【推薦】四年級學生作文60篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的【推薦】四年級學生作文，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 1
我的“家”在中山路小學教學樓五樓的左側。每天清晨，當我踏著第一縷陽光來到班級門口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流涌上心頭。
我們的教室寬敞明亮，柔和的陽光透過玻璃窗，照射在擺放整齊的桌椅上。白色的地面擦洗得干干凈凈，猶如白色的沙灘，又如平靜的湖面。一邊的窗臺下軍綠色收納柜整整齊齊，如同訓練有素的.士兵，在迎接我們的到來。老師的講臺在晨光中熠熠生輝，預示著美好的一天即將開始……同學們在這干凈的教室里學習，心情怎么會不舒暢呢？
整潔、優(yōu)美的環(huán)境背后，忘不了我們每一位同學的付出。記得有一次，班主任孟老師帶領我們班54名同學齊動手，打掃教室的地面。盡管每人只有一塊磚大小的任務，盡管每個人都精心做了準備，帶了抹布、刷子和洗潔凈，可一節(jié)課下來，大家都累得腰酸背痛，可當我們直起身來，舉目望去，原來斑駁恐骯臟的地面變得潔白如新，仿佛能映照出同學們的笑臉般，我們就忘記了勞累，重新變得快樂起來。勞動讓我們明白：生活中每一件事都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。也讓我親身體會到了勞動的艱辛與光榮，因為只有一分耕耘，才有一分收獲。
我愛我們的教室，我愛我們的班集體，我愛我們四（6）班美麗的“家”！
四年級學生作文 2
一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經5點種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點鐘。
于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說：”孩子，你小心點，你撞到了我沒關系，但撞到車子怎么辦？“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經開走了。我又瞪了她一眼。
著時路燈已經變成了紅燈，車子就像離弦的.箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動不動，后來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時候，也有人扶她過馬路�！拔衣犃怂齻儍蓚�人的對話，我低著頭，心里感到非常內疚，覺的自己已經無地可容了�！�
后來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些溫馨的畫面。
四年級學生作文 3
在一座寒風刺骨的雪山上，生長著一種美麗的花，無論多么寒冷，多么孤單，它都堅強不屈的開放著，令人贊嘆不已！
那美麗的'雪蓮在雪山上搖晃，雪蓮在雪山上天天承受著風欺雪壓的痛苦，可它從來沒有向風雪低頭，她變得的越來越堅強了，在那座寒氣逼人的雪山上，氣溫低于零下四十多攝氏度，可雪蓮還是綻放出美麗的花朵。
雪蓮有那么美好的品質，從不向任何事情低頭，而我，遇到一個小小的挫折就認輸了。有一次，我在背課文，我背下來就滿懷信心找爸爸檢查。我背著背著就有一個地方忘了，我怎么想也想不起來，于是我垂頭喪氣的回到房間，趴在床上就想哭。爸爸見我很久不出來，進了我的房間，嚴肅的對我說；“你不能遇到困難就低頭，你應該堅強起來！”聽了爸爸的話，我感到很慚愧，我想我應該向雪蓮學習，學習它那不怕困難，無論在任何時候都勇敢生長的品質，比起在環(huán)境那么惡劣的地方生長的雪蓮，我遇到的困難又算什么呢？
是�。∥覀儾荒苣敲磁橙�，我們應該學習雪蓮那堅強不屈的品質！
四年級學生作文 4
在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經歷的。
那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的.棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
四年級學生作文 5
每當發(fā)現(xiàn)有鳥兒從頭頂飛過，總是由衷地希望自己也能擁有一雙有力的翅膀。像神話中的雷震子一樣，在天空中自由飛翔。
如果我有一雙翅膀，我要飛到每一個我想去的地方。
如果我有一雙翅膀，我會在節(jié)假日迫不及待地飛往栽培了我6年的母校。我的母校在別的地區(qū)，離現(xiàn)在的學校很遠，根本不能輕易回去。每次上網(wǎng)看到小學同學在QQ群里討論聚會時，都有一種羨慕的感覺。他們仍然在同一個城市，每逢節(jié)假日，便相約在一起、聊天、逛街、回去探望母校！我多么想和他們一起，6年的同窗之情，令我永生難忘。如果我有一雙翅膀，我要飛到他們身邊，一起聊聊小學時的趣事，一起聊聊中學的新生活，聊一聊現(xiàn)在、未來的`目標和夢想、聊一聊……
如果我有一雙翅膀，我便可以飛往任何我想要去的地方，飛往大興安嶺，去體驗哪里的寒冷；去林場，看一看頂著嚴寒，工作在大山上的護林員；去祖國的邊疆，去看一看那些為了祖國，獻出了寶貴的青春的邊防戰(zhàn)士；去……
如果我有一雙翅膀，我就可以在藍天中自由翱翔！
四年級學生作文 6
有那么一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當聽到這首個，我就想起那件事。
我記得小時候，因為那場大雨，我生病發(fā)燒，本來這一天白天的時候沒有發(fā)燒，但是到了晚上的時候，我確發(fā)燒到了39度8，好難受。這可把媽媽急壞了，給我穿上衣服，媽媽就抱著我飛奔去了醫(yī)院。
因為是半夜12點，又下著雨，打車也不好打，媽媽抱著我就跑向了醫(yī)院，雨很大，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽把她自己的`外套脫下來都給我穿上，而自己確穿了一件很單薄的衣服，我雖然難受也看到了媽媽為了我所做的。不一會，就到了醫(yī)院，媽媽抱著我去坐電梯，可是電梯滿員了，再上去就超重了，媽媽管不了那么多了，抱著我就爬了樓梯，兒科可是在七樓��！
到了兒科，媽媽馬上找到大夫，大夫給我看完對媽媽說“還好來的及時，要不然嚴重了就該發(fā)展成腦炎，肺炎，后果就很嚴重了。”媽媽連忙道謝，然后辦完手續(xù)就抱著我去輸液室輸液，輸完液后，我就恢復了，也有了力量，又活蹦亂跳了起來。媽媽心里的石頭也就放下了。
最后，我想說，媽媽“我愛您，我會用我實際行動報答您！“
四年級學生作文 7
她很平凡；她生氣起來像是個母老虎；她溫柔起來像是一絲股溫暖的微風。她便是我的親人，媽媽。
媽媽長著一張櫻桃小嘴，一個高挺的鼻子，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛可以看穿一切。媽媽笑起來十分甜美，可生氣起來也是不容小覷的。
還記得有一天，我和我的小伙伴們一起玩雪球大戰(zhàn)，我們玩的十分開心，正玩的開心時，媽媽忽然過來了，生氣的對我和弟弟說：“你們給我過來一下�！比绻瞧綍r，我們絕對不會服從她的話，可現(xiàn)在媽媽生氣了，不能像平時一樣不聽話了。于是，我和弟弟便跟著媽媽過去了。
到了現(xiàn)場，才發(fā)現(xiàn)，平時媽媽最喜歡的花瓶不知被誰打碎了。媽媽如同老虎一般，指著地上的花瓶片問：“你們兩個，老實交代，為什么要把我的'花瓶打碎？”我和弟弟頓時呆住了，幾秒后，異口同聲的說道：“不是我們打碎的，我們?yōu)槭裁匆鲞@只‘替罪羊’？”媽媽仿佛認定我們似的，怒吼道：“不說是吧，好，等我查清楚這件事，再找你們算賬！”
幾天后，媽媽把我和弟弟叫到面前，和藹的說：“對不起，媽媽冤枉你們了，原諒媽媽好嗎？”
我弟弟相互看了一眼，不約而同的笑了。
四年級學生作文 8
獨自走在雪下的路，路上已無行人，只有我沉浸在這雪海中，仍然還有雪點徐徐地降下，好像還在觀賞著這一片景色，不著急投入大地的懷抱。
夕陽斜射，朝霞給雪晶披上了紅色的霞衣，路上的建筑也慢慢地被埋沒了起來，雪花一大片一大片的降下，用手輕輕的捧著，化了，抬起頭望天，婉如慈祥的老爺爺在對我笑，撒下天空中獨特的花朵。
看到眼前的景象，忍不住贊美了起來，這一幅美景，盡映入眼簾，想躺在雪地上，默默地享受。看見眼前的`雪地，不忍得破壞它，又想在這幅美景留下自己的痕跡。
走到公園里，松樹依然像軍人一樣站著，健身工具也被雪擋住了，草和花也都被埋沒了，湖也被凍住了，白茫茫的一片，如果不是記憶中記得這是湖的地點，還以為這是雪場。連巨石都換了層皮膚。
望著眼前的路，亮又無止盡，人生的道路不亦是這樣的嗎？
曲折的路，困難就在路上，就像雪路一樣，看似平靜，底下也有石頭所辦，河所擋，更有高大的房子挺在前方，需要我們戰(zhàn)勝它，石頭，搬走；河，游過去；房子走過去。
這一切需要自己的堅定的心堅持著，直到走到終點，就像雪路，走過飄下的困難，前方就是陽光！
我依然在雪的撫摸下，靜靜的享受，默默地走著。
四年級學生作文 9
橘子俗稱桔子，原產中國，至今被荷蘭、德國等國家稱為“中國蘋果”。這種遠遠望去像一個個小燈籠一樣的水果不但好吃還有助于人們身體健康。桔子好吃極了，剝開橘色的外衣咬上一口，一股酸酸甜甜的味道在口中四散開來，桔汁也不甘示落地沖入口中，讓人回味無窮，吃了還想吃。
桔子的味道讓人意猶未盡，它的功效更讓人贊不絕口。據(jù)科學家研究，一個桔子就幾乎滿足了人們每天所需的維生素C；在百克果肉中，含蛋白質0。1克，脂肪0。1克，胡蘿卜素0。55毫克……如果讓梨和桔子比，那梨只能甘拜下風了。
雖說桔子在功效和味道方面幾乎無懈可擊，但是，沒有什么是十全十美的.，桔子不能大量吃入，因為它含有過多的胡蘿卜素，若大量吃入，每天1000克左右，過一段時間，可出現(xiàn)高胡蘿卜素血癥，表現(xiàn)為手、足掌皮膚黃染，漸染全身，可伴有惡心、嘔吐等癥狀。有些孩子吃橘子過多還會出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如舌炎、牙周炎、咽喉炎等。若食入過多，應停食1——2周再吃。
秋季是吃桔子的好季節(jié)，但要適量食用，切忌多食而上火。
四年級學生作文 10
那是大雪紛飛的一天，天氣陰沉沉的，灰撲撲的云朵在下著茫茫大雪。我放學了，回家的路上一邊走一邊哼著歌兒，又一邊玩著白茫茫的雪兒。這雪白得比鉆石還白。我雖然回到了家里，但心還沉浸在雪中。
我感覺頭有一點暈，便暈頭暈腦地到了媽媽的房間，拿出溫度測量表一量——41°高燒。我心想肯定是在外面玩雪玩的，一下子感到天暈地動，倒在了床上。媽媽到了五點半才回家，看到倒在床上的我，心都要塌了。她顧不得窗外大雪正瘋狂地下著，連忙背著我，拿著傘沖出了門。
大雪像一匹脫韁的野馬，風一吹傘就飛上了天。媽媽把她的'衣服給了我，自己只剩一件毛衣了。雪打著媽媽，媽媽一點也不怕，像一塊盾牌怎么打都壞不了。終于到了醫(yī)院，媽媽似乎已經變成了一個雪人了。她把我送去就診，自己卻冷得發(fā)抖，時不時打著噴嚏。當我出來時，媽媽待在椅子上已經睡著了，我把衣服給了她。我的媽媽一路上急了一頭汗，起來時頭發(fā)都亂成一打子了。
太陽終于出來了。我和媽媽走在了回家的道路上，陽光圍繞著我們。母愛就是那么的偉大，就算是一個怪獸來了，只要有母親在什么也不用怕。
母親偉大極了，我們要謝謝母親！
四年級學生作文 11
我總是很喜歡，在霞光漫散的早晨，或血色殘陽的黃昏，靜靜地微倚在河畔的石欄上。深秋有點涼，絲絲冰冷的護欄上，我迷離地望著江面，思量，淡淡歡喜，淡淡憂傷!
