珍愛生命心得體會（通用20篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編精心整理的珍愛生命心得體會，希望對大家有所幫助。

　　珍愛生命心得體會 篇1

　　5月13日上午，我去參加了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》�，F(xiàn)場聆聽了游泳基本常識、防溺水的重要性、溺水自救等常識等，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏，但同時也需要做好安全方面的預(yù)備：

　　不要獨自在河邊玩耍;

　　不要一個人去游泳

　　不要在非游泳區(qū)域游泳;

　　不會游泳的`即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;

　　游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防腿抽筋;

　　溺水時不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時要立即呼救;

　　溺水時要放松全身，讓身體漂浮在水面，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

　　如果在水中突然抽筋，要立即求救。

　　這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識，在溺水事故頻發(fā)的季節(jié)，這次講課來得及時有效，讓溺水事故遠離我們，讓溺水事故不再重演，謝謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動。

　　珍愛生命心得體會 篇2

　　每個人，每個動物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢，我們要愛惜自己的生命之余，也要珍愛他人的生命。

　　每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的功效。

　　我們跟去年一樣，四月的第二個星期天，跟著尊貴的魯迦堪布活佛來到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。

　　早晨，我們?nèi)ナ袌鲑u魚的的時候，我看見一條條魚兒被屠夫隨便一敲腦袋便開始刮剝，此時的魚兒張著嘴垂死掙扎著，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們在用我們?nèi)祟惵牪欢�的語言在央求著，但這有何用呢？

　　也許在中午的`時候它們將會變成我們飯桌上的佳肴�？粗�一條條魚兒，我心里有種說不出的難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚兒，爸爸們請來了魯迦堪布活佛為它們加持。

　　一切佛事活動結(jié)束后我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動，我的心像打開了一扇久未開啟的窗戶，心里暖暖的、美美的。據(jù)說我們放生的這些魚兒不久會產(chǎn)下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了。

　　看著這些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟惖幕锇椤�—動物將一直陪伴著我們，請放過那些在人類面前顯得無比弱小的動物吧，請珍愛我們、它們的生命吧！

　　珍愛生命心得體會 篇3

　　看了電視之后，我突然想到我家對面的那條河，其實之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍，可是我們都沒有在意在河邊是否危險，雖然，我們沒有下去玩水，也沒有人下去游泳，但是我覺得現(xiàn)在開始我要注意安全了。

　　看著電視里，這么多溺水死亡的事故發(fā)生，我感覺有點膽戰(zhàn)心驚，很害怕。看著這些爸爸媽媽失去孩子的痛苦，我很難過，我真的'希望我們這些小孩子能夠聽大人的話，千萬不要私自下去游泳，玩水，為了自己的生命，請珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點：不應(yīng)該私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不再無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，平時無成年人監(jiān)護，不到河邊、水塘邊玩耍。同時，我們要學(xué)會基本的自護、自救方法。

　　這次學(xué)校開展的這項活動是值得我們小孩子思考的，生命是寶貴的，也是脆弱的，稍有不慎更是短暫的，我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，珍愛生命�！邦A(yù)防溺水，珍愛生命”給我們上的很及時，更應(yīng)該長鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。

　　珍愛生命心得體會 篇4

　　在生活中，我們會被生活中各種善和惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡。當(dāng)壞人千方百計用毒品誘惑你時，不要被一時的假象蒙蔽了雙眼，要學(xué)會找借口拒絕。

　　他，年僅15歲，已經(jīng)是第3次進戒毒所了。當(dāng)初，為考過好高中，每天學(xué)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他吸了這個就能精神百倍。他信以為真就吸了。結(jié)果染上了毒癮，每當(dāng)毒癮發(fā)作時，他渾身顫抖，涕淚橫流，痛苦不堪，用手使勁扯頭發(fā)，用頭猛烈撞墻，吃不下飯，喝不下水，骨瘦如柴，青春年華卻在鐵窗內(nèi)度過。

