快地跑進(jìn)了微機(jī)教室。奇怪？我眼前的電腦竟然沒有開機(jī)，而在平常，微機(jī)教室的電腦總是開著的。我疑惑地左右打量了我們這一排，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的電腦都沒開機(jī)。哦，是不是微機(jī)老師把電腦都換成了待機(jī)狀態(tài)了？
等一會(huì)兒就好了吧？我心里這樣猜想到。顯然，我們這一排所有的同學(xué)可能也是這樣想的。只見坐到座位上的這些同學(xué)，也都沒有什么其他的異常舉動(dòng)，似乎很安靜。事情的發(fā)展令我越來越奇怪，微機(jī)老師已經(jīng)開始講課了，可是我們這一排的電腦還是呼呼大睡。不行，雖然我看不見后排的電腦，但是我得向后一排的`同學(xué)打聽一下這究竟是怎么回事。于是我低聲向后一排的同學(xué)詢問，只聽他吃驚地說：“你的電腦還沒開機(jī)？我們的可是都開機(jī)了。沒關(guān)系，你只要按一下電腦上的那個(gè)電源按鈕就行了”。我恍然大悟，急忙照著做了。
果然，電腦上出現(xiàn)了我熟悉的桌面。在我開機(jī)的同時(shí)，我順便提醒了我左邊的同學(xué)，可她并不知道怎樣開機(jī)，我就飛快地伸出手幫她按下了電源按鈕。電腦開機(jī)的同時(shí)，她又伸出手給她左邊的同學(xué)開機(jī)，然后這位同學(xué)又給另一位同學(xué)開機(jī)……像接力賽一似的，不一會(huì)兒，一整排的電腦都開機(jī)了。我的心頓時(shí)暖暖的，心情也十分愉悅，同學(xué)們臉上的微笑看上去更加燦爛了。愛心像接力，串起了一條項(xiàng)鏈，善舉就是項(xiàng)鏈上的一顆顆晶瑩剔透得珍珠。送人玫瑰，手留余香。伸出你的手幫助別人，既是傳遞給他人溫暖，發(fā)出正能量，也會(huì)給自己的心靈戴上絢麗奪目的項(xiàng)鏈。
優(yōu)秀初中作文 篇42
時(shí)光匆匆，歲月如梭，時(shí)間一分一秒地流逝著，一去不復(fù)返。
人一生的時(shí)間很長(zhǎng)，但也并非那么長(zhǎng)。每個(gè)人每天的時(shí)間是一樣多的。有些人在年少的時(shí)候把握好時(shí)間的，長(zhǎng)大后進(jìn)入了好的大學(xué)，事業(yè)一帆風(fēng)順，活成了所有人心目中的模樣。有些人年少時(shí)沒有好好把握時(shí)間，隨意揮灑了大把時(shí)間游戲著人生，長(zhǎng)大后進(jìn)入了職高，或者早早沒了書讀，出去當(dāng)苦工，生活非常艱辛。一個(gè)當(dāng)上了白領(lǐng)，一個(gè)當(dāng)上了苦力，同一個(gè)起點(diǎn)，卻有著不同的人生，不同的結(jié)局，關(guān)鍵就在于有沒有好好把握時(shí)間，把握人生的.機(jī)會(huì)。
人生短短幾十年，一分一秒都可以使人改變。時(shí)間就如同一條小船，珍惜時(shí)間的人，乘著小船到達(dá)了成功的彼岸。不珍惜時(shí)間的人錯(cuò)過了這條小船，一直站在原點(diǎn)，過不了成功與失敗之間的小河，只能當(dāng)一個(gè)失敗者，一個(gè)落后者。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢沒有了可以再掙，任何東西沒有了都可以再次得到，但時(shí)間沒有了，就真的沒有了。它看不到，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻存在于我們的身邊，是每個(gè)人最重要的東西，也是每個(gè)人最有價(jià)值的財(cái)富。一個(gè)人沒了它，在白發(fā)蒼蒼時(shí)，感嘆自己失去了一切。
時(shí)間如同一條急流，奔騰不息也沒有盡頭，向前流去。微不足道的一條條小河流，卻匯成了一片汪洋，一片大海。過去的時(shí)間越來越多，匯聚的海洋就越來越大，所剩的時(shí)間就越來越少。
時(shí)間一分一秒過去，與其在玩手機(jī)、發(fā)呆、自?shī)首詷罚蝗缭倏磶妆緯�，再讀幾遍課文，不是更好嗎？珍惜時(shí)間并非口號(hào)，而是要用行為來證明自己。
時(shí)間是逃去如飛，是腳步匆匆，但對(duì)于認(rèn)真的人，對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說，完全足夠。
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