街燈默默地站立在和的兩岸，整齊地，泛著淡淡的昏黃，在夕陽初落、鴻雁南飛、霓虹閃爍的夜晚，別有一番的夢幻的意境。沿著厚重的.石欄和踩著印花瓷磚走，兩側刷了白灰灰的樹干旁，紅的、藍的、綠的小燈箱，點亮了樹葉白晝的榮繁，附近潔白玻璃映出夜的榮光。笛聲給本就喧囂的夜橫吹一曲高旋律的絕響。車的燈光，照亮了一方，以及枯黃的小草旁的幾枝無名黃花。夜似乎慢慢地停止了，不再那樣匆匆忙忙，在燈火通明的大樓的側映下，商市的繁華又給城市添了幾筆明亮。
熟悉的河畔，靜靜地聽風在耳邊吟唱，如若是來自遠方的寄望，思想穿越回了曾經，記憶中，晨光染淺了幾朵云兒，飄飄搖搖地給河畔撒下繽紛的晨霞。河畔上，寒梅迎霜，疏影三弄，暗香輕度，清奇挺拔。江面倒映，幾尾游魚追逐逗玩。
多想回到當年，回到曾經，靜靜地聽風，梅花三弄，香滿盈袖。只是，霓虹耀眼，喧囂滿城。同樣的路，也回不去曾經的河畔了……
四年級學生作文 12
在一個秋風送爽、果實累累的季節(jié)，我校舉行了一場盛大的活動秋游。
我們一朵朵樹人花懷著歡樂的心境向公園前進。公園前面，有一只用上百朵鮮花扎成的孔雀在向我們招手，還有一群小孔雀好象在邀請我們，讓我們跟它們玩耍。
剛進公園，金黃色的菊花使人們陶醉，紫丁香帶領來濃濃的'秋天氣息，讓我們很想停下腳步，坐下低呤一首小詩。繼續(xù)往前走，我們看見了長滿蓮藕的湖、讓老們鍛煉身體的柳樹林
到了游樂場，我們玩了驚險、刺激的流星錘，一上一下的搖頭椅，令人大叫的海盜船，高興極了！
公園的秋景更是令人驚嘆，柳樹姑娘撫摸著自我柔美的長發(fā)，草哥哥歡樂地唱歌，花姐姐歡快地跳著舞，似乎在開地舞會，歡樂極了。這時，天公公見我們玩的高興，下起了毛毛細雨，要和我們分享這愉快的時光。
我們在這次活動中收獲了許多無法說出的東西，但有一樣是最可貴的，那就是知識，如：秋天，樹葉為什么會落、果子為什么只在這個季節(jié)成熟。
總之，這次秋游活動，讓我歡樂、讓我幸福。
四年級學生作文 13
“盼望著下課，盼望著放學，盼望著游戲的童年……”窗前傳來了我非常愉快的歌聲，我唱著唱著，忽然腦海里閃出了這樣的一個念頭：我的童年是什么樣子的呢？別人的童年又是什么樣子呢？我決定在生活中尋找答案。
我感覺到我的童年是幸福的，在學校，我坐在寬敞明亮的教室里上課，課間，還可以和同學們快樂地玩耍，在家中，爸爸媽媽買好看的衣服給我穿，買好吃的東西給我吃。我感覺我的童年是幸福的。
有一次，我看書時，看到了凡卡的童年，我非常同情他。凡卡給別人家做苦工，有一次，凡卡給別人家的`孩子搖搖籃的時候睡著了，結果遭到了一陣毒打，凡卡早上只能吃一點稀飯，中午只能吃一小塊面包，晚上卻吃主人掃除來的面包屑�？吹搅怂潜瘧K的童年，我非常同情他。
我在現(xiàn)時生活中也看到了一些人，他們的童年雖然很幸福，可他們卻不知道珍惜：他們上課不認真聽講，作業(yè)做得馬馬虎虎，在家中，他們吃飯?zhí)羧龗�，亂花零花錢。這些人都是沒有好習慣的。
童年給予任何人的時間都是平等的，如果小時侯不努力，不要指望長大有什么光輝前途，一切都要從小做起。窗臺邊再次傳來了我的歌聲，這比以前的歌聲更加愉快了……
四年級學生作文 14
俗話說，知識改變命運，技術創(chuàng)造生命。為了讓我們的地球更加美麗，我將為環(huán)境保護做出貢獻。這次我教你怎么用環(huán)保筆筒。
我把這個筆筒命名為可愛的企鵝筆筒，這就是它的工作原理。先用切紙刀把兩個可樂瓶切成一個高瓶子做企鵝的身體，再剪出一個矮瓶子做企鵝的帽子。之后把短可樂瓶切成荷葉邊備用。
然后，用白色顏料在高瓶子上畫出企鵝的臉，用黑色顏料畫出企鵝的身體。然后，用一個紅色顏料的短瓶子做一頂企鵝帽，用鉛筆在帽上放上黃色的花。然后，把企鵝的帽子放進身體，然后在臉上畫眼睛和嘴巴。然后，將白色絲帶纏繞在帽子邊緣，用熱熔膠槍固定。然后，把黃色的毛線纏在一個長方形的.紙板上，把紙板拿出來，在毛線中間扎緊，用剪刀把兩端的邊緣剪開，做成一個蓬松的球。然后用熱熔膠槍把毛線球固定在帽子頂上。最后，把粉紅色的絲帶系在企鵝的腰上，你就完成了筆桿。打開帽子后，你可以在里面放十支鋼筆和八支鋼筆。
你看，兩個可樂瓶都能變成這么漂亮的筆筒。希望大家能為環(huán)保做點貢獻，多做點小環(huán)保工程，真正變廢為寶。
四年級學生作文 15
大家一定知道，我們期待已久的奧運會將迎來一個多月。我認為我們不僅要關注這些與奧運會相關的重大事件，事實上，許多小事也很有趣。我們應該把我們的日常生活與奧運會聯(lián)系起來，真正實現(xiàn)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”。
奧運會的生活與我們息息相關，但它需要你從自己的身邊去發(fā)現(xiàn)和感受。1.在2008年奧運會期間，實現(xiàn)交通順暢是必須實現(xiàn)的最重要的目標之一�，F(xiàn)在，北京市西城區(qū)阜成門北街已建成總建筑面積19876平方米的13層奧運交通指揮中心。它是2008年奧運會交通組織管理、北京道路交通管理、交通事故應急處理的指揮樞紐和控制中心，也是奧運會交通的總指揮。2.愛看體育比賽的'孩子知道，有時候他們不得不錯過一場精彩的籃球、跳水和田徑比賽，因為他們想出去。那種感覺真的很痛苦。為了實現(xiàn)很多孩子的愿望，北京在4000輛公交車上安裝了海爾V6系列數(shù)字液晶電視，然后在北京的地鐵車廂、城市火車站等交通設施上逐步安裝了“移動電視”，進一步為我們提供了一個全天關注奧運會的機會。真的很棒！
健康快樂。在為奧運健兒加油助威的同時，別忘了給自己制定一個鍛煉計劃！讓我們從小事做起，從一點一滴做起。一起支持奧運！
四年級學生作文 16
外婆家有一只小貓，它是黑色的很可愛，不過它很文靜。
外婆家的小貓上全是黑色絨毛，順手一摸，毛絨絨的，真好玩!的頭上長著兩只尖尖的黑耳朵，耳尖是白色的，它的耳朵很機靈，能來回擺動，只要稍微有一點動靜，它的耳朵就對著那個方向聽。它的兩只黑黑的'眼睛最有神，一到夜晚就像偵察員似的到處搜索目標。小的鼻子長在三角形嘴巴上邊。那長滿胡子臉的更逗人！
有一次我去摸他一下尾巴看看會怎樣，沒想到它抓拉我一下，好痛！我叫到，以后我在也不摸他尾巴了。
晚上是小貓最活躍的時候，論天氣多冷，它總是蹲在老鼠出沒大地方，目不轉睛地盯前方只要老鼠一露頭小貓就飛身撲到老鼠身上。觀察到小貓晚上它的眼睛會發(fā)光呢。
我還發(fā)現(xiàn)小貓有個特點，我丟了一條小魚給它吃，我想看看它是怎么吃的。可是它沒反應直盯著我，我心里說：“吃啊�！边^了幾分鐘還沒反映。我不想看了，就故意藏起來，看它到底吃不吃，過了一會我跑過去看看。它吃起了魚來，我知道了小貓在有人的時候吃東西就怕被其他人搶走它的食物，它要等人走之后才放心吃。
通過這次觀察小貓之后明白了一個道理，要多觀察事物才能多角度的理解它。
四年級學生作文 17
我一直都相信生活會各種各樣的途徑和形式帶給我們不一樣的道理。
在那些繁忙出走的時間里，你可能從來都沒有考慮過別人會以什么樣的形式來取代你，就好似上學的時候我們一直在提到核心競爭力，你要學習的并不僅僅是知識和能力，更要提高自己的核心競爭力，這樣才不會簡單被別人輕易取代。
是后來發(fā)明這圓滑本身就是一個人吃人的世界，那時看的時候覺得沒有什么大不了，可是后來發(fā)明這些東西是永恒存在的，他根本就沒有辦法因為人力去改變。
很多東西在我們能夠理解的時候是含糊且朦朧的。就像一個剛剛出生的嬰兒，他會在一點一滴的記憶這個世界上的.事情，他會慢慢的明白，原來很多事情并不是自己所想象的那樣，很多事情有它的新奇和新奇感，但是卻在逐漸接受的過程當中慢慢變得適應環(huán)境。
我們無論在什么樣的年齡階段，始終都在做著同樣的事情，那就是成長。
我們并不知道在未來會走到哪里去，但是卻始終能夠理解這些東西從來都不會是真正虛假的，因為你感受到的那些東西都是真實存在的，哪怕是過一段時間他就消退了，只留給你一段記憶。
那也沒有關系，究竟曾經發(fā)生過。
四年級學生作文 18
竹子，有著頑強的生命力，它像人一樣堅持不懈、持之以恒。“千里之行，始于足下�！敝灰兄褡幽菢拥纳�，人間就是最美好的。
有一次，我正在欣賞美麗的風景，遠遠眺望到一棵小小的筍，高傲地挺立在鄰居家窗戶旁邊的那叢草上，我仔細地觀察它。過了一天，外面下起了傾盆大雨，我打著雨傘，看到了那棵筍已經變成了一棵小竹子。我似乎感受到了竹子頑強的生命力。我明白了：不管做什么事，只要經歷挫折，才能見到彩虹。既然竹子都能在風風雨雨中傲然挺立、茁壯成長，那么人類就更要堅毅地去面對挫折。
