校園集體舞活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園集體舞活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)1
xx年4月11日，我�！皠�(dòng)感校園秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級(jí)、初二級(jí)6個(gè)班。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取得了預(yù)期的教育效果。為此特總結(jié)如下：
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣�！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任 團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在 3月 開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬
上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的.班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們?cè)谒ㄋ┟媲笆痉读艘淮斡忠淮危嗉?jí)骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào)。
三、觀念意識(shí)存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比，我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)2
為促進(jìn)青少年年學(xué)生健康成長、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計(jì)計(jì)劃，校園集體舞已成為為該計(jì)劃的一部分，為進(jìn)進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造造良好的校園文化環(huán)境，，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)進(jìn)青少年健康成長，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我我們還將全�！缎@集體體舞》作為大課間活動(dòng)的的一項(xiàng)重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣樣的：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識(shí)。
二、活動(dòng)原則
充分發(fā)揮揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行五育教育的`功能，重視視活動(dòng)過程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)計(jì)劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)實(shí)際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全全民健身的目的。
三、、組織機(jī)構(gòu)
為確�！缎Ｐ@集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)能能夠順利、有序、健康地地展開，切實(shí)提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負(fù)責(zé)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級(jí)體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督督、運(yùn)作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動(dòng)，全程參與，，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律，，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位。
2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開開展。力爭使每個(gè)學(xué)生都都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)進(jìn)行集體舞表演。
3、、活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)區(qū)域進(jìn)行，負(fù)責(zé)值日的老老師認(rèn)真巡視，并適當(dāng)做做好記錄。
五、活動(dòng)時(shí)時(shí)間及形式
1、活動(dòng)時(shí)時(shí)間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合計(jì)300分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置，安排部分時(shí)間加強(qiáng)和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果。
4、去年年 月 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)動(dòng)方案，著手培訓(xùn)班級(jí)體體育骨干。11月至今年年1月，以班級(jí)為單位進(jìn)進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班班的體育骨干負(fù)責(zé)）。本本學(xué)期開學(xué)至3月底以年年級(jí)為單位進(jìn)行彩排（由由該年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé)責(zé)）。學(xué)校決定在四月底底前進(jìn)行全校性演練，并并進(jìn)行 《校園集體舞》》的大型競賽活動(dòng)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)3
一、計(jì)劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間員工的人身安全。由孫主任協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備管理安全工作人員。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織員工提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的`宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
3、本次活動(dòng)共有12余人參加。活動(dòng)過程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中社主任強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求不私自離隊(duì)。員工要聽從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，不大聲喧嘩，做文明的游客。當(dāng)進(jìn)入采摘園的時(shí)候安靜、有序地進(jìn)行玩。
2、在安全教育的同時(shí)，我社也樹立了良好的形象，使用文明用語;在整個(gè)活動(dòng)中，員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
我社提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。”因此，我們?cè)谟?jì)劃的時(shí)候也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同事們開闊了眼界，豐富了員工的文化生活。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開每一位員工的奉獻(xiàn)和努力!