　　我在各種禁毒宣傳畫上看到，毒癮發(fā)作時，有的人用各種方法來分散自己的注意力，有的用刀割傷自己，有的.用頭撞墻，有的把牙刷往鼻孔里塞……難道他們不痛嗎?他們也是沒有辦法，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶，甚至傷人。

　　一個人如果染上了毒品，就走向了不歸路。精神開始墮落，人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應(yīng)該提高警惕，小心防備。生命是寶貴的，讓我們珍愛生命，遠離毒品。

　　珍愛生命心得體會 篇5

　　陽春三月，鳥語花香，春暖花開。我們聆聽了以“呵護青春，熱愛生命”為主題的道德講座。

　　我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認為生命很漫長，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒有來世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。

　　一位時間專家和孩子們做了一個實驗。專家拿出一個瓶子，說這個瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶內(nèi)，石塊超過了瓶口，專家問：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問了剛才的問題，這回同學(xué)們與剛剛的`回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實無論時間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時間專家又說了：“如果不把大石塊先放進去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛。

　　有人曾經(jīng)說過如果健康是1，那么愛情，婚姻，事業(yè)就是0，沒有了健康就等于失去了生命，沒有了生命就什么也干不成。

　　讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。

　　珍愛生命心得體會 篇6

　　都說水是溫順的，因為柔情似水，但是水也是兇殘的，因為你不知道什么時候，水就奪去了人們的脆弱的生命......這就是水，不要小看了水，它隨時都可能成為你一生的噩夢。

　　在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的`“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補的損失。

　　以下，我有幾點游泳小常識要告訴同學(xué)們：

　　1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。

　　2.游泳時間不能超過1.5—2小時。

　　3.在家長的陪同下進行游泳。

　　4.在水淺、熟悉的水域游泳。

　　這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中!

　　珍愛生命，預(yù)防溺水。雖然游泳真的很有趣，但是生命更重要，不是嗎?人的生命只有一次，請養(yǎng)成安全游泳的好習(xí)慣，讓溺水遠離我們，千萬不要拿自己的生命開玩笑!

　　珍愛生命心得體會 篇7

　　上個星期三下午第三節(jié)課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。夏天來臨，許多會游泳的人就會不停的去游泳，也許，這，就是生命的盡頭。我們可知道，每天，溺水者高達20多人，90%的人都會游泳。

　　游泳是孩子們夏天的體育項目之一，也是男生的專長，可以說有些人的惡夢就此開始行動起來。老師說過，不能去不明白水域情況的湖泊，不能去不正規(guī)的游泳池，會發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽教導(dǎo)，執(zhí)意前去，結(jié)果造成悲慘下場。

　　下暴風(fēng)雨時，不要盲目的'走在大街上。沒發(fā)大水時，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋，就立即打電話給維修工人及時修理，發(fā)大水時注意腳下。有一位孕婦，買菜時下起了暴雨，發(fā)了大水，可是她仍然向前走，走著走著掉下下水道，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐，一尸兩命!有些孩子為了避暑，長時間逗留在游泳池。有些孩子游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病，死了都沒人會知道。

　　溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等。溺水癥狀有：呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者則昏迷或心跳停止。饑餓，太飽和疲勞時不能下水游泳。

　　同學(xué)們，我們一定要愛惜自己的身體，別一時糊涂，不但自己受傷了，還會讓家長沉浸在悲痛之中啊。

　　珍愛生命心得體會 篇8

　　在這個草長鶯飛的二月天里，我們整個六年級歡聚一堂，在多功能大廳里聽講座。大家紛紛揚揚的議論起來，連我也參加到了他們一起。

　　這位老師先給我們講了一個故事，名字叫《生命中的大石塊》。聽完后我恍然大悟，一個廣口杯居然能放那么多東西：大石塊、碎石、沙子、水。通過這一個故事讓我懂得了無論你的時間表多少緊湊，如果你真的.在加把勁，還能做更多的事。啊，時間是多少有限啊。生命是多少短暫啊。原來我們每一個人的“大石塊”是知識、理想和親人的愛啊！

