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我想對你說謝謝作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我想對你說謝謝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對你說謝謝作文1
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光飛快地過去，猶如白駒過隙，而過去的記憶卻像退潮后留在沙灘上的貝殼，永遠不會因海潮的退去而消失得無影無蹤。
記得進入校門的第一天，你便出現(xiàn)在我們的眼前，留給我最深印象的是你那閃亮亮的腦袋。上課的第一天，你在講臺上聲情并茂，手舞足蹈，音調忽高忽低，成功吸引了我們。你能從一個知識點無限拓展，從數(shù)學到歷史，從歷史到國際局勢，為我們打開了數(shù)學世界的大門，把枯燥無味的知識轉化為真正的應用，讓數(shù)學成為一個妙趣橫生又學以致用的功課。
謝謝你，你讓我感知到數(shù)學世界的豐富多彩。
從我們第一次做作業(yè)開始，你便讓我們見識到遠超長輩10倍的威嚴。做完作業(yè)的第二天，你抱著一沓厚厚的作業(yè)，沉重地步入教室。教室里的空氣仿佛凍結，甚至連呼吸道都結滿了冰霜�！澳衬衬常鳂I(yè)不合格！”于是，仿佛一只白鴿掠出教室，作業(yè)本沉沉地撞到門外的墻上。緊接著，十幾只白鴿飛了出去，教室外堆滿“尸骨”�！白鳂I(yè)都胡亂寫，怎么能學好？不認真，什么事都干不成！”教室里充滿你的吼聲。從此，我們開始一絲不茍地對待作業(yè)，不敢馬虎了。
謝謝你，你讓我知道嚴謹?shù)闹匾?/p>
有一回，某老師有急事不能來上課，一時又找不到人調課，我們就得到了一節(jié)自習課。由于是“天上掉下來的餡餅”，自習課硬生生成了茶話會。擔任臨時班主任的同學也不管那么多了，興高采烈地加入到聊天的隊伍里。突然，我一扭頭，看到你怒目圓睜的表情。你疾步走進教室，用那低沉而沙啞的嗓音問：“今天的班主任是誰？”班主任惶恐地站了出來。緊接著，教室里回蕩起你語重心長的`話語：“你的責任感哪里去了？你不知道你該做什么……”最終，你“接受了職責就應該承擔責任”的理念給我留下了不可磨滅的印象，深深印入我的腦海。
謝謝你，你讓我知道負責的意義。
物換星移，花開花落。離別的時刻越來越近。在過去一千多個日子里，你讓以前討厭數(shù)學的我，喜愛上數(shù)學；你讓以前“小馬虎”的我，學會了嚴謹；你讓以前嬌弱的我，學會了擔當職責。在告別前，我想對你說：“謝謝你，我親愛的胡志杰老師�！�
我想對你說謝謝作文2
20xx年6月13日上午，最后兩節(jié)課我們在大媒體教室聽二中老師的演講。二中的一位演講的女老師雖然沒有像專業(yè)的演講員演講的那么的天衣無縫，但這位女老師卻把對所有老師的敬意傳達到我們每一個人的心中，也讓我們深深的體會到老師的不容易，多年來默默的奉獻自己的愛，雖然所有的老師也會有平凡到不能在平凡的老師，但是，在我們每個人的心里全都是優(yōu)秀的老師。
謝謝您，老師！謝謝您多年來多我們無微無至的呵護，把我們培養(yǎng)成有才能的人。也許我的文筆并不能深刻的表現(xiàn)出我對老師們打心里的敬意，對您愛，但我還是想對您說，老師！您辛苦了！老師！我們永遠的愛你！謝謝您！