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實(shí)國家《“陽光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)享受藝術(shù)，形成健康意識(shí)和終身運(yùn)動(dòng)觀念。經(jīng)過了兩個(gè)多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時(shí)利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。
本次活動(dòng)在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了，各班以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，由家長評(píng)委現(xiàn)場打分，比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動(dòng)中盡情的釋放自己的熱情，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識(shí)和合作意識(shí)，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律，跳出風(fēng)采。
本次活動(dòng)整體進(jìn)行順利，但也有許多細(xì)節(jié)不足地方，經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié)，現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下：
一、 整場活動(dòng)開始前需有開始的動(dòng)作或者手勢(shì)提示。
二、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位，可以訓(xùn)練一批禮儀生，以備今后的各個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
三、 主持人的培訓(xùn)不到位，學(xué)生的'現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、 每次活動(dòng)前都要對(duì)家長評(píng)委進(jìn)行培訓(xùn)。
五、 活動(dòng)結(jié)束的太倉促，主持人與獲獎(jiǎng)班級(jí)未合影評(píng)委們就已經(jīng)下場了。
六、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議，希望今后的活動(dòng)能夠進(jìn)行的更加圓滿順利，也非常謝謝家長評(píng)委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行并取得成功。
綜合組陳xx
20xx年5月19日
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富課間活動(dòng)，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、少隊(duì)輔導(dǎo)員的精心組織下，于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)、班主任耐心細(xì)致的指導(dǎo)、同學(xué)們積極努力的學(xué)習(xí)下，教學(xué)活動(dòng)圓滿完成，為檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，感謝指導(dǎo)老師、各班主任的辛苦，學(xué)校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級(jí)的共19個(gè)班級(jí)，身著整齊靚麗的服裝，步伐整齊地來到比賽場地，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各班的參賽隊(duì)員用青春、歡快的.舞步，跳出了當(dāng)代少年兒童活潑、樂觀、團(tuán)結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌。
通過這次校園集體舞活動(dòng)，愉悅了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了同學(xué)們健康的審美情趣，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，使同學(xué)們得到了生動(dòng)活潑的發(fā)展。當(dāng)然由于多種原因，校園集體舞還沒有完全達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，如學(xué)生在比賽時(shí)激情不夠、動(dòng)作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導(dǎo)教師、班主任在今后教學(xué)中要常練習(xí)、常糾正。同學(xué)也要認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真規(guī)范，讓我們的校園集體舞動(dòng)作更加整齊，舞姿更加優(yōu)美。今后，我們還將繼續(xù)開展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
最后，祝賀同學(xué)們?cè)谶@次比賽中所取得的好成績！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康、工作順利! 謝謝大家！
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)6
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”，校園集體舞也成為該的一部分，為進(jìn)一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求，將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長陳立新老師主持，由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)高級(jí)楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:
今年3月初，學(xué)校由年級(jí)組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn)，然后由教練組篩選32名同學(xué)參加市級(jí)比賽，在校園集體舞培訓(xùn)過程中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合中學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的'舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
其次確定活動(dòng)的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等)，以此來確保活動(dòng)有序推進(jìn);再就是分工明確，責(zé)任到人。本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過一個(gè)月多的輔導(dǎo)、認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦練習(xí)，在安慶市校園集體舞比賽中，以分取得了高中組第一名，本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)7
中學(xué)生的校園生活應(yīng)是豐富多彩的，讓學(xué)生在喜歡校園生活的前提下，做到愛校園、愛老師、愿意與老師同學(xué)交往、并使自己各方面的能力都有所發(fā)展，這是所有教育者的心愿。
本次“校園集體舞”活動(dòng)中，我們很欣喜的看到，老師和學(xué)生都積極參與到了活動(dòng)中，班主任與學(xué)生配合密切，做到了有秩序教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)音樂的節(jié)奏，規(guī)范的掌握舞蹈動(dòng)作。從孩子們歡快的舞步，開心的'笑臉中，我們不難感受到校園集體舞的影響力。
在這一段時(shí)間，全校掀起了“校園集體舞”練習(xí)的高潮，各班擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、鞏固。就我們觀察，各個(gè)年級(jí)利用下課時(shí)間和讀報(bào)課，進(jìn)行“校園集體舞”訓(xùn)練，各班把能利用上的時(shí)間全都用上了，演練隊(duì)形，熟悉動(dòng)作，糾正動(dòng)作，有的是班主任組織，有的是班干部自發(fā)組織，“校園集體舞”訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。