在生活中，也有人像翠竹一樣堅強。記得那是一個初夏時節(jié)，陽光明媚。在教室里被題目挫敗的.我們，正抓耳撓腮地思考著。當我寫完作業(yè)后，看到了打滿草稿本的一位同學正在思考著這一題，我仔仔細細地看著這每一個過程。只見他左手拿著直尺，右手拿著鉛筆，接著又拿起橡皮擦改錯。他的一舉一動讓我吸取了教訓，即使是寫出來了答案，還是要把過程弄明白。在做這題的時候，就可以輕松解答出來。
只要我們像翠竹一樣堅持不懈，就能真正體現(xiàn)“千里之行，始于足下�！�
四年級學生作文 19
當歲月流逝，青春不再，生命行將逝去，昔日往往會浮現(xiàn)在眼前，像一列火車轟隆隆駛過郁郁蔥蔥的森林，綠得讓人發(fā)冷。
生命的逝去無法挽回，過往無法挽回。但人生并不會因此失去意義，失去存在過的痕跡。因為文明總會延續(xù)，生命總會繼續(xù)，燃燒成一把火，然后燎原。
文明不死，文化不死，藝術不死。植物將生命和希望悄悄地藏進種子里；人類將生命和希望藏進文明里。那是他們獻給世界最后的吻，溫暖而又熱烈的吻。
一代又一代人在生命的盡頭，將那些對生命的.希冀和愛盡數(shù)交給它，所以它替他們活了下去。于是那些人，那些生命獲得重生，登上曾經由他們建造起來的文明的高樓，去見證更加悠遠的時光，去遇見更多和他們一樣心里藏著光的人。
那些夢，那些光，那些希望。輪轉千秋萬代，并未虛擲。它們都化成了文明史上的大江大河，都變成了前行的燈塔。它們在流淌，在發(fā)光，在照耀人間，在見證時光。
文明，從不止步；文化，從不止步；藝術，從不止步。它們時起時落，跟隨朝代的更改也變換著舞步，但它們永不沉沒。
那些曾經的朝暉與圣歌，盡化重生。
四年級學生作文 20
第一次滑滑梯，第一次游泳，第一次坐公交……從小到大，我們會經歷各種各樣的“第一次”。在我的`記憶中，第一次釣魚特別難忘。
那是周末的一天，陽光燦爛，爸爸帶我一起去釣魚，我們在池塘邊找了一處陰涼的好地方，我把椅子支好，爸爸先往水里撒了一些東西，然后把魚竿拉長，套上魚線。我好奇地問：“老爸，您往水里撒了什么啊？”“是魚食，能把魚兒引過來，方便我們釣魚�！卑职忠贿吇卮�，一邊做著準備工作。爸爸把魚鉤拋進水中，把魚竿給我，叮囑我說，“盯緊魚漂，它一動，你就提竿。”我似懂非懂地“哦”了一聲，聽話地握緊魚竿，緊盯魚漂，我感覺過了好久，可是魚漂一點動靜也沒有，我有些泄氣，正當我快要放棄的時候，突然魚漂一上一下地跳動起來，我急忙提起魚竿，使勁一提，只見水花一閃什么也沒有，這時爸爸跟我說拉得太急太猛了，小魚兒逃跑了，我萬分不甘，卻也無可奈何。重新放下魚竿，繼續(xù)死盯，可每次提竿要么太早要么太晚，一條小魚兒也沒釣著。
這是我第一次釣魚，雖然以失敗告終，卻也玩得很開心。
四年級學生作文 21
彭祖是活得最長的人。他的母親懷了三年的孕，孩子總也生不下來，最后只好用刀子割開左邊的腋窩。生出三個孩子。又割開右邊的腋窩，生出三個孩子。彭祖就是這些孩子中的.一個。
殷朝末年。彭祖已活到七百六十七歲，而相貌卻依然不衰老。殷王羨慕他的長壽，特地派一名采女去討教長壽的秘決，而彭祖卻回答說：“延年益壽的方法自然是有的，可是我的見聞淺薄，實在說不出個所以然來，就拿我本人來說吧，還沒生下來爹就死了，媽撫養(yǎng)我到三歲，媽也死了，剩下我這孤兒，后來又遭遇犬戎的搗亂，流離到西域去，經過了一百多年。從我年輕時到現(xiàn)在，總共死去了四十九個妻子，夭折了五十四個兒子，我經歷的人生憂患也不算不多了，精神上大受影響。加以我幼小時身體本來不結實，以后又沒得到很好的調養(yǎng)，你看我一身多干瘦，恐怕快不久于人世了，還說得上什么延年益壽的方法��！”說罷，彭祖長嘆一聲，飄然而去，不見蹤影。過了七十多年，又有人在流沙國的西部邊境上，看見彭祖騎著一匹駱駝，慢慢地走著呢。
彭祖一直活到八百歲，臨死時，也仍然感到非常遺憾，覺得自己沒有活夠，這么年紀輕輕就短命死。
四年級學生作文 22
九零后的我、在生活中、總是有那么點的曲折。我把生活簡單化、自我為中心、往往這樣的想法讓我對希望越來越渺茫。雖然說九零后的孩子很瘋狂。也許是環(huán)境、家庭背景的問題吧！在生活中我缺乏著那么一點的自信�？傁矚g比較、與別人的落差。讓我深深體會到我的不足之處。
在這些年當中很多事都那么的無味。人與人之間缺乏太多的交叉。有的人雖然很成功。但是成功的背后是有很多不為人知的`痛處。就好比說。一個人的表面。永遠看不出它的內心深處。
我把我的生活、人生道路比喻成了一張白紙。從我出生、我人生都是空白。跟白紙沒兩樣。雖然空白的它的用處很多可以成就的事也很多。但白紙總要跟筆相遇的筆就像我在我的人生道路走的每一腳步。我每踏的一步相當?shù)闹匾�。一步錯了可能我生活環(huán)境都會隨著變化、
當筆在白紙上停留或是曲折了。就生活中遇到難題。想解決生活中的難題就必需坦然面對。退縮永遠是懦弱的表現(xiàn)。面對不了�；蛘哒f是不敢面對、但人就是這樣。敢于面對的人。難題對他們來說都是一種考驗、一種練習。
人生中有太多憂慮。有些人雖然說看人的能力很強。會說別人。往往忽略了自己。檢討自己。
也許我是才疏學淺。對生活還是很靠近……
四年級學生作文 23
星期四下午放學之后，我路過學校門口的小商店，突然發(fā)現(xiàn)小商店門口放著一個圓柱形的塑料小箱子，箱子表面寫著“抽獎”的字樣，我忍不住好奇心，走到小商店門口的抽獎箱邊，花了一元錢抽起了獎。
我閉上眼睛，把手慢慢地伸進了抽獎箱里，我轉動了一下，抓住了一張小紙條，打開一看，上面顯示是五毛錢，我真是高興�。≮s緊對著那個奶奶說：“我中了五毛錢，你看，我中了五毛錢�！蹦棠搪犃诵χf：“稍等一下，稍等一下�！�
過了一分鐘的時間，終于輪到我了，我又說了一遍：“奶奶，我中了五毛錢�！蹦棠倘亩猓瑬|張西望，我再次催了一下那個奶奶，之后那個奶奶很不情愿的給了我一個硬幣，我接過去一看，很驚訝地看著她說：“奶奶，這個不對，這個硬幣為什么正面有一個喜洋洋呢？這是個游戲金幣呀！不是五毛錢，你給我換一下吧�！蹦莻�奶奶聽了也不好意思起來，只好給我換了一個真的五毛錢。
我用一元錢抽中了五毛錢，這豈不是賠本了嗎？看來以后，還是遠離這抽獎的'陷阱吧！回頭我也要給我的小朋友們提個醒，都不要再上當了，這個抽獎游戲真是害人不淺呀！
四年級學生作文 24
我是一只從南方回北方老家途徑蘇州的燕子。每年春天都會從南方回北方老家安家，曾經蘇州也是我的家。那時蘇州山是綠的，水是藍的空氣是那樣的清新，小橋流水，如詩如畫。清晨是咱們的鳴叫把城市喚醒。咱們在天空飛翔那是非常寫意的事情。咱們的交談和飛躍給這幅畫增添了活力。
不知什么時候起你們把樹木亂砍濫伐，青山沒有了留下了光了脊梁的山。你們?yōu)榱俗约荷罱ㄆ鹆朔浅６喙S，工廠建起來了你們的物質生活水平提高了，可是你們同時也把環(huán)境破壞了�？諝馕廴玖�，天空中煙囪里騰起了黃龍；黑龍；白龍。咱們再也呼吸不到以前那樣清新的'空氣了，在煙霧中飛翔好象‘騰云駕霧’太難受了。水也被你們排放的工業(yè)廢水污染了，咱們也不能喝到以前那么甘甜的水了。咱們許多朋友無法忍受受污染的空氣和水生病了，慢慢地咱們忍痛離開了蘇州，背井離鄉(xiāng)尋找新家。
今年咱們途經蘇州發(fā)現(xiàn)蘇州變了，咱們又漸漸的找回了老蘇州的感覺。環(huán)城河水變清了，又有魚兒在嬉戲了，樹木也多了一眼望去都是綠。工廠少了，公園多了，還建起了濕地公園，白鷺，夜鷺等朋友也回來了。咱們也不走了在新蘇州安家了，咱們還要告訴更多朋友蘇州的山變綠了，水變清了，讓他們也回來。
四年級學生作文 25
我有一雙翅膀，一雙美麗的翅膀，一雙永不被摧殘的翅膀。它在我最困難時將我撐起；在我最黑暗時，為我照亮光明。這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。在我生病時，疼痛難忍時，它撫慰著我幼小并受傷的心靈，讓我免受精神上痛苦；在我獨自無助的時候，它便點亮路燈，帶我飛出這孤獨的.深淵；當我迷失方向時，它便引領著我，走向光明。而這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。在我學習最吃力，跌入“谷底”時，它便默默地鼓勵著我，直至我跟上“大部隊”；在老師重重批評下，它便為我“抵擋”老師的訓斥，為我“伸冤”；在我憎恨學習，不想學的時候，它便叫我不要氣餒，學習是為你好，我們大家一起陪著你。而這雙翅膀的名字叫“母親”。