俗話說：“一日為師，終身為父�！彪m然，我與我班的邱老師相處不到一年，說什么也深刻表達不出我對您的愛，我對您的愛一點也不比與我相伴六年的小學老師，我想您也是這樣的吧！呵呵！在課上，我們的心隨著你的動作而動，您的任何表情和動作都影響著我們的心。有時您假裝嗔嗔地生氣的下定決心說：“哼哼，我就不信了，這種題你們竟然不會，下課不會的找我，如果我在查的時候你們還不會的話，哼哼�！�
而我們的英語老師也是那樣如此敬業(yè)的老師，我們最熟悉的是國語，要想學好英語很難，因此也就對英語毫無興趣。但您，為了讓我們好好的學習英語，日日夜夜的不顧照料自己的家人而是給我們制作課件，是想變著法兒的吸引我們對英語的注意力，好讓我們學好英語，提高我們的英語成績，利用放學的時候留下成績不好的學生補課，中午不睡午覺的給我們講課，當我們不懂的.時候給我們耐心的講，雖然您有的時候也會發(fā)發(fā)脾氣，但是您所做的一切都是為了我們，謝謝您，老師！
還有別的老師們，雖然你們也是個好老師。但是，說實話，你們還是比不了邱老師和英老師這兩個老師對我們的關愛�？墒俏乙蚕雽δ銈冋f：“謝謝您，老師！”
老師們，學生我就算用千言萬語也表達不出我對你們的愛，但是我想我不能在這樣的紙上談兵，我要用我的實際行動來報答您對我們多年來的栽培。您是辛勤的園丁，而我們這些樹苗也會隨著您的日日澆灌施肥而每時每刻的成長，等長成參天大樹的時候再來報答您們。
我想對你說謝謝作文3
一大早，我和姐姐跑過我上小學的學校，當然現(xiàn)在也是姐姐的學校。我看著校園里高大古老的木棉樹，往事如煙，風吹草動。我還記得當我進入青年的行列時，你對我就像朋友一樣親切友好。
我們村的這所小學是全鎮(zhèn)最差的學校，每個年級只有一個班，每個班只有20名學生。這些學生大多比較固執(zhí)懶惰，每次考試都是最后一名，而鄰村的小學總是名列前茅。
五年級時，鎮(zhèn)上在鎮(zhèn)上的中心小學舉行了一次數(shù)學競賽。你點名讓我和一個老師的女兒去參加比賽，因為我的成績是班里最好的，但是我知道所謂的最好，但是比那些整天愛捉弄人的男生要勤奮一點，只有在20多個人中間考試的時候才認真。事實上，很難吸引班級。得到要去比賽的消息后，我一整天都心神不定。思考：中央小學是什么樣的？不是很大嗎？場上肯定有很多高手，我肯定會輸。然后，怎么跟老師解釋…
比賽日快到了。中央小學的操場在我眼里好寬，站在里面多小。你笑著走到我面前，拉著我的手說：“進去吧，別緊張，沒事的`，盡力就好�！痹谀愕墓膭钕�，我走進了教室，周圍的氣氛很安靜。教室里只聽到自己的呼吸聲，平時從來沒接觸過這樣的場景。在座位上，我不敢抬起沉重的頭。我怕監(jiān)考老師誤會我作弊，我怕時間不夠，我怕看到下一桌冷靜從容的回答。最后脖子很累很痛，就漸漸抬起頭四處掃視。突然，我看見你站在窗外的樓梯上，臉上帶著微笑看著我們的教室。
比賽結束后，我走出了教室。你走到我面前，微笑著握住我的手。你的第一句話不是“你考得好嗎？”“難嗎？”“你能全部做到嗎？”這樣的話，卻意外的聲明：“你能適應嗎？”我沉默著，心虛著，不敢說話。說實話，整個試卷我只能做兩道題，其他的題我就不太清楚了。
聽說別的同學不斷被自己的老師問到考試的事情。作為我的班主任，你說得很對。面對月亮和星星，你教會了我，我只需要做一只螢火蟲。光線雖然小，但也很亮。
有一次，我看到你練習鋼筆寫字，你說：“寫字一定要有力有力，像個正直的人�！�
小學五年來(六年級我已經轉到鎮(zhèn)上的中心小學了)，你一次又一次的教我保持成長。
花開花落，你的微笑溫暖了我，你的教誨讓我受益終生。愿你青春永駐，充滿活力。老師，我來跟你說一句“謝謝！”
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