今天的比賽場面也十分熱烈，這主要表現(xiàn)為：同學(xué)們都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中。場上各班的隊(duì)列緊湊，步伐整齊，口號(hào)響亮，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，舞蹈動(dòng)作整齊劃一。
“校園集體舞”比賽，把全體同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來了，大家心往一處想，勁往一處使，班級(jí)的凝聚力空前的高漲。同時(shí)也培養(yǎng)了大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)、讓學(xué)生在舞蹈中盡情的釋放自己的青春、緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力、提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力、使學(xué)生身心得到了健康和諧的發(fā)展。
雖然比賽是殘酷的，因?yàn)榈谝幻吘褂邢�，沒有拿到的班級(jí)也不要?dú)怵H。通過訓(xùn)練和比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神和強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)8
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞已成為該計(jì)劃的一部分，為進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長，從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全�！缎@集體舞》作為大課間活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。我們九曲江中學(xué)的做法是這樣的：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。
二、活動(dòng)原則
充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育。在不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃的前提下，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學(xué)生參與跳《校園集體舞》活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全民健身的目的。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確�！缎@集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)能夠順利、有序、健康地展開，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負(fù)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級(jí)體育骨干為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督、運(yùn)作這一次的《校園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng)，全程參與，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位。
2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開展。力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的'進(jìn)行集體舞表演。
3、活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行，負(fù)責(zé)值日的老師認(rèn)真巡視，并適當(dāng)做好記錄。
五、活動(dòng)時(shí)間及形式
1、活動(dòng)時(shí)間為每天《星期一除外》早上9：15————9：45，合計(jì)30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置，安排部分時(shí)間加強(qiáng)和鞏固《校園集體舞》的訓(xùn)練成果。
4、去年 月 日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來后立即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)方案，著手培訓(xùn)班級(jí)體育骨干。11月至今年1月，以班級(jí)為單位進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》的排練工作，（由各班的體育骨干負(fù)責(zé)）。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級(jí)為單位進(jìn)行彩排（由該年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé)）。學(xué)校決定在四月底前進(jìn)行全校性演練，并進(jìn)行 《校園集體舞》的大型競賽活動(dòng)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，我校于20xx年4月20日開展了校園集體舞比賽活動(dòng)。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現(xiàn)了華中學(xué)子積極健康向上的`精神風(fēng)貌！
參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各學(xué)校的參賽隊(duì)員用青春、歡快的舞步，跳出了當(dāng)代青年活潑、樂觀、團(tuán)結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動(dòng)從培訓(xùn)到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全鄉(xiāng)共有37個(gè)班級(jí)參加。各班教師都高度重視，積極訓(xùn)練，認(rèn)真跳好教育局規(guī)定的集體舞《找朋友》等三個(gè)舞曲，這項(xiàng)活動(dòng)，從普及到提高，各參賽隊(duì)都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。經(jīng)過兩天緊張、激烈的比賽，最終評(píng)出第一名宋杖子學(xué)校和第二名坤頭波羅學(xué)校進(jìn)行表獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，評(píng)委在肯定成績的同時(shí)，也對(duì)部分班級(jí)提出了寶貴的意見和殷切的希望，提出在今后一定要突出校園集體舞的推廣性和普及性。
通過這次活動(dòng)，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動(dòng)活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)開展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，臺(tái)吉鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園集體舞水平一定會(huì)再上新臺(tái)階！
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)10
回顧上學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得用“平凡”兩個(gè)字來形容我們美術(shù)教研組是最恰當(dāng)不過了。作為美術(shù)教師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作，而且還任勞任怨地承擔(dān)了很多雜務(wù)工作，認(rèn)真地扮演著學(xué)校勤雜工的角色。工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)；打造學(xué)習(xí)、教研型集體；創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。我想從這三個(gè)方面對(duì)美術(shù)教研組的具體工作進(jìn)行總結(jié)：
一、營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)