我有一雙翅膀。每天早晨，他便與太陽同起，“隨”著我，一同努力著在每一天。晚上，當我入睡時，它還不得安寧了，有時徹夜的為我操勞，直到月亮與太陽換班。它就像一棵參天大樹，為我遮風擋雨，讓我乘涼避暑。
我有一雙翅膀，一雙美麗的翅膀，一雙純潔散發(fā)著光亮的翅膀，它永遠冰清玉潔。它的名字叫“母親”！
四年級學生作文 26
今天，我去參加了一個非常有趣的活動，做花瓶。
在我們到達小區(qū)之前，我們車上的幾個同學和我開始討論:“今天怎么做花瓶？”過了一會兒，我終于到達了目的地。進去后發(fā)現(xiàn)一個哥哥在用綠色液體浸泡樹葉。我有點好奇，心想:他們不會搞錯吧！為什么在做花瓶的時候要泡葉子？但是想了一遍又一遍，心里又有了另一個想法:這次要不要用樹葉做花瓶？
我?guī)е@兩個問題進入了制作花瓶的過程。先是哥哥姐姐們介紹他們從哪里來，然后開始帶我們做花瓶。一個妹子跟在參與者后面，講解葉子為什么要泡，以及刷葉子的'要點。然后哥哥姐姐會給我們每人一片葉子一起刷。
我和王天浩按照兄弟姐妹的要求一起刷樹葉。過了一會兒，樹葉刷完了。我高興地舉起手，對老師說。老師說:“刷了就要刷！”老師問我們要什么顏色，我們說要綠色。老師把葉子染成一半的時候，我去拿橘子，把另一半染了，讓我們的葉子變成了雙色的葉子，很好看。
之后我們用瓶身下部做了一個花瓶，貼上葉子，用彩紙裝飾，花瓶就完成了。我們高高興興的走上臺，給兄弟姐妹拍了照，就回家了！
今天的活動真的很精彩很有趣！
四年級學生作文 27
“耶！下雪嘍！”“太棒啦！”聽著小區(qū)里傳來的歡呼聲，我往窗外看去，天空中飄著幾朵雪花，輕輕地、悄悄地落在了地上。我也不禁歡呼起來，這可是今年杭州入冬以來的第一場雪��！
漸漸地，雪花越來越多，越來越密。它們隨著風飛來飛去，一會兒轉圈圈，一會兒翻跟斗，像許多白色的小精靈在天空中快樂地飛舞。有些雪花落在梧桐葉上，便在上面睡大覺，再也不想下來了；有的雪花鉆進小朋友的脖子里，小朋友頭一歪，脖子一縮，嘻嘻地笑著：“好癢呀，好癢呀！”還有的雪花落在河水里，像變魔術似的，消失得無影無蹤。小朋友看見了，問媽媽：“小雪花去哪兒啦？”媽媽笑了，摸著小朋友的頭：“它正在和你玩捉迷藏呢！”
一眨眼的功夫，鵝毛大雪就在地上鋪了一塊厚厚的白地毯，小狗從上面跑過，留下了一串小梅花。小朋友們在上面跑著、跳著、玩著，發(fā)出一串串快樂的歡呼聲。我也忍不住沖下了樓，在雪的`世界、雪的海洋里玩耍。
俗話說得好：瑞雪兆豐年。今年的第一場雪就下得那么大，給植物莊稼都披上了一層厚厚的棉被，滋潤了土地，凍死了害蟲，來年一定有個好收成。
四年級學生作文 28
“淅瀝淅瀝”，清晨，雨點打在我的窗上，我們去秋游了！
一走進花卉園，長廊和亭子、古木都倒映在嬌黃的湖中，雨點在湖面跳躍，仿佛在合奏一曲秋之歌。
走在林陰道上，這里是樹的世界，是詩的篇章。有的古木參天，格外挺拔；有的香氣迷人，令人陶醉；有的枝葉茂盛，傲然挺立。在桂花樹旁，和“沁人心脾”在一起，無數(shù)個桂花精靈在舞蹈，香氣讓我百聞不厭。雖然是秋天，可柳樹還在日夜增長，寫著翠綠，好像秋天還沒來。
突然，我眼前豁然開朗，一幅秋之畫躍入眼簾。大地仍然沒有換下綠色的“地毯”。我輕輕一摸，小草，柔柔的，軟軟的，好像在撒嬌。一看見雞冠花，我仿佛看見了一只雄雞在早晨得意地鳴叫，血紅的雞冠還在顫抖，真有趣。在寧靜的湖面有一種“霸王花”，像皇上的御座在水上漂浮。走到秋天的“天使”面前，雖說只有白、紅兩種顏色的菊花，卻別有一種風格，紅的.像太陽，放出“萬道霞光”，白的像小巧玲瓏的瓷碗，在陽光中格外明亮。
秋天真是一個充滿詩情畫意而又富有節(jié)奏的季節(jié)。
四年級學生作文 29
夏季的六月就像是一個小孩的臉，說變就變。剛才還是太讓當頭照，一會就下起雨來。雨下的不大，可是很細，很密，撲到人們臉上好像是在撲粉似的。再往遠處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖水上，點點閃閃，晶瑩明亮。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無比寬大的珠簾，迷迷蒙蒙一片。
突然，天暗了下來。烏云一團一團的像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來，烏云被徹底砍裂了，震碎了！接著，暴雨便嘩嘩的下了起來，像有千針萬線，要把天地縫合起來。雨后的天空中出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束紡織的環(huán)帶，綴在藍色的袍襟上。接著，吹過一陣涼爽的風。
傍晚，垂柳輕柔的揮了揮手，送別了夕陽，清風在每個人的`耳畔喃喃低語，宣布夏夜的來臨。一會天空中滿是碎云，半圓的月亮時隱時現(xiàn)，似藍煅子的天空幽幽的，又高又遠。如此清幽的夏夜仿佛把我們領進了一個童話世界……
四年級學生作文 30
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學不會的。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個星期，我們班扣了分。在體育課的時候，陳德銘快速地跑出人群，像風一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學課上，需要用塑料瓶來做實驗。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個，可誰又會用呢？
說到掏瓶子，那么也有必要說說他掏垃圾的.本事了。
他先把垃圾桶上放一個垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地搖幾下，垃圾就都掉了下來。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來淋一場“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會掏垃圾這絕活，他還會翻墻呢！有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動幫我把球拿下來，只見他踩著墻旁的一棵樹的樹枝爬了上去，不一會他就把球丟出來了，還多出了兩個足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
四年級學生作文 31
夏天已經悄悄地來到了，而我們的學校陽光花園卻還存留著最終一絲春的氣息。小路上：火紅的石榴花、一簇簇海棠、鴿子似的白玉蘭、各色鮮艷的月季……真是美不勝收�；鸺t的石榴花競相開放：有的“昂首挺胸”，有的“傲立枝頭”；還有的拉來一片葉子遮住自我的臉，害羞地低垂著頭。石榴有些已經結果了，小巧玲瓏，由果實下頭的紅色漸變到黃頂端的黃色。成串的花朵和大大小小的.果實將石榴樹壓彎了腰。我仿佛聽到秋天，石榴豐收了，主人的歡笑。
粉紅色的月季楚楚動人，花兒們一般都挺立枝頭，它們張著笑臉迎接我們，因為枝上有許多小刺，這時一位同學尖叫起來，走過去一看原先是被刺扎了，原先，花朵也會保護自我。白玉蘭“堅守”在自我的“地盤”上，潔白的花朵稀疏的藏在綠葉間，你得仔細看才看到它們的若隱若現(xiàn)的身影。。
海棠8-9朵一簇，紅紅的，十分可愛。樹木更蔥郁了，綠得那么有生命力的。
這一切，讓人留連忘返。夏天充滿生機，讓人覺得生機盎然。
四年級學生作文 32
有人認為綠樹成蔭的夏天是最美的，有人認為瓜果飄香的秋天是最美的，有人認為白雪皚皚的冬天是最美的。但是，我認為萬物復蘇，鳥語花香的春天是最美的。那我們一起來尋找春天獨特的'美吧。
看！銀裝素裹的冬爺爺剛走，花紅柳綠的春姑娘就回來了。溫暖的春陽融化了河面的冰雪，小溪歡快的在石子上流淌，和煦的春風撫去枝頭白雪，嫩綠的枝芽羞澀的探出了頭。春姑娘邁著輕盈的步伐來到了郊外的公園，桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火、粉的像霞、白的像雪可愛極了！