　　我們不僅要好好珍愛生命，還要呵護青春，我們現(xiàn)在正屬于青春期，正在青春期的我們一定不要節(jié)食。這樣會損壞我們的智力。到了青春期，我們會有獨立意志，但又有較強的依賴性。你知道青春期的心理變化嗎？讓我來告訴你吧。情緒的不穩(wěn)定性、較強的成人感、相對的閉鎖性、敏銳的批判性、智力正常、意志品質(zhì)健全、正確的自我認識……

　　是啊，現(xiàn)在正是我們青少年茁壯成長的時候，我們現(xiàn)在一定要呵護青春，珍愛生命！做祖國的棟梁，將來好好報答我們得祖國媽媽！

　　珍愛生命心得體會 篇9

　　最近，有許多中小學(xué)生因沒有防范意識從而導(dǎo)致溺水身亡。因此，我們班為此還特別開展了有關(guān)溺水知識的班會課，來增加我們對溺水的防范。

　　溺水，就像一支冰冷的箭，取走了人們的生命；溺水，就像地獄里可怕的死神，無情地收割著一個又一個無辜的生命。我不由自主地想：沒想到平時看上去既溫柔、涼爽的又美麗、純凈的水，我們的生命源泉，現(xiàn)在卻變成了傷害人們性命的`道具；沒想到，柔弱的水的背后，有著一起又一起令人驚嘆的溺水死亡案件；沒想到，看似軟弱無能的水，竟然有著無情殘忍的一面！但，只要努力學(xué)習(xí)緊急時候的預(yù)防措施，學(xué)習(xí)下水時該注意哪些事項，就能夠很好預(yù)防溺水的發(fā)生。

　　首先，一定要在家長的陪同下游泳，千萬不能獨自去或幾個同學(xué)結(jié)伴。下水之前，要做好充分的暖身運動，以防下水時抽筋。如若抽筋，可以潛入水中，將背浮在水面，把抽筋的指頭，輕輕向上扳，來回幾次即可。如若有人溺水，一定要保持鎮(zhèn)定，撥打110，等待救援。人救上岸后，單膝跪地將人放在膝蓋，用力擠壓背部，讓人把臟東西吐出來。那人如若還是不醒，應(yīng)即時采取嘴對嘴人工呼吸，讓呼吸道順暢。

　　同學(xué)們，愛護生命，人人有責(zé)，就讓我們協(xié)手共建這美好的大家園吧！

　　珍愛生命心得體會 篇10

　　5月13日上午，我去參加了由周口晚報小記者組織的《防溺水教育公開課》�，F(xiàn)場聆聽了游泳基本常識、防溺水的重要性、溺水自救等常識等，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏，但同時也需要做好安全方面的預(yù)備：不要獨自在河邊玩耍;不要一個人去游泳不要在非游泳區(qū)域游泳;不會游泳的即使帶著救生圈也不要到深水區(qū)去游泳;游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防腿抽筋;溺水時不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時要立即呼救;溺水時要放松全身，讓身體漂浮在水面，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;如果在水中突然抽筋，要立即求救。

　　這次學(xué)習(xí)使我掌握了防溺水和自救知識，在溺水事故頻發(fā)的'季節(jié)，這次講課來得及時有效，讓溺水事故遠離我們，讓溺水事故不再重演，謝謝周口晚報小記者組織的這次有意義的活動。

　　珍愛生命心得體會 篇11

　　天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個殺人魔。

　　在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一，而在沒有大人的監(jiān)護下，游泳意味著失去了“生命之神”的'籠罩，而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準(zhǔn)備，擁有安全防范意識，遇到意外時要冷靜，叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。

　　我覺得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因：

　　1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。

　　2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著死去。

　　3、雨天掉入深水坑，而因為不能出來死亡。

　　4、在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。

　　我的身邊就有一個例子。一天下午，3名小孩其中一個13歲，一個9歲，一個8歲在水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時，才被打撈上岸。這個水庫很深，據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達6——8米，而且這個水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒有任何設(shè)施阻擋，小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。