我們美術(shù)教研組有五名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理，但從性別上看，卻是清一色的娘子軍�？蓜e小看這娘子軍，各有各的特點(diǎn)，各有各的絕招。徐老師年輕而充滿活力，工作總是搶著干，遇到問題就虛心地找人請(qǐng)教，從不輕易服輸正是這五個(gè)不同風(fēng)格的人組成了一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
在生活中，大家和睦相處。無論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨。這還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們專門設(shè)立了美術(shù)工作室，這樣我們辦公和干活兒就可以互不影響了。走進(jìn)美術(shù)辦公室，撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個(gè)“家”中，我們每個(gè)人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當(dāng)組里的老師有困難，有問題，大家總是傾其所能關(guān)心幫助。
在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評(píng)互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。
在雜務(wù)工作中我們既有分工又有合作。合作書寫各類宣傳板報(bào)更是家常便飯，大家一齊上陣，在時(shí)間短任務(wù)急的情況下，我們又有分工，兩三個(gè)人一組分頭行動(dòng)，哪一組先完成任務(wù)就趕緊過去幫另一組，總是在最短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)宣傳任務(wù)，達(dá)到美化校園環(huán)境，營造濃厚藝術(shù)氛圍的良好效果。
在各級(jí)各類比賽和活動(dòng)中，我組教師更是精誠協(xié)作。王敬老師要執(zhí)教一節(jié)研討課。我們首先經(jīng)過集體討論確定了執(zhí)教課題，然后進(jìn)行集體備課。
積極籌備迎六一書畫展，當(dāng)時(shí)，總共有三個(gè)小組具有展覽的能力，分別是小荷書畫院、奇趣童畫組、藝術(shù)創(chuàng)想小組。如果說要展作品，那么就要顯示這個(gè)學(xué)生的能力、實(shí)力。因此，我們精心收集素材。耐心指導(dǎo)。攻關(guān)重點(diǎn)在作品的質(zhì)量上，堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練，從不耽誤訓(xùn)練時(shí)間，嚴(yán)格要求學(xué)生。老高也時(shí)常到各組輔助我們。
在寫意畫上我重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生筆法、墨法、水分的把握上；在書法上，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的筆法，字的間架結(jié)構(gòu)；秋瑾在兒童畫方面指導(dǎo)學(xué)生色彩的搭配，造型能力；心雨重點(diǎn)抓該組學(xué)生的想象創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng)，我們都看到了學(xué)生的進(jìn)步，每一次活動(dòng)，都拉近了我們師生的關(guān)系，也讓我們從中體會(huì)到了童真、體到了快樂。
目前有四個(gè)小組，堅(jiān)持各小組長期訓(xùn)練。藝術(shù)貴在堅(jiān)持，在活動(dòng)期間，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力。
二、打造學(xué)習(xí)、教研型集體
《論語》中說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。作為一個(gè)合格的美術(shù)教師，要想出色的完成自己的本職工作，必須具有廣博的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)，這就需要不斷學(xué)習(xí)與吸收，提高自己的專業(yè)內(nèi)涵，積累豐富的知識(shí)。這樣，在教學(xué)中才能給學(xué)生以正確的引導(dǎo)，使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。為此，我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取理論素養(yǎng)。本學(xué)期我們每位教師根據(jù)學(xué)校要求制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí)，教研組常進(jìn)行主題性集體學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)與反思共行，反思與學(xué)習(xí)同步。
以往一提到教研活動(dòng)，大家聯(lián)想到的就是在某個(gè)特定時(shí)間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個(gè)問題。而我們美術(shù)組的教研活動(dòng)不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。我們立足教學(xué)生活，在每周的教研活動(dòng)過程中，定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。進(jìn)一步深化教研力度，在研討過程中，以教學(xué)中一些現(xiàn)實(shí)的問題，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，解決工作中出現(xiàn)的問題，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作和課題研究，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時(shí)開展即時(shí)教研，讓教研成為一種生活習(xí)慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時(shí)間，進(jìn)行即時(shí)教研。一起探討教學(xué)手法，反思自己的教學(xué)行為，使教研滲透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。
俗話說：“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們組的'教師各具特色。大家互相交流，取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的特長，汲取其他教師的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)完善各自的教學(xué)方法，使每個(gè)人在教學(xué)中逐漸形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
三、創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每位美術(shù)教師都是一個(gè)敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學(xué)工作外，還有很多的雜務(wù)工作。感覺學(xué)校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺(tái)、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標(biāo)語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情，我們卻要付出大量的時(shí)間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。每天到了學(xué)校除了上課就是干這些活兒，一天天時(shí)間就在這忙忙碌碌中過去了。在總結(jié)工作的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，如：作為美術(shù)教師，我們應(yīng)該克服學(xué)校課務(wù)繁重、那雜務(wù)多的特點(diǎn)，在課余時(shí)間認(rèn)真鉆研繪畫技能，相互切磋，使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神，還應(yīng)有創(chuàng)勁兒，不能只顧抵頭拉車。
“不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰”，為了給學(xué)校這個(gè)大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點(diǎn)，努力工作，相信我們美術(shù)教研組會(huì)逐漸成熟起來。