聽！春姑娘在屋后山間歡快的唱起了歌謠，“唦唦唦”蒙蒙的春雨滋潤著山間竹林“噼啪，噼啪”，矮矮的竹筍脫下了它堅硬的衣殼，仰著頭喝著甘甜的雨水，望向窗外，屋前不遠處一棵粉紅的桃樹倒映在碧綠的河面上，奶奶養(yǎng)的幾只鴨子在河中玩耍，河面泛起陣陣漣漪，美麗極了！此情此景，不禁讓我想起了宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
��！我最喜歡春天獨特的美！
四年級學生作文 33
我家有兩條金魚，一條金色的，一條黑色的。金色的叫小金，黑色的叫小黑。我很喜歡他們，今天就讓我來介紹一下吧！
小金金里透黃，有兩只小眼睛，魚鰭就像起伏的小山，摸上去軟軟的。其它的魚，讓人一摸就嚇跑了，可小金跟它們不一樣，它一點兒也不害怕人。小金很溫順，不會搗亂，它喜歡自由自在地在魚缸里游來游去，它的尾巴像一把小扇子，游泳的時候隨意擺動。
下面該介紹小黑了，小黑有兩只鼓鼓的大眼睛，眼睛和眼球都是黑色的.，幾乎分不清哪里是眼白，哪里是眼球。它的魚鰭很多，背上、腹部都有；魚尾像黑色的綢緞一樣，飄動不定。小黑很活潑，在魚缸里一會兒游到這兒，一會兒游到那兒。你看，它游到小金的身邊搗亂了，小金理也不理它。小黑的飯量很大，它們倆吃飯時就數(shù)它吃的多，如果我喂少了魚食，它還不樂意，攪動缸里的水來抗議。有一次，我忍不了它了，說：“好你個小黑，給你吃的就不錯了，還挑三揀四！看我把你關上個十天八天的�！蔽艺娴陌阉驳絼e的水盆里，關了它幾天。它看起來好像老實多了。
這就是我家的小金魚，你喜歡它們嗎？
四年級學生作文 34
太陽剛從東方升起，便射出一道道金光。即刻就露出了朝霞。太陽像羞澀的小姑娘現(xiàn)在才出來，云彩不斷地變化著……
再來寶石般的天空中，云朵像雪一樣潔白，飄飄悠悠、時淡時濃，還不是變化著形態(tài)；天空的云彩有時像一片片鱗片，一排排整整齊齊的排列下來；云彩還像一個個羞澀的小姑娘，一直躲在媽媽的身后，出來時，好像不敢面對；云還像……
在深藍色的天空中：云彩這個大家庭中：一些兄弟姐妹在炫耀自己婀娜多姿的身姿。你瞧美麗的云彩姐姐身披一件金黃色的霞衣，霞衣上繡著一幅世外桃源的美景；耳朵上綴著星星般的耳環(huán)閃閃發(fā)光；胸前戴著珍珠串成的項鏈，在陽光的照射下，外表的白中，看得清里面發(fā)射出的光；還有那一件精美的裙子，是玫瑰紅，轉起來圈像是玫瑰花開；她頭上戴的花，紅里透著粉，粉離藏著白，多美呀！再配上那如花似玉的容貌，柔美的.身軀，好像天仙下凡……云彩哥哥、云彩弟弟、云彩妹妹等都迷之與她……
你瞧！云是那么執(zhí)著：她在天上慢慢地飄著，飄著。一陣風吹過來，把云一絲一絲的吹進天空，漸漸地，云全部進了“天空門”，但，后來她又執(zhí)著的回到了“媽媽”的懷抱里……
我喜歡云，喜歡云那好似畫家筆下妙不可言、似仙境的意境……
四年級學生作文 35
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
——題記
四季有四季不同的風光，每一個季節(jié)都是獨一無二的。春天，百花盛開；夏天，驕陽似火；冬天，銀裝素裹。但是，秋天的宜人確實我最忘卻不了的。
秋天，到處都是一片金黃。樹葉輕巧地落在地上，給人帶來了秋的消息。秋天總是給人一種凄涼、孤寂、愁苦的感覺，可能是因為秋天的天是桔黃色的，也可能是因為秋天的葉換上了金黃色的外衫，將自己隱匿在這濃濃的秋色里。但我不這么想，秋天總是給我一種收獲、懷舊的感覺。看見金色的稻田，收獲的果實和農民臉頰上長久不去的笑容，總有一種充實和滿足涌上心頭。望著天發(fā)呆，也會想到一些兒時秋天的.事，總會情不自禁地笑了
聽見外面的聲音了嗎？那是秋天在唱歌，聲音清脆而明亮，婉轉而細膩。
穿過灑滿銀杏葉的街道，仔細聆聽樹葉飄落的聲音，這金黃的聲音環(huán)繞在了秋天里。漫步到小溪邊，清澈的系數(shù)嘩嘩流淌，唱著婉轉的歌曲，奔向遠方。漫步在山谷里，有時會聽見小鳥在高聲鳴叫，接連不斷。
我喜歡秋天，是因為它有灼灼紅楓；我喜歡秋天，是因為它有清清溪水；我喜歡秋天，是因為它有盈盈月光；我喜歡秋天，是因為它有著不一樣的感覺，或豐收，或喜悅，或懷舊。
四年級學生作文 36
在五彩繽紛的四季中，有絢麗的春天，有炎熱的夏天，有豐收的冬天，而我最喜歡粉妝玉砌的冬天，更喜歡冬天的雪。
望著窗外鉛灰色的.天空，心中一陣竊喜，馬上迎接我的將會是什么樣的雪呢？突然，一個冰冰涼涼的小東西穿過窗戶落在我的臉頰上。我凝神一看，天空中零零散散的小雪花正打著轉地從天而降，落在屋頂上、樹干上和青草上。我迫不及待地把手伸出窗外，讓如柳絮般的雪花躺在我手上。
慢慢地起了風，有更多的“梅花”落了下來，風變大了，雪花也變大了，看著窗外這有著夢幻般的景象，我再也按耐不住拿起雨傘，差點連鞋都忘換了，就跑出房間，奔向童話世界。
等我出去之時，冬姐姐已給萬物蓋上了一層薄被，到處都是純潔的白色。雪也變成鵝毛狀，成團并排著隊迅速下落，我情不自禁的在雪中轉圈，仿佛自己成了這白雪中的小公主。
漸漸地雪停了，我再一次看向這潔白的世界，雪地上到處松松軟軟，心中突然生出一種想法，白雪好吃嗎？我連忙從樹葉上抓起一團雪，送往嘴里嘗嘗，清涼透心，我想這就是冬天的味道吧！
奇幻而神秘的世界，不知道什么時候會再次到來。
四年級學生作文 37
星期天傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著牛毛細雨。我呆坐在家門口，看見幾只燕子在馬路上無憂無慮地玩著。這時，一輛大卡車急速駛來，我閉上了雙眼，知道不幸的事情發(fā)生了……
我睜開雙眼，只見那只燕子躺在地上，它渾身血肉模糊，已經看不清哪是頭哪是尾了，瘦小的它躺在馬路上，正在痛苦地抽搐著。那雙可愛的小眼睛緊閉著，不一會兒，就停止了抽搐，一動不動，冰冷的身體緊貼在地上，那雙眼睛永遠地閉上了。
這時，它的'伙伴飛來了，輕輕地落在這只燕子身旁，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“伙伴，伙伴，你怎么了？你躺在地上干什么？可別嚇唬我呀！快起來！”它的叫聲是那么悲慘，凄涼。接著，它又飛了起來，在空中盤旋了幾圈，然后又落下來，用翅膀輕輕拍打著它，視乎將它從睡夢中喚醒，可是那只燕子卻緊貼在地面上，再也聽不到伙伴的叫聲了。同伴在它的身邊徘徊，想把它帶回家，于是它用嘴刁，用翅膀扇，用爪子抓……可是都無濟于事，那只燕子絕望了，依依不舍地飛向天空，在那個盤旋許久，還不停地發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。
瞬間，我被這一幕感動了。啊！重情義的鳥兒啊！它們富有靈性，它們與自己的伙伴有著深厚的感情，我們人何嘗不是呢？
四年級學生作文 38
年輕的感覺是一朵飄浮在蔚藍天空的白云，一份瀟灑，一分浪漫，一份親切。
年輕是朱唇，是粉黛，是輕快的腳步，是矯健的身軀。
或許年輕也只是一種心靈的感觸，思想的覺悟。誰都會擁有，誰也都會失去。
幸運的是，我們正年輕。
我是攀登峻嶺的勇者，因為我年輕；我是搏擊兇浪的`能者，因為我年輕；我是探索宇宙的智者，因為我年輕……
年輕，是父母日日夜夜的叨嘮，是想跨入社會的沖動，又是縮回腳霎那的膽怯。
年輕的我們不放過一次笑的機會，不必隱藏心中憤怒的火焰，更可以向友人訴說低落時的苦悶。
歲月如梭，光陰似箭，不曾在我的日記中出現(xiàn)，取而代之的是忙碌，是充實。
少年不知愁滋味，看著我們驕傲地昂著頭，大步跨向前方獨木橋時，老人們總愛這么說，眼睛里增添了一分憂愁，眼神中透著一分羨慕，目光中閃爍著一分欣慰，而嘴角又浮起了一絲笑意。
蔚藍的天空中，一朵白去在漫步，那就是年輕，它歡樂著，雀躍著，并羞澀著。
四年級學生作文 39
“呵呵，錯了，錯了！”聽，初三教室里的哭聲來來去去。
周一下午，老師說讓我們玩一個叫畫鼻子的游戲。話音剛落，教室里就爆發(fā)出歡呼聲。
游戲開始了，老師根據(jù)抽號決定誰來抽�！�11號”隨著老師吹號，我松了一口氣，幸好不是我。我環(huán)顧四周。這個11號是誰？環(huán)顧四周，張世偉慢慢站了起來。老師拿出一條紅領巾，遮住了張世偉的眼睛。然后，老師吃力地抱起張世偉，左轉三次，右轉三次。她頭暈目眩地轉過身，走向白板。張世偉摸索著走向講臺。當她遇到臺階時，我們的姑娘們大喊:“有臺階，小心�！倍麄兛蓯旱哪猩蠛�:“沒有臺階，走就是了�！崩蠋熯f給她一支白板筆，然后張世偉準備畫畫。她拿著白板筆在白板上來回摸索，我們女生急得像熱鍋上的螞蟻。她不停地喊著，“左左，說得對，說得對”，但她似乎沒有聽到我們說得更大聲。張世偉想了很久，最后，他決定去他的耳邊。這時，班里爆發(fā)出一陣笑聲。李見毫笑得合不攏嘴，比賽結束了，但他還是不停地笑，我們女生氣得牛一鑫眼淚都流了下來。