　　所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應(yīng)該讓更多人懂得溺水的預(yù)防工作。

　　1、在無家長或老師的帯領(lǐng)下，不要私自下水游泳；

　　2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。

　　3、游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。

　　珍愛生命心得體會 篇12

　　本次講座主要是通過講述深瀝小學(xué)一名四年級學(xué)生私自下河游玩而引起的溺亡事故，從而引出了學(xué)校對我們提出的要求：

　　1、不準(zhǔn)獨自或三五成群去游泳池游泳。

　　2、如遇同伴溺亡，不應(yīng)掩埋尸體，而應(yīng)立即報告老師或家長并報警。

　　聽完講座，我心潮澎湃，難以平靜。莫校長的話在我耳邊久久回蕩：“學(xué)校每周末都會發(fā)校訊通提醒并要求學(xué)生和家長要做好防溺水的安全工作，為什么溺水事件卻屢見不鮮呢？”是��！學(xué)校如此重視，可事故卻頻頻發(fā)生，我想：歸根結(jié)底，還是家長和學(xué)生沒有高度重視這個問題，才會讓悲劇不斷發(fā)生吧。

　　所以，“預(yù)防溺水”已經(jīng)成為了刻不容緩的問題，預(yù)防溺水的重要性已經(jīng)與預(yù)防交通事故同等重要了。在此，我大聲地呼吁：親愛的同學(xué)們，各們家長們，請嚴格按照學(xué)校的要求去做，讓我們用實際行動向溺水事故說“不”！讓我們一起宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水！

　　星期三早上，晴朗的天空中飄著朵朵白云，在我們美麗的校園的`操場上，聚集了全校的師生，一個個都在凝神靜聽梁鎮(zhèn)長和莫校長為我們演講的關(guān)于“防溺水安全教育”的宣傳講座。這次安全教育，讓我痛心疾首，感觸頗深。

　　一、不準(zhǔn)私自到江河水庫旁玩耍。

　　二、遇到有人溺水，不可肓目下水施救，應(yīng)立即報警、呼救或竹竿等物件將溺水者拉上岸。

　　三、看到有同學(xué)私自去江河水庫旁玩耍，應(yīng)立即報告老師或家長并加以勸阻。

　　在現(xiàn)實生活中，如此的悲劇還真不少��！根據(jù)新聞報道：20xx年5月21日，4名十一二歲的山東少年因洗澡不慎掉入濟廣高速曹縣服務(wù)區(qū)魚塘中央的深坑溺亡；6月10日，廣東省揭陽市6名高三畢業(yè)生高考后到當(dāng)?shù)匾凰畮焱嫠��?人不慎溺亡；6月10日，江西一13歲的女孩掉入水庫，其17歲的姐姐和74歲的奶奶施救，最終三人均溺亡……看看吧，在這諸多事件中，失去生命的不僅有小孩還有大人和老人。他們都是因為安全知識薄弱、沒有自我防護意識才釀成大錯呀。想想孩子們的父母，他們含辛茹苦十幾年才把孩子撫養(yǎng)長大，花了多少心血呀，這就樣沒了！他們該有多么地傷心欲絕呀！再想想那些老人們的子女吧，正是他們感恩父母，要讓父母頤養(yǎng)天年的時候，水卻無情地剝奪了他們的權(quán)力。俗話說：子欲養(yǎng)而親不待！這讓他們多么地悲傷與遺憾哪！

　　珍愛生命心得體會 篇13

　　當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

　　每當(dāng)夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：

　　1、跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;

　　2、兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

　　防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學(xué)會游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時刻救你：而更重要的`就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

　　同學(xué)們，認真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來打造美好的人生!