我們盡職盡責(zé)的完成每一項(xiàng)任務(wù)，我們快樂、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)！
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)11
20__年12月7日下午13時(shí)，我校動(dòng)感校園秧歌集體舞比賽在 冬日暖陽的映照下隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級(jí)、初二級(jí)27個(gè)班，40多位老師、1500多名同學(xué)參與，規(guī)�？涨埃瑲鈩�(shì)宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著，為今后我校的大型活動(dòng)提供了參考和借鑒，為貴定縣初級(jí)中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣。《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任 團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在 10月 日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的`舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們?cè)谒?她)面前示范了一次又一次，班級(jí)骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào)。
三、陽光校園 動(dòng)感校園，展示評(píng)比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知精神，為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春熱情，緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，提高學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)，突顯班級(jí)風(fēng)格，展示班級(jí)風(fēng)貌，我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評(píng)比活動(dòng)，本次活動(dòng)有27個(gè)班參加，在以下幾個(gè)方面評(píng)比:
1、進(jìn)退有序、精神飽滿、獨(dú)特新穎
2、服裝統(tǒng)一，具有特色，體現(xiàn)個(gè)性
3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契
4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué)，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝賀，在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識(shí)存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比，我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)12
20xx年xx月xx日下午13時(shí)，我校動(dòng)感校園秧歌集體舞比賽在冬日暖陽的映照下隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級(jí)、初二級(jí)27個(gè)班，40多位老師、1500多名同學(xué)參與，規(guī)�？涨�，氣勢(shì)宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在在教育理念上更新，在教教法、學(xué)法和教學(xué)組織等等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著，，為今后我校的大型活動(dòng)動(dòng)提供了參考和借鑒，為為貴定縣初級(jí)中學(xué)《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》的開展做出了示范范。為此特總結(jié)如下：
一、校園文化的回歸，，教育理念的升華
根據(jù)據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思思想道德建設(shè)的若干意見見》和《中共中央國務(wù)院院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》》的精神，為進(jìn)一步豐富富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝藝術(shù)教育資源，營造良好好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)進(jìn)青少年健康成長、和諧諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編編了第一套全國中小學(xué)校校園集體舞，并于xx年年6月1日發(fā)出通知，決決定自9月1日起在全國國中小學(xué)校全面推廣�！丁兜谝惶兹珖行W(xué)校園園集體舞》包括小學(xué)組《《好朋友》《陽光校園》》《小白船》，初中組《《青春旋律》《校園秧歌歌》，高中組《青春風(fēng)采采》《校園華爾茲》等77個(gè)校園集體舞蹈。這套套校園集體舞是在充分調(diào)調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有有鮮明的教育性、科學(xué)性性和群體參與性，富有時(shí)時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉愉悅身心、培養(yǎng)健康的審審美情趣，有助于改善學(xué)學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提提高身體素質(zhì)，有助于培培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，班主任團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)校的安排下，我校校教師集體舞培訓(xùn)在110月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后后開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)的超量工作，馬上投入入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后后立即開始了教學(xué)，學(xué)生生的渴望成為我們最大的的工作熱情。集體舞推廣廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的極大關(guān)注，得到了班主主任老師最大力量的支持持，多數(shù)的`班主任與我們們一起上了一節(jié)又一節(jié)的的課，跳了一遍又一編的的舞。有的學(xué)生不愿意跳跳，我們?cè)谒ㄋ┟媲扒笆痉读艘淮斡忠淮�，班班�?jí)骨干的力量，班主任任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋淋漓盡致，貴定二中教師師的堅(jiān)持、韌性和合作精精神又再一次得到了印證證，貴定二中學(xué)生勤奮、、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好好的回報(bào)。
三、陽光校校園動(dòng)感校園，展示評(píng)評(píng)比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教教育成果
為積極響應(yīng)全全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)運(yùn)動(dòng)的通知精神，為培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放放自己的青春熱情，緩解解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓壓力，提高學(xué)生的審美觀觀和藝術(shù)鑒賞力，提高學(xué)學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)識(shí)，突顯班級(jí)風(fēng)格，展示示班級(jí)風(fēng)貌，我校于20xx年12月7日舉行了了《第一套全國中小學(xué)校校園集體舞》展示評(píng)比活活動(dòng)，本次活動(dòng)有27個(gè)個(gè)班參加，在以下幾個(gè)方方面評(píng)比：1、進(jìn)退有序序、精神飽滿、獨(dú)特新穎穎