這次畫鼻子很搞笑。如果你在那里，你會胃痛的'。
我叫大叔。我以前住在茂盛的森林里，但是現(xiàn)在…
四年級學生作文 40
當一聲蛙鳴劃破寧靜的黑夜，我已在小道上欣賞星空……
繁星點點，照亮了整條漆黑無人的小道。我獨自一人欣賞美麗的星空，雖然有美景相伴，但是感到一絲孤寂，還是覺得身旁有個人較好。繁星散發(fā)著奇幻的光芒，如同一顆顆純凈的寶石，又如一把碎金撒在深藍色的幕布上。
一條淡淡發(fā)光的銀河，橫跨在繁星上，配合得自然極了！望完星空，卻想起來自己還停留在小道上……
穿過小道，只見燈火通明，點綴著整個世界。蛙鳴時不時環(huán)繞在我耳邊，又時不時如風一般悄悄走去，我多想去聽一下這如清風般溫柔的音樂。當我已不再留戀時，一陣清淡的'芳香在我身邊蕩漾著，我如癡如醉，完全陶醉在其中，我已經不能自拔，大膽猜測著這是什么奇花！
漸漸地，一縷五光十色的煙花奔上天空，又燦爛的綻放。我觀賞著這縷奇幻而又美麗的煙花，當我回想到剛才所有的一切美好事物，我仿佛置身于世外桃源，享受著世界上所有的美好……
寧靜的夏夜，是多么的令人癡迷與留戀……
四年級學生作文 41
秋風送走了炎熱的夏季，帶來了一絲絲寒意，這幾天都連綿不斷地下著秋雨，終于今天放晴了，我跟隨著媽媽來到大自然中。
首先進入我眼簾的是那一棵棵粗壯的樹，我看見以往茂盛的梧桐樹這時已變得光禿禿了，平時向我們招手歡迎的樹枝也仿佛變得僵硬了一些，又仿佛正準備向寒冷挑戰(zhàn)呢！看著那樹枝我情不自盡的說：“秋天是棕色的�！睕]等我說完突然一陣秋風襲來，刮起了地上的灰塵，刮得我們不由縮了縮脖子，也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩起秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來，如黃蝴蝶一般，輕輕落地，卻鋪上了一層金色的。我又心喜若狂地說：“秋天是黃色的.�！蔽覀円宦纷咭宦酚^賞秋姑娘給我們送來的美景，走著走著看見了四季常綠的松柏，它們就像堅強不屈，一年四季堅守著崗位的士兵一樣守著大自然，在這黃葉滿地的秋天里，松柏真是給秋天添了綠意。我又興奮地說：“原來秋天是綠色的�！蔽蚁耄嚎隙ù笞匀焕餂]有什么樹了吧！一轉眼我就看到了一團火，我一側身，哦原來是秋季獨紅的楓樹，它也給美麗的秋天添加了一幅美麗的景色，我說：“秋天是紅色的�！薄�
這秋天的顏色真是讓人難以猜測，秋天就是一個五彩繽紛的季節(jié)，在這收獲的季節(jié)里，人們收獲著希望，收獲著快樂。
四年級學生作文 42
第一天的訓練在大家的共同努力下完美落幕，很快我們迎來了第二天、第三天的訓練。經過幾天的訓練，站在操場上的我們變得從容，眼神也似乎更加堅定了。
抬頭仰望天空，淡淡的一層烏云籠罩天空，但有幾絲光亮努力照射進來。這像極了我們，長時間的練習使我們疲憊，心感困難，疲憊感像烏云籠罩著我們，我們難以忍受。然而每個人心中騰起的對軍人職業(yè)的敬佩感和對困難的不屈服幻化成最耀眼的光亮照耀著，激勵著我們。所以我們有信心，有足夠的力量去克服軍訓中的每一個困難。
都說烏云散開后的天空最晴朗，最純澈的，因為藍天用盡一切去驅散烏云，將光明灑向大地。而我們也是如此，盡管站軍姿雙腿脹痛，起步走時雙腳麻木不堪，我們卻沒有人打報告休息，一向堅持到結束。
我們滴的'是汗水，收獲的卻是一份自強自立。我們之所以堅持著，不僅僅僅是來自于內心的一份堅忍，更是來自教師與教官們的殷切關懷。我想我們會帶著一份沖破所以烏云，所以困難的勇氣走下去，迎接最晴朗的藍天！
四年級學生作文 43
清晨，雨滴彈出的美妙的鋼琴聲將我叫醒了。我洗漱完，坐在書桌的椅子上，認認真真的寫作業(yè)。泡一杯綠茶，品一口使人心曠神怡。今天作業(yè)終于完成了，我趁這無聊之時，完成了一副軟筆作業(yè)，爸爸媽媽高興極了，就問我：“你想有一個什么？”我思考了一會兒說：“我想有一盆多肉�！庇谑俏覀內チ嘶ㄊ�，經過幾十分鐘的篩選，終于找到了一盆美麗的彩蝶，然后買下了。
彩蝶的樣子好看極了！遠看像樹叢中的一抹紅艷，近看像一只紅頭綠身的小鳥；像一朵雞冠花。如果你想與它來個親密接觸，準會扎破手，痛的哇哇直叫，這可是它的一中保護方式。
彩蝶的枝干是三角形的，碧綠色的，像一塊三角形的翡翠；從上面觀察，像是一朵含苞待放的蓮花。
彩蝶的生命十分頑強，賣花的人告訴我：“他有一個月沒澆水，他都沒有枯死。”
彩蝶的家是一個黑色的小陶瓷盆里面蓋著一層泥土和肥料、石頭，彩蝶像小孩一樣吮吸著泥土媽媽的`營養(yǎng)。漸漸的長大，并且緊緊的拉著媽媽的手，不愿與她分開。它像一個害羞的小姑娘，天天圓圓的臉蛋都紅彤彤的，可愛極了！
我喜歡既美麗又可愛的彩蝶！
四年級學生作文 44
春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨恰恰是這份饋禮中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是位溫柔的`精靈。瞧，那雨絲像鵝毛般的輕，像針尖似的細密密地交織在一起，向大地灑來。種子張開了小嘴，品味著乳汁的甜蜜；花兒笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪。
夏雨是一位潑辣的精靈，趁你不注意，它就一蹦一跳地下來了！房頂上，街上濺起了一層白蒙蒙的水霧，宛如一條白練。而酷熱時不知躲那里去的風，也來湊熱鬧了！刮在身上，涼絲絲的，十分愜意！
秋雨是一位美麗的精靈，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫里，枯枝敗葉里，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地。
冬雨是一位美麗的精靈，下雨時，往往伴隨著寒風一起降臨，令人倍感陰冷。
和雪相比，雨時透明的；讓人一覽無余；和冰相比，雨是無私的，讓人心生伶惜；和風相比，雨是細膩的，隨風潛入夜，潤物細無聲。
雨，水之源，它以博大的胸襟潤澤萬物。
四年級學生作文 45
我終于盼到了除夕這天!晚上七點左右，我們一家五口吃年夜飯。剛吃了一半，我就被一陣陣陣震耳欲聾的爆竹聲吸引了，于是我纏著爸爸媽媽帶我出去放煙花。經過我的再三催促，爸爸、媽媽終于答應了。我高興極了，趕緊穿上衣服跑了出去。首先，爸爸把買好的香點著了。接著，他拿出了一支“躥天猴”插在雪地里把它點著，只聽“嗖”的一聲，“躥天猴”飛上了天空，又聽“啪”的一聲，“躥天猴”炸開了，向四面八方噴出了火焰。爸爸又拿出了一支，讓我放，雖然我心里很害怕，但是還是鼓起了勇氣，點燃了一只“躥天猴”。
不知道為什么，我放的這個“躥天猴”特別淘氣，竟然飛到了人家窗子跟前。我怕把人家的玻璃炸破，趕緊就躲到媽媽的后面。過了一會，我看見窗戶安然無恙，我才松了一口氣。這時爸爸拿出了一個大禮炮，我以為大禮炮很響，又躲得遠遠的`。點燃以后，我看見一個紅色的火花飛上了天空，“啪”的一聲巨響，紅色火花炸開了，向四方噴出了五顏六色的火焰，好看極了!接著我們又放了“小蜜蜂”、“大蝴蝶”等很多煙花。無數(shù)的煙花、禮炮不斷地飛到了天上，點綴著除夕的夜空。大家沉浸在一片歡樂之中。
四年級學生作文 46
古人云：“一葉落而知天下秋�！鼻�，是收獲的季節(jié)，是充滿花香的季節(jié)……
秋天，開得最燦爛的花莫過于菊花了。
菊花品種繁多。葉子有的如針一樣細而彎曲，有的葉片闊而長，有的花朵有手掌大小，有的朵兒只有手指尖大小。各式各樣，千姿百態(tài)。
我最愛的是那“滿天星”。黃色的花朵從綠葉中探出頭來，找尋秋姑娘的花籃，想讓秋姑娘把“我”栽種在更多的草地上。綠葉在金黃的花朵中顯得更嫩更綠了。
菊花的顏色也豐富多樣。不僅有紅、黃、藍等單色系的，還有的一株上就開出兩三種顏色的.花朵，甚至五六種，顏色相交處，像燦爛的云霞，像深沉的大海，像一望無際的天空，像黃沙飛舞的大漠……
菊花的香氣也很特別，它不像桂花那樣芬香撲鼻，你剛聞上去的時候，感覺有一股刺鼻的苦味。而后，一股濃香就把你的鼻子淹沒。它的香氣不是其它花那種令人飄飄欲仙的香氣，而是一種千錘百煉的香氣！