　　珍愛生命心得體會 篇14

　　現(xiàn)在，青少年和小學(xué)生中有許多溺水事件。許多青少年未經(jīng)父母同意在游泳池游泳，這導(dǎo)致了那些可怕和悲慘的事故。這對他們的家庭造成了悲劇。

　　溺水事件真的越積越多。比如不久前發(fā)生的這樣一起溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級學(xué)生在自家荔枝園玩耍，不幸溺水身亡；2000年10月29日，海口市美蘭區(qū)扎西小學(xué)一名五年級學(xué)生和兩名伙伴去水庫邊玩耍，在水中游泳，不慎溺水；11月5日，文昌市金山中學(xué)一名九年級學(xué)生和文昌市華僑中學(xué)一名七年級學(xué)生兼合伙人在海邊游泳，不幸溺水身亡。最近還發(fā)生了一件事，三個14歲的男孩一起回家，看到一個13歲的女孩不幸在湖上溺水。于是，三個男孩在沒有任何保護措施的情況下跳入水中救女孩。不幸的`是，三個男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。

　　唉，多少生命消失在水中，現(xiàn)在我們來看看如何預(yù)防溺水：第一，如果你想游泳，盡量一起游泳，在父母或熟悉水的人的指導(dǎo)下組織游泳，互相照顧。第二，如果有成年人陪同，在下水前要做一個“下水準(zhǔn)備活動”。時間要求是三分鐘，鍛煉你的肌肉和骨骼。否則你的腿會抽筋，自然會導(dǎo)致溺水。第三，如果在游泳池游泳，要選擇適合自己的深度。不要盲目進入深水區(qū)。你要對自己的水質(zhì)有自知之明。下水后不要逞強。不要選擇那些深湖或深潭游泳。在正規(guī)游泳池倡導(dǎo)這項運動。第四，明確自己的健康。

　　有多少孩子在溺水中結(jié)束了幼小的生命？以上四點大家一定要記住。提高日常生活中的安全意識。水無情，人多情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們應(yīng)該警惕。這些不幸時刻提醒我們珍惜生命。只要我們重視生活中的各種游泳和玩水，提高安全防范意識，溺水事故還是可以預(yù)防的。

　　珍愛生命心得體會 篇15

　　每當(dāng)我們聽到死亡這個詞語時，都是心驚膽顫，無比害怕，沒有人不想要生命，就連那些沒有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說大樹的根總是朝著水的方向長，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長。還有小狗小貓也時刻注意著自己的生命安全，連動物、植物都熱愛生命更何嘗是人類呢？

　　昨天，我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水，珍惜生命”的活動，我覺得這個活動是十分有意義，屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命，天下沒有后悔藥，我們要對自己負責(zé)，對家人負責(zé)，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會給你第二次機會。

　　去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的生命，他們有的才讀一年級，甚至還有幼兒園的，家長們個個泣不成聲，埋怨自己沒有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水，珍愛生命”這口號讓我們這世界充滿陽光。

　　錢塘大潮是人人都知道的一個著名景點，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的'壯觀，但它卻是一個黑色陷阱，特別是那個丁字形大道，每個人們玩得真開心時，一個大浪總要吞走幾個鮮活的生命，這是一個旅游景點，也是一個黑色墓地，我們應(yīng)當(dāng)注意安全。

　　我們生活在農(nóng)村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒有想過？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實在忍不住，那必須有家長陪同，下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡。

　　生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒有機會了，記�。禾煜聸]有后悔藥。

　　珍愛生命心得體會 篇16

　　生命是最寶貴的，因為有了生命，才有了這樣鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守護神，時刻護衛(wèi)者生命。

　　花謝了，來年可以再開；燕飛了，明年還能再來。但生命一旦失去便無法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在�！叭�，最寶貴的生命，生命對于每個人來說，只有一次�！边@句話，我們?nèi)巳硕贾�道，人人都記得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會這樣活躍，全部都歸功于他的守護神——安全。

　　每當(dāng)提起“安全”二字，有誰會感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰真正重視了呢？