2、服裝統(tǒng)一，具有有特色，體現(xiàn)個(gè)性
3、、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契
4、節(jié)奏鮮鮮明、力度到位、歡快和和諧。各班都發(fā)揮了班級(jí)級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量，創(chuàng)創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在在編排上各顯千秋，演繹繹了集體舞的青春活力，大家陽光燦爛的純真笑笑容感染了全體同學(xué)，陣陣陣的掌聲、陣陣的歡呼呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝祝賀，在輕松喜悅的氛圍圍中、活潑歡快的集體舞舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們們的肯定。
四、觀念意意識(shí)存在偏差，有諸多不不足
本次校園集體舞展展示評(píng)比活動(dòng)，既是學(xué)生生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也也是班級(jí)風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)學(xué)風(fēng)的評(píng)比，我們看到有有的班級(jí)精神面貌欠佳，，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部部分學(xué)生敷衍了事，有部部分的班主任、學(xué)生家長長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤誤區(qū)，觀念落后，在集體體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀戀。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱弱了集體舞的教育效果，，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)13
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計(jì)劃，校園集體舞也成為該計(jì)劃的一部分為進(jìn)一步豐富小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項(xiàng)重要工作。這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞，平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，學(xué)生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合小學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)
行集體舞教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會(huì)在我們中心校正式的開展起來，學(xué)生的`課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和.本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期目的。通過本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春，緩解學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，使學(xué)生身心得到健康和諧的發(fā)展。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)14
20xx年12月7日下午13時(shí)，我�！皠�(dòng)感校園秧歌集體舞比賽”在冬日暖陽的映照下隆重開始了，本次活動(dòng)有我校初一級(jí)、初二級(jí)27個(gè)班，40多位老師、1500多名同學(xué)參與，規(guī)�？涨�，氣勢(shì)宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動(dòng)，取得了預(yù)期的教育效果。成績斐然、成效顯著，為今后我校的大型活動(dòng)提供了參考和借鑒，為貴定縣初級(jí)中學(xué)《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣�！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始，大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們?cè)谒?她)面前示范了一次又一次，班級(jí)骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的`學(xué)風(fēng)得到了的回報(bào)。
三、陽光校園動(dòng)感校園，展示評(píng)比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果
為積極響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知精神，為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春熱情，緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力，提高學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí)，突顯班級(jí)風(fēng)格，展示班級(jí)風(fēng)貌，我校于200年12月7日舉行了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》展示評(píng)比活動(dòng)，本次活動(dòng)有27個(gè)班參加，在以下幾個(gè)方面評(píng)比:1、進(jìn)退有序、精神飽滿、獨(dú)特新穎2、服裝統(tǒng)一，具有特色，體現(xiàn)個(gè)性3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué)，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝賀，在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識(shí)存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比，我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞蹈動(dòng)作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)15
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，結(jié)合十月份主題《祖國在我心中》開展了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》比賽活動(dòng)。
參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，學(xué)校的參賽隊(duì)員用青春、歡快的舞步，跳出了當(dāng)代青年活潑、樂觀、團(tuán)結(jié)、友愛的精神風(fēng)貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動(dòng)從培訓(xùn)到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個(gè)班級(jí)參加。各班教師都高度重視，積極訓(xùn)練，認(rèn)真跳好教育局規(guī)定的集體舞，這項(xiàng)活動(dòng)，從普及到提高，各參賽隊(duì)都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的'舞藝。
通過這次活動(dòng)，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動(dòng)活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)開展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，塔山小學(xué)的校園集體舞水平一定會(huì)再上新臺(tái)階!
【校園集體舞活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
校園集體舞活動(dòng)總結(jié)12-02
校園集體舞作文4篇11-24
校園集體舞作文(4篇)11-24
校園集體舞作文10篇11-29
校園集體舞作文(10篇)11-29
校園集體舞作文(精選9篇)03-09
校園集體舞作文9篇03-08