這正反應出了菊花不畏風寒，只開放在百花凋零在秋季。它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，是人們心中的四君子之一，是秋天形象氣節(jié)的寫照。
四年級學生作文 47
眼淚眼淚我們大家都知道。它包含著許多的意思，有的是離別時的眼淚，有的是想念親人而留下的眼淚，有的是好友相見時的眼淚，有的是自己辛辛苦苦刻苦學習考上大學激動的眼淚……我也留過眼淚，我的眼淚也同別人一樣包含著各種的'意思。
有一次，我看見媽媽那勞累的背景，我留下了眼淚，因為爸爸長年出差很少回家，回家時也就坐上幾小時就又出差了。所以家里所有的事情都是媽媽一個人來承擔，每次媽媽起很早就給我做飯，吃完送我上學，然后去上班，回家做家務，直到夜深了才睡覺，有時媽媽累的腰都直不起來�？墒堑诙爝�是很早就起來做早飯。看見媽媽那樣勞累的背景我哭了，眼淚就止不住的往外出。
還有一次和我青梅竹馬的好朋友小雨在上小學的時候分開了，那一次我也哭了，因為和我從小到大的好朋友要離開這里去美國，那就是說我們只能長大了才能見面，在飛機場的時候我們雙方都留下了眼淚，就這樣小雨就走了。
眼淚可以緩解你內心的傷心、興奮……還可以表示你所要表達的心情。所以偶爾哭一哭也沒有什么關系的。
四年級學生作文 48
吳老師那天沒有來給我們上數(shù)學課。班主任趙老師帶來了壞消息：吳老師晚上從樓梯上摔下來，右手骨折了。
同學們議論開了。有的說，吳老師可能要過兩三個月才能來上課；有的說，吳老師下半年就退休了，這學期他肯定不上班了……不知是誰小聲地說：“吳老師丟下我們不管了，誰來上我們的數(shù)學課呢？”平時愛哭的姜靜又悄悄地哭了，盡管聲音很小，但還是引得吳敏、顧壹等女生掉下了眼淚，連我這個“調皮大王”此刻也覺得應當保持沉默。
第四天，我們拎著水果，背著罐頭，到學校比任何一天都早。誰知趙老師說：“你們不用去吳老師家了，昨天我到他家去過，他不同意大家去看他。”正當我疑惑不解的.時候，已有一個同學站起來問：“那是為什么？”
“你們馬上就會知道的�！壁w老師說。
第一堂課就是數(shù)學課，上課鈴剛響，窗外就出現(xiàn)了一個高大而又熟悉的身影�！皡抢蠋煛贝蠹液傲似饋怼瓍抢蠋熡沂执蛑嗟踔噹�，用左手慢慢地吃力地寫下了今天要教的課題……
四年級學生作文 49
記得那會兒剛開學，要求宿舍選出新的宿舍長。大家的想法空前一致：不能讓自己當！因為宿舍長是真的不好當。
“馬上要開會了，趕緊選個人。”李佳蕓催促著。
“上學期是你，這學期還是你！”馬嘉鵬笑著把李佳蕓推了出去。
“你去吧！”李佳蕓對譚玲說。
馬嘉鵬大喊：“不行！她當宿舍長我們可就死定了！”
“那要不陳幸去吧！”
“我覺得她可以”
于是，她們一幫人開始甜言蜜語。
“宿舍長要好看嘛，去了才有面子�。 �
“你人這么好，當了宿舍長一定會得到大家的好評。”
我陷入了沉思。我不想當，可是，宿舍長大會馬上就要開始，怎么辦？唉，真讓人為難。她們推著我，讓我去開會。
不能再猶豫了，我堅定地說：“我不去！”然后轉過身一把將馬嘉鵬推了出去，笑著說：“祝你好運！”
民主集中，“馬嘉鵬當選宿舍長，同意的`舉手！”
大家齊刷刷舉起手：“加油！宿舍長！”
馬嘉鵬無奈地笑了笑：“那好吧！”就去開會了。
開會歸來，她后悔不迭：“我才不想當什么宿舍長，管不動你們�！�
我們異口同聲：“管得動！”
新宿舍長就這么讓來讓去，還是讓出來了，真的不容易！
四年級學生作文 50
在路途上想起愛情來，覺得最好的愛情是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西，而應該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。
有兩個獨立的房間，各自在房間里工作。
一起找小餐館吃飯。散步的時候，能夠有很多話說。擁抱在一起的時候，覺得安全。不干涉對方的任何自由，哪怕他還和舊女朋友有聯(lián)絡。
不對彼此表白，表白是變相的索取。
很平淡，很成熟，好象他的氣味就是你自己身上的氣味。
不管何時何地，都留著彼此的距離。
隨時可以離去。想安靜的時候，即使他在身邊，也像是自己一個人。有一致的`生活品位。包括衣服，唱片，香水，食品等等。
不會去想起對方。但累的時候，知道他就是家。
我們很容易碰到，都是自己或愚蠢的人。他愛別人，只為了讓別人能夠愛自己，或抓住后不肯放，直到手里的東西死去。
成熟的感動都需付出去等它的果實，但是，我一直欠缺耐心。
有誰會用10年的時間，等一個遠行的人？
有誰會在10年的遠行之后，依然想回頭找到那個人？有些愛因為愛以為太急于要得到它的功利，無法被證明，于是就不得成立。
四年級學生作文 51
冬默默地退出了舞臺，春姑娘拖著五彩長裙，悄悄地來到了我們身邊。
今年的冬天并不寒冷，雪花沒有像往年一樣降臨，甚至連雨也很少下，以至于春的來到，人們也沒有發(fā)現(xiàn)。
我走在石徑，驚喜地發(fā)現(xiàn)，不知何時，兩側的桃花樹上，點綴了一朵又一朵粉嫩嫩的桃花。桃花那甜絲絲的香氣四散開來，引來眾多游客拍照留念，粉嫩的桃花見證了一個又一個美麗的誓言。
一個身著白裙的小姑娘，左看看右看看，沒有被艷麗可愛的`桃花所吸引，繼續(xù)向前走去，直到看到了青翠的一片才駐足停下。那是一片剛冒頭的小草，睡了一個冬天，在地下的小草們，春姑娘將他們一齊叫醒，這些小草鼓起勁兒向上鉆，想去看看那傳說中美麗的世界。那些剛出土的小草很青，青得仿佛能滴出水來。遠遠望去，到處都是一片青翠的世界。那艷麗的桃花，在這片青翠的襯托下，顯得更加美麗。
“嘩啦啦”小河也活潑了起來，把身上的薄冰全部抖下來，高興地唱起了獨屬于她的歌謠，緩緩細流的水上，時不時閃出幾只飛翔的身影，它們正"嘰嘰喳喳”地報告春天的來到。
啊，這多姿多彩的春天，這活潑可愛的春天。讓我們在這樣的春天里，百尺竿頭，更進一步！
四年級學生作文 52
雨，是大自然的精靈。春天，它是可愛的；夏天，它是活躍的；秋天，它是凄冷的；冬天，它是令人欣喜的'。下雨的感覺是美妙的。
我喜歡雨。在一個人孤獨的時候，它是一個歌唱家，唱出這世上最動聽的歌曲；在開心的時候，它是一個朋友，為我的努力和成功喝彩。有人說下雨的時候是云在哭，陰天的時候是云朵去旅游了，但我不是這樣認為，我覺得下雨天是云在笑。
有一次，我放學了，在路上走著下起了雨，剛開始雨還不大，我就慢慢悠悠地走著，慢慢地雨下大了，我不禁加快了速度。到家后，我的衣服濕透了，還樂呵呵地笑著。還有一次，臨近放學，一瞬間突然下起了傾盆大雨，當時我很害怕，因為還有打雷的聲音。我的同桌知道我怕打雷，就一直牽著我的手安慰著我。當時我都快哭出來了，她一直在我旁邊，雨的聲音也越來越大了，把打雷聲差不多覆蓋住了。放學了，雨停了，烏云漸漸淡了下來，一縷陽光沖破了烏云，照在地面上，仿佛喧鬧的世界突然安靜了下來。
雨走后還給我們留下了許多禮物，花叢中花苞都展開了，地上有許多的水坑。
雨，真是一個神奇的東西，捉摸不透，但給我們帶來了許多美好的記憶。雨的寂寞和太陽的火熱撞在一起，真是美不自勝。
四年級學生作文 53
一個黑乎乎的夜晚，老鼠媽媽出去找東西吃，好久了，還沒回來，小老鼠一個人在家，孤孤單單的，又冷又餓、害怕極了。怎么辦呢？只好自己出去找找，看看能不能找到媽媽。
小老鼠輕手輕腳地走了出去，剛走到門口，忽然，聽到后面?zhèn)鱽砩成成车穆曇簦±鲜蠡仡^一看，真是怕什么來什么，就在它身后不遠的地方，有一只肥貓緊緊地盯著自己，自己不動，肥貓也不動，好像要和自己比耐性一樣。小老鼠嚇得心跳加速、兩腿發(fā)軟。這可怎么辦呢？小老鼠心想：“回是回不去了，只好往前沖了，還好，前面就是大門，門縫很小，自己應該能擠出去，肥貓就不一定了，碰碰運氣吧�！毕氲竭@里，小老鼠毫不猶豫地向前沖去，順利地出了大門，回頭一看，這只肥貓果然被隔在門里邊了，小老鼠松了一口氣，顧不上嘰里咕嚕的.肚子，就馬不停蹄地去找媽媽了。
小老鼠順著墻角往前走，在一個垃圾桶的旁邊，找到了正要回家的媽媽。小老鼠看到媽媽，委屈地哭了起來，它撲到媽媽的懷里說：“媽媽、媽媽，我以為再也找不到您了，我好害怕呀�！笔髬寢尡е叨哙锣碌男±鲜�，心疼地說：“沒事了，沒事了，寶寶不怕，媽媽帶你回家。”小老鼠有媽媽護著，順利地回到了家。
四年級學生作文 54