　　寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的'易燃物了嗎？馬路上，車來車往，你用心過馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接電器了嗎？在工作中所出中危險時刻存在，你做到提醒自己要注意嗎？

　　在我們的所出中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的行為，導(dǎo)致的災(zāi)難無法挽回，在我們平時生產(chǎn)中燒、燙傷事故時有發(fā)生，其它煤氣中毒事故、天車起重事故等等。這些事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在別人身上，但同時也在給我們自己一個警示，其實，要避免這類事故并不難，只要我們時刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使再急得事也要隨時銘記生命安全，多一事不如少一事，為自己、為他人，共防安全隱患，共筑安全長城，珍愛生命，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息。

　　作為工人的我們，更要重視安全，時時、刻刻、處處提高警惕，保證安全，因為美好的未來等待我們?nèi)��?chuàng)造。

　　回味時光，我們的生命是這般精彩。但我們不能忘了提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時刻把安全牢記在心，對待安全隱患不松懈，為了自己、為了他人，為了高高興興上班來，安安全全回家去。珍愛生命，安全第一！

　　珍愛生命心得體會 篇17

　　今天第四節(jié)，我們班進行了一次主題班會，主題有兩個，一個是“科學(xué)發(fā)展觀”，另一個就是“珍愛生命，學(xué)會感恩”。

　　說到“生命”這兩個字，大家都會不約而同地想到最近這段時間廣大發(fā)生的一些事，誰都會覺得心里沉甸甸的。其實，不光是廣大，一直以來，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個很嚴峻的問題。大約兩年前華農(nóng)一個星期自殺一個，持續(xù)了三星期，現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚揚地流傳著華師女生自殺照片。

　　對于自殺，我認為，我們沒有必要過分地義憤填膺，或是想“如果是我遇到這樣的事，肯定不會這樣做的�！彼麄兊耐纯啵�可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì)，和對苦難的承受能力，每個人都不一樣，現(xiàn)在，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說明我們的心理素質(zhì)高，在面對相同痛苦的時候就能積極樂觀地面對，而是我們還沒有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。

　　但是放棄生命，真的是一種很不負責(zé)任的行為，特別是對于大學(xué)生來說，且不論國家在其教育上投資的資本，受到最大傷害的，還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載，就在他快要進入社會，長大成人之際，生命卻就此自我毀滅，這對于最愛他的父母來說，會是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的'，我們成長的每一步都凝結(jié)著他們的汗水，我們的每一個腳印同樣也都被他們記在心里，你又怎么忍心，讓父母從此都只能看著記憶里的你，是不是太殘忍了點?還有親愛的老師、朋友，和所有愛你的人，他們又會面對怎樣的痛苦?

　　生命太珍貴了，有多少患重病的人，帶著強烈的活下去的愿望，最終也沒能挽留住生命。更有些讓人感動的人，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到巨大的痛苦，依然迎頭向前，勇敢與不公平的命運做斗爭。無疑，他們是讓我們尊敬的，因為他們的堅持和勇氣。所以生命這樣?xùn)|西，有些人拼了命想抱緊它，結(jié)果還是不能得到，有些人卻可以輕易地放棄了它。誰聽到了不會惋惜?

　　總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒有必要再說什么了，接下來我們要認識到，應(yīng)該如何珍惜生命，對自己和別人負責(zé)。

　　珍愛生命心得體會 篇18

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金�？赐赀@個我視頻后，我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每一天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

　　夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的'事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心境悲憤，但卻無濟于事。

　　江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就能夠帶給我們歡笑，更能夠避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。所以，在那里我倡議同學(xué)們：

　　一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

　　二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

　　三、必須要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;

　　四、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

　　五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　生命是寶貴的，每個人都僅有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自我失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

　　同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和期望，我們必須要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自我，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

　　珍愛生命心得體會 篇19

　　生命是頑強的，因其頑強，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護生命；生命是寶貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。

　　我以前聽說過這樣一個故事：以前有這樣一個人，他是一位伐木工人，每一天都要定時到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。

