自動化的實習(xí)報告(集合15篇)

　　在生活中，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自動化的實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自動化的實習(xí)報告1

　　一、實驗?zāi)康模?/strong>

　　1、認(rèn)識傳真機的操作面板和各種符號、掌握傳真機的基本設(shè)置與使用方法

　　2、認(rèn)識電腦傳真機軟件的基本操作，掌握電腦傳真機的基本設(shè)置，并熟練操作。

　　3、了解復(fù)印機的基本工作原理，認(rèn)識靜電復(fù)印機的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識復(fù)印機的操作面板和各種符號；了解復(fù)印機維護(hù)的一般原則和意義。

　　4、了解多功能一體機基本工作原理，認(rèn)識多功能一體機的操作面板和各種符號。

　　二、實習(xí)設(shè)備

　　傳真機、計算機及傳真軟件、多功能一體機、復(fù)印機

　　二、實驗內(nèi)容

　　1、復(fù)印機

　　A、實驗步驟：將操作面板的手稿文字面向文字面向文字面向文字面向上放在復(fù)印機上面的掃描臺，如上圖箭頭所示--將白紙放在手送紙盤上--啟動復(fù)印機--作濃度和縮小調(diào)整--按“復(fù)印”按鈕--將縮小復(fù)印出來的文字面向下再放在手送紙盤--作濃度和放大調(diào)整--按“復(fù)印”按鈕--可得到縮小、放大的復(fù)印件印在同一張紙上。

　　B、復(fù)印機的結(jié)構(gòu)原理：在不同電的狀態(tài)下，使用復(fù)印機，找出：原稿臺、供紙盒、控制面板、供紙棍、接紙盤、碳粉盒、感光鼓、電暈絲、分離爪、定影棍等所在的位置。并畫出靜電復(fù)印機的基本結(jié)構(gòu)示意圖（須注明復(fù)印機型號）。 ·找出松開“感光鼓”、“碳粉盒”的相關(guān)把手，說明更換“感光鼓”的方法和用完“碳粉”后添加“碳粉”的步驟。

　　C、復(fù)印機的維護(hù)和保養(yǎng)，日常保養(yǎng)工作包括：機器外表的`清潔；光學(xué)系統(tǒng)的清潔；稿臺玻璃、掃描燈架、反射鏡、鏡頭、反光罩等；電暈絲的清潔；搓紙部件清潔；機控的清潔。定期維護(hù)：檢查下列靜電復(fù)印機的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，并作相應(yīng)的檢查、清潔和調(diào)整。 包括：充電；曝光；顯影；轉(zhuǎn)印/分離；定影；清潔；輸紙裝置。

　　2、傳真機--傳真機

　　實驗步驟：先啟動傳真--按“設(shè)定”--設(shè)定傳真的用戶即自己名字的拼音（yehuier）--再按“設(shè)定”--設(shè)定傳真機的電話號碼為自己的學(xué)號（201141207136） --最后設(shè)定時間、日期-- 再把傳真稿件文字朝下放在下圖相應(yīng)位置--按啟動鍵--拿起電話撥另一臺傳真機的號碼（8002）--拿起8002的電話，同時按啟動鍵即為接收了--把白紙放在相應(yīng)的位置，8002會自動打印傳真過來的文件。這樣就完成了從傳真機--傳真機的實驗。

　　3、電腦--傳真機

　　實驗步驟：翻開掃描儀的蓋，文字面向下，按下“掃描鍵”--在電腦上點擊“掃描”--改名--掃描，即可把傳真稿件手稿資料掃描到電腦上 啟動WinFax軟件--使用鼠標(biāo)，工具--初始化設(shè)置--雙擊“用戶”，姓名用中文名，填寫其他資料--應(yīng)用--確定--再雙擊 “發(fā)送”--填寫相關(guān)內(nèi)容--插入掃描的文件--應(yīng)用--確定--點擊“Send”--在傳真機接收，打印即可 ·選項/位置/設(shè)置/改完用戶信息/點擊“頁眉”

　　4、一體機

　　多功能一體機集掃描、復(fù)印、打印、傳真于一體，可使用電話交換機進(jìn)機與機的傳真，電話號碼碼有一定的要求，兩位數(shù)的對兩位數(shù)的、三位數(shù)對三位數(shù)，傳真過程與第二部分的傳真步驟差不多

　　三、實驗收獲與感想

　　在實習(xí)的過程中，我了解到復(fù)印機、多功能一體機、傳真機操作面板的各種按鈕和符號，及它們的工作過程及注意事項，現(xiàn)在我可以自己動手打印或復(fù)印資料，真正體會到辦工作自動化實習(xí)的好處，它提高了我的動手能力，使我對高科技的工具有了深入的了解。

　　另外，我和同學(xué)互相討論，互相幫助，都很認(rèn)真對待這次辦公自動化實習(xí)的機會。有一點很深刻的感想就是只有自己親自動手才能真正掌握操作步驟，因為一開始我總是看同學(xué)做，到真正自己試的時候發(fā)覺不會，所以這也可得出只有把理論與實踐相結(jié)合才能更好地掌握操作性強的知識。 總的來說，我對自己這次實習(xí)的表現(xiàn)還是挺滿意的。實習(xí)的時間雖然短暫，但我

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