啊！星期日居然下雪了，今年的第一場雪！雪像小精靈，紛紛落下；落在大地上，好似給大地穿上白色的大衣；落在樹枝上，恰如給樹枝戴上棉帽；落在田地里，那是在給麥苗送去溫暖的棉被；落在孩子們的頭上，白白胖胖的雪，像是醫(yī)院醫(yī)生護士阿姨頭上帶的白帽子。
雪送來了清爽，我穿著厚厚的衣服，戴上手套，做好一切準備，準備出去玩雪。我出了門，腳下的雪白白的，好像踩著它。我雙腳用力向上一跳，跳在了雪上，雪發(fā)出“吱吱”的聲音。讓人心里癢抓抓的`，好喜歡，想跳上雪堆踩一腳潔白的雪。
我對堆雪人是有準備的，早晨出門時就帶了鏟子。我拿起鏟，先堆了一堆雪，再把那白白的厚厚的雪在雪地里滾了兩個圈，就現(xiàn)出了兩個白白的球。一個小，一個大，把小的放在大的上面，做出雪人的身體，再拿一個小桶，扣在雪人頭上，用石子當眼睛，辣椒當嘴巴，用胡蘿卜當鼻子，做出來的雪人很美麗、漂亮，更像冬天里的雪精靈，為冬天增加一道更美的風景線。
雪是潔白的，是純潔的，是美麗的，是冰爽的。瑞雪兆豐年，雪是莊稼的營養(yǎng)品，雪還是孩子們的最愛。讓我們一起走進這個粉妝玉砌的世界吧！
四年級學生作文 55
天空翻出點點窮星，日頭早已搖搖欲墜，就連啟明星也來與它爭輝�？梢黄t云泛人間，美不勝收在眼前。又有誰能在這時和他爭輝呢。人們不由得發(fā)出贊嘆，日落真美��！
落日當空，余光似乎還有些射眼。即使在他最低迷的時候，也是那么的倔強。透過烏云的光芒象一條金帶子，給平淡的白云鑲上了金邊。而里面棉花糖似的`烏云也被變成一團赤紅的火焰。一眼望去好像是孫悟空打碎了八卦爐，出來了個火焰山。紅云真美��！
陽光撒向大地，地里的農民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美��！大地真美��！
陽光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風兒來了，大山仿佛在說多謝你美麗的日落。大山真美��！
日落真沒��！是過眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，可是不是每個人都能把住。當人生走向日落，你可能一生碌碌無為，或是有著一番作為，都要看見“日落”的美麗！每個人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次完美。
四年級學生作文 56
在清晨因為健身走路，我意外地路過一片綠油油的稻田。差不多有二、三百畝的樣子，它位于江東幼兒園的南面，稻子快成熟了，沉甸甸的稻穗已經開始泛黃，直把葉桿壓彎了腰 。一陣風吹來，稻葉迎風搖曳，發(fā)出一陣陣沙沙沙的聲音來。在稻田的上方，成群的蜻蜓在飛舞，時不時還有幾只白鷺急速飛來又飛去，好一番農田的景致啊。
稻谷在成熟期內需要每天灌水，所以注水時間久了后，稻田里還生活著許多小的水生動物，如在水中努力蠕動的蝸牛，活潑機靈的小魚，蝌蚪，水面滑行的水黽等等。就在我蹲下身子觀察水稻的根部時，一條又肥又丑的螞蝗突然闖入我的眼簾，可把我嚇得慌，一下就躲到爸爸身后去了。
聽種田的老爺爺說，種水稻真的非常辛苦。天天灌水是必不可少的'，還要施肥，捉、打蟲……就如《憫農》詩句中描繪的一模一樣，鋤禾日當午，汗滴禾下土……我很想看看稻谷萌芽時的樣子，也看看它是怎么成長的……
這樣一來，我就和種田的老爺爺有了個約定，來年只要有機會我就會來看看這塊稻田，然后給水稻來一份完整的觀察日記。
四年級學生作文 57
關愛是一盞明燈，為人們照亮前方的道路；關愛是一只小船，把人們帶到了關愛的彼岸；關愛是一堆燃燒的火焰，溫暖了人們的心。我輕輕地推開了記憶的閘門，走進了記憶的軌道。
記得那是一個風雨交加的夜晚，我高燒40度，迷迷糊糊地躺到了床上，忍受著病痛的折磨。這時，爸爸回來了，他看到我這般難受，二話沒說，放下公文包，背起我沖出家門。
屋外，風怒吼著，像有一千個俠客在天上吼叫，雨傾瀉著，像有一千個宮女在天上哭泣。爸爸邁著艱難的`步伐向醫(yī)院走去，我下意識的將傘向爸爸頭上挪去，可爸爸卻將傘向我的頭上移來，并說：“你打著吧！別又著涼了！”。說著，并把我又往上托了托。
此時，爸爸的背上分明多了幾滴水珠，那是雨水？是爸爸的汗水？我已分辨不清了。
終于到醫(yī)院了，醫(yī)生給我打了一針，又讓我吃了退燒片，漸漸地，我的頭腦清醒了。打完針，爸爸又給我買了些藥。出了醫(yī)院，爸爸又背我回了家。此時，我已經困得睜不開眼了？
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊的爸爸的眼睛里布滿了紅血絲，我的眼眶濕潤了。
別人給予我關愛，是想讓我將這份關愛傳遞下去，我必須要將這份關愛傳遞下去，讓更多的人得到這份關愛所帶來的溫暖。
四年級學生作文 58
雨，我愛這一年四季都常見的自然現(xiàn)象。
這不，春娃娃又和天空爺爺鬧別扭了，哇哇哇……哭了起來。沙沙沙，于是大地奶奶又高興起來了。終于下雨了，大地上的人們歡呼雀躍，我高興的叫了起來。
一開始還只是陰云密布，過了一會，怒雷又響了起來，原來是媽媽在訓斥春娃娃呢。隆隆隆……。這可把我們嚇壞了。又過了一會，綿綿春雨緩緩落下。
世間有不少詩人名人為雨寫了不少著名的詩句。有人認為雨是清涼的事物，有人認為雨是生機的代表。
樹木在貪婪的吮吸著這春天的第一場雨，不斷吸收著大地給予的營養(yǎng)。這寶貴的春雨給了萬物生機，使得人間生機勃勃。
我喜歡那雨的瀟灑，說來就來說走就走，好像這世間沒有什么他可留戀的；我更喜歡雨的豪邁奔放，就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品呢，也如同面對著人世間的千奇百怪。
看雨天就像看一個人的`心情，一開始高高興興時，也就是晴空萬里的時候，等到傾盆大雨的時候，心情也就壞透了。
因此，我喜歡雨，我喜歡雨給我的那種奇異的享受。
四年級學生作文 59
每個人對美的認知各不相同。有的人覺得外貌動人、聲音甜美，那就是美；有的人覺得身材高挑、腿部細長，那就是美；有的人覺得祖國大好河山是如此的雄偉壯麗，那就是美
但我認為的美卻截然不同，我認為書中的美才是真正的美，俗話說的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝挥袑W富五車，才能感受到、領悟到自然界、文學界、繪畫界的美。但又如何才能做到學富五車呢？也只有一條途徑，那就是多讀書、讀好書、勤讀書。
若有人失去，或逐漸消失這種能力，那么也還請這些人多閱讀。因為嚴歌苓曾經說過：“或許美化靈魂有不少途徑。但我想，閱讀是其中易走的，不是貴的，不須求捷徑。”用通俗易懂的話來說：美化靈魂的方式有許許多多，但嚴歌苓相信閱讀永遠都是一條最快、最輕松、最便宜的'一條捷徑。這也不只是嚴歌苓一人這么認為，這個結論是由千千萬萬的科學家，千辛萬苦得來的結論。這條結論使我終身受益。我一定會更加更加自主地學習，去閱讀更多知識更廣的書籍，去擴展美，去發(fā)現(xiàn)美，去探索美。
這就是我對美的知識。
四年級學生作文 60
春已經偷偷地來到了我們的身邊。春光明媚，萬物復蘇，好一幅生機勃勃的春景圖。但在春天的諸多自然現(xiàn)象中，最能讓我陶醉其中的就是春天的雨了。
春天的雨，沒有夏雨來得猛烈清涼，也沒有冬雨的寒冷冰爽。它像牛毛，像花針，又好似天上仙女織布的絲線，斷斷續(xù)續(xù)地從天而降。它有時急，有時緩，有時還夾雜著些電閃雷鳴。春天的雨，會讓人心曠神怡，因為它總會給我們帶來清新的空氣，讓我們凝神靜氣。
第一場春雨大概在雨水左右，它既是報告新春降臨的使者，也是國家的人才會像雨后春筍一樣，變得越來越多，讓我們的國家越來越強大的象征。每當它出現(xiàn)時，我在家里都會吃頓好飯，為祖國的強大而預祝。
春天的`雨，也是一種精神，從“滴水穿石”里，我明白了堅持就是勝利；從雨后的彩虹里，我懂得了“歷經風雨，總有彩虹”；從“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，我深深體會到了老師的諄諄教誨如春風，循循善誘似春雨，默默地滋潤著我們渴求知識的心田……
啊，春天的雨，你無私地把一切都奉獻給了我們，我將永遠把你銘記在心中，時刻提醒我要為社會、為國家和人民做貢獻！
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