　　“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。

　　可是，身為一個伐木工人，他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時光再慢慢流逝，而時光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。

　　他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹干倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。

　　怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒有能讓他借助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險，也會永遠失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。

　　他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的.工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。

　　他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包扎了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

　　這是一個真實的故事。每當(dāng)我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。

　　生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！

　　生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！

　　珍愛生命心得體會 篇20

　　聽了珍愛生命安全知識教育引起我們對生命的關(guān)注，理解生命現(xiàn)狀，培養(yǎng)生存能力，提升生命價值的教育。

　　現(xiàn)在翻開報紙，媒體，每天都有交通事故的新聞報道。那些那些，因為交通事故，或受傷或慘死車輪下的人們，一件件血的慘案，給人們敲響了一次次警鐘。還有那么多的孩子遇到的慘不忍睹的意外這一次次血的教訓(xùn)，仍沒能引起人們的足夠重視，忽視生命的還大有人在。生命屬于我們只有一次，但生命，并不會只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件、一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。針對這種現(xiàn)象，我們在教育上采取相應(yīng)的策略，尤其是農(nóng)村的課堂教學(xué)上，我們的教育行為大多數(shù)只關(guān)注分數(shù)，學(xué)生對知識的理解程度，學(xué)生的生理需要、情感需要，學(xué)生的成功與失敗，教師關(guān)注得太少，只為應(yīng)付考試而教學(xué)，忽視了學(xué)生生命的整體成長。為了讓學(xué)生們減輕學(xué)習(xí)壓力、生活困惑，提升安全意識，我們應(yīng)該做到：

　　（1）設(shè)立“心靈對話”平臺

　　通過日記形式，設(shè)立教師和學(xué)生心靈對話的平臺，加強心理健康教育。對于學(xué)生所表現(xiàn)出的心理需求、心理問題，以談心、故事暗示、主題班會等形式及時做好個別學(xué)生的疏導(dǎo)工作。以滿足他們的'心理需求，幫助解決心中煩惱。促使他們健康地成長。從而使教育融入學(xué)生心田，激發(fā)“自我實現(xiàn)”的強烈內(nèi)驅(qū)力。

　�。�2）三方“正確的教育觀”。

　　學(xué)生個性的健康發(fā)展離不開溝通，學(xué)生的個性必須在溝通中得以協(xié)調(diào)。兒童的健康成長離不開家庭、父母的直接影響，身為家長應(yīng)樹立正確的家教觀，有義務(wù)、有責(zé)任擔(dān)起家庭教育的重任，了解孩子的思想道德狀況，創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要通過家訪、召開家長會、家長學(xué)校等，向家長宣傳家教的經(jīng)驗，介紹家長的家教體會，使家長相互學(xué)習(xí)，改變教育觀念，溝通家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭整體聯(lián)動教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要與社區(qū)聯(lián)系，讓學(xué)生多參與一些公益性的服務(wù)，營造更為廣闊的教育空間，引領(lǐng)學(xué)生在合作中發(fā)展個性，在學(xué)校在家庭社會生活中體驗健全個性、完善個性，讓學(xué)生有發(fā)展個性的機遇，有成功的體驗，使之成為身心健康的孩子，提升安全意識。

　�。�3）收集美德故事，引導(dǎo)向往榜樣，仿效榜樣

　　中華民族有著悠久的文化，有著膾炙人口的傳統(tǒng)美德故事，與孩子們一起收集，不僅能增長知識，更能從中感受美德、陶冶情操，對學(xué)生終身受益。引導(dǎo)他們向往榜樣，仿效榜樣，推動他們把榜樣的實行當(dāng)作自己的典范，促使他們將榜樣的精神內(nèi)化為自己行為，提升安全意識。

　　有了安全，我們才能快樂地成長;有了安全，父母才能安心工作;有了安全，我們的國家才會繁榮昌盛。

　　人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹開花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國家繁榮昌盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己要珍愛生